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關(guān)于友情的作文【精選】
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的關(guān)于友情的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于友情的作文1
友情，或許時(shí)常出現裂縫，然而，那裂縫中隱藏這的往往綻放出璀璨的友誼之光————題記。他是我初中三年的摯友。一米八的個(gè)頭，搭配清爽的短發(fā)，一雙有神的大眼睛之前架著(zhù)副褐色的方框眼鏡，顯得頗有神韻，最顯著(zhù)的就是他微胖的身材和他高超的籃球技術(shù)，人送外號“肉丸”。他性格幽默，總能博得大家一笑，正巧我和他家相距很近，而又均離學(xué)校甚遠，便從一朝一夕的上學(xué)、放學(xué)中建立起了深厚的友誼。我在班級中擔任副班長(cháng)一職，平日里工作忙的不可開(kāi)交，雖然在“忙并快樂(lè )著(zhù)的”的一天天中，人際關(guān)系卻漸漸消失，甚至破碎……“最近老師嚴查在校和有色飲料的問(wèn)題，希望大家多多注意，被逮住可要罰款50元呢！”我在班里一再申明，也私下里提醒了他。第二天，由于“肉丸”性格好動(dòng)，固然成了“法規”的“觸犯者”。所以，他成為我第一塊用來(lái)“宰割”的.“肉”。老師在班里詢(xún)問(wèn)“最近有沒(méi)有違紀嚴重的現象？”我卻突然緊張起來(lái)，兩眼放空，腦中不停的思考和預判可能發(fā)生的情況——舉報他嗎？不！但是……來(lái)不及了！全班都在等著(zhù)呢，那個(gè)！講就講吧！不管了！我答道“發(fā)現有兩三個(gè)人喝有色飲料，但希望老師能諒解，他們已經(jīng)改正了！”嗚呼…..我真慶幸能有一個(gè)這樣”圓滿(mǎn)的結局“，仿佛從囚籠中當初一般舒暢，太好了！任務(wù)完成了！“不行！點(diǎn)名出來(lái)，哪三個(gè)人？”砰！當頭一棒，就想又被拉回了思緒的無(wú)限循環(huán)，無(wú)意義卻無(wú)法掙脫……被逼迫到如此窘迫的情形，真是連辭職的心情都產(chǎn)生了……有兩個(gè)同學(xué)成功的“殺雞儆猴”了，其中一個(gè)就是“肉丸”。從那以后，他不在理會(huì )我了，我也再無(wú)顏面對這位“昔日之交”，我們仿佛“自動(dòng)屏蔽”了對方，形同陌路一般。我反思，是我的錯嗎？我應該怎樣做？產(chǎn)生什么樣的結果？或許我不應該再繼續當副班長(cháng)了嗎？……那太逃避了，我告訴自己。第三天晚上，我實(shí)在想結束這樣的關(guān)系，便發(fā)短信向他道歉，畢竟他是要找父母要罰款的50元��！母親還給他母親打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)希望我們和好，當時(shí)他母親的一句話(huà)，使我仍記憶猶新——“沒(méi)事，你兒子他做的很對，是個(gè)稱(chēng)職的班長(cháng)…..他們兩個(gè)之間啊，就是裂縫中的陽(yáng)光！”是啊，裂縫中的陽(yáng)光！朋友之間，矛盾是時(shí)常有的，這往往就是產(chǎn)生的“裂縫”。有時(shí)，我們會(huì )因為小事產(chǎn)生誤會(huì )，形成無(wú)形的鴻溝，看似無(wú)法跨越……我們不妨走上前去，去找尋裂縫中的一縷縷“陽(yáng)光”，它是關(guān)心，是期待，更是友誼的真正意義所在。裂縫中的陽(yáng)光，朋友間無(wú)價(jià)的友情；裂縫中的陽(yáng)光，知己間無(wú)聲的語(yǔ)言；裂縫中的陽(yáng)光，摯友間矛盾中隱藏的光。那光，在純潔的友誼天地間，燁燁生輝!
關(guān)于友情的作文2
友情是秋天的雨，細膩又滿(mǎn)懷詩(shī)意;友情是醇酒，味濃又易醉;友情是三月的春風(fēng)，滋潤著(zhù)心田。
升入中學(xué)一年了，在班上交到的第一個(gè)真心朋友，就是他。記得剛開(kāi)學(xué)分班時(shí)，一群男生中最不起眼的，就是他。瘦弱的身子套著(zhù)一件略大的襯衫。文氣十足的臉上掛著(zhù)一幅眼鏡，黑黑的臉上顯現出一種平和的心態(tài)。
我倆之間的友誼體現在彼此的關(guān)心上。升入初中的第一次月考，我失利了。面對自己的“出師未捷”心里很不是滋味。那些天，我心情特別煩躁，特別愛(ài)摔東西。有一次自習課，我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，忽然想到月考的爛成績(jì)，就“啪”的把筆一摔，眼里又蒙上了一層霧水，比一下子彈到他的.桌子上，險些傷到他，他看了我一眼，沒(méi)說(shuō)什么。下課了，他踱到我面前，對我說(shuō)：“至于嗎?一次月考算什么?這么小的一次失利就把你打垮了?那我告訴你，你以后面對的失敗還會(huì )很多，次次這樣，行嗎?這樣下去，你怎么活?”他把筆扔給了我，轉身走了。奇怪，他個(gè)頭不高，說(shuō)出來(lái)的每一句話(huà)卻那么結實(shí)、有力!
他最大的優(yōu)點(diǎn)是平和。不管面對什么事情，他都表現出一種從容不迫的神態(tài)。和他的言行一樣，他做什么都一板一眼，不急不慌，不卑不亢。他經(jīng)常跟我說(shuō)，做事必須要平和，只有這樣才能夠成功。
他的體育成績(jì)非常棒，1000米他全班第一，這比起我來(lái)要好很多，我不止一次向他討教經(jīng)驗，問(wèn)他到底是怎么做到的，他就手把手地教我跑法動(dòng)作，還每天下午放學(xué)陪我鍛煉，終于功夫不負有心人，到了下學(xué)期我的1000米成績(jì)竟然提高到4分20秒，比上半學(xué)期提高了將近一分鐘，他見(jiàn)我取得了如此大的進(jìn)步，比我還高興。
一次考試，作文題目為“朋友”，我于是就不假思索的將我倆的情誼寫(xiě)到了作文里，考完試，我告訴他，我作文內容寫(xiě)的是他，他驚訝的說(shuō)：“是嗎，太棒了，你知道嗎，我寫(xiě)的是你!
”我倆都會(huì )心地笑了。
朋友，事隔多年，當咱倆在歲月的道路上漸行漸遠時(shí)，你還會(huì )記得我嗎?
關(guān)于友情的作文3
初夏的夜，淡淡的有些涼意。我穿了足夠厚的衣服，還是忍不住打了一個(gè)冷戰，月兒圓圓，水洗一般的清冷皎潔，夜色中，讓我想起你那晚的眼睛。這樣的夜，想念你，我想都已經(jīng)很久了吧，這么長(cháng)時(shí)間了，該忘得差不多了�？墒�，為什么曾經(jīng)的記憶卻依然歷歷在目呢？
我坐在街道旁的石椅上，埋怨著(zhù)路燈的耀眼，不經(jīng)意的抬頭，看見(jiàn)了你。你依舊是一身T恤外加七分褲的裝束，透露出你高挑的身材。你徑直朝我走來(lái)，輕輕的坐下，問(wèn)我：“你怎么了，想什么呢？”“沒(méi)想什么，只是覺(jué)得生活太單調，每天上學(xué)放學(xué)回家，兩點(diǎn)一線(xiàn)�！蔽夷坏拇鸬��！拔也⒉贿@樣想，我覺(jué)得學(xué)校很好，每天上學(xué)的時(shí)候，能看見(jiàn)大家，一起玩，一起學(xué)習，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。每天，我一走進(jìn)校園，就會(huì )看見(jiàn)道路旁的小花都開(kāi)了，散發(fā)出迷人的芳香，樹(shù)枝也搖曳著(zhù)，跳出醉人的舞蹈，走進(jìn)教學(xué)樓，首先看見(jiàn)的就是每周一更的勵志格言，在走進(jìn)教室，就能看見(jiàn)同學(xué)們，有的讀書(shū)，有的復習，有的做題，有的交作業(yè)，一切都是那么的井然有序，下課時(shí)，可以打羽毛球，踢足球，打籃球，一切都是那么的令人流連忘返。運動(dòng)會(huì )上大家齊心協(xié)力，勞技課上大家互幫互助，學(xué)習節上大家共同進(jìn)步……大家永遠是那么友愛(ài)，那么團結，永遠、永遠……”漸漸地，你的說(shuō)話(huà)聲越來(lái)越小，哽咽著(zhù)，最后，變成了“嚶嚶”的抽泣。
我有點(diǎn)不知所措，用手無(wú)摸著(zhù)你的頭發(fā)，輕聲問(wèn)道：“怎么了，哪里不舒服？”
你慢慢的抬起頭，眼睛中帶有幾絲憂(yōu)傷，“我，我，我就要轉走了，真的，我要轉到中國音樂(lè )院附屬中學(xué)……我再也見(jiàn)不到你們了，我好怕沒(méi)有你們……”你悲傷地說(shuō)，“我真的.就只能去學(xué)揚琴了，每天彈，天天彈，趕在九月份前過(guò)八級，我不能再出來(lái)玩了，我要遠離學(xué)校，我要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了！”你終于在最后一聲喊了出來(lái)，緊接著(zhù)來(lái)的，便是更猛烈的哭泣，我也頓時(shí)明白了，愣在那兒，心里默念著(zhù)：“轉學(xué)，轉學(xué)，轉學(xué)�！蔽颐腿灰幌�，又馬上說(shuō)：“你不是家還在這么，每天放學(xué)我就可以看見(jiàn)你��！”你搖搖頭，“不，我要搬到朝陽(yáng)�！边@句話(huà)，你說(shuō)的平靜悠然，但還是哀傷的曲調，我有些慌亂，但是思緒并無(wú)波動(dòng)，我很無(wú)奈，但還是勸起你來(lái)，“其實(shí)，你的父母也是為了你好，也是愛(ài)你的。他們?yōu)槟惆才�，是為了讓你前途�?zhù)想，你學(xué)揚琴，還可以不用中考，還可以在未來(lái)有一份很好的工作，我們也可以時(shí)常聯(lián)系，你說(shuō)呢？你一定要好好的準備考試，大家都會(huì )為你加油的！”你沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，只是握住我的手，一直到很晚，很晚……
那一夜，真的有了“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的感覺(jué)。這就是友誼啊，它讓我感到歡樂(lè )的同時(shí)，也常常帶跟我悲哀。不過(guò)，世間因為有了友誼變的豐富多彩，我為我有這么深的友情感到歡喜，它讓我可以永遠的回想你。
關(guān)于友情的作文4
有人說(shuō)：友情如酒，經(jīng)歷歲月愈久便愈香。還有人說(shuō)：友情似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。小的時(shí)候，情同手足的伙伴，長(cháng)大了有“心有靈犀一點(diǎn)通”的至交。正是這些知心朋友，在自己成長(cháng)的路上給自己以莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛，跋山涉水，最終達到預定的目標。
曾記否，當我們點(diǎn)然生日蠟燭的時(shí)候，遠方的朋友寄來(lái)了飽含深情的賀卡？曾記否，在寒風(fēng)凜洌、雪花飄飛的冬日里，仍在緊張忙碌的朋友也沒(méi)忘了送來(lái)洋溢著(zhù)溫暖的問(wèn)候？每當此時(shí)此刻，我們又怎能會(huì )感受不到那如水晶般純潔，比桃花潭水還深千尺的友情呢？
一曲陽(yáng)關(guān)三疊，飄出縷縷情愫；一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，千古知音難覓，所以我們要好好珍惜這難得的緣份，珍惜這來(lái)之不易的'相聚、相識和相知。古人如是，今人亦應如斯。
真正的朋友之間不需要太多的客套，更容不得半點(diǎn)虛假。俗話(huà)說(shuō)：千里送鵝毛，禮輕情義重。真正的友情更重視的就是朋友之間內在情誼的深厚真摯，而不在乎其外在形式是否華美艷麗。
也許你與好友不一定能長(cháng)久地共處一地，但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠不會(huì )因雙方暫時(shí)“各在一方”而會(huì )有所改變。正所謂：海內存知己，天涯若比鄰。
依依不舍的揮手相送，“長(cháng)亭更短亭”的傷心別離，都是友情至真至純的明證。固然有時(shí)會(huì )“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”；固然有時(shí)會(huì )“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”；固然有時(shí)會(huì )“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”；但只要懷揣好友的關(guān)愛(ài)與祝福，又何愁前路無(wú)知己？又何必因為暫時(shí)的別離而在“歧路”上淚沾衣巾呢？
真正的友情就是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香。真摯的友情就是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(cháng)。
關(guān)于友情的作文5
友情，或許時(shí)常出現裂縫，然而，那裂縫中隱藏這的往往綻放出璀璨的友誼之光 ，——題記。
他是我初中三年的摯友。
一米八的個(gè)頭，搭配清爽的短發(fā)，一雙有神的大眼睛之前架著(zhù)副褐色的方框眼鏡，顯得頗有神韻，最顯著(zhù)的就是他微胖的身材和他高超的籃球技術(shù)，人送外號“肉丸”。他性格幽默，總能博得大家一笑，正巧我和他家相距很近，而又均離學(xué)校甚遠，便從一朝一夕的上學(xué)、放學(xué)中建立起了深厚的友誼。
我在班級中擔任副班長(cháng)一職，平日里工作忙的不可開(kāi)交，雖然在“忙并快樂(lè )著(zhù)的”的一天天中，人際關(guān)系卻漸漸消失，甚至破碎……
“最近老師嚴查在校和有色飲料的問(wèn)題，希望大家多多注意，被逮住可要罰款50元呢！”我在班里一再申明，也私下里提醒了他。第二天，由于“肉丸”性格好動(dòng)，固然成了“法規”的“觸犯者”。所以，他成為我第一塊用來(lái)“宰割”的“肉”。老師在班里詢(xún)問(wèn)“最近有沒(méi)有違紀嚴重的現象？”我卻突然緊張起來(lái)，兩眼放空，腦中不停的思考和預判可能發(fā)生的情況——舉報他嗎？不！但是……來(lái)不及了！全班都在等著(zhù)呢，那個(gè)！講就講吧！不管了！
我答道“發(fā)現有兩三個(gè)人喝有色飲料，但希望老師能諒解，他們已經(jīng)改正了！” 嗚呼…..我真慶幸能有一個(gè)這樣”圓滿(mǎn)的結局“，仿佛從囚籠中當初一般舒暢，太好了！任務(wù)完成了！
“不行！點(diǎn)名出來(lái)，哪三個(gè)人？”
砰！當頭一棒，就想又被拉回了思緒的無(wú)限循環(huán)，無(wú)意義卻無(wú)法掙脫……被逼迫到如此窘迫的情形，真是連辭職的心情都產(chǎn)生了……有兩個(gè)同學(xué)成功的“殺雞儆猴”了，其中一個(gè)就是“肉丸”。從那以后，他不在理會(huì )我了，我也再無(wú)顏面對這位“昔日之交”，我們仿佛“自動(dòng)屏蔽”了對方，形同陌路一般。
我反思，是我的錯嗎？我應該怎樣做？產(chǎn)生什么樣的結果？或許我不應該再繼續當副班長(cháng)了嗎？……那太逃避了，我告訴自己。
第三天晚上，我實(shí)在想結束這樣的關(guān)系，便發(fā)短信向他道歉，畢竟他是要找父母要罰款的50元��！母親還給他母親打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)希望我們和好，當時(shí)他母親的一句話(huà)，使我仍記憶猶新——“沒(méi)事，你兒子他做的'很對，是個(gè)稱(chēng)職的班長(cháng)…..他們兩個(gè)之間啊，就是裂縫中的陽(yáng)光！”
是啊，裂縫中的陽(yáng)光！
朋友之間，矛盾是時(shí)常有的，這往往就是產(chǎn)生的“裂縫”。有時(shí)，我們會(huì )因為小事產(chǎn)生誤會(huì )，形成無(wú)形的鴻溝，看似無(wú)法跨越……我們不妨走上前去，去找尋裂縫中的一縷縷“陽(yáng)光”，它是關(guān)心，是期待，更是友誼的真正意義所在。
裂縫中的陽(yáng)光，朋友間無(wú)價(jià)的友情；裂縫中的陽(yáng)光，知己間無(wú)聲的語(yǔ)言；裂縫中的陽(yáng)光，摯友間矛盾中隱藏的光。那光，在純潔的友誼天地間，燁燁生輝!
關(guān)于友情的作文6
友情如清風(fēng)，驅散我心中的憂(yōu)愁;(.)友情如高山，保護我那弱小的心靈;友情如帆船，載著(zhù)我乘風(fēng)破浪!友情比珍珠還金貴：友情比翡翠還閃亮。
友情是世界上最美好的東西，友情是世界上最珍貴的東西，友情是世界上最無(wú)私的東西!為什么這么說(shuō)呢?我就有一次親身經(jīng)歷，不信你瞧瞧。
記得有一次，我從家來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現我的文具盒忘帶了，我在書(shū)包里翻來(lái)覆去，找了很久也沒(méi)找到。
回想起來(lái)：“糟了!原來(lái)是我早上起床自習時(shí)忘把它裝進(jìn)書(shū)包里了”想到這里，我驚慌失措，“沒(méi)有文具，沒(méi)有筆，我該怎么學(xué)習，怎么寫(xiě)字啊!”正當我準備下樓和弟弟借筆時(shí)，走到教室門(mén)前，“鈴……鈴……鈴……”上課鈴聲響了。
語(yǔ)文老師走進(jìn)教室要我們寫(xiě)生字，全班同學(xué)都低下頭寫(xiě)生字了，唯獨我，傻傻的`坐在座位上，一個(gè)字也寫(xiě)不了。
正當我發(fā)
愁時(shí)，旁邊的薇薇看見(jiàn)我這副模樣，覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)我：“你怎么了，為什么不寫(xiě)字呢?”我告訴她，我忘帶文具盒了。
用我的吧!”說(shuō)著(zhù)就從她的文具盒了拿出一支藍筆，遞給我，“快寫(xiě)吧，馬上就要下課了。
我道了謝，飛快地寫(xiě)起來(lái)。
可別見(jiàn)我手在寫(xiě)字，頭還在想著(zhù)：“這節語(yǔ)文課是沒(méi)問(wèn)題了，可是下面還有數學(xué)、英語(yǔ)課又該怎么辦呢?總不能全都用薇薇的藍筆吧!唉!”想到這，我又發(fā)起愁來(lái)。
當周?chē)耐瑢W(xué)都知道我忘記帶文具盒了，紛紛伸出友誼之手，走過(guò)來(lái)，那個(gè)借我一支黑筆;那個(gè)借我一塊橡皮;那個(gè)又借我一支鉛筆……這時(shí)，一股友愛(ài)，一股友情涌入我的心頭，我伸出手，接來(lái)那一支支筆，那一塊塊橡皮，拿得穩穩的，生怕它們掉下去。
這時(shí)，我的眼淚不爭氣的掉了下來(lái)!嘀嗒!嘀嗒!
友情是人與人溝通的橋梁，但是需要彼此間坦誠相待的，讓我們擁有世間最美好的友情;世間最珍貴的友情;世間最無(wú)私的友情吧!怎樣?瞧了我的親身經(jīng)歷，是不是明白了我這么贊美友情的原因了呢!
關(guān)于友情的作文7
她眉目清秀，長(cháng)著(zhù)一副標準的瓜子臉。柳葉眉，櫻桃小嘴，皮膚嫩白。像個(gè)江南女子。你看她一眼，一定會(huì )覺(jué)得她是個(gè)知書(shū)達理的大家閨秀或是斯文的內向姑娘。
她叫席舒文，是我的最好的朋友。
我們是在幼兒園認識的。那時(shí)候，她拉著(zhù)我的手，沖我甜甜的一笑，說(shuō)：“我叫席舒文。以后，我們就是好朋友了�！彼穆曇艉軠厝�，聽(tīng)起來(lái)甜甜的�，F在回想起來(lái)，便有一種奇怪的感覺(jué)涌上心頭。是甜蜜，是苦澀，是酸楚，是感動(dòng)……
還記得有一次跟她鬧別扭，一連僵持了好幾天。其實(shí)也不能說(shuō)是鬧別扭，只是因為一些原因導致我們的關(guān)系不再像以前那樣親密無(wú)間。
三年級的時(shí)候，文文跟一個(gè)同學(xué)走的特別近，所以就冷落了我。我找到你想問(wèn)個(gè)明白，你卻告訴我以后可能不跟我玩兒了，因為——那個(gè)同學(xué)，不想讓你跟我玩。我聽(tīng)了心里難受極了，心想：我們這么多年的感情卻比不上一個(gè)女孩的話(huà)，你居然說(shuō)不跟我玩了。心灰意冷，我寫(xiě)了一封信給席舒文，信里寫(xiě)著(zhù)“以后，我再也不會(huì )和你玩了”�？墒�，我又猶豫了——我不想失去這么好的朋友，我做不到。最后，那封信被我撕了。
上天讓我在全世界65億人中和你相遇，一定是種緣分。所以我要將我們的友誼進(jìn)行到底！席舒文，我們和好吧！
我們和好如初，又像以前那樣每天一起上學(xué)、一起放學(xué)，其樂(lè )融融。我相信只有經(jīng)歷風(fēng)雨的友誼才會(huì )細水長(cháng)流，天長(cháng)地久。
還記得有一年冬天，我和你相約在你婆婆樓后面玩，可是我等了半天，你卻還沒(méi)有來(lái)。寒風(fēng)無(wú)情地吹打著(zhù)我的臉，雪花飄落在我的頭發(fā)上、肩膀上。我凍得直哆嗦，臉都成了“猴屁股”，可我依然等著(zhù)，我相信你一定會(huì )來(lái)的`！真冷呀，我真想回家鉆被窩里吃著(zhù)零食再看著(zhù)電視�？墒俏遗履銇�(lái)了會(huì )找不到我，就一直在雪地里等著(zhù)。
等啊，等啊……時(shí)間飛逝，離我們約定的時(shí)間已過(guò)了40分鐘。正當我要離開(kāi)時(shí)——你終于來(lái)了！你紅著(zhù)臉，氣喘吁吁地向我跑來(lái)。你知道嗎，文文？那時(shí)候，我有多開(kāi)心有多激動(dòng)嗎？你告訴我因為你臨時(shí)有事，所以來(lái)晚了，感到非常抱歉。我看著(zhù)你笑了笑，笑嘻嘻地說(shuō)：“還以為你不來(lái)了呢！瞧你那猴屁股臉，真好笑�！薄昂�！你不也是猴屁股臉嗎！哈哈！”說(shuō)著(zhù)，你抓了一把雪向我扔了過(guò)來(lái)。我立刻躲開(kāi)雪球的襲擊，也向你扔了一把雪……
寒冷的冬天，我們的歡聲笑語(yǔ)溫暖了整個(gè)大地。經(jīng)過(guò)那次事以后，我們的關(guān)系變得更加緊密，彼此也更加信任。
如今，我們已是一名六年級的小學(xué)生。也許我們的友誼就要間斷，也許我們的友誼可以得到更好的延續。不管怎么樣，我都會(huì )記著(zhù)你，并將這段美好的回憶永埋心底。文文，愿我們的友誼比那長(cháng)城還要堅固、還要長(cháng)久。
關(guān)于友情的作文8
陽(yáng)光透過(guò)金黃的樹(shù)葉片灑在我黝黑的發(fā)絲上，我仰面抬著(zhù)頭。望著(zhù)刺眼的陽(yáng)光，不由自主地用手遮住了光線(xiàn)，但還是穿過(guò)我五指之間，縫隙之間的光線(xiàn)條條射在我的臉上。
我邁著(zhù)輕盈的腳步踏進(jìn)校園的一刻，帶著(zhù)微笑迎接一天新的校園生活。我有她，我的同桌，在初中就屬她是我最好的'朋友，連我們班班長(cháng)都說(shuō)我和她天天在一起形影不離，我的影子是她，她的影子是我。我不知道同桌當時(shí)聽(tīng)到這句話(huà)心里是怎么想的，但是我有一種說(shuō)不出來(lái)的美滋滋的味道。我曾經(jīng)的朋友跟我講過(guò)，初中一定要找一個(gè)很好的朋友，但我覺(jué)得即使我沒(méi)有朋友，也無(wú)所謂。但是我總是招架不住他人的熱情，就當我快要放棄繼續交往前進(jìn)步伐的時(shí)候，她擋在我面前，熱情的伸出雙手主動(dòng)與我交好友。對于我這樣一個(gè)渴望友情，卻多次因為友情被傷害到的人，對于她不敢用雙手去迎接，擔心最后受傷的又是我，因為我不想因為該死的友情影響到自己！
時(shí)間在時(shí)鐘慢慢流逝，直到心中的隔閡慢慢淡化，她的每一個(gè)舉動(dòng)都可以帶給我溫暖。冒著(zhù)膽跟她一起去爬學(xué)校樓頂的鐘樓，我才發(fā)現原來(lái)自己的膽量是如此的大；因為陪她，不給老師打請假條，在外面游蕩了一節課。。。。。。還有很多事情，讓我回想起來(lái)都是那么的美好。她跟我有太多太多相似之處，喜歡孤立一人，不喜歡與別人待在一起；喜歡安靜的地方，不喜歡吵鬧的地方；喜歡寫(xiě)作文，不喜歡玩激烈的游戲；喜歡。
坐在亭子里，感受微風(fēng)的帶給我的涼爽。一個(gè)人的世界，一個(gè)人的氛圍，一個(gè)人的思想，我是不是真的嘗到了友誼的味道，真的好甜好甜。謝謝她讓我懂得了友情的味道。
關(guān)于友情的作文9
兩天前，我表哥告訴了我一些她自己的友誼
“以前的朋友給我發(fā)消息，給我發(fā)圖片。在照片中，我用郵票給她寫(xiě)了一封信。
我很高興，因為我們曾經(jīng)是這樣形影不離的朋友，也可以用一個(gè)不恰當的成語(yǔ)叫“雙入”。
初中畢業(yè)后，我們寫(xiě)了很多信。后來(lái)因為距離遠，去了不同的學(xué)校，友誼在時(shí)間里漸漸淡了。
我寫(xiě)過(guò)很多關(guān)于她的.作文，也從未忘記這段友情。
所以，在大學(xué)城見(jiàn)到她，我無(wú)法掩飾我的驚喜，下班后，我很高興能在不同的城市見(jiàn)到她。
我們留下了聯(lián)系方式，但幾乎沒(méi)有聯(lián)系過(guò)。
有一次她約我看電影，后來(lái)才知道票是她約了別人放鴿子后想起了我在同一個(gè)城市。
當時(shí)我很開(kāi)心，但是我發(fā)現看電影的時(shí)候，她的態(tài)度并沒(méi)有我朋友那么讓人激動(dòng)。我請她喝咖啡，整個(gè)過(guò)程都是她自述現狀，沒(méi)給我多說(shuō)的機會(huì )。
就這樣，我們在一個(gè)城市，彼此有聯(lián)系方式，卻再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)。偶爾在朋友圈看到她悠閑優(yōu)雅的生活，也會(huì )喜歡，偶爾評論一下。
起初她回過(guò)一兩次，而我發(fā)的朋友圈，她幾乎不曾光顧，也許她的朋友太多了吧。
我跟自己說(shuō)，然后漸漸地，不再去看她的朋友圈了。
她發(fā)來(lái)這封信的時(shí)候，我很驚喜，滿(mǎn)心地以為她憶起曾經(jīng)那段美好，數句閑聊后才發(fā)現，我的一大段的憶往昔的話(huà)，得來(lái)的大多只是應付的語(yǔ)氣詞。
我似乎明白了，也不再費力打下大段的文字，就這樣，讓我們的聊天從那張飽滿(mǎn)兩位純真少女友情的信開(kāi)始，到她的淡淡地語(yǔ)氣詞結束。
她要的，只是回憶吧。并不是如今，我的友情。
關(guān)于友情的作文10
朋友，你與我之間的相處已經(jīng)是1300天了，你還記的，你與我之間的約定嗎不錯，哪怕是在天涯海角，也要永遠記住我，因為，我們是好朋友。
風(fēng)啊，你聽(tīng)見(jiàn)我的呼叫嗎山啊。你聽(tīng)見(jiàn)我在位你吶喊嗎朋友啊，你聽(tīng)見(jiàn)我的心跳在加速嗎我每一夜的晚上都在夢(mèng)見(jiàn)，思念著(zhù)你。
還記你與我相遇的時(shí)光嗎那一次，我在茫茫人海的同學(xué)間遇見(jiàn)你。你總是很親切很友好的與同學(xué)相處，同學(xué)們很喜歡你。你那耀眼的眼瞳里隱藏著(zhù)滾滾火焰，那是你的熱情嗎你的熱情，有時(shí)使我措手不及，不知是回報你的微笑，還是回報一句句動(dòng)情的語(yǔ)言。你的'真誠勝過(guò)于閃閃耀眼的千兩黃金。時(shí)而高傲的你，就像森林之王威嚴的獅子，無(wú)人能抵擋住你那充滿(mǎn)堅決的眼神，我明白，這正是你的性格。我曾說(shuō)過(guò)，我愿把你這個(gè)美得性格隱藏在心里，因為，你本來(lái)就很美。
還記的你與我在一齊上學(xué)的那段時(shí)光嗎那一次，陽(yáng)光普照在你身上，你那高大的身影映入我的視野，我在心中掠過(guò)一絲喜悅，我走上去�！班�，朋友！”你回頭，是一絲溫暖的微笑。我一下醉迷，你的微笑如山澗一股清泉，流入我心田。我不知用多少的甜言蜜語(yǔ)來(lái)描述你對我的溫柔。
還記你原諒我時(shí)的時(shí)光嗎你說(shuō)，我不再是陪你一齊瘋狂的人。我悲痛了很久很久，我便明白，以往我傷透了你的心，你的心已經(jīng)碎成一地了吧我甚至聽(tīng)到你心碎如玻璃杯瞬間破碎的聲音。我紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭向你道歉，當時(shí)，我心中便有了答案，或許你不會(huì )原諒我。但，當我看到心靈根源在發(fā)芽時(shí)，我猛的抬起頭來(lái)，擁抱著(zhù)你。多謝你，多謝你陪伴我的歲月，歲月把你與我的友誼更加堅固。
不，你與我的友情如今還沒(méi)有結束，因為，我們要做一輩子的朋友，這是我們說(shuō)好的，不是嗎我們的友情還在延續，友情沒(méi)有終點(diǎn)。你與我的延續來(lái)自心靈，只要你與我的內心留有彼此的一片天空，那么，我們就像天空中的小鳥(niǎo)，一齊搏擊這天空。
遠方的你，還好嗎還在思念著(zhù)我嗎
關(guān)于友情的作文11
因為一路上有你們，我的人生路上雖有烏云，卻也常常陽(yáng)光燦爛。是你們，讓我感受了友誼的美好，領(lǐng)略了生活的燦爛！
淑兒，我的左手旁邊，是你的右手！彼時(shí)的我，總喜歡站在你的右邊，用我的左手牽起你的右手。彼時(shí)的我，總喜歡與你十指相扣。據說(shuō)，十指之間，是距離心最近的地方！你的`手心，總是給我暖暖的感覺(jué)。而這溫暖，亦從指間蔓延開(kāi)來(lái)，流入心間。
你是那么善良，總在我孤單、難過(guò)的時(shí)候握住我的手，堅定地告訴我：“不要哭，眼前的路雖然偶有荊棘，但走過(guò)便是繁花滿(mǎn)地�！�
如今，你去了遠方。我想告訴你的是，我們都不孤單。因為，我們的心里，盛滿(mǎn)了彼此的記憶。潔，在我的眼中，你就像一個(gè)小孩兒。雖然你只比我小一個(gè)多月，但看上去卻仿佛小我很多。我倆站在一起時(shí)，別人總會(huì )一驚一乍地說(shuō)：“好鮮明的對比��！”那時(shí)候的我齜牙咧嘴，很是郁悶，卻還是喜歡和你膩在一塊兒。
每一次，在我遇到麻煩手忙腳亂的時(shí)候，你總是立即沖過(guò)來(lái)幫我讓?zhuān)屛矣辛艘环萱偠�。謝謝你，帶給我那么多溫暖的時(shí)光！
小銓?zhuān)闶俏业蔫F哥們！我是那種粗心大意的人，每次面對數學(xué)題目時(shí)，我總是頭昏腦脹。有時(shí)候，題目雖然很簡(jiǎn)單，而我卻總是糾結在無(wú)關(guān)緊要的地方，死鉆牛角尖。而你，總是不厭其煩地給我講解，從思路到過(guò)程，重復了一遍又一遍，而我在一旁，依舊一頭霧水。你問(wèn)我懂了嗎？我一臉茫然地說(shuō)：“不懂！”你無(wú)可奈何地嘆口氣，又開(kāi)始了第n+1次的講解，直至我興奮地大喊：“我明白了！”
謝謝你，對我這個(gè)很有“問(wèn)題”的朋友總是充滿(mǎn)耐心。
淑兒、潔、小銓?zhuān)驗橐宦飞嫌心銈�，我的人生路上雖有烏云，卻也常常陽(yáng)光燦爛。是你們，讓我感受了友誼的美好，領(lǐng)略了生活的燦爛！
關(guān)于友情的作文12
友情是春天里的一場(chǎng)細雨，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤；友情是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無(wú)比的涼爽；友情是冬日里的一片暖陽(yáng)，使饑寒交迫的人分感到人間的溫暖；友情是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重獲生活的希望；友情是夜空中的一輪明月，使孤苦無(wú)依的.人即刻獲得心靈的慰藉。于我，友情就是那次體育課上的悄悄給予
星期二那天，剛上完午休的我們如歡呼的小鳥(niǎo)飛出了教室，最期待的體育課又來(lái)了。整隊集合！立正！稍息！體育老師按部就班地進(jìn)行著(zhù)他的課前三步曲。不過(guò)，那天不知怎么了，體育老師那粗獷的聲音非�？植�，嚇得我們異常安靜。那種緊張的氣氛讓我有一種十分不安的感覺(jué)，總覺(jué)得自己今天沒(méi)帶跳繩，一定會(huì )死得很慘很慘！真的是怕什么來(lái)什么，我忐忑不安的想法居然變成了真的。老師板著(zhù)臉問(wèn)道：你們班有哪些不長(cháng)耳朵的，沒(méi)帶跳繩，給我把手舉起來(lái)，舉高點(diǎn)！聽(tīng)了老師的指令，我心里搗鼓著(zhù)，猶如懷揣的小鹿在肚子里亂撞。猶豫片刻，正準備舉手，沒(méi)想到旁邊的同學(xué)一把抓住我的手，死死壓住，然后把跳繩悄悄地硬塞在我的手里，自己則替我快速舉起了手老師卻像只豹子一樣地朝他吼道：你！為什么不帶跳繩？出列！不帶跳繩，就去跑操場(chǎng)！我悄悄地瞥了她一眼，她竟然也沒(méi)解釋什么，頭也不回地向跑道奔去。拐彎處，她還沖我笑了笑
抬頭看看天，赤甲山邊的烏云朝學(xué)校操場(chǎng)這邊慢慢卷了過(guò)來(lái)。望著(zhù)她一圈一圈跑步的身影，我不禁落下了眼淚我還能為眼前的一幕說(shuō)些什么，做些什么呢？只希望用樸素的文字記錄下這珍貴的友情。
關(guān)于友情的作文13
我摟住楊爽的脖子對她說(shuō)：“我有你做知己，一生足矣！”那之前我剛看了魯迅的名言：“一生得一知己足矣！”我覺(jué)得我很想對楊爽說(shuō)點(diǎn)什么。楊爽的眼里立刻盈滿(mǎn)了淚，她直直地盯著(zhù)我，一下子攥緊了我的手。平常一向能說(shuō)會(huì )道的她，竟然什么也沒(méi)有說(shuō)。
我和楊爽一見(jiàn)如故。兩年前入學(xué)，一群新生擠在大榜前，我在榜上找到了我的名字，立刻大叫一聲：“��！我在四班！”聲音尖利可怕�？删驮谕瑫r(shí)，旁邊有人也這么叫了一聲，聲音同樣尖利可怕，而且與我的聲音同起同落。所有的目光移過(guò)來(lái)，我倆在眾多的目光中相視，一笑，一聳肩膀，一吐舌頭，一轉身擠出人群，一致得像教官喊著(zhù)口令一樣。不用說(shuō)她就是楊爽，一個(gè)同我一樣高矮、胖瘦，同我一樣活潑開(kāi)朗，整天蹦蹦跳跳，整天滔滔不絕的女孩子。
很快我們就形影不離了，課堂我倆前后桌，課后我倆前后排，上學(xué)肩并肩，放學(xué)手牽手，吃飯頭碰頭。同學(xué)們都知道，假如廁所外面站著(zhù)她，那么里面一定蹲著(zhù)我。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們的友情在加深。
寒風(fēng)刺骨，滴水成冰，操場(chǎng)上，我們在軍訓�！罢阶�！手與胸齊，擺動(dòng)！用力！”已經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)了，教官絲毫沒(méi)有停止的意思，而我哭都找不著(zhù)調了。我忘了帶手套！雙手凍得又紅又腫，又脹又痛，每一次“手與胸齊”，每一次擺動(dòng)，都感到冷風(fēng)從我的手上卷過(guò)，猶如攜帶著(zhù)萬(wàn)根針刺一般，我的身體和我的心一起在顫抖，我的動(dòng)作不斷走形，我咬著(zhù)牙克制著(zhù)，可我知道我馬上就堅持不住了�！皥蟾�！”是楊爽的聲音�！笆裁词�？”教官的聲音很冷�！皥蟾娼坦伲。龥](méi)帶手套，我想把我的手套給她戴�！睏钏钢�(zhù)我。教官凌利的目光看看她，又看看我，全班同學(xué)都屏住了呼吸。出入意料地，教官說(shuō)：“可以�！睏钏话炎プ∥业氖�，揉搓著(zhù)，放到嘴邊哈著(zhù)氣，我覺(jué)得她真是想把她的全部體溫都給我。她不由分說(shuō)，硬把手套套在了我手上�！澳悄恪薄拔疫�熱呢，沒(méi)事兒�！彼秊t灑地擺擺手。戴著(zhù)留有楊爽體溫的手套，我的手漸漸暖和起來(lái)，但更暖的.是我的心，那是因與楊爽誠摯火熱的心貼近而如浴溫泉。我感到有樣熱呼呼的東西濕潤了我的雙眼。
接下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)的訓練，楊爽的手被凍成了“紅燒豬蹄”，訓練結束后，我抱著(zhù)她的手痛哭不止，引得班級的不少女生陪著(zhù)掉淚。楊爽卻爽朗地說(shuō)：“哎呀，這個(gè)鐵石心腸的冷面教官，要是再不停止訓練，我可真要坐在地上哭了。(范文網(wǎng) )你知道我怎么挺過(guò)來(lái)的嗎？我就想，一副手套兩個(gè)人戴，一人戴一半時(shí)間，章涵都挺過(guò)來(lái)了，我有什么挺不住的�！翱嗖豢�，想想長(cháng)征二萬(wàn)五千里，累不累，想想革命老前輩，堅持！堅持！再堅持！”楊爽又恢復了她滔滔不絕的本性。
這時(shí)教官走了過(guò)來(lái)，拍拍我和楊爽的頭，說(shuō)：“你們兩個(gè)都是好樣的，以后跟我去當兵吧！”“哇！”同學(xué)們大跌眼鏡，這可是“鐵石心腸”對我們說(shuō)的最溫柔的話(huà)了。
與楊爽交朋友，使我明白了，擁有友情，困難和痛苦會(huì )成倍又成倍地縮小，快樂(lè )與幸福會(huì )成倍又成倍地增加，有你同行的感覺(jué)真好！
關(guān)于友情的作文14
我和陳明是同班同學(xué)。又由于我們兩家離得非常近，所以每天我們一起上學(xué)、回家，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩游戲。我們倆就這樣成了形影不離的好朋友。
學(xué)校每周二都會(huì )開(kāi)展興趣小組，有舞蹈、繪畫(huà)、唱歌、乒乓球……我們倆又非常幸運的同時(shí)選中了手工興趣小組。一次手工課上，我費了許多心血后，完成了一個(gè)精致的小木船，就連坐在一旁的陳明都兩眼放光的盯著(zhù)我的小木船央求道：“把這條小木船送我好不好�！薄鞍�。那實(shí)在對不起，我打算把它送給我媽媽�！蔽覀儌z就爭起小木船來(lái)。一開(kāi)始，我們只是推來(lái)推去，可是陳明猛地一拉，我就松了手，沒(méi)想到她剛拿到小船，就松了手。我的小木船掉在地上，旗桿就斷了。我生氣地對陳明說(shuō)：“你摔壞了我的船�！薄拔�，不是故意的哦�！薄澳憔褪枪室獾�，你賠我的小木船，不然就把你的賠給我�！痹诨艁y之中，我又去搶她的船，她又護著(zhù)她的船，結果她的.腳不偏不離的踩在了我的小木船上，船身被踩的四分五裂。我一見(jiàn)，一把奪過(guò)她的小木船就要往地上摔，她趕緊抓住我的手連聲道歉：“對不起，對不起！我把我的小船賠給你吧�！蔽覔u搖頭，放下了她的小木船。 “那我們一起再做一個(gè)小木船吧�！薄班�！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她重新拿起一塊新木頭，認真而又快速的雕刻起來(lái)，但是由于她的動(dòng)作幅度過(guò)大，一不小心，銼刀就扎到了她的左手，他受傷的手指馬上流出了鮮血，她卻咬緊牙關(guān)，不喊一聲疼，還繼續雕刻著(zhù)。我見(jiàn)她這樣，很不好意思，趕緊跑向小賣(mài)部給她買(mǎi)了一個(gè)創(chuàng )口貼，想給她卻又不好意思開(kāi)口。這時(shí)旁邊的同學(xué)發(fā)現了我的異樣，就問(wèn)我怎么了。我只好把事情一五一十的告訴了她，她便幫我把創(chuàng )口貼給轉交給了陳明，當陳明接到創(chuàng )口貼時(shí)，對我說(shuō)了聲謝謝。我便快步走上前，幫她貼好創(chuàng )口貼。她很感激的看著(zhù)我，我們倆就這樣和好如初了。
后來(lái)，我們一起完成了這艘小木船，它就是我們友誼的象征。至今，我還好好的保存著(zhù)它。
關(guān)于友情的作文15
時(shí)光飛逝，轉眼間暑假就要結束了，冰夢(mèng)絲心姐姐、天上飛的魚(yú)、雪兒、雨兒幾個(gè)博友姐姐就要上初中了。也許是想珍惜這幾天的時(shí)光吧，我們相約下午2點(diǎn)半在翠湖公園的北門(mén)口集合，一起去玩。
其實(shí)我以前是見(jiàn)過(guò)冰夢(mèng)絲心和天上飛的魚(yú)的，只不過(guò)那是三年級的時(shí)候，那次見(jiàn)面我有些認生，所以準備利用這次的大好機會(huì )，好好熟悉這幾個(gè)博友姐姐。
首先，聊起在門(mén)口等待的那一件事情，就讓我走出了尷尬的狀態(tài)。我可是明白了――什么叫心有靈犀一點(diǎn)通��！在爸爸把我送到公園門(mén)口的時(shí)候，我就看見(jiàn)雪兒和雨兒在門(mén)口“徘徊”。呵呵，實(shí)際上那時(shí)候我也不認得她倆，但我的直覺(jué)告訴我，她們肯定也是小夢(mèng)姐約的人，但是我又不敢叫，博友們也都知道吧，叫錯人可是一件很尷尬的事呢！很不好意思的！于是，我就盯著(zhù)那兩個(gè)姐姐，她們走到哪，我的眼睛就“跟”到哪，直到最后小夢(mèng)姐的'出現才證實(shí)了這個(gè)事實(shí)。過(guò)了一會(huì )，人聚齊了，四個(gè)姐姐開(kāi)始聊了起來(lái)，我在一旁聽(tīng)著(zhù)，忽然――我聽(tīng)到雪兒和雨兒說(shuō)，當她們站在門(mén)口等人的時(shí)候，看到了背后的我，雪兒姐姐就說(shuō)：“我猜后面的一定是徐云若！”但就是不敢喊，喊錯人，成為別人關(guān)注的焦點(diǎn)是一件很不自在的事哦！
哈哈，英雄所見(jiàn)略同��！這一句話(huà)解除了我的尷尬，我連忙插上嘴，把我的想法也說(shuō)了一通。就這樣，我們之間不由自主的就拉近了距離，就像相交了好多年的老朋友一樣，我感覺(jué)自己不像是一個(gè)局外人了。
在這里面，小夢(mèng)姐是我比較熟悉的了，在上學(xué)階段，她已經(jīng)主動(dòng)找我兩次了！這次，小夢(mèng)姐可幫了我一個(gè)大忙呢！
雖然我和那幾個(gè)姐姐不是特別陌生了，但還是聊不來(lái)，在這個(gè)團隊中，可就算是“單槍匹馬”的了。那幾個(gè)姐姐不時(shí)地聊個(gè)一兩句，我就走在她們前面或后面，還是加入不到她們的“火熱討論”當中去。幸好有小夢(mèng)姐給我解圍，我和那幾個(gè)姐姐的關(guān)系才變得更融洽一些。在這期間，小夢(mèng)姐姐經(jīng)常問(wèn)我一些問(wèn)題，好讓我不再那么“清閑”，問(wèn)多了，別的姐姐也就不時(shí)的會(huì )注意到我，這樣我就不再那么孤單了。
通過(guò)這些問(wèn)題，我和姐姐們的關(guān)系也就拉近了，也能夠在她們的談話(huà)中搭上兩句了�？傊�，我和她們成了真正的朋友。
在公園玩了一下午了，又累又餓，最后，偶們終于決定在優(yōu)樂(lè )進(jìn)餐，當然是AA制哦。
但是，每人需要43元，我們很多人帶的錢(qián)都不夠，冰夢(mèng)絲心打電話(huà)給她媽媽?zhuān)掖螂娫?huà)給我爸爸，雪兒姐姐回家拿。到了優(yōu)樂(lè )餐廳，小夢(mèng)姐的媽媽先過(guò)來(lái)，給了她50塊錢(qián)，可是，我爸爸怎么等都等不到，而我兜里只有12元了，不付錢(qián)就不能吃，就不能給座兒��！唉！真是倒霉透了！
這時(shí)，小夢(mèng)姐拍拍我，說(shuō)：“云若，那這些錢(qián)我們給你墊著(zhù)吧，等你爸爸來(lái)了再說(shuō)，來(lái)，我這里有……”就這樣小夢(mèng)姐給我了23，雪兒姐給我了8塊。我再一次感受到友情的溫暖。
第一次見(jiàn)面的溫暖，第一天見(jiàn)面的感動(dòng)，我都永遠不會(huì )忘記的，友情難忘！
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