【必備】友情的作文600字4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的友情的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
友情的作文600字 篇1
在路上，總會(huì )遇到一兩個(gè)深不見(jiàn)底的懸崖，對面便是那最初的美好，每每想跨越，卻每每被阻攔，但友情卻可以幫助你。
假如我是河底的一塊石子，雖然每天受到了河水的沖刷，但友情使我更加美麗，更加耀眼。
假如我是一個(gè)蚌，雖然每天在海底忍受著(zhù)寂寞，但我與沙子的友情讓我孕育了一顆美麗的珍珠。
假如我是一根粉筆，雖然每天忍受著(zhù)肉體上帶來(lái)的痛苦，但因為與老師的友情，使我愿意犧牲自己讓教育的事業(yè)更順利。
然而，我，只是一棵樹(shù)，每天都開(kāi)心和自己的兄妹與自己的朋友在一塊。每天奔跑在一個(gè)經(jīng)歷友情的路上。在我居住的地方，兩邊是我的朋友，在我的對面是一座已荒廢的小木屋，爬山虎正積極地向上爬，它綠油油的，無(wú)不顯示著(zhù)生命的氣息。然而，不幸降臨在我身上。
那一年秋天，秋風(fēng)卷著(zhù)落葉，飄落在鄉村的道路上，花兒也凋零了，落葉枯黃，花瓣凋零，這個(gè)破舊的小木屋顯得更加凄涼。我的妹妹已被伐木工人狠心的殺戮，我以為我已變成了他們下一目標。但是，他們卻沒(méi)有殺害我，他們走了，我家族只剩下我一個(gè)了。我的內心極度難過(guò)、不安，即使我的朋友給我力量，給我信心，我卻認為世上沒(méi)有了愛(ài)。冰冷的雨水無(wú)情地打在我的臉上，使我的`心變得冰涼，我的朋友卻對我說(shuō)：“迷霧遮住了眼睛，落花瞬間雖然那么傷感，下一秒雖不見(jiàn)蹤影，恍然之后才發(fā)現，贏(yíng)了世界卻丟了自己，不要悲傷，有我們在你的身邊�！蔽倚奶锪魅肓艘还膳�，暖暖的，我開(kāi)始接受了這一事實(shí)，朋友們也覺(jué)得開(kāi)心。
每天，朋友和我在一塊開(kāi)心地玩耍，讓我在收獲友情的果實(shí)的路上，走向那相信友情的路上，居民區的小朋友每天早上來(lái)到我們身邊，貪婪地吮吸著(zhù)我們身上的清香。小鳥(niǎo)們每天唱歌給我們，使原本毫無(wú)色彩的世界變得絢麗多彩，每日與朋友分享友情，得到友情，我成了那些樹(shù)中最高大、最馨香的那一顆樹(shù)。
雖然我只是一棵樹(shù)，但有友情的陪伴，我跨越了心靈的黑暗，得到了最初的美好。
友情的作文600字 篇2
友誼的花在一份禮物盒后開(kāi)得更加燦爛了，雖然我們在不同的學(xué)校里，但是我和她的心是相連的。
“文文！”“怎么啦，小雨�！薄斑@道題要怎么做？”“哦，這道題……”小雨和我是好朋友，我和她一直形影不離，雖然有時(shí)候我們會(huì )吵幾句，可吵完后雙方心里都是很自責的，用不了多久兩人又會(huì )和好如初。
“哪個(gè)——文文�！薄霸趺戳�！”“哦，沒(méi)事�！蔽野櫫税櫭伎粗�(zhù)小雨，心里想：小雨這樣是怎么了，我總是覺(jué)得她今天有些心事重重，可我知道，如果不是她要開(kāi)口，誰(shuí)說(shuō)也說(shuō)服不了她。放學(xué)了，我說(shuō)“小雨，你來(lái)我家做作業(yè)吧！”“嗯！好的�！彼卮鸬�。一到我家，她就叫我給她看我那枝當做寶貝的水晶筆，我小心翼翼地拿了出來(lái)。
小雨看著(zhù)筆說(shuō)：“今天借我寫(xiě)一寫(xiě)，好不好？”“可以��！”我爽快地答應了。小雨邊寫(xiě)邊和我聊天�！昂⒆觽兿聛�(lái)吃點(diǎn)心了！”媽媽在樓下喊我倆。我和她飛快地起身，剛打算走，可“嘭”的一聲，水晶筆掉在地上。我呆呆地站在那里，眼里淚光閃閃�！澳惆压P還我！”我大聲喊道，那淚珠一顆接著(zhù)一顆著(zhù)掉下來(lái)。我猛地一推她，自己不顧一切地跑了出去。
一直過(guò)了兩天，我都沒(méi)有理睬小雨。到了第三天，不知怎么，小雨沒(méi)來(lái)上學(xué)。我很奇怪，之后我被老師叫到辦公室，通過(guò)老師的解釋?zhuān)也胖佬∮觌S他的父母到外地去學(xué)習了。老師轉交給了我兩只水晶筆和一封信。信上說(shuō)：這其中的一枝水晶筆是送我的，另外一枝是賠我的。她說(shuō)就用這兩枝筆代表著(zhù)她永遠陪伴著(zhù)我，是我倆永遠友誼的見(jiàn)證。盡管我倆有磕碰，但友誼永遠是第一的。她說(shuō)她有空一定會(huì )回來(lái)看我的。我的眼淚不知不覺(jué)地滴落下來(lái)，滴落在那信紙上，把紙打濕了一片。
這份禮物，對我來(lái)說(shuō)是我這些年來(lái)最珍貴的禮物，它代表著(zhù)純潔的友情，我會(huì )一直珍藏著(zhù)的，直到永遠。
友情的作文600字 篇3
友情，很華麗的字，很多人有不同的理解，我呢認為，友情是你看到朋友受傷，就想上去扶她，看到她被老師罵，就想上去安慰她，看到她被欺負，就想上去保護她，不管那個(gè)人你打不打得過(guò)，寫(xiě)的太平凡了，友情是什么？
一次，我們男生女生一起拔河，我們男生女生都不和，所以賣(mài)力，有時(shí)還蓄意傷人，突然，我被一個(gè)男生用東西刺傷了，女生們立刻把手放開(kāi)，也忘記了在拔河，全部都摔倒了，可就那樣也沒(méi)管自己的傷勢，跑到我面前，一個(gè)檢查我的傷勢，一些去告老師，另一些呢，全跑到男生面前，一人就一個(gè)，上去一頓猛打，我眼里噙滿(mǎn)淚水，不知怎么說(shuō)好。
這次，我上六年級了，再過(guò)兩個(gè)學(xué)期，我就要離開(kāi)他們了，我不知道怎么辦，他們也手足無(wú)策，五年級期末后，我們8個(gè)抱在一起哭，我說(shuō)，現在哭太早了，開(kāi)心起來(lái)，那天，我們在開(kāi)心的氣氛下過(guò)得很悲傷�？墒沁^(guò)不了多久，我們又要分開(kāi)了，此時(shí)，我的眼中噙滿(mǎn)了淚水，不知怎么說(shuō)好。
在記憶的碎片中，我在一個(gè)冬天，在深圳，冬天不冷，可是，那天我感冒了，所以那天很冷。我看著(zhù)黑板，一邊學(xué)著(zhù)，一邊哈氣，希望能舒服點(diǎn)，可是，我忍了兩節課，還冷，我又發(fā)燒了，一邊冷著(zhù)，一邊卻燙著(zhù)，難受極了，突然，她覺(jué)得我好像不舒服，將外套借給了我后，慢慢帶著(zhù)我走向校醫室，她讓另一個(gè)朋友告訴老師，當時(shí)，我眼里噙滿(mǎn)淚水，不知怎么說(shuō)好。
唉，友情真的說(shuō)不清楚，稀稀拉拉又過(guò)了一天，又在歡聲笑語(yǔ)中過(guò)了一天，可這種狀態(tài)，又能過(guò)的了多久呢？
友情的作文600字 篇4
高爾基說(shuō)：“最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，能與你默默相對而又息息相通的人�！苯裉�，我們與光復國小的交流，不僅讓我收獲了寶貴的課外知識，而且使我有幸結識這樣一位息息相通的好朋友。
早上的臺中似乎有意為我們今天的學(xué)習之旅添上一筆濃墨重彩，陽(yáng)光驅趕走了昨日的陰霾，一片晴好的藍天映襯著(zhù)光復國小的伙伴們如陽(yáng)光般燦爛的笑臉。我們到達校門(mén)前，才發(fā)現同學(xué)們早已整齊地分列在大廳兩側迎接我們的到來(lái)，而主持人熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)，更讓我們心里有說(shuō)不出的感激與興奮。歡迎會(huì )結束后，我們分為六組，與光復國小各個(gè)班級的同學(xué)們一起上課，我被分到六年(3)班，由好客的副班長(cháng)洪渝雯帶領(lǐng)，前往電腦教室上課。
“這節電腦課是學(xué)做月歷”電腦李老師宣布。我心一驚，暗自捏了一把汗：“糟糕，這我可沒(méi)學(xué)過(guò)啊!”懷著(zhù)一顆忐忑不安的心，我坐如針氈，眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒的流逝，我卻始終無(wú)法集中精神，等到老師要求我們自己做月歷，我才醒悟過(guò)來(lái)，一頭霧水地面對顯示器不知所措。沒(méi)有想到，我的窘態(tài)早已被旁邊細心的洪渝雯看在眼里，她對我笑笑，溫和地說(shuō)：“你肯定沒(méi)聽(tīng)懂，我開(kāi)始也不懂，現在明白了，讓我教你吧!”說(shuō)著(zhù)握住我的手，一步步地指導我。我的手背頓時(shí)感到一陣溫暖，心里涌起一陣熱浪。
“同學(xué)們，還剩五分鐘”李老師大聲說(shuō)。我心里一驚，看著(zhù)洪渝雯，心想：“你指導我，你怎么辦?”洪渝雯仿佛看穿我的心思，調皮的對我眨眨眼，神秘地說(shuō)我：“我可以搞定”，我難以置信地看著(zhù)她，只見(jiàn)她駕輕就熟地敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，一陣清脆的敲擊聲在她的指尖跳躍，啪啪啪……我目瞪口呆地看著(zhù)他用短短的2。7秒完成了這份課堂作業(yè)。提交完作業(yè)，她再次沖著(zhù)我揚起了嘴角，那溫暖的微笑讓我回過(guò)神來(lái)，我們會(huì )心地相視而笑。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，但我與臺中光復國小的同學(xué)們的友誼之樹(shù)卻才剛剛萌芽，它將伴隨著(zhù)我們每一天的學(xué)習，每一時(shí)的歡樂(lè )，每一
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