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難忘的友情作文

時(shí)間:2022-12-23 11:29:39 友情 我要投稿

精選難忘的友情作文匯總五篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的難忘的友情作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選難忘的友情作文匯總五篇

難忘的友情作文 篇1

  友誼,是人生中一種美好的感情。它像春風(fēng),能給人帶來(lái)溫暖;它又像甘霖,會(huì )滋潤人的心田。沒(méi)有友誼,生活就少了很多歡笑,少了很多樂(lè )趣。

  我小學(xué)四年級的時(shí)候,曾去了新西蘭游學(xué)一年,在奧克蘭市龐森比小學(xué)插班入讀。剛到來(lái)時(shí),我的英語(yǔ)并不太好,常常不敢跟別的同學(xué)交流,直到一個(gè)名叫弗林的同學(xué)主動(dòng)來(lái)找我聊天。

  弗林是印度尼西亞裔的新西蘭人,圓圓的臉龐,棕黑色的頭發(fā),黑色的眼睛,黃色的皮膚,跟我一樣有著(zhù)亞洲人的特征。在聊天中,弗林告訴了我很多新西蘭的風(fēng)土人情,還陪我練習英語(yǔ),鼓勵我跟其他同學(xué)交流和玩耍。在弗林的帶領(lǐng)下,我很快就融入了同學(xué)之中。

  除了一起玩耍,弗林還常常幫助和鼓勵我。有一次,我和弗林一起去游覽新西蘭著(zhù)名的朗伊托托火山島。那里山勢十分陡峭,山路漫長(cháng)。走到半山腰時(shí),我累得一屁股坐到地上,嘴里喊道:“我不行了,我們回去算了!”弗林也累了,坐到我身邊,鼓勵我說(shuō):“再堅持一下吧,我們都是男子漢,不能就此放棄的!”于是,我又站了起來(lái)。我們互相攙扶著(zhù),最終走到了山頂。站在山頂的一刻,陽(yáng)光白云,腳下密林,還有遠處一望無(wú)際的大海,美麗的景色展現在我眼前。但是,讓我最愉快的并不是這美麗風(fēng)光,而是我堅持的勝利和那份暖心的友誼。

  一年之后,我離開(kāi)新西蘭,也離開(kāi)了弗林,回到了中國。我常常想起這位遠方的朋友,懷念我們一起玩耍的日子,感謝他曾經(jīng)給我的關(guān)心和鼓勵。希望有一天我能再遇到他,重溫那時(shí)的歡樂(lè )時(shí)光。

難忘的友情作文 篇2

  我從書(shū)柜里搬出了一本舊相簿,封面早已焦黃,上面布滿(mǎn)灰塵,看得出它經(jīng)歷了歲月的摧殘,自從我那位貼心的朋友離開(kāi)后,我已久久不曾碰它了。

  我輕輕抬起手,拍掉相簿上的灰塵,并緩緩的打開(kāi)了那本相簿。我的心里有點(diǎn)猶豫,不知是否該睜開(kāi)眼睛去看相片里那彎微笑,雖然很期待,但我深怕一看見(jiàn)她的溫柔,便會(huì )難過(guò)得流下淚來(lái)。

  我鼓起勇氣,睜開(kāi)眼,當我看見(jiàn)那雙小小的不起眼的眼睛以及卷卷的黑色長(cháng)發(fā)和那永遠不會(huì )消失的微笑時(shí),我的心里酸酸的,因為她是我最想要見(jiàn)到的朋友,站在一旁的我笑得好甜,這是一幅多么溫馨的畫(huà)面!但是,現在的我已讓眼淚弄濕了衣角,我不該流淚!這不正是我想看到的嗎?只是,這畫(huà)面的甜蜜只能永遠留在我心里了。

  我擦掉眼淚也擦亮了相簿,我不會(huì )再哭,這是最后一次了。因為,當我打開(kāi)相簿的瞬間,我的心也敞開(kāi)了,我要帶著(zhù)笑容迎向未來(lái),因為這也是她所想要看到的,而溫柔的她,會(huì )永遠留在我心里鼓勵我、陪伴我。

  老師評語(yǔ):

  文句通順,情感動(dòng)人,足見(jiàn)友情之深刻!

難忘的友情作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我從年幼無(wú)知的小小孩張大成即將成為中學(xué)生的學(xué)生。我一天天的長(cháng)大,在成長(cháng)的過(guò)程中,我懂得了努力學(xué)習,懂得了孝順父母,懂得了尊重他人,懂得了珍惜友情……

  友誼是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,是你的`生活豐富多彩。人的一生如果沒(méi)有了友誼,那就像一口枯井,了無(wú)生趣。

  現在我們已經(jīng)六年級了。六年的時(shí)光不算快,但是你珍惜了嗎?大家有沒(méi)有想過(guò),明年的今天,你和你現在的好朋友都身在何處呢?在這六年的時(shí)光里,發(fā)生過(guò)許許多多的事兒。一年級時(shí),陳潤留級了;三年級時(shí),姚文星轉學(xué)了。在姚文星轉學(xué)時(shí),有很多她的好朋友不舍。然而一晃三年又過(guò)去了,燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,可是姚文星卻始終沒(méi)有再回來(lái)。聽(tīng)說(shuō),她現在在南京上學(xué)。三年,整整三年,曾經(jīng)那些姚文星的好朋友,大家還記得她嗎?或許我提起她大家會(huì )想起來(lái),但若我不提,這個(gè)熟悉又陌生的名字就像給大家埋在土里一樣,偶爾挖出來(lái)的時(shí)候會(huì )想起。

  不曾想過(guò)多年后身邊最親密的朋友正是曾與你同床六年的小學(xué)同學(xué);不曾想過(guò)多年后的哥們兒,姐們兒,曾是與你大戰五百回合的“勁敵”……

  曾經(jīng),或許都跟你的好朋友鬧過(guò)辯扭。我也一樣,在去年10月份時(shí),我和陳茜就因為一點(diǎn)小事誤會(huì )了,但過(guò)了幾天又和好了;厥走^(guò)去,想想那些也不過(guò)只是些芝麻大的小事,我們卻差點(diǎn)撿了“芝麻丟了西瓜”。經(jīng)過(guò)那次辯扭后,我更加懂得了友誼的珍貴。此事后,我還跟一些人炫耀說(shuō):“這就是堅不可摧的友誼!”但明年的今天,我們是否還會(huì )坐在同一個(gè)教室里聽(tīng)同一個(gè)老師講課呢?張航和談欣,陳茜和我,孫毅和章彥……數年后,是否有緣再相遇?“有緣便會(huì )再相見(jiàn)”,這是一句膾炙于電視劇之口的話(huà),但,我們真的有緣嗎?陳茜,你告訴我!

  曾經(jīng)的那天……我到陳茜家去玩,我們一起寫(xiě)作業(yè)。那時(shí),我有一道題目不會(huì ),陳茜就仿佛化身成了一位陳老師,細心地給我講解。眉頭緊皺,手指著(zhù)作業(yè)本,眼睛也隨著(zhù)手指移動(dòng)。

  朋友們!是大家在我最需要幫助的時(shí)候挺身而出!

  友誼,是冬日里德一縷陽(yáng)光,黑暗中的一盞明燈,沙漠中的一片綠洲……是大家,給了我一段真摯的友誼,為我留下了一段美好的回憶。在這最后的一年,更讓我明白了友誼的珍貴,朋友的難得。在這僅有的一年里,我要對你,以及大家大聲說(shuō)出那憋在心里好久的話(huà):“陳茜!我們要永遠,永遠在一起!可以嗎?”

難忘的友情作文 篇4

  友情如同一杯茶,時(shí)間就如同一杯水。水會(huì )把茶越?jīng)_越淡。但有的,只會(huì )讓人更加的難以忘懷。

  現在我已經(jīng)上了初中,已經(jīng)告別了六年的小學(xué)生活,但在小學(xué)的時(shí)候,有一個(gè)人,讓我不能忘記她,就是我的好朋友--小李子。

  記得那是我五年級的時(shí)候,我和她不知道因為什么事而鬧了矛盾。事后,我們就都沒(méi)理對方。后來(lái),我被選進(jìn)長(cháng)繩隊,她也被選中了,那次快要接近長(cháng)繩比賽,所有的長(cháng)繩隊員都要練習。在其中一次練習中,我跳得好好的,不知道怎么回事,忽然就被繩子絆了一下,我一下就跌坐在了地上。我感到一陣疼痛,想著(zhù)要爬起來(lái),可身體又不知道怎么了,就是爬不起來(lái),就在我無(wú)奈之時(shí),我感到一個(gè)熟悉的身影站在我旁邊,并且還關(guān)心地說(shuō)到:“你沒(méi)事吧?怎么就摔了一跤呢?來(lái),我扶你起來(lái)!蔽液闷孢@是誰(shuí),往旁邊一看,竟然是小李子。我驚呆了,心里想著(zhù):“咦?我們不是鬧矛盾了嗎?她怎么又來(lái)幫我了?”正當我疑惑之時(shí),她笑著(zhù)對我說(shuō):“你還疼么,在這兒休息會(huì )兒吧!”我說(shuō):“好多了,我應該可以繼續練習了!笨伤齾s說(shuō):“你不行就別硬撐著(zhù),身體要緊!痹谒膭裾f(shuō)下,我就座在旁邊休息,看別的隊員練習。

  后來(lái),我和小李子又成了好朋友,而且通過(guò)這件事,我發(fā)現,真正的友誼,是怎么吵架,怎么鬧矛盾,也不會(huì )破壞的,而且通過(guò)一些事情,會(huì )更加了解對方,會(huì )更加牢固,愿我和小李子能成為一輩子的好朋友,雖然我們不在一所中學(xué),但只要心里有對方,我們就不會(huì )忘記對方!

難忘的友情作文 篇5

  朋友,這是個(gè)讓人感到親切的詞語(yǔ)。朋友,這是個(gè)讓人感覺(jué)溫馨的字眼,六年了,我們之間相處的和睦與融洽,總是歷歷在目;六年了,我們之間的快樂(lè )和幸福,又會(huì )讓人難以忘懷。

  和你相識,是在六年前,你被老師安排在了我的旁邊,從此我們便成了同桌。一直到小學(xué)畢業(yè)。在同學(xué)們的眼中,你是一個(gè)樂(lè )于助人的朋友,也是一個(gè)熱情的好同學(xué)。

  清晰地記得,那天的數學(xué)課,我忘記了帶數學(xué)書(shū),可老師布置的作業(yè)偏偏又是書(shū)上的。同學(xué)們都在做作業(yè),我急的抓耳撓腮,左顧右盼?粗(zhù)你專(zhuān)心致志地做作業(yè),我還是沒(méi)好意思打擾你,心里不停地在責怪自己為什么這么不用心,昨晚做完作業(yè)怎么不把書(shū)放到書(shū)包里呢?當時(shí)的自己,除了自責,還有著(zhù)急。這時(shí),你輕輕地碰碰我的胳膊。

  “干什么?”我以為你不懷好意。

  “你不是沒(méi)帶書(shū)嗎?你就和我一起用吧!闭f(shuō)完,頑皮地朝我笑了一下,那一刻,我仿佛覺(jué)得天使降臨到了人間。

  還有一次,那時(shí)已經(jīng)是12月了,可是還沒(méi)有下雪,我們都熱切地盼望著(zhù),可是天公偏不如人愿,看到我們沮喪的樣子,你一大早就去買(mǎi)了一瓶雪花噴沫,等到同學(xué)們都來(lái)齊的時(shí)候。你偷偷地來(lái)到窗前,噴了好多的“雪花”,然后大聲說(shuō):“你們看啊,下雪了!”大家爭先恐后地奔出去:“哇!真的下雪了!”大家笑著(zhù),鬧著(zhù),快樂(lè )極了?墒遣灰粫(huì )兒,雪就沒(méi)有了,大家這才醒悟過(guò)來(lái),明白了這一切都是你的好意。大家都沖你微微一笑,現在想起來(lái),多么快樂(lè ),多么開(kāi)心!

  而今,你已經(jīng)離開(kāi)我們到別的學(xué)校去讀書(shū)了。雖然,我們不再是同學(xué),但是你留給同學(xué)們的那份真摯的友情,我們永遠都不會(huì )忘記,因為我們相信“海內存知己,天涯若比鄰”。

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