【精品】友情的作文合集9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的友情的作文9篇，希望對大家有所幫助。
友情的作文 篇1
“朋友”多么親切的稱(chēng)呼�！叭缢�，仿佛是一位母親，每天關(guān)注，滋潤著(zhù)心靈……
“朋友如水”不尋常的名字。它，像一股生命之泉，在干旱的沙漠，一望無(wú)際，一片茫茫的金黃色，就像屏障，擋住了視線(xiàn)。這時(shí)，你小聲地傾訴，理會(huì )地搖頭，是心里的孤獨。此時(shí)，當個(gè)生靈凋謝，世界將會(huì )閉上眼睛。終于那一刻，你起飛了，開(kāi)始飛翔，你的守護神，飛出沙漠，是朋友的生命之泉，她給了你信心與毅力。這兩個(gè)完美的，清泉。
有時(shí)，朋友就像波濤洶涌的大海，遼闊的胸膛也會(huì )有粗暴。這時(shí)，船帆返航，海嘯即將來(lái)臨。洶涌的波濤不停地翻滾，越來(lái)越高，有如一堵水墻，過(guò)不去。當然，朋友也有像平靜西湖的那一面。平靜的西湖不像紅楓葉--無(wú)情的老人;也不像東方太陽(yáng)那么美好--一位天使;它很純潔，一點(diǎn)雜物，平靜得讓人感覺(jué)。
朋友，又像山峰里的知識之泉，給山峰帶來(lái)歡樂(lè )，在你迷茫的時(shí)候，教會(huì )你如何把握前進(jìn)的方向。知識之泉與清泉沒(méi)兩樣，在你口渴的時(shí)候，它會(huì )你水。在你遇到挫折時(shí)，它會(huì )你信心。
水，不起眼的物質(zhì)，但在人的體內最為的是它。
朋友和水也一樣。
友情的作文 篇2
她是我兒時(shí)的伙伴，她是我最美好的回憶。
我們的相識，是在一天上午的放學(xué)：我們都被各自的家長(cháng)接走了，在路上，發(fā)現我們住在同一個(gè)小區，也在同一個(gè)班級。此后，我便經(jīng)常去找她一起玩兒。我們在學(xué)習上，互相幫助；在生活中，互相關(guān)心。我們的情誼，也更加深厚了。
讓人始料不及的是，四年級剛開(kāi)學(xué)，老師告訴我們一個(gè)消息：要分班了。消息如同晴天霹靂，難道我和她就注定分開(kāi)了嗎？果然，第二天，我們就分班了。我們還是同往常一樣，偶爾在一起玩兒�？捎幸惶�，她吞吞吐吐的告訴我，她要搬家了。我故作輕松地笑了笑，漫不經(jīng)心地回應了一句，其實(shí)心里卻如打翻了五味瓶。
她搬走那天，正下著(zhù)大雨，我跑去她家找她，敲了很長(cháng)時(shí)間的門(mén)，也沒(méi)有人來(lái)開(kāi)。我心里一驚，急忙從貓眼往里看，里面空蕩蕩的，什么也沒(méi)有。他怎么連招呼沒(méi)打就搬走了呢？怎么可以這樣？她還拿我當朋友嗎？面對自己的一連串發(fā)問(wèn)，我好像失去了一件非常珍貴的東西，心里空落落的。因為她搬走時(shí)的不辭而別，也因為課下沒(méi)了時(shí)間，我便懶得去找她了。偶爾見(jiàn)了面，也只是打個(gè)招呼。當我被自己的想法嚇了一跳時(shí)，我問(wèn)自己：我們還算是好朋友嗎？
光陰荏苒，我們已是xx年級的學(xué)生了�，F在見(jiàn)了面，也僅僅是付之一笑，打個(gè)招呼而已。 她就是于昕冉，我多么希望我們還能做以前那樣的朋友��！
友情的作文 篇3
我們從小便是朋友，怎么說(shuō)呢，好像我們不曾有過(guò)矛盾和愁結。我們彼此都小心翼翼的保護著(zhù)我們之間的友情，就像是將士守衛自己的領(lǐng)土似的，容不下一點(diǎn)侵犯和破壞。
我們的友情是在那個(gè)白雪紛飛，銀光鋪遍大地的冬天。望著(zhù)窗外如畫(huà)的美景，我陶醉了�？上�，老天是個(gè)喜怒無(wú)常的主兒，它便讓你很多事不能如意。家里不斷有噩耗傳來(lái)，舅媽出事了，爸爸的肩胛骨撞裂了，媽媽也被查出了病。那時(shí)候，真的覺(jué)得天都要塌了，我哭著(zhù)找到了她，因為媽媽的病險些讓我成為沒(méi)有媽媽的孩子。我見(jiàn)到她了，一下子就哭出來(lái)了。
久久的，她就那么看著(zhù)我。一句話(huà)也沒(méi)有，只是默默陪我落淚。我們坐在石階上回憶起我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我腿傷了，為此她每天都來(lái)看我，為了我，哭了。媽媽被查出了病，她只道后就常陪我去醫院看媽媽?zhuān)瑸榱藡寢專(zhuān)蘖恕?/p>
我還記得，那天，我哭著(zhù)和她說(shuō)：晴，萬(wàn)一我真成了沒(méi)媽的孩子怎么辦。我記得她眼中的淚光，也記得那句話(huà)：不會(huì )的。就算真是那樣你也不用當心，有我疼你還不夠嗎？
友情的作文 篇4
春夏秋冬，日子就像手中的一把沙，不經(jīng)意間就已流走。
恍惚中，我已經(jīng)踏入高中的門(mén)檻了。小學(xué)、初中，仿佛是上個(gè)星期發(fā)生的事，那么近，又那么遙遠。頭頂的陽(yáng)光刺醒了我，于是笑了笑，踏進(jìn)那間新教室。
一張張陌生的面孔，或笑著(zhù)，或呆著(zhù)。我轉過(guò)身去，一個(gè)綠綠的筆袋靜靜地躺在白皙的桌上，蘋(píng)果熊的。我笑了，抬起頭，看見(jiàn)了你，第一印象就是你沉靜的氣質(zhì)和眼鏡，深藍的邊框，寬寬的。我笑著(zhù)對你說(shuō)，蘋(píng)果熊很可愛(ài)，我的也是蘋(píng)果熊的云云。你笑著(zhù)看著(zhù)我，說(shuō)，是嗎？就這樣，我們認識了。
還記得，那次我心情不好，你來(lái)到我面前，要拉我去“散步”，我笑問(wèn)緣故，你在我耳邊說(shuō)，看出我心情不太好。我驚訝，我不是善于把心情放在臉上的人。從那時(shí)起，就覺(jué)得你很特別。
后來(lái)，和你同桌，我們的關(guān)系更進(jìn)了一步。還記得，你說(shuō)第一次見(jiàn)到我就覺(jué)得我很怪異，我說(shuō)我覺(jué)得你很像我的一個(gè)伯伯，然后我們一起大笑。
還記得那次，我們坐在小花園里。在夕陽(yáng)溫柔的撫摸下，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)與樹(shù)的合鳴。你向我介紹你的那一幫朋友，還有你和你的他的故事。我也講了我和我的他的故事，竟有些相似。我們互相安慰，互相祝福。一向很惆悵的夕陽(yáng)變得很溫馨。
還記得那次，情人節。當我從云里狠狠地摔到地面時(shí)，我哭了，哭的好痛。你給我慰籍的擁抱，你安慰我的話(huà)，至今記憶猶新。你說(shuō)從未見(jiàn)過(guò)我哭得這么厲害，不知道眼淚屬于我――常常大聲地笑，很“瘋”很快樂(lè )的我，你說(shuō)我們還太小，情人節不屬于我們……謝謝你，陪我度過(guò)了那一段日子，沒(méi)有你，我真的不知道該怎么辦。
但是，為什么，為什么我們現在形同陌路人？其實(shí)，這一切都因我而起，都是我毀了我們的友情，我一次次地任性，小孩子似地耍脾氣，你都忍了，你告訴我這樣做會(huì )使別人厭惡，應該怎樣做。我竭力去做，但是，我真的改不了了，我還是那樣地任性。夜晚，當你哭的時(shí)候，我知道是我讓你生氣，讓你傷心的，可是，我依然如故。我真的很討厭自己。我就像一個(gè)邪惡的巫婆，用盡一切惡毒的手段。我真的很惡毒。
你說(shuō)我們正處于磨合期，但是，我受不了那種磨擦與擠壓，逃離了。很懦弱。原以為你只是雨中的一滴小雨滴，但，沒(méi)有人能像你那樣懂我的想法。曾經(jīng)，我說(shuō)你虛偽，現在，才發(fā)現，是我太虛偽。盡管我知道我們不可能回去到過(guò)去。
你現在還好嗎？和新同桌相處得很快樂(lè )吧？你曾說(shuō)，在這所學(xué)校我是你最好的朋友，現在R是吧？你和她很開(kāi)心吧？希望你能快快樂(lè )樂(lè )的，希望曾經(jīng)對你的傷害沒(méi)有給你留下傷疤，也希望我的存在不會(huì )再對你造成傷害。
現在，我又一次坐在小花園里，那個(gè)位置，只是一個(gè)人。風(fēng)兒揚起發(fā)絲，樹(shù)葉的沙沙襯托夕陽(yáng)更顯惆悵。轉過(guò)頭去，對樓玻璃上映著(zhù)夕陽(yáng)，亮亮的一片，刺痛了我的眼。
對不起。
友情的作文 篇5
友情的世界因無(wú)私而純潔，多彩的空間因朋友的祝福而溫馨，不因忙碌而疏遠，更不因時(shí)間的沖刷而淡忘你，秋花冬雪，夏去又立秋，季節雖變，我的關(guān)心未曾改變，祝福你擁有一個(gè)碩果累累的秋天，愿我們的友誼永遠是絢麗多彩的春天。
友情是鮮花，令人欣賞。
友情是美酒，使人陶醉。
友情是希望，讓人奮發(fā)。
友情是動(dòng)力，催人前進(jìn)。
友情是陽(yáng)光，讓心靈共同成長(cháng)！
友情是春雨，讓微笑競相綻放！
友情是翅膀，讓幸福并肩飛翔！
友情是風(fēng)帆，讓美好一路遠航！友情放在心上，是一曲甜蜜的旋律；好朋友記在心頭，是一份溫馨的美麗。
愿你幸福開(kāi)心永遠，好事連連！友緣千里一線(xiàn)牽，誼深似海樂(lè )無(wú)邊，地域難阻網(wǎng)絡(luò )情，久經(jīng)風(fēng)雨心相連。
友情是燈，愈撥愈亮。
友情是河，愈流愈深。
友情是花，愈開(kāi)愈美。
友情是酒，愈陳愈香。
愿我們的友誼地久天長(cháng)，愿親愛(ài)的朋友健康快樂(lè )。
友情的作文 篇6
曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)不善言辭，內向的女生，但自從遇到了你——“于兔子”，你讓我變得開(kāi)朗起來(lái)，活潑起來(lái)，更讓我明白了，友誼的可貴！
初一時(shí)，我和你都被分在了6班，一開(kāi)始我和你并沒(méi)有什么交集，也許是命運的安排，一次調位子讓你坐在了我前面，我們也就開(kāi)始相互認識。
記不清，我們何時(shí)成為朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是并排而行；只記得，每次的課間十分鐘，你我總是旁若無(wú)人的大談特談；只記得，每次考試后，你我總是不過(guò)問(wèn)對方的情況，默默地走在去廁所的路上；只記得，每次考試分數出來(lái)后，你我總是笑著(zhù)說(shuō)，’就算這次考不好，也要笑著(zhù)面對未來(lái)，下次一定會(huì )考好。
和你相處時(shí)間久了，才發(fā)覺(jué)我的生活已經(jīng)離不開(kāi)你了，你的歡聲笑語(yǔ)會(huì )感染我讓我變得樂(lè )觀(guān)向上�，F在才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起，時(shí)間就好像白駒過(guò)隙一般流水飛快！
體育課時(shí)，我們會(huì )在休息時(shí)間談名偵探柯南，會(huì )為了青山剛昌不寫(xiě)結局而氣憤。下課時(shí)，我們會(huì )談各自的小說(shuō)，而我總會(huì )被你鄙視，因為我經(jīng)常拖稿。吃午飯時(shí)，我們會(huì )談日漫，會(huì )為了偶像活動(dòng)更新的速度而不耐煩，卻還是每星期都要看。
現在，我們就……我們上初二了，我和你不在一個(gè)班了，我才認識到“我們的友誼比愛(ài)情還要刻骨銘心”但我們仍然是最好的朋友，仍然會(huì )每天笑著(zhù)面對未來(lái)。
友情的作文 篇7
“寶貝，咱不哭，天大的事都不哭，寧可流血不能流淚�！闭J識利是在半年前，由于一個(gè)意外，我們認識了。后來(lái)由相識到相知，成為了好朋友。其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我們并不好。
他在職高學(xué)物業(yè)管理，那時(shí)候我老損他，說(shuō)他是學(xué)“污業(yè)管理”的，以后就排污去吧。他嘴笨，說(shuō)不過(guò)我，氣得臉紅脖子粗，扭過(guò)頭去不理我。只有在看到我笑的喘不過(guò)起來(lái)，就差在地上打滾時(shí)，才哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“喂！你笑夠沒(méi)有，老欺負我，瞅你那傻樣，笑死你！”“嘿，小子，你說(shuō)誰(shuí)哪！就笑你怎地吧，不服阿？”吵著(zhù)吵著(zhù)，我倆誰(shuí)都不說(shuō)話(huà)了，賭氣似的背對背，但誰(shuí)都不回家。
十分鐘以后，利實(shí)在忍不住了似的捅捅我，“你還生氣哪，小心眼？”我當時(shí)特想笑，因為我根本沒(méi)生氣，本來(lái)就是我欺負他嘛！這個(gè)笨蛋。我強忍住笑說(shuō)：“少理我，死回你家去！”我以為他會(huì )氣的罵人，沒(méi)想到，他居然嬉皮笑臉地說(shuō)：“寶貝阿，我死不死回家去無(wú)所謂，你要是讓狼叼走了怎么辦��！到時(shí)候我不心疼，我媽該心疼了，還不追著(zhù)我滿(mǎn)屋跑阿！”“天阿，你是什么人阿！連你媽都搬出來(lái)了！”我仰頭疾呼。
就這么打著(zhù)鬧著(zhù)，過(guò)了近半年，我們兩個(gè)雖然拌嘴，但從來(lái)不臉紅，每次都是他哄我，就像哥哥一樣，用他朋友的話(huà)說(shuō)就是，我倆好的就差穿一條褲子了。也有人懷疑過(guò)我倆的關(guān)系，說(shuō)我倆不正常。其實(shí)他說(shuō)過(guò)，他就沒(méi)把我當女孩看過(guò)，我挺受打擊的，于是決定給他點(diǎn)“顏色”看看。
有一天，我給他打電話(huà)叫他出來(lái)玩，我故意用特溫柔又特委屈的聲音說(shuō)：“出來(lái)陪我呆會(huì )兒吧，我想你了�！彪m然隔著(zhù)電話(huà)線(xiàn)，但我依然能感覺(jué)到他愣了一下然后說(shuō)：“你，算了，我現在就從家出去，你１個(gè)小時(shí)候在樓下等我！”掛上電話(huà)，我賊賊的笑了。
一個(gè)小時(shí)以后，老遠我就看見(jiàn)了他，他急匆匆的往我這邊跑，我依舊用剛才的聲音說(shuō)道：“你掛了電話(huà)就出家了阿？”他似乎沒(méi)注意到我話(huà)里有話(huà)，答了句：“阿，你怎么了？”“我沒(méi)事阿！倒是你，為什么出家了不剃光頭阿？”“阿？你。你這死丫頭，成心玩我阿？我以為你讓誰(shuí)欺負了呢！以后沒(méi)事少用那種聲音說(shuō)話(huà)，嚇死誰(shuí)！”我呆呆的看著(zhù)他，本來(lái)是想跟他鬧著(zhù)玩的，沒(méi)想到他居然以為我有事了，還那么著(zhù)急，好感動(dòng)阿！眼淚不自覺(jué)地流下來(lái)了，他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我哭，這下他也慌了，笑聲安慰道：“寶貝，咱不哭，是不是我剛才太兇嚇到你了！堅強點(diǎn)，寧可流血不能流淚，乖�！蹦且豢�，我就知道了，我們的友情可以持續很久很久。
友情的作文 篇8
我是一個(gè)非常喜歡乒乓球的初二生。在初一時(shí)，由于對乒乓球過(guò)于狂熱的追求，我失去了很多很多。不過(guò)我也通過(guò)了乒乓球這項運動(dòng)，認識了許多朋友。而我下面要為大家介紹一位與我有朦朧友情的乒友??葉育欽。
他，球技高超
在我初一下學(xué)期時(shí)，我的乒乓球技有很高的提高，我就開(kāi)始有些飄忽忽的了。有一次早上和黃偉軸去全民健身廣場(chǎng)打球。由于我們在夢(mèng)鄉中逗留了幾分鐘，到了全民后才發(fā)現每張球桌都“名花有主”了。只好加入一張球桌和別人一起打了。我們加入了葉育欽在打的球桌。我在對戰葉育欽時(shí)，因為目中無(wú)人，我并沒(méi)有將實(shí)力打出來(lái)。在試球的時(shí)候我才領(lǐng)會(huì )了他的球技之高，暗暗使出全力。在激戰一番后，他在我不知覺(jué)中離開(kāi)了。不過(guò)，在我心里，他流下了我不能忘懷的深刻印象。至少，他讓我親身體會(huì )了“山外有山，人外有人”的道理。
他，球品高尚
轉眼就到了暑假，我漸漸的'將對乒乓球的興趣轉移到了足球。經(jīng)常和傅強他們踢足球。在假期只剩下二十幾天時(shí)，邱憲偉打來(lái)電話(huà)說(shuō)信利有比賽，正是這個(gè)電話(huà)，這場(chǎng)比賽。讓我更深的了解了他，并對他肅然起敬。
我和邱憲偉參加了這次比賽。在比賽時(shí)，我意外的發(fā)現葉育欽的身影。于是我觀(guān)看了他的比賽。只見(jiàn)他以?xún)春傅墓?比0贏(yíng)了一個(gè)乒乓球新手。不過(guò)他作了一個(gè)讓家長(cháng)欣慰，讓敗方重新燃
起斗志的舉動(dòng)：握手。他邁著(zhù)大步走向那名擺者，舉起右手并說(shuō)道：“你打得真不錯！”就是這幾個(gè)字，讓許多家長(cháng)欣然一笑，我也從內心感到一陣陣憾動(dòng)。這個(gè)贊美能使許多失敗者擺脫自卑，我對他又有了一份敬重之意。因為，他做到了與人為善。
與他的兩次打球
農歷八月十五中秋節晚，我和偉軸騎車(chē)到了全民健身廣場(chǎng)打球。在那晚，我又與葉育欽相見(jiàn)了。他看見(jiàn)了我，便舉起了右手向我打招呼。不知怎的，一直沒(méi)有舉手打招呼習慣的我也不由自主舉起了手。之后我們便大戰了一番。休息時(shí)，我了解到他與我同齡。不過(guò)他就讀于紅衛小學(xué)六年級。我們談了幾分鐘后，他去散步了。我不知道我怎么會(huì )忘記問(wèn)他的電話(huà)和他的住址，真是奇怪極了。
最后一次與葉育欽打球是在初二上學(xué)期的某個(gè)星期日的早上，我又通過(guò)乒乓球認識了幾個(gè)紅衛的球友。在這次打球中，我又看到了葉育欽大度的一面。他總是打了一段時(shí)間后讓球給別人打，而在平時(shí)，我們打球都希望能蟬連勝利，繼續打下去。真是他身上的“閃光點(diǎn)”！
沒(méi)再見(jiàn)到他了
在這篇文章中，我并沒(méi)有對葉育欽進(jìn)行肖像描寫(xiě)。但是他在對敗者的握手、與我的打招呼、都深深的印在我的心里！我們似乎在一層云霧中交往，并沒(méi)有看清彼此。而我卻微微的感覺(jué)到??這樣奇妙的關(guān)系，讓我們彼此都在心中留下了最好的印象。我們互相的了解并不深，但是我們擁有朦朧的友情，彼此尊重與理解。也許，不互相了解透徹，是保持最好關(guān)系的一種方法吧。
大家都應該有許多朋友吧，那有沒(méi)有像我們這樣擁有朦朧友情的朋友呢？如果有，請珍惜這段朦朧友情吧！因為，這種朋友已經(jīng)很少了。
友情的作文 篇9
打開(kāi)妹妹的3d彩色書(shū)，翻開(kāi)來(lái)。它說(shuō)黑色代表的是陰暗的森林；白色代表的是神圣的、純潔的；紅色代表的是憤怒；粉色代表的是友情。我也這么認為——粉紅色代表友情。
在我的書(shū)架上，有一張愛(ài)心形的粉色的卡片，上面用畫(huà)筆涂著(zhù)兩個(gè)手拉手的小人，下面歪歪扭扭地附著(zhù)一行字：小草，我們永遠是朋友！再見(jiàn)！那是六樓小哥哥楠楠送給我的。
我們還很的小時(shí)候，我不管上下樓，只要經(jīng)過(guò)六樓就要去敲楠楠家的門(mén)，攔都攔不住。哥哥開(kāi)門(mén)迎接我，拉我進(jìn)去。我們坐在沙發(fā)上，一邊吃著(zhù)餅干糖果一邊看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片。
后來(lái)，他上了小學(xué)，我們依然一起玩。他比我大幾歲，個(gè)頭也比我高。他教我寫(xiě)字，一筆一劃地教。他還教我畫(huà)畫(huà)，畫(huà)筆涂滿(mǎn)了整張紙。我覺(jué)得無(wú)處可畫(huà)了，便拿了一支粉色的水彩筆，在他手腕上畫(huà)了一支手表。他見(jiàn)狀開(kāi)心地笑，也往我手上畫(huà)了一支粉色的表，上面寫(xiě)著(zhù)“pengyou”，我當時(shí)可不懂這是啥意思，只是一直舍不得擦去而已。
過(guò)了幾年，我也上小學(xué)了。我們之間的聯(lián)系越來(lái)越少，就是在樓道上遇到才聊上幾句。不久后他要搬家了，我只記得他要搬去新城，我認為那是一個(gè)非常遙遠的地方。
臨走那天，他搬了幾疊書(shū)到樓上來(lái)，“這本書(shū)很好看，封面也很美，是粉色的，記得看哦！要記得我哦！”我本來(lái)也有些傷心，但看到這些書(shū)我便雨過(guò)天晴了。他走了，我翻開(kāi)了書(shū)，里面有一張粉色的愛(ài)心卡片，我愛(ài)不釋手。
直到現在，那張象征我們友情的粉紅卡片依舊完好無(wú)損地被我珍藏著(zhù)。
我認為：粉色代表友情。
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