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友情的作文

時(shí)間:2022-08-21 19:30:52 友情 我要投稿

【熱門(mén)】友情的作文合集7篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的友情的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】友情的作文合集7篇

友情的作文 篇1

  我是一個(gè)比較戀舊的人,所以對于朋友也是這樣我相信你相比于現在學(xué)校里面,我的那些同學(xué)們也都是這樣想的。因為以前如果朋友之間出現了一些小矛盾,首先想的是怎么修復這種關(guān)系怎么和好。當然是對于現在的學(xué)校大概就不是這樣子。

  因為我現在在一個(gè)男女比例是9:1的學(xué)校,而且心智也都有些改變,也都有了自己很好的朋友。所以現在朋友關(guān)系,如果出現問(wèn)題第一反應的反應是遠離而不是修補。

  因為每一個(gè)女生的心里面都有了自己已經(jīng)有的已經(jīng)有的好朋友,也沒(méi)有那么多精力去修補一段感情,加上班里面幾乎都是女性,所以缺你一個(gè)不缺多你一個(gè)也不多。

  沉浸在愛(ài)河,他們之間感情受到危險的時(shí)候想過(guò)去彌補,但是后來(lái)發(fā)現只要有了裂痕,就算彌補好了,那塊總是在。而且現在學(xué)校的大部分人不是本地人,所以也不會(huì )有放假去找他玩增加感情的那種思想。

  以前你自己怎么想的?多一個(gè)朋友多一條路,四海八方皆朋友。但是現在不這么認為,因為突然發(fā)現去維持一段不必要的友情時(shí)是有多么累。因為現在的社會(huì )已經(jīng)有很多的字,很累的,所以有些不必要的東西,該放棄還是要放棄,該珍惜還是要珍惜。不只是我是這樣認為的,我身邊的朋友也大概都是這樣認為。

  而且我相信能跟你玩的好的玩在一起的朋友多多少少與你的.性格都會(huì )有一些相同。我哪怕和現在玩的好的幾個(gè)朋友也是有一些以前的裂痕,但是我們從來(lái)不會(huì )在意這個(gè)我們知道當下玩的好,因為以后的事情誰(shuí)也說(shuō)不準,我們只知道珍惜現在他就是我的好朋友就可以了。

友情的作文 篇2

  友誼是香醇的美酒,讓人回味無(wú)窮;友誼是甘甜的香茶,讓人唇齒留香。我與我們班里李浩睿的友情是“爭”出來(lái)的。

  我與李浩睿是死黨兼同窗,我們之間有真誠的友誼,這并不是因為我與他是幾年的同學(xué),而是因為我常與他一起討論問(wèn)題,并引發(fā)爭論,雖然每次我們都會(huì )有不同的觀(guān)點(diǎn),但我們時(shí)常求同存異,這并不影響我們之間的友誼。

  記得有一次數學(xué)小冊有一題是這樣的:多少乘多少等于24?問(wèn):如果方框里填一個(gè)數字,那結果是24的算法有幾種?這道題你可不要小看它,它直接把我們班分成了兩大派,一派認為數字表示一位數,一派認為數字可表示任何數。我和李浩睿剛好面對面站成了兩派。

  討論的過(guò)程很是激烈,我大聲爭辯,數字是123456789和0時(shí),則是任何數;而李浩睿說(shuō),數字也代表所有數,為什么不能是兩位數呢?題目又沒(méi)明確表明只能填一個(gè)數字?爭來(lái)爭去,我也知道這樣沒(méi)法分出個(gè)分曉,畢竟我們的觀(guān)點(diǎn)不同,公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理。最后也許是因為我說(shuō)的比較具體,他說(shuō)的有些模糊,支持我的人多于李浩睿。

  當然,我們之間的爭論也不是總是我贏(yíng),我們之所以能一直這樣爭論,是因為我們之間享受著(zhù)這種爭論的快樂(lè ),我們不忌妒,也不憎恨,我們的友誼就來(lái)源于這種經(jīng)常性的,學(xué)術(shù)性的,快樂(lè )的爭論。

  愿我們的友誼之樹(shù)常青,也愿每個(gè)人都能找到一個(gè)”勢均力敵”的朋友。

友情的作文 篇3

  一份純真的友誼得之不易,好的友誼可以為生活增添快樂(lè )的音旋;可以讓你在困境中多幾只援手;可以讓你在失落時(shí)多幾句鼓勵的話(huà)語(yǔ)。在我看來(lái),友誼不需要驚天地泣鬼神,但是一定要真誠純真,甚至只是一個(gè)依靠的肩膀,一個(gè)好的建議,一次發(fā)自?xún)刃牡馁澝篮凸膭畹恼坡暋?/p>

  感謝上天,至少我收獲了一份這樣純真的友誼!

  窗外淅淅瀝瀝的雨一直這么下著(zhù),弄得站在學(xué)校門(mén)口的我直發(fā)愁:“下著(zhù)雨我該怎么回家!”有了這次教訓我終于明白“勤帶雨傘,懶被淋”的道理了。

  “哎,要是這個(gè)時(shí)候能遇到一個(gè)熟人該多好啊,只要能送我上公交車(chē)就行!”我一直在心里這樣期盼著(zhù)。遠處走來(lái)同桌仿佛在望著(zhù)我笑,“哼,是在嘲笑我嗎?我就知道你這家伙記仇,上次和你吵架你現在終于逮到機會(huì )嘲笑我了!”看著(zhù)同桌得意的笑我就氣不打一處來(lái)。沒(méi)想到的是她走近我沒(méi)有在我面前炫耀自己不用淋雨,反而很關(guān)切地問(wèn):“你怎么沒(méi)有帶傘呢?需要我送你嗎?”聽(tīng)到這樣的話(huà)我的氣頓時(shí)消了一大截,“好吧,今天我就不和你計較了,趕緊回家才是最重要的!庇谑悄S她送我了。

  一路上,同桌都沒(méi)有停止過(guò)對我的責備,一直絮絮不休地說(shuō):“你看你,平時(shí)都很細心的一個(gè)人,為什么不隨身攜帶傘呢,被淋濕了怎么辦,感冒了怎么辦……”雖然聽(tīng)著(zhù)很煩,但是我想她是關(guān)心我的,我也沒(méi)有生氣!

  聽(tīng)著(zhù)她這些話(huà),讓我不禁想起和她一起學(xué)習和生活中快樂(lè )的日子,雖然平時(shí)吵吵鬧鬧,但是每次需要幫助的時(shí)候都會(huì )毫不猶豫地幫助對方,這難道不是真摯的友誼嗎?這份友誼難道會(huì )那么脆弱,經(jīng)不起一次吵架的侵襲嗎?想著(zhù)想著(zhù)我決定主動(dòng)拉著(zhù)她的手,我們彼此相視一笑,忘了前幾天我們還是水火不容的“冤家”!

  一份真摯的友誼獲之不易,我一定好好珍惜我們之間的友誼,愿友誼之樹(shù)長(cháng)青!

友情的作文 篇4

  朋友不少,讓我刻骨銘心的不多,小敏算是一位。我依然清晰地記得初次看到小敏的樣子。她短發(fā)齊肩,穿著(zhù)淡藍色的西服,五官精致,笑起來(lái)格外好看。

  小敏的課,一直是我的最?lèi)?ài)。她一進(jìn)教室,大家總會(huì )禁不住善意的起哄。不過(guò)在她邁上講臺的那一刻,大家或拿書(shū)本,或取筆記,或回座位,教室悄然地靜了下來(lái),誰(shuí)也不愿意錯過(guò)她那親切而優(yōu)美的教學(xué)。我還忘不了她講解《背影》一文的情形,輕輕地踱步,細細地推敲,讀到精彩處,語(yǔ)速明顯放慢,甚至禁不住微閉雙目,醉在其中。對于我這個(gè)充滿(mǎn)文學(xué)幻想的女孩來(lái)說(shuō),那一點(diǎn)一滴都是風(fēng)景!

  我生性膽小,生怕在這位女神面前破壞了自己的形象?晌以绞沁@么想,她越不理會(huì )。輪到我回答問(wèn)題,她總會(huì )微笑著(zhù)把我的名字叫得特別響亮。全班幾十雙眼,瞬間集聚到我身上,臉紅得被開(kāi)水燙過(guò)一樣。我低著(zhù)頭,咬緊嘴唇,哪敢看她,不過(guò)心里卻高興得快要飛了。這樣膽小的我,后來(lái)竟然成了她辦公室里的?。有過(guò)表?yè)P,多半是批評。她也板起臉,眉毛高聳,問(wèn)我為何沒(méi)有交作業(yè),怎么又遲到了……不過(guò)每次出來(lái)時(shí),她總會(huì )拍拍我的肩或摸摸我的頭發(fā),鼓勵我說(shuō):“你行的!”有時(shí)我也撅起嘴,免不了在心里感嘆:“這樣美的小敏,對我怎么這么嚴!币怀鲩T(mén),我又笑逐顏開(kāi),乖乖地依照她的話(huà)去做了。

  真正成為朋友,或許是因為一張紙巾。那天陽(yáng)光甚好,窗外的迎春花依舊在隨風(fēng)舞動(dòng),鳥(niǎo)兒如往日一般在熱鬧地嬉戲,可教室里安靜得有點(diǎn)恐怖——小敏哭了,為了那幾個(gè)恨鐵不成鋼的調皮男生。那是我初次看到老師流淚。放學(xué)后,同學(xué)們早已散去,可眼眶里噙滿(mǎn)著(zhù)淚水的她一動(dòng)沒(méi)動(dòng)。我望著(zhù)她也不知所措,慌亂中遞上了一張小小的紙巾。那一瞬間,她竟然緊緊地將我擁在了懷里。我聽(tīng)她輕輕地說(shuō)了句“謝謝你,我的好朋友!”

  我和小敏的故事也許很尋常,但我在心里,我們早已是真正的朋友了!

友情的作文 篇5

  還以為是上天的恩賜,讓我擁有這段刻骨銘心的友情,以為頂上那片灰色的天空已散去,是蔚藍,是陽(yáng)光照亮我的人生?墒,不想,葉,卻注定要孤獨、飄零。

  已不記得是怎么認識的了,模糊一片的記憶卻依然清晰的閃動(dòng)著(zhù)相識日子里的快樂(lè )回憶,笑得無(wú)邪而純真。

  曾天真的以為是緣份讓我們相識在一起,讓我們有著(zhù)同樣的“愛(ài)”,同樣的夢(mèng),于是想要一起飛翔,拋下一切去飛翔,可是,我們只是一片落葉,就注定要孤獨、要一個(gè)人飄零、流浪。這樣的好景并不長(cháng),葉終究還是在獨自飄零,是風(fēng)帶走了相依的一片落葉,留下的孤獨、淚水。雖然自己極力想忘記,但是已成為刻骨銘心,又怎么能說(shuō)忘就忘呢?偶爾還是會(huì )想起,淚就悄然落下,然而卻得依然飄零……

  風(fēng)就這樣漫遍了山崖,我還癡癡呆在原地,而她早已離去。我們越飄越遠,越飄越遠,淚水不知不覺(jué)模糊了我的雙眼,漸漸的看不見(jiàn),又覺(jué)起風(fēng),葉飄落,秋的季節,葉在落,那是凋零的記憶,再不繁盛,漸漸遠去,殘留記憶……

  我早已泣不成聲,是不能、無(wú)法、甚至不想忘記。還依稀記得那畫(huà)面,面片葉在尋夢(mèng),一起飛翔,一起續寫(xiě)自己的故事。如今,那被風(fēng)吹散友情,只殘剩飄零的落葉……

友情的作文 篇6

  友誼,是一個(gè)美好的字眼!生病時(shí),給你帶來(lái)關(guān)愛(ài);遇到挫折時(shí),給你帶來(lái)支持;驕傲時(shí),給你帶來(lái)提醒。雖然我遇到很多的友誼,但我始終忘不了那次。

  記得那還是我小學(xué)二年級的時(shí)候,我有一個(gè)朋友,叫做曉明,我和她當時(shí)成績(jì)都不錯,我們的成績(jì)難分高低!有時(shí)我的分數比她高,有時(shí)她的分數比我高,但是在數學(xué)方面肯定是我贏(yíng)!有一次,我們又比了。我問(wèn)她比什么?她說(shuō)比數學(xué),我心里那懸著(zhù)的心終于落了地,數學(xué),你還差得遠呢!

  發(fā)卷了,我“呼呼呼”地幾下就寫(xiě)完了,馬上就交給了老師?吹綍悦骱孟裼龅搅穗y題一樣,我開(kāi)心極了,我還在癡心妄想:那么簡(jiǎn)單,我一定100分,曉明啊,你也有今天。

  拿到試卷,她100分,我99分!原因是我少了一個(gè)小數點(diǎn)?吹轿覀牡牧鳒I她來(lái)安慰我:“沒(méi)事的,下次考好點(diǎn)!”我狠狠的推開(kāi)她的手“哼”。

  這天,下雨了!我想:下得更大些吧,那就不用上課了!可是天有不測風(fēng)雨,上學(xué)前雨停了!只好去上學(xué)了!

  踏在泥濘的路上,我及其小心腳下,好像隨時(shí)都會(huì )被摔倒一樣!

  走著(zhù)走著(zhù),前面出現了一個(gè)身影,那不是曉明嗎?我三步并作兩步的快走過(guò)去。不知為什么,我的好勝心讓我一定要超過(guò)她。還差三步,兩步……曉明突然摔了一跤!我想:要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰(shuí)叫她成績(jì)超過(guò)了我?不管她!我從她身邊無(wú)情地走了過(guò)去!可能走得太急了,我摔了個(gè)“狗啃泥”。不知什么時(shí)候,她站起來(lái)了,她向我伸出了那只“友誼之手”,把我拉了起來(lái),這就是令我最感到的友誼。

  總而言之,如果沒(méi)有了友誼,這個(gè)世界將沒(méi)有美麗。

  現在,我長(cháng)大了,友誼還在我身邊,友誼伴我成長(cháng)!

友情的作文 篇7

  在我的柜子里放著(zhù)一本我最珍愛(ài)的作文書(shū),那是因為它有著(zhù)一段不平常的來(lái)歷……

  那天,好朋友來(lái)我家玩,我知道她喜歡看書(shū),便找出了那本我最心愛(ài)的作文書(shū)遞給了她。她看見(jiàn)了這本書(shū),似乎有點(diǎn)驚訝,因為她知道我最喜歡這本書(shū)了。她輕輕地撫摸著(zhù)書(shū)光滑的封面,像是在撫摸著(zhù)一件價(jià)值連城的稀世珍寶。好一會(huì )兒,她才翻開(kāi)書(shū),細細欣賞起來(lái)。突然,她合上了書(shū),吞吞吐吐地對我說(shuō):“你能……把這本書(shū)借……借給我嗎?”我猶豫了,這可是我最心愛(ài)的作文書(shū)!我看了她一眼,她低著(zhù)頭正撫摸著(zhù)書(shū)光滑的封面?墒撬膭(dòng)作突然使我覺(jué)得,我們是好朋友,朋友之間,還有什么可說(shuō)的呢?“好啦,”我拍了拍她的肩膀,“借給你吧!”她猛地抬起頭,緊緊地抱住了我!罢娌焕⑹俏业暮门笥!”

  幾天后,我找她還書(shū),誰(shuí)知,她支支吾吾地告訴我:“書(shū)……被我弄丟了……”“你說(shuō)什么?”我一把抓住她的衣領(lǐng),發(fā)瘋似的朝她大叫,“這可是我最心愛(ài)的作文書(shū)!”“我……”我用盡全身力氣把她推倒在地,哭著(zhù)跑回了家……

  第二天,她敲響了我家的門(mén)。她什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),把一本嶄新的書(shū)遞給我就走了。我一看,原來(lái)是那本遺失的作文書(shū)。后來(lái)我才知道,她為了還我這本書(shū),掏光了自己幾年來(lái)全部的積蓄。這本書(shū)很貴,她的那些錢(qián)都不夠,便不吃早飯,用省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)這本書(shū)。多好的朋友啊,那天我還那么罵她……

  假如說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù),那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;假如說(shuō)友誼是一朵盛開(kāi)不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。我要收藏這本書(shū),更要珍藏這份友誼,直到永遠……

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