【精選】友情的作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的友情的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情的作文 篇1
假如我是一個(gè)風(fēng)箏，友情就是伴我隨行的風(fēng)兒；假如我是一首曲子，友情就是為我伴奏的旋律；假如我是燈芯，友情就是油，我們相互依偎著(zhù)。
友情似火
一個(gè)早上，狂風(fēng)盡情地獰笑著(zhù)，天空灰暗暗的，嘩嘩的大雨降落大地，這可怕的鬼天氣好像在預示著(zhù)什么。
“我的筆呢？怎么不見(jiàn)了？”第一節下課后，婷婷發(fā)現她的新鋼筆不見(jiàn)了，急得大呼小叫。正沮喪時(shí)，她的目光突然落在了我的鉛筆盒里……
“哎，你怎么拿我的鋼筆！那可是我媽媽從香港買(mǎi)來(lái)給我的生日禮物！”婷婷一邊沖著(zhù)我大叫，一邊抓起我的鋼筆。
“那是我的筆，紅色的筆身，黑色的鑲嵌，還刻著(zhù)派克的標志呢！我都用了好幾天了！”我著(zhù)急地為自己辯解。
越來(lái)越多的同學(xué)過(guò)來(lái)圍觀(guān)，我隱隱聽(tīng)見(jiàn)一片刺耳的聲音�！八龖摬粫�(huì )偷別人的筆吧，平時(shí)樂(lè )于助人，為人善良，很多朋友呢！”“知人知面不知心啊，這支筆我在網(wǎng)上看見(jiàn)過(guò)，名牌貨，誰(shuí)見(jiàn)了不喜歡��！”
我委屈得真想哭，什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了，居然連平時(shí)和我關(guān)系還不錯的那個(gè)同學(xué)，也向我投來(lái)蔑視的目光，這無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊，狠狠地砸在了我的心上。
“我來(lái)證明，這確實(shí)是張丁懿的筆！”一個(gè)堅定有力的聲音打破了尷尬的場(chǎng)面。原來(lái)是我的閨蜜——琴琴。大家安靜下來(lái)，等待著(zhù)接下來(lái)的場(chǎng)面會(huì )發(fā)生什么變化。
“她的鋼筆我一連幾天都看見(jiàn)過(guò)，確實(shí)和你的一模一樣。至于你的嘛——借給了歡歡，你不記得了嗎？”
提到這里，正埋頭寫(xiě)作文的歡歡猛地跳了起來(lái)，她不好意思地將一支鋼筆遞給婷婷：“婷婷，對不起啊，昨天我借了你的鋼筆后來(lái)忘記還了�！�
婷婷接過(guò)鋼筆，向我道歉：“張丁懿，我誤會(huì )你了，對不起�！闭f(shuō)完就逃一般的跑回座位了。
我感激地向琴琴微笑著(zhù)，正好與她的目光觸碰了，我們倆都笑得那么甜。
友情似火，為我燃燒。
友情似水
熱鬧的體育課上，同學(xué)們開(kāi)心地活動(dòng)，有的跳繩，有的跑步，有的.拍球。
我正和好朋友琴琴比賽跑步。
“哈哈，我超越你了！”琴琴向我大笑。
“你等著(zhù)——”我不甘落后，奮力地追上了琴琴。
“呵呵，哎喲！”沒(méi)想到，我被場(chǎng)上的一個(gè)塑料袋給絆倒了。猛一跟頭，我趴在了地上。
琴琴見(jiàn)狀大驚失色，趕緊停下腳步�！败曹�，你沒(méi)事吧，摔哪了？”
我艱難地想站起來(lái)，忽感一陣鉆心的疼痛。只見(jiàn)我的小腿破了皮，鮮血直流。
琴琴二話(huà)不說(shuō)，小心地扶起我，慢慢走去醫務(wù)室。醫生說(shuō)要涂藥水，并包扎起來(lái)。
琴琴想了想，突然給我說(shuō)起了笑話(huà)，那戲劇性的語(yǔ)言把我逗得哈哈大笑。
琴琴露出了舒心的笑容：“我們回教室吧�！薄笆裁�？還沒(méi)涂藥水包扎呢！”琴琴指指我的小腿。原來(lái)她怕我涂藥的時(shí)候疼，就給我講幾個(gè)笑話(huà)，分散我的注意力。
友情似水，撫平我的創(chuàng )傷。
友情美好而珍貴，友情細膩而偉大。友情是一粒種子，需要我們精心的呵護，才能讓希望的種子長(cháng)出美麗的花朵。人生之路，友情之花必不可少，真誠的朋友會(huì )在你迷茫時(shí)，失敗時(shí)，絕望時(shí)給予你最誠摯的鼓勵，幫助，與你相伴，不嫌棄你，就像美好的友情之花永不會(huì )凋落，永開(kāi)不敗。
友情的作文 篇2
一天，太陽(yáng)烈日炎炎的，好像要把全部的陽(yáng)光照射在眼前。大地也被太陽(yáng)光射得火辣辣的。小狗大狗伸出舌頭，喘著(zhù)粗氣。我卻要在天河區上少年宮。
我們上課在七樓，一到課室我已經(jīng)大汗淋淋了，我們一會(huì )兒唱低音，一會(huì )兒唱高音，一會(huì )又要唱中音等等。我上的是合唱班，我已經(jīng)累得上氣不接下氣，但我還是要堅持唱歌。
終于下課了，我感覺(jué)臉上熱熱的，喉嚨都快冒煙了。我摸了摸書(shū)包：完了，我忘了帶水了。我只好用舌頭舔舔自已的嘴唇。
旁邊的林心奇看到了，她剛要喝水，但突然她把水給我說(shuō)：沒(méi)事，我不渴，要不然你來(lái)喝吧！我特別感動(dòng)，一口氣就喝完了一半瓶水。
喝完了，我想，那半瓶水是那么的解渴，那么的好喝。友情就像一半瓶水，是那么的清新而涼爽的感覺(jué)永遠永遠的在心里流淌著(zhù)。
友情的作文 篇3
我討厭這種感覺(jué)，它讓我變得更加的寂寞，變得孤單。我是個(gè)喜歡和人互動(dòng)的男孩，被人忽略實(shí)在不是我想要的，但這種情況是必定出現在我們人類(lèi)的身上。因為忽略正是我們的本性。
我總是帶給班上無(wú)比的歡樂(lè )，而這種氣氛是大家喜歡的，每天都沉浸在這種環(huán)境，心情當然也會(huì )一天比一天更好，直到周末，我總會(huì )將平常日的壓力全都釋放出來(lái)，躺在床上，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，為了將壓力全給釋放出來(lái)，我總是大聲的將音樂(lè )用獅吼般的音量吶喊出來(lái)，這種感覺(jué)帶給我的無(wú)比的放松，將所有事情都忘的一干二凈。
但就在我沉浸在我的世界里時(shí)，我似乎忘了功課這件事，我的成績(jì)一天比倚天害要差，從原本滿(mǎn)意的名次，忽然間有了個(gè)一百八十度大轉變，心理想著(zhù)，要是在這樣下去也不是辦法。
一夜之后，我從自己的世界中醒來(lái)，從書(shū)包中拿出了第一本要讀的書(shū)，這一切開(kāi)始了，都開(kāi)始了，我?jiàn)^發(fā)向上，一直讀，猛讀，我突然意識到了課業(yè)的重要性，這些攸關(guān)到我的未來(lái)。
經(jīng)過(guò)每天認真讀書(shū)的后果，雖然課業(yè)稍稍有了進(jìn)步，我的人際關(guān)系卻并不如此，般上原本熱鬧的氣氛也不如以前，因為要讓我的成績(jì)更上一層樓，我竟然舍棄一切，忽略了我在學(xué)校的感情，忽略了一切。
為了我的課業(yè)而忽略了我的友情，這種事情絕不會(huì )在發(fā)生。
友情的作文 篇4
都說(shuō)君子之交淡如水，淡而久遠。真正的友情，是心與心的默契，是靈與靈的互通。是即使殊途，也能同歸;是即使門(mén)第懸殊，也能平起平坐;是即使貧富不等，也能坦然共對;是一方有難，對方便鼎力相助;是一方有喜，對方便真心祝賀……然而，源于人性的自私，無(wú)私的友情便難得，因此，才使得“管鮑之交”歷經(jīng)千年仍被人稱(chēng)道;因著(zhù)人心的自處，默契的友情也難求，所以，才能讓“高山流水”經(jīng)由日久還被人傳唱。
人生路上走一遭，誰(shuí)都希望結伴而行。旅途平坦時(shí)，彼此說(shuō)說(shuō)話(huà)，以解各自的寂寞;道路坎坷時(shí)，互相伸伸手，以便繼續上路，這是人之常情。交友貴在交心，只有心與心的融合，友誼的關(guān)系才能牢固。如以權交，權去則友斷;若憑財交，財散則人去，這更為人們所熟知。然而，當今的有些人，往往把友情當兒戲。如果彼此用得著(zhù)，見(jiàn)一面，便互稱(chēng)朋友，實(shí)在是有損于“朋友”這兩個(gè)字的內涵。這樣的朋友，只能坦途時(shí)，彼此唱著(zhù)歌歡樂(lè )而行，并不能坎坷時(shí)伸出手相攙相扶。有的人也許號稱(chēng)朋友遍天下，其實(shí)只是互相利用者;有的人也許只有一、二知己，卻是“雪中送炭”者。因此，交友要慎，不在多，而在精。如果沒(méi)有情投意合者，孤行也沒(méi)什么！
友情的作文 篇5
都說(shuō)現在是一個(gè)競爭非常激烈、非常無(wú)情的社會(huì )，但是我卻認為這個(gè)社會(huì )到處充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)愛(ài)和友情。
每一個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我的愛(ài)好就是希望每次我組裝的，’火箭”模型都能成功地發(fā)射。雖然說(shuō)發(fā)射“火箭”的時(shí)間只需兒秒鐘，但是又有多少人想過(guò)一旦組裝質(zhì)量不好的話(huà)，就可能像美國的，‘哥倫比亞”號火箭一樣在瞬間爆炸。我還記得那是在我上小學(xué)五年級的時(shí)候，市里組織了一次“火箭”模型比賽。因為時(shí)間緊迫，所以老師把我們航模小組的同學(xué)們都召集起來(lái)組裝模型。那天當我們組裝火箭模型時(shí)，我看到的不是每個(gè)人自己忙自己的情形，而是互相向對方請教一些比較難或者是自己不會(huì )組裝的地方。老師也在那里協(xié)助我們研究一些方案，或者幫助我們做一些難做的小零件。
我們一直忙個(gè)不停，我的火箭組裝完后，本來(lái)我想回家學(xué)習，可是當我看見(jiàn)同學(xué)們都在聚精會(huì )神、興致勃勃地檢查模型質(zhì)量時(shí)，我藏在嗓子里的話(huà)也就沒(méi)說(shuō)出口來(lái)。每當我們組裝完一只火箭后，我們都要經(jīng)過(guò)非常嚴格的檢查，以確保每一只火箭模型的質(zhì)量。終于，晚上6點(diǎn)鐘，那12只“火箭”模型就全部“出爐”。
由于我們前一天的組裝、檢查工作做得非常出色，在第二天的實(shí)際比賽中沒(méi)有發(fā)生一起“事故”。我們學(xué)校取得了非常優(yōu)異的成績(jì)，我個(gè)人也獲得小學(xué)組第二名，我想我們之所以會(huì )獲得如此優(yōu)異的成績(jì)，離不開(kāi)我們這個(gè)集體每一個(gè)人的力量和老師的幫助。這次比賽使我明白了一個(gè)道理：集體的力魷是偉大的，我們只有在集體中，才能充分發(fā)揮出我們個(gè)人的實(shí)力。
能夠支撐我們做完這些“火箭”。并且取得優(yōu)異的成績(jì)最主要的就是這兩個(gè)字—友情，因為它表現為集體的力量。
我想友情精美如瓷器，亦脆如瓷器，因此它需要我們小心呵護。若誰(shuí)以為友情堅如磐石，任我們閑拋閑擲，砸傷的，只也自也心。人間至情往往是風(fēng)雨歲月保存下來(lái)的稀世之珍，一生難求，能夠擁有，就是最大的幸福。（c
我想引用馬克思說(shuō)過(guò)的一句話(huà)告誡大家：“友情需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理�！�
我想我們是否可以這樣做呢?“當你看到朋友需要幫助的時(shí)候，伸出手來(lái)幫助他；當朋友取得成功時(shí)。我們可以分享他的快樂(lè )；當我們面對共同的困難的時(shí)候，讓我們攜起手來(lái)一起去戰勝它�！�
【友情的作文】相關(guān)文章：
友情作文：回首友情08-03
友情的重量友情作文01-05
友情_(kāi)雨中的友情作文03-06
關(guān)于友情的作文：永遠的友情08-10
描寫(xiě)友情的作文：咀嚼友情04-15
關(guān)于友情的作文：我們的友情04-10
友情作文600字_友情作文06-28
與友情同行,友情伴我行,關(guān)于友情的作文08-12
友情作文02-04