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友情的作文650字

時(shí)間:2022-01-28 09:23:35 友情 我要投稿
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關(guān)于友情的作文650字

  【例文一:朋友情,安我心】

關(guān)于友情的作文650字

  紅塵如泥,而我在最深的紅塵里與你相見(jiàn),又在風(fēng)輕云淡的光陰下匆匆別離。佛說(shuō):“因果有緣,千百次輪回皆由緣起”我想,大概是我上輩子千百次回眸,億萬(wàn)次別離,才讓我在懵懂時(shí)期與你相遇,相識到相交,我尋覓,尋覓我們那純真的歲月。無(wú)數次沉淪,無(wú)數次邂逅,只為與你共看潮起潮落。

  踏在校園小徑上,歌聲縈繞耳畔,音符在跳動(dòng),我心在尋找,在斑斕歲月里,而你在等待,只為那份真摯的友誼。

  自我們一同踏入這所學(xué)校時(shí),我們就結下了無(wú)邊的緣,在一起度過(guò)的這半個(gè)月迷惘的高中生活中,我們一同努力,互幫互助,只為彼此都能得到提高,稚氣的我們,偶爾會(huì )斗嘴,在友情的磕絆中,我一天天長(cháng)大,俯首沉思過(guò)后,猛震朋友情。我也曾不安過(guò),和你絆吵時(shí),我擔心失去你這個(gè)朋友,到那時(shí),沒(méi)有人會(huì )給我精神上的鼓勵和心靈上的慰藉,在學(xué)校里我就會(huì )像那無(wú)根的草,沒(méi)有依靠;就會(huì )想那雨中的浮萍,沒(méi)有歸宿。就會(huì )像那綿亙于黑夜的星體,沒(méi)有爍光,,只會(huì )是那依附在漫天星空中遙不可及的繁星!

  在時(shí)間的隙里,與你度過(guò)的分分秒秒,都是快樂(lè )的,如果沒(méi)有你,我將會(huì )成為一隅孤島,忍受海水的侵蝕,有你的日子,我過(guò)的都甚為充實(shí)。

  在我失敗時(shí),你會(huì )安慰我;在我成功時(shí),你會(huì )和我分享喜悅;在我沮喪時(shí),你會(huì )百般開(kāi)導我---這些都無(wú)人能及啊!你是我在這所學(xué)校認識的第一個(gè)朋友,殊不知,朋友之間的情誼大概濃至深深吧!

  你--陳珊珊,我的摯友,當我依附在天空時(shí),你是否愿做一顆繁星守候在旁呢?朋友情,安我心。浮萍擊落,念你一生。

  當感動(dòng)的浮華落下時(shí),就是朋友情誼飛揚天際吶喊時(shí)!

  朋友情,安我心。

  【例文二:鋼鐵友情】

  王楠和李亮從幼兒園起,就是一對好兄弟,做什么事兒、吃什么東西都是“好事成雙”。當然他們的興趣也都是一樣,那就是——足球。

  一眨眼,六年過(guò)去了,他們都已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了。由于他們倆的感情就像是親兄弟一樣,所以他倆一直都處在同一所學(xué)校,同一個(gè)班。當他倆還是三年級的小同學(xué)時(shí),就一直向學(xué)校申請加入校足隊?蓪W(xué)校認為他們倆太小,不夠格。當他倆五年級時(shí),又再向學(xué)校申請加入校足隊時(shí),學(xué)校說(shuō)要考驗他倆的球技。他倆可樂(lè )壞了,于是天天輪流把足球偷偷地裝進(jìn)書(shū)包,放學(xué)后在班里偷練。

  當然,今天也不例外。一大早,王楠就把足球不留痕跡的裝進(jìn)書(shū)包,然后躡手躡腳的溜出家門(mén)。“放學(xué)嘍,回家玩兒去嘍!”班里的大嘴巴王召喊道。當全班同學(xué)都紛紛離開(kāi)班級后,王楠終于忍不住了,把門(mén)窗都“吭”的一聲后,就在把窗簾“刷”的一聲給拉了起來(lái)。緊接著(zhù),王楠和李亮就開(kāi)始瘋起來(lái)了。

  他倆用盡全力去拼去搶。這時(shí)足球在王楠腳下,而他帶著(zhù)足球向前沖。李亮乘王楠不注意時(shí),從王楠身子后面跑上來(lái)想把足球搶過(guò)去。王楠發(fā)覺(jué)了,立刻帶球往旁邊一移。李亮撲了一個(gè)空,還摔倒在地上。王楠卻乘機把球鏟飛了,并向李亮方飛去。王楠又立刻返身沖上去把足球截了回來(lái)。而王楠再一次搶到球以后,立刻把球向“球門(mén)”踢去。“好!”王楠沾沾自喜的叫道,而球也飛似的進(jìn)了球門(mén)。

  半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,他倆仍在“練球”?刹恢獮楹,李亮的腳突然抽了一下筋,此時(shí)的球像長(cháng)了一雙翅膀,自己飛向了窗戶(hù)。“啪”的一聲,璃碎了......他倆頓時(shí)慌了神,嚇得都不會(huì )說(shuō)話(huà)了。過(guò)了一會(huì )兒,王楠磕磕巴巴的對李亮說(shuō):“李……陽(yáng),竟然這球……是……是我帶來(lái)的,就應該由我負責,明天……我就向老師承認錯誤。你就……就當什么事兒也沒(méi)發(fā)生過(guò)。聽(tīng)……聽(tīng)到了嗎?”“不行,不行。雖然這球是你帶來(lái)的,但璃畢竟是我踢壞的呀。還是我明天去向老師承認錯誤吧。”李亮緊接著(zhù)說(shuō)道。

  正當他倆爭著(zhù)搶責任時(shí),老師打開(kāi)門(mén)拍著(zhù)手進(jìn)來(lái)了。王楠和李亮頓時(shí)慌了神,異口同聲的說(shuō)道:“老師……對不起,是我不小心把璃踢壞的,不關(guān)李亮/王楠的事兒!”“兩個(gè)傻瓜,我一聽(tīng)到打碎璃的聲音就連忙趕了過(guò)了。之后就又聽(tīng)到了你倆的對話(huà),我很欣賞你們倆的作風(fēng)!”“老師,您別再說(shuō)了,我們倆都不好意思了!”李亮邊撓頭邊對老師說(shuō)。

  自從那次以后,他倆再也不敢在班里練球了,同時(shí)他倆的友情又“更上一層樓”了。在班里,他倆那天的行為老師也對全班同學(xué)說(shuō)了一遍,而同學(xué)們又稱(chēng)他倆的友情為“砸不碎的友情——鋼鐵友情”!