有關(guān)以友情的作文合集9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的以友情的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以友情的作文 篇1
在我的身邊有許許多多的朋友，但是知心朋友卻很少，是不是我不會(huì )珍惜身邊的朋友呢？
可能并不是這樣，我記得有一句話(huà)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：知心朋友最可能成為叛逆，而最知心的朋友在最危險的時(shí)候也許能幫助你。
珍惜身邊的朋友。
以友情的作文 篇2
有人說(shuō)：友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說(shuō)：友情似茶，那味淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對一個(gè)人的成長(cháng)非常重要。小的時(shí)候，友情同手足的伙伴，長(cháng)大了有心照不宣的至交。正是這些摯友，才使我們在人生旅途上克服重重阻力，不畏艱辛，跋山涉水，最終到達預定的目標。
曾記否，當我們取得成功時(shí)，遠方的朋友寄來(lái)了飽含深情的祝福；曾記否，在我們受到挫折、灰心無(wú)助時(shí)，仍在忙碌的朋友也沒(méi)忘記送來(lái)一句鼓勵和安慰。每當此時(shí)此刻，我們又怎能會(huì )感受不到那如水晶般純潔，比桃花潭水還深千尺的友情呢？
友情是朋友間真摯的情感，心靈的交流，是經(jīng)歷歲月洗禮的真金，是精神世界寶貴的財富。人生難得知己，千古知音難覓。所以我們要好好珍惜這難得的緣分，珍惜這來(lái)之不易的相聚、相識、相知。
友情需要真誠。真正的朋友無(wú)需太多的客套，更容不得半點(diǎn)虛假。俗話(huà)說(shuō)：千里送鵝毛，禮輕情義重。
也許與好友不能長(cháng)時(shí)間共處一地，但真正的朋友縱使相距千里萬(wàn)里也不會(huì )改變其間的友情。正所謂：海內存知己，天涯若比鄰。固然有時(shí)會(huì )“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，但只要懷揣好友的關(guān)愛(ài)與祝福，又何愁前路無(wú)知己？又何必因為暫時(shí)的離別而在“歧路”上淚沾衣呢？
友情還需要寬容。真正的朋友會(huì )包涵對方所有的過(guò)錯，會(huì )設身處地為對方著(zhù)想，多一份理解與寬容。正因為天空寬容了云朵，才擁有了彩霞；江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚；土地寬容了種子，才擁有了豐收；彼此寬容了對方，才有了更深厚的友情。
生活在友情中，會(huì )像一滴水溶進(jìn)大海，一棵禾苗生長(cháng)在沃土，擁有一種博大的力量。
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味而愈香。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越長(cháng)，余味越濃。
以友情的作文 篇3
失去的友情
“你說(shuō)過(guò)，我們是最好的朋友……”“對不起，我反悔了……”
西西看著(zhù)桐離去的身影，眼淚又流了下來(lái)。
“桐桐啊，今天你怎么了，怎么一副很生氣的樣子?”桐的媽媽問(wèn)，“沒(méi)怎么，就是和朋友鬧了點(diǎn)小別扭�！薄笆呛臀魑靼�，這個(gè)女孩多好呀，你去和她道個(gè)歉，不就完了嗎，再說(shuō)你們……”
“憑什么我和她道歉!我就不!”媽媽的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，桐就留下了這句話(huà)，摔門(mén)而去。
花園的秋千上，坐著(zhù)一個(gè)女孩，是西西，花園是她和桐經(jīng)常來(lái)玩的地方。抬頭看天，天灰蒙蒙的，西西很難受，因為桐畢竟是她最好的朋友，可是現在，桐怎么可以說(shuō)不做朋友了呢?
桐出了家門(mén)后，走著(zhù)走著(zhù)，竟然不由自主的走到了花園，天依舊灰蒙蒙的。忽然桐看到一個(gè)身影，是西西，桐只好躲起來(lái)，“怎么?她哭了，反正她也從來(lái)沒(méi)有把我當做朋友，哭就哭吧，我不管……”桐逞強的想到，可是還是管不住自己向她那邊看去，“自己還再把她當做朋友嗎?為什么會(huì )這樣，我干嘛要哭?”西西這樣想，可是眼淚像泉水般流出來(lái)……
記憶開(kāi)始倒退，一幕幕重新回到那一天……
“我去值日了!你先等等我哦!我回來(lái)后，別忘了告訴我老師留什么作業(yè)了�！薄昂�，你去吧!”這是曾經(jīng)彼此那么要好的一對朋友，但是在桐值日回來(lái)的以后，一切就全變了，西西并沒(méi)有等她，而且連老師留什么作業(yè)也沒(méi)有告訴她，結果第二天桐被老師說(shuō)了一頓，所以桐把這些仇都算到了西西頭上，從此，班級就少了那么一對非常默契的朋友。
可是誰(shuí)知道那天晚上的原因呢?只有西西一個(gè)人知道，但是西西明白，現在說(shuō)什么桐也不會(huì )相信，肯定認為她是在狡辯，所以，西西就只能眼睜睜的看著(zhù)朋友遠離自己。
桐不知道是怎么了，現在只要看到西西就莫名的嫉妒，所以，桐就和同學(xué)們說(shuō)西西的壞話(huà)，但是桐不知道，她自己在做這件事時(shí)，讓西西的心受了多大的傷害呀。
這段逝去的友情，不僅在她們的身上發(fā)生過(guò)，在我們，你們的身上，都發(fā)生過(guò)，每個(gè)人的心靈都受過(guò)那痛苦的折磨……
以友情的作文 篇4
走在馬路上，我常常會(huì )看見(jiàn)許多人吸煙、闖紅燈……這些都是不文明的行為，我都為你們擔憂(yōu)，都全運會(huì )了還這樣，這……這……
吸煙的人們，求求你們不要再吸煙了，吸煙有三大壞處。一，吸煙容易患肺癌、腸癌、冠心病等疾病，據統計，吸煙患肺癌的`人要比常人多出6倍（也就是常人的7倍）；二，吸煙破壞環(huán)境；還有一個(gè)是臨時(shí)的:全運會(huì )即將召開(kāi)。
闖紅燈的人們，求求你們不要在闖紅燈了，闖紅燈危及到了生命，也危害了濟南人的價(jià)值。
“寧繞百步遠，不搶一步險”。這是我特別要提醒大家的一句話(huà)。希望大家能改掉自己的毛病，不僅僅是為了今天的全運會(huì )，也是為了濟南明天的美麗，何樂(lè )而不為呢？
以友情的作文 篇5
花開(kāi)花落，月盈月虧，潮起潮落，生活在變化，春夏秋冬，四季輪回，生活在改變，然而生活中永不退色的是友情，它不會(huì )隨風(fēng)遠去，不會(huì )隨雪花飛舞，更不會(huì )消逝在時(shí)間海中。
夕陽(yáng)拉長(cháng)了我的身影，日薄西山，我駐足觀(guān)賞，看夕陽(yáng)裝扮晚霞的美麗，感受夕陽(yáng)的沉靜柔和，夕陽(yáng)中出現了一個(gè)影子——朋友。
可愛(ài)的朋友，你如同墜入凡間的天使。
課堂上，你是我的戰友，你埋頭苦干，激勵著(zhù)我，當我站起時(shí)，你與我并肩作戰，將微笑送給我，看到你甜美的笑靨，我有了自信和力量，響亮的回答問(wèn)題，從此，課堂上多了我活躍的身影，多了我們會(huì )心的微笑，于是，我們彼此攙扶共同前進(jìn)。
微笑是你飛翔的翅膀，卻在我最需要的時(shí)候摘下送我飛翔，你的純真與善良，是我的生活多了微笑與快樂(lè )。
豁達的朋友，你如同掛著(zhù)燦星的天幕。
我是個(gè)多愁善感的女孩，常常因一次考試失利陷入痛苦的深淵無(wú)法自拔，這是，你高大的身影站在我身后，你輕輕哼唱：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么，為什么”每每你唱起這首歌時(shí)，我總會(huì )哭笑不得，原本孤獨寂寞的心有了依偎，好象鳥(niǎo)兒尋找到了回家的路，你又幫我重拾了信心，迎接下一次的考試。你總是站在我身后，保護著(zhù)受委屈的我，以你最簡(jiǎn)單的方式帶給我心靈上的慰藉。
豁達是你的本性，感染著(zhù)我，潛移默化的影響我，鼓勵我做一個(gè)陽(yáng)光女孩，有了你，我的生活更加絢麗多彩。
六月是傷感的季節，是花兒的海洋，夕陽(yáng)中我們深情擁抱，帶著(zhù)不舍與眷戀轉身離去，我們的身影在夕陽(yáng)中暗淡，漸漸遠去，今日再次站在夕陽(yáng)中，昨日的美好夢(mèng)一般重現，如過(guò)眼云煙，想起你帶給我豐富的生活，我不再?lài)@惋，不再彷徨，我又找回了昔日的快樂(lè )與奮斗，用青春書(shū)寫(xiě)生命的傳奇。
夕陽(yáng)漸漸退隱，今日的結束又是新一日的開(kāi)始，一段友情的結束又預示著(zhù)另一段美好的開(kāi)始，朋友，感謝你帶給我夕陽(yáng)啟示，你又一次點(diǎn)亮了我的生活。
生活中需要朋友的關(guān)心幫助，需要友情去澆灌，這樣的生活才是完整的，美妙的。
以友情的作文 篇6
她一轉身，長(cháng)發(fā)一揚，留下了一個(gè)漸漸模糊的背影。而我，只希望時(shí)間永遠定格在這一瞬間……
我背著(zhù)沉重的書(shū)包，迎著(zhù)寒風(fēng)爬上了五樓，第一節是英語(yǔ)課。郭同學(xué)正坐在我的座位上。放下書(shū)包，我喘著(zhù)氣，鏡片也朦朧了起來(lái)。
“時(shí)語(yǔ)軒這是什么?”郭同學(xué)從我的抽屜里，掏出一個(gè)大袋子。
“回座位�！盡iss徐喊道，我顧不得多想馬上回到位子上。
袋子，什么袋子?我昨天放學(xué)時(shí)沒(méi)留什么東西呀，也沒(méi)有人知道今天——今天是我的生日。
等到下課，我帶著(zhù)滿(mǎn)心的疑惑抽出了袋子，只見(jiàn)袋子上寫(xiě)著(zhù)生日快樂(lè )。是誰(shuí)呢?他怎么知道的?打開(kāi)來(lái)里面裝著(zhù)一只手捧鮮花的生日小熊。
要知道以前過(guò)生日，可沒(méi)有任何同學(xué)送我這么貴重的禮物。以往但凡是過(guò)生日的同學(xué)，總會(huì )帶來(lái)一大包奪人眼球的東西，分發(fā)給大家。同學(xué)們也都眼巴巴地望著(zhù)，直到發(fā)東西的時(shí)候大家就會(huì )你爭我搶?zhuān)詈鬂M(mǎn)載而歸。但隨著(zhù)年級越來(lái)越高，在班里過(guò)生日的同學(xué)就越來(lái)越少了。也許只是偶然一起去玩，但那也是一段難忘的時(shí)光啊。
我凝視著(zhù)小熊，他的渾身都是毛茸茸的，淡紫色，頭戴一頂禮帽，身上穿著(zhù)白色的襯衫，打著(zhù)漂亮的領(lǐng)結。筆直的背帶褲，再搭配一雙荔枝紋的皮鞋，顯得彬彬有禮。面容和藹，目光親切，手捧一束鮮花，給人一種神秘而優(yōu)雅的感覺(jué)。是一位很可愛(ài)的紳士小熊。
這時(shí)，小徐笑盈盈的走了過(guò)來(lái)：“喜歡嗎?”
“是你送我的?”我一臉驚訝。
“嗯�！彼豢谡R潔白的牙齒，在陽(yáng)光下亮晃晃的。
“你怎么知道的呢?”
“是因為那天你說(shuō)請我。我問(wèn)為什么，你說(shuō)生日，我就記住了�！毙⌒熳旖窍蛏弦粨P。
那天，我在大榕樹(shù)下請她吃東西，她搖頭說(shuō)不了，當時(shí)只字片語(yǔ)的交流，沒(méi)想到我自己都沒(méi)記住的話(huà)，竟被她記住了。這，不就是真正的朋友嗎?
淚朦朧了我的雙眼，我閉上眼不想讓她看見(jiàn)。耳朵也如同隔音，與外界暫時(shí)隔絕。沉醉在自己的世界里，任憑暖流席卷過(guò)來(lái)，融融地包裹住我的全身。
“拜拜�！彼叱鼋淌�。
那一瞬間，長(cháng)發(fā)拂過(guò)眼前。我靜靜地凝望著(zhù)她遠去的背影，只希望時(shí)間永遠定格在這一瞬間。
捧花的小熊站在桌子上，靜靜地望著(zhù)我，它，代表著(zhù)一份——友情。
以友情的作文 篇7
有一個(gè)女孩，長(cháng)得眉清目秀，嬌小可愛(ài)。她的性格，活潑好動(dòng)，天真爛漫，她總是喜歡開(kāi)玩笑，往往逗得人哈哈大笑。她有一雙大眼睛，總是那么炯炯有神，個(gè)子不算太高，學(xué)習很好，她從不掩飾自己的心情，開(kāi)心時(shí)就快樂(lè )的微笑，傷心時(shí)就坐在角落里默默的流淚。她待人很好，從不為小事斤斤計較。她叫瑩瑩，既是我的同桌，又是我的好朋友。
從七年級剛入學(xué)開(kāi)始，我和瑩瑩就被分到了一桌，當時(shí)的我們彼此平不了解，只知道各自的名字而已。隨著(zhù)一段時(shí)間的相處，我們彼此熟悉了，并成了最要好的朋友，我們經(jīng)常在一起嬉戲打鬧，在一起研究難題，我發(fā)現：我們對彼此都產(chǎn)生了依賴(lài)，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。在宿舍里，我們是旁鋪，睡覺(jué)時(shí)是挨著(zhù)的，我們相處的很融洽。記得那一次，我和她發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，彼此都不愿意認錯，但沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我們兩個(gè)都忍不住了，便一起說(shuō)話(huà)了，就這樣，矛盾化解了，我們又像從前一樣在一起開(kāi)心的歡笑，我真的希望能永遠這樣，她對我真的很好。當我考試考不好時(shí)，她總是在一旁鼓勵我，安慰我，給我信心；當我考試考好時(shí)，她也會(huì )陪我歡笑，鼓勵我再接再厲。我們做了一年半的同桌，也做了一年半的知心朋友，我沒(méi)想到，我們會(huì )這么快分開(kāi)……
八年級下半年，我轉學(xué)了，離開(kāi)了從前熟悉的學(xué)校，離開(kāi)了從前熟悉的同學(xué)，離開(kāi)了她——我可愛(ài)的同桌。我流下了眼淚，淚水打在書(shū)上，晶瑩剔透，如同瑩瑩那顆純潔善良的心，我給她打了個(gè)電話(huà)，她依然幽默的對我說(shuō)：‘你還欠我三個(gè)愿望哩！’我說(shuō)：‘那你現在就許吧！‘她清了清嗓子，鄭重其事的說(shuō)：‘胡楠，我的第一個(gè)愿望是你永遠都不要忘記我這個(gè)朋友！’我聽(tīng)了，感動(dòng)的要命，連聲答應著(zhù)。即使現在我們分開(kāi)了，但我和瑩瑩的友誼并沒(méi)有斷，我們還是朋友，而且我們還要做永遠的好朋友。
時(shí)間能沖淡一切，卻沖不走我和瑩瑩的友情�，摤�，她有一顆純潔美好的心，我一直認為它像水晶一樣美，我永遠不會(huì )忘記她，那滴淚就是為她流的。
如果時(shí)光能倒流，真想回到過(guò)去——我和瑩瑩純潔友情的開(kāi)始！
以友情的作文 篇8
五彩繽紛的校園生活中，充滿(mǎn)朝氣。我和我的這些同學(xué)們在流金般的歲月里，一起學(xué)習，一起聊天，一起游戲，一起幻想未來(lái)，彼此都建立了真摯的友誼。
在班上我和某某就是一對形影不離的好朋友。在學(xué)習上，我們互相討論著(zhù)學(xué)習上的問(wèn)題，考試成績(jì)上我們總是你追我趕，生怕成績(jì)給對方追上，學(xué)習中我們是一對互不相讓的對手，也因為這樣我們的成績(jì)在班上名列前茅。課間，我們總是一起做游戲參加課外活動(dòng)，我們倆一起打羽毛球，是一對體育健將姐妹花，只要我們到場(chǎng)總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對姐妹花為榮呢!因為有我們這對姐妹花帶動(dòng)了班上良好的學(xué)習氣氛。
可是，我們雖然那么好，也一樣會(huì )有小矛盾的。有一天的英語(yǔ)課上，她為了讓他們蘋(píng)果隊獲勝，就在比賽時(shí)告狀冤枉我們隊的某某沒(méi)做完英語(yǔ)的的作業(yè)，弄得某某都哭了。因為這件事，當時(shí)我很激動(dòng)，就和她吵了起來(lái)。我覺(jué)得真摯的友誼不應該是這樣的，不能因為個(gè)人利益而不擇手段，而是互相尊重，坦誠相對，有困難就一起解決，有矛盾就一起化解，這樣才像一對真正的朋友，友誼之花也才會(huì )越開(kāi)越盛，越開(kāi)越美。但是我也有錯，不應該那么當大家的面批評她。最后我主動(dòng)向她道歉：“對不起哦，我那天太激動(dòng)了，因為這樣而弄的你很不開(kāi)心。你想想，我們全班同學(xué)都應該是朋友，我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友，我也不愿傷害你，希望你也明白思苑的感受啊�！�
她也不好意思的對我說(shuō)：“對不起，那天我也錯了，我太好勝所以沒(méi)有顧及大家的感受，現在你能陪我去給某某道歉嗎?
“當然可以了。我當時(shí)那樣處理問(wèn)題也不好，走，我陪你向她道歉去�！蔽腋吲d地答應著(zhù)拉起她的手一起向某某走去。某某很愉快的原諒了她，也和我們成為了好朋友。
經(jīng)過(guò)了這件事，同學(xué)之間貴在相知相惜，相處時(shí)也要學(xué)會(huì )溝通交流，只有這樣我們的友誼之花才會(huì )越開(kāi)越燦爛。愿天下的朋友們友誼長(cháng)存!
以友情的作文 篇9
今天，我給大家介紹一本我看過(guò)的十分好的書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。
這是老師推薦我們看的一本很有教育意義的書(shū)，是美國作家 E·B·懷特 的作品。 這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)谷倉里。在朱克曼家的谷倉里，生活著(zhù)一群快樂(lè )的小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了谷倉里最好的朋友，他們每天一起開(kāi)心地玩�？墒�，作為一只豬，威爾伯將來(lái)的命運是要被做成臘肉火腿的。為了不想失去這個(gè)最好的朋友，于是這小小的蜘蛛夏洛挺身而出，對威爾伯說(shuō)：“我來(lái)救你�！�
于是，夏洛在網(wǎng)上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字，贊美威爾伯的文字，改變了威爾伯的命運，終于讓威爾伯在集市上贏(yíng)得特別獎，和一個(gè)安祥天年的未來(lái)�？墒�，在這時(shí)，夏洛的生命也走到了盡頭…… 夏洛只是一只小蜘蛛，它是沒(méi)有能力反對人類(lèi)的行為的，但在它的朋友最傷心的時(shí)候，夏洛卻選擇了鼓勵與幫助，并沒(méi)有服從命運的安排，給予小豬威爾伯以溫暖、自信。當我讀到夏洛用自己的最后力量織出“謙卑”這兩個(gè)字時(shí)，我的眼眶濕潤了;當我看到夏洛與威爾伯永別時(shí)，我的淚止不住地流下來(lái)了;當我看到威爾伯全心全意地用愛(ài)呵護著(zhù)夏洛的五百多個(gè)個(gè)子女時(shí)，我哭了。我想，這才是真正的友誼! 讀了這本書(shū)，我明白了“ 雪中送炭見(jiàn)真情，助人為樂(lè )獻愛(ài)心 ”的真正含義。
是呀，了不起的夏洛用自己的生命編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，它們之間的友誼是最真摯的!
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