精選以友情的作文九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的以友情的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
以友情的作文 篇1
她一轉身，長(cháng)發(fā)一揚，留下了一個(gè)漸漸模糊的背影。而我，只希望時(shí)間永遠定格在這一瞬間……
我背著(zhù)沉重的書(shū)包，迎著(zhù)寒風(fēng)爬上了五樓，第一節是英語(yǔ)課。郭同學(xué)正坐在我的座位上。放下書(shū)包，我喘著(zhù)氣，鏡片也朦朧了起來(lái)。
“時(shí)語(yǔ)軒這是什么?”郭同學(xué)從我的抽屜里，掏出一個(gè)大袋子。
“回座位�！盡iss徐喊道，我顧不得多想馬上回到位子上。
袋子，什么袋子?我昨天放學(xué)時(shí)沒(méi)留什么東西呀，也沒(méi)有人知道今天——今天是我的生日。
等到下課，我帶著(zhù)滿(mǎn)心的疑惑抽出了袋子，只見(jiàn)袋子上寫(xiě)著(zhù)生日快樂(lè )。是誰(shuí)呢?他怎么知道的?打開(kāi)來(lái)里面裝著(zhù)一只手捧鮮花的生日小熊。
要知道以前過(guò)生日，可沒(méi)有任何同學(xué)送我這么貴重的禮物。以往但凡是過(guò)生日的同學(xué)，總會(huì )帶來(lái)一大包奪人眼球的東西，分發(fā)給大家。同學(xué)們也都眼巴巴地望著(zhù)，直到發(fā)東西的時(shí)候大家就會(huì )你爭我搶?zhuān)詈鬂M(mǎn)載而歸。但隨著(zhù)年級越來(lái)越高，在班里過(guò)生日的同學(xué)就越來(lái)越少了。也許只是偶然一起去玩，但那也是一段難忘的時(shí)光啊。
我凝視著(zhù)小熊，他的渾身都是毛茸茸的，淡紫色，頭戴一頂禮帽，身上穿著(zhù)白色的襯衫，打著(zhù)漂亮的領(lǐng)結。筆直的背帶褲，再搭配一雙荔枝紋的皮鞋，顯得彬彬有禮。面容和藹，目光親切，手捧一束鮮花，給人一種神秘而優(yōu)雅的感覺(jué)。是一位很可愛(ài)的紳士小熊。
這時(shí)，小徐笑盈盈的走了過(guò)來(lái)：“喜歡嗎?”
“是你送我的?”我一臉驚訝。
“嗯�！彼豢谡R潔白的牙齒，在陽(yáng)光下亮晃晃的。
“你怎么知道的呢?”
“是因為那天你說(shuō)請我。我問(wèn)為什么，你說(shuō)生日，我就記住了�！毙⌒熳旖窍蛏弦粨P。
那天，我在大榕樹(shù)下請她吃東西，她搖頭說(shuō)不了，當時(shí)只字片語(yǔ)的交流，沒(méi)想到我自己都沒(méi)記住的話(huà)，竟被她記住了。這，不就是真正的朋友嗎?
淚朦朧了我的雙眼，我閉上眼不想讓她看見(jiàn)。耳朵也如同隔音，與外界暫時(shí)隔絕。沉醉在自己的世界里，任憑暖流席卷過(guò)來(lái)，融融地包裹住我的全身。
“拜拜�！彼叱鼋淌�。
那一瞬間，長(cháng)發(fā)拂過(guò)眼前。我靜靜地凝望著(zhù)她遠去的背影，只希望時(shí)間永遠定格在這一瞬間。
捧花的小熊站在桌子上，靜靜地望著(zhù)我，它，代表著(zhù)一份——友情。
以友情的作文 篇2
走在馬路上，我常常會(huì )看見(jiàn)許多人吸煙、闖紅燈……這些都是不文明的行為，我都為你們擔憂(yōu)，都全運會(huì )了還這樣，這……這……
吸煙的人們，求求你們不要再吸煙了，吸煙有三大壞處。一，吸煙容易患肺癌、腸癌、冠心病等疾病，據統計，吸煙患肺癌的人要比常人多出6倍（也就是常人的7倍）；二，吸煙破壞環(huán)境；還有一個(gè)是臨時(shí)的:全運會(huì )即將召開(kāi)。
闖紅燈的人們，求求你們不要在闖紅燈了，闖紅燈危及到了生命，也危害了濟南人的價(jià)值。
“寧繞百步遠，不搶一步險”。這是我特別要提醒大家的一句話(huà)。希望大家能改掉自己的毛病，不僅僅是為了今天的全運會(huì )，也是為了濟南明天的美麗，何樂(lè )而不為呢？
以友情的作文 篇3
友情是黑暗中的一盞明燈;是寒冷世界的暖爐;是孤獨中的快樂(lè );是苦澀中的甜蜜;是錢(qián)買(mǎi)不到的。她，在我失敗時(shí)給我鼓勵;她，在我遇到挫折時(shí)，告訴我不能輕言放棄;她，告訴我人總會(huì )慢慢成長(cháng);她，告訴我苦中有甜。
她讓我懂得了，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì )見(jiàn)彩虹;她讓我懂得了，失敗乃成功之母;她讓我懂得了，路是靠人走出來(lái)的。她是我的朋友，是我人生中的老師，她喜歡和我牽著(zhù)手散步，每次都會(huì )走到我的左邊。有一次，我問(wèn)她：“為什么要走到我的左邊?
右邊不可以嗎?”她眨著(zhù)眼睛，笑著(zhù)說(shuō)：“因為你的心在左邊，不是么?”說(shuō)完，我們倆都笑了，那是小學(xué)六年級的美好時(shí)光，至今記憶猶新。那一次，我腳受了傷，走久了，會(huì )痛，她很體貼，沒(méi)有鬧著(zhù)讓我陪她玩，而是千叮萬(wàn)囑，讓我小心走，別走太快，別讓腳碰到水。她對我的關(guān)心，無(wú)微不至，我考得不好時(shí)，她會(huì )鼓勵說(shuō)：“你成績(jì)又不差，失誤一次不會(huì )怎么樣的，以后努力，加油�！�
聽(tīng)到這些話(huà)，我會(huì )感到溫暖，會(huì )感到欣慰，因為我省便，還有她。友情是買(mǎi)不來(lái)的，你若對別人不真心，那么你很難會(huì )有真朋友，希望每個(gè)人，都不要背叛朋友，因為朋友寧可聽(tīng)赤裸裸的事實(shí)，也不會(huì )愿意聽(tīng)你的善意謊言。
以友情的作文 篇4
五彩繽紛的校園生活中，充滿(mǎn)朝氣。我和我的這些同學(xué)們在流金般的歲月里，一起學(xué)習，一起聊天，一起游戲，一起幻想未來(lái)，彼此都建立了真摯的友誼。
在班上我和某某就是一對形影不離的好朋友。在學(xué)習上，我們互相討論著(zhù)學(xué)習上的問(wèn)題，考試成績(jì)上我們總是你追我趕，生怕成績(jì)給對方追上，學(xué)習中我們是一對互不相讓的對手，也因為這樣我們的成績(jì)在班上名列前茅。課間，我們總是一起做游戲參加課外活動(dòng)，我們倆一起打羽毛球，是一對體育健將姐妹花，只要我們到場(chǎng)總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對姐妹花為榮呢!因為有我們這對姐妹花帶動(dòng)了班上良好的學(xué)習氣氛。
可是，我們雖然那么好，也一樣會(huì )有小矛盾的。有一天的英語(yǔ)課上，她為了讓他們蘋(píng)果隊獲勝，就在比賽時(shí)告狀冤枉我們隊的某某沒(méi)做完英語(yǔ)的的作業(yè)，弄得某某都哭了。因為這件事，當時(shí)我很激動(dòng)，就和她吵了起來(lái)。我覺(jué)得真摯的友誼不應該是這樣的，不能因為個(gè)人利益而不擇手段，而是互相尊重，坦誠相對，有困難就一起解決，有矛盾就一起化解，這樣才像一對真正的朋友，友誼之花也才會(huì )越開(kāi)越盛，越開(kāi)越美。但是我也有錯，不應該那么當大家的面批評她。最后我主動(dòng)向她道歉：“對不起哦，我那天太激動(dòng)了，因為這樣而弄的你很不開(kāi)心。你想想，我們全班同學(xué)都應該是朋友，我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友，我也不愿傷害你，希望你也明白思苑的感受啊�！�
她也不好意思的對我說(shuō)：“對不起，那天我也錯了，我太好勝所以沒(méi)有顧及大家的感受，現在你能陪我去給某某道歉嗎?
“當然可以了。我當時(shí)那樣處理問(wèn)題也不好，走，我陪你向她道歉去�！蔽腋吲d地答應著(zhù)拉起她的手一起向某某走去。某某很愉快的原諒了她，也和我們成為了好朋友。
經(jīng)過(guò)了這件事，同學(xué)之間貴在相知相惜，相處時(shí)也要學(xué)會(huì )溝通交流，只有這樣我們的友誼之花才會(huì )越開(kāi)越燦爛。愿天下的朋友們友誼長(cháng)存!
以友情的作文 篇5
中等身材，月牙般的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴，一看就是個(gè)小帥哥，這就是我的好朋友——宰世豪。
五年級時(shí)，宰世豪每逢假日都要到我家與我一起復習、探討難題。
一天，下著(zhù)大雨，我斷定宰世豪不會(huì )來(lái)了，便一個(gè)人坐在陽(yáng)臺，觀(guān)察這些可愛(ài)的小精靈。正當我看得入迷時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了一陣陣熟悉的敲門(mén)聲�！笆窃资篮�！”我高興地一躍而起，一路蹦跳著(zhù)開(kāi)門(mén)去了。
打開(kāi)門(mén)，我嚇了一跳，宰世豪成了“落湯雞”！我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。
突然，一滴雨點(diǎn)打到我臉龐，這才發(fā)現，宰世豪正在門(mén)口淋著(zhù)雨呢！我滿(mǎn)臉尷尬地讓出了路，讓他進(jìn)來(lái)。但宰世豪為了不弄濕我家地板，還在門(mén)口才了兩下，確保鞋子上已經(jīng)沒(méi)有水掉下來(lái)以后才進(jìn)來(lái)，我慚愧地低下了頭�！白甙�！”宰世豪親切地說(shuō)�！班�！”于是，我們便向著(zhù)我的臥室進(jìn)發(fā)了。
“今天我們干什么？”“不如我們一起來(lái)觀(guān)察雨滴，再寫(xiě)一篇觀(guān)后感，怎么樣？”“好！”
我充滿(mǎn)自信，畢竟在宰世豪來(lái)之前我已經(jīng)觀(guān)察了好一會(huì )兒。于是，我不定心地東張西望。而宰世豪呢？聚精會(huì )神地在觀(guān)察，還不時(shí)把想到的寫(xiě)下來(lái)。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們便開(kāi)始寫(xiě)觀(guān)后感。我?jiàn)^筆疾書(shū)，十多分鐘就完成了我的“杰作”。再看看宰世豪，不慌不忙，一字一句地斟酌推敲。
大約又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，宰世豪也寫(xiě)完了。一比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)東施，一個(gè)西施，我害羞地低下了頭，臉漲得通紅，宰世豪溫暖地話(huà)語(yǔ)又傳來(lái)了：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)在來(lái)你家的路上我已經(jīng)觀(guān)察過(guò)了�！薄捌鋵�(shí)我也……”我更慚愧了……
如今，我和宰世豪都是六年級的學(xué)生了，再過(guò)幾天就要分別了，而且今后見(jiàn)面的機會(huì )也不會(huì )太多，因為他準備回河南老家讀初中。但是，真正的朋友之間的友情永遠都不會(huì )泯滅，因為：“海內存知己，天涯若比鄰！”
以友情的作文 篇6
它是一種很美妙的東西，能夠讓你在失落的時(shí)候變得高興起來(lái)，能夠讓你走出苦海，去迎接新的人生。
只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的完美之處。
友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的`東西，才能夠得到這種東西。
它和親情、感情一樣，是一種抽象的、令人捉摸不透的東西。
沒(méi)有人能說(shuō)清楚，友情到底是一種什么東西。
那它到底是什么東西呢?你只有付出關(guān)愛(ài)，付出真誠才能得到的東西。
想知道它到底是什么東西嗎?那你只有自己去親身體驗了!
友情，它到底是什么?他只是一種感情，一種收獲。
真正的友情不依靠什么，不依靠事業(yè)、禍福和身份，不依靠經(jīng)歷、地位和處境。他在本質(zhì)上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約。他是獨立人格之間的互相呼應和確認，他使人們獨而不孤，互相解讀自己存在的好處。因此，所謂朋友，是使對方活得更加溫暖、更加自在的那些人。
友情因無(wú)所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。友情是精神上的寄托。有時(shí)他并不需要太多的言語(yǔ)，只需要一份默契。
人生在世，能夠沒(méi)有功業(yè)，卻不能夠沒(méi)有友情。以友情助功業(yè)則功業(yè)成;為功業(yè)找友情則友情亡。二者不可顛倒。
人的一生需要接觸很多人，因此，有兩個(gè)層次的友情。寬泛好處的友情和嚴格好處的友情，沒(méi)有前者未免拘謹，沒(méi)有后者難于深刻。
寬泛好處的友情是一個(gè)人全部履歷的光明面，但不管多寬，都要警惕邪惡，防范虛偽，反對背判;嚴格好處的友情是一個(gè)人終其一生所尋找的精神歸宿。但在沒(méi)有尋找到真正友情的時(shí)候，只能繼續尋找，而不能隨腳停駐。因此，我們不能輕言知己。一旦得到真正友情。我們要倍加珍惜。
以友情的作文 篇7
小學(xué)就像一個(gè)美麗的夢(mèng),帶著(zhù)我們走過(guò)多少日子，20xx多個(gè)日子彈指而揮。有多少歡樂(lè )，多少風(fēng)雨，多少感動(dòng)，多少淚水都在一起交織著(zhù)，回想起來(lái)，仿佛又看到了她們天真可愛(ài)的笑容，我慶幸在小學(xué)里認識了很多好朋友，是因為有了她們的陪伴，給我帶來(lái)了無(wú)數的歡笑與快樂(lè )。他們好象是上帝派給我的快樂(lè )天使，使我的生活變得那么幸福，快樂(lè )，給我的童年添上絢麗的一筆。
回顧這些日子像咖啡，像烈酒 ，像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長(cháng)，小學(xué)像個(gè)溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽?zhuān)覀兪强鞓?lè )的小天使。在我憂(yōu)愁的時(shí)候，他們逗我笑，在我難過(guò)的時(shí)候，他們讓我快樂(lè )!寫(xiě)著(zhù)往事，一切就像是在昨天，六年的小學(xué)生活，無(wú)盡的酸甜苦辣。
當我還是稚氣未脫的孩子，滿(mǎn)懷信心地背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始一種不尋常的生活�，F在我已是一名優(yōu)秀的少先隊員。從剛入學(xué)的互不相識，到漸漸走在一起，直到無(wú)所不談。同學(xué)之間的友誼，就像蜜糖吃進(jìn)嘴里，一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。我們在一起讀書(shū)寫(xiě)字，高談闊論。我們在一起打籃球，踢足球，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔�？鞓�(lè )，大家分享困難，一起擔當。幸福就是這樣呢!真的，小學(xué)生活很甜。
當我闊進(jìn)五年級大門(mén)時(shí)，遇見(jiàn)了一位好老師——冉老師，在課堂上，老師認真授課，在課外老師就成了我們的大朋友.
看著(zhù)畢業(yè)時(shí)的這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。想想以前，想想現在想想將來(lái)“以前”與“現在”我已很清楚，惟獨“將來(lái)”他還是個(gè)未知數……我一定會(huì )把六年的回憶永遠珍藏在心底里，永遠的珍藏在心底里……
以友情的作文 篇8
友情本意是指誠摯的友情�，F多指人們與接觸較親密的朋友之間所存在的感情，是人們愿意為朋友付出一些或全部自己所有的思想。真正的友誼，不是花言巧語(yǔ)，而是關(guān)鍵時(shí)候拉你的那只手。那些整日圍在你身邊，讓你有些許小歡喜的朋友，不一定是真正的朋友。而那些看似遠離，實(shí)際上時(shí)刻關(guān)注著(zhù)你的人，在你快樂(lè )的時(shí)候，不去奉承你；你在你需要的時(shí)候，默默為你做事的人，才是真正的朋友……友誼就是在你流淚的時(shí)候，不是勸你不要流淚，而是陪著(zhù)你流淚；
友誼就是在你大笑的時(shí)候，不是說(shuō)你太瘋，而是跟你一起大笑；
友誼就是在你失戀的時(shí)候，不是跟著(zhù)男（女）友在你面前晃悠，而是跟你一起郁悶；
友誼就是在你成功的時(shí)候，不是在旁邊冷言冷語(yǔ)，說(shuō)些怪話(huà)，而是能真正地跟你一起分享成功的喜悅；
友誼就是在你失敗的時(shí)候，不是幸災樂(lè )禍，而是與你一起面對；
友誼就是……
讓你時(shí)刻都有幸福而寧靜的感覺(jué)。
以友情的作文 篇9
燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳哭了有再青的時(shí)候，可我那逝去的友情吆，不知怎么在迷茫中尋回。
——題記
眾里尋它千百度
“年輕的朋友們，今天來(lái)相會(huì )，蕩起小船兒，暖風(fēng)輕輕吹”牽著(zhù)手中隱約的風(fēng)箏放飛，撐一支尋夢(mèng)的竹篙，去尋找，去尋找那逝去的友情，去尋回，尋回那朦朧的記憶。
擁擠的鬧市，蕭瑟的荒野，奔騰的江邊，都留下我那匆匆而去的身影。撐著(zhù)把油紙傘，獨自彷徨在悠長(cháng)悠長(cháng)又寂寞的雨巷，我希望逢著(zhù)一個(gè)丁香一樣的姑娘。她靜默地遠了，遠了，到了頹薺的籬墻，走進(jìn)了雨巷，留下了我的目光，探索的目光。我走進(jìn)了雨巷，在雨中尋找著(zhù)熟悉的目光，百次的回首，只為了那腦中的殘缺，回眸之中，春去夏至，年華似水。
悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，只在河畔的金柳旁，留下我尋找的背影，在康橋上，用笙蕭吹著(zhù)尋夢(mèng)，尋憶的蕭然。
驀然回首
在尋友之路上回到原點(diǎn)，回望過(guò)去。曾今的“一起傷心同淚流”，“你若煩惱我擔憂(yōu)”，只剩下心中空留余恨悠悠，夢(mèng)中長(cháng)嘆思友切切。手中的風(fēng)箏回頭，記憶的回首依晰，在樓欄的轉彎處，歇歇腳，回望過(guò)去。
記憶腦中涌現，回頭之路迷霧遮眼，看不清，看不清的內心。抬手之間才發(fā)現，不是遍尋不著(zhù)它，而是不懂回首看看身后。
那人卻在燈火闌珊處
屈原為了夢(mèng)想，寫(xiě)出了千古絕唱之《離騷》；岳飛為了自己的志向，精中報國，攘除金兵。我為了友情，一遍一遍尋找。
迷茫之中，身影一次又一次不肯回首，人們說(shuō)，錯過(guò)了，抓住了，是掌握；錯過(guò)了，溜走了，是過(guò)錯。我的天空今天有點(diǎn)灰，我不知是逢著(zhù)了一個(gè)丁香一樣的姑娘的友情，還是散落了一地的黃葉。
尋著(zhù)記憶找到友情，卻發(fā)現友情一直都在原地等待。闌珊下的它，我的情，我的夢(mèng)，只是在等待我的回首的動(dòng)作。
我在尋找著(zhù)友情，友情在盼望著(zhù)我的回頭望身后，一切的一切，就像人生一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒方后悔，沒(méi)有抓住的現實(shí)。
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