【精選】以友情的作文7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的以友情的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
以友情的作文 篇1
小學(xué)就像一個(gè)美麗的夢(mèng),帶著(zhù)我們走過(guò)多少日子，20xx多個(gè)日子彈指而揮。有多少歡樂(lè )，多少風(fēng)雨，多少感動(dòng)，多少淚水都在一起交織著(zhù)，回想起來(lái)，仿佛又看到了她們天真可愛(ài)的笑容，我慶幸在小學(xué)里認識了很多好朋友，是因為有了她們的陪伴，給我帶來(lái)了無(wú)數的歡笑與快樂(lè )。他們好象是上帝派給我的快樂(lè )天使，使我的生活變得那么幸福，快樂(lè )，給我的童年添上絢麗的一筆。
回顧這些日子像咖啡，像烈酒 ，像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長(cháng)，小學(xué)像個(gè)溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽?zhuān)覀兪强鞓?lè )的小天使。在我憂(yōu)愁的時(shí)候，他們逗我笑，在我難過(guò)的時(shí)候，他們讓我快樂(lè )!寫(xiě)著(zhù)往事，一切就像是在昨天，六年的小學(xué)生活，無(wú)盡的酸甜苦辣。
當我還是稚氣未脫的孩子，滿(mǎn)懷信心地背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始一種不尋常的生活�，F在我已是一名優(yōu)秀的少先隊員。從剛入學(xué)的互不相識，到漸漸走在一起，直到無(wú)所不談。同學(xué)之間的友誼，就像蜜糖吃進(jìn)嘴里，一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。我們在一起讀書(shū)寫(xiě)字，高談闊論。我們在一起打籃球，踢足球，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔�？鞓�(lè )，大家分享困難，一起擔當。幸福就是這樣呢!真的，小學(xué)生活很甜。
當我闊進(jìn)五年級大門(mén)時(shí)，遇見(jiàn)了一位好老師——冉老師，在課堂上，老師認真授課，在課外老師就成了我們的大朋友.
看著(zhù)畢業(yè)時(shí)的這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。想想以前，想想現在想想將來(lái)“以前”與“現在”我已很清楚，惟獨“將來(lái)”他還是個(gè)未知數……我一定會(huì )把六年的回憶永遠珍藏在心底里，永遠的珍藏在心底里……
以友情的作文 篇2
心靈之間的交流，可以將兩個(gè)人之間的橋梁越縮越短。友誼不只是要“共享富”而已，還要“共患難”，因為只有在你我身陷深淵之中，友誼的光亮才會(huì )特別得明顯、耀眼，溫暖你的身靈，照耀你的心靈，將一切煩惱如塵土一般灰飛煙滅，此時(shí)的那道光便是朋友。
知己就像一棵樹(shù)，沒(méi)有了他，人生就少了一道風(fēng)景;那全然模糊的記憶似乎正慢慢清晰，第一次的相遇，我的嘴角泛起了一抹微笑，在寂寞無(wú)人的夜：他有雙深邃的眼眸，寬大的鼻梁卻使他有點(diǎn)稚氣，但誰(shuí)都沒(méi)想到他竟會(huì )成為我最好的朋友;晚自習下課之時(shí)，我望著(zhù)一彎新月，心煩意亂，此時(shí)從我身后冒出了一句話(huà)“這世上真的有外星人，至少，我要去找到�！辈恢醯�，這具頗有語(yǔ)病的話(huà)意令一切都變的不重要，我的心門(mén)就此為他打開(kāi)……
心靈相通，可能是朋友之間的最高境界吧!不需眼神的相會(huì )，他便可以知曉的心靈，在那時(shí)我忽然想起管仲的感嘆：“生我者父母;知我者鮑叔牙!”我們總是在課業(yè)上互相幫助，我教他數理，他教我英文;紀伯倫曾道：“和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉;但與你一同哭過(guò)的人你卻永不會(huì )忘�！痹谖肄D學(xué)當天，走至校門(mén)口，我忍住淚水，對他說(shuō)：“我們假日還是可以見(jiàn)面……”回過(guò)頭，只見(jiàn)他背著(zhù)我，說(shuō)道“嗯，我們是永遠的朋友!”
你是醇酒，令人忘了身旁的事物;你是明月，在夜中指引方向;可你又是太陽(yáng)，只為我閃耀。兩抹微笑，同時(shí)出現在你我臉龐。
以友情的作文 篇3
友情，是人與人之間的信任；友情，是誠心誠意的幫助朋友；友情，是真心的對待基友。友情，也是一種感情，有時(shí)候甚至勝過(guò)親情。有的人很重視友情，有的人卻視而不見(jiàn)，而往往那種重視友情的人，踏上社會(huì )之后，總會(huì )得到許多人的幫助，會(huì )處理感情，所以，朋友也會(huì )很多。而友情的基礎就是記住朋友的名字，名字也是人的一部分。人們常說(shuō)，沒(méi)有母愛(ài)的人是不完美的，但是沒(méi)有名字的人，是不完整的.。名字就像星星、月亮一樣，無(wú)時(shí)不刻纏繞在你身邊，甩也甩不掉、擦也擦不了。 日記日記
我的名字叫李宇豪，每個(gè)人一出生都有名字，可能是爺爺取得，也可能是爸爸媽媽取得，更可能是算命先生給你一個(gè)命中注定的名字。每個(gè)人的名字都有不同的含義。我的名字的含義是爸爸媽媽希望我向包容宇宙、包容一切，并且非常的豪放、豪氣。每個(gè)人的名字都有不同的用處。有的是用來(lái)自我介紹；有的是用來(lái)呼喚；還有的是考試時(shí)寫(xiě)的。世界上有許多相同的名字，雖然長(cháng)相不同，但名字卻一樣，這肯能也是以這種緣分吧。
兩個(gè)人遇見(jiàn)，就是一種緣分，運氣好，說(shuō)不定還能成為知心。一個(gè)好朋友，忘了他的名字，深厚的感情就會(huì )被破壞。所以，請大家一定要記住所有人的名字，千萬(wàn)不要忘。忘了，可能會(huì )失去一個(gè)朋友；忘了，可能會(huì )少了一個(gè)幫手；忘了，肯能會(huì )讓你痛苦不堪。
以友情的作文 篇4
從小一起長(cháng)大，一起見(jiàn)證彼此的成長(cháng)，卻很少一同學(xué)的身份坐在同一間教室里；從客氣的交談，到相識的打鬧，到最后彼此的知心——兩份起點(diǎn)不同的友情，卻用有同樣難以割舍的情誼�！}記
今日，當我倚在床頭，回憶昨日三位霹靂女將答題的風(fēng)采，心里生出一種感慨，一幅幅熟悉的畫(huà)面就這樣鋪展開(kāi)來(lái)。
“我要去鳴鳴家”
聽(tīng)過(guò)阿姨給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事，有這樣一位稚嫩的小姑娘，半夜三更，用盡全身力氣跺那扇木門(mén)，又哭又鬧，一邊哭一邊大叫：“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴厲的訓斥，媽媽善意的勸阻。那個(gè)又哭又鬧天真任性的小女孩就是和我一起長(cháng)大的摯友——姚舜宇。也許在那個(gè)時(shí)候，一種似有似無(wú)的朦朧友情就已開(kāi)始悄然萌芽�，F在的我們，童真不在，但這份珍貴的友情，卻越發(fā)深厚——如同陳年的老酒，歷久彌香，越品越有韻味了。
同學(xué)。朋友。姐妹
剛看到這個(gè)柔弱的大女孩，只因她的清秀，隨意寒暄了幾句。起初，不太欣賞她溫柔的性格，和他保持著(zhù)普通的同學(xué)關(guān)系。然而，隨著(zhù)放學(xué)路上一次次愉快的暢談，感覺(jué)這位女孩無(wú)形中帶給了我很多快樂(lè )。很快，就和她成了知心好友，隨著(zhù)交往的加深，我們彼此有了更多的了解，忽然就這樣姐姐妹妹的稱(chēng)呼起來(lái)。從同學(xué)到姐妹，這個(gè)過(guò)程，我收獲得不僅是美好和快樂(lè )，從這個(gè)柔弱的大女孩身上，我還學(xué)會(huì )了很多很多……
霹靂女將。風(fēng)采無(wú)限
今日，當這三位女孩再次相聚在一起的時(shí)候，我的心里充滿(mǎn)了甜蜜的幸福，最后的勝者只有一個(gè)，但只要我們能夠在一起，勝利，不，一切，已不再重要。當我們再度攜手，當歌聲帶給大家的時(shí)候，我們會(huì )領(lǐng)悟到友情的真正所在。
不知下一次三人的相聚會(huì )在何時(shí)何地，但，我們依然會(huì )珍惜在一起的每一分美好，每一次開(kāi)心，和永久的幸福。
以友情的作文 篇5
花開(kāi)花落，月盈月虧，潮起潮落，生活在變化，春夏秋冬，四季輪回，生活在改變，然而生活中永不退色的是友情，它不會(huì )隨風(fēng)遠去，不會(huì )隨雪花飛舞，更不會(huì )消逝在時(shí)間海中。
夕陽(yáng)拉長(cháng)了我的身影，日薄西山，我駐足觀(guān)賞，看夕陽(yáng)裝扮晚霞的美麗，感受夕陽(yáng)的沉靜柔和，夕陽(yáng)中出現了一個(gè)影子——朋友。
可愛(ài)的朋友，你如同墜入凡間的天使。
課堂上，你是我的戰友，你埋頭苦干，激勵著(zhù)我，當我站起時(shí)，你與我并肩作戰，將微笑送給我，看到你甜美的笑靨，我有了自信和力量，響亮的回答問(wèn)題，從此，課堂上多了我活躍的身影，多了我們會(huì )心的微笑，于是，我們彼此攙扶共同前進(jìn)。
微笑是你飛翔的翅膀，卻在我最需要的時(shí)候摘下送我飛翔，你的純真與善良，是我的生活多了微笑與快樂(lè )。
豁達的朋友，你如同掛著(zhù)燦星的天幕。
我是個(gè)多愁善感的女孩，常常因一次考試失利陷入痛苦的深淵無(wú)法自拔，這是，你高大的身影站在我身后，你輕輕哼唱：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么，為什么”每每你唱起這首歌時(shí)，我總會(huì )哭笑不得，原本孤獨寂寞的心有了依偎，好象鳥(niǎo)兒尋找到了回家的路，你又幫我重拾了信心，迎接下一次的考試。你總是站在我身后，保護著(zhù)受委屈的我，以你最簡(jiǎn)單的方式帶給我心靈上的慰藉。
豁達是你的本性，感染著(zhù)我，潛移默化的影響我，鼓勵我做一個(gè)陽(yáng)光女孩，有了你，我的生活更加絢麗多彩。
六月是傷感的季節，是花兒的海洋，夕陽(yáng)中我們深情擁抱，帶著(zhù)不舍與眷戀轉身離去，我們的身影在夕陽(yáng)中暗淡，漸漸遠去，今日再次站在夕陽(yáng)中，昨日的美好夢(mèng)一般重現，如過(guò)眼云煙，想起你帶給我豐富的生活，我不再?lài)@惋，不再彷徨，我又找回了昔日的快樂(lè )與奮斗，用青春書(shū)寫(xiě)生命的傳奇。
夕陽(yáng)漸漸退隱，今日的結束又是新一日的開(kāi)始，一段友情的結束又預示著(zhù)另一段美好的開(kāi)始，朋友，感謝你帶給我夕陽(yáng)啟示，你又一次點(diǎn)亮了我的生活。
生活中需要朋友的關(guān)心幫助，需要友情去澆灌，這樣的生活才是完整的，美妙的。
以友情的作文 篇6
自從我迷上了歷史之后，就看了一些我國的歷史方面的書(shū)籍。
我覺(jué)得最津津有味的書(shū)是向袁昌昊借的《秦漢》這本，最開(kāi)始我想先瀏覽書(shū)中的情節，就草草地翻著(zhù)，突然在最后幾頁(yè)我看到了“帝王世系表”，便仔細地看了起來(lái)：劉邦、劉盈、呂雉、劉恒、劉啟、劉徹……王莽、劉玄……劉志、劉宏、劉辯、劉協(xié)�！安粫�(huì )吧！”“劉宏宇同學(xué)難道是劉宏的后代？”“劉宏宇難道是從時(shí)光機里跑出來(lái)的？”各種胡思亂想在我腦子亂撞，這時(shí)，我心想這印刷太懶了，竟然連個(gè)“宇”字也沒(méi)印刷上，讓我勉強來(lái)加個(gè)“宇”字吧。接著(zhù)，我跑到劉宏宇旁邊對他說(shuō)：“吾皇萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲就這樣我釀造出了一個(gè)搞笑的事件，而我和劉宏宇也因為這本《秦漢》成了形影不離的好朋友。
以友情的作文 篇7
愛(ài)從未走遠，它只不過(guò)挽了個(gè)方向�！}記
依舊是春天，桃花開(kāi)得燦爛，空氣中彌漫肴幸福的味道。我微笑，友，是你告訴我。我一直擁有友情。
思緒飄飛，恍惚間，我似乎又看見(jiàn)那個(gè)畫(huà)面。我站在新轉的學(xué)校的大門(mén)前，腦海中飄過(guò)以前與好友一起嬉戲的場(chǎng)景，那樣簡(jiǎn)單的快樂(lè )和幸福。卻不復存在。校門(mén)上的鑲金大字閃閃發(fā)光。卻刺痛了我的眼睛。
果然，策重的學(xué)業(yè)使我這個(gè)轉校生無(wú)人問(wèn)潭。唯有你，帶著(zhù)陽(yáng)光般燦爛的徽笑，向我走來(lái)。拂去我心中的塵埃。友。你知道我有多么感激你。在我那段灰暗的日子里陪我一起傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，沒(méi)有任何聲音比它更英更動(dòng)人。是你，讓我知遂，我不是一個(gè)人，我。擁有友情。
在我仿徨失落時(shí)。你給我溫暖;在我緊張失措時(shí)，是你給我信心與勇氣。讓我衡到陽(yáng)光和希望，一路走下去。
你是否還記得那次演講比賽，賽前盡管有你的悉心指導，但我還是亂了手腳。
我牟著(zhù)稿子，站在講臺上，講臺設在室外。陽(yáng)光有些刺眼。我的腿在不停地打戰，手心里的汗濕透了稿子。我張了張口，卻發(fā)不出任何聲音。明明是春風(fēng)，可我卻感覺(jué)到了減冽的氣息。臺下傳來(lái)一陣陣騷動(dòng)，老師的臉色也有些難看，我的心也一點(diǎn)點(diǎn)下沉。
這時(shí)。你在人群中。對我徽笑。你眼眸中那束陽(yáng)光。沮暖了我己冰冷的心，感動(dòng)在那一瞬間在我心里漂開(kāi)，激起幸福的漣漪。你眼眸中的那束光溫吸了我的心，一股淡淡的幸�？M繞全身。在空氣中彌漫。剩下的時(shí)間，我仿佛被激活了般一如排練時(shí)。揮灑自如。結果已不重要，重要的是我擁有友情。擁有快樂(lè )與幸福。
窗外的花瓣飄進(jìn)屋里，帶著(zhù)陽(yáng)光的溫度，一如你的溫柔。我將思緒收回，淡淡一笑，友，與你相伴如此美好�；ㄩ_(kāi)滿(mǎn)目繽紛�；ㄖx一地芳華……
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