精選寫(xiě)友情的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)友情的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)友情的作文 篇1
最后一節課是……我看著(zhù)課程表，“嗯！是美術(shù)課！”我邊看邊說(shuō)，“什么？美術(shù)！不好，我忘帶畫(huà)筆了！”我還沒(méi)來(lái)得及多想，上課鈴聲已經(jīng)響了。唉，只能硬著(zhù)頭皮去借了！
一切都順利地進(jìn)行著(zhù)，我認真地畫(huà)著(zhù)，不一會(huì )兒，畫(huà)已完成了！我邊看邊笑：“真不錯！只差上色了！”
我開(kāi)始了漫漫的討筆生涯。問(wèn)陳艷，沒(méi)帶;問(wèn)陳清，別人的……一個(gè)接一個(gè)，已過(guò)了許久，還是沒(méi)借到，我著(zhù)急了，環(huán)顧四周，哈！我不禁舒了一口氣，我似乎堅信房妍能借，因為房妍與我的關(guān)系那可是——鐵姐妹！
“房妍，借一下畫(huà)筆吧！”我哀求道，房妍一聽(tīng)，握緊畫(huà)筆，說(shuō)了聲：“不借！”我一怔，不借，她不借？我以為她說(shuō)笑，再一次說(shuō)道：“借一下嘛！一下！”房妍嚴肅地搖了搖頭：“不借，我的筆還要用呢！”我徹底聽(tīng)清楚了，她說(shuō)不借，她竟然不借，我與她的好朋友關(guān)系？她竟然說(shuō)不借�！敖枰幌侣�！好姐妹……”我一連求了幾次，她的回答還是兩個(gè)字：“不借！”
無(wú)奈，望著(zhù)畫(huà)，面露難色，或許！她會(huì )改變主意！我想著(zhù)，也期望著(zhù)，一分一秒過(guò)去了，每過(guò)一分鐘，我心里的五味瓶便搖得厲害一分！久久地，她還是沒(méi)有改變主意！面對好朋友的一個(gè)個(gè)請求，她竟然拒絕？五味瓶打翻了，溢出了一把火，燃燒著(zhù)！交雜著(zhù)一絲失望，一絲不解，一絲疑惑！
我望著(zhù)畫(huà)，瞄了一眼她，她正若無(wú)其事地寫(xiě)作業(yè)了，怒火越燒越旺，越燒越旺……直燒起一絲恨意！
突然間，似火山爆發(fā)一般，我故意問(wèn)陳艷：“你說(shuō)好——朋——友是否該互——相——幫——助？”我故意把“好朋友”“互相幫助”說(shuō)得很大聲，陳艷似乎也心領(lǐng)神會(huì )地說(shuō)：“是呀！”我又瞄了房妍一眼，她的臉上露出了難堪的神色！
回到家，我想了好久：友情，是否會(huì )被兩支畫(huà)筆打碎？是否能被一些小事染黑？不！好朋友應該互相體諒！互相信任！我開(kāi)始后悔對房妍的話(huà)，后悔那把無(wú)名怒火，后悔對她的恨！對不起，但是我的話(huà)能讓我們的關(guān)系上的污點(diǎn)消失嗎？
是的，我堅信我們的友情與天地永存！因為它堅不可摧！
寫(xiě)友情的作文 篇2
生活中有很多的事情和人物需要我們去珍惜，我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：小紅和張琳是最要好的朋友，有一天小紅在操場(chǎng)上玩的很開(kāi)心，這時(shí)，她的好朋友張琳遇到麻煩了，她找到小紅，說(shuō):''小紅，你能過(guò)來(lái)一趟嗎?''小紅正開(kāi)心著(zhù)，隨便說(shuō)了一句：等會(huì )兒再來(lái)找我。這樣平凡的一句話(huà)，卻使小紅和張琳的友誼煙消云散了。
有一天在假期里，這件事發(fā)生在我的身上了。我玩游戲正玩得激烈的時(shí)候，我認識了三年的好朋友給我發(fā)qq，我沒(méi)看也沒(méi)管，繼續玩游戲，因為我覺(jué)得我們之間沒(méi)什么大事可談，并把qq下了。
開(kāi)學(xué)了，她沒(méi)來(lái)上課，當我再打開(kāi)qq看的時(shí)候，上面只有一句：“我要轉學(xué)了�！敝�，我給她發(fā)qq她再也沒(méi)回過(guò)。我后悔了，假如再給我一次機會(huì )，我一定不會(huì )只顧玩游戲，不理她，我還會(huì )好好珍惜這段友情。
只可惜，世界上沒(méi)有后悔藥可以吃。不過(guò)也好，給了我一個(gè)教訓。但我還是希望我能再擁有一次機會(huì )，我想跟她說(shuō)聲再見(jiàn)，珍惜這段長(cháng)久的友情。
寫(xiě)友情的作文 篇3
暑假里，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我閱讀了《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)，書(shū)上講到夏洛與威爾伯的友情故事，它們的友情值得我們細細品味。春天里，阿拉布爾家的豬圈里一頭豬生下了一只小落腳豬，阿拉布爾先生決定殺掉它，但他的女兒弗恩則很喜歡小豬。于是，她得到了小豬。不久威爾伯已經(jīng)長(cháng)大了。
在父母的要求下，弗恩便以六塊錢(qián)的價(jià)格將威爾伯賣(mài)給了朱克曼舅舅。朱克曼的谷倉里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立最真摯的友情。然而，一個(gè)最可惡的消息打破了谷倉的平靜。威爾伯的未來(lái)竟是成為熏肉火腿。作為豬，威爾伯似乎只能任人宰割了。但是，夏洛卻說(shuō)：“我救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運：一個(gè)安享天命的未來(lái)。
但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭�？赐陼�(shū)后，我第一次因為看書(shū)而哭了。我為書(shū)里夏洛對威爾伯忠誠的友誼而感動(dòng)。朋友有難，它就出手相助，甚至獻出自己的生命也在所不惜。但是現在，我們人與人之間卻很難才能找到一份肝膽相照的情誼，很多都摻雜著(zhù)利益，反而書(shū)中動(dòng)物的情誼比人的單純了許多。有一次我在看電視，翻到金牌調解時(shí)，我差點(diǎn)吃了一驚，因為標題是《三十多年的兄弟反目成仇》于是，我便認真的觀(guān)看起來(lái)。
最后我真的為他們感到不值，竟是一套祖上流傳下來(lái)的房子使這對三十多年的兄弟反目成仇。難道三十多年的兄弟還比不過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)財產(chǎn)嗎？難道我們高等生物——人類(lèi)還比不上動(dòng)物嗎？難道人類(lèi)的本性就是這樣嗎？看了此書(shū)，讓我深刻地感受到了友情的可貴。假如困境中沒(méi)有朋友的幫助、關(guān)心和愛(ài)護，快樂(lè )時(shí)沒(méi)有朋友的分享，生活還有什么樂(lè )趣呢？所以，我提議：如果交朋友，就該拿出自己的心去交你向別人敞開(kāi)心胸，別人感覺(jué)到了，自然會(huì )對你好咯！這樣才能有真情誼與真朋友呀！這樣生活中也就不會(huì )有那么多糾紛了，我們的生活該多么美好呀！最后，我希望他們能夠多讀《夏洛的網(wǎng)》這樣的書(shū)，希望這種書(shū)能使他們回歸本性，祝他們有一份真正的親情！
寫(xiě)友情的作文 篇4
成長(cháng)這條路，會(huì )磕絆，有快樂(lè )，也有歡笑和淚水，最不開(kāi)的就是友情——你的一位朋友一起做傻事i，鬧惡作劇……
一次放學(xué)，天空中下起蒙蒙小雨，一把天啦色的花傘靠在我的身后，遮住了那一滴滴雨珠奔向我臉頰的腳步。當我轉身向你準備道謝時(shí)，我看見(jiàn)了你兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩若隱若現……我不禁贊嘆到，你真漂亮，你卻沒(méi)有回答我，只是微微笑了一下，說(shuō)道，走吧……
這件事以后，每次放學(xué)我都賴(lài)著(zhù)你陪我走回家，但第二天我總發(fā)現你眼睛有些紅腫，有時(shí)我問(wèn)你，后來(lái)我才知道，為了答應我，每次放學(xué)你都被家長(cháng)教訓一頓，而這些從來(lái)沒(méi)有向我提過(guò)，知道這件事后，我哭了，我哭你為什么這樣做，為什么不告訴我，從此放學(xué)我都不在賴(lài)著(zhù)你陪我回家，但每到放學(xué)，我都很擔憂(yōu)，你會(huì )不會(huì )還在等我，每次我都有沖動(dòng)過(guò)想去老地方等你，一起回家，但自從這件事以后，我還是沒(méi)有再去過(guò)那個(gè)地方……
一年后，我去了那個(gè)地方，見(jiàn)到了你寫(xiě)了一行字，我陪你回家，好嗎？頓時(shí)，我的淚水已經(jīng)經(jīng)不住往下掉了，這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)藍襯衣的人手里拿著(zhù)一張茉莉花味的紙巾從我身旁繞到我的臉前，我抬頭，看見(jiàn)了你，發(fā)現你不像以前那么開(kāi)朗了，于是，上前擁抱了你，一直擁抱一直哭，你說(shuō)，還哭，把鼻涕都流到了我的藍襯衣了。我抬頭，看了看，發(fā)現沒(méi)有，這時(shí)，你笑道，笨蛋，你被我騙了，如果你的鼻涕敢流到我的天藍襯衣上，看我還不把你燉了！
我親愛(ài)的朋友，我想對你說(shuō)，不管未來(lái)有多長(cháng)久，不管多少個(gè)春夏秋冬，不管前面的路有多長(cháng)，我們是永遠的朋友。
寫(xiě)友情的作文 篇5
涂涂，再見(jiàn)！
身穿紅色連衣裙的女孩轉身，望著(zhù)人群中那個(gè)小小的身影，清冷孤寂，她把頭昂成一個(gè)倔強的弧度，僵直的線(xiàn)，看不清表情的臉。
再回首，淚水模糊了雙眼，那個(gè)倔強的身影被人潮淹沒(méi)，晶瑩的淚珠以千古不變的弧度優(yōu)雅地墜地。
�。ㄒ唬�
老師說(shuō)過(guò)，兩點(diǎn)之間直線(xiàn)最近。我深信不疑，而且我絕不會(huì )讓自己的人生路上多出任何一筆�！客�
昨天卡卡告訴我，她要搬家了，去一個(gè)很遠很遠的地方。當時(shí)，我正忙著(zhù)給她織一副蹩腳的手套。我假裝沒(méi)有聽(tīng)到她的話(huà)，從包里拿出另一只織好的手套，幫她戴上�！跋矚g嗎？”我的聲音沒(méi)有一絲溫度�？ǹňo緊地抱著(zhù)我，低聲啜泣。她說(shuō)：“涂涂，我真的不想離開(kāi)你呀，我走了，誰(shuí)陪你在小河邊聊天，誰(shuí)陪你在黑暗中發(fā)呆呢？”
我有些粗暴地推開(kāi)她，轉身離開(kāi)。她沒(méi)有看見(jiàn)我在冷風(fēng)中的眼淚，在星空下，連成一道直線(xiàn)。
�。ǘ�
涂涂一直說(shuō)，兩點(diǎn)之間直線(xiàn)最近。我沒(méi)理由地相信，可為什么我覺(jué)得哪里錯了呢？——卡卡
爸爸的工作有變動(dòng)，我們一家要搬去內蒙古大草原。涂涂跟我說(shuō)過(guò)，她向往草原的自由，還有那里的草原狼。我吃驚地看著(zhù)她，她的手里抱著(zhù)一本《狼圖騰》。
她說(shuō)如果她是那只被囚禁的狼，也一定不會(huì )屈服，會(huì )一直跟命運抗爭到底，直至死亡。
那天我最后一次去學(xué)校。我看見(jiàn)她的課桌上放著(zhù)那本《狼圖騰》。我竟鬼使神差地把它塞進(jìn)了我的包里。
我在心里說(shuō)，涂涂，再見(jiàn)！
�。ㄈ�
我想我的身上真的存在狼性，我不會(huì )容許自己出半點(diǎn)差錯�！客�
卡卡走的那天，我縮在候車(chē)室的角落，在人群中準確地捕捉到了她的背影。忽然，卡卡轉身，面對我的方向。于是我倔強地抬起頭，咬著(zhù)牙，把嘴抿成一條僵硬的直線(xiàn)。我緊盯著(zhù)卡卡，直至她的背影被人群淹沒(méi)．
�。ㄋ模�
終于站在了草原上，我要尋找涂涂一直念念不忘的狼。雖然我知道，那兒近徒勞：——卡卡
我躲在草原上，看著(zhù)藍天白云，想著(zhù)涂涂。一天就這樣無(wú)所事事地過(guò)去了：媽媽來(lái)催過(guò)幾次，可我依然一動(dòng)不動(dòng)地坐在草原上，她沒(méi)有辦法，只好坐在我的身旁。
遠處隱約傳來(lái)狼嚎，我驚喜地叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)懵?tīng)，狼！”媽媽奇怪地看了我一眼：“哪有狼？”我產(chǎn)生了一種很奇妙的感覺(jué)，涂涂也在狼群里，她是那只最倔強的狼。
�。ㄎ澹�
我無(wú)力反駁數學(xué)定理，但我會(huì )用自己的行動(dòng)去證明�！客�
我走了，我背著(zhù)一個(gè)很簡(jiǎn)單的小包袱，上了火車(chē)。但是我不知道自己要去哪。
卡卡，你在那邊還好嗎？有沒(méi)有想我？如果沒(méi)有，就忘記我吧，我們之間的距離到底有多遠呢？縱使我們之間有一條看不見(jiàn)的直線(xiàn)，我也無(wú)法到達你的身邊，就像那天在車(chē)站，那么近的距離，但是光線(xiàn)遵循的直線(xiàn)定律讓我的視線(xiàn)無(wú)法到達。
難道是我錯了嗎？如果兩點(diǎn)之間不是直線(xiàn)最近，那會(huì )是什么呢？
�。�
涂涂，你錯了。完美的距離永遠不是通過(guò)直線(xiàn)找到的�！ǹ�
那本《狼圖騰》我看完了。相反，我沒(méi)有像你一樣固執地要到狼的身邊，那樣的結果只有死路一條。知道草原馬為什么跑不出直線(xiàn)嗎？草原上隱藏著(zhù)極深的鼠洞、兔洞，隨時(shí)會(huì )讓那些跑直線(xiàn)的馬摔到殘廢。我們也一樣，如果你的心不那么的冰冷，如果你肯邁出一步，我們就會(huì )擁有一個(gè)共同的天堂一
雨后的天空中橫架著(zhù)一道彩虹，在草原上彎成了一道巨大的曲線(xiàn)。
涂涂，彩虹的那邊是你嗎？涂涂，兩點(diǎn)之間曲線(xiàn)最近啊，你知不知道？
寫(xiě)友情的作文 篇6
友情，不想一杯香醇久遠的苦咖啡，那般濃烈，像玻璃瓶中的白開(kāi)水一般平淡，卻不可缺少。
友情，不像玫瑰的花瓣那樣花子招展，像草地上的無(wú)名草普通，卻為大地裝扮了一抹綠。
友情，不是你想象中的轟轟烈烈，反之，友情就像這樣平平淡淡。充滿(mǎn)了灰白的色彩。
友情，是用鋼筆描繪的'情感，橡皮擦不去的深刻，擦不去的記憶，擦不去的痕跡。
光禿禿的樹(shù)木被風(fēng)打落在地，空蕩蕩的操場(chǎng)，有兩個(gè)裹著(zhù)大棉襖的小女生坐在正中央。她們背靠背的坐著(zhù)，還沉醉在蔚藍色的天空中，她們的腦海中涌動(dòng)著(zhù)同樣的畫(huà)面：太陽(yáng)照，鳥(niǎo)兒叫�；▋盒�，她們乘坐著(zhù)彩色的熱氣球在空中飄搖，飛躍出嘈雜的世間，脫離人生的苦海。兩個(gè)人攜手步于花海中，嗅到友情和愛(ài)。
還記得么？大風(fēng)凜冽的深冬，手腳被凍的僵硬。面色蒼白，有一種讓人無(wú)法呼吸的風(fēng)迎面而來(lái)，宛如被千把倒肅殺。你站在我的面前為我擋著(zhù)風(fēng)，我在你的背后為你用稍微熱乎的小手給你溫暖，就這樣走了一路。一路上，我們把萬(wàn)物感化，暖暖的誰(shuí)融入我們的心田。留露出一種叫友情的東西。
哦，原來(lái)我們的友情如此平淡無(wú)奇，卻讓人回味。
寫(xiě)友情的作文 篇7
友情是什么，友情是寒冬的一杯暖茶，溫暖你的心；友情是快樂(lè )的音符，愉悅你的心情；友情是無(wú)刺的玫瑰，在你我指尖留香。
霧霾的空氣加上冷空氣，我感冒了，睡過(guò)了頭，于是第一次起晚了，匆忙中只穿了襯衫和校服外套就奔向了學(xué)校。寒風(fēng)中感受不到寒冷，只有焦急的心，跑進(jìn)教室，已是滿(mǎn)頭大汗。好友欣關(guān)切地問(wèn)我怎么會(huì )晚？匆匆告訴她感冒了起晚了，趕緊拿起筆聽(tīng)寫(xiě)。
教室里有空調，穿的少的我并沒(méi)感覺(jué)到冷。室外是寒冷的，課間操，我凍的瑟瑟發(fā)抖。好友欣要借我外套穿，我是不肯穿別人外套的，再說(shuō)我穿了，欣就不會(huì )冷嗎？所以堅決拒絕欣的外套。
寒風(fēng)中，我不停地蹦跳著(zhù)，以增加點(diǎn)熱量。突然欣緊緊地抱住我說(shuō)：“好冷啊，好冷，一起蹦！”呵呵，就那樣，她抱住我在操場(chǎng)上蹦跳，以她的羽絨服來(lái)溫暖我的后背。
課間操結束，她攬著(zhù)我的肩膀快步向教室走去，一邊碎碎念：“快走，快走，別把你凍僵了�！�
呵呵，我的好友，你總是快樂(lè )地眉梢挑起，嘴角翹起。你總是什么都與我分享，你的酸甜苦辣總是第一個(gè)告訴我，你總是想要知道我的小秘密，你總是大喊著(zhù)我的名字，從門(mén)后跳出來(lái)，然后拉著(zhù)我的手，咯咯地笑。
呵呵，我的好友，快樂(lè )的精靈，你總是能帶給我歡樂(lè )，你總是能讓我的心情云開(kāi)霧散。
時(shí)光飛逝，我們的友情永遠不變，在時(shí)間的見(jiàn)證下，我們手拉著(zhù)手一起成長(cháng)。
寫(xiě)友情的作文 篇8
“友情”一個(gè)多么美好的字眼，但當你會(huì )晤一個(gè)陌生人，而逐漸升化為朋友時(shí)，友情便會(huì )彌漫開(kāi)來(lái)。
友情是甜蜜的水蜜桃
友情是甜蜜的水蜜桃，這一句話(huà)可以體現在我和雅身上。我和她從一年級就是好朋友，可以套用大人的一句話(huà)——“緣分”，當我還是一個(gè)流著(zhù)鼻涕的小孩子時(shí)，就認識了雅。那時(shí)一個(gè)秋高氣爽的日子里，我大大方方地坐在第一排，或許沒(méi)有老師的安排，我或許跟雅是個(gè)陌生人了。老師說(shuō)我太高了，讓我坐在后面去，我當時(shí)生氣急了，大哭起來(lái)，沒(méi)辦法，只好請來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢屚{我，我只好委屈地坐到了后面。我的同桌是一個(gè)十分可愛(ài)的女生，我立刻產(chǎn)生一種念頭——我的選擇沒(méi)錯！
從此，我和她成了形影不離的好朋友。我曾今和她一起頭買(mǎi)過(guò)大人們禁止的羊肉串，雖然被媽媽罵 ，但是還是屢試不爽。我和她曾經(jīng)一起整過(guò)培優(yōu)班的老師，因為她太兇了，也被告到媽媽那去，但也拿我沒(méi)辦法。
檸檬味的等待
我在英語(yǔ)課上費力的讀——Canada（加拿大）時(shí)，我沒(méi)有想到那么遙遠的國家也會(huì )帶走我的好朋友。
那天她用她那又輕又柔的聲音對我說(shuō)：“我要去加…拿…大…”沒(méi)等她說(shuō)完，我就跑開(kāi)了。我也沒(méi)有想到那是決別，如果我知道那是決別，我會(huì )永遠牢牢抓著(zhù)她的手，永遠不會(huì )放，可是我，是我讓她從我的手中流逝……
雅，我會(huì )在中國等待你，哪怕等待像檸檬一樣酸酸的，但在我心中是甜甜的。
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