寫(xiě)友情的作文合集6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)友情的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)友情的作文 篇1
人與人相見(jiàn)后會(huì )擦出火花，瞬間即逝，火花的熱度極高，也許那個(gè)瞬間制造出的燦
爛也許是維系你們友情的繩子也許是你一生都忘卻的。是啊，火花，火花總會(huì )熄滅，但是友誼之火是不會(huì )熄，總會(huì )有人為它添柴加火，永遠讓它旺盛的燃燒。但是一旦它經(jīng)受了不信任的這場(chǎng)大雨，友誼之火就會(huì )徹徹底底的熄滅掉。
這個(gè)世界上有太多的情感，愛(ài)情，友情，親情等等。愛(ài)情，是一瞬間彼此的感受轉眼間就可以消失得無(wú)影無(wú)蹤；親情，誰(shuí)都知道失去親人后的刻骨銘心；而唯有友情，只要你用心維護，她就不會(huì )傷害你。
是啊，友情是一個(gè)太好的東西，好得會(huì )讓人窒息。廣交朋友，當然是一件好事，但是朋友太多，你難以把你的心予以最大限度的付出，此時(shí)你遭遇了洪水，會(huì )讓你迷失在其中，所以朋友可以很多，但是摯友一個(gè)足矣。
人總會(huì )遇到干渴的時(shí)候，這時(shí)總會(huì )有一杯冰涼清爽的水送到你的嘴邊，讓你感到一絲涼意，有了它你會(huì )很快樂(lè )，而這杯水就是你身邊的明友，那些愿意讓你獲得快樂(lè )的人就是真正的明友，這是明友的第一境界；
如果人是一條河，當你干涸的時(shí)候，各種支流都棄你而去，而有一個(gè)支流依然遙遙千里趕來(lái)支援你，相信你，讓你獲得新生；當你擁有各類(lèi)大江大河的時(shí)候，所有的支流都向你涌來(lái)，而它依然在你身邊，相信你，讓你生命力更強。人總會(huì )有囊中羞澀或者遇到眾多人排斥的時(shí)候，但是當你的困難關(guān)系到金錢(qián)或朋友的利益的時(shí)候，他依然能毅然決然地留下來(lái)，這是真心朋友，是朋友的第二境界。
當你在海洋中航行，迷失了自我，隨著(zhù)大部隊隨波逐流地奔向不適合你的地方時(shí)，如果有一朵浪花能夠指引你走向另一片遼闊的天空，讓你感到“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村的時(shí)候，這朵浪花就是你的朋友，是她拯救了你。這種朋友是指南針能指出你的缺點(diǎn)，而且是出于好意并能讓你大徹大悟，這就是真實(shí)的朋友，即朋友的最高的境界。
朋友，如同一杯水凈化著(zhù)彼此的心靈，友情在順境中結成，在逆境中經(jīng)受考驗，在正確與不正確中進(jìn)行抉擇，在時(shí)間的長(cháng)河中靜靜流淌……
寫(xiě)友情的作文 篇2
同桌送給我一片葉子。
她說(shuō)：“那是鴿子給你的信！“溫暖溢滿(mǎn)我心房。我沖她微微一笑，陽(yáng)光，正巧灑在我臉上。
我把葉子夾在書(shū)中，時(shí)而看看，心中總會(huì )有股暖流淌過(guò)。
第三天，她突然對我說(shuō)：“信呢？“我迷茫的看著(zhù)她。她又說(shuō)“葉子？“我頭一蒙，難道她要把葉子收回去？我的心，涼了一半。我扭過(guò)臉，不大情愿餓把葉子給了她。我不由的瞥了她一眼，她一本正經(jīng)的抿著(zhù)嘴，有些發(fā)壞的神情讓我摸不著(zhù)頭腦。我沒(méi)有問(wèn)她要做什么，也懶的問(wèn)了。
她，要把友誼收回去嗎？我，默默的想。
大課間，她沒(méi)有象往常那樣跑出去玩，而是在座位上專(zhuān)心致志，小心翼翼的偷偷的做著(zhù)什么，我，沒(méi)心情理會(huì )，心，又罩上一層陰云。
午自習的鈴聲打響了，空靈的響徹在冬季校園的上空。
我坐在座位上，默默的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。突然，一雙胖乎乎的手在我的本上晃了一晃，剛理好的思路被她打斷，我生氣的抬頭質(zhì)問(wèn)她：“干什么？！“怒火從我的眼睛里噴射出來(lái)時(shí)，卻碰到了那雙干凈的眸子。我不再看她，低下了頭。
“給你！這回是我給你寫(xiě)的信！“她雙手一攤，還是那片葉子。卻仿佛珍寶似的被她捧在手心里。
我接過(guò)葉子，看著(zhù)上面歪歪扭扭的字，細細讀了起來(lái)。驚喜與感動(dòng)閃在我的眼中，真的沒(méi)想到，她會(huì )如此細心的刻畫(huà)著(zhù)我們的友誼，而我，卻懷疑它是如何的不堪一擊！
“怎么回事？“我心中的無(wú)明火早已壓平，語(yǔ)氣溫和的問(wèn)她。
“珍藏吧！她隨之又嘿嘿一笑，笑彎了眼睛，笑聳了鼻子，笑大了嘴，卻笑的那么可愛(ài)，讓人心動(dòng)。
我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是把葉子夾在了日記本中，我想，這葉子記載了我們的情誼，我會(huì )好好的珍藏，把葉子藏好，也把她的情藏好，藏的如此小心翼翼，如同那片葉子。
我挽起她的胳膊坐在教室的角落。陽(yáng)光正好從那里照進(jìn)來(lái)，我們四目相對，甜甜的笑了，伴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，溫暖，愜意。
寫(xiě)友情的作文 篇3
七月花開(kāi)艷陽(yáng)下
被遺忘的花園
我家附近有座山，向陽(yáng)的山坡上，開(kāi)滿(mǎn)了艷麗的花兒。兒時(shí)，我經(jīng)常和小伙伴上山坡玩耍。當我長(cháng)大了一些，便再也沒(méi)去過(guò)那童話(huà)世界般的花海了。因為家里很窮，課余時(shí)間，我便會(huì )幫父母干活，漸漸地，我便把花園遺忘了。直到上了初中，那座被遺忘的花園又在我的腦海里閃現。在一次作文課上，老師讓我們寫(xiě)自己的家鄉，我把花園寫(xiě)進(jìn)了作文里。結果，我的作文被老師當成范文在班里念了。同學(xué)們都羨慕而又懷疑地問(wèn)我：“你家附近真的有座花園嗎？”我認真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你家附近真的有座花園嗎？”這是偉跟我說(shuō)的第一句話(huà)，他的眼神中并沒(méi)有羨慕和懷疑。他說(shuō)他家附近也有座花園，很漂亮，有機會(huì )要請我到他家做客，看看哪個(gè)花園更漂亮。他似笑非笑地看著(zhù)我，那神情似乎在說(shuō)，有花園沒(méi)什么了不起。偉是個(gè)富家子弟，從他平時(shí)的出手闊綽就可以看得出來(lái)，他甚至雇人寫(xiě)作業(yè)，而我便成了他的雇員。貧窮的我不得不為了賺取生活費而做兩份作業(yè)。我不喜歡他，并且我堅信，我們不可能成為朋友。
七月花開(kāi)
那年暑假，當我在家門(mén)口看到偉時(shí)，我驚呆了。我沒(méi)有把他請到我家，自尊心不允許我讓他看到我家里的貧寒。我們去了后山，夏日的午后，花兒開(kāi)得格外絢爛。微風(fēng)徐來(lái)，花海輕蕩。偉呆呆地看了很久，嘆道：“好美��！你一定很幸福！”偉的話(huà)讓我所有的委屈頃刻間爆發(fā)了，我沖他大吼道：“你這個(gè)富家子弟懂什么？我不幸福！你知道為什么嗎？因為我很窮！”他愣了愣，隨即笑了，說(shuō)：“我就知道你會(huì )這樣回答。你知道這是什么花么？”他那雙清澈的眼睛讓我平靜下來(lái)，我搖搖頭�！八鼈兪翘�(yáng)花�！闭f(shuō)著(zhù)，他躺進(jìn)了花海中，“我最喜歡太陽(yáng)花，你知道為什么嗎？”我又搖頭。他沒(méi)有看我，繼續說(shuō)道：“其實(shí)，太陽(yáng)花是最堅強的。人們都說(shuō)梅花堅強，因為它耐寒�？墒菍▋簛�(lái)說(shuō)，酷暑比嚴寒更可怕。你看這七月天，炎炎烈日下，有什么花兒能像太陽(yáng)花這樣驕傲地盛開(kāi)？這是一種別樣的堅強。正因為它隱藏得很深，太難被人發(fā)現，所以才顯得更可貴�！�
我呆呆地看著(zhù)他，沒(méi)想到他竟會(huì )說(shuō)出這樣的道理來(lái)。
有一種友情叫默默付出
偉告訴我，他很小的時(shí)候父母就離婚了，他隨著(zhù)母親跟繼父一起生活。他家附近有一座花園，他從小就渴望父母能帶他到花園里玩，然而直到現在，他這個(gè)愿望也沒(méi)有實(shí)現。這時(shí)，我分明看到，他的眼睛里溢出一滴淚珠，順著(zhù)眼角滑落到花叢中。我默默地俯下身，和他并排躺在花叢中。偉說(shuō)：“其實(shí)，我根本不需要別人幫我寫(xiě)作業(yè)。我讓你替我寫(xiě)，只是想幫你。我知道，你一定不愿接受別人的施舍，所以我才想出那樣的辦法�！�
我猛地轉過(guò)臉，看到他正在對著(zhù)我笑。他的半張臉掩藏在太陽(yáng)花瓣中，被鍍上一層艷麗的色彩�！拔蚁Ｍ隳苄腋��！眰ヮD了頓，又說(shuō)道，“如果你能像花兒一樣堅強，就一定能常常感覺(jué)到幸福�！边@個(gè)夏天，偉走了，他們一家搬去了外地。這個(gè)夏天，我看到了偉的成績(jì)單，所有科目都是優(yōu)秀。原來(lái)，偉一直都是我的好朋友！
當我再次獨自躺在花海中時(shí)，偉說(shuō)過(guò)的話(huà)在我耳邊回蕩，清晰有力。我閉上眼，盡情地沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受花香。七月，我們要和花兒一起，盛開(kāi)在艷陽(yáng)之下。
寫(xiě)友情的作文 篇4
還想去看星星，還想去看日出，還想去摘“星星”，還想去逐蝴蝶，還想，還想與你在一起。
你知道嗎？我還想和你在一起，雖然你有時(shí)有些頑皮。
是那一次，不！是每次考試，你好象都信心百倍，也許你還不知道，你正感染著(zhù)我，讓緊張的我慢慢放松。你說(shuō)過(guò)：“嘿嘿，坐在我后面的女生數學(xué)成績(jì)穩步提高！”我不知你是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題，但我要告訴你，是你潛移默化的指引著(zhù)我，像一盞明燈，為我照亮夜行的路，為我點(diǎn)燃熄滅的蠟……你不知，我有多感激你！
我還想和你在一起，雖然你有時(shí)有些淘氣。
你每次都會(huì )把我當作男同學(xué)，因此你總是一而在再而三的犯著(zhù)老毛病，你知道嗎？因為這樣，我體會(huì )到了做男生是那樣的爽快。我希望自己是個(gè)男生，像你一樣，帥氣，開(kāi)朗，強勁，不拘小格。你不知，我有多感激你……
我還想和你在一起，雖然你有時(shí)有些頑皮。
你是我在男生中最知心的朋友，我一有問(wèn)題就會(huì )問(wèn)你，原因只有兩個(gè)：其一，我只欣賞你，你靈活，思維敏捷，雖然有時(shí)有些小差錯，但你不知道，我已成了你的“粉絲”；其二，你每次給我講題時(shí)，總會(huì )認認真真，儼然一個(gè)小老師樣的，那種威嚴、自信，無(wú)人能比（夸大）！并且，你還能發(fā)現嗎？你的語(yǔ)言組織能力很強，每次你一講題，連廢話(huà)都沒(méi)有。我曾試驗過(guò)，你講3分鐘的題目，我媽媽講了十多分鐘�。ㄗ詈�，還不明白）你就是我的輔導老師！你不知道，我有多感激你！
我還想和你在一起，雖然你有時(shí)，有些無(wú)厘頭。
其實(shí)，每個(gè)女孩子多多少少會(huì )有一點(diǎn)兒隱私，可我的一點(diǎn)兒隱私都被你發(fā)現了！我暗暗的把你定做我的目標，我的對手，可你都知道了，還想把我定做目標，當然，也是對手。不是有一句話(huà)說(shuō)：對手就是朋友？我就是這么想的，當你對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)哥哥的話(huà)，我愿意成為你的妹妹，因為我想讓你教我自信、堅強。定做目標后你的成績(jì)似乎越來(lái)越好，我也毫不客氣的追逐著(zhù)你，在追逐你（成績(jì))的過(guò)程中，也學(xué)到很多，比如：“失敗了可以再站起來(lái)。成功沒(méi)什么了不起！”
我不是冰心，沒(méi)有那么好的文采，來(lái)歌頌你，有可能還談不上歌頌，就是感激吧！感激你教會(huì )了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感激你教會(huì )我做人的道理，感激……
還想與你在一起，去看星星，看月亮，最重要的'是，你會(huì )教我為自己的前程鋪路，為自己喝彩。還想與你在一起，不是依賴(lài)，而是學(xué)習，是一種對哥哥的信任，信任你會(huì )教我更多！
我還想和你在一起！
寫(xiě)友情的作文 篇5
一天早上，天空灰蒙蒙的，我心想，該不會(huì )下雨吧?我帶著(zhù)忐忑不安的心，進(jìn)入了學(xué)校。
到了中午，狂風(fēng)怒吼，接著(zhù)就是瓢潑大雨。
一粒粒雨滴像從天而降的豆子砸向人間，又像七零八落的小石子紛紛落下——我們被困在了學(xué)校。
我和幾個(gè)同學(xué)冒著(zhù)被“砸傷”的危險，跑到了學(xué)校附近的超市來(lái)打電話(huà)。
我快速地撥通了爸爸的手機，那平常聽(tīng)起來(lái)清脆悅耳的彩鈴，而現在聽(tīng)起來(lái)卻讓人煩躁不已。
彩鈴聲終于停了，爸爸的聲音有些顫抖。
喂，爸爸，你來(lái)接我吧。
你要快一點(diǎn)啊。
我焦急地說(shuō)道。
我正在路上走著(zhù)，馬上就到。
爸爸說(shuō)道。
我在門(mén)口焦慮地等待著(zhù)，終于在傾盆大雨中隱隱約約看到爸爸那瘦弱的身影。
只見(jiàn)爸爸在風(fēng)雨中艱難地舉著(zhù)雨傘，風(fēng)吹著(zhù)他直打寒顫。
我的眼睛模糊了，真想立刻撲到他懷里，給他帶去溫暖。
爸爸看到我了，加快了步伐，也不管雨水濺濕了他的鞋襪。
我和爸爸越來(lái)越近了，我感受到了爸爸那雄厚的愛(ài)。
從爸爸的眼神里，看到他對我的慈愛(ài)。
爸爸怕我餓了，就先把我送到了附近的飯店，給我端上來(lái)了一碗熱噴噴的面條。
我看到了爸爸被雨水打濕的臉和衣服，水停在爸爸的臉頰上，是那樣晶瑩剔透，我看到了它蘊含的多少辛苦和對我的期盼，雖然他現在很冷，但是，只要他一看到我，心里就像流入一股暖流。
衣袖上的雨珠像淘氣的孩子，不時(shí)地往下跳，啪嗒……啪嗒……我又仿佛聽(tīng)到了爸爸的寒冷。
爸爸的愛(ài)是雄厚的，爸爸的愛(ài)是偉大的，在我們需要幫助的時(shí)候，爸爸總是挺胸而出，幫助我們。
在這里，讓我們對爸爸大聲說(shuō)出一聲：“爸爸，我愛(ài)你。
寫(xiě)友情的作文 篇6
冬天的風(fēng)卷走了一個(gè)多月前落下的梧桐葉，午夜空蕩蕩的街頭，似有悠揚的歌聲回蕩，清脆、婉轉，匯成一股暖流，涌進(jìn)我的心田。漆黑的夜空還是和往日一樣沒(méi)有星星，我望穿這片濃稠的黑，思緒便漂洋過(guò)海，化作船舶在我記憶的沙灘上擱淺。
也許是我形單影只地來(lái)往太久了吧，踏入初中的校門(mén)，便渴望能擁有自己的知心朋友，手挽著(zhù)手在操場(chǎng)上逛圈圈，亦或是在寢室與教學(xué)樓間往返。不管一路的風(fēng)景怎樣簡(jiǎn)單，甚至是一片空白，但只要有她在，我的世界總會(huì )是一片五彩斑斕。
現在，我終于有了手拉著(zhù)手在操場(chǎng)上兜圈圈的伙伴，可是我仍然記得你啊，雖說(shuō)你留給我的，是那樣殘缺的、甚至是悲傷的記憶。
我們是不知怎的就走得那么近的，我也不知道我們是什么時(shí)候變得那么親昵，也許是某個(gè)寒冷冬天的早晨，也許是某個(gè)蒸騰著(zhù)熱氣的夏至。我只記得那時(shí)的我們都只是很單純地打打鬧鬧，一路從教室大笑著(zhù)拿著(zhù)水杯去灌水，回來(lái)再蹦蹦跳跳地闖進(jìn)門(mén)。在籠罩著(zhù)層層霧氣的寢室里穿著(zhù)單薄的睡衣互相嘲笑著(zhù)對方瑟瑟發(fā)抖的樣子，在安靜的教室里越過(guò)那么多的人竊竊私語(yǔ)
我總是喜歡拿著(zhù)你寫(xiě)給我的少得可憐的兩封信，和我寫(xiě)給你的厚厚一沓信作比較：你看看你，怎么會(huì )這么懶，多像我學(xué)學(xué)！
其實(shí)現在想來(lái)，我們的疏遠便是從那時(shí)候開(kāi)始的吧。并不是因為我的話(huà)，而是那時(shí)候的你開(kāi)始變得看淡一切——體育課，有沒(méi)有都無(wú)所謂了；考試，沒(méi)考好也沒(méi)什么大不了的；做作業(yè)，做不完也沒(méi)關(guān)系，老師說(shuō)了可以晚交的。也許那是你也開(kāi)始看淡我們之間的友誼，因為我在你給我的信上看到這樣一句話(huà)：人都是自私的，人的一切行為都建立在利益的基礎上。自己能從對方身上獲得快樂(lè )，獲得自己想要的，自然就成了朋友。那時(shí)的我只是覺(jué)得你喜歡把什么事情都看得很透罷了，喜歡折射出事情的本質(zhì)，僅此而已。
幾個(gè)星期后，我開(kāi)始察覺(jué)到你的異常，你變得和我疏遠，不管什么事，如果我不主動(dòng)來(lái)找你，你便可以做到一個(gè)星期不來(lái)理睬我。于是在某個(gè)微冷的傍晚，你給我傳來(lái)紙條：我選擇放棄，關(guān)于我們。
我當然懂你的意思。沒(méi)有一句對不起，也沒(méi)有絲毫的歉意，第二節晚自習看電視時(shí)看到好笑的情節你還是會(huì )和平常一樣會(huì )哈哈大笑。說(shuō)我當時(shí)看了不難過(guò)，那是不可能的，只不過(guò)想要偽裝的平靜一些，再平靜一些罷了，我不想在分別時(shí)讓你留下對我不好的印象。
就這樣，很快，你便找到了新的朋友，你還是和往常一樣，和她一起一路從教室大笑著(zhù)拿著(zhù)水杯去灌水，回來(lái)再蹦蹦跳跳地闖進(jìn)門(mén)。在籠罩著(zhù)層層霧氣的寢室里穿著(zhù)單薄的睡衣互相嘲笑著(zhù)對方瑟瑟發(fā)抖的樣子，在安靜的教室里越過(guò)那么多的人竊竊私語(yǔ)
于是我便釋然了，能從兩個(gè)人的過(guò)去走出來(lái)，走出來(lái)，便好了。
友誼留下的并不全是完美的，就像你留給我的，那么多的遺憾，那么多的悲傷，我卻試著(zhù)學(xué)會(huì )了承擔�，F在的我們，只是在擦肩而過(guò)的那一瞬輕輕點(diǎn)頭微笑，我卻從你的微笑里看出了友善。也許從一開(kāi)始我們便是錯的，但命中注定我們要走過(guò)這樣一條路——不算曲折，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單便走到底，然后便只得選擇原路返回。但我不后悔，我欣慰于你還是給我留下些什么的，留下些我不曾有過(guò)的回憶。
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