【實(shí)用】友情作文600字合集5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的友情作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
友情作文600字 篇1
今天，老師為了讓我們在比賽之后放松一下，于是播放了一部電影。
這部電影時(shí)間雖短，但意義卻非常深刻。這個(gè)主人公在老師眼中是一個(gè)差生，在同學(xué)們眼中是一個(gè)調皮、搗蛋大王。這不今天，他和一個(gè)朋友又因為打籃球打碎了教學(xué)樓的玻璃，他的爸爸是一個(gè)整天都忙得不可開(kāi)交的人，媽媽更是連面都見(jiàn)不上。
打碎玻璃那天晚上，他爸爸從容的拿了一百元讓維修玻璃，還嚴肅的對她說(shuō)“這是最后一次了，你要再干出什么丟人的事兒，看我怎么收拾你”，主人公心中暗暗地說(shuō)道“爸，你已經(jīng)不止一次這么說(shuō)了”！
第二天，老師的一個(gè)小助手收他的作業(yè)，他理直氣壯的說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)，怎么了”于是老師把他叫到了跟前進(jìn)行了訓斥“你已經(jīng)無(wú)數次不寫(xiě)作業(yè)了……”話(huà)還未說(shuō)完，有一個(gè)其他班的同學(xué)來(lái)通知老師到校長(cháng)辦公室，老師只好悻悻離去�；貋�(lái)后，老師變的更加火冒三丈，原來(lái)是校長(cháng)和老師講了玻璃的事情，老師憤怒的問(wèn)道：“我真不知道怎么能把教學(xué)樓的玻璃打碎呢？和誰(shuí)打碎的？”主人公看了一眼他的“同伙”，用小的猶如蚊子的嗡嗡聲說(shuō)道：“是我一個(gè)人打籃球不小心打碎的”，而后老師讓他坐到了窗邊，教室里也安靜了下來(lái)，我想，這或許就是友情的力量吧，他居然一人把責任承擔了。
于是我想到了自己，最近，我加入了一個(gè)由好朋友組織的破壞隊，在執行破壞任務(wù)的過(guò)程中，我就被一個(gè)保安抓住了，他問(wèn)我還有誰(shuí)，我怕叫家長(cháng)，就說(shuō)了出來(lái)，可還是被叫了。
這時(shí)，那幾個(gè)朋友走了過(guò)來(lái)，我以為他們要打我，可沒(méi)想到他們卻來(lái)安慰我：“別放在心上，一起來(lái)玩吧！”
那時(shí)，我感動(dòng)了，他們不計一時(shí)之仇，而是一句安慰的話(huà)，幾只友善的手，這就是友情的力量。
友情作文600字 篇2
友情，似茶，淡雅飄香；友情，似酒，純美甘甜。
那是一個(gè)灰蒙蒙的雨夜。
我跟香，吵架了。原因是，我的一句話(huà)，刺傷了她的心。綿綿細雨打濕了她的頭發(fā)，讓她的頭，埋得更深了。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，我手上的傘掉落在地上，接著(zhù)，像是有意躲著(zhù)她一樣，我大步邁開(kāi)步子，努力讓自己顯得從容不迫，頭也不回地走了。因為我無(wú)力去面對眼前的一切。
走在路上，只覺(jué)得淚水在臉上瘋狂地肆虐。我覺(jué)得香，太不夠意思了，為了那一句無(wú)意說(shuō)出的半開(kāi)玩笑得話(huà)語(yǔ)，竟然一直跟我冷戰了三天。今天我本想小心翼翼地與她和好，卻不料碰了一鼻子灰，而我一怒之下，對她出于不敬，才鬧成這個(gè)結果。
這，到底是誰(shuí)錯了？
遠處，似乎有隱隱的急促的腳步聲。
可是我沒(méi)有回頭。
腳步聲越來(lái)越近，似乎還伴著(zhù)氣喘吁吁的聲音，我的心里雖然很想知道這個(gè)人是誰(shuí)，可是我受傷了，我只想快步往前，逃離這個(gè)世界。
一雙冰涼卻讓我倍感溫暖的手緊緊地握住了我早已失去知覺(jué)的心，暖暖地包容著(zhù)，不管自己的手似多么蒼白，指節微微地顫抖著(zhù)�；剡^(guò)頭去，只見(jiàn)一雙盛滿(mǎn)笑容的卻依稀流過(guò)淚的眼眸——香！香擁抱著(zhù)激動(dòng)的我，藏在心里很久的話(huà)語(yǔ)帶著(zhù)深沉：“小雪，我們還是好朋友，對吧？”“嗯！”飽嘗過(guò)失去友情之苦的我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛害怕著(zhù)，再次失去與你的友情。
我笑了，香說(shuō)那是她見(jiàn)過(guò)最美麗、最無(wú)憂(yōu)的笑容。
失去好友的生活是枯燥的，失去好友的生活是難熬的，失去好友的`生活是痛苦的。友情，就是美好生活的催化劑，它是我永遠的天空。
友情似水，平淡樸實(shí)。友情似花，嬌艷芬芳。
友情作文600字 篇3
時(shí)間的車(chē)輪在一圈一圈的轉著(zhù)，記憶的碎片慢慢在眼前滑落。在我的記憶深處，曾一個(gè)女孩兒，白白的皮膚，總喜歡把馬尾辮吊得高高的，一臉的清秀，她婀娜多姿。她就是胡郡吉。初次與她見(jiàn)面，是在去希望之星外教培訓時(shí)，她有一個(gè)形影不離的知心朋友-蘇暢，她們真是一對姐妹花，完美組合。我對她們百般羨慕，羨慕她們的親密無(wú)間。記得第一次，她們朝我?jiàn)檴欁邅?lái)，我呢，一貫保持我淑女的風(fēng)范。直到我耳畔響起了銀鈴般的聲音，我的心似乎被什么觸動(dòng)了，一轉身，她朝我熱情似火的打招呼，并很聊得來(lái)，有所謂的共同語(yǔ)言，就這樣，我和她們認識了。
上外教課時(shí)，都笑外教老師的幽默風(fēng)趣。Percy把我們分成兩組比賽，我和胡郡吉被分到一起，我們是同一條戰壕的戰友了。上課我們幫助，你謙我讓?zhuān)幌抡n了談笑風(fēng)生，促膝談心。我們日久生情，也成了閨蜜。
一天，我又去希望之星，上樓梯時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，我在記憶庫快速的搜尋，啊,是胡郡吉.我激動(dòng)的跑過(guò)去,我們并肩上了樓。在全國英語(yǔ)綜合能力大賽中巧遇，還一起約好一起去參加寶龍山頒獎典禮，她遵守諾言果真去了，但是中途中她匆匆走了，這是我們最后一次見(jiàn)面。我在給她打電話(huà)時(shí)，她已就讀于通遼鐵中了，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，心里很懷念過(guò)去那段檸檬香小時(shí)光。
感恩朋友，從萍水相逢到相熟相知，給予我們高山流水的情誼。在這里，我要大聲歌頌，友情如細雨，綿綿愜意；友情如春風(fēng)，喚醒大地，我將至真摯愛(ài)的友情珍藏于記憶匣門(mén)里，永遠，永遠……不求天長(cháng)地久,只求曾經(jīng)擁有。
友情作文600字 篇4
我一直以為，我們會(huì )是永遠的好朋友，你們會(huì )一直陪伴著(zhù)我，可事與愿違。心中的疑問(wèn)久久不能解開(kāi)。難道朋友性格合不來(lái)就一定要分開(kāi)嗎？難道要把曾經(jīng)的美好時(shí)光抹去嗎？看你們那樣，像是有事瞞著(zhù)我，不要跟我說(shuō)沒(méi)事，更不要轉移話(huà)題，你們賭氣說(shuō)的話(huà)，讓我真的很心痛。當你們拉黑對方的時(shí)候，忽地，淚就掉下來(lái)了，我的心里變得好害怕，這種感覺(jué)總是消散不去。
頃刻間，我又猛一想起那句話(huà)“性格合不來(lái)”，這短短五個(gè)字那么平淡，可心痛的感覺(jué)卻總是經(jīng)久不息。我知道，每個(gè)人的性格都各不相同，兩個(gè)人相處需要的是接納彼此的缺點(diǎn)，取長(cháng)補短不是很好嗎？為什么你們兩個(gè)總不會(huì )換個(gè)角度去想呢？在性格上求同存異不是很好嗎？
賣(mài)萌貨，還有自戀貨，你們知道嗎？今天感覺(jué)發(fā)生了好多事，忽然覺(jué)得我的心情特復雜。你們的不和，我爸的責備與不信任，讓我真的很難過(guò)，瞬間我的自信心破碎了，已消失得無(wú)影無(wú)蹤。裝滿(mǎn)友情的溫暖小屋也垮了，沒(méi)了，都沒(méi)了，一切都沒(méi)了，心里空空的，我真的好想大哭一場(chǎng)，可卻只能抑制著(zhù)，忍著(zhù)不哭出聲，難過(guò)的心情難以言狀，可你們都不理解我。
你們和好好不好？這是幼稚貨唯一的請求，我知道你們不會(huì )丟下我，讓我一個(gè)人在角落里哭，因為你們都把我當朋友。
“自戀的東東”
“東東是自戀貨，我是幼稚貨，啊哈哈”
“那我是什么”
“賣(mài)萌貨好啦！”
“好哇，咱仨是最好的朋友！”
這樣的情景會(huì )不會(huì )再次出現？
會(huì )不會(huì )？
會(huì )不會(huì )？
請你們回答我，好嗎？
希望一切安好。
說(shuō)幾句：
其實(shí)這個(gè)事情都是我的錯，到現在才得知的，這件事發(fā)生時(shí)就這狀況，在此，對他倆表示抱歉！
友情作文600字 篇5
當我真正的踏進(jìn)這所初中時(shí)，當我忐忑不安地走進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，我第一肯就注意到了那個(gè)胖女孩。她長(cháng)得挺漂亮，烏黑的秀發(fā)被風(fēng)一吹，鋪散在她的肩上。不知她想到了什么事，嘴角蕩漾出一抹愉快的笑，迎著(zhù)光，我不禁深深地陶醉其中。
我不是自來(lái)熟，所以我把那一刻的美好藏在心中，妄想成為永恒。
直到那一天，我和姐姐走在校園里，在我們說(shuō)話(huà)之際，后面傳來(lái)一聲呼喚，叫得正是我的名字。我回過(guò)頭，看到那個(gè)胖胖的女孩，我走過(guò)去，輕輕挑眉，她笑了，胖胖的身形沒(méi)有讓我覺(jué)得討厭，相反，我覺(jué)得她像是一們溫柔的姐姐，給我帶來(lái)一瞬間的安心及快樂(lè )。她看碟著(zhù)我說(shuō)：“想拉著(zhù)你�！闭Z(yǔ)畢，她拉著(zhù)我的手，我才發(fā)現，她的手好暖，好暖。我似乎掉到了時(shí)間的裂縫，仿佛透過(guò)她看到了另一個(gè)人的影子，一個(gè)我兒時(shí)到少年的玩伴！在那一刻，我多么想成為她的朋友。沒(méi)有把她當成誰(shuí)的替身，只是貪戀她周?chē)臍庀�，很熟悉。我們繼續往教室走，余光瞄到我們相握的雙手，我不由得又是一笑。我們之間雖然沒(méi)有太多的語(yǔ)言，但，比分又是誰(shuí)說(shuō)得算呢？也許只是那一刻的畫(huà)面，也是這一刻的呼喚，也是那熟悉的味道，我的心，似乎已經(jīng)住進(jìn)了她的身影。
我們之間似科有什么在破土而出，迎頭陽(yáng)光，秋日的瑟縮、哀怨早已不見(jiàn)了，取而待之的是溫暖，是屬于我們的朝氣，這一定是個(gè)難忘的秋季，不因初中生活的序幕，只因那個(gè)女孩。相識是人生的緣分，是彼此交往的開(kāi)始。
在這個(gè)實(shí)踐生活的第一幕里，多了個(gè)胖胖的身影，她帶著(zhù)溫暖驅走了秋日的冰冷，令我不自覺(jué)地沉迷。董佳欣，你已是我內定的好朋友了，別想跑！
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