友情作文錦集七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的友情作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情作文 篇1
因為有你們，所以我不孤單。
——題記
�。ㄒ唬�
望著(zhù)頭頂灰蒙蒙的天空，心中不知為何多了一些莫名的愁緒，幽幽地嘆了一口氣，今年的“倒春寒”過(guò)后，怕是又要迎來(lái)一個(gè)悠長(cháng)而寂寥的雨季吧。
一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，寒氣直從褲管往上鉆，雙手環(huán)住自己，縮了縮脖子，低著(zhù)頭穿梭于校園的林蔭中。突然一抬頭，看見(jiàn)了昕，勉強微笑著(zhù)和她打招呼，只見(jiàn)她的眼中帶著(zhù)些許的驚訝，嗔怪道：“這么冷的天，怎么穿這么少��？感冒了怎么辦？”
這時(shí)我才注意到自己只套了一件薄外套，怪不得這么冷。
調皮地沖她吐吐舌頭，然后一溜小跑回教室添衣服，只留下她還在嘟嘟囔囔地說(shuō)著(zhù)：“真是的，這么大人了，也不知道愛(ài)惜身體……”
聽(tīng)著(zhù)她在后面嚷嚷，我不禁輕笑，這小妮子，還真是沒(méi)變，典型的“刀子嘴豆腐心”。
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啊，終于放學(xué)了。大步流星地走出校門(mén)，等公交車(chē)。一滴雨落在我的鼻梁上，緊接著(zhù)，雨點(diǎn)越來(lái)越密。我怔怔地站在雨里，焦急地等待。突然，我的衣袖被拽了一下�！斑@么大的雨，你怎么像個(gè)木頭人��！”我剛回頭，一個(gè)矮我半頭的女孩抓住我就往街邊跑。我們跑到一家餐館前避雨，這才發(fā)現衣服已濕了大半。再抬頭看她，雨水正順著(zhù)她的發(fā)絲往下滴，不用說(shuō)，都是因為我。
我尷尬地沖她笑笑：“你——你是七年級的吧？”
“是啊，我還認識你呢，那次演講比賽，你表現不錯哦！”她打開(kāi)了話(huà)匣子，和我天南地北地聊起來(lái)，我的心情輕松多了，禁不住伸出手去接屋檐下調皮的雨珠……車(chē)來(lái)了，我和她方向不對，只好向她道一聲再見(jiàn)，踏上歸途。
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終于到家了，衣服濕漉漉的。奶奶心疼地問(wèn)：“淋雨了？( )快，烤烤去，穿著(zhù)濕衣服會(huì )凍出病來(lái)的�！�
“不了，我先洗澡吧�！�
我走出浴室時(shí)，奶奶遞給我一杯沖好的板藍根，一臉慈愛(ài)地說(shuō)：“快喝吧，趁熱，喝了就不會(huì )感冒了�！蔽医舆^(guò)來(lái)一飲而盡，甜甜的，暖暖的，直到心底。
誰(shuí)說(shuō)“乍暖還寒時(shí)候，最難將息”？這個(gè)雨季，帶給我的分明是暖暖的提醒、甜甜的微笑，還有板藍根那特有的愛(ài)的氣息。抬頭望向雨幕，心中早已掛上一道彩虹。啊，這個(gè)雨季，好溫暖！
友情作文 篇2
“你為什么不給我答案！”小婷將書(shū)本摔在桌子上，鎖住的眉頭，咧住的牙門(mén)，像我顯示著(zhù)她的憤怒，她眼神中除了憤怒，有的就是失望與傷心�？荚嚂r(shí)，她向我傳紙條告訴她答案，但我拒絕了，我認為真正的朋友不是配合她自欺欺人。
“我那是在幫你，考試時(shí)是在檢測真實(shí)實(shí)力，警告里有哪點(diǎn)不會(huì )，你這樣怎么進(jìn)步？”我的話(huà)語(yǔ)很溫柔�？伤浜邘茁�，又說(shuō)道“別跟我講那些大道理，你不想給就算了說(shuō)什么理由，我可以注意這點(diǎn)不會(huì )老師講的時(shí)候認真聽(tīng)，不是一樣的嗎？你還是我好朋友嗎？這點(diǎn)忙都不愿意幫！”她越說(shuō)越生氣，轉身就走。我也沒(méi)打算追上去求原諒，我始終堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，如果她以為是那樣，就那樣以為吧！我在心里堵著(zhù)氣。
接下來(lái)的兩個(gè)星期，我們都在冷戰，擦肩而過(guò)，形同陌路，誰(shuí)也不愿意道歉。我躺在床上，往事不禁在腦海浮現。
還記得那是一個(gè)盛夏大雨滂沱的下午，上完補習班的我們都沒(méi)有帶傘，大雨傾盆而下，我們躲在屋檐下瑟瑟發(fā)抖，她突然說(shuō)“這樣也不是辦法……對了！等著(zhù)別動(dòng)�！闭f(shuō)完，她便沖進(jìn)雨下，向小賣(mài)部老板借來(lái)一個(gè)包裝硬殼，雖然不大，但足夠把我們的頭頂遮擋住�！翱�，鐺鐺！用這個(gè)�！彼膭⒑裢噶�，貼在額前，雨滴站在臉上，隔壁上，手上，腿上……還在傻笑，我看著(zhù)她，感受到了友情的溫暖。
我們將硬殼頂在頭頂，她比我高，盡力用手護住我，讓我盡量沾少點(diǎn)雨，但她的衣襟群袂已被打濕，過(guò)馬路時(shí)，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛濺起一陣陣水花，我們夸張的尖叫著(zhù)，此時(shí)，我像她也與我一樣，想把硬殼扔掉，好好低淋一番。
我回憶著(zhù)，嘴角不禁上揚起來(lái)，想著(zhù)，這么風(fēng)風(fēng)雨雨的一天我們都走過(guò)來(lái)了，這點(diǎn)小矛盾就可以把我們的友誼擊垮嗎？我下定決心，明天道歉，但她竟然也準備跟我主動(dòng)道歉，我們還是一樣，放學(xué)一起走在落日灑滿(mǎn)余暉的天橋上，說(shuō)說(shuō)笑笑的回家，友情依舊。
友情作文 篇3
我在幼稚園時(shí)就有一個(gè)非常好的朋友，他的名字叫勝宇航。從幼稚園到小學(xué)二年級，我們就在一直在一起玩，是形影不離的.好朋友。
可是再好的朋友也會(huì )吵架。記的那是一個(gè)星期三下午的體育課，我和勝宇航和另外一個(gè)好朋友一起玩起了我們最喜歡的砣螺�！叭�、二、一！”隨著(zhù)我一聲令下，我們三個(gè)把砣螺發(fā)射了出去，三個(gè)砣螺不停得飛快轉動(dòng)，我們各自圍著(zhù)自己的砣螺不停地喊著(zhù)： “加油、加油、”。這時(shí)勝宇航不小心一腳踩在了我的砣螺上�？吹阶约鹤钚膼�(ài)的砣螺不但停止了轉動(dòng)，還被踩壞了，我一下子就發(fā)起火來(lái)，對著(zhù)勝宇航生氣得說(shuō)：
“你干什么嘛！看！我最心愛(ài)的砣螺都被你踩壞了，你是罪魁禍首！你賠！你賠！”
看著(zhù)我氣急敗壞的樣子，勝宇航小聲得說(shuō)：“我不是故意的�！�
“反正你得賠！我不管！”我氣沖沖得跑開(kāi)了。
這件事后，我們的友情破碎了，好像誰(shuí)也不認識誰(shuí)似得。我的心里真難過(guò)。
第二天，我早早來(lái)到學(xué)校門(mén)口。勝宇航來(lái)了。
我說(shuō)：“我買(mǎi)了新砣螺了，我不該發(fā)那么大得火�！�
勝宇航說(shuō)：“我太不小心了，對不起哈�！�
我們望著(zhù)對方，不由得笑了起來(lái)。同學(xué)們，你們說(shuō)我們倆個(gè)和好了嗎？
友情作文 篇4
一直以為自己可以不帶走一片云彩，還是在絕望時(shí)，發(fā)現自己手中仍舊緊緊抓著(zhù)云彩的尾巴。
開(kāi)放在水中的蓮，總是盡力讓水中的倒影看起來(lái)更加的完美，只是孤獨的感受讓再怎樣完美都還是有遺憾。神情的憔悴總會(huì )在隱約中透露，仿佛是種魔力。
孤獨，雖然每個(gè)人都是獨自的個(gè)體，彼此再怎樣的依偎，卻仍舊不會(huì )誰(shuí)屬于誰(shuí)。然而，每個(gè)人都會(huì )在迷戀上之后，想擁有對方的一切�？墒亲杂傻奶炜绽�，卻只有自由的存在，天空也無(wú)法擁有全部。
微微抬頭，充滿(mǎn)秋天味道的暖風(fēng)，吹過(guò)樹(shù)梢，響徹整個(gè)安靜的空隙。
忽然想到右手牽手的愛(ài)情，左手緊握的友情。我微笑了，我看到幸福宛如這秋風(fēng)一般，謐人心扉。幸福走過(guò)……
桃紅的色彩充溢整個(gè)世界，透露出風(fēng)的秘密，在頃刻之間融化出美麗的你。勾起手掌的末梢，這一次輕輕而清晰地勾住了整個(gè)感情的細節，在平靜之中，傾吐出對你的迷戀。
三月的流水也不過(guò)手掌劃過(guò)你長(cháng)發(fā)的細潤；眼神的炙熱燃燒過(guò)黑色的七月；
深秋十月的溫馨在你的面前都是謊言；握你的手融化出寒冬里的春天。
愛(ài)，已經(jīng)只是一種語(yǔ)言的幌子。感覺(jué)愛(ài)已經(jīng)褪去善變的外衣，穿上擁有和時(shí)間約定的永恒契約。因為我已經(jīng)清晰了我，也清晰了你眼中的我。顧影自憐，因為你而改變對自我的判定，也對過(guò)往的判定，我是自由，也是孤獨的，卻因為愛(ài)你而讓我的自由更加實(shí)在，讓自己清楚孤獨也是一種美麗的缺憾。沒(méi)有任何的沖突，沒(méi)有任何的遺憾，只是因為愛(ài)你。
你不會(huì )屬于我，我也不會(huì )屬于你。這才會(huì )有永久和諧的愛(ài)。此刻握你的手，走過(guò)每一分鐘才會(huì )是永恒的開(kāi)始。自由本來(lái)就是愛(ài)情的面目，只是我們的私心想擁有更多，才會(huì )讓愛(ài)情失去自由的導向，而走向絕路。
分分合合宛如是愛(ài)情里的階梯，到達真愛(ài)頂點(diǎn)。別因為外界的眼光而失去抓住愛(ài)情的勇氣。愛(ài)情只是兩人世界，添雜出第三者，愛(ài)情不在是愛(ài)情，模糊了界限，別因為貪婪和害怕而失去了內心的愛(ài)情。
藍色是憂(yōu)郁和矛盾的集合點(diǎn)，左手的友情充溢著(zhù)藍色的沖擊。
獨自的個(gè)體，在友情之中，顯得更加矛盾。不會(huì )有誰(shuí)屬于誰(shuí)的問(wèn)題，卻會(huì )因為接觸而失去自我世界的平衡。
我從來(lái)不會(huì )是個(gè)刻意去結交很多朋友的人，朋友惟獨只有知己，我可以看清你，你也可以看清我。只有如此的接觸，交流才不會(huì )出現問(wèn)題。朋友多了，朋友的界限會(huì )模糊，而失去對真正朋友的判定。不會(huì )和自我世界相沖突的朋友，才會(huì )是朋友，即使粘著(zhù)，懶著(zhù)，都是朋友的一種表現，因為這就是我的世界，只是因為是你，惟獨是你，才會(huì )在你面前表現出如此的我。如果你能理解，就笑笑接受，你也應該表現出真實(shí)的你，因為我們是朋友，不要因為我的行為，而讓你喪失自我世界的原則。真實(shí)的我們會(huì )有矛盾，卻不會(huì )讓矛盾升華為一種沖突，這就需要各自的諒解。只有如此才會(huì )有友情�？梢曰ハ嗌鷼�，賭氣，但是平靜過(guò)后，我們仍舊可以笑笑，還是繼續以往的生活。友情里不需要因為對方的存在而改變自我。改變了自我，也就改變了友情的界限。會(huì )漸漸成為一種迷戀，也就導致愛(ài)情的產(chǎn)生。
我喜歡這樣我們，可以認識到自己的錯誤，可以在一次次的錯誤中，認識到朋友的界限，而成為真正的朋友。
右手的愛(ài)情，左手的友情。
我看到幸福走過(guò)我的世界，我正走過(guò)幸�！�
友情作文 篇5
友情既堅固又脆弱，有時(shí)，它堅固的像一堵銅墻，有時(shí)脆弱的像一個(gè)花瓶，一碰就碎。真正的友情是人間的寶藏，需要我們珍愛(ài)。
在一間寬敞的教室里，座位井然有序地排列著(zhù)，同學(xué)們坐在自己的位置上，認真的寫(xiě)著(zhù)面前的試卷。整個(gè)考場(chǎng)非常安靜，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。就是在這種端莊、嚴肅的環(huán)境下，我的心不由自主的提起來(lái)。面對著(zhù)這些試題，我敏捷的思維如一支離弦的箭，每道題的答案閃電般地閃出，我像一位跨欄運動(dòng)員，迅速越過(guò)了一道道橫欄，可生活總有不測風(fēng)云，我被一道題卡住了，草稿紙演算了好幾張，可依然算不出答案來(lái)，我急的像熱鍋上的螞蟻，額頭上滲出的汗滴滴在了試卷上，手心里也汗涔涔的。
沒(méi)有辦法，只好向小紅求救了，她就坐在我的左邊，隔著(zhù)一條一米的走道�！靶〖t，第一大題的第七小題怎么做？”我壓低著(zhù)聲音向小紅發(fā)出信號，眼睛卻緊張地瞅著(zhù)講臺上的老師。
她好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我再次呼救，她抬頭看看我，我向又向她使了個(gè)眼色，她搖搖頭，捂緊了試卷。
很明顯她不告訴我。
這算什么朋友。你生病住院，我每天去醫院看望你；你經(jīng)濟上有困難，我捐錢(qián)給你；你被男生欺負，我安慰你……可是到了緊要關(guān)頭，你卻不幫我。朋友難道不是在你遇到困難的時(shí)候就會(huì )第一時(shí)間幫助你的人嗎？我低聲罵了一句，沒(méi)良心。
放學(xué)路上，小紅急忙地跑到我的身邊，嘴里絮絮叨叨不知說(shuō)些什么，我大步地往前走，想要甩開(kāi)她，可她就像一個(gè)粘人的口香糖，老也甩不開(kāi)。突然，她拉住了我：“我不是不想幫你，而是不能幫��！”她頓了頓，接著(zhù)說(shuō)，“如果我幫了你，你就會(huì )養成依賴(lài)別人的壞習慣，以后再遇到難題，第一時(shí)間想的不是如何去解決它，而是想抄別人的答案，所以，我不是故意不告訴你，而是真的希望你以后多多努力！”我的心猛然一震，突然明白了小紅的良苦用心。是我錯怪她了。
從這件事中我明白了許多道理，真正的友情，是去幫助你糾正自己，改變自己。讓你自立，去戰勝困難，迎接挑戰。
友情作文 篇6
二班的小家伙們，這是我給你們的第一封信，我為什么寫(xiě)這封信，連我也不知道，可能是因為還有一年就要分開(kāi)了的原故吧。廢話(huà)不多說(shuō)了，聽(tīng)我講講我們之間的故事吧。
二班是我見(jiàn)過(guò)最有愛(ài)的大家庭了。在這個(gè)家庭中你永遠不會(huì )感到孤單，相反你會(huì )覺(jué)得太過(guò)熱情了。家人們也非常友善，有“瘋瘋癲癲”的班長(cháng)，也有嘴里總是哼著(zhù)歌的團支部書(shū)記還有我那幫兄弟們。在過(guò)去幾年里我們一起罰跑過(guò)，也被老師批評過(guò)、認可過(guò)。我還記得記得在運動(dòng)會(huì )那些揮灑汗水的運動(dòng)員們，記得為運動(dòng)員們加油的你們。還有一起“欺負”老師的日子，更記得我們一起嬉戲打鬧的日子，在初中的三年里是我一生中最快樂(lè )的日子，在羊里中學(xué)我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼，當然還“結幫”了一群兄弟。
我的那些兄弟啊，個(gè)個(gè)都非常講義氣，全是那種為兄弟兩肋插刀的人，記得我中午的時(shí)候忘了拿錢(qián)，然后浩子給了我5元錢(qián)讓我去吃飯。事后我才知道他當時(shí)只有5元錢(qián)給了我……我為這事感到心里不是滋味。
由于時(shí)間關(guān)系我就不一一介紹我們班里的活寶了。
總之在最后的這一年里，我們依然要開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)，不讓青春留遺憾！
友情作文 篇7
王杰和李陽(yáng)從幼兒園起，就是一對好兄弟，做什么事兒、吃什么東西都是“好事成雙”。當然他們的興趣也都是一樣，那就是——足球。
一眨眼，六年過(guò)去了，他們都已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了。由于他們倆的感情就像是親兄弟一樣，所以他倆一直都處在同一所學(xué)校，同一個(gè)班。當他倆還是三年級的小同學(xué)時(shí)，就一直向學(xué)校申請加入校足隊�？蓪W(xué)校認為他們倆太小，不夠格。當他倆五年級時(shí)，又再向學(xué)校申請加入校足隊時(shí)，學(xué)校說(shuō)要考驗他倆的球技。他倆可樂(lè )壞了，于是天天輪流把足球偷偷地裝進(jìn)書(shū)包，放學(xué)后在班里偷練。
當然，今天也不例外。一大早，王杰就把足球不留痕跡的裝進(jìn)書(shū)包，然后躡手躡腳的溜出家門(mén)�！胺艑W(xué)嘍，回家玩兒去嘍！”班里的大嘴巴王召喊道。當全班同學(xué)都紛紛離開(kāi)班級后，王杰終于忍不住了，把門(mén)窗都“吭”的一聲后，就在把窗簾“刷”的一聲給拉了起來(lái)。緊接著(zhù)，王杰和李陽(yáng)就開(kāi)始瘋起來(lái)了。
他倆用盡全力去拼去搶。這時(shí)足球在王杰腳下，而他帶著(zhù)足球向前沖。李陽(yáng)乘王杰不注意時(shí)，從王杰身子后面跑上來(lái)想把足球搶過(guò)去。王杰發(fā)覺(jué)了，立刻帶球往旁邊一移。李陽(yáng)撲了一個(gè)空，還摔倒在地上。王杰卻乘機把球鏟飛了，并向李陽(yáng)方飛去。王杰又立刻返身沖上去把足球截了回來(lái)。而王杰再一次搶到球以后，立刻把球向“球門(mén)”踢去�！昂�！”王杰沾沾自喜的叫道，而球也飛似的進(jìn)了球門(mén)。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他倆仍在“練球”�？刹恢獮楹�，李陽(yáng)的腳突然抽了一下筋，此時(shí)的球像長(cháng)了一雙翅膀，自己飛向了窗戶(hù)�！芭尽钡囊宦�，玻璃碎了……他倆頓時(shí)慌了神，嚇得都不會(huì )說(shuō)話(huà)了。過(guò)了一會(huì )兒，王杰磕磕巴巴的對李陽(yáng)說(shuō)：“李……陽(yáng)，竟然這球……是……是我帶來(lái)的，就應該由我負責，明天……我就向老師承認錯誤。你就……就當什么事兒也沒(méi)發(fā)生過(guò)。聽(tīng)……聽(tīng)到了嗎？”“不行，不行。雖然這球是你帶來(lái)的，但玻璃畢竟是我踢壞的呀。還是我明天去向老師承認錯誤吧�！崩铌�(yáng)緊接著(zhù)說(shuō)道。
正當他倆爭著(zhù)搶責任時(shí)，老師打開(kāi)門(mén)拍著(zhù)手進(jìn)來(lái)了。王杰和李陽(yáng)頓時(shí)慌了神，異口同聲的說(shuō)道：“老師……對不起，是我不小心把玻璃踢壞的，不關(guān)李陽(yáng)/王杰的事兒!”“兩個(gè)傻瓜，我一聽(tīng)到打碎玻璃的聲音就連忙趕了過(guò)了。之后就又聽(tīng)到了你倆的對話(huà)，我很欣賞你們倆的作風(fēng)！”“老師，您別再說(shuō)了，我們倆都不好意思了！”李陽(yáng)邊撓頭邊對老師說(shuō)。
自從那次以后，他倆再也不敢在班里練球了，同時(shí)他倆的友情又“更上一層樓”了。在班里，他倆那天的行為老師也對全班同學(xué)說(shuō)了一遍，而同學(xué)們又稱(chēng)他倆的友情為“砸不碎的友情——鋼鐵友情”！
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