【推薦】友情作文匯編八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的友情作文8篇，希望能夠幫助到大家。
友情作文 篇1
七月，透藍的天空，太陽(yáng)好像一個(gè)大火球，云彩也被太陽(yáng)烤化了一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤。此刻，身著(zhù)校服的我們正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的斗爭——八百米賽跑。
一圈，兩圈，眼看著(zhù)只剩下最后一圈時(shí)，我的額頭上已經(jīng)出現了密密麻麻的汗珠，雙腿也像是灌了鉛似的，眼前的景象變得模糊不清。
“小a，你這次測試又不及格，在這樣下去，你怎么考高中！”體育老師嚴厲的望著(zhù)我，等到同學(xué)都走光后，我愣愣的望著(zhù)空無(wú)一人的操場(chǎng)，終于忍不住低聲哭泣起來(lái)，“天知道，我多想及格！可是，每次到最后關(guān)頭，我總是堅持不下來(lái)�！拔椅淖匝宰哉Z(yǔ)道。
這時(shí)，有人從身后拍了我一下，我淚眼朦朧地抬起頭，一看來(lái)人，卻飛快的擦干了眼淚。起身就要離開(kāi)，他卻攔住我，不讓我走，我生氣地問(wèn)道：”你要干什么？”誰(shuí)知，她卻答道：“當然是來(lái)幫你的�！蔽覅s詫異地說(shuō)道：你會(huì )這么好心？”
我和她，從小到大都是競爭對手，各方面都與她不相上下，唯獨體育方面落在了他后面。我們一直是死對頭，這次他主動(dòng)提出要幫我，我不免懷疑她“圖謀不軌”。
她卻也不答話(huà)，徑直拉起我，在操場(chǎng)上跑了起來(lái)，一邊跑著(zhù)，一邊說(shuō)道：“懶豬，再不鍛煉就成肥豬了！”就這樣，每天晚上，她都拉著(zhù)我跑圈，再一次測驗時(shí)，我的成績(jì)可謂是突飛猛進(jìn)，不使得的老師對我刮目相看，而我去知道，這一切都要感謝她。
這天晚上，我們照例在操場(chǎng)上相聚，我也問(wèn)出了積壓在我心里很久的疑問(wèn)：“你為什么幫我？”誰(shuí)知，她卻一臉正義的說(shuō)：“助人為樂(lè )是一種美德�！彼�(jiàn)我一臉不相信的表情，只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)；“從小到大，和你吵架都習慣了，如果沒(méi)有你在我身邊，我會(huì )覺(jué)得無(wú)聊的�！鞭D眼間夜幕降臨，我們互相依偎的坐在一起望著(zhù)天空，點(diǎn)點(diǎn)的繁星好像顆顆明珠，鑲嵌在天幕上，閃閃發(fā)光。
第二天，我們手挽手的走進(jìn)了教室，同學(xué)卻都狐疑的看著(zhù)我們，奇怪地問(wèn)道：“你們不是水火不容嗎？這又是咋回事��？”
運動(dòng)使我獲得了朋友，收獲了友情，在這個(gè)夏天，一個(gè)美麗的夜晚，我所看到的星星比任何時(shí)候的都要璀璨，好像一顆顆奪目的寶石，它們見(jiàn)證了我們的友誼，也見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。
友情作文 篇2
有人說(shuō)：友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說(shuō)：友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)是十分重要的。小時(shí)候有情同手足的伙伴；長(cháng)大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心朋友，在自己成長(cháng)的路上給自己莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達到了“目的地”！
還記得，在你哭泣時(shí)，朋友的一個(gè)擁抱嗎？還記得，在你取得成功時(shí)，朋友那比你還激動(dòng)的笑臉嗎？還記得，在你生日時(shí)，那一件件簡(jiǎn)單單卻費盡心思送給你的禮物嗎？朋友和友情是無(wú)限的，它存在于每個(gè)人的周?chē)�，只要你去面對，去摸索，它就像�?shù)上的果實(shí)等著(zhù)你去摘，就像送到嘴邊的美味等著(zhù)你去品嘗。但每個(gè)人的友情并不是長(cháng)久的，比如我，我有許多的好朋友，有許多份友情，也許這些友誼并不是真誠的，但它至少給了我一絲的安慰。
談?dòng)�，君子之交，深刻之交都是不可缺少的。但是，也不乏那種用甜言蜜語(yǔ)搭建的友情，恰如空中樓閣般這是不安全不可靠的。真正的朋友不需要太多的客套，只要一個(gè)眼神就好；真正的朋友不容得半點(diǎn)虛假，只用一句“應該做的”就足夠。
真正的友情不依靠什么。不依靠事業(yè)禍福和身份，不依靠經(jīng)歷方位和處境，它在本性上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約，它是獨立人格之間的互相呼應和確認。它使人們獨而不孤，互相解讀自己存在的意義。因此所謂朋友也只不過(guò)是互相使對方活得更加自在的那些人。
朋友是茶，是人生中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之間加上了功名利祿，友誼變了質(zhì)。自私者在友誼面前不肯付出，遲遲體味不到友誼的意義；庸懶者在友誼面前退退縮縮，嘗不到友誼的味道；無(wú)私者在友誼面前無(wú)私奉獻，他的一生都是甜的，友誼是純潔的，朋友之間更應以誠相待。
真正的友誼是純潔的，不會(huì )摻雜一絲污垢。真誠的友情是永久的，不會(huì )暫留如水，瞬時(shí)煙消云散。純潔真摯的友誼像一棵青松，久久地挺立在山峰上。歲月無(wú)法帶走它，而會(huì )越來(lái)越蒼翠，永遠那么綠，那么新，那么亮……
真正的友情，是比愛(ài)情更純潔更美好的。真正的朋友，會(huì )打擊你，會(huì )幫助你，但未必是形影不離的，友情的距離是中間塞了水，水才是友誼呢，離離最真實(shí)的尺度，可近可遠，時(shí)有時(shí)無(wú)。也許你的`好友不一定和你長(cháng)久共處一地。但彼此之間深厚的友誼永遠不會(huì )因為“各在一方”而改變依依不舍的揮手相送，“固然有時(shí)會(huì )”勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人；“固然有時(shí)會(huì )”夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯；……只要懷揣愛(ài)與關(guān)懷，又何愁前路無(wú)知己？
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(cháng)！
友情作文 篇3
有位詩(shī)人說(shuō)：友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩個(gè)明眸；是理想土壤中的小花，是宏偉樂(lè )章上的兩個(gè)音符。讀著(zhù)這句話(huà)，似乎有很多事都滑過(guò)了，最后卻定格在了那件事上，它就像一縷溫暖的陽(yáng)光，拂過(guò)我的心田。
那是一個(gè)熾熱炎炎的日子里：太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)大地，曬得人汗珠往下直滾，刺得人眼睛都睜不開(kāi)，。一股熱浪撲面而來(lái)，讓人氣也喘不過(guò)來(lái)。大樹(shù)上，知了沒(méi)完沒(méi)了地叫，好像在說(shuō)：熱死了，熱死了。正在做題的我額頭上也已是秘密的汗珠。
不知為什么，我的頭劇烈的疼了起來(lái)，黑板上一行行秀麗的字都變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪物，前面的同學(xué)也變成了蕩漾的波浪�？磥�(lái)我中暑了，豆大的汗珠直往下掉，腦袋疼得象要爆裂似的。該怎么辦呢？
就在這時(shí)，坐在我后面的賈甜發(fā)現了我的異常，立即站起來(lái)說(shuō)：老師，侯翔中暑了！老師也看到了我痛苦不堪的樣子，急忙讓同學(xué)們給我收拾書(shū)包。一個(gè)問(wèn)題又亂了我的思緒，外面驕陽(yáng)似火，酷熱難耐，我該怎么回家呢？就在這時(shí)，賈甜又自告奮勇：老師，我陪侯翔回家吧！老師投來(lái)贊許的目光，爽快的答應了，而我聽(tīng)到后，心中涌上了一股濃濃的甜蜜。
天氣比在學(xué)校更熱了，大地烤的都快冒煙了。一路上，賈甜用瘦小的身軀扶著(zhù)我，我看著(zhù)她那瘦小的身軀已在微微顫抖，豆大的汗珠在額頭上冒個(gè)不停，我的眉頭皺緊了。賈甜能承受得住那么炎熱的天氣嗎？沒(méi)想到，賈甜冒著(zhù)自己會(huì )中暑的危險，還不停的對我噓寒問(wèn)暖：侯翔，沒(méi)事，有我扶著(zhù)你呢！侯翔，再堅持一會(huì )兒，很快就到家了！賈甜的話(huà)語(yǔ)，震撼著(zhù)我，一份感動(dòng)頓時(shí)涌上了我的心頭，我不禁熱淚盈眶：賈甜謝謝你！
朋友，在自己饑渴時(shí)會(huì )為你送來(lái)一碗水，在自己寒冷時(shí)會(huì )為你脫下她的靴子，她甘愿為你遮風(fēng)擋寒，為你排慮解難，但不求任何回報。友誼，讓我們在關(guān)愛(ài)中成長(cháng)，沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光！
友情作文 篇4
今日拍了畢業(yè)照，好懷念以前的日子
原來(lái)和tt玩的較好，但她和cc玩的較好，所以我就和cc玩了。后來(lái)，cc和tt不知何原因，不在一起玩了，我也跟著(zhù)cc走了。過(guò)了差不多一個(gè)學(xué)期，cc和ll玩的比較好，也跟著(zhù)了。
好懷念這些日子
六年級XXXX
友情作文 篇5
生活中有著(zhù)不同的色彩，它們共同鑄成了一道七彩橋，用于人與人之間的彼此相連，只有心與心互愛(ài)，才能讓這座七彩橋更加絢爛多彩。
從踏入校門(mén)的那一刻起，我們開(kāi)始擁有了一片新的天地，在這里，我們置身新的環(huán)境，遇見(jiàn)新的師長(cháng)，當然，也認識了一群新的伙伴，開(kāi)始新的友誼。走過(guò)少不更事時(shí)期，驀然回首，當友誼的清風(fēng)一次次擦肩拂過(guò)，我明白，很多時(shí)候的我們，都不懂經(jīng)營(yíng)友誼，而是任由朋友與我們倉皇錯過(guò)。
如今的我們，只剩一年的相處光陰，就將離開(kāi)我們可親的母校、可敬的老師、可愛(ài)的朋友，奔向理想的彼岸。一次次的考試，我們在結果中學(xué)會(huì )愈挫愈勇，也學(xué)著(zhù)不驕不躁，與此同時(shí)，友誼也在考難中或攜手向前、或愈加疏離……
一節語(yǔ)文晚自習，老師的話(huà)感染著(zhù)教室里的每一位同學(xué)，那樣諄諄切切的話(huà)里，不僅有明確學(xué)習的重要，還有強調友情的可貴。這使每一位同學(xué)都深有感觸，大家一字一句，一筆一畫(huà)寫(xiě)下自己的感想�？墒�，在很多為理想而努力的話(huà)里，更多的是對學(xué)習的感慨，而淡化了兩年來(lái)和朋友相處的情意。學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)是重要的，我們要努力為明天奮力拼搏，但友情的可貴，更是我們在前進(jìn)的路上應該珍惜的。
生活中，我們都需要友情的滋潤，不懂相惜的友情，容易干涸枯燥，也會(huì )缺少滋味。我知道，即便世上沒(méi)有考驗，沒(méi)有檢測，沒(méi)有高低結果，我也不可能留守在這段時(shí)光里不離開(kāi)，友誼也會(huì )經(jīng)風(fēng)歷雨，要么走近，要么走遠。只是，如果我們可以少點(diǎn)鋒芒，少點(diǎn)倔強，多點(diǎn)關(guān)懷，多點(diǎn)互諒，友誼的花朵，應該不會(huì )凄慘凋落。
如果說(shuō)，你也曾擁有一段可貴的友情，最終因為疏忽而沒(méi)有珍惜。如果說(shuō)，這段逝去的友誼已不再復燃，面對殘碎的友情，你也曾想重新?lián)焓捌鹚�，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌。不要因為朋友都有自己的性格而畏難卻步，真正的友誼不是玻璃，要想把殘損的碎片重新粘連并不容易，真正的友誼如彈簧，在起伏波折里，它有韌性，并且，終將戰勝脆弱。
成長(cháng)的路上，親愛(ài)的朋友，愿我們對彼此對一點(diǎn)關(guān)懷和理解，學(xué)會(huì )同甘共苦，總有一天，我們會(huì )在期待的未來(lái)中，翩翩起舞！
友情作文 篇6
大家都會(huì )有值得分享的事，今天我就給大家講一個(gè)故事吧！
從前，有兩只可愛(ài)的小猴，它們分別叫南南和豆豆，在一個(gè)陽(yáng)光的早晨，南南和豆豆起了大早，準備好好去游玩一下，它們一路上開(kāi)開(kāi)心心的上跳下竄很是開(kāi)心，當它們口渴來(lái)到河邊喝水，這時(shí)它們看到河的對面有一棵又高又大的蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，它們又激動(dòng)又高興，可是困難也出現了，它們都不會(huì )游泳，怎么樣才能過(guò)去呢？
就在這時(shí)候，豆豆說(shuō)：“我有辦法了，南南興奮的問(wèn)：是什么辦法呀？”豆豆說(shuō)：跟我來(lái)吧！它們找到了一根木頭，放在小溪的兩側，它們先試一下木頭會(huì )不會(huì )滑動(dòng)，然后把木頭固定好，可是豆豆覺(jué)得還是有危險存在，這時(shí)候豆豆就對南南說(shuō)，我先過(guò)去，南南有些生氣的說(shuō)：“你怎么那么自私呢，別以為我不知道你就想先過(guò)去，就可以先吃到蘋(píng)果�！倍苟箾](méi)有說(shuō)話(huà)，就小心翼翼的走上去了，眼看就要到對面了，木頭滾動(dòng)了一下，豆豆反應很快直接就跳了過(guò)去，這時(shí)候的南南也沒(méi)有生氣了，嚇得大哭的說(shuō)到：“豆豆你小心點(diǎn)，”豆豆到了對面沒(méi)去及時(shí)摘蘋(píng)果，而是在河的對面在把木頭加固讓南南過(guò)來(lái)，這時(shí)的南南有些害怕了，不敢過(guò)去，豆豆就在對面鼓勵南南你過(guò)來(lái)吧！豆豆說(shuō)就因為我知道你害怕所以我先過(guò)來(lái)了，把情況了解了才讓你過(guò)來(lái)，看看我不是過(guò)來(lái)了嗎！南南慢慢的走了過(guò)去。
到了對面它們高興的笑了，豆豆對南南說(shuō)：“你去摘蘋(píng)果吧！爬樹(shù)你比我行，”
南南爬上去摘了個(gè)又大又紅的給了豆豆，它們開(kāi)心的吃著(zhù)，這時(shí)候的南南有些不好意思的說(shuō)：“豆豆對不起，我誤會(huì )你了，你把危險留給了自己，而我還不理解你……”豆豆說(shuō)：沒(méi)有關(guān)系的我們是好朋友嘛，在我危險的時(shí)候你不是也一樣關(guān)心我嗎？朋友之間就是要互相幫助，取長(cháng)補短。
這件事讓我知道了一個(gè)道理，朋友之間在一起可能有開(kāi)心的不開(kāi)心事情，但是遇到困難要團結一心。這才是真正的友情。
友情作文 篇7
小時(shí)候，我們是玩伴，如影隨形。
長(cháng)大了，成為了熟悉的陌生人。大家都忙，有時(shí)候一個(gè)電話(huà)都沒(méi)有時(shí)間打。不再像小時(shí)候的我們一樣，沒(méi)有秘密，一起瘋，一起哭，取而代之的更多是敷衍或是沉默�？删退闶裁炊疾徽f(shuō)，但還是明白對方內心的苦楚，但卻是不知道該說(shuō)什么安慰的話(huà)，也許長(cháng)大了的我們都需要一個(gè)安靜的地方。
在愛(ài)情的主會(huì )場(chǎng)里，友情是一個(gè)必不可缺的角色。我們每個(gè)人都渴望愛(ài)情，漸漸地淡忘了友情。她遠遠地躲在某個(gè)角落，靜靜的守護者每個(gè)成長(cháng)中的我們，即使被我們忽略，但仍然不離不棄，直到逝去。
友情值得我們每個(gè)人用心去祭奠。
友情作文 篇8
當今世界能大公無(wú)私的人太少，利己不損人的也不多，朋友間缺乏誠信，親情間缺乏友善，我這樣說(shuō)未免太悲觀(guān)了吧，其實(shí)不然，社會(huì )道德缺失實(shí)在是個(gè)問(wèn)題，我呼吁全社會(huì )應當發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統，重溫仁義禮智信古訓，爭取做個(gè)有血有肉有情有義的龍的傳人……
人生何處不相逢，我與吳老師實(shí)在可稱(chēng)得上有緣，讀書(shū)時(shí)是我的老師，后來(lái)參加工作又在一起�，F在他已經(jīng)離我們而去，但他的音容笑貌依然留存在我的腦海里，久久忘不了我們的情誼。
古人云，君子之交淡如水，小人之交談名利。又云，人生難得一知音。不錯，混混沌沌大半生，滾滾紅塵數十年，到目前我還實(shí)在沒(méi)找到可談得上知己的朋友，悲乎喜乎？或許有人會(huì )問(wèn)，你為人夫為人父，妻子不是你的知己。非也，妻子和朋友怎么能混為一堂。當然，知己朋友能成為伉儷，那是最好不過(guò)，但是，天下有多少婚姻是知己朋友組成的，據我所知，百分之九十九點(diǎn)九九，都是為了生活而組織家庭，根本不存在，高山流水覓知音的事。組織家庭后，兩人雖然沒(méi)有共同語(yǔ)言，但能互敬互愛(ài)共同走完人生里程，那都是不錯了。還敢有的奢望呢？朋友也如此，自古至今大多為酒肉朋友，君不見(jiàn)酒桌上稱(chēng)兄道弟海誓山盟的人，為了一己私利，或為官，或為女人，或為財而反目成仇，相互殘殺，這樣的事俯拾皆是，我在這里不必多費口舌。如此的朋友不交也吧，免得既傷感情又費時(shí)間，還辱沒(méi)我的名聲。
我不善交朋友，也不愛(ài)濫交朋友。除了從小在一起讀書(shū)，或在工作中還談得來(lái)的人以外，我都不愛(ài)跟外人深交。更不愿意跟自以為是自己覺(jué)得了不起的形形色色人群來(lái)往。如此，我的朋友也就那么三五個(gè)人，吳老師就是其中之一。我初次認識是高中時(shí)，他任過(guò)我幾節世界歷史課，后來(lái)，我申請入團請他做我的介紹人，因為我的家庭成分高，學(xué)校團組織不予批準，所以他也沒(méi)做成我的入團介紹人，但我心里非常感激。那個(gè)時(shí)候，成分好的不管教師還是學(xué)生，誰(shuí)敢輕易跟我們打交道，躲都還來(lái)不及，何況做介紹人呢。其實(shí)我也知道，他家的成分比我家還高，也許是惺惺惜惺惺吧，雖然答應得非常勉強，但總歸是答應了，這份情我是一定要領(lǐng)的。那時(shí)他還只是一個(gè)學(xué)校里的總務(wù)，在學(xué)校里日子混的也不怎么好。據他介紹，他上初中時(shí)成績(jì)很優(yōu)秀，作文寫(xiě)得很好，在縣一中很有名氣，也算一個(gè)才子。初中畢業(yè)由于家庭成份高，沒(méi)有條件報考高中，回家當了農民。不久，公社叫他到一所小學(xué)代課，在一師一校呆了五六年，后來(lái)轉了正當上了公辦教師。根據教育政策，即小學(xué)不出村初中不出大隊高中不出公社的原則。國家大辦教育，很多教師拔高使用，小學(xué)學(xué)歷教小學(xué)，初中學(xué)歷教中學(xué)，這還不足為奇，有些小學(xué)畢業(yè)教高中，這簡(jiǎn)直不可思議。按現在的話(huà)說(shuō)，也就是跨越式發(fā)展吧。于是，公社就把只有讀過(guò)初中的他調到附設高中任教。趕鴨子上架，沒(méi)辦法。后來(lái)參加函授本科，讀了五年，取得大學(xué)學(xué)歷。他的奮斗精神令人敬佩。
幾年后，我學(xué)校畢業(yè)，在小學(xué)教了幾年書(shū)，然后到高校進(jìn)修了兩年，畢業(yè)后被調到中學(xué)任教，這樣，我和他又在一起了。這時(shí)他已經(jīng)升任教導主任了，也算是一個(gè)官了。吳老師個(gè)子不高，大約一米五左右，瓜子臉，吐字不是很清晰，鼻音重，由于他說(shuō)話(huà)歷來(lái)聲音小，象蜜蜂飛行一樣的聲音，聽(tīng)不習慣的人，聽(tīng)他講話(huà)只聽(tīng)到嗡隆嗡隆的，習慣聽(tīng)的人，也能聽(tīng)清楚，覺(jué)得很親切。他善于助人為樂(lè )，為人親和，請他辦事的人特別多，因此特別忙。他能寫(xiě)一手好字，又善于寫(xiě)對聯(lián)，當地老百姓喜歡請他寫(xiě)對聯(lián)�？梢哉f(shuō)，他的家里幾乎天天有客人，他天天有對聯(lián)寫(xiě)，有時(shí)還忙不過(guò)來(lái)，請人幫他忙裁紙。我任學(xué)校文科教研組長(cháng)，工作上常跟他聯(lián)系，我們之間是上下級關(guān)系，但他從來(lái)不擺領(lǐng)導架子，總是和藹可親地跟我相處，我們從來(lái)沒(méi)有紅過(guò)臉。后來(lái)他當上了校長(cháng)，官升了架子沒(méi)變，而且更加謙虛。我喜歡寫(xiě)作，他喜歡詩(shī)詞楹聯(lián)，因此，我們經(jīng)常在一起討論文學(xué)，討論人生，彼此結下了忘年交。當然，有人會(huì )問(wèn)我，如果他不是領(lǐng)導，你會(huì )對他如此的尊重，如此的聽(tīng)話(huà)嗎。不怕別人說(shuō)你巴結領(lǐng)導嗎，放心，我平生什么都會(huì )做，唯獨不會(huì )的就是巴結領(lǐng)導，討好領(lǐng)導。當然，服從和討好要區別，我歷來(lái)尊重領(lǐng)導，但并不意味著(zhù)看得起這個(gè)人的人品，僅僅只是趨于工作關(guān)系，我聽(tīng)領(lǐng)導的話(huà)，是聽(tīng)黨和人民的話(huà)。因為領(lǐng)導占有了那個(gè)公權，因此，領(lǐng)導的話(huà)代表了國家和人民的利益。為什么有些領(lǐng)導下臺后，沒(méi)有人搭理，昔日的門(mén)庭若市，變成孤家寡人，就是平時(shí)不會(huì )做人，常常是飛揚跋扈，不把別人當人看。我喜歡跟人品高尚的人相處，不論地位高低，不喜歡跟趨炎附勢捧紅踏黑的人相處，更不喜歡與胸無(wú)點(diǎn)墨趾高氣揚粗俗下流的官氣實(shí)足的平庸之輩來(lái)往。我和吳老師，雖然經(jīng)常在一起，但我們之間沒(méi)有物質(zhì)上的來(lái)往。從來(lái)沒(méi)有互贈過(guò)什么東西，純屬君子之交。后來(lái)，他調到縣職中，不曾來(lái)往十多年，直到有一天，有一位朋友打電話(huà)給我，說(shuō)吳老師離開(kāi)人世了，對我來(lái)講是驚天的噩號，我非常難過(guò)。多好的朋友怎么說(shuō)走就走了。不巧我在外出差，連葬禮都沒(méi)趕得上參加，我為此時(shí)常在責備自己，經(jīng)常寢食難安。如此，寫(xiě)一篇短文當作紀念，告慰自己的靈魂，讓自己的靈活得到安息。
當今世界能大公無(wú)私的人太少，利己不損人的也不多，朋友間缺乏誠信，親情間缺乏友善，我這樣說(shuō)未免太悲觀(guān)了吧，其實(shí)不然，社會(huì )道德缺失實(shí)在是個(gè)問(wèn)題，我呼吁全社會(huì )應當發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統，重溫仁義禮智信古訓，爭取做個(gè)有血有肉有情有義的龍的傳人。
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