描寫(xiě)友情的作文(合集15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)友情的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)友情的作文1
友情本是純潔無(wú)暇的，但我和小佳之間，卻是一段狠悲傷的回憶
我們本是狠要好的朋友，但是，六年級開(kāi)學(xué)的前一天，她告訴我，她要走了，她要轉到三班了。我緊追著(zhù)問(wèn)，我們還能做好朋友嗎？她的一句：當然呢。深深得印在了我的心中。
可是，這一切的一切，她都在騙我。開(kāi)學(xué)第一天，我和她面對面的走過(guò)，她和我擦身而過(guò)。
回到家，我傷心極了，晚上哭了狠久。.
我心里不斷的想：上帝為什么對我這么不公平，讓我失去了一個(gè)那么好的朋友，我狠老天爺。.有時(shí)做夢(mèng)，還夢(mèng)見(jiàn)了她，每次，都哭著(zhù)醒過(guò)來(lái)�？墒�，她卻不知道。
那幾天，一想起她，眼眶里就滲滿(mǎn)了淚水。
但，我決定還是不要忘記她，畢竟，在我眼里，她還是我最好的朋友，我心中的第一位置依然會(huì )留給她。
小佳，祝你快樂(lè )�。。。�！我們的友情，永遠不變�。�！
描寫(xiě)友情的作文2
在生活中，在學(xué)校里，如果你沒(méi)有朋友，你會(huì )怎樣?換做是我，我就會(huì )覺(jué)得生活非常無(wú)味，沒(méi)有一點(diǎn)兒快樂(lè )。
在學(xué)校，如果你有好朋友的說(shuō)，沒(méi)有帶筆，朋友會(huì )借給你，沒(méi)有本子朋友會(huì )借給你，下課時(shí)，朋友會(huì )跟你玩，有不會(huì )做的題，朋友會(huì )教你，有傷心的事，朋友會(huì )安慰你。如果你沒(méi)有朋友，忘了帶東西，沒(méi)人借給你，告別是下課時(shí)，只能一個(gè)人坐在旁邊看著(zhù)別人非常開(kāi)心的跟朋友玩，這種心情是多么的難受啊!沒(méi)有朋友，你的生活會(huì )單調、乏味。
沒(méi)有朋友，當你一個(gè)人在家時(shí)，做完作業(yè)，你是多么的孤獨，也許你只能在家里看電視，但電視又不能跟你談心，這時(shí)你是多么需要一個(gè)知心朋友啊!友情是非常珍貴的。友情是靈魂的方向，友情是誠信的良友，友情是黑暗中的光芒，友情如黑暗里的一根蠟燭，照說(shuō)宛們前進(jìn)的道路。
友情和冬陽(yáng)里的一縷陽(yáng)光，帶給我們溫暖;友情是烈日炎炎下一杯清涼的泉水，帶給我涼爽與愜意。相信，時(shí)間高于財富，高于一切的就是愛(ài)，而最珍貴的愛(ài)就是友情。希望每個(gè)人最要好好珍惜自己的朋友，不要等到朋友離開(kāi)了你，才懂得珍惜。
描寫(xiě)友情的作文3
從前，有一個(gè)小男孩叫林風(fēng)，他有一個(gè)好朋友，名字叫玉樹(shù)，一聽(tīng)玉樹(shù)這個(gè)名字就知道他一定非常神氣，但他是一個(gè)大胖子。林風(fēng)很喜歡和玉樹(shù)玩，因為他們的名字合起來(lái)就叫“玉樹(shù)林風(fēng)”。但他討厭玉樹(shù)的一個(gè)缺點(diǎn)，那就是“貪吃”。
有一次，林風(fēng)和玉樹(shù)玩蹺蹺板。突然，林風(fēng)想上測所，就讓玉樹(shù)站著(zhù)，并囑咐他，不要讓任和人搶去。之后，來(lái)了一群小女孩，她們拿了一個(gè)棒棒糖，收買(mǎi)了玉樹(shù)，然后，林風(fēng)走過(guò)看到了這個(gè)情景，破口罵了玉樹(shù)一句，就氣哄哄的走了。
這一幕被林風(fēng)他爸爸看見(jiàn)了。他想考驗一下他們之間的友情。林風(fēng)他爸爸帶上壞人的頭套，在林風(fēng)和玉樹(shù)走在一起，林風(fēng)他爸爸假扮的壞人就他們的背后跟蹤，在玉樹(shù)一直請求與林楓和好可林風(fēng)就是不愿意并發(fā)生爭執的時(shí)候，假扮壞人的林風(fēng)爸爸突然冒了出來(lái)，二人都被林風(fēng)爸爸帶著(zhù)稀奇古怪的頭套的樣子嚇壞了。正在林風(fēng)最心急一瞬間，玉樹(shù)挺身而出，說(shuō)：“不要傷害我的朋友！”林風(fēng)大吃一驚，這時(shí)候，林風(fēng)爸爸笑了，脫下頭套，這時(shí)林風(fēng)才恍然大悟。
從此，他們已不會(huì )為小事而爭吵了哦，還成了最最要好的好朋友！
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了真正的友情是為朋友付出，為朋友兩肋插刀，而不是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計較。
描寫(xiě)友情的作文4
生活中有很多的事情和人物需要我們去珍惜，我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：小紅和張琳是最要好的朋友，有一天小紅在操場(chǎng)上玩的很開(kāi)心，這時(shí)，她的好朋友張琳遇到麻煩了，她找到小紅，說(shuō):''小紅，你能過(guò)來(lái)一趟嗎?''小紅正開(kāi)心著(zhù)，隨便說(shuō)了一句：等會(huì )兒再來(lái)找我。這樣平凡的一句話(huà)，卻使小紅和張琳的友誼煙消云散了。
有一天在假期里，這件事發(fā)生在我的身上了。我玩游戲正玩得激烈的時(shí)候，我認識了三年的好朋友給我發(fā)qq，我沒(méi)看也沒(méi)管，繼續玩游戲，因為我覺(jué)得我們之間沒(méi)什么大事可談，并把qq下了。
開(kāi)學(xué)了，她沒(méi)來(lái)上課，當我再打開(kāi)qq看的時(shí)候，上面只有一句：“我要轉學(xué)了�！敝�，我給她發(fā)qq她再也沒(méi)回過(guò)。我后悔了，假如再給我一次機會(huì )，我一定不會(huì )只顧玩游戲，不理她，我還會(huì )好好珍惜這段友情。
只可惜，世界上沒(méi)有后悔藥可以吃。不過(guò)也好，給了我一個(gè)教訓。但我還是希望我能再擁有一次機會(huì )，我想跟她說(shuō)聲再見(jiàn)，珍惜這段長(cháng)久的友情。
描寫(xiě)友情的作文5
友情來(lái)自尊重，相互給予鼓勵與支持。只要有了信任，便會(huì )讓我們更加確信對方。友情包括了真誠，真誠建立和諧，和諧則創(chuàng )造友誼。
我和我的朋友心靈相通，互相分享彼此的快樂(lè )、兩人的低潮和光陰歲月。我們擅長(cháng)的項目并不相同，而我最佩服的，便是他的英語(yǔ)能力，標準的發(fā)音配上流順的語(yǔ)言，簡(jiǎn)直無(wú)懈可擊。真正的朋友并不是陪你笑的，而是陪你哭的；真正的朋友會(huì )有小沖突，但馬上就會(huì )和解；真正的朋友不會(huì )忌妒，只會(huì )贊美。當你有困難時(shí)，他會(huì )幫你解決，當你陷入低潮時(shí)，他會(huì )跳出來(lái)，一起分擔。
我們曾經(jīng)一起冒險、一起歡笑、一起筑夢(mèng)，但也一起哭泣、互相責罵、一起戰斗。他的幽默，點(diǎn)綴出繽紛的時(shí)光；他的喝采，鼓舞了我的斗志；他的笑聲，則拋卻了我的煩惱。精神充沛的他，總能突破障礙，個(gè)性外向的他也長(cháng)是我的精神來(lái)源，而這樣的一個(gè)朋友，經(jīng)常注入快樂(lè )的音符在我的生命中，這是多么難得的一位朋友呀！
在這燦爛的艷陽(yáng)中，回憶著(zhù)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁讓我想對他說(shuō)：“有你，真好！”
未來(lái)的初中并不相同，但這些日子，依然會(huì )永遠的烙印在我心中。
描寫(xiě)友情的作文6
友情，不想一杯香醇久遠的苦咖啡，那般濃烈，像玻璃瓶中的白開(kāi)水一般平淡，卻不可缺少。
友情，不像玫瑰的花瓣那樣花子招展，像草地上的無(wú)名草普通，卻為大地裝扮了一抹綠。
友情，不是你想象中的轟轟烈烈，反之，友情就像這樣平平淡淡。充滿(mǎn)了灰白的色彩。
友情，是用鋼筆描繪的情感，橡皮擦不去的深刻，擦不去的記憶，擦不去的痕跡。
光禿禿的樹(shù)木被風(fēng)打落在地，空蕩蕩的操場(chǎng)，有兩個(gè)裹著(zhù)大棉襖的小女生坐在正中央。她們背靠背的坐著(zhù)，還沉醉在蔚藍色的天空中，她們的腦海中涌動(dòng)著(zhù)同樣的畫(huà)面：太陽(yáng)照，鳥(niǎo)兒叫�；▋盒�，她們乘坐著(zhù)彩色的熱氣球在空中飄搖，飛躍出嘈雜的世間，脫離人生的苦海。兩個(gè)人攜手步于花海中，嗅到友情和愛(ài)。
還記得么？大風(fēng)凜冽的深冬，手腳被凍的僵硬。面色蒼白，有一種讓人無(wú)法呼吸的風(fēng)迎面而來(lái)，宛如被千把倒肅殺。你站在我的面前為我擋著(zhù)風(fēng)，我在你的背后為你用稍微熱乎的小手給你溫暖，就這樣走了一路。一路上，我們把萬(wàn)物感化，暖暖的誰(shuí)融入我們的心田。留露出一種叫友情的東西。
哦，原來(lái)我們的友情如此平淡無(wú)奇，卻讓人回味。
描寫(xiě)友情的作文7
友情是不屬于愛(ài)情和親情這一類(lèi)別的，但是友情總能給我們太多的刻骨銘心。無(wú)論一個(gè)人多么的成功，我相信他身后始終都有那些一直陪伴著(zhù)他，不曾離開(kāi)的人。
朋友分好多種。而我們要記住的，是在我們最落魄無(wú)助的時(shí)候陪伴在我們身邊的人。
君子之交淡如水，我們都不是圣人。我們做不到不食人間煙火，我們要活的至情至性。三國中，劉關(guān)張三兄弟的情誼感動(dòng)了多少人。我說(shuō)不清楚，我只知道，那是一種我很羨慕的友誼。
所謂的歃血為盟和結拜，只不過(guò)是給友誼的更上一層樓找一個(gè)借口。友誼常在，心便溫暖。
月光下，我十指緊扣�？粗�(zhù)空中緊挨在一起的星星是那么的幸福。再看看那引人注目的月亮，同樣都是借助了太陽(yáng)的光芒，卻活出不一樣的人生。月亮是孤獨的，他沒(méi)有朋友。
人生得一知己，足矣！
描寫(xiě)友情的作文8
“朋”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!人間的長(cháng)旅充滿(mǎn)了多少凄冷、孤苦，沒(méi)有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒(méi)有朋友的人是真正的孤兒。
朋友是夏天的樹(shù)陰，為你送來(lái)一片清涼;朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人，朋友是你高興時(shí)與你分享的人;朋友是你驕傲時(shí)提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵你的人…友誼，源于愛(ài)心。跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手，憂(yōu)傷時(shí)，送上一縷安慰;孤獨時(shí)，捎去一瓣心香。
我們用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。
友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向，驅散了孤獨者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的希望。
描寫(xiě)友情的作文9
看到“珍貴”這兩個(gè)字眼，我想問(wèn)大家：“你們覺(jué)得什么最珍貴?”也許你們回答親情最珍貴、別人的幫助最珍貴……而我卻覺(jué)得：友情最珍貴!
那是一個(gè)赤日炎炎的夏天，我與賈梅在一起歡快的玩耍。那時(shí)，蟬兒在樹(shù)上懶洋洋的唱歌，花兒、草兒熱得低下了腦袋。只有我與賈梅玩得不亦樂(lè )乎，滿(mǎn)頭大汗。忽然，我覺(jué)得頭一暈，肚子里翻江倒海，一下子跌倒在地。
“慕昕，你沒(méi)事吧?”賈梅擔心的看著(zhù)我�！拔摇坪酢惺盍��！蔽胰聿皇娣�，豆大的汗珠直往下掉�！澳窃蹅冓s緊回教室吧!”說(shuō)著(zhù)，賈梅便用她瘦小的身軀將我扶回了教室。
回到教室，便上課了。這節是英語(yǔ)課，我什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只覺(jué)得黑板上一行行秀麗的字變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪物，前面的同學(xué)也變成了蕩漾的波浪。我只能這樣不舒服的挨到下學(xué)。
下學(xué)后，賈梅自告奮勇要扶我回去，并給我仔細地收拾了書(shū)包。在路上，我看到賈梅的`臉上，頭上，手上都是汗，但沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言，還不住的鼓勵我。我的眼淚像決堤的洪水一樣往下流。我的心里默默念道：賈梅，謝謝你，你永遠是我最好的朋友。
什么最珍貴?不同的人有不同的理解。而我，一直認為友情最珍貴，我和賈梅的友情最珍貴!
描寫(xiě)友情的作文10
友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩對明眸;友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地撫慰著(zhù)疲憊的帆船;友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，是不期而遇的緣。
自從擁有了友誼，我不再孤單、寂寞。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上，專(zhuān)注地學(xué)習。時(shí)而沉默不語(yǔ)，各忙各的;時(shí)而互相探討，“爭吵”激烈。我們總會(huì )在公園的長(cháng)椅上，或向對方傾訴心中的煩惱與憂(yōu)愁，得到體貼的寬慰;或將快樂(lè )的事告訴對方，然后一起開(kāi)懷大笑。
自從擁有了友誼，我不再軟弱。當在人生之路跌倒時(shí)，心中被“放棄”這個(gè)意念完全占據�？墒�，這時(shí)，朋友將我扶起，提醒我要堅強，漫漫人生路，豈能無(wú)荊棘，若被拌倒，就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到成功的快樂(lè )呢?這些話(huà)，令我又充滿(mǎn)希望。從此，每當跌倒，我都會(huì )自己站起來(lái)，將這當作命運的考驗，相信成功不遠。
自從擁有了友誼，我找到了“心有靈犀一點(diǎn)通”的感覺(jué)。對于同一個(gè)問(wèn)題，我們時(shí)常會(huì )有相同的見(jiàn)解。我們崇拜同一個(gè)明星，喜歡同一種顏色，熱愛(ài)同一種寫(xiě)作風(fēng)格……還有，我們都同樣珍惜著(zhù)這份友誼。
友誼讓我們得到了快樂(lè )、自信、勇敢、堅持!
描寫(xiě)友情的作文11
每一個(gè)人都會(huì )渴望擁有一段永久的友情，就像擁有一段愛(ài)情一樣，友情和愛(ài)情一樣，都會(huì )有背叛，友情是容納不了背叛的。友情，是一個(gè)人對另一個(gè)人的一種感情，陷入友情中的人被稱(chēng)為朋友，朋友會(huì )隨時(shí)與你交談甚歡，交談感受，交談理想，交談未來(lái)。朋友會(huì )分擔憂(yōu)愁，他會(huì )幫你想辦法，告訴你該怎么做。而背叛了的友情就會(huì )四分五裂，也許昨天還在和自己說(shuō)悄悄話(huà)的朋友而此時(shí)卻冷漠的與自己擦肩而過(guò)。你肯定會(huì )很想大哭一場(chǎng)，說(shuō)，我失去的一個(gè)朋友，我有做錯什么嗎?不，你沒(méi)有錯，不要否定掉自己付出的真心。
背叛，是一個(gè)朋友對另一個(gè)朋友心靈上的殘害。
我曾經(jīng)就有一段破碎的友情。
她，是我轉來(lái)新學(xué)校的第一個(gè)朋友，我從小就很文靜，話(huà)也不多，當她笑著(zhù)對我說(shuō)，我們做朋友吧!，的時(shí)候，她的笑臉便定格在了我的腦海中，我們下課一起走，她不懂的，我會(huì )耐心給她講，我們一起笑，一起吃苦，和她在一起的時(shí)光，我一刻也不會(huì )忘記，那飄滿(mǎn)整個(gè)學(xué)校的幸福卻被一陣8級大風(fēng)吹散了。
描寫(xiě)友情的作文12
友情是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的，所以我們更要珍惜它。
四年級時(shí)，我和小佳是一對好朋友，整天都是形影不離的。那個(gè)星期天，我們一起到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。到了書(shū)店，我們先逛了一圈，之后都看中了一本書(shū)，不約而同一起說(shuō)：“就要這本了!”我們相視了一下，便去找坐在柜臺的那個(gè)阿姨：“阿姨，有沒(méi)有第二本這樣的書(shū)了?”阿姨很遺憾地搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有了，這是最后一本了，別的全被買(mǎi)走了�！蔽倚睦锖苊�，然后，我們倆異口同聲地說(shuō)：“我要買(mǎi)這本書(shū)!”我們倆又相視了一下，這次并沒(méi)有笑，反而變得冷淡了。最后我們都沒(méi)有買(mǎi)到書(shū)，都氣哄哄地走了。我以為我們的友情就這樣斷掉了，但并不是這樣。
這幾天我們誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。過(guò)了幾天，小佳拿著(zhù)一本書(shū)來(lái)到了我的座位，對我說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，我們和好吧，不要為了那本書(shū)而斷了我們的友情。我買(mǎi)了那本書(shū)，借給你看吧!”我看著(zhù)她，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我們和好�！蔽野涯潜緯�(shū)收好，然后去操場(chǎng)玩了。操場(chǎng)上，映照著(zhù)我們倆的身影。
好好珍惜眼前擁有的東西吧，錯過(guò)就沒(méi)有了，不要讓自己后悔!
描寫(xiě)友情的作文13
“小A，你知道這道題怎么做嗎？”
“不知道”
“小B，你知道嗎”
“你去問(wèn)***吧！這道題我也沒(méi)做”
“小C……”
我正為了一道被老師稱(chēng)為“必考”的數學(xué)題，問(wèn)遍了周?chē)摹皵祵W(xué)專(zhuān)家”，但得到的答案卻讓我大為失望。我原以為他們真的不知道，但在一次偶然的機會(huì )發(fā)現他們其實(shí)都知道，頓時(shí)，我也明白了……
同學(xué)們，你們大可不必這樣。其實(shí)，你們可以坦言直說(shuō)，又何必拐彎抹角，在那謊言拆穿之后還用蒼白的直言來(lái)掩飾，可是那樣的語(yǔ)言是多么的乏力。沒(méi)錯，中考的氣氛是十分緊張，但真的，我們三年以來(lái)的友情是那么的不堪一擊嗎？真的不能戰勝中考這一巨大的挫折？難道我們真的不能嗎？
也許，你們說(shuō)能，但我告訴你們不能，你們的口是心非虛情假意又再次證明了你們，中考的到來(lái)讓你們失去了原先那真誠﹑美麗，現在虛偽的心靈已經(jīng)把你們變得丑陋不堪�？墒�，親愛(ài)的同學(xué)們，我們那一段真摯的友情還能再次出現嗎？應該不能吧！
唉！同學(xué)們，請告訴我為什么？為什么？
描寫(xiě)友情的作文14
我們每個(gè)人都有友情，友情是我們的精神支柱，是我們快樂(lè )的源泉，是我們溫馨的港灣。友情它會(huì )是我們快樂(lè )、開(kāi)心。
友情是無(wú)價(jià)，它是由千千萬(wàn)萬(wàn)顆真摯、善良、純樸的心搭建的友誼之橋，這座橋能通向一個(gè)五彩的世界，它就像雨后彩虹，多種顏色凝聚成的愛(ài)。它就像夜空中的一顆明星，它沒(méi)有月亮那般美麗，但它足以讓你開(kāi)到一點(diǎn)希望之光。
友情無(wú)價(jià)，它是大海里的一艘小船，它不能把你帶向成功的彼岸，但它能與你共同攜手，走向成功的彼岸，小船與小船共同攜手，凝結成打不垮、吹不到的大船。
友情無(wú)價(jià)，它是漆黑森林中的一只螢火蟲(chóng)，它沒(méi)有燈光那么耀眼，但你至少多了一個(gè)可以依靠朋友；當你跌到萬(wàn)丈深淵，它會(huì )豪不猶豫伸出右手將你救出；當你被世界包圍，它會(huì )毫不猶豫的替你分擔；當你被困在伸手不見(jiàn)五指的森林，它會(huì )毫不猶豫的為你指引方向。
友情在我們心中占據著(zhù)無(wú)可代替的位置。它會(huì )為你掃除心中的黑暗，這種純潔的友情值得我們去珍惜，去愛(ài)護。
朋友是天，朋友是地，有了朋友可以地天立地；朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友可以呼風(fēng)喚雨。
讓友情在我們心中開(kāi)出燦爛的光輝！
描寫(xiě)友情的作文15
友情是多么真誠。今天下午，數學(xué)老師走進(jìn)教室，對同學(xué)們說(shuō)：“馬上根進(jìn)行有關(guān)園面積的考試，請同學(xué)們準備好筆、尺子�！苯淌依锏臍夥找幌伦泳o張起來(lái)。
“叮鈴鈴……”上課了，卷子發(fā)下來(lái)，我正在急找尺子。譚燕文發(fā)現我滿(mǎn)頭大汗地找東西，就小聲問(wèn)我：“怎么了?一會(huì )開(kāi)鉛筆盒一會(huì )翻書(shū)包”。我焦急地說(shuō)：“我的尺子忘記帶了，畫(huà)圖可要尺子呀!”他忙看了看自己的鉛筆盒，噢，他只帶了一把尺子，這把尺子還是他媽媽專(zhuān)門(mén)買(mǎi)給他的。上面畫(huà)著(zhù)小白兔在背兩個(gè)大草莓，可愛(ài)極了。而且這把尺子還可以畫(huà)三角形，還可以寫(xiě)空心英文字母，譚燕文對它真是愛(ài)不釋手……譚燕文可是幫不了我，我該怎以辦?正當我苦苦思索時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，尺子變成兩段。譚燕文友好地對我說(shuō)：“雖然我有點(diǎn)不舍得，但有什么能比朋友的友誼珍貴呢?看，這就是我們友誼的見(jiàn)證!”聽(tīng)了譚燕文這番發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)，我不禁熱淚盈眶，對呀，我們之間的友情，豈是一把尺子可以阻擋的，尺子斷了可以再買(mǎi)，但友情分裂了可不能不再彌補了。
這把斷尺架在一起，好似一座友誼橋，橋上的我們倆正在幸福地享受著(zhù)這堅不可摧的友情之橋……
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