憶友情作文600字六篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的憶友情作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

憶友情作文600字 篇1

　　記憶里,童年的天空美麗湛藍,白云悠悠,猶如一卷迷人的畫(huà)卷。在畫(huà)卷中，我沿著(zhù)人生的道路，慢慢地，變成了一個(gè)十二歲的花季少女。然而，打開(kāi)一個(gè)盛滿(mǎn)記憶的盒子，一件讓我難以忘懷的往事，就會(huì )浮現在我的腦海中……

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,體育唐老師訓練我們跑步,她說(shuō)要跑得快些。同學(xué)們都高高興興地在操場(chǎng)上飛奔，我一不小心摔倒了，“嘭”的一聲，重重地摔在了地上，左小腿一陣疼痛。我感覺(jué)操場(chǎng)上無(wú)數的眼光都聚焦在了我的身上，窘極了，臉熱得發(fā)燙�？赡菚r(shí)我也顧不得那么多了，忍著(zhù)痛，咬著(zhù)牙，挽起褲子，查看傷情。我一看，幸好沒(méi)受傷，只是皮膚擦紅了。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，用嘴在痛的地方吹了吹，再用手揉了揉，費盡全力準備站起來(lái)時(shí)，一雙手輕輕地扶起坐在地上的我。我借助那雙手的力量站了起來(lái)，我回頭一看：呀，是鄭惠敏！她關(guān)切地看著(zhù)我，彎下腰拍拍我褲子上的污泥，關(guān)心地問(wèn)；“你疼不疼？要不要告訴老師？”說(shuō)完又把我的手放在她瘦小的肩膀上，慢慢地把我扶回正準備整隊的隊伍中.她又和我緊緊擁抱了一會(huì )兒,拍了拍我的背，告訴我:“一會(huì )兒唐老師叫自由活動(dòng)的時(shí)候,我們召集幾個(gè)人,做游戲吧！”

　　一股細細的暖流流進(jìn)了我的心坎。我覺(jué)得我的心里暖洋洋的，涌起了一陣陣激耀的浪花。我腦際里久久縈繞著(zhù)一位臺灣作家的話(huà)：“人的善心善行，哪怕小如芥子，隱微不顯，但永不磨滅�！�

　　從那以后，我們倆就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，天天在一起學(xué)習，天天在一起玩耍。

　　也許我們倆會(huì )考上不同的中學(xué)，但無(wú)論我們在天涯海角，都一定不會(huì )忘記美麗的母校培養了我們這段難忘的友情。

憶友情作文600字 篇2

　　曾經(jīng)，我們攜手八年，那條小路是我們友情的見(jiàn)證，它是老者。

　　曾經(jīng)，我們快樂(lè )八年，笑容是我們快樂(lè )之后的產(chǎn)物，它是樂(lè )者。

　　曾經(jīng)，我們相扶八年，成功是相扶后的結果，他是一份特殊的禮物。

　　以前我們不知道分離代表什么？因為對那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)分別后即是相聚。但如今，我們知道了，這滋味到底是什么？這只有分別的人才會(huì )體會(huì )到。

　　還記得嗎？小學(xué)時(shí)，我們共同挽手走過(guò)田埂，釋放童真；我們攜手創(chuàng )造了自己的舞臺，創(chuàng )造了星星與月亮的奇跡。還記得吧？你清靈的歌聲，我快樂(lè )的旋律合出我們的童年的色彩與純真。這些的回憶讓你的心中也泛起漣漪了嗎？

　　一直快樂(lè )著(zhù)并不代表什么。大吵，小吵是我們友情的助長(cháng)器。記得嗎，幼稚的我們如果沒(méi)同在一隊成為對手，那最后的一定都是僵局。如果我們有意見(jiàn)分歧時(shí)，小吵并不可免。不過(guò)幾天后，我們的快樂(lè )依然存在。

　　我們一起跨入中學(xué)，我們長(cháng)大著(zhù)。每天來(lái)來(lái)回回的路上，我們笑談班級趣事，我們傾訴煩惱，我們共同討論長(cháng)大的感覺(jué)。你說(shuō)：“長(cháng)大少了份自由�！蔽艺f(shuō)：“長(cháng)大多了份拘束�！�

　　黑色的初三年，我們相互扶持。在無(wú)數個(gè)忙碌的日子里，我們也不忘娛樂(lè )，不知你還記得星期一珍珠奶茶的故事嗎？

　　現在，你在那邊，我在這邊。只因為你報錯志愿，也因我“縱容”了你。

　　電話(huà)里的那頭，你述說(shuō)生活不好，很孤單。我只能笑著(zhù)讓你放松，用開(kāi)心的氛圍感染大家。我說(shuō)，我現在蠻好，我有好多可愛(ài)的舍友，我們也快樂(lè )的生活，只不過(guò)大家都不了解。我想如果你那時(shí)報了這里，這一切又會(huì )是怎么的呢？但是如果我們都知道了即會(huì )發(fā)生的，那就沒(méi)有“如果”了。

　　還記得你說(shuō)：我慶幸，我幼稚。

　　幼稚一點(diǎn)吧，我的朋友，它會(huì )讓你快樂(lè )。

憶友情作文600字 篇3

　　從小到大，我交很多朋友，特別是一個(gè)叫啾啾的讓我難以忘懷。

　　星期六，陽(yáng)光明媚，我準備去超市買(mǎi)條毛巾。從超市出來(lái)往前走，前面的大樹(shù)上突然掉下了什么東西，我以為是樹(shù)葉，可走上前去一看，卻是一只小鳥(niǎo)。連羽毛都沒(méi)有長(cháng)全，樣子好可愛(ài)。我抬頭向樹(shù)上看，樹(shù)太高了，我沒(méi)有辦法將這小東西送回去。只好用剛買(mǎi)的毛巾將它裹帶回家去養。

　　起初，它怕我，只要我一碰它，他就拼命往后退，樣子可笑極了。漸漸地它身上的羽毛長(cháng)起來(lái)了，嘴里時(shí)不時(shí)發(fā)出啾啾的聲音。所以我給他起名叫“啾啾”。它好像認識我了，每次我到盒子里看它時(shí)，它總是抬著(zhù)頭用水汪汪的眼睛看著(zhù)我，我真是越來(lái)越喜歡它了！

　　日子久了，啾啾的翅膀可以飛了。每次放學(xué)我總要去看它還在不在盒子里，生怕他翅膀硬了，會(huì )飛走。啾啾從那以后成了我不可缺少的一部分。愛(ài)貪玩的啾啾不一會(huì )便飛到我的肩上，我捉住它，給它講自己在學(xué)校發(fā)生的事情。小啾啾還不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，好像再給我提建議。從此，啾啾成了我的知心朋友。我什么事都告訴他。

　　日子更久了，啾啾身上的羽毛全都長(cháng)齊了，翅膀也比以前硬朗了許多。它從以前的小雛鳥(niǎo)變?yōu)榱思胰�，有一天放學(xué)回家，輕輕的推開(kāi)房門(mén)，想給啾啾一個(gè)驚喜，可我看見(jiàn)啾啾正在窗外看其他的小鳥(niǎo)，還不停的用嘴啄窗戶(hù)，好像在說(shuō)“放我出去，我要回家”！我這才意識到啾啾已經(jīng)找大了，它需要回到自己的家——大自然。為了啾啾的快樂(lè )，我毫不猶豫的放走了它。放飛時(shí)啾啾還不時(shí)的回頭看我，像是在安慰我，此時(shí)的我鼻子已是一陣酸楚……

　　每當在窗前寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總會(huì )有小鳥(niǎo)圍繞，我感覺(jué)是啾啾和他的家人來(lái)看我了，我很開(kāi)心，當年和啾啾的快樂(lè )時(shí)光都歷歷在目。

憶友情作文600字 篇4

　　“砰——”一個(gè)精致的龍貓盒子碎了，她手足無(wú)措地撿著(zhù)地上的碎片然后跑了出去。

　　沒(méi)想到，說(shuō)好不分離的友情就這樣沒(méi)了。第二天來(lái)學(xué)校的路上，我獨自一個(gè)人走著(zhù)，看到別人都有自己的朋友陪著(zhù)走，這一刻，我想跟她道歉，但我敢保證，就這一刻。因為下一秒我就看見(jiàn)她和幾個(gè)同學(xué)并肩著(zhù)走，時(shí)不時(shí)還有笑聲傳出。

　　連續幾天都是這樣，從原來(lái)的形影不離都現在像被一座大山隔開(kāi)。有人說(shuō)她聲音小是裝出來(lái)的，我會(huì )立馬走前去跟她理論，可這都是以前了�，F在的我認真學(xué)習，發(fā)憤圖強，不管其他雜事，把該復習的看了許多遍，迎接期中考試。

　　她變了，學(xué)習馬馬虎虎，經(jīng)常熬夜，黑眼圈很重，老師布置的作業(yè)也總是潦草完成。

　　期中考試出成績(jì)，我的成績(jì)想洪水般猛漲，而她卻一落千丈。這天出校門(mén)口時(shí)，隱隱約約看見(jiàn)她手上貼著(zhù)幾塊創(chuàng )可貼，心里有種莫名的刺痛。

　　回到家，沒(méi)人，爸爸媽媽出差，這天剛好是我的生日。在家里悶得慌，門(mén)鈴響了，開(kāi)門(mén)一看，居然是她，她滿(mǎn)頭大汗，手里捧著(zhù)那個(gè)被我摔破了的龍貓盒子，可它現在棱棱角角凹凸不平，粘滿(mǎn)了膠紙。最惹我注目的卻是她那布滿(mǎn)傷痕的手，這里一道，那里一道，還有的血跡未干，可能是因為剛剛的狂跑開(kāi)始滲出來(lái)。我驚呆了，為什么她要這么用心，難道她熬夜是因為這個(gè)？還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)，她囁囁嚅嚅地說(shuō)：“對不起，是我太小氣了，因為一個(gè)盒子跟你翻臉。但是這個(gè)盒子對我很重要，它從我四年級就一直陪伴著(zhù)我。你知道嗎？它是你第一次送給我的生日禮物。我拼了很久，但是還是和原來(lái)的不像，現在把它送給你當生日禮物，希望你不要介意�！�

　　我愣住了，想起那時(shí)，花了幾個(gè)小時(shí)才挑選出來(lái)。這一刻，冰釋前嫌，那座大山被移走了。

　　上學(xué)路上，我走到她家樓下催她快點(diǎn)，“蘇睿，遲到了！”然后她就很快很快地跑了下來(lái)。陽(yáng)光照耀著(zhù)我們的影子一步步向前。

　　這一切好像變成了習慣。

　　因為遇見(jiàn)了她我學(xué)會(huì )了珍惜。每段友情都會(huì )成為過(guò)客，所以現在擁有的，已被我藏在記憶深處。

憶友情作文600字 篇5

　　初一，雖然才過(guò)去一年，但是，我們這顆心似乎已經(jīng)成熟了不少，轉眼間，我已經(jīng)初二了，這一年中讓我感觸最大的就是友誼。也許我們這段”情“是一個(gè)錯誤而引起的，但也正是因為這所謂的”錯“，讓我遇見(jiàn)初中以來(lái)最美、最真、最純的你。每天晚上，我能和你哼著(zhù)小歌，手拉手走在回家的路上，能一路買(mǎi)著(zhù)零食蹦蹦跳跳，還能和你一起走那段小路，多么甜美。每天晚上都是我們獨處的”親密“時(shí)段，我們總有那么多說(shuō)不完的話(huà)。有開(kāi)心的、也有難過(guò)的、有甜蜜的、也有苦澀的。這一點(diǎn)一滴，能否在我腦中永不停息地回蕩呢，我真怕它熬不過(guò)時(shí)間，卻悄然離去了。又一次，獨自走在放學(xué)的路上，這夜還是以前的.夜，路還是以前的路，樹(shù)還是以前的樹(shù)，可是這人似乎已經(jīng)變了不少。一個(gè)人孤零零的走在橋上，大風(fēng)刮著(zhù)，讓人感到瑟瑟發(fā)抖，想到以前能和你隨著(zhù)大風(fēng)奔跑，大風(fēng)吹拂著(zhù)發(fā)絲，暖暖絲意飄入心田；走在大街上，看著(zhù)別人和好朋友手挽手，說(shuō)說(shuō)笑笑的樣子，好不開(kāi)心，想到以前和你邊吃邊笑邊跑的的情節，不由得舔了舔嘴唇；獨自走在小路上，以前，有你在，我沒(méi)有恐懼感，但是今天這路就像一個(gè)死胡同，讓人背后一陣發(fā)涼，這讓我想到了各種鬼神的傳說(shuō)，我使勁抱著(zhù)，仿佛被鬼追似的，我我氣喘吁吁的報到街道口時(shí)，我慢慢地走著(zhù)，突然眼眶朦朧，什么也看不清，只看到了朦朧的燈光，我真的好想好想以前的你和我。

　　看著(zhù)你現在對我的態(tài)度，看著(zhù)你那雙嘲笑又帶著(zhù)諷刺的眼神；又想到你的好：我跑步肚子疼時(shí)，是你拉著(zhù)我的手，跟我一起跑步；當我頹廢時(shí)，是你摟著(zhù)我對我說(shuō)加油！你—***，我不知道該恨還是該愛(ài)的人，一切都是注定的，不管以后我們以后還是不是好朋友，但是心中的那段情是永遠不會(huì )在我心中消失的。

憶友情作文600字 篇6

　　友誼是香醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；友誼是冬日的陽(yáng)光，讓人倍感溫暖；友誼是涓涓細流，可以滋潤荒蕪的心田；友誼是激昂的號角，可以鼓舞奮進(jìn)的斗志……

　　那是一個(gè)密云多雨的盛夏，雨如斷了線(xiàn)的珍珠，止不斷地下。我獨自一人在教室門(mén)口等啊等，等啊等，卻一個(gè)人也沒(méi)有等到。我急得跺跺腳，心中抱怨：“老爸老媽人呢？關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！哎！雨這么大……”“一起走吧！”聞言，我循聲望去，原來(lái)是她，我的新同桌，一個(gè)剛轉來(lái)其貌不揚黃毛丫頭。我先是一愣，隨后，干笑兩聲，不好意思地望了望她，竟有些害羞地說(shuō)道：“那……那……好好……吧！謝……謝你了！”

　　她笑了，笑的樣子很溫暖，就像剛綻放的櫻花，溫婉可人，使我的心一下子變暖了。她用手小心地攙扶著(zhù)我，走在路上，不免有坑坑洼洼的水坑。她一邊舉著(zhù)傘，一邊真誠地說(shuō)：“小心一點(diǎn)！”我拍了拍她的肩，剛想說(shuō)謝謝，卻欲言又止，看到她為了盡量讓我不淋雨，淋濕了自己半個(gè)身子。

　　她似乎察覺(jué)到什么， 莞爾一笑，說(shuō)：“都是同學(xué)，互相幫助是理所當然的嘛！”隨后拍了拍身上的雨水，又道：“你是我來(lái)到馬小的第一個(gè)同桌嘛！我很珍惜，當然不可以被淋濕��！”

　　聞言，我竟覺(jué)得鼻子酸酸的，眼睛癢癢的，欲哭無(wú)淚，哽咽地說(shuō)道：“你……你……不虧……是我最好最好的同桌……”她笑了，眼睛幾乎瞇成了一條縫。

　　此時(shí)雨漸漸停了，太陽(yáng)也漸漸露出來(lái)了，光照在我倆的身上好像格外的暖……

　　記憶中的友情就是這樣：只為付出，不求回報，讓自己的生命開(kāi)花結果。

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