友情進(jìn)入了我的視線(xiàn)優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的友情進(jìn)入了我的視線(xiàn)優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
打開(kāi)收藏的寶箱，發(fā)現一臺古箏，我的思緒又飄回到那段友情。
十歲，我第一次接觸古箏。開(kāi)始只是在電視上聽(tīng)到過(guò)，古箏彈出的那種旋律至今還在我的耳邊縈繞。于是，我纏著(zhù)爸爸給我報了一個(gè)古箏培訓班，就在那里我遇見(jiàn)了你。
古箏并沒(méi)有那么好學(xué)，每天三小時(shí)枯燥的聽(tīng)老師講知識，坐在我旁邊的你卻聽(tīng)得津津有味。終于，可以接觸古箏，古箏是木制的，上面有八根弦，每條弦都泛著(zhù)白光。開(kāi)始分組時(shí)我與你在同一小組，你笑著(zhù)對我說(shuō)：“你好！以后我們就是朋友！”我笑著(zhù)回應。于是，友情進(jìn)入了我的視線(xiàn)。
“你怎么又拔錯了？不行，再重來(lái)！”老師的聲音又在耳邊響起。望著(zhù)通紅的手指，我嘆了口氣。你看見(jiàn)了說(shuō)：“不要緊的啦，慢慢學(xué)，以后就會(huì )好的�！笨墒浅鯇W(xué)者是不被允許帶假指甲的，每次“挑”弦的時(shí)候手指就生痛的。三個(gè)小時(shí)下來(lái)，十指連心的`痛楚總逼著(zhù)我，想讓我放棄。
終于，那天練到一半，心生煩躁，將古箏重重一摔說(shuō)：“我不學(xué)了！”古箏弦“嘣”的一聲斷了。你一臉驚恐地拿起古箏，剛好老師從門(mén)外進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)斷了弦的古箏在你手上，不由分說(shuō)地批評你……。你什么也沒(méi)說(shuō)。事后，你對我說(shuō)：“古箏講究的是耐心和刻苦，這點(diǎn)苦都吃不了的話(huà)，那以后學(xué)什么也學(xué)不好�！蹦愕纳袂楹蛣�(dòng)作，儼然像個(gè)小大人。那時(shí)，友情又進(jìn)入了我的視線(xiàn)。在那之后，我每天花五個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間學(xué)習古箏，雙手起泡了，也不管。因為我們約定好了，以后要一起彈古箏，還要彈十大名曲之一的《高山流水》。
可培訓結束后，我們回到了各自的家，那時(shí)候的“豪情壯志”現在已經(jīng)難實(shí)現了。自那之后，我們休息時(shí)也偶爾彈彈古箏，想讓那段友情進(jìn)入彼此的視線(xiàn)。
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