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水晶瓶里的友情作文(通用51篇)
在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的水晶瓶里的友情作文,希望能夠幫助到大家。
水晶瓶里的友情作文 篇1
“夏蕓!”我喊道說(shuō),“誒!”夏蕓轉頭看著(zhù)我,“曉曉!一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)了,你變的時(shí)尚了嘛!” 我點(diǎn)頭說(shuō):“那當然啊!”我聽(tīng)見(jiàn)有人喊我,我轉過(guò)頭,看見(jiàn)潔兒說(shuō):“尚潔兒,你快過(guò)來(lái)啊!”,她跑過(guò)來(lái)說(shuō):“夏蕓,曉曉!”我們笑了笑,就這樣三個(gè)女孩笑著(zhù)走進(jìn)教室!
有一天,我看見(jiàn)尚潔兒和夏蕓,在那邊私語(yǔ),我偷聽(tīng)著(zhù),尚潔兒說(shuō):“吳曉曉的事,是不是應該了解了!”夏蕓說(shuō):“你真的覺(jué)得是該結束嘛?”尚潔兒自傲的說(shuō):“夏蕓,你是不是入戲太深了?”夏蕓說(shuō):“我沒(méi)有!”尚潔兒說(shuō):“我們友情就像一個(gè)水晶瓶一樣,看似華麗,但只要揭開(kāi)蓋子,我們就會(huì )發(fā)出去!”,我不忍再聽(tīng)到,便離開(kāi)了!
這幾天,我跟她們一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)過(guò),直到有一天。老師說(shuō):“尚潔兒,她……她得了……肺癌!”我大吃一驚,我決定去看尚潔兒,回報她對我的`“恩情”,到了醫院,在門(mén)口,我看到尚潔兒和夏蕓在說(shuō)話(huà),我把門(mén)打開(kāi)。尚潔兒,躺在病床上,無(wú)力的說(shuō):“曉曉,對不起……”我一把打斷尚潔兒的話(huà)。我自嘲地說(shuō):“哎呦,我演技不好,沒(méi)你尚潔兒那么好!”我故意把整句話(huà),說(shuō)的那么重!,我跑出病房的時(shí)候,我的心疼的比我說(shuō)話(huà)的聲音還重!夏蕓一把抓住我:“事情,不是你想的那么樣!”我固執的說(shuō):“呵,我不會(huì )再聽(tīng)你們的花言巧語(yǔ)了!”
在這幾天我跟一個(gè)叫鄧璃的女孩,成為了朋友,她說(shuō):“你能告訴我,你以前的事嗎?”我對她說(shuō):“過(guò)去是一陣風(fēng),就讓它過(guò)去吧!”
就這樣,幾年后,我考上了一所很好的大學(xué)!我看見(jiàn)了夏蕓,我并沒(méi)有跟她說(shuō)話(huà),她叫住我:“吳曉曉!我告訴你,尚潔兒她把我們都蒙在了鼓里!”我自傲的說(shuō):“看來(lái),你也被她騙了!”她反駁我說(shuō):“其實(shí)她,那次只是為了我們,讓我們不傷心,你知道們她承受了多大的壓力!”夏蕓把這句話(huà)說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,我心就像被扎了針!
夏蕓跟我說(shuō)清楚了事實(shí),直到今天,我仍然記得尚潔兒,她是我一生中最好的朋友,夏蕓也是!我們的友情就是向水晶瓶一樣,華麗卻易碎!
水晶瓶里的友情作文 篇2
同學(xué),是一個(gè)人在學(xué)習生涯中不可缺少的伙伴,我有一個(gè)同學(xué),她對我幫助很大,使我至今難已忘懷。
我讀懂了友情
那是四年級上學(xué)期的一天下午,錢(qián)老師進(jìn)行了一次數學(xué)小測驗,整張卷子做得比較順利,最后被兩條填空題難住了,我冥思苦想,在草搞紙上反復演算,卻得不到結果,眼看時(shí)間就要到了,我心里急得像熱鍋上的螞蟻,突然起了歪念,好朋友就坐在我前面,我何不問(wèn)她抄一下,這樣就能得高分了,我為自己的“小聰明”暗自得意,趁錢(qián)老師不注意,我輕輕地拍了楊鈺雯的'背,問(wèn)她填空題的答案,可是平時(shí)的好朋友卻像變了一個(gè)人似的,裝聾作啞,根本不理睬我,我生氣極了,決定不再和她做朋友。
隔天,錢(qián)老師把數學(xué)卷子發(fā)了下來(lái),我因為錯誤而被留了下來(lái),楊鈺雯考了滿(mǎn)分,卻也沒(méi)走。她過(guò)了會(huì )轉過(guò)身問(wèn)我訂正好了沒(méi)有,我心想:黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心,當初不告訴我,現在過(guò)來(lái)裝菩薩假慈悲。她好像看穿了我的心思,依舊很耐心地用她的思路給我講題目,我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。楊鈺雯語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“上次如果我把結果告訴你,你還是不會(huì )做的,反而害了你,也不是你的真實(shí)成績(jì),經(jīng)后遇到類(lèi)似題目,你就會(huì )做了!惫,沒(méi)多久,我又做到類(lèi)似題目,輕而易舉地做了出來(lái)。
楊鈺雯,謝謝你,你在我的學(xué)習道路上上了美好的一課。
水晶瓶里的友情作文 篇3
友情難得,友情可貴。古云:交友滿(mǎn)天下,知心能幾人?一次和朋友絕交,讓我真正體會(huì )到了友情的珍貴。
我有一個(gè)朋友——李宏天。我們可以說(shuō)無(wú)話(huà)不談,簡(jiǎn)直就是知己!可是,一次,我倆要寫(xiě)一部小說(shuō)。開(kāi)始,合作的很好,但寫(xiě)到第五章時(shí),我們的意見(jiàn)發(fā)生了分歧——主角的這次任務(wù)是讓他成功,還是失敗。我覺(jué)得成功比較好,他說(shuō)失敗好。我覺(jué)得成功不會(huì )影響劇情,他卻覺(jué)得失敗會(huì )有更多事件。兩天后,我們吵了一架,我們各瞟了對方一眼,“切!懶得和你吵!蔽逸p蔑的說(shuō)“哼,你走你的陽(yáng)光道,我走我的.獨木橋!互不相干!”他反駁道,說(shuō)罷,我們便揚長(cháng)而去。
沒(méi)有知己的日子一點(diǎn)也不好玩,我多次都想與他和好,但回過(guò)頭來(lái)想:你不先開(kāi)口,我也不認輸。但無(wú)巧不成書(shū),一次同學(xué)聚會(huì ),讓我們又一次成為朋友。
當我倆的眼睛相對時(shí),我的臉紅了,心想:認錯吧。就當我剛剛要開(kāi)口時(shí),宏天卻說(shuō):“小晨,對不起!”我愣住了,良久,才說(shuō):“那里,是我錯了!痹谕瑢W(xué)面前,我倆握手言和,宏天和我相視一笑,異口同聲的說(shuō):“朋友!”
從那以后,我們的友情更加堅固。宏天對我說(shuō):“可能,我們,上輩子就是朋友!蔽壹(dòng)地回答:“是啊,一定是吧!”
友情,珍貴,是人世上最珍貴的東西!
水晶瓶里的友情作文 篇4
友情、親情、愛(ài)情,這是人生中最重要的情感。如果擁有這些情感,那么我們就是世界上最幸福的人。
親情無(wú)價(jià),友情又何嘗不是呢?友誼就像一朵朵盛開(kāi)的鮮花,裝點(diǎn)著(zhù)美麗的心靈花園。
親情是一種深度,愛(ài)情是一種廣度。我的朋友羅少楠就是一位心胸廣闊的人,她的一言一行,一舉一動(dòng)都會(huì )讓我感到友誼之花散發(fā)出淡淡的清香......
周末,我與朋友結伴去廣場(chǎng)散步。不知怎么回事,“撲通!蔽宜ち艘货。我立刻站起身來(lái),拍了拍衣服。斥罵道:“干嘛絆倒我?”她愣了愣,嘴唇一動(dòng)一動(dòng)的,格外艱難的笑了笑,眼睛看著(zhù)地。我一瞧,原來(lái)我腳后跟旁有塊石頭,此時(shí),我茫然了……幾分鐘過(guò)去了,我從茫然中醒悟了過(guò)來(lái)。我拉著(zhù)少楠的手,走到一張長(cháng)椅旁,坐了下來(lái),在我們的身后有一座美麗的花壇。我剛想開(kāi)口,一只稚嫩的手輕輕的.捂住了我的嘴,說(shuō):“剛剛的事,不要緊!"對不起,我…是太激動(dòng)了!”我低下頭來(lái),輕聲的說(shuō)。她笑了笑,把手搭在了我肩膀上,“沒(méi)事,過(guò)去的就給他過(guò)去吧,不要太在意啦!我知道你不是故意的!彼H切的說(shuō)。
此時(shí)此刻,我的心涌起了一股暖流;我的心綻放出一朵朵香氣四溢的花兒……
哦~~那是什么?那是————美麗的友誼之花!
水晶瓶里的友情作文 篇5
友情是快樂(lè )的,友情是珍貴的,友情也是繽紛的,我們不僅在繽紛友情中成長(cháng),而且在繽紛友情中學(xué)會(huì )做人。
相處融洽金黃色
黃色代表和平,我和一個(gè)同學(xué)是非常好的朋友。我們形影不離,互相幫助。學(xué)習上我們互相取長(cháng)補短;生活上我們互相照顧無(wú)微不至。課堂上我們積極發(fā)言,互相討論;課下我們無(wú)話(huà)不說(shuō),無(wú)心不談,相處得一直很融洽,從來(lái)沒(méi)有發(fā)生戰爭。正如那燦爛的金黃色,代表著(zhù)我們之間的和平。直到有一天,“戰爭”突然來(lái)臨,打破了已久的平靜。
戰爭爆發(fā)黑漆色
一天下午,我和朋友一起去商場(chǎng)買(mǎi)東西,逛著(zhù)逛著(zhù),我們都饑渴無(wú)比。而朋友帶的錢(qián)卻已經(jīng)所剩無(wú)幾,我卻還有十八元,于是,我買(mǎi)了兩份臭豆腐,兩杯奶茶,分給她了一份臭豆腐和一杯奶茶。我們有說(shuō)有笑地走著(zhù),吃著(zhù),喝著(zhù)?刹恢獮槭裁,朋友卻把剩的`的七八塊臭豆腐和大半杯奶茶全部都扔在了街道旁的垃圾桶里,和好如初天藍色
第二天,我寫(xiě)了一張道歉的小紙條,卷起來(lái),塞進(jìn)她的文具盒里,懷著(zhù)一顆忐忑不安的心回到座位上,老師上課講的內容我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,內心矛盾極了。下課了,她跑過(guò)來(lái),輕松地對我說(shuō):“走吧!去玩!”我也忙附和:“好,走吧!”似乎我倆把不愉快的那件事情給忘了,友情的天空又變藍了。
友情是繽紛的,包含著(zhù)無(wú)數美麗的顏色,這些顏色伴我們成長(cháng),伴我們飛翔。
水晶瓶里的友情作文 篇6
人們都說(shuō),真友情像磷火,在你周?chē)詈诎档臅r(shí)刻顯得最亮。但以前的我,從來(lái)不會(huì )珍惜友情,可是經(jīng)歷了同學(xué)之間的矛盾,讓我徹底改變了對友情的看法。
那次,我從我最好的朋友那看到一本《世界真奇妙》,就津津有味地讀了起來(lái)。她見(jiàn)我這么喜歡這本書(shū),就把它借給了我,我欣喜的接過(guò)書(shū)并約定兩天后還。
回到家,我才發(fā)現我沒(méi)有足夠的時(shí)間去看書(shū),因為學(xué)校和培訓班的作業(yè)已經(jīng)把我讀書(shū)的時(shí)間完全占領(lǐng)了,只好把書(shū)放在一旁乖乖地寫(xiě)作業(yè)去了。不知不覺(jué)間,兩天過(guò)去了。她來(lái)找我要書(shū)了,她皺著(zhù)眉,嚴肅地問(wèn)道:“我的書(shū)呢?”。我聽(tīng)了,翻翻白眼,停下手中的'筆,心不在焉的回答:“沒(méi)看完呢,再借一天!薄澳恪氵沒(méi)看完?你答應兩天還我的,以后我再也不借你東西了,你這個(gè)不講信用的人!”說(shuō)完就跑回了座位上?粗(zhù)她的背影,我心里真不是滋味,感覺(jué)自己好像欠了她很多似的。
回到家,我懷著(zhù)忐忑不安地心情,用最快的速度讀著(zhù)書(shū),邊讀邊想“我可不能再失信啦!”第二天,我把書(shū)還給她時(shí),硬著(zhù)頭皮說(shuō):“對不起,昨天沒(méi)有按時(shí)還你書(shū)……”“沒(méi)關(guān)系,你敢于承認錯誤,就是好樣的!”我剛說(shuō)到一半,她就打斷了我。我又緊張地支吾著(zhù)說(shuō):“你……你能把……把你的話(huà)收……收回嗎?”她猶豫了一下,最后開(kāi)心地一笑,答道:“當然行!”我聽(tīng)了,心里像吃了蜜一樣甜,高興得心花怒放。
這件事讓我學(xué)會(huì )了以誠信待人,懂得了如何珍惜朋友,也讓我收獲了更多友情!
水晶瓶里的友情作文 篇7
我這個(gè)人很重感情,把“情”看的很重,因為我現在還是小學(xué)生,所以最想保護的還是友誼。
你可能會(huì )認為友誼這個(gè)詞很膚淺,可是當你經(jīng)歷過(guò)之后,就會(huì )認為友誼這個(gè)詞代表著(zhù)很多含義,友誼有時(shí)很堅強,但有時(shí)卻無(wú)比脆弱,所以我很想保護它,它之所以堅強,是因為兩個(gè)人心照不宣,彼此信任;之所以脆弱,是因為相互猜疑,彼此之間缺少信任,因為我珍惜友誼,所以我想保護她。
可惜,事事難違,我一直信任依賴(lài)的一個(gè)朋友,竟也背叛了我,她說(shuō)我媽討厭我們班的.才女,因為她總愛(ài)四處溜達,還說(shuō)我媽喜歡她,最讓我痛恨的是,有一天我和我們班的才女談笑風(fēng)生時(shí),我的仇人譏笑我說(shuō):你媽媽那么討厭她,還和她套近乎!”我為這件事去找她,她還信誓旦旦地對我說(shuō)她絕對沒(méi)說(shuō)過(guò),結果我們當面對質(zhì),她竟然說(shuō)是我親口對她說(shuō)的。這件事情讓我傷心了一整天,絕望了一整天,那時(shí)我突然明白,有些人愛(ài)慕虛榮,喜歡有時(shí)拍拍別人的馬屁,會(huì )在你背后踢你一腳的人那種人,你是永遠不可能與她們真心對待的。我也懂得了友誼最珍貴的是真心,只有真心對待,才能夠人與人相處得和諧。才能擦出火花,我一直相信友誼是無(wú)邪的,但這件事情讓我明白很多。如果想守護友誼,你一定要更加認真地對待友誼,我一定會(huì )用我的真心對待我的朋友,這樣的友誼才會(huì )堅不可摧!
水晶瓶里的友情作文 篇8
那些花兒,散落天涯,如今還好嗎?
兒時(shí)的玩伴陪我們度過(guò)一段段青蔥的歲月,那時(shí)候關(guān)于友情的一種東西在漸漸萌芽。從穿著(zhù)開(kāi)襠褲一起玩泥巴到一起手牽手玩著(zhù)過(guò)家家。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,童言無(wú)忌的青春,還有那可圈可點(diǎn)的友誼:清純中,不夾雜一絲的雜質(zhì);透明,泛著(zhù)圣潔的光輝。
從小學(xué)到大學(xué),身邊的同桌換了一個(gè)又一個(gè),同時(shí)也積累了一個(gè)又一個(gè)的玩伴,從小時(shí)的一起抄作業(yè)到青春期的一起寫(xiě)情書(shū),追姑娘,那些回不去的過(guò)去,那些找不回的曾經(jīng),是關(guān)于友情最美好的詮釋。
友情可以彌補愛(ài)情留下的傷痛,愛(ài)情卻永遠彌補友情留下的空白。多少人從友情升華為愛(ài)情,卻鮮有人從愛(ài)情走入友情。孤獨中的陪伴,失戀中的酒醉。往事如煙,仿佛昨日就在眼前。醉笑陪君三萬(wàn)場(chǎng),不用訴離殤。當年同樣在失戀的酒醉里結識的那枚友情,不知你愛(ài)情的傷疤好了嗎?
當風(fēng)吹過(guò)盛夏,如今我們都已長(cháng)大。善良中夾雜太多世故,無(wú)奈中透著(zhù)絲絲傷悲。為生計奔走天涯,多長(cháng)時(shí)間未曾見(jiàn)面不再聯(lián)系了?在離別的那年我們都說(shuō)過(guò)友誼地久天長(cháng),只是未曾想過(guò)現實(shí)的'滌蕩太過(guò)殘酷,我們有了各自的生活。多年后重逢,我們還會(huì )依然記得彼此嗎?
散落一地的友情,我一片一片的拾起。雖淡出彼此的生活,卻永留在彼此的記憶。天真歲月不忍欺,歲月荒唐永難忘記。
那些花兒,散落天涯,各自成家。當你嫁娶之日,捎一紙書(shū)信,我再陪你一程可好?
水晶瓶里的友情作文 篇9
有時(shí)候,人生就是因為有了你們所以才那么的絢麗多彩。是你們讓我的人生充滿(mǎn)了欣喜。有時(shí)候細細品味覺(jué)得人生因你們而美麗。
記得我們認識的那年,那一年我才8,9歲。那一天,我進(jìn)入了小學(xué),被分到了1班。你們也神奇般的被分到了一班。就這樣我們做了同學(xué),那時(shí)候純真的我們,就像一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子。我們一拍即合的成為了好朋友。
從此,我的生活就多姿多彩了。我們每天早上都會(huì )一起去學(xué)校,每天在去學(xué)校的路上,我們都會(huì )嬉戲,玩耍。到了學(xué)校,我們總是一起去教室。一起上課。每個(gè)星期天,我們都會(huì )一起玩耍,你還記得我們一起掏蜜蜂窩,那時(shí)候我們被蜜蜂追得四處逃竄。躲過(guò)了蜜蜂的追殺,我們就撿起掏到地上的'蜂窩四處炫耀。好像我們做了很榮耀的事情一般。
還記得那次,我們一起出去玩,不知道是誰(shuí)提出要求捉迷藏,我們就欣然答應了。那次你和我一組,到我們藏,他們找。我們一起躲進(jìn)了床底,那時(shí)候的我們多么緊張!就怕被找到了。結果還是被他們找到了,結果從床底出來(lái)的我們全身都黑乎乎的,成了一個(gè)黑黑的小花貓。那是的我們開(kāi)心極了。
朋友!謝謝你們陪伴著(zhù)我度過(guò)了快樂(lè )地童年,是你們讓我的童年不是那么得單調,你們讓我的生活充滿(mǎn)了色彩。謝謝你們,我們永遠都是好朋友。
水晶瓶里的友情作文 篇10
友情是一束照射在冬日的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間溫暖;友情是一泓出現在沙漠里的泉水,是瀕臨絕境的人重新做回自己,獲得生活的希望;友情是一首飄蕩在夜空中的歌曲,使孤苦的`人感受到心靈的安慰。
在一節體育課上,我們正在跑步。我們累的氣喘吁吁,快跑完了,突然,我不小心被拌了一下,摔倒了。這時(shí),沈嘉晗急忙跑了過(guò)來(lái),王靜雯也隨即跑過(guò)來(lái),她們兩個(gè)人把我輕輕地扶起來(lái),當我們走到隊伍中時(shí),王靜雯說(shuō):“我扶你去前面老師那休息一會(huì )兒吧!”我想了想說(shuō):“不,謝謝,我不累,過(guò)一會(huì )就好了!崩蠋煻嗽斨(zhù)我,過(guò)了一會(huì )兒,老師就讓我們自由活動(dòng)。沈嘉晗過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn):“夏威夷果,你沒(méi)事吧?哪里疼?這里嗎?我給你揉揉,好點(diǎn)了嗎?”我又聽(tīng)見(jiàn)曲奇餅對我說(shuō):“夏威夷果你好點(diǎn)了嗎?你哪里疼?””我拿毛巾來(lái)了,你看看,都流血了呢!”后來(lái)又有一些女生來(lái)安慰我,叫我小心一點(diǎn),下次注意看好路等等,許多安慰我的話(huà),我真不知道要謝謝誰(shuí),這么多關(guān)心我的朋友,她們說(shuō)的話(huà),讓我聽(tīng)著(zhù)心里暖暖的,身上的疼痛已經(jīng)減少了許多。
我感覺(jué)到了朋友對我的友情,她們對我的友情就像我的守護神一樣,一直陪伴在我身邊?鞓(lè )時(shí),我和朋友的友情在一起,我會(huì )覺(jué)得更快樂(lè );傷心時(shí),我和朋友的友情在一起,我會(huì )覺(jué)得很溫暖。讓朋友的友情一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)吧!
水晶瓶里的友情作文 篇11
六年前,作為一年級的小學(xué)生的我步入了小學(xué)校園。時(shí)光如梭,歲月如流,轉眼間,我即將畢業(yè),離開(kāi)母校的時(shí)刻,我的心中充滿(mǎn)了不舍的留戀之情,更不能忘懷的是同學(xué)之間的友誼。
他有著(zhù)烏黑的頭發(fā),水汪汪的大眼睛。他喜歡和同學(xué)們玩并且還助人為樂(lè )。這個(gè)人我永遠不會(huì )忘記,他就是我的朋友——袁朝輝。
記得有一次我考試考了77分,很傷心就趴在桌子上無(wú)精打采地睡著(zhù)了,這時(shí),袁朝輝走了過(guò)來(lái),拍拍我的背對我說(shuō),沒(méi)關(guān)系,這次考試并不代表什么,以后努力了就好。這句話(huà)仿佛是一劑良藥,我聽(tīng)后頓時(shí)醒悟。對呀!還有下一次,只要下次我好好努力不就行了……
還有一次是在期中考試的時(shí)候,我們正在答題。一名同學(xué)的筆壞了,著(zhù)急的眼淚都快流出來(lái)了,這時(shí),袁朝輝借給了他一支筆,我看見(jiàn)后被袁朝輝深深地打動(dòng)了。心里暗暗想到:我以后也要像他一樣樂(lè )于助人。
朋友是琴,演奏一生美妙的音樂(lè );朋友是茶,品味一生的清香;朋友是筆,寫(xiě)出一生一世的'快樂(lè );朋友是歌,唱出一輩子的溫馨;無(wú)論我走到哪里。我將永遠記住我的朋友。
再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校,在您的懷抱里,我學(xué)到了無(wú)窮的知識,從無(wú)知的小孩變成了懂事的小學(xué)生;再見(jiàn)了,敬爰的老師,您的辛勤教肓,我們永遠銘刻在心里;再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們,我們之間的友誼永遠不會(huì )破滅。
水晶瓶里的友情作文 篇12
現在,隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)達與普及,各種社會(huì )現象層出不窮。網(wǎng)迷們在網(wǎng)絡(luò )上結識的一些朋友也多了起來(lái)。但是,他們真的可信嗎?
在我看來(lái),網(wǎng)絡(luò )本身就是一個(gè)夢(mèng)。在人們無(wú)聊之際,在寂寞與孤獨到來(lái)的時(shí)候,它是一種不錯的消遣。網(wǎng)絡(luò )能給人以心靈上的寄托,但并不是行為上的安慰。這就是它與現實(shí)社會(huì )中的“愛(ài)情”,“友情"根本的區別。有些科學(xué)家就曾經(jīng)提出不能讓兒童過(guò)早地接觸互聯(lián)網(wǎng),其原因就是他不能給人以心靈上的安慰。
我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò )上結識了一些網(wǎng)友,我們也經(jīng)常深夜坐在電腦前,相互交流著(zhù)彼此的心聲。開(kāi)始我們樂(lè )此不疲,但慢慢地發(fā)現自己已經(jīng)厭倦了這種虛擬的生活,后來(lái)我也就不再理那些網(wǎng)友了。也許你會(huì )說(shuō)我無(wú)情無(wú)義,但當你獨自一人坐在電腦前時(shí),眼睛直直地盯著(zhù)屏幕時(shí),你不覺(jué)得無(wú)聊嗎?難道你就沒(méi)有一種對天說(shuō)話(huà)的感覺(jué)嗎?
在網(wǎng)絡(luò )上沒(méi)有人知道你到底是誰(shuí),你可以把自己打扮得雍容華貴,也可以把自己說(shuō)得一錢(qián)不值。整個(gè)網(wǎng)絡(luò )其實(shí)就像一個(gè)盛大的化裝舞會(huì ),要想真實(shí)的`知道對方的情況,真是太難了。我不贊同網(wǎng)絡(luò )友情,因為它的虛擬性真的叫人難以忍受。有句網(wǎng)絡(luò )名言說(shuō)得好:“在QQ上,沒(méi)人知道你是一條狗!
不可否認,互聯(lián)網(wǎng)的出現是人類(lèi)社會(huì )發(fā)生的一次巨大變革,它使人們感到地球真的像一個(gè)村子一樣。但它的副作用也是不可小看的。我想,只要有一個(gè)正確的態(tài)度去對待互聯(lián)網(wǎng),就能真正地把它利用起來(lái)。
水晶瓶里的友情作文 篇13
友情是一部百科全書(shū),常為我解開(kāi)百思不解的難題。當我手足無(wú)措時(shí),他總是義不容辭的幫我,什么問(wèn)題都能迎刃而解,讓我成為智慧的巨人。
友情是一把利刃,將我的煩惱斬草除根,將我的憂(yōu)愁連根拔起;將我的不如意全部銷(xiāo)毀,將我的不愉快拋到腦后。友情的利刃!希望你可以在我人生中,一路為我披荊斬棘。
友情是一條繩索,是我翻山越嶺的好伙伴。在我快要跌到黑暗的深谷時(shí),它拉了我一把,讓我重見(jiàn)光明。友情的繩索!謝謝你無(wú)怨無(wú)悔的幫助我,永遠堅韌無(wú)比。
友情五花八門(mén)、變化多端,一下子像字典,一下子像利刃,一下子又像繩索。友情!謝謝你陪我走過(guò)人生中坎坷的道路,和我一起開(kāi)創(chuàng ),光明璀璨的康莊大道。
友情是一把閃亮的鑰匙,打開(kāi)我塵封已久的心房,迎接美妙的太陽(yáng)!陽(yáng)光充滿(mǎn)我的心房,長(cháng)出芬芳的百花。我張開(kāi)我的臂膀,擁抱溫暖的朝陽(yáng)。
友情是真摯的雙手,拉著(zhù)我,離開(kāi)孤單的角落。友情伸出溫暖的雙手,叫我拋棄孤單、寂寞,讓我不再迷惑,勇敢、果決的奔向前,迎接五彩繽紛的未來(lái)。
友情是黑暗中的明月,乘著(zhù)月光,載著(zhù)不知所措的'我,離開(kāi)寂寞的黑夜。友情在酷寒的嚴冬,把我帶離冰冷的牢籠。望著(zhù)摯友的面孔,我看到友情的寬闊。
友情如大海遼闊,帶著(zhù)迷航的我,來(lái)到友情的小島,小島上的鳥(niǎo)鳴,把迷惑趕走,把孤單驅離,把寂寞帶走。讓我們張開(kāi)臂膀,迎接堅毅、熱情、溫暖的友情。
水晶瓶里的友情作文 篇14
友情,不一定是永恒的,就像人生不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì )碰到一些挫折,這往往是一種考驗。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,下課鈴聲一響,同學(xué)們就像籠子里放飛的小鳥(niǎo),三五成群,嘰嘰喳喳地走出教室門(mén)口聊天。而在這群人中,我發(fā)現了她,這時(shí)的她,正在和幾位女同學(xué)有說(shuō)有笑地聊著(zhù)。
咦?昕慧平常不是跟我挺好的嗎?她什么時(shí)候有了其他的朋友就不理我了?唉,我悶悶不樂(lè )地趴在桌子上,想著(zhù)曾經(jīng)和我形影不離的好姐妹,現在不理我了,心里一陣失落。
一直到中午,我都無(wú)精打采。作業(yè)做得一塌糊涂,桌上的東西堆得亂七八糟,整個(gè)中午心里都亂糟糟的。過(guò)了幾天,我和昕慧并排走在一起,聽(tīng)到她和另一個(gè)同學(xué)說(shuō),她有許多好閨蜜。我心里一顫,其中一個(gè)會(huì )是我嗎?會(huì )不會(huì )她和另外幾個(gè)同學(xué)玩在一起后,就再也不理我了……我心中打著(zhù)許多問(wèn)號。
不過(guò)細心的人可能會(huì )發(fā)現,之后的每節下課時(shí)間,昕慧身旁都多了一個(gè)又瘦又矮的.朋友——那就是我。原來(lái),前幾天我去昕慧家(是媽媽讓我去的,本來(lái)我不太想去),發(fā)現她在看微信,便走過(guò)去,與她聊了會(huì )兒天,談到相同之處,我們倆會(huì )相視一笑。
就這樣,我們又重歸于好。昔日的好姐妹又重出江湖,整天形影不離地“粘”在一起,成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
友情,也許并不是永恒的,它面前總會(huì )出現許多荊棘,只有當你邁過(guò)這復雜的荊棘,才能繼續踏上友情的征程!
水晶瓶里的友情作文 篇15
有人說(shuō),如果人生是一張白紙,那么友情就是一支彩筆,讓白紙絢麗多彩;如果人生是一杯咖啡,那么友情就是一顆白糖,讓咖啡不在枯躁無(wú)味。人的一生無(wú)不需要朋友,朋友可以幫助我,安慰我,陪伴我,讓我從中獲益很多……
如今的我早已邁入初中的殿堂,卻仍無(wú)法忘卻小學(xué)時(shí)的友誼,而小學(xué)玩的牌,使我陷入深深的.回憶。
記得小考前夕,雖說(shuō)任務(wù)繁重,卻依然抿滅不了我玩游戲的習慣,回到宿舍。吃完飯,便開(kāi)始了,別人睡覺(jué)我們斗地主,盡管天氣很熱,我們也還是在被窩里,盡管我們打牌的樣子很酷,可被宿舍老師抓出來(lái)的樣子卻很狼狽,被老師抓下去,面著(zhù)壁站了半個(gè)鐘頭之后,我們對視一笑,從此地主之旅再也沒(méi)有出現了。
想到這,不由得懷念,但也難忘一起寫(xiě)作業(yè)的時(shí)光……
自從那次被訓了一頓之后,我們也不再打牌了,干回老本行——寫(xiě)作業(yè),記得那時(shí),在宿舍吃完飯,歇一會(huì )兒,就得睡覺(jué),作業(yè)也不讓寫(xiě),唉!悲哀,幸好還有他仨人組中的一個(gè)和我一起寫(xiě),從此中午就多了兩人在奮斗,時(shí)常,我們會(huì )比較成績(jì),比較作業(yè)誰(shuí)做的快,誰(shuí)想難題得快,反正,只要能比的,我們都比過(guò)了,有時(shí)因不合,而吵架,卻因做題他又過(guò)來(lái)看我做,我們又和好了,我們雖算不上莫逆之交,但這段友人情也讓人流連忘返!而此時(shí)的我們早已各奔東西,只能懷念!
這段友誼只能靠記憶長(cháng)存,真是難忘,!我愿友誼這朵花朵永遠在我心中綻放!
水晶瓶里的友情作文 篇16
在新的中學(xué)生活中我又認識了一些新的同學(xué),他一頭烏黑的頭發(fā),眉毛像是用筆劃上去的一樣,眼睛明亮而清澈,鼻梁高挺著(zhù),帶著(zhù)一嘴銀光閃閃的牙套。
他中等個(gè)頭不算高,也不算矮,兩條看起來(lái)非常細的腿跑起來(lái)可不失速度,從全身看他,他又是那樣弱不禁風(fēng),仿佛只要刮一陣風(fēng),就會(huì )把他刮走一樣。你一定想知道他是誰(shuí),他就是我的.同學(xué)王晨旭。
他看書(shū)時(shí)可謂是雷打不動(dòng)。又一次,我們班去上閱讀課時(shí),到了教室,他便抽出一本他愛(ài)看的書(shū),坐在那翻開(kāi)書(shū),津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,老師給了我們一堆報紙,讓我們自己拿了看,在發(fā)報紙時(shí),王晨旭依然沉浸在書(shū)的世界里,我讓他整理一下,他也不整理,還說(shuō):“急什么急,我都不急!痹谖衣(tīng)了這句話(huà)后,直接被他氣了個(gè)半死,在我說(shuō)了好幾遍后才放下手中的書(shū),告訴我他缺幾期的報紙。
他就是這么愛(ài)看書(shū),但也非常愛(ài)幫助別人。
有一次,在自習課上時(shí),老師給我們每人發(fā)了一張報紙,讓我們做。前面的題我全會(huì ),可是到了后面一題時(shí),我頓時(shí)傻眼了,因為那道題太難了,我根本不會(huì )。我突然想到王晨旭可能會(huì )。于是,我便請教王晨旭,他給我講了一遍后,我還有些不明白,他耐心地給我講到我明白為止,才作罷。
他就是這么一個(gè)愛(ài)看書(shū),樂(lè )于助人十分有耐心的好學(xué)生!
水晶瓶里的友情作文 篇17
話(huà)說(shuō),兩個(gè)女生即便是最最要好的朋友,吵一次架也會(huì )三天不說(shuō)話(huà)。但記憶中的那件事,卻改變了我的偏見(jiàn)。
那天,我還在羨慕男生吵完架三秒和好,我的'好朋友就來(lái)找我問(wèn)問(wèn)題了。我看了一下題就說(shuō):“這道題我也做錯了,我還打算去問(wèn)老師呢!一會(huì )兒我們一起去吧!”誰(shuí)知,她不但沒(méi)有認同,反而還大聲說(shuō):“你怎么可能不會(huì )?你這次考試分數這么高,這道題應該是對的。你不想給我講就算了,干嗎這樣敷衍我!真是的!”說(shuō)完就氣呼呼地看向別處。我慢慢站起來(lái),一臉不解:她怎么變成這樣了?我平靜地說(shuō):“我不會(huì )就是不會(huì ),沒(méi)有必要騙你,你這么不信任我就不要來(lái)找我!彼(tīng)了睜大眼睛看著(zhù)我,然后跑回了座位。
我當時(shí)也只是賭氣,說(shuō)完之后就后悔了。放學(xué)后,我慢吞吞地收拾書(shū)包,剛想去找她,她就來(lái)找我了。她站在我面前支支吾吾,半天也沒(méi)說(shuō)出一句完整的話(huà)。我也不知該說(shuō)些什么。我們就那樣站了很久,最后她實(shí)在忍不住了,就把心里的話(huà)一股腦全說(shuō)了出來(lái):“對不起!下午是因為媽媽讓我把所有題都搞懂,我心里著(zhù)急所以才那樣說(shuō)的!甭(tīng)了之后,我嘴角上揚,緩緩開(kāi)口:“我早就原諒你了,F在,我們一起回家吧!”說(shuō)著(zhù),我伸出手,拉起了她的手。
我相信,看到這一幕的人也會(huì )和我有一樣的看法——女生的友誼并沒(méi)有那么脆弱!
水晶瓶里的友情作文 篇18
光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué),初一的學(xué)習生活已度過(guò)了一半。同學(xué)們也從彼此的陌生走向了朋友。友情如沙漠中的一泓清泉,滋潤人的心靈!昂却嬷,天涯若比鄰”,真摯的友情是生活中不可缺少的部分。我們應該珍惜友情。
回想起剛剛步入這個(gè)班級的情景,同學(xué)們之間十分陌生,不料,軍訓后就有了很大的轉變。我們頂著(zhù)炎炎烈日,站軍姿,走正步,大家沒(méi)有一個(gè)人喊累,也沒(méi)有人抱怨,這讓我看到同學(xué)們由陌生走向了團結。
接著(zhù),也就慢慢地互相熟悉起來(lái),在一起討論問(wèn)題,每一次的討論都是一次心靈的溝通,也唯有溝通縮短了同學(xué)們之間的距離,大家共同生活在一個(gè)集體中,為了堅定的目標執著(zhù)的'前進(jìn)。雖然這條道路未必順暢,會(huì )遇到許多困難,但幫助你克服困難的,恐怕就是同學(xué)了,他們如一盞明燈,照亮我們的方向;如一朵鮮花,芳香我們的心靈。他們是我們最理想的精神寄托,和最堅強的精神后盾,在我們的成長(cháng)中發(fā)揮著(zhù)舉足輕重的作用。
當然在學(xué)習上也避免不了競爭,也讓同學(xué)們彼此成為了朋友,俗話(huà)說(shuō)得好“不打不相識”,這樣在競爭中學(xué)習成長(cháng),豈不更有意思。
現在,因為教學(xué)方法的不斷改進(jìn),更促進(jìn)了同學(xué)們的融合,團結一致,有問(wèn)題共同解決,有活一起干,互相幫助,共同進(jìn)步。
“在家靠父母,出門(mén)靠朋友”,友情無(wú)價(jià),它像一首歌,使我們的心靈獲得慰藉,像一片陽(yáng)光,讓我們在困難時(shí)感到溫暖。因此,我們應該珍惜無(wú)價(jià)友情。
水晶瓶里的友情作文 篇19
人生之久,莫過(guò)于幾十年,友情之長(cháng),不得而知。曾經(jīng)都想陪伴一生,但朋友的結局是等待還是別離,不得而知。
友情是一生中最美好的感情,它不像愛(ài)情那么轟轟烈烈,親情那么溫情,有的只是細水長(cháng)流的未完待續。朋友是什么?朋友就是分分合合,合合分分后的不離不棄;是掉了一顆門(mén)牙卻依然可以坦然微笑。因為你知道,你的朋友不會(huì )因為你的不完美就停止愛(ài)你。
瑄,是我的'至交好友。她愛(ài)穿黑白系列,沒(méi)有女神夢(mèng),總是很現實(shí)。和我一樣。那一天值日,她一直站在窗外等我,我們組掃地一向慢,這我明白,因此我勸她先回去,不要等我了。她卻笑笑,搖搖頭,大度地把頭發(fā)一甩:“沒(méi)事,我無(wú)聊!蔽伊私馑,透透徹徹地了解她。因此我明白,這是借口,讓我安心的借口。好不容易我值完日了,和她一起走。
下樓梯時(shí)她有些不自然,她見(jiàn)我一直盯著(zhù)她,開(kāi)口解釋?zhuān)骸皼](méi)事,腳麻了而已!币贿B云淡風(fēng)輕。但我心里泛著(zhù)內疚,暗暗下定決心,以后決不能再讓她等那么久。
心靈雞湯都說(shuō):朋友長(cháng)大了會(huì )失散。
但不管山高水長(cháng),如果彼此沒(méi)有好運氣能走到終點(diǎn),那么至少這一段,可以互相取暖。
友情是生氣之后、冷戰之后又恢復如初的美好,是陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身時(shí)的感覺(jué),是奶糖的香甜。友情是一生中最難忘的一段記憶。
水晶瓶里的友情作文 篇20
友情,一個(gè)美好的字眼。友誼,一種美好的感情。友愛(ài),一回真摯的幫助。
友情,讓我懂得了,交往+真誠=友情,你必須對你的朋友給予信任,心照不宣。如若連這一點(diǎn)小小的考驗你和你的'朋友都接受不了的話(huà),你們的友情遲早會(huì )破碎,你們的友誼遲早會(huì )消失,你們曾經(jīng)的友愛(ài)也如同陌生人一般。
我對此做了一次試驗:
研究的問(wèn)題:收獲友情的物質(zhì)是什么?
材料:交往顆粒若干,真誠劑一瓶,貪婪劑一瓶,獻媚劑一瓶,巴結劑一瓶。
實(shí)驗過(guò)程:在四組試管中加入交往顆粒各兩顆,1號試管中加入真誠劑,2號試管中加入貪婪劑,3號試管中加入獻媚劑,4號試管中加入巴結劑。
實(shí)驗結果:1號試管中的混合劑呈無(wú)色狀,氣味清香,使人心曠神怡。2號試管中的混合劑呈咖啡色,氣味有糞便的感覺(jué),使人一直咳嗽。3號試管中的混合劑呈黑色狀,氣味有腐爛的感覺(jué),令人作嘔。4號試管中的混合劑呈深咖色,氣味有屎殼螂的感覺(jué),令人不敢近聞。
實(shí)驗結論:交往+真誠=友情,友情就是要對他人做到信任這一點(diǎn)。如果不是,那就收獲不了真正的友誼。最后,也會(huì )導致朋友將你拋棄。
。ㄗⅲ2號、3號、4號試管中的溶液一定要慎重處理,2號試管具有強烈的腐蝕性,3號試管聞一下就會(huì )頭痛眼花,導致休克,4號試管中的溶液可以使人做傻事,大腦不受自己的控制。)
友情的結果,是需要你自己去驗證的。
水晶瓶里的友情作文 篇21
開(kāi)學(xué)了,我去了學(xué)校,卻發(fā)現現在的學(xué)校,已經(jīng)不是以前的那個(gè)學(xué)校了。
我拿了作業(yè)去注冊,我興高采烈的來(lái)到老師的面前,遞上我的作業(yè)。老師抬頭望我,他是用的是不屑眼神的`。我一驚。他毫不留情的從我手里用力扯走我的作業(yè)。這,是怎么了?
“走啊你,你在這干嗎?”突然一個(gè)聲音在身后響起。
我又是一驚,向后望去,居然是小露。小露!小露?你怎么,也這樣對我?
在我驚呆之際,小露用力的把我推倒一邊。我摔倒了,腳也撞到了桌子,疼得我立刻冒出眼淚來(lái)。
“哈哈哈,哈哈哈!焙竺娴耐瑢W(xué)哈哈大笑,小露也用那種藐視的眼光看著(zhù)我。你們,怎么這樣?這個(gè)世界到底怎么了?昨天我都還和小露玩得好好的!
在同學(xué)們的笑聲中,我艱難的爬起身,強忍著(zhù)委屈的淚水,緩緩向教室走去。在走廊上,我看到了小雅和小紫。
“小雅,小紫!蔽医衅饋(lái)。但她們依然向前走,好像沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)一樣。
“小雅,小紫!蔽以俅谓衅饋(lái)。但她們仍舊邊說(shuō)邊笑的走進(jìn)了教室。我跟著(zhù)她們走去了教室。
我來(lái)到教室的門(mén)口,剛要進(jìn)去,就見(jiàn)小霏在我的面前狠狠的把門(mén)關(guān)了。我看到它關(guān)門(mén)前,是用厭惡的眼神來(lái)看我的。
“哈哈哈,哈哈哈!卑嗬锏耐瑢W(xué)再次笑了起來(lái),就連在講臺上的老師也笑了。
水晶瓶里的友情作文 篇22
友情如水,淡而悠長(cháng);友情如茶,香而清純;友情如雨,細而連綿;友情如雪,松而亮潔。在這個(gè)九月,我收獲了一份真摯的友情。
那是一個(gè)早晨,早上6:40媽媽“小跑”著(zhù)來(lái)到我的房間,邊跑邊說(shuō):“露函,快起床,6:40了,再不起卓妍就不等你了!蔽颐腿婚g清醒了!我和卓妍說(shuō)好了最晚6:45的,她肯定不等我了。我趕忙坐起來(lái),揉揉眼睛,迅速的洗漱,然后立刻到餐桌前,胡亂的吃了幾口,就拽上書(shū)包飛奔到了樓下!瓣P(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”,我的鞋帶開(kāi)了。算了,一會(huì )兒再系吧!我連蹦帶跳的走到車(chē)子前,打開(kāi)車(chē)鎖,登上車(chē)子急騁而去。在去往集合地點(diǎn)的路上,我心里還在不停地打鼓:“現在已經(jīng)快6:50了,卓妍應該不等我了吧?”想著(zhù)想著(zhù),就來(lái)到了集合地點(diǎn),我看到了一個(gè)熟悉的身影。哦,是卓妍!那一刻,我的'心里升騰起一股暖流,在這個(gè)微微有些涼的清晨里溫暖著(zhù)我的心。我叫了一聲“卓妍”。她扭過(guò)頭來(lái)沖著(zhù)我笑笑說(shuō):“你來(lái)了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,隨后又對她說(shuō):“謝謝你等我這么長(cháng)時(shí)間!彼残πφf(shuō):“這沒(méi)什么,咱們還是快一點(diǎn)吧!”
不經(jīng)意間抬頭,發(fā)現天空好藍,陽(yáng)光好暖。這又是無(wú)比美好的一天!
一個(gè)好朋友就像一縷陽(yáng)光,暖暖的照亮了的心房。在這個(gè)如常的九月,我收獲了一份別樣的友情!
水晶瓶里的友情作文 篇23
有人說(shuō):友情如酒,經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說(shuō):友情似茶,其味悠長(cháng),沁人心脾,令人久久難忘。的確,友情對一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。
是否記得,當我們點(diǎn)燃生日蠟燭的時(shí)候,遠方的.朋友寄來(lái)的飽含深情的賀卡;是否記得,在寒風(fēng)凜冽、雪花飄飛的冬日里,緊張忙碌的朋友仍然沒(méi)忘送來(lái)溢著(zhù)溫暖的問(wèn)候。每當此時(shí),我們怎么會(huì )感受不到那如水般純潔、比“桃花潭水深千尺”還要深的友情呢?一曲《陽(yáng)關(guān)三疊》,飄出縷縷情愫;一支《高山流水》,奏出悠悠心曲。人生難得一知己,千古知音難覓,所以我們要好好珍惜這難得的緣分,珍惜這來(lái)之不易的相聚、相識和相知。古人如是,今人也應如此。
真正的朋友之間不需要太多客套,更容不得半點(diǎn)虛假。俗話(huà)說(shuō):千里送鵝毛,禮輕情意重。真正的友情,更重視朋友之間內在情誼的深厚真摯,而不在乎外在形式是否華美艷麗。也許你與好友不一定能長(cháng)久地共處一地,但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠不會(huì )因天各一方而有所改變,正所謂:海內存知己,天涯若比鄰。依依不舍地揮手相送,“長(cháng)亭更短亭”的傷心離別,都是友情至真至純的明證。雖然會(huì )有“此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征”的時(shí)候,但只要懷揣好友的關(guān)愛(ài)與祝福,又何愁前路孤獨寂寞呢?
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒,歲月愈久,回味愈香。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶,日子越久,余味留存的時(shí)間也就越長(cháng)。
水晶瓶里的友情作文 篇24
時(shí)間長(cháng)了感情真的會(huì )厭倦!了解一個(gè)人也不用了太長(cháng)時(shí)間?赡芤粋(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神你 就知道她是什么樣的的人。
在初一的時(shí)候,我結交了一好的朋友,當時(shí)覺(jué)得我們能談的來(lái),但并沒(méi)有玩的很好,上初三的時(shí)候我們要重新分宿舍,她去的早就把我們兩個(gè)分到了一個(gè)宿舍。
起初我們還玩的很好,因為我是一個(gè)不太喜歡和人交流的人,我的朋友圈非常的小。她算是我當時(shí)玩的比較好的朋友。
但初三的下半學(xué)期,我就不在像以前那樣對她了!
她總是很高傲,很自信(這是我羨慕她的一點(diǎn),也是煩她的一點(diǎn))她覺(jué)得只有她自己是對的,初三考試前她跟我說(shuō)“考試的時(shí)候你讓我抄一下”“我們是兄弟的,能抄肯定讓你抄啊”“你要是讓我考過(guò)了,回來(lái)我請你吃飯”“?”我超反感這樣的話(huà),和著(zhù)我奔著(zhù)你吃的.才讓你抄的?你要是不過(guò)那還成我的錯了?我當時(shí)沒(méi)有在多說(shuō)什么!
在考試的那幾天,我也不知道怎么,頭疼惡心,肚子疼,非常的難受。我以為是沒(méi)吃飽飯才出現的現象,我買(mǎi)了兩個(gè)個(gè)士力架巧克力,充饑!我跟她吐槽,我難受的厲害,還要考試!吐槽我一來(lái)到這個(gè)學(xué)校就老是生病。我說(shuō)著(zhù)扭頭看了她一眼,她一臉高傲的看著(zhù)前面,撇著(zhù)嘴,一臉的嫌棄樣子!當時(shí)我就覺(jué)得自己好像小丑一樣。
從那之后,我對她就僅是朋友關(guān)系,僅是互相陪對方走過(guò)校園這幾年的朋友。
水晶瓶里的友情作文 篇25
大家看到題目,大概會(huì )猜到我想珍惜什么。對了,我要珍惜的就是同學(xué)之間的這段友情。
我們已是六年級,小學(xué)畢業(yè)、分別的時(shí)候就快到了;叵肫鹨荒昙,我們剛進(jìn)學(xué)校的那些天,不習慣學(xué)校的生活,我們互不認識也互不聊天。后來(lái),大家開(kāi)始互相熟悉,但跟同學(xué)們打招呼,還會(huì )有點(diǎn)害羞。而現在,我們每天一起開(kāi)心地玩耍、學(xué)習,有時(shí)還會(huì )吵鬧,然后和好,和好又吵鬧,吵鬧之后又和好……
夜深人靜時(shí),我時(shí)常在房間里翻看照片,默默地想一些事。我們在一起的時(shí)間還有多少?在一起露出笑臉、開(kāi)心尖叫的時(shí)間還有多少?就算還有時(shí)間,那還能像現在大家聚在一起開(kāi)心地笑嗎?就算有時(shí)間,這時(shí)間多嗎?是呀,這些時(shí)間所剩無(wú)幾了。
我有時(shí)候在想,如果到了分別的那一天,大家的反應會(huì )怎樣。是開(kāi)心,還是難過(guò)?我真心覺(jué)得大家在一起是一個(gè)緣分。天大地大,我們就剛好在中國,在浙江省,在溫州市,在蒼南縣,在靈溪鎮,在靈江,在靈江小學(xué),在同一個(gè)班里——世界上人那么多,你不和別人在一起,就剛好和我們在一起,誰(shuí)能說(shuō)這不是我們之間的緣分呢!
其實(shí),只要大家記得小學(xué)的'時(shí)候有過(guò)這些朋友,有過(guò)曾經(jīng)在一起六年的故事,有過(guò)在一起開(kāi)心的玩耍也就足夠了。到那時(shí)不要熱淚盈眶,因為我們已經(jīng)擁有過(guò)在一起的美好時(shí)光!珍惜吧,趁現在還沒(méi)畢業(yè)!
水晶瓶里的友情作文 篇26
過(guò)去已成為過(guò)去,未來(lái)站在前方等著(zhù)我,我向往著(zhù)未來(lái),更懷念過(guò)去。懷念過(guò)去的一切——尤其是那最純真不過(guò)的友情,但是現在,友情卻變了味!}記
我站在窗前,回望著(zhù)過(guò)去,眼睛模糊了,眼角濕潤了,我想起了過(guò)去,想起了那份小學(xué)時(shí)代最純真美好的同學(xué)友誼,但是現在的同學(xué)友誼卻變了味。
我有時(shí)坐在教室,寫(xiě)著(zhù)作業(yè),突然感到彷徨,我的'朋友去了哪里?他們漸漸疏遠了我,讓我感到心涼,我不知道我做錯了什么,也不知道朋友為什么疏遠我,但我一直盡力做到最好,我一直很重視我和朋友間的友情,我也害怕失去朋友,但是現在,除了真正在乎我的幾個(gè)朋友外,我還剩些什么呢?
想起過(guò)去,每次下課,朋友們都圍在一起有說(shuō)有笑,若是誰(shuí)被欺負,我們一起去“報仇”?墒乾F在一切都變了,沒(méi)有了過(guò)去的純真,只有虛偽;沒(méi)有了過(guò)去的笑容,只有心中的那片云在流淚;沒(méi)有了過(guò)去的歡聲笑語(yǔ),只有現在的兩眼相望,默不作聲……想到這,我的心碎了,淚水落了,我擁有最美好的初衷,卻有著(zhù)最心寒的結果。我依舊對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬、向往和希望。那天與其他班的幾位同學(xué)一起放學(xué)回家,不知不覺(jué)中我們都一起談起了友情,每個(gè)人都與我有同感,友情不再純真,友情都已變味。
我不甘心,我依舊對那份純真的友情充滿(mǎn)向往,依舊相信那份美好的友情會(huì )回來(lái)。不!不是相信,而是堅信!
水晶瓶里的友情作文 篇27
向這個(gè)世界走來(lái),我一無(wú)所有。而父愛(ài)如山母愛(ài)似海,在這廣博而無(wú)私的愛(ài)的庇護下,我如沐春風(fēng),似雛燕般接受一切,索取一切。但終于有一天我走出綠陰,并開(kāi)始遠航。在此期間,我度過(guò)了一個(gè)個(gè)無(wú)助、驚恐的夜晚,感受到有一股暖流時(shí)時(shí)在淌入我的心房,使我感到踏實(shí)、安全,那就是友情,真正可以作為依靠的友情。于是,我明白即使風(fēng)浪巨變,雨打風(fēng)擊,我也有友情作我前行的帆和槳。
真正的友情,它是一種心靈的默契,當你有了過(guò)錯,它可以提醒你、規勸你;生死關(guān)頭,它可以支持你,作你的依靠,只要你需要,它會(huì )隨時(shí)在你身旁。真正的.友情是獨特的景致,構成你人生的一部分,它如一株楊柳,含情于默默之中;它似一陣春風(fēng),可以使你原本頹廢的青春,枯木逢春,再現生機活力,綻開(kāi)一樹(shù)新芽。
友情的正面是美,友情的背面是善,友情的中心是真,以誠相待是它的基礎。知心朋友的溫暖的面孔,執著(zhù)的雙手,以及那誠實(shí)的言辭,中肯的意見(jiàn),都來(lái)自真情,源于友情
人心因它而倍加美麗,人際因它而更為和諧,心胸因它而越發(fā)寬廣。心中有一份友情,可使生活更加美好,身邊有一份友情,可令陽(yáng)光更加明媚
它的誠消融了誤解的冰川。
它的真點(diǎn)燃了信念的火種。
它的義支撐起生命的豐碑。
友情是純潔的鏡子,映出兩顆真摯的心,友情的花朵,誠實(shí)的人都可以采擷。
友情是帆,潔白而高遠地揚起,在你我人生的旅途上,使你我走得更好,更瀟灑。
水晶瓶里的友情作文 篇28
我從高中開(kāi)始已經(jīng)三年了。三年給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )和笑聲。我意識到了學(xué)習的艱辛和同學(xué)之間的友誼。這些都是我從未有過(guò)的感覺(jué)。
當我在小學(xué)的時(shí)候,我總是認為學(xué)習是一件容易的事情?荚嚽拔铱梢月唤(jīng)心地復習來(lái)應付過(guò)去。我根本沒(méi)有意識到學(xué)習的艱辛。直到我進(jìn)入高中,我才真正感受到前所未有的壓力,因為我在激烈的競爭中步履蹣跚。你知道,在高中考試中保持優(yōu)異和穩定的成績(jì)是非常困難的。但正是因為這種壓力,我形成了堅定的意志。雖然我在考試中經(jīng)歷了許多失敗,但我總是在失敗后挺身而出迎接下一個(gè)挑戰。在這三年里,我被每年的進(jìn)步深深感動(dòng)了。然而,在我的.記憶中,仍然有許多痛苦的經(jīng)歷。說(shuō)實(shí)話(huà),如果你想取得進(jìn)步,僅僅依靠自己的力量是不夠的。你也需要同學(xué)和老師的幫助。
正是因為學(xué)生之間的相互幫助和交流,學(xué)生之間的友誼才能深深扎根。因此,當學(xué)生要離開(kāi)時(shí),他們總會(huì )有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。畢竟,每個(gè)人都在一起長(cháng)達三年。高中入學(xué)考試的結束標志著(zhù)每個(gè)人都將分道揚鑣。因此,很少再見(jiàn)到對方。當然,人有喜怒哀樂(lè )是不可避免的,月亮也有起有落。因此,想到這一點(diǎn),我并不感到難過(guò)。
回憶可能是美好的,也可能是痛苦的,美好的回憶帶給人們無(wú)限的遐想,痛苦的回憶帶給人們無(wú)盡的痛苦。但至少我知道初中生活的記憶將成為我腦中不可磨滅的記憶。
水晶瓶里的友情作文 篇29
友誼是什么?友誼如同大海中的燈塔、沙漠里的綠洲、灰色天空中的一朵白云……友誼,就是朋友之間的情誼。友誼也如同盛開(kāi)的鮮花,容易凋零。同時(shí)也會(huì )像不朽的黃金,永遠發(fā)出耀眼的光芒。
朋友和友誼是緊密相連的,是朋友,就會(huì )充滿(mǎn)友誼,有友誼,就會(huì )成為朋友。朋友也分好壞,你自己如同一個(gè)一個(gè)含苞待放的花苞,而朋友,就如同甘露、陽(yáng)光,或酸雨、屏障。如果經(jīng)常享受陽(yáng)光、甘露,你就會(huì )盛開(kāi)出鮮艷的'花朵。相反,如果經(jīng)常受到酸雨的打擊,被屏障罩著(zhù),終日不見(jiàn)陽(yáng)光,那么你就會(huì )漸漸枯萎,直至死亡。那時(shí),不管是陽(yáng)光還是甘露,都不會(huì )使你復蘇。這樣的人算不上知己益友,只配當狐朋狗友。
那么,怎樣才能分辨朋友之間的好壞,與加深朋友之間的友誼呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,使你思想墮落的人,絕不會(huì )是你的好朋友(謹記:在找到知心朋友以后,你也要警惕,你是否在使你的朋友積極向上)。而加深朋友之間的友誼也很簡(jiǎn)單。朋友之間不需要用金錢(qián)來(lái)加深友誼,金錢(qián)只是虛幻的泡泡,無(wú)法加深朋友的友誼。我們只需要在朋友失敗的時(shí)候,對他(她)說(shuō)一些激勵的話(huà)語(yǔ),在朋友成功的時(shí)候對他(她)說(shuō)一些贊揚的話(huà)語(yǔ),這一句句話(huà),就如同千金重,使你們的友誼猶如一顆種子,深深埋進(jìn)了心底。
在我的生活中,也有很多朋友,我們在同一條大道路上前進(jìn),我們手拉手,再大的困難都被我們一一化解,使我們在友誼的道路上無(wú)所畏懼,讓友誼永遠留藏在我的心底!
水晶瓶里的友情作文 篇30
帶著(zhù)友情出發(fā),無(wú)論前方充滿(mǎn)險阻,布滿(mǎn)荊棘,只要有它,一切,都會(huì )迎刃而解……
那是在那節歷史課上,當老師在講臺上問(wèn)誰(shuí)是我們班的優(yōu)秀生時(shí),只有幾個(gè)女生緩緩地舉起了手,而沒(méi)有一個(gè)男生,老師并不滿(mǎn)意,于是老師在臺上焦急的等待著(zhù),希望能有幾個(gè)男生舉手。窗外的陽(yáng)光打在我的臉上,不時(shí)有陣陣清風(fēng)掃過(guò),將窗簾微微吹起。
老師顯然是不耐煩了,向坐在后排的班主任老師說(shuō)道:“咱們班就這幾個(gè)人嗎?”Mr.彭接過(guò)話(huà)來(lái)問(wèn)道:“咱班的男子漢呢?”
這時(shí),我對上了一個(gè)眼神,她朝我擠擠眼,向我示意。
我明白了這個(gè)眼神,這是她對我的`信任。但我的內心卻仍在掙扎。
因為在歷史這門(mén)科目上我實(shí)在沒(méi)有太大的把握敢說(shuō)我是優(yōu)秀生,因為在初二時(shí),我的歷史成績(jì)真的很差。
就在我糾結的時(shí)候,我的同桌悄悄的對我說(shuō)道:“你快舉手!”“但是我在歷史上從來(lái)沒(méi)有考好過(guò)一次!”“誰(shuí)說(shuō)的,初一的時(shí)候你不是經(jīng)?47,48分的嗎?”“但那個(gè)時(shí)候的題目簡(jiǎn)單啊!薄暗侨绻缓煤脤W(xué)的話(huà),也很難能取得這個(gè)成績(jì),我相信你!
聽(tīng)到這,我稍稍鼓起一點(diǎn)勇氣,又望向同組的同學(xué)。只見(jiàn)他們也都紛紛朝我點(diǎn)頭,示意讓我舉手。
我終于鼓起勇氣,舉起了那只稍有膽怯的手……
友情,讓我在舉棋不定的時(shí)候給予我支持。帶著(zhù)友情向前出發(fā),我,不怕任何困難!
水晶瓶里的友情作文 篇31
語(yǔ)文老師讓這次的隨筆談一下友誼,在剛剛結束的管仲列傳中,我和同桌說(shuō)我是鮑叔牙可惜沒(méi)有管仲,同桌說(shuō)我癡,白日做夢(mèng),可是這應該是真正做過(guò)管仲的人才能體會(huì )到吧。
當你受過(guò)傷害后,我會(huì )害怕去交結深知的朋友,因為我害怕會(huì )讓我再次受到傷害,只好遠遠的躲開(kāi)這個(gè)人群,生怕讓自己的傷口更痛。
真正的友情是無(wú)所求的,當一個(gè)人在傻傻的付出的時(shí)候,他無(wú)怨無(wú)悔,他始終堅信這個(gè)世界是美好的。對待友情,當一個(gè)人對另一個(gè)人肝膽相照的時(shí)候,他絕不會(huì )想到要從這個(gè)人身上得到什麼,然而當他發(fā)現付出的更多卻又失去的更多的時(shí)候,他便會(huì )開(kāi)始對這個(gè)世界絕望。
友情,不過(guò)是一種新鮮的'刺激,如同是一杯清茶,當你對他陌生的時(shí)候,你會(huì )試圖靠近他,細細的品味他,然而,這杯茶卻越?jīng)_越淡,等到淡倒如同一杯開(kāi)水,你們甚至會(huì )對對方厭倦,漸漸地忽視對方,即使,你會(huì )偶爾在某個(gè)清晨,某個(gè)傍晚,你們曾經(jīng)玩耍過(guò)的地方,想起他,擔心他現在如何,但是,你卻再也沒(méi)有力氣給他打一個(gè)電話(huà)。
更可怕的是,在你見(jiàn)他的第一面,就是你的一廂情愿,你選擇要把它作為高山流水之交,而他卻只是把你當作普通朋友,那時(shí),淡如水的決裂,留下的只有你自己的痛苦,你的世界開(kāi)始變得蒼白,開(kāi)始冷眼這個(gè)世界,對友情只是有氣無(wú)力,卻不知,在他的眼里,你只是,生命的一個(gè)過(guò)客。
水晶瓶里的友情作文 篇32
對于我而言,“友情”這個(gè)詞或許早已在世上消失了,留下的只有冷淡的世態(tài)。但它總在我需要的時(shí)候,又神奇得回到我的身邊-----
那,是一個(gè)暴雨傾盆的.下午,是我們放學(xué)的時(shí)候。同學(xué)們早就打著(zhù)雨傘回家了,而我卻只能呆在學(xué)校里,因為我沒(méi)有帶雨傘。想也知道,沒(méi)有人肯借我雨傘的。我只好無(wú)奈地走進(jìn)飄渺的雨霧中,剎那,所有的雨滴的都像箭一般朝我射耒,無(wú)情地敲打著(zhù)我孤獨寂寞的心------走著(zhù)走著(zhù),忽然發(fā)覺(jué)雨似乎停了,我抬頭一看,咦!怎么是把傘?我急忙轉過(guò)頭去,赫然看到了阿陳笑吟吟的臉。我面無(wú)表情地回過(guò)頭說(shuō):“老對手,你耒干嘛?”,“見(jiàn)你沒(méi)傘,耒幫你遮雨!”,“哦!沒(méi)想到你也有良心嘛!”我表面上依舊冷冷地說(shuō),但心里卻有些軟了!皠e不高興!怎么說(shuō),我們已經(jīng)是交手很長(cháng)時(shí)間了!薄昂吆!是!”我一邊應付著(zhù)他的話(huà),一邊朝家走,可是心頭卻涌出一股暖流,讓我感到不再那么孤獨,不再那么寂寞了-------不知不覺(jué)中,我已經(jīng)走到家了。我對他說(shuō):“行了,送到這兒吧!”“哦!那好,拜拜!彼覔]揮手,獨自走了,很快,他便隱沒(méi)在白茫茫的雨霧中了。我望著(zhù)他遠去的身影,干凅了許多年的眼眶竟有些濕潤了------
這就是友情!一個(gè)奇妙的東西,真的,它,居然讓我這個(gè)鐵石心腸的人也為之動(dòng)容-------
真的-------
水晶瓶里的友情作文 篇33
在歲月無(wú)情的摧殘下,花兒謝了,云兒散了,風(fēng)兒滅了,但我對你們的愛(ài),猶如剛開(kāi)始的一樣,多么純潔,多么真摯,盡管帶著(zhù)一絲絲的青澀,一絲絲的微苦,但現在我才明白,正是這種愛(ài),才把你們的面容,這樣完整的留在了我的心中……
讓我怎樣感謝你們,當我走進(jìn)你們的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天,當我走進(jìn)你們的時(shí)候,我原想只喝一滴清冽的泉水,而你卻給了我一杯香濃的牛奶,當我走進(jìn)你們的時(shí)候,我原想吸收幾分知識,而你們卻在我靈魂中灑下洶涌澎湃的巨浪,風(fēng)過(guò)樹(shù)梢和陽(yáng)光握手,我們的愛(ài),永遠沒(méi)有保留……
此時(shí)的心情只是只言片語(yǔ),卻沁人心脾;緣分只是萍水相逢,卻相互輝映,友情只是日日相同,但我發(fā)現,只有失去你們的時(shí)候,我才真的感到友情是如此的珍貴,他就像一顆閃著(zhù)光的水晶,如此的迤邐,但又同時(shí)的.容易破碎,讓我看了不禁把它抱在懷中,感受著(zhù)那份已失去你們的友情,今后沒(méi)有你們的日子里,我將努力著(zhù)適應沒(méi)有你們的日子,我想這是痛苦的,但有什么辦法呢?為了我們兒時(shí)的夢(mèng)想,分別也是難免的,但為什么我感到如此艱難,是你們在我心目中的地位比夢(mèng)想一樣,不,或者是超越了夢(mèng)想,這一切不得而知了……
打開(kāi)塵封的門(mén)窗,讓陽(yáng)光雨露灑遍每個(gè)角落,走向生命的原野,飛揚的青春,永遠不滅,你我的友情應永遠不朽,不朽……
水晶瓶里的友情作文 篇34
友情,是建立在信任和真誠之上的。它可以帶給我們許多不同的味道。
酸
在一天早上,我和好朋友李宇一起去鹽瀆公園玩。不知道怎么的,腳突然扭傷。李宇見(jiàn)此情景,問(wèn)我能不能走?說(shuō)著(zhù),便把我背起來(lái)。我鼻子一酸,眼淚“嘩”流下來(lái),沒(méi)想到他還一直把我送到家。俗話(huà)說(shuō)的`好:“男兒有淚不輕彈!笨墒沁@次太感動(dòng)。
甜
這甜可說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)了!我和李宇曾經(jīng)發(fā)過(guò)誓,“有福同享,有難同當!彼赃@次李宇過(guò)生日我也撈到了不少油水。在李宇家我大吃特吃,吃得像一頭“小豬”。肚子吃的又圓又鼓,吃完了還玩了一個(gè)下午的電腦。那感覺(jué),可真是比吃了蜜還要甜呀!
苦
有甜理所當然要有苦了!誰(shuí)叫我們發(fā)過(guò)誓:“有福同享,有難同當!边@次,李宇一個(gè)不小心跌了跟頭。身上可都是水。在一種奇妙感覺(jué)的指揮下,我下意識地拉起了李宇。這正是友情發(fā)揮了作用!我現在身上雖然濕漉漉的,但是心里卻暖呼呼的!這就像烏龍茶一樣,苦中還帶了一點(diǎn)甜!
辣
看見(jiàn)這個(gè)標題,你可能會(huì )奇怪了。奇怪是因為有情為什么會(huì )有這種感覺(jué)?那就讓我給你一一道來(lái)了!有一次,我和李宇因為一點(diǎn)點(diǎn)小小的矛盾便絕交了。絕交之后,我心里辣辣的!很不是滋味。我想,如果我們都退一步那不就海闊天空了嗎!何必鬧成現在這樣的僵局,一發(fā)不可收拾吶?當然,友誼是我們之間親密關(guān)系的紐帶,沒(méi)多久我們便和好如初了!
水晶瓶里的友情作文 篇35
古人曾留下這樣一句話(huà):“沒(méi)有友誼,世界仿佛失去了太陽(yáng)!
在家中,我孤孤單單,我總是一個(gè)人在家中。屋子里沒(méi)有一縷陽(yáng)光,只有無(wú)窮的寂寞與黑暗;在學(xué)校里,也不例外,有時(shí)一個(gè)人坐在凳子上發(fā)呆、空想。
只要睜開(kāi)眼睛,就能看到同學(xué)們親親熱熱、你追我趕、哈哈大笑的樣子,真令人羨慕啊!無(wú)論走到哪里,總是會(huì )看到同學(xué)們一對一對或兩個(gè)三個(gè)的在一起。課前十分鐘時(shí),總是手拉手地走進(jìn)了廁所;歡樂(lè )時(shí),更是你追我趕……看到這種情形,我不禁發(fā)出感嘆,哎!自己何時(shí)才能有一位能互傾心曲的朋友呢?
無(wú)論在什么時(shí)候,自己總是不停的想這個(gè)問(wèn)題,即使是在做夢(mèng)時(shí),也不例外。老天不負有心人,自己的朋友漸漸多了起來(lái),但那些,只是普通的朋友罷了。難道是我這個(gè)人品質(zhì)不好嗎?不,我想不是的,大概是緣份不到吧!就這樣,我盼來(lái)等去,緣分總是還未到。我有點(diǎn)兒水上漂了,總是埋怨著(zhù)老天的不公,為什么給我了那么多的朋友,卻沒(méi)有一位能和我互傾心曲?為什么她人的知情好友那么多,而我卻從未有過(guò)一個(gè)?為什么你不能給我一個(gè)知情好友呢?想到這里,就覺(jué)得生命的.不公,淚水盈眶而出。
這時(shí),天空中下起了傾盆大雨,好象在為我空傾,花兒低垂著(zhù)頭,好象在為我感到悲哀。鳥(niǎo)兒躲進(jìn)了自己的小屋里,好象也在埋怨著(zhù)命運的不公,為什么不能夠給我一個(gè)互傾心曲的知心朋友!
水晶瓶里的友情作文 篇36
什么是友誼?友誼是人們在交往活動(dòng)中產(chǎn)生的一種特殊情感,它與交往活動(dòng)中所產(chǎn)生的一般好感是有本質(zhì)區別的。友誼是一種來(lái)自雙向(或交互)關(guān)系的情感,即雙方共同凝結的情感,任何單方面的良好,不能稱(chēng)為友誼。友誼以親密為核心成分,親密性也就稱(chēng)為衡量友誼程度的一個(gè)重要指標。
羅杰斯(Rogers,1985)對這種親密性作了三點(diǎn)概括:
。1)能夠向朋友表露自己的思想感情和內心秘密;
。2)對朋友充分信任,確信其“自我表白”將為朋友所尊重,不會(huì )被輕易外泄或用以反對自己;
。3)限于被特殊評價(jià)的`友誼關(guān)系中,即限于少數的密友或知己之間。
我記得有這樣·的一個(gè)寓言故事:
伯牙鼓琴,鐘子期聽(tīng)之,方鼓琴而志在高山,子期曰:善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山;少選之間而志在流水,鐘子期曰:善哉乎鼓琴,洋洋乎若江河。鐘子期死,伯牙終身不復鼓琴,以為世無(wú)足復為鼓琴者
這個(gè)故事的大致意思就是:俞伯牙善于彈琴,鐘子期善于聽(tīng)琴。伯牙剛剛彈琴,琴義在于贊美泰山,子期說(shuō):琴彈得好似巍峨的泰山;琴義在敘說(shuō)流水,子期說(shuō):湯湯(水勢浩大)的琴聲好似流水,伯牙所要表達的內容,子期必定會(huì )知道。鐘子期死,伯牙終身不復鼓琴。
所以大家我們要好好珍惜我們的友誼啊~加油好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的藍天吧~
水晶瓶里的友情作文 篇37
友情
世界上最純潔的是友情; 世界上最容易破碎的還是友情。在我的記憶中,有無(wú)數的“星星”。最美的有“友情之星”
那天,秋高氣爽,我也很高興能見(jiàn)到我最好的朋友。我們倆無(wú)所不談。
“你好,!又能見(jiàn)到你了,真好!”我和一邊擁抱一邊說(shuō)。 “Nice too meet you.”她還在“!庇⑽?墒悄樕稽c(diǎn)也不好看。 “你沒(méi)事吧?”我有一種不詳的預感。
“沒(méi)……沒(méi)事!彼趾卣f(shuō)。
下午,她哭著(zhù)對我說(shuō):“豆豆,我不想和你玩了!蔽翌D時(shí)怔住了,一顆顆眼淚從我臉上滾落下來(lái)。
“我不明白,為什么?這是為什么?”我哭著(zhù)問(wèn)道。沒(méi)有回答我,只是一直地哭泣。
晚上,望著(zhù)窗外的一輪明月鑲在天上,一陣陣秋風(fēng)撫摸我的臉,吹下一滴滴濕濕的東西。我的眼中仿佛出現了她,一起和我上學(xué)放學(xué)的她,一起學(xué)習的我和她,一起玩耍的'我和她,一起吵架的我和她,一個(gè)友情的信物……為什么?為什么他這樣對我說(shuō)我不明白!
第二天,我拖著(zhù)兩只紅腫的眼睛,葉卻跑過(guò)來(lái)對我說(shuō),搬家了,搬到很遠的地方!我怔住了!
哪一刻對我來(lái)說(shuō)是難忘的,住在隔壁的我竟然不知道。我太傻了。山洪的爆發(fā),冰山崩裂,火山爆發(fā)我都不怕。我只怕少了她!
只有撫摸著(zhù)這個(gè)友情的信物,少了她,糖不再甜,鹽不再咸……
酸甜苦辣對我來(lái)說(shuō)都無(wú)味道了。
一顆淡紫色的“友情之星”閃爍著(zhù),永遠,永遠……
水晶瓶里的友情作文 篇38
記得,那是三年級開(kāi)學(xué)的第一天,我滿(mǎn)心歡喜的期待著(zhù)我的新同桌。當老師把我和張智萌調到了一起時(shí)我們都驚喜萬(wàn)分。從剛剛上學(xué)那天開(kāi)始我和她就是好朋友,這次又成為同桌真是太開(kāi)心了。
上課時(shí)有了互相的鼓勵我們的學(xué)習更有動(dòng)力了。每次她放下手就會(huì )說(shuō):該你了,加油!然后我舉起手,回答問(wèn)題,我們相視一笑。有了朋友的鼓勵真好!
一個(gè)狂風(fēng)大作的雨天,雨下得很大。我們都沒(méi)有帶傘,就頂著(zhù)一件校服一起朝家走去。風(fēng)在耳邊嗖嗖吹過(guò),越來(lái)越大,我們有種要被吹走的感覺(jué),只好停下來(lái)歇一會(huì )兒再走。她問(wèn)我:冷嗎?忍耐一下,會(huì )好的。 盡管我很冷卻告訴她:不冷,我身體好得很!。阿嚏!響亮的噴嚏從我嘴里打出來(lái)。還說(shuō)不冷,快把我的外套穿上. 她以命令的口吻說(shuō)道?墒沁沒(méi)等我說(shuō)什么,她就直接把外套披在我的身上,自己則抱著(zhù)肩膀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
啊,好溫暖!這種溫暖的.感覺(jué)是特別的,讓我感覺(jué)好像風(fēng)雨都停了,天空中有舒適的陽(yáng)光,還有美麗的彩虹我知道那是友情的陽(yáng)光,充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。后來(lái)她病了,我知道都是因為我。我好感激又好難過(guò),她關(guān)心著(zhù)我可是我卻讓她經(jīng)受了寒風(fēng)的折磨。
有人說(shuō):感恩是一首歌,動(dòng)聽(tīng)的歌。那么我相信朋友就是這首歌里永遠的旋律。
水晶瓶里的友情作文 篇39
“千里難尋是朋友,千金難買(mǎi)是朋友”。我的朋友并不多,這也許是因為我不太愛(ài)交往吧!也許是因為我喜歡得罪人吧!也許是因為我不會(huì )恭維別人吧!但我知道,真正的朋友是不在乎這些小節的。艷,伴我從小長(cháng)到大,她是我的影子,她是我心中最可信賴(lài)的朋友。
我們無(wú)話(huà)不說(shuō),形影不離;ブ俏覀兊目谔,進(jìn)步是我們的目標。
雨,密密的,綿綿的,雨中一把花傘,兩個(gè)身影,一個(gè)的左臂,一個(gè)的右臂,濕漉漉的,兩顆心卻暖融融的,一陣笑語(yǔ),不,一串銀鈴,隨著(zhù)身影消逝在雨中“這道題真難啦!”
我抱怨著(zhù),苦著(zhù)臉。
她嘆息著(zhù),皺著(zhù)眉。
筆頭咬破了,手耳撓紅了!拔覀冊僭囋,一定有辦法的!”她不放棄。
畫(huà)圖,打草稿,演算,試方案。
二月天里,汗珠卻布滿(mǎn)了鼻尖。
“哦!還有隱含條件!蔽掖蠛!鞍!對啦!”她大笑。問(wèn)題解決了,我們的手握得更緊了。
瘋狂而又快樂(lè )的我們,自以為成熟卻又有幾分稚氣的我們,騎著(zhù)自行車(chē)去野外,享受著(zhù)紅花碧草、流光溢彩的美景,草地上,大樹(shù)下,我們互訴心事,互守秘密,別有一番相依相偎的`情趣。
朋友,多美的了眼,朋友,一把共撐天地的傘,會(huì )幫你度過(guò)風(fēng)雨交加的日子,朋友,一聲親昵的稱(chēng)呼,它會(huì )激起你心中的一陣陣漣漪。朋友如一個(gè)火把,溫暖你的身心,又似火紅的太陽(yáng),照亮你的人生。
水晶瓶里的友情作文 篇40
“我是一只蝸牛,背著(zhù)重重的殼,爬爬爬。為了追逐一個(gè)人的腳步,把自己的殼剝了下來(lái)。如今,我沒(méi)殼,沒(méi)有地方可退,就這樣卡在痛苦絕望的門(mén)縫里。自己為難自己,自己折磨自己,卻又同時(shí)在這樣自我壓抑里尋求平衡!我是一只丟了殼的蝸牛,在自己的傷口上時(shí)時(shí)咬上一口,靠疼痛保持清醒的蝸牛!
還記得這段話(huà)嗎?是你幫我抄在小紙條上的。那個(gè)時(shí)候我們很開(kāi)心,每天都在一起,我被你的'溫暖環(huán)繞著(zhù),是我覺(jué)得幸福的。人總是在失去之后才懂得珍惜。是啊,愛(ài)情來(lái)了,我就忽略了你,在你最傷心的時(shí)候沒(méi)有陪在你身邊,這一直是我覺(jué)得內疚的。后來(lái)知道了,卻怎么也補償不了了,因為我把友情丟了。為什么會(huì )這個(gè)樣子呢?
總是問(wèn)自己,一直也說(shuō)不清為什么兩個(gè)人就變得似乎顯得陌生了,自己不能給自己一個(gè)解答,為此我苦惱了很長(cháng)一段時(shí)間,F在回想起來(lái),心底總是隱隱的痛,似乎是在怪罪自己。在每個(gè)人的生命中,總是有很多人走過(guò),路過(guò),記得的,不記得的,最后都不重要了,重要的是究竟留下了什么,F在想起那個(gè)“小狗狗”,我都會(huì )很開(kāi)心的笑,因為那是個(gè)驚喜,是至今沒(méi)有忘記的開(kāi)心的感覺(jué),是讓我感受到我在一個(gè)人心里的感覺(jué)?墒,我還是很粗心,我把友情弄丟了,到現在也找不回來(lái)了……
水晶瓶里的友情作文 篇41
“小歌沒(méi)有死,她還在!边@句話(huà)米可和凱絲整天不停的說(shuō)。
米可和凱絲是兩只不和諧被主人趕出家門(mén)的小狗。
在一個(gè)雨天,米可和凱絲孤獨地走在路上。正巧小歌和媽媽回家撞見(jiàn)它們。小歌看它們可憐,要把它們抱回家扶養。但是媽媽卻說(shuō):“好孩子,流浪狗有細菌,不要把它們抱回家!毙「枞鰦傻卣f(shuō):“媽媽?zhuān)彤斔鼈兪莵?lái)做我的玩伴。你看它們多可憐呀,媽媽好嗎?”媽媽因受不了女兒的甜蜜的請求,答應了。
小歌把這倆只小狗帶回家,給它們取名字,也就是米可和凱絲。
或許是緣分,米可和凱絲倆個(gè)平平靜靜地、和諧地在小歌的身邊生活了8年。小歌也成長(cháng)了一個(gè)15歲的快樂(lè )的女孩。她們快樂(lè )地生活,她們卻不知道她們將會(huì )分離。
一天,小歌帶著(zhù)凱絲和米可去買(mǎi)東西,她們付好了錢(qián),正準備離開(kāi)時(shí),有人來(lái)?yè)尳,匪徒不停地搶大家的錢(qián),當然也要搶小歌的.錢(qián)。眼看主人的錢(qián)要被搶了,米可和凱絲立即沖上去咬住匪徒的手,搶匪生氣了,立刻把米可和凱絲摔出去。被咬的搶匪舉槍向小狗。槍響了。
血染紅了地板,中槍的不是小狗而是人。
小歌的尸體被火化了,米可和凱絲從眾人手里奪去小歌的骨灰。把它埋在野外的一棵高大的九重櫻花樹(shù)下,那是8年前小歌、米可和凱絲一起種下的櫻花樹(shù)。
從那以后,米可和凱絲一直守著(zhù)這棵櫻花樹(shù),寸步不離,直到永遠。
水晶瓶里的友情作文 篇42
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期四,我們204班全體吃完午飯后,劉就讓我們排好隊去操場(chǎng)上自由活動(dòng)。
我們一個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)的玩的很。張在恩是我的好,她常常來(lái)找我玩兒。瞧!這會(huì )她又來(lái)找我玩了,她扎著(zhù)兩條小辮子過(guò)來(lái)了,別提有多。我們玩起了山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王的,把葉變成兩個(gè)電話(huà)機,我當小松鼠,張在恩當小山羊。我們倆開(kāi)始玩起來(lái)打電話(huà)游戲。
我發(fā)出了祝福:祝你和玫瑰花一樣美。她發(fā)出了歡樂(lè ):祝你天天幸運。后來(lái)我們倆不知道誰(shuí)當大王,就開(kāi)始拌起嘴來(lái)了。我比你大,應該你聽(tīng)我!我比你小,應該你讓我的'!我住在山頂,山頂威風(fēng)!我住在山腳,山腳氣派!
我們倆誰(shuí)也不甘落后,不肯讓步,最終我們倆好朋友絕交,誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
過(guò)了幾天,我再也忍受不了這種沒(méi)朋友、孤零零的了,但也只能藏在肚子里。我很難過(guò),但是我還是每天發(fā)一條信息。但是不好意思把信息發(fā)出去,就把信息悄悄地放在里。他也很難過(guò),他還是每天發(fā)一個(gè)表情。但是她也不好意思把表情發(fā)出來(lái),就把表情放在另一只的手機里。過(guò)了幾天我實(shí)在受不了了,就發(fā)了條消息:如果你想和好就發(fā)一個(gè)表情吧!于是我把這條信息發(fā)了出去。
傍晚,我看到信息上張在恩發(fā)了一個(gè)表情,原來(lái)那個(gè)表情正是她在沖著(zhù)我笑呢!我得留下了,連忙拿著(zhù)手機,把存著(zhù)的一條條信息全部發(fā)了出去。
就這樣,我們又和好如初了。
水晶瓶里的友情作文 篇43
我會(huì )記得,有一年的日子,我生活在E602;我會(huì )記得,有一年的日子,我身邊有七個(gè)姐妹;我會(huì )記得,有一年的日子,她們陪我哭,陪我笑,陪我罰站,陪我在下課鈴一打就奔向食堂,陪我在心中種下了一種很深很深的情,我知道,那叫友誼。
再見(jiàn),我親愛(ài)的室友,從此,我們不能再像以前一樣,在寢室里瘋瘋癲癲,我們不能再像以前一樣,在寢室里你說(shuō)我笑,我想,在那一年,你們還是我的室友的.那一年,我不會(huì )忘記,我將是我記憶中最美的一道。
盡管我們不能再在一起,可是,不管將來(lái)還是現在,我都希望你們可以幸福。你們是我人生中最絢爛的風(fēng)景,盡管我再也無(wú)法欣賞你們的美麗,但還是希望你們能夠依然絢麗,因為會(huì )欣賞你們的人將不止我一個(gè)。但是,我還是希望你們也能都記住我這一個(gè)欣賞者,你們的美麗,我將會(huì )牢牢記住。
被老師罰站,還好有你們陪伴,記得我們一起傳的那個(gè)山楂片嗎?至今,我都覺(jué)得他很好吃,想起那時(shí)的情景,除了好笑,我竟然落下了眼淚;下課鈴一打,總是你們拽著(zhù)我的手,吧我強拉到食堂,我知道那樣很累,可是你們牽著(zhù)我跑,我總覺(jué)得自己很幸福,真的還想,讓你們在牽著(zhù)我的手跑一次。
沒(méi)想到,那些快樂(lè )的時(shí)光卻只存在了一年,沒(méi)想到,一年之后,他們都變成了我美麗的記憶。
我記得,我說(shuō)過(guò),世上沒(méi)有永恒,只有回憶才能代替永恒。
那么,那一年,將是我永恒的回憶。
水晶瓶里的友情作文 篇44
今天,我給大家介紹一本我看過(guò)的十分好的書(shū)――《夏洛的網(wǎng)》。這是老師推薦我們看的一本很有教育意義的書(shū),是美國作家EB懷特的作品。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)谷倉里。在朱克曼家的谷倉里,生活著(zhù)一群快樂(lè )的小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了谷倉里最好的朋友,他們每天一起開(kāi)心地玩?墒,作為一只豬,威爾伯將來(lái)的命運是要被做成臘肉火腿的。為了不想失去這個(gè)最好的朋友,于是這小小的蜘蛛夏洛挺身而出,對威爾伯說(shuō):“我來(lái)救你!庇谑,夏洛在網(wǎng)上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字,贊美威爾伯的文字,改變了威爾伯的命運,終于讓威爾伯在集市上贏(yíng)得特別獎,和一個(gè)安祥天年的未來(lái)?墒,在這時(shí),夏洛的生命也走到了盡頭……
夏洛只是一只小蜘蛛,它是沒(méi)有能力反對人類(lèi)的行為的,但在它的.朋友最傷心的時(shí)候,夏洛卻選擇了鼓勵與幫助,并沒(méi)有服從命運的安排,給予小豬威爾伯以溫暖、自信。當我讀到夏洛用自己的最后力量織出“謙卑”這兩個(gè)字時(shí),我的眼眶濕潤了;當我看到夏洛與威爾伯永別時(shí),我的淚止不住地流下來(lái)了;當我看到威爾伯全心全意地用愛(ài)呵護著(zhù)夏洛的五百多個(gè)個(gè)子女時(shí),我哭了。我想,這才是真正的友誼!
讀了這本書(shū),我明白了“雪中送炭見(jiàn)真情,助人為樂(lè )獻愛(ài)心”的真正含義。是呀,了不起的夏洛用自己的生命編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),挽救了威爾伯的生命,它們之間的友誼是最真摯的!
水晶瓶里的友情作文 篇45
友情是燈,點(diǎn)亮我心中的黑暗;友情是雨,無(wú)聲的滋潤著(zhù)我的心田;友情是火,熊熊燃燒溫暖我的心懷;友情是巨石,敲出我心靈的點(diǎn)點(diǎn)星火;友情還是果實(shí)默默地奉獻著(zhù)甜美;當然,友情更是珍貴無(wú)比的。只要交到好朋友的人,就會(huì )終身受益。我就是其中一個(gè)。
那件事發(fā)生在四年級期末考試之后,我因為一時(shí)的貪玩,所以成績(jì)沒(méi)考好。有一天有幾個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我的`成績(jì),我因為一時(shí)的困窘和尷尬所以沒(méi)說(shuō)出來(lái),他們看到我這樣,就猜到我一定沒(méi)有考出好成績(jì)。所以就當眾嘲笑我,諷刺我。這時(shí),我的好朋友來(lái)了。他了解了發(fā)生的一切,就對那幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“人無(wú)完人,再聰明的人也會(huì )有犯錯的時(shí)候。雖然劉翹楚這次沒(méi)考好,但你們也有考不好的時(shí)候,別以為你們了不起,其實(shí)你們也有考的不如他的時(shí)候!?這時(shí),其中一個(gè)同學(xué)囂張地說(shuō):“那我們就比比看,要是五年級期中考試他的分數比我們低的話(huà),到時(shí)候你就和他一起會(huì )被我們捉弄!闭f(shuō)完,他們就揚長(cháng)而去。而我的好朋友卻安慰我說(shuō):“沒(méi)事,只要你專(zhuān)心學(xué)習,就一定會(huì )成功的。別忘了我們中國有句俗話(huà)說(shuō)得好:只要功夫深,鐵棒磨成針…..”
就這樣,我在朋友的安慰和鼓勵下,繼續努力學(xué)習。一個(gè)月后,我的成績(jì)直線(xiàn)上升。很快,期中考試結果出來(lái)了,我不但超越了他們,而且把他們甩的很遠。在老師宣布成績(jì)的那一刻,我和朋友的臉上露出了掩飾不住的喜悅。金色的秋天來(lái)了,秋菊盛開(kāi),盛開(kāi)的不是美麗,是珍貴無(wú)比的友情。
水晶瓶里的友情作文 篇46
友情,是一把傘,撐起我們的回憶;友情,是一本書(shū),翻過(guò)彼此的往事;友情,是一顆糖,記住我們的甜蜜。而我的友情,是她們。
雯和鵑是我從五年級開(kāi)始交到的的朋友,晴是我在六年級交到的的朋友,我和雯﹑鵑是形影不離的好友,雯和鵑發(fā)生矛盾了,我這個(gè)“和事老”就經(jīng)常去勸她們,去緩解她們的矛盾。
雯和鵑雖然現在跟我不是同班同學(xué),但是在學(xué)校里跟我可是玩的的朋友,我們就像“知心人”一樣的相處在這個(gè)“大家庭”里,我們更是姐妹,也許是因為我比她們小,受到保護更多的人是我。
雯是我的大姐姐,也許是因為鵑也比雯小,所以雯更像是我的親姐姐,只要我受了一丁點(diǎn)兒欺負,她就會(huì )立馬過(guò)來(lái)安慰我關(guān)心我,只要我有一點(diǎn)點(diǎn)不開(kāi)心,她就會(huì )鬧出許多笑話(huà)來(lái)使我開(kāi)心,她簡(jiǎn)直就是我的“開(kāi)心果”。
我在六年級交到的的朋友晴更是疼愛(ài)我的一個(gè),并且視雯和鵑為眼中釘,肉中刺,只要我和她倆挨近了,她立馬就會(huì )把我拉走去和她玩,她做的某些事情經(jīng)常讓我哭笑不得。
直至六年級末,我才懂得友情真正可貴的在于什么,是在與大家對你的.關(guān)心和愛(ài)護,我時(shí)常成為她么三人爭搶的對象,但同樣,我是幸福的。
如今面臨畢業(yè),我和雯和鵑和晴的關(guān)系已經(jīng)變得非常好了,我只希望在這不夠一周的時(shí)間當中,我們四人可以好好相處,就算分別開(kāi)也不留遺憾!
水晶瓶里的友情作文 篇47
早上雨下得很大,雨點(diǎn)打在樹(shù)冠上的聲音讓我不得不起床。我今天必須去上學(xué),不是嗎?盡快刷牙洗臉吃早飯。背著(zhù)書(shū)包,爸爸送我去上學(xué)。有時(shí)候真的覺(jué)得自己長(cháng)大了!但是為什么成年人還是要接送?不知道大人在想什么。上學(xué)的路上,想想今天會(huì )發(fā)生什么,會(huì )發(fā)生什么愉快的事。我是一個(gè)喜歡幻想的女生。
到了學(xué)校,為了安全,學(xué)校規定要在校門(mén)外排隊。一個(gè)人排隊,感覺(jué)好孤獨。我真的受不了孤獨。沒(méi)關(guān)系。忍忍就好。到了班里,我做完作業(yè),坐在座位上。在講臺上看到好朋友不能算好朋友。畢竟她從來(lái)沒(méi)有對我真心過(guò)。我不交這種朋友,就是想裝好。其實(shí)我們都是裝的,只是技術(shù)太差,F在,老師很看重她!只是送禮而已!做一個(gè)學(xué)習成績(jì)不好的中隊長(cháng),真的很可笑。
上完第一節課,她就直接來(lái)找我,說(shuō)了一個(gè)某同學(xué)的事,是我的好朋友!她怎么能這樣做?我為那個(gè)同學(xué)感到憤怒。那個(gè)同學(xué)也討厭她。但是上體育課的時(shí)候看到那個(gè)同學(xué)和她聊天那么開(kāi)心。我不敢相信我周?chē)欠裼泻门笥。有人跟我說(shuō),他們倆都說(shuō)了我的壞話(huà),我的心像玻璃一樣慢慢碎了。我對她是真心的,可她就是這樣。也許我父母是對的.。初中沒(méi)有真正的友誼,但我不信。我不相信每個(gè)人的內心都是這樣的,可現在我怎么能相信呢?
下午,那個(gè)同學(xué)又跟我說(shuō)她壞話(huà)。我忍不住笑了。你真可笑。不想和我做朋友就走吧。我寧愿放棄這段友誼,也不想要你這樣的朋友。
水晶瓶里的友情作文 篇48
我和陳明。一天,我們把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中陳又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)她的小木船本來(lái)想狠狠的摔在地上,可是,心里又想她是我的好朋友啊,我剛回過(guò)神,王麗叫我拿作業(yè)本。我忘記了剛才的'小木船,只聽(tīng)一聲,小木船就碎了,陳明什么也沒(méi)說(shuō)就轉頭就走,在課上她眼睛紅紅的,真怕她會(huì )哭出來(lái)。
終于一天過(guò)去了。我下午正要和她說(shuō)再見(jiàn)時(shí),她卻拿書(shū)擋住自己的臉,看見(jiàn)我就馬上回避。又過(guò)了幾天,我們見(jiàn)了面也不說(shuō)話(huà)。我知道我們在這樣下去我們的友誼會(huì )一天一天變得暗淡。又過(guò)了一兩天,在一個(gè)大課間時(shí),全班就剩下我和她。我本來(lái)向她道歉的,可是心里有想:和她道歉,我會(huì )感覺(jué)很沒(méi)面子;不和她道歉,我們鐘有一天會(huì )疏遠的于是我就沒(méi)和她道歉。
直到有一天,老是宣布說(shuō):陳明同學(xué)在期末考試之后就要去轉學(xué)去杭州了。因為父母的關(guān)系她就要走了?荚囈惶煲惶煲獊(lái)臨了,我知道離她要走了。時(shí)間真的來(lái)的很快,去得也很快。一轉眼,考試那天就來(lái)臨了。
考試的前一天我去了陳明家為她送行,終于和她道了歉,然后,她從抽屜里拿出了一個(gè)東西,我仔細一看,是一個(gè)已經(jīng)做好的小木船。于是我就把那個(gè)小木船放在了床邊。
每當我看到那只小木船就回想起我和陳明那潔白的友情。
水晶瓶里的友情作文 篇49
幼兒園那會(huì )兒,我有著(zhù)不少好朋友,可到了小學(xué),我們各奔東西,除了幾個(gè)分班分在一起的好朋友,與其他朋友的友誼都漸行漸遠。其中,他的離去使我十分傷心。
就因為一次分班,決定了我和他的友誼能否繼續。本來(lái)一到三年級我和他還有機會(huì )碰面,趁課間休息時(shí)間聊幾句,可是在四年級時(shí),我一聽(tīng)到這個(gè)消息,我就絕望了。我要搬到另一個(gè)校區,這就意味著(zhù)我和他之間的友誼會(huì )徹底斷了。后來(lái),他給了我他的qq號,可我那時(shí)沒(méi)有擁有手機,沒(méi)法跟他聯(lián)系,所以我們之間的聯(lián)系越來(lái)越少了,只是偶然遇見(jiàn)后聊聊天。有一次,我提前在學(xué)校寫(xiě)完作業(yè),準備放學(xué)了去他家玩?烧l(shuí)知,我趕到他所在的校區時(shí),他沒(méi)有按約定的那樣在校門(mén)口等我,而是自己和別人出去玩了。他居然放我鴿子!我非常憤怒以及傷心,幾年的友情,說(shuō)不見(jiàn)就不見(jiàn)了!就在那時(shí),我們友誼的小船在狂風(fēng)的怒吼中翻了,沉入了海底。
漸漸地,我不再找他了。我們之間就像有一面無(wú)形的墻,把我們之前的回憶都擋住了。在他的眼中,我就像路上的其它陌生人一樣,我和他的友誼好像從未擁有過(guò)。
如今,我仍留著(zhù)他的qq號,我連這與他唯一的聯(lián)系方式也沒(méi)有用過(guò)。我早已忘記他的`qq名是哪個(gè),但那份回憶仍銘刻在我的心中。
雖然我現在不再與他見(jiàn)面,但與他做朋友的那段時(shí)光里,我真的很快樂(lè ),我們一起分享,一起玩,一起吃東西……
再見(jiàn),朋友!你好,朋友!
水晶瓶里的友情作文 篇50
一天,媽媽叫我去劃船,我一聽(tīng)到“劃船”這兩個(gè)字,就猛然想起了一段往事。
那是讀幼兒園時(shí)的一件事了。在一個(gè)炎熱的夏天,我和我的幼兒園的同學(xué)榮子懌去劃船,我們坐上了小船,邊劃邊唱著(zhù)悠揚的歌兒,兩岸山峰連綿不斷,樹(shù)木郁郁蔥蔥,還不時(shí)從山谷中傳來(lái)鳥(niǎo)兒婉轉的.鳴叫聲。不過(guò),好景不長(cháng),我看到了一個(gè)小漩渦,“快,快往右劃!”我著(zhù)急地喊到,可子懌還是往左劃,看著(zhù)船一步一步飄向漩渦,我的心也跟著(zhù)一落千丈。然后憤怒地喊到:“我說(shuō)往右劃,你卻往左劃,現在陷進(jìn)漩渦了!彼f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們齊心協(xié)力把船劃出來(lái)!”我對她若無(wú)其事的態(tài)度感到很不高興,于是就把她的船槳打掉了,我以為她會(huì )說(shuō)一些罵人的話(huà),可她說(shuō):“就算沒(méi)有了漿,我也要把船劃出去!”說(shuō)著(zhù),她用手努力的劃起船來(lái),我愣住了,這句話(huà)就像兇猛的海浪猛的一下沖擊了我的心靈,讓我感到無(wú)地自容。想跟她道歉吧,可又說(shuō)不出口,這件事一直過(guò)了幾年還無(wú)法了結。
在讀二年級的時(shí)候,一次偶然的碰面,結束了這場(chǎng)持久戰。子懌先對我說(shuō):“我上次劃船時(shí)連左右都分不清了,我們和好吧!”聽(tīng)了這話(huà),我不由得發(fā)出驚嘆,我都忘了這件事,她竟然還記得,我毫不猶豫地答應了。
交一個(gè)高尚的朋友就等于點(diǎn)亮了一盞指路燈,指引你走向成功的終點(diǎn)。
水晶瓶里的友情作文 篇51
我和陳明是好朋友,一天,我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)她的小木船想狠狠地摔在地上,但又沒(méi)有,我的手高高地揚起,卻遲遲沒(méi)有下手,我實(shí)再下不了手!畢竟她與我是朋友!最后我把小木船輕輕的放回去了,夾著(zhù)一絲悲傷和淚水跑了出去,她吃驚地望著(zhù)我,不知是悲傷還是后悔。
放學(xué)時(shí),本與她同行的,但我故意走快拉開(kāi)一段距離,不想與她靠近。到家后我望著(zhù)爛了的小木船不禁哭了,我做了兩三個(gè)禮拜才做好的`,嗚~~嗚~~該怎么還原!不一會(huì )兒床單就被我哭濕了。
第二天上學(xué),我默不作聲,上課時(shí),我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)。這時(shí),她傳來(lái)一張小紙條:“放學(xué)后老地方見(jiàn)!蔽铱戳丝醇垪l,又看了看她心中充滿(mǎn)了疑惑,怎么回事?我更沒(méi)心聽(tīng)課了,終于熬到放學(xué)了,我到了約定的地方。
到了那里,她望著(zhù)我說(shuō):“華迅,對……對……對不起,我不該弄壞你的小木船。嗚……嗚……”她說(shuō)得斷斷續續。我也是一驚,自然的把手放在她的肩膀說(shuō):“陳明沒(méi)事的,一個(gè)小木船罷了,以后還可以在做!對不對?呵呵,別哭了,否則以后是大花貓!”“好!彼吙捱叢裂蹨I,不一會(huì )兒我和她又哈哈大笑起來(lái),我與她的吵架也畫(huà)上了一個(gè)句號,我們沒(méi)有再吵過(guò)架了!
每當回想起這件事,我臉上總部有的一笑,陳明,我永遠的好朋友,我們的友情是不會(huì )斷的!
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