關(guān)于學(xué)習的優(yōu)美段落集錦
相信很多同學(xué)在寫(xiě)作文的時(shí)候，總是覺(jué)得自己作文里的句子不夠優(yōu)美不夠生動(dòng)形象，那么今天小編就為大家整理了一些關(guān)于學(xué)習的優(yōu)美段落集錦，下面讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。
學(xué)習的優(yōu)美段落1
1、在學(xué)習中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)你？你有時(shí)可曾想過(guò)，這些話(huà)在啟迪我們邁上臺階的同時(shí)，永久保存著(zhù)他們最芬芳的清香。
2、“一分耕耘一分收獲”只要我們肯付出汗水付出努力，那么我們會(huì )得到學(xué)習中最大的快樂(lè )。梁?jiǎn)⒊嬖V過(guò)我們：”未盡責任最苦，盡責任最樂(lè )“。學(xué)習是我們的責任，也是我們?yōu)樽约旱膶?lái)而努力，學(xué)習雖苦但能從學(xué)習中得來(lái)快樂(lè )，樂(lè )趣。那么我相信世上的快樂(lè )莫過(guò)這種苦中得來(lái)的快樂(lè )了！
3、我匆忙，書(shū)本是我善良的朋友；我悠閑，書(shū)本是我真誠的伙伴。生活于善良和真誠的氛圍里，哪兒還有不悅之理？
4、對于我們中學(xué)生來(lái)講，中考是一次重大的敲打。有人從此可以繼續深造，前途一片燦爛；可更多的被拒之“象牙塔”外，望“塔”興嘆，前途一片茫茫。當理想之舟剛剛起錨，就被狂風(fēng)所掀翻，哪會(huì )不黯然神傷？然而，人總要長(cháng)大，總要逐漸走向成熟。敲打總要挺住，淚水總要拭干，受傷的心總要愈合，布滿(mǎn)荊棘的路總要走下去……
6、越能愉快的學(xué)習，產(chǎn)生快樂(lè )的感覺(jué)就越好。好希望每個(gè)人都能明白這個(gè)道理，能夠在有限的生命里懂得，在學(xué)習這無(wú)限的海洋中體會(huì )快樂(lè )，在快樂(lè )中學(xué)習！
7、“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間是寶貴的，但也是無(wú)情的。我們應該好好地利用寶貴的時(shí)間，來(lái)勤奮學(xué)習。
8、語(yǔ)文像家人一樣，時(shí)時(shí)刻刻給人溫暖、鼓勵。語(yǔ)文像是：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹谖覀兠曰蟮臅r(shí)候使我們恍然大悟！語(yǔ)文又像是：“墻角一枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！苯o人一種堅強的意志。這也是語(yǔ)文呀！
9、“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習”是我們青少年共同的目標，就讓我們新一代的年輕人時(shí)常要記住這句話(huà)，共同為了祖國的明天而努力吧！
10、書(shū)籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。
11、一個(gè)好的習慣伴人一生，會(huì )給人帶來(lái)一筆財富，引你走向成功；一個(gè)壞習慣，他會(huì )給你以后的生活帶來(lái)許多不便。所以養成一個(gè)好習慣是對明天負責。
12、書(shū)是世界的一個(gè)窗口，人們就是通過(guò)這許許多多的窗口去認識世界的。書(shū)就是一艘船，它載著(zhù)人們在知識的海洋中航行。
13、如果以考試來(lái)對應四季，春天是考試前老師的動(dòng)員，夏天是動(dòng)員后考場(chǎng)的鈴聲，秋天是鈴聲過(guò)后巨大的努力，冬天是努力過(guò)后無(wú)情的家長(cháng)會(huì )。
14、在學(xué)習的路途中還有有遠大的理想，有明確的目標，堅定的決心，這樣較大實(shí)地一步一個(gè)腳印的走向自己的目標。實(shí)現自己的夢(mèng)想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅強的毅力，不臨陣退縮！
15、學(xué)習中的快樂(lè )，產(chǎn)生于學(xué)習中的理解，產(chǎn)生于實(shí)際運用后的效果。人生中很多的知識不是在學(xué)校中的書(shū)本上學(xué)的，大部分是在實(shí)際生活中和實(shí)踐工作中學(xué)到的。學(xué)習的快樂(lè )，是在學(xué)習中不斷深入理解中得到的，是在成功的運用中感受到的。
16、在學(xué)習這條路上，有人激動(dòng)，有人沮喪，我不管，至少我為了學(xué)習付出，我收獲了快樂(lè )，我辛勤的耕耘，學(xué)習會(huì )給我豐碩的回報。我相信自己！我相信學(xué)習！我相信只要努力，就會(huì )有回報！
17、學(xué)習中的困難莫過(guò)于一節一節的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個(gè)腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實(shí)現學(xué)習的最高理想。
18、有的人喜歡學(xué)習書(shū)本上的知識，有的人喜歡學(xué)習現實(shí)中的東西。有的人喜歡學(xué)習提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學(xué)習增強用手技巧運用方面�；钪�(zhù)的每個(gè)人都在不斷地自覺(jué)學(xué)習，以適應社會(huì )生存的必要條件和充分條件。
19、一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍"。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有目的有計劃積極主動(dòng)不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習機會(huì )，爭分奪秒地學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習，永不滿(mǎn)足。
20、環(huán)境永遠不會(huì )十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
學(xué)習的優(yōu)美段落2
1、經(jīng)歷了冬和春，我們終于迎來(lái)了絢爛的夏，我期待著(zhù)與你們的相見(jiàn)，期待著(zhù)你們像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè )的在校園里飛翔、嬉戲，洋溢你們地歡笑。返回校園的你們，一定有許多自己成長(cháng)的故事要講給我。讓我們相約在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里，傾聽(tīng)你們的成長(cháng)經(jīng)歷。
2、親愛(ài)的學(xué)生，冥冥中似乎一切都有定數，能作為你們的班主任，和你們一起走過(guò)，我倍感榮幸！我會(huì )珍惜這一段樸素而平常的日子，在這段歲月里雖然勞苦交織、雖然“不堪回首”，但它卻成為了我心中的永恒，包括你們的愛(ài)，還有那時(shí)對你們的依賴(lài)！
3、不要瞻前顧后，不要畏首畏尾，你今天不做的，或許就是永久的遺憾；不要悔，路是自己選擇的，走過(guò)的，錯過(guò)的，都是自己的情愿。生命的路上，耐心，使人獲得了力量；耐心，使人認清了方向；耐心，使人坦途疾進(jìn)；耐心，使人少遭波浪。尋著(zhù)古往今來(lái)的路，在耐心的幫助下品生活。
4、美好生活，是我們的向往，而努力學(xué)習就是，創(chuàng )造美好生活的最佳路徑，每天保持前進(jìn)、不要停，用強勁的實(shí)力，和嶄新的自己?jiǎn)?wèn)好，和新的時(shí)代一起成長(cháng)，我們能聞到，越來(lái)越靠近了，那就是美好生活的味道，“綠色”的種子，在心里。
5、閱讀是一次旅行，是一段與作者談心的過(guò)程，是一次成長(cháng)的過(guò)程，也是一種享受。閱讀的世界無(wú)邊無(wú)際，它仿佛是我們一生也游歷不完的山山水水，仿佛是一眼無(wú)際的海洋，彷佛是一倉庫取之不盡的財寶。閱讀帶給我們無(wú)盡的享受，無(wú)盡的歡樂(lè )，無(wú)盡的財寶，閱讀是一種享受，我愛(ài)閱讀！
6、我在前往他的路上，每次情緒低落看不到生活依舊亮著(zhù)的燈盞時(shí)，一想起這句話(huà)想起他，又像是回到了過(guò)去八百米的跑道上，緊咬牙默念著(zhù)他的名字，加速沖向終點(diǎn)的最后一圈，很艱難也很努力，因為他是我理想的終點(diǎn)，因為我希望我是與你旗鼓相當的我，于是一次次，心底為你而亮的那盞燈說(shuō)：不要停下，去攀更高的山，未來(lái)見(jiàn)。
7、學(xué)習永遠是最重要的能力，學(xué)習這件事并不僅僅是學(xué)生的事，時(shí)代發(fā)展，日新月異，若沒(méi)有終身學(xué)習的能力，很容易就面臨被淘汰的威脅，只有不斷地學(xué)習，才會(huì )有更多的機會(huì )，更多的選擇，更多的可能，而我們，永遠不要去拒絕那些可能，那些能讓自己成長(cháng)、臻于完善的可能。
8、最快的腳步不是跨越，而是繼續；最慢的步伐不是緩慢，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是坦蕩；最險的道路不是陡坡，而是陷阱；最大的幸福不是得到，而是擁有；最好的財富不是金錢(qián)，而是健康；最棒的祝福不是將來(lái)，而是現在。
9、三人行，必有我師。生活中的每一個(gè)人都可以是你們的老師，擇其善者而從之，擇其不善者而改之，那么你就有了一輩子的老師。再者，有一天你們可能會(huì )發(fā)現，吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？當你可以不斷的三省，恭喜你終于成為自己的老師了。
10、目標，是黑夜里的明燈指引我們前行，無(wú)論是海上陸地，向著(zhù)航標的方向前行才能達到目的的。沒(méi)有目標就失卻了方向，漫無(wú)目的，跌跌撞撞，磕磕碰碰，最后傷痕累累。沒(méi)有目標是可怕的，同學(xué)們，制定好自己的目標，為之奮斗，砥礪前行，終將達成，創(chuàng )造人生幸福！
11、我們過(guò)好每一天，用飽滿(mǎn)的熱情和健康的心態(tài)，帶著(zhù)責任、使命，還有對未來(lái)的憧憬。我們對自己負責，靠自己的努力，圓自己孕育了十幾年的大學(xué)夢(mèng)，讓自豪和驕傲填滿(mǎn)我們年輕的胸膛；我們對家人負責，讓希望和笑容在他們臉上綻放；我們對辛勤的老師負責，讓老師分享我們成功和喜悅；我們對培養我們的學(xué)校和社會(huì )負責，用自己的能力來(lái)回報，讓母校因為我們更加耀眼，讓社會(huì )因為我們而更加和諧。
12、生身父母，恩情大于天，大于地，大于一切！因為是他們把你帶到這個(gè)世上，感受人間溫情，甚至是苦難！而你身為子女，無(wú)論他們貧富，都不該有嫌貧忌富之心，都應感謝他們的生身之恩。報答父母，就應該讓自己全身心投入到學(xué)習中，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和分心，這也是對自己未來(lái)的人生負責。
13、春花秋月，夏風(fēng)冬雪，時(shí)光易逝，人情不碎。能給你做幾天老師，是緣份，是榮幸，你的善良內秀給我留下了美好印象，你的好學(xué)刻苦讓我在心中永遠記住了你的名字。祝福你，我的好學(xué)生，祝你能一生平安，幸福長(cháng)伴，相信你會(huì )擁有美好人生。
14、學(xué)生要去體會(huì )努力學(xué)習而取得好成績(jì)的快樂(lè )，去培養一種不付出就沒(méi)有收獲的價(jià)值觀(guān)。我們也必須知道，人生不同階段都有不同的使命，在學(xué)生階段，學(xué)習掌握知識，為以后的人生獲得成就的能力，就是這個(gè)階段最重要的使命。
15、成年人的世界，從來(lái)都不容易，為人父母更是不容易。他們不辭辛苦，努力工作，就是為了能讓你坐在舒適安靜的教室里學(xué)習，為了你能有美好的將來(lái)。你為青春拼搏，父母也付出百倍辛勞。好好讀書(shū)，好好學(xué)習，就是對父母最大的回報。
16、閱讀刷新著(zhù)我的生活，他讓我明白了執著(zhù)是生命中不可缺少的一部分。閱讀，是秦時(shí)的明月，溶溶銀輝中點(diǎn)燃多少報國情。閱讀，是漢時(shí)的明關(guān)，深深哀鳴中包含多少淚。閱讀，是清時(shí)的城樓，點(diǎn)點(diǎn)壯闊中抒發(fā)多少雄壯的美麗。
17、你是一個(gè)善良的朋友，有趣味的伙伴，好學(xué)有才的學(xué)生。你言語(yǔ)不多卻笑容常在，與你相處三年，感覺(jué)令人愉快。分別在即，確實(shí)不舍，愿日后還能常聽(tīng)到關(guān)于你的好消息，看到你一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，并祝一生平安，和順吉祥。
18、時(shí)光就在這個(gè)微醺的夏季，發(fā)酵成一抹甜，一味澀，一縷憂(yōu)傷……但我相信，所有的盛開(kāi)，全是自然，所有的刻骨銘心，必將想念。再見(jiàn)了，我的孩子們。唯愿你們江山如畫(huà)，水墨青花；唯愿你們無(wú)畏前行，名揚天下；唯愿你們以最美的姿態(tài)站立成一棵樹(shù)，不負年華。
19、孩子們，你們有著(zhù)最令人羨慕的年齡，你們的面前條條道路金光燦燦。愿你們快快成長(cháng)起來(lái)，去獲取光明的未來(lái)，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”，用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇；愿你們珍惜生命征途上的每一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)！
20、我們帶著(zhù)感恩的心生活著(zhù)，不僅感謝關(guān)心、鼓勵、幫助過(guò)我們的人，也感謝傷害、欺騙、打擊過(guò)我們的人。感謝那些關(guān)心、鼓勵和幫助帶給我們的勇氣、信心和毅力，也感謝那些傷害、欺騙和疼痛使我們對這個(gè)世界有了更深刻的認識。我們學(xué)著(zhù)用感恩的心體會(huì )真情，也用感恩的心驅除傷害。
21、臨別之際，真有些傷感，好像剛剛相聚，怎么一轉眼一個(gè)一個(gè)就要走呢？學(xué)生是老師生命中重要的一部分，沒(méi)有學(xué)生的相伴，老師還能處處傾聽(tīng)美麗的誦讀聲，時(shí)時(shí)看到青春的身影嗎？你是文靜的，你也是善良的，相信好人會(huì )一生平安，相信你會(huì )有美麗的人生。
22、你背單詞時(shí)，阿拉斯加的鱈魚(yú)正在躍出水面；你算數學(xué)時(shí)，太平洋彼岸的海鷗振翅掠過(guò)城市的上方；你挑燈夜讀時(shí)，極圈的夜晚散漫著(zhù)五彩斑斕；但是啊，你別著(zhù)急，當你為你的未來(lái)，努力奮斗的時(shí)候，那些你覺(jué)得一輩子，都不會(huì )見(jiàn)到的景色，那些你覺(jué)得你終身都不會(huì )遇到的人，正一步步向你走來(lái)。
23、你現在學(xué)到的是知識，如何把知識轉化成能力，也是一個(gè)重要的課題。自律是能力，溝通是能力，自主學(xué)習是能力，情緒管理更是能力。樂(lè )于思考，勤于反省，善于總結，誰(shuí)能將知識和經(jīng)驗內化成為能力，誰(shuí)就能走得更遠，走得更穩。
24、我變成這樣，變得急躁易怒刻薄虛浮，我想，或許是因為，我再也無(wú)法冷靜地看著(zhù)自己的成績(jì)一步步衰亡，殞于一事無(wú)成的茫茫黑暗。所以我只能不回頭。最后，愿你們聽(tīng)見(jiàn)它掙扎而出的吶喊，為了夢(mèng)想，為了我們更好的將來(lái)。
25、希望你們將感動(dòng)融入實(shí)踐，將信念融入奮斗，用知識武裝自己，努力成為自立、自強、自律、自信、自省的雅美少年！國家興亡匹夫有責，少年強則國強，少年智則國智。作為少年的你們，要勇于承擔起保衛祖國的重任，讓自己更加優(yōu)秀，讓祖國更加強大！
26、孩子們，你們中很多人不喜歡讀書(shū)，這個(gè)習慣不好！樂(lè )學(xué)善思是時(shí)代青年的優(yōu)秀品質(zhì)�！白x史使人明智，經(jīng)典使人靈秀”每天花半小時(shí)讀讀書(shū)，品味經(jīng)典，它可以提高你的文化素養、凈化你的靈魂、開(kāi)闊自己視野；遇事時(shí)才會(huì )從多方面思考，多角度看世界，你才會(huì )成為更睿智的人！
27、當你們確定要從這里離去，我知道有些事情將永留記憶。記住你們的聲音，記住你們笑顏，記住你們所有的青春，所有的美麗。三年相聚，是生命中的緣份，是我一世修來(lái)的福份。我不敢以老師自居，我只認為在這幾年的時(shí)光中，你及你的同學(xué)給了我許多信任，許多鼓勵，讓我本來(lái)有些落寞的歲月多了幾份陽(yáng)光，多了幾份溫暖，我將更多地記住你們的名字，記住你們的善良，記住你們與我一起走過(guò)的一段路程。愿意漂亮好學(xué)的西西擁有美麗溫馨的人生，愿西西的一生平安吉祥，處處陽(yáng)光。
28、就不能堅持一下嗎？為什么每次回到家就都變了？對不起，我的夢(mèng)想，我總是背叛你，但我是真的好想一心向著(zhù)你，我好恨這樣的自己卻難以改變。我很迷茫，但我確信一點(diǎn)，那就是這是我自己的問(wèn)題，是我向著(zhù)你的信念不夠，并且心懷僥幸。
29、感謝你們這些學(xué)生的到來(lái)，才讓我們有“老師”這么崇高的稱(chēng)謂，成為陽(yáng)光下最被尊重的職業(yè)。同時(shí)，也是因為有老師不計得失的傾囊相授，才會(huì )有“學(xué)生”這么得寵的稱(chēng)呼，你們是陽(yáng)光下最為鮮活的群體。學(xué)生終將成為老師，而老師也永遠是學(xué)生。愿我們師生齊心拼搏，不負時(shí)光，不負韶華。驕傲過(guò)去，奉獻現在，自豪未來(lái)。
30、希望你們永遠真誠，做一個(gè)善良的人。很多時(shí)候，善良總被認為是一種不值一提的品質(zhì)，甚至有人認為善良等同于愚蠢，有一個(gè)被當做笑話(huà)流傳的故事是這么說(shuō)的，如果你要夸獎一個(gè)人，那么如果他有一點(diǎn)點(diǎn)好看，你就夸她帥氣或美麗，如果他有一點(diǎn)點(diǎn)聰明，那你就夸他有智慧，如果她既不好看又不聰明，那你便夸他可愛(ài)，如果連可愛(ài)都夸獎不了，那你便說(shuō)他善良吧，所以你看，善良在這里，不僅算不上是褒義詞，甚至還帶著(zhù)些貶義，可我還是希望你們，能堅守真誠，做一個(gè)善良的人。
31、讀山，讀那一根根嫩芽，讀那滿(mǎn)山的古樹(shù)，滿(mǎn)山的土地。那一根根嫩芽，就是新生的力量，突破一切障礙，使自己獲得新生；那滿(mǎn)山的古樹(shù)，就是歲月的痕跡；那搖搖欲墜的楓葉，暗示了秋天的到來(lái)；那一塊塊樹(shù)皮，一個(gè)個(gè)年輪，都“寫(xiě)“出了歲月的滄桑。
32、與你相識，是件令人高興的事。在幾年的相處中，認識了你的文靜與雅致，也認識了你的善良與內秀。正如你的名字那樣，你充滿(mǎn)青春活力，懷有如玉美德（晨者，一日之始，一日希望之所在；璐者，美玉之一種，君子好玉而佩之），給我支持與鼓勵，助我仗膽吐字句。從今而后，不再妄稱(chēng)你的老師，但卻會(huì )永祝你平安和順，事事成功。
33、加油吧，你應該很清楚你被別人抓著(zhù)不放的東西都是你的弱點(diǎn)。只要把這些弱點(diǎn)給清除，一切都會(huì )煙消云散。有些人注定不會(huì )成為朋友，就像有些人注定是一生知己。那些不重要的人的話(huà)我知道，但是我不在乎。只有摯愛(ài)尖銳的話(huà)，才會(huì )刺痛我。
34、理想并不是沒(méi)有目的的去空想，而是需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有理想的奮斗是不明智的，不去奮斗的理想同樣也是無(wú)用的，同學(xué)們，要想實(shí)現你心中的那個(gè)夢(mèng)想，就行動(dòng)起來(lái)吧，去為之努力，為之奮斗，這樣你的理想才會(huì )實(shí)現，才會(huì )成為現實(shí)。
35、正如現在，我們沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，享受著(zhù)大自然的美好。親愛(ài)的孩子們，生命誠可貴，我們一定要保持著(zhù)對大自然的敬畏之心，愛(ài)惜自己的身體，同時(shí)我們要相信所有的付出與努力都不會(huì )白費，相信無(wú)論什么困難都有柳暗花明的那一刻，相信新鮮的空氣、世界的美好仍終究會(huì )屬于我們每一個(gè)人。
36、親愛(ài)的學(xué)生們，回眸三年，是一種紀念，也是一種自省，更是一種激勵。請你們不要做過(guò)路的流星，因為你們曾用智慧培養理想；不要做青澀的蘋(píng)果，因為你們曾用汗水澆灌希望；不要做漂泊的扁舟，因為你們曾經(jīng)在茫茫學(xué)海中乘風(fēng)破浪；不要做退縮的.懦夫，因為你們曾經(jīng)披荊斬棘、遍聞桑梓書(shū)香。
37、如果天空是黑暗的，那就摸黑生存；如果發(fā)出聲音是危險的，那就保持沉默；如果自覺(jué)無(wú)力發(fā)光的，那就蜷伏于墻角。不要習慣了黑暗就為黑暗辯護，不要為自己的茍且而得意，不要嘲諷那些比自己更勇敢熱情的人們。我們可以卑微如塵土，不可扭曲如蛆蟲(chóng)。
38、你們都是天地間獨一無(wú)二的存在，沒(méi)有誰(shuí)可以取代。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)。正因為你們獨一無(wú)二，所以你們要活出自己，不要為別人而活。不要被別人所影響，堅定信念，相信自己，因為你們都是最棒的！
39、如果你們心如止水，持之以恒，成績(jì)進(jìn)步，那是你們成長(cháng)的明證；若是你們“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，或沉迷網(wǎng)絡(luò )，不能自拔，導致學(xué)業(yè)荒廢，那是你們依然稚嫩的表現�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，“青春須早為，豈能長(cháng)少年”。老師真心希望你們奮發(fā)努力，不負韶華！
40、愿你們擁有健康的體魄，好身體是一切的前提；愿你們眼中有大愛(ài)，愛(ài)可以戰勝一切艱難困苦；愿你們深知感恩，因為常懷感恩心中自會(huì )有愛(ài)；愿你們勤奮努力，只有科學(xué)知識才是武裝自己的最好裝備；愿你們自律、自立、自強、自信、自省，做最優(yōu)秀的雅美少年！
41、錢(qián)雖不是萬(wàn)能的，沒(méi)錢(qián)是萬(wàn)不能的，一切美好都必須以金錢(qián)作保障，金錢(qián)來(lái)源于拼搏，沒(méi)有拼搏精神，就是富裕也會(huì )變貧窮，坐吃山空，及使有金山銀山，到最后也會(huì )變成窮光蛋，就是做個(gè)守財奴，想保持原財產(chǎn)不動(dòng)，都還需拼搏才行。
42、畢業(yè)了，要有一個(gè)好的心態(tài)，你們經(jīng)過(guò)十幾年的理論文化知識學(xué)習，學(xué)到了一身本事，今天就要走出校門(mén)，投入到社會(huì )這個(gè)大學(xué)校中去。真正的學(xué)習才剛剛開(kāi)始，畢業(yè)前三年是決定一生成敗的關(guān)鍵，要做好二件事情：一人生規劃；二是職業(yè)選擇。
43、不管你出身如何，長(cháng)得怎樣，父母是誰(shuí)，只要你成績(jì)足夠好，你就有機會(huì )上好的大學(xué)，過(guò)上相對好的生活。在成績(jì)面前，人人平等，這是你改變命運的重要一環(huán)。所以，當你站在不如他人的起跑線(xiàn)上時(shí)，你就沒(méi)有退路，只有竭盡全力往前跑。
44、生活即教育，經(jīng)歷即成長(cháng)，面對直面疫情迎難而上的最美逆行者，我們不僅是感動(dòng)，更要學(xué)習他們執著(zhù)而堅定的信念，將這次經(jīng)歷看作是難得的人生體驗，懂得感恩。學(xué)會(huì )自立、自強、自律、自信、自省的“五自”能力和責任擔當。
45、學(xué)習是把知識能力思維方法等轉化為你的私有產(chǎn)權的重要手段，是“公有轉私”的重要途徑。你的一生，無(wú)法離開(kāi)學(xué)習，學(xué)習是你最忠實(shí)的朋友，它會(huì )聽(tīng)你的召喚，它會(huì )幫助你走向一個(gè)又一個(gè)成功。
46、事實(shí)上，成功僅代表了你工作的%，成功是%失敗的結果。
47、學(xué)習是件苦惱的事，每天兩點(diǎn)一線(xiàn)，從學(xué)校到家里，日子過(guò)得平淡無(wú)奇，每天面臨著(zhù)大量的習題和作業(yè)，日久天長(cháng)，學(xué)生對學(xué)習失去了興趣，使我對學(xué)習產(chǎn)生了苦惱的感覺(jué)，但轉念一想，我做為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習，古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，只有付出了努力，才會(huì )有成功!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來(lái)，我又埋頭作學(xué)了起來(lái)。
48、不要等待機會(huì )，而要創(chuàng )造機會(huì )。
49、學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)悔
50、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
51、學(xué)習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲!要想取得理想的成績(jì)，勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求不斷探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏一心向上，就一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
52、每個(gè)人都可以對快樂(lè )賦予一個(gè)最基本的定義，而最終我們會(huì )提出這樣一個(gè)問(wèn)題：什么才是快樂(lè )?從古至今，每個(gè)人都有他自己的快樂(lè )：李白的快樂(lè )是寫(xiě)詩(shī);易安的快樂(lè )是寫(xiě)詞;屈原的快樂(lè )是用自己的一切行動(dòng)報效祖國;姚明的快樂(lè )是打籃球。你的快樂(lè )是什么?是放風(fēng)箏?踢足球?還是玩蹴鞠?而我要告訴你，我的快樂(lè )就是：學(xué)習。
53、書(shū)本把語(yǔ)文豐富的知識都揮散出來(lái)，那些美麗的修辭方法，標點(diǎn)，符號，把語(yǔ)言的魅力，都揮放出來(lái)，讓文章變得更加生動(dòng)，豪邁。讀《三國》體驗到了諸葛亮的機智，智慧，劉，關(guān)，張的友誼，親情。閱《水滸傳》感受到了一百單八將的勇猛，宋江的謙遜，魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西游記》品到了孫悟空的神通廣大，變化莫測，領(lǐng)略到了豬八戒的大智若愚，感受到了沙師弟的憨厚老實(shí)。
54、雖然在學(xué)習的過(guò)程中會(huì )遇到許多不順心的事，但古人說(shuō)得好--吃一塹，長(cháng)一智。多了一次失敗，就多了一次教訓;多了一次挫折，就多了一次經(jīng)驗。沒(méi)有失敗和挫折的人，是永遠不會(huì )成功的。
55、學(xué)習，是每個(gè)學(xué)生每天都在做的事情，學(xué)生們從學(xué)習中獲得大量的知識，但是，如果問(wèn)起他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習?為誰(shuí)而學(xué)習?估計大多數學(xué)生都不知怎么回答，當你問(wèn)一個(gè)高材生為什么讓讀書(shū)時(shí)，他也許會(huì )說(shuō)為了不讓別人看不起;當你問(wèn)起一個(gè)學(xué)習成績(jì)一般的學(xué)生，他也許會(huì )說(shuō)為了不被父母責罵，也有可能會(huì )說(shuō)為了不讓父母失望;當你問(wèn)起一個(gè)學(xué)習成績(jì)不理想的學(xué)生，他有可能會(huì )說(shuō)考得好可以得到父母的獎勵……
56、學(xué)習會(huì )使你獲得許多你成長(cháng)所必需的“能源”，學(xué)習會(huì )給你帶來(lái)更多的希望，學(xué)習會(huì )讓你擁有更多的“資本”。但同時(shí)，學(xué)習也使你付出許多，其中包括你的努力你的鉆研你的時(shí)光你的心血和汗水等。
57、成功的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。
58、學(xué)習就是一種會(huì )使你更快樂(lè )生活質(zhì)量更好更有自尊對社會(huì )貢獻更大的一種素質(zhì)提高過(guò)程。
59、一個(gè)人若想擁有聰明才智，便需要不斷地學(xué)習積累。華羅庚有句名言：“天才在于積累，聰明出于勤奮�！边@是有道理的。就像古代大學(xué)者凌曙，小時(shí)候他家里窮，無(wú)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)，他勤儉節約，省下了一筆錢(qián)買(mǎi)了很多書(shū)回來(lái)學(xué)習，終于成為一個(gè)大學(xué)者。還有宋代學(xué)者朱熹講過(guò)一個(gè)故事：福州有一個(gè)叫陳正義的人，反應相當遲鈍，讀書(shū)每次只讀個(gè)字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長(cháng)日久，知識與日俱增，后來(lái)無(wú)書(shū)不讀，成了博學(xué)之士。
60、學(xué)習是個(gè)人生存和發(fā)展的基本手段。人既是自然人，又是社會(huì )人，而人的本質(zhì)在于人的社會(huì )性。自然人是婚姻的產(chǎn)物，社會(huì )人則是學(xué)習的產(chǎn)物。在學(xué)校里學(xué)習學(xué)科知識，你所獲得的不單是學(xué)科知識，你還會(huì )獲得做人的原則知識運用的技巧分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的思維方式等。
61、生命對某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標而奮斗。
62、“學(xué)習”二字出自我國的思想家教育家孔子的“學(xué)而時(shí)習之”這句話(huà)�！皩W(xué)”就是效仿，即從別人或書(shū)本環(huán)境媒體等處獲得知識增長(cháng)智慧等;“習”的原義是小鳥(niǎo)頻頻起飛，這里指從自身實(shí)踐經(jīng)驗中獲得知識技能等，如幼兒在挨燙后才知道熱火爐不能摸，這是他習得的知識，而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸，這是學(xué)得的知識。上面是孔子所認為的學(xué)習，你心目中的學(xué)習是什么呢?
63、語(yǔ)文像沙礫一樣，不如黃金耀眼，卻也有招人喜歡的一面。你看有的草地上插著(zhù)形態(tài)各異五顏六色的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)請高抬貴腳，聽(tīng)，小草在哭泣!有的寫(xiě)：請勿打擾，小草在熟睡!委婉的語(yǔ)言招引著(zhù)人們前去欣賞，再加上此時(shí)優(yōu)美的風(fēng)景，這才是完美的語(yǔ)景結合!
64、在學(xué)習中，難免會(huì )碰到一些困難，給我們帶來(lái)煩惱。成績(jì)較差，雖然自己努力了，卻總不見(jiàn)效;練習立定跳遠，卻總是跳不過(guò)那根優(yōu)秀線(xiàn)……這樣的例子有很多。當我們遇到這些困難時(shí)，該擁用怎樣的心態(tài)?我們“班務(wù)欄”里“班級目標”后寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：“每天進(jìn)步一點(diǎn)”。我們就是要抱著(zhù)這種良好的心態(tài)，努力學(xué)習，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)。
65、學(xué)習著(zhù)，書(shū)中，那優(yōu)美的文字令我陶醉，令我感悟到了人生的哲理。我的心靈顫抖著(zhù)，用心去讀每一個(gè)字，每一句話(huà)，去感受作者的心。風(fēng)兒，輕輕地撫摸著(zhù)我的臉龐，閉上眼，我感受到了學(xué)習給我帶來(lái)的無(wú)窮快樂(lè )。
66、愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
67、有趣的語(yǔ)文，你的知識永遠是那么多，數也數不完，說(shuō)也說(shuō)不凈。你永遠裝有一顆純潔的心，用那美麗的微笑，照亮我們的生命，因為有你我們的生命才有樂(lè )趣。因為有你，我們的生活才有光彩。你孕育了一篇篇極具風(fēng)味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫(huà)卷!
68、只有不斷學(xué)習上進(jìn)的人，才能走上美好的人生之路。海涅說(shuō)過(guò)“春天不播種，夏天就不能生長(cháng)，秋天就不能收割，冬天就不能食用�！蔽覀円弥�(zhù)自己的青春年華加緊學(xué)習科學(xué)文化知識，到我們需要運用時(shí)，就能用所學(xué)的知識建設祖國。俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！敝挥胁粩鄬W(xué)習知識才能充實(shí)自己，才能使人生之路充滿(mǎn)陽(yáng)光。
69、有學(xué)習的日子中，我們能夠與同齡的同學(xué)相遇，沒(méi)有輩分之間的隔離，只有同學(xué)之間的友情;沒(méi)有你欺我詐的事件，只有真誠無(wú)瑕的微笑，一起學(xué)習一起玩耍，這也是一件愉快的事。在遇到困難的時(shí)候，同學(xué)伸出援助之手，一起出謀劃策;在學(xué)習緊張的時(shí)候，大家共同奮斗不止，互相鼓舞;在課后玩耍時(shí)，玩伴把微笑奉上，把憂(yōu)傷帶走。友誼在學(xué)習中傳遞著(zhù)，快樂(lè )在學(xué)習中爬升著(zhù)，我們感受到世間美好感情。難道我們不喜歡有學(xué)習的日子嗎?
70、有人說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我認為，學(xué)習的卻如此，當你知道的東西越多時(shí)，你不知道的東西也會(huì )變得更多。
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