描寫(xiě)老師的好段集錦

　　【古板的老師】

　　熱天，李老師穿上他那件灰布衫，春秋經(jīng)常穿件褪了色的青布中式夾襖，冷天就穿那件右肘補了塊補釘的青布中式棉襖。他臉上的神情像他的衣著(zhù)一樣單調，總是嚴肅得近于古板。惟獨他講課時(shí)，每每沉浸在詩(shī)的意境之中，臉上現出一種奇異的神彩，讓人覺(jué)得他有著(zhù)極豐富、內在的感情，儼然是另一個(gè)人。

　　【整潔的老師】

　　瞧，眼前這個(gè)人穿著(zhù)條紋西裝，十分合體;雪白的襯衣翻領(lǐng)分向兩邊，中間垂下一條紅白相間的緞子領(lǐng)帶;腳登嶄新的半高跟男式皮鞋，擦得锃明瓦亮;烏黑發(fā)亮的頭發(fā)向后背著(zhù)，不時(shí)散發(fā)出陣陣清香，這就是我的老師——一個(gè)原本不修邊幅的、四十多歲的“山東佬”。

　　【不厭其煩】

　　別看陳老師的眼睛上課嚴肅銳利，一下課就變得溫和起來(lái)。每當同學(xué)問(wèn)他問(wèn)題的時(shí)候，他總認真地加以解答，然后用眼睛溫和地盯著(zhù)你，好像在問(wèn)你聽(tīng)懂了沒(méi)有。如果還不懂，他就會(huì )不厭其煩地講到你懂為止。

　　【師生同樂(lè )】

　　下課休息，楊老師和我們一起玩兒的時(shí)候，她的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)。我們玩“老鷹捉小雞”，朱老師當“老鷹”。她一會(huì )兒跑到東，一會(huì )兒又跑到西。她的眼睛睜得大大的，好像在提醒我們：“嘿——當心!我要捉住你們啦!”真糟糕，末尾的一只“小雞”跑得太慢，被捉住了。這時(shí)候，朱老師的眼睛笑得像彎彎的月牙，似乎在說(shuō)：“哈哈，可被我抓住了!”

　　【挑剔的老師】

　　這不，神氣十足的數學(xué)老師已站在教室門(mén)口，用慣有的挑剔的目光掃射著(zhù)教室，向上昂著(zhù)的頭上那一對度數不詳的眼鏡泛著(zhù)怕人的白光。哼，也難怪高年級的哥哥姐姐們藝術(shù)地形容他“望星空”。

　　【形象不佳】

　　她給我的第一個(gè)印象就不很好。瞧她那長(cháng)相，多不順眼：矮矮的個(gè)子，身體微微發(fā)胖，一張圓圓的臉，架上一副鑲著(zhù)圓圓鏡片的大眼鏡，走起路來(lái)總是急匆匆的，整個(gè)樣子就像那滾在高低不平的小道上的大皮球，蹦蹦跳跳，缺少一種溫文爾雅的教師風(fēng)度�？墒且宦�(tīng)她講的課，她在我心中的形象完全變了。

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