初中勇氣的作文（精選110篇）

　　勇氣是指不怕危險和困難，有膽量，不退縮。初中勇氣的作文怎么寫(xiě)？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的初中勇氣的作文相關(guān)資料，歡迎閱讀！

　　初中勇氣的作文 1

　　天空灰蒙蒙的，我的心也是如此，懷著(zhù)因考試成績(jì)不理想而格外沉重的心情，獨自一人走在回家的路上，想起老師那嚴厲的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)那鄙視的目光，爸媽那失望的'表情，心頭便又蒙上一層陰云。一陣寒風(fēng)吹，我不僅打了個(gè)寒顫，風(fēng)，好冷，心，也好冷。

　　剛過(guò)馬路，見(jiàn)一位戴眼鏡拄著(zhù)拐杖的大伯正要過(guò)馬路，一看便知是盲人。

　　“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識�！卑�？我長(cháng)嘆一聲，走向前去對他說(shuō)：“大伯，我扶您吧！”他那滿(mǎn)是皺紋的臉上浮起一絲淡淡的微笑，他用和藹的語(yǔ)調說(shuō)：“好孩子，謝謝你，你不必扶我，我也能過(guò)去�！蔽页粤艘惑@，急切地問(wèn)“大伯，您一個(gè)人過(guò)馬路不安全，還是讓我扶您吧！”他斬釘截鐵地說(shuō)“我即使失去了雙眼，但我還有腳，還有感覺(jué)，還有拐杖，我還是一位獨立的人呀！”說(shuō)罷，臉上再一次浮現出那堅強勇敢的微笑。轉過(guò)身，用他那僅有的拐杖，試探著(zhù)，摸索著(zhù)，一步步向馬路對面走去。

　　我被震撼了，我的心被一個(gè)盲人對生活的樂(lè )觀(guān)所震撼了。面對這個(gè)凄黑陌生的世界，他并沒(méi)有倒下，并且站了起來(lái)，站得還很穩，很直。因為在他眼里，生活充滿(mǎn)了情誼、充滿(mǎn)了歡樂(lè )，更充滿(mǎn)了勇氣。

　　看著(zhù)這個(gè)“英雄”漸漸遠去的背影，我驀然發(fā)現他那僅有的拐杖早已不是無(wú)助的化身，它象征著(zhù)一種勇氣，一種可以戰勝任何困難，任何挫折的偉大的勇氣，這種勇氣如同一股清泉，悄悄地流入我的心田，沖走了我沉重的思緒，留下的只是光明與希望。

　　天空湛藍湛藍的，我的心也是如此。滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情，我不禁加快了腳步。一陣微風(fēng)吹過(guò)，好暖，心，也好暖。

　　初中勇氣的作文 2

　　勇氣，是璀璨的星空中最閃亮的一顆星星。它帶領(lǐng)著(zhù)那些迷失方向的人走出黑暗。它帶領(lǐng)著(zhù)那些有夢(mèng)想的人邁向成功。它帶領(lǐng)著(zhù)我們在逆境中成長(cháng)。

　　兒時(shí)的我們，從一出生、便有了哭的勇氣，這是我們現在需要學(xué)習的，需要敬佩的，需要擁有的。如今的我們面對生活中的種種壓力，礙于臉面上的種種原因，竟然連哭的勇氣也沒(méi)有，這是多么悲哀��！勇氣，是沒(méi)有貴賤之分的，沒(méi)有人可以說(shuō)“敢于堅持己見(jiàn)的勇氣，會(huì )不如冒險的勇氣，即便是哭的`勇氣沒(méi)也可以讓人釋放悲哀，抒懷心情�！�

　　勇氣，可以克服一切阻礙，一帆風(fēng)順的人生太過(guò)平靜，沒(méi)有波瀾起伏，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，怎么會(huì )知道人生的精彩，怎么會(huì )了解勇氣的重要呢？身前是一條不寬不窄的小溪，身后若是高高的懸崖。當你身處險境的鋅礦下，擁有勇氣，便給了自己一次擇生的權利，相反的，羅若、害怕，只會(huì )把你推向無(wú)底的深淵。所以，清用盡全力吧！去跨過(guò)那小溪。勇氣，讓你勇敢，讓你前進(jìn)。

　　勇氣是一種很微妙的東西，它可以在無(wú)形中透露出你的情感。也許，這種例子已經(jīng)很少見(jiàn)了，可是也不能說(shuō)完全沒(méi)有。就拿藏羚羊來(lái)說(shuō)：為了保護幼兒，放棄逃生，跪在獵人的面前，用人類(lèi)的淚水去乞求，去哀求……這是母親為保護孩子的一刻溫存的心��！因為愛(ài)，因為勇氣，才展現了這幕讓人心中跌宕起伏的場(chǎng)景��！

　　這，就是勇氣，一顆耀眼的星星，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)光芒……

　　初中勇氣的作文 3

　　安藤忠雄的建筑以純粹素凈風(fēng)格見(jiàn)稱(chēng)，沒(méi)有大屋頂，沒(méi)有木結構，他大膽創(chuàng )新，拋棄前人的固定模式，但從那透著(zhù)陽(yáng)剛之氣的極具男性化的建筑里你絕對可以嗅出現代化的氣味。在他手下，建筑不是象形之物，而是行云流水的上乘藝術(shù)。安藤將現代施工方式留下的模板痕跡，分縫和圓點(diǎn)經(jīng)過(guò)歸整，用純天然的紋理裝飾代替冗繁的室內裝潢，素混凝土直墻成為壓倒一切的建筑語(yǔ)言，一切素凈簡(jiǎn)單。

　　我佩服他，有勇氣，敢創(chuàng )新，是英雄。

　　隋朝女將花木蘭，代父從軍，英勇無(wú)畏，多立奇功，受到皇帝贊揚，參軍前，她為一介女流，只負擔輕松的家務(wù)，參軍后的`她，身披鎧甲，上陣殺敵，面臨的恐怕不只是明槍暗箭吧。想她數年身在邊關(guān)，一定經(jīng)歷過(guò)生死悠關(guān)的考驗，一定有過(guò)命喪黃泉的危險，也一定有過(guò)臨陣脫逃的想法，可她還是堅持了數年戰爭，成為一代巾幗英雄。

　　我欣賞她，有勇氣，可堅持，是英雄。

　　一代偉人毛澤東曾寫(xiě)過(guò)“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”和“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝”的偉大詩(shī)篇。毛澤東的一生戰火連連，雖然沒(méi)有拿過(guò)一次槍?zhuān)瑳](méi)有打過(guò)一發(fā)子彈，但他卻指揮千軍萬(wàn)馬，締造了新中國，這是什么樣的氣魄？“誰(shuí)主沉��？”這又是何等鏗鏘有力，究竟是怎樣一代偉人才會(huì )有如此胸襟！

　　我敬重他，有勇氣，善謀略，是英雄。

　　勇氣是一種無(wú)形的財富，總會(huì )有人懂得珍惜，懂得利用，相信在我們這一代人身上，它會(huì )得到更好的展現，也許我把這篇文章寫(xiě)下來(lái)，也能算得上是一種勇氣吧！

　　初中勇氣的作文 4

　　生活中，處處需要勇氣，從一件輕于鴻毛的小事到重于泰山的大事，額米有勇氣都是做不成的。勇氣就如同一只無(wú)形的大手，隨時(shí)給予我們前進(jìn)的力量。

　　爬樹(shù)也是如此。老師帶我們走出宿舍，一棵參天大樹(shù)呈現在我們面前�；钪�(zhù)下來(lái)晉級拿的是人民幣，掛了下來(lái)拿的就是“冥幣”了。

　　我觀(guān)察著(zhù)前面同學(xué)的動(dòng)作，只見(jiàn)他右腳往上跨，左腳輕輕一蹬，就向上跨了一層。他如同一只猴子，邁著(zhù)輕盈的.步伐登上了指定地點(diǎn)�？瓷先�沒(méi)什么難度。

　　很快輪到我了，我往上一看，“��！”我倒吸一口冷氣。我心里想：哇，這么難啊，如果上不去怎么辦？上去了下不來(lái)怎么辦？上去后摔下來(lái)怎么辦？但我很快鎮定下來(lái)。我鼓起勇氣，右腳踏上額第一個(gè)木樁，左腳用力一蹬，上去了一層。我左右腳交替，很快到達了樹(shù)干的分岔口，難點(diǎn)來(lái)了。我左腳向上跨，卻一腳踩空。天哪，從上到下有半米的距離，我的右腿不由自主地抽搐起來(lái)。

　　怎么辦��？我不想要冥幣，我不要燒之前吶！下面的人都為我喊加油，我不得不上去。不管三七二十一，我左腳猛的一抬，上去了，我高興極了。再往上一看，還有好幾米呢！我的腿越來(lái)越逗樂(lè )，但我還是堅持著(zhù)。上面的樹(shù)干越來(lái)越細，也更加地難爬額。我呼吸急促，小腿抽搐，又向下一看，我的天！傷不起啊。

　　我終于挺到了最后第二層�？墒悄緲斗路鹪诘箅y我似的，最后一層非常高，我知道，以我的靈活度是肯定不行了，我放棄了。

　　這次我雖然沒(méi)有成功，但我已經(jīng)突破了自我，超越了自我，我打破了自己勇氣的極限。

　　生活中何嘗不是這樣呢？只要我們相信自己，鼓起勇氣任何困難都只是一只小螞蟻罷了！

　　初中勇氣的作文 5

　　什么，是勇氣？那是七彩的，無(wú)可替代的獨特美麗，如若晨曦……

　　冰敢讓陽(yáng)光把其融化也不失為一種勇氣，那是一種不可言喻的溫暖，也是一種面對而不躲避。

　　敢于面對現實(shí)是一種勇氣，當犯錯后的承擔面對；當委屈后的反鎖淚滴；當悲痛后的調整呼吸；當確認后的倔強確定。勇氣，成長(cháng)的契機。

　　不畏改變自己是一種勇氣。改變是一件很困難的事情，然而當你下定決心后又會(huì )變得很簡(jiǎn)易。所以，改變，需要勇氣。

　　逆境失意而無(wú)懼是一種勇氣。失意，是傷害；逆境，是打擊。在這樣惡劣的精神環(huán)境下，必須要有勇氣去相信，相信一百次的失敗，必定少不了第一百零一次的努力。

　　不怕被冷落排斥是一種勇氣，相信自己，你可以。你能融入其中，并不是孤獨一人在飛行。敢去介紹自己融入話(huà)題，是勇氣，世界不會(huì )無(wú)故拋棄你，表達出你的想法，充滿(mǎn)自信。

　　忍淚前行是一種勇氣，若你停滯不前，則會(huì )被超越。踩著(zhù)靈魂的碎片，堅強面對未來(lái)未知的挑釁，你須有勇氣起凡燦爛的`太陽(yáng)冉冉升起。

　　擦肩而過(guò)是一種勇氣，錯過(guò)的曼珠沙華，地獄的來(lái)信，都不能打倒你，擬定有勇氣正視痛苦傷心。

　　回憶是一種勇氣，勇于面對過(guò)往，而不去害怕什么，那證明，你成熟了，并不再是以前那個(gè)幼稚的小孩子。勇氣，雖然形為無(wú)物，卻重要至極。

　　向黑暗宣戰亦為勇氣，因敢于向黑暗宣戰的人，心中必要充滿(mǎn)光明。

　　勇氣就是敢于高呼：我就是我，是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅強的泡沫！

　　天色暗下去的時(shí)候，我們要有勇氣相信，星光會(huì )亮起來(lái)；大地靜下去的時(shí)候，我們要有勇氣相信，歌聲回響起來(lái)；時(shí)光薄下去的時(shí)候，我們要有勇氣相信，記憶會(huì )厚起來(lái)；世界睡過(guò)去的時(shí)候，我們要有勇氣相信，我們會(huì )醒過(guò)來(lái)……

　　初中勇氣的作文 6

　　生活需要勇氣去冒險，去創(chuàng )新。規規矩矩的人，人生定會(huì )少了許多精彩；愛(ài)冒險的人，雖然人生路上有遭遇許多危險，但他的人生卻會(huì )充滿(mǎn)精彩。

　　從小，我就是一個(gè)愛(ài)冒險的孩子。剛開(kāi)始學(xué)會(huì )走路的'時(shí)候，我就屁顛屁顛地在家里亂闖；長(cháng)大一點(diǎn)，我就在附近的幾條小巷子里亂跑，有時(shí)候還去別人家“蹭飯”。媽媽沒(méi)少訓我、擔心我，不過(guò)，我依然“我行我素”，享受著(zhù)我的冒險，我的精彩。其中，最讓我感到自豪的是一年級第一次放學(xué)我就自己走回家啦！

　　記得那一天放學(xué)后，我就遵照媽媽之前的囑咐在校門(mén)囗乖乖地等媽媽?zhuān)�可等不到五分鐘，急性子的我就開(kāi)始坐立難安了。我的腦子里像放電影一樣播出一幅又一幅媽媽因有事而暫時(shí)抽不開(kāi)身來(lái)接我的畫(huà)面。緊接著(zhù)，一個(gè)大膽的念頭跳進(jìn)我的腦海了——自己走路回家。說(shuō)走就走，不過(guò)，我還從沒(méi)離家這么遠呢！我暗自給自己鼓勁：就當來(lái)一次回家大冒險好了！我大闊步走在大街上，一路上東瞧瞧西望望，一會(huì )兒邊走邊踢小石子，一會(huì )兒又順手在路邊摘幾朵小野花。我一邊走一邊回憶著(zhù)媽媽昨天帶我來(lái)時(shí)的路線(xiàn)，想到自己能獨自回家，不禁飄飄然了，但一想到路上可能有壞人，心里還是有點(diǎn)害怕。我裝出一副司空見(jiàn)慣的樣子，好像這條路我從小走到大一樣。當媽媽準備去接我的時(shí)候，我忽然從門(mén)外跳進(jìn)來(lái)，特意在媽媽面前繞了一圈，來(lái)了一個(gè)閃亮登場(chǎng)。瞧我一臉的興奮和汗水，可把媽媽嚇了一大跳。媽媽一邊擔心著(zhù)問(wèn)東問(wèn)西，一邊又教訓我不該亂跑。

　　從那以后，每當放學(xué)的時(shí)候，媽媽就準時(shí)出現在校門(mén)口，因為她怕我又亂跑。而那次“回家大冒險”，也永遠留在我心中，成為一段美好的回憶。作文

　　初中勇氣的作文 7

　　有一次，學(xué)校要舉行演講比賽，班主任決定先在班上舉行一次預賽。我各方面都不錯，就是從來(lái)沒(méi)有上臺演講過(guò)。稿子寫(xiě)好了，我讀了一遍又一遍，也試著(zhù)演講了好幾次。

　　最后等到了班會(huì )課。老師宣布開(kāi)始，班長(cháng)便大大方方地走上講臺，他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來(lái)極富感情。演講完畢，教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。之后，又有幾名同學(xué)上臺演講。

　　我開(kāi)始不安起來(lái)，我能像他們一樣順利地講下來(lái)嗎？然后演講不好讓同學(xué)們笑話(huà)怎樣辦？我不敢再往下想了，手心開(kāi)始出汗，那份稿子越攥越緊。等我右邊的那個(gè)同學(xué)演講完畢，班會(huì )課已經(jīng)過(guò)去半個(gè)鐘頭了。老師在一旁鼓勵大家：“還有沒(méi)有？不用怕，大膽地走上來(lái)，鼓起勇氣！”我感到自我的心“怦怦”直跳。想上去，又怕演講不好被人笑話(huà)，多沒(méi)面子��；不上去，就會(huì )失去一次難得的'機會(huì )，機不可失呀！老師的話(huà)又在耳邊響起：“鼓起勇氣來(lái)，不用怕！”是啊，即使失敗，又算得了什么？去試一試，又怎知自我必須會(huì )失敗呢？

　　“鼓起你的勇氣來(lái)，你會(huì )成功的�！边@是勇氣在對我說(shuō)話(huà)。

　　我最后站了起來(lái)，手里拿著(zhù)那份已被汗水浸濕的稿子，然后大步走上講臺。同學(xué)們充滿(mǎn)期盼地望著(zhù)我。我深深地吸了一口氣，讓自我平靜下來(lái)，然后，又鼓足勇氣，開(kāi)始演講。慢慢地，我不再害怕，心中純真的感情在言語(yǔ)之中自然地流露。

　　“嘩——”當我演講結束，臺下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲�！罢姘�！”我的好朋友歐冉對我說(shuō)。最后，當老師宣布我獲勝時(shí)，我喜極而泣。我成功了！

　　“是什么力量是你走上臺來(lái)，講得這么好呢？”然后老師問(wèn)我。

　　我回答：“是勇氣�！�

　　我明白，在關(guān)鍵時(shí)刻，發(fā)揮自我的長(cháng)處不是問(wèn)題，而快速提升自我最“短”的那塊“板”——勇氣，才是最重要的。

　　初中勇氣的作文 8

　　人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿(mǎn)了無(wú)數的荊棘。我曾經(jīng)遇到的最大的荊棘就是膽怯，它伴隨了我很久。最后在老師的幫助，媽媽的鼓勵下，我終于披荊斬棘找回了勇氣，迎來(lái)了柳暗花明。

　　記得從小學(xué)一年級開(kāi)始，我就非常膽小，害怕舉手發(fā)言，也從不舉手發(fā)言，不敢和老師進(jìn)行眼神交流，甚至連上課時(shí)老師看我一眼，也常常會(huì )嚇出一身冷汗。雖然隨著(zhù)年級的增高，我有了一些改變，但在我的內心深處，依然有“膽怯”的烙印轉眼，到了三年級，鄭老師成了我的班主任。她逐漸發(fā)現了我的弱點(diǎn)。一天，鄭老師找我談話(huà)，讓我明天帶同學(xué)們晨讀，我的心頓時(shí)砰砰直跳。在忐忑不安中我立刻把這件事告訴了前來(lái)接我放學(xué)的媽媽。媽媽聽(tīng)后非常高興，鼓勵我說(shuō)：“你要好好珍惜老師給你的這個(gè)極好的鍛煉機會(huì )，你一定可以的！”在媽媽的鼓勵下，我一遍遍的對著(zhù)鏡子朗讀，并且告訴自己不要害怕，不要膽怯。

　　一夜過(guò)得真快，轉眼就到晨讀時(shí)間了。對我來(lái)說(shuō)勇敢地走上講臺似乎是一種恐怖的刑罰，一想到要上去帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀，我的雙腿發(fā)軟，腳心發(fā)涼。這是鄭老師看出了我的猶豫，用堅定的眼神望著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“梅菲，你一定可以的�！蔽医K于站到了講臺上，鼓足勇氣用發(fā)顫的聲音帶著(zhù)同學(xué)們讀起了課文。開(kāi)始我不敢正視大家，后來(lái)我發(fā)現同學(xué)們都很專(zhuān)注地大聲朗讀，我懸著(zhù)的心終于放松了些。

　　當晨讀結束時(shí)，我贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲和老師鼓勵的'話(huà)語(yǔ)，感受到了一種前所未有的戰勝自己的喜悅。這次成功的體驗，堅定了我戰勝困難的勇氣，就像是蝴蝶如果不經(jīng)歷破蛹前的痛苦掙扎，便不能在天空自由飛翔。

　　我堅信在勇氣的陪伴下，我一定會(huì )成長(cháng)為一名充滿(mǎn)自信的陽(yáng)光少年！

　　初中勇氣的作文 9

　　“花和人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(cháng)河是永無(wú)止境的�！痹庥龃煺�，是不可避免的�？墒�，如果遇到使你一無(wú)所有的挫折，你還會(huì )繼續堅持嗎？

　　愛(ài)迪生是眾所周知的大發(fā)明家，可是，他的偉大成就，是經(jīng)過(guò)無(wú)數次挫折歷練出來(lái)的。一次，由于實(shí)驗室里的一些化學(xué)用品保管不當，引發(fā)一場(chǎng)大火。愛(ài)迪生的試驗品、實(shí)驗成果全部變成了灰燼。熱浪掀起了他的白發(fā)，他隱藏住內心的.悲傷，平靜的望著(zhù)這場(chǎng)大火。還高興的說(shuō)：“這場(chǎng)大火燒掉了我的所有錯誤！我一定要從頭再來(lái)！”沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，一座更大的實(shí)驗室坐落在原地。愛(ài)迪生望著(zhù)他的實(shí)驗室，笑了……

　　難以置信的舉動(dòng)，與眾不同，從而成就了一番偉大事業(yè)。愛(ài)迪生的勇氣使他完成了常人無(wú)法完成的豐功偉業(yè)。但是，歷史上也不乏自甘墮落的人，楚霸王項羽正是如此。

　　楚漢相爭，在烏江河畔，項羽敗了，毫無(wú)還手之力的敗了。退到江邊時(shí)，腹背受敵，被活捉眼見(jiàn)成為事實(shí)。但這時(shí)江邊有一船夫愿為項羽撐船過(guò)江，愿意幫他躲過(guò)此劫，可是項羽拒絕了。因為江東父老本盼著(zhù)他獲勝歸來(lái)，可是卻落得如此下場(chǎng)，他無(wú)顏見(jiàn)江東父老��！這時(shí)，這個(gè)“力拔山兮氣蓋世”的項羽自刎了，一代霸王就這么徹底敗了。

　　如果項羽當時(shí)能夠忍辱負重，回到江東，那么歷史就一定會(huì )重寫(xiě)，天下就一定是項羽的！

　　重頭再來(lái)需要勇氣，需要敢于面對事實(shí)的勇氣，需要樂(lè )觀(guān)的精神，只有這樣，勝利才會(huì )向你招手，成功才會(huì )向你微笑。重頭再來(lái)既是一種勇氣，也是一種值得學(xué)習的精神，敢于重頭再來(lái)，敢面對事實(shí)，這就是我們要學(xué)習的地方。如果我遇到使我一無(wú)所有的挫折，我一定會(huì )選擇堅持！

　　重頭再來(lái)是火焰，點(diǎn)燃成功的希望；東山再起是燈光，引領(lǐng)我們走向勝利！

　　初中勇氣的作文 10

　　歲月的腳步像流水似的帶著(zhù)我一路成長(cháng)，一路收獲……

　　每當想起小時(shí)候不小心跌到時(shí)，總會(huì )讓我發(fā)笑。

　　那天早晨，我東走西走在玩時(shí)，一個(gè)不小心，“哎呀，好疼呀！”我的腳絆到了桌角，摔了個(gè)四腳朝天。順著(zhù)我的哭聲媽媽聞聲趕來(lái)，邊拍桌子便說(shuō)“：壞桌子，壞桌子害的我家湘湘摔跟頭�！蔽覔溥暌恍�，“媽媽?zhuān)�明明是我自己摔了跟頭，那還為什么責怪桌子呢？”媽媽卻只輕輕的摸著(zhù)我的頭，笑了。

　　一次，我看到了一句話(huà)“風(fēng)中跌倒不為風(fēng)”，回想起那次我摔倒的情形也不能怪桌子，我明白了：“不能以仍何形式當你的借口�！庇谑�，這句話(huà)我一直記在心里。

　　時(shí)光一晃，小學(xué)5年已經(jīng)過(guò)去了，童年的影子已經(jīng)讓我不能像以前那么調皮，頑固，任性了。往事也都圍繞在眼前，讓我久不能忘。想到馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，校園里的一花一草，老師們的每一張張既熟悉又溫暖的笑臉，一處處的景物都很讓我既熟悉又不舍。真的好想一直留在校園里��！過(guò)著(zhù)我任性又不失率真的童年！

　　成長(cháng)，真的是極需要勇氣�！澳�愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”！想著(zhù)以后盡管要面對分別，但我們也該用勇氣與樂(lè )觀(guān)承擔，那就是我們走向成熟的.標識。

　　我覺(jué)得吧，勇氣是你有兩塊糖，卻能留一塊到明天；勇氣是犯了錯你去改正；勇氣是堅持自己的理想；勇氣是自己失誤了總想再來(lái)一遍；勇氣是奉獻自己的利益而卻成全別人……

　　像小草一樣，每天被大風(fēng)大雨淋得沙沙作響，但自己卻還是戰勝了許多困難，也并沒(méi)有屈服。它擋在了小花前面，替他們接受了風(fēng)雨。依然在自信的生長(cháng)！我想，這就是勇氣吧！

　　初中勇氣的作文 11

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火�！�—題記

　　見(jiàn)過(guò)我的人，都情不自禁的感嘆道“哇！這也太黑了吧！是從非洲來(lái)的吧？”。就連老外見(jiàn)到我也問(wèn)“AreyoufromAfrica？”（你來(lái)自非洲嗎？）我笑笑答道“我是中國的非洲人�！闭f(shuō)實(shí)在的，我就是漂幾次白后也不會(huì )遜色于包公。當然了，看著(zhù)皮膚雪白的小伙伴們，我也曾問(wèn)過(guò)自己“為什么我是小麥膚色？”我偶爾也受過(guò)“黑種人”會(huì )有的歧視。但或許因為我是天生的樂(lè )天派吧，我不曾厭惡過(guò)這與生俱來(lái)的與眾不同。

　　比爾·蓋茨，這位首富的故事大家耳熟能詳。就是比爾的`那份敢于與眾不同的勇氣讓他踏上了一條更適合他的道路，從此世界出現了一位神話(huà)般的IT天才。如果當年的他仍留在哈佛，那么我們眼前的windows系統至少要推遲4年才會(huì )與我們見(jiàn)面吧。敢于與眾不同的勇氣不是成功的必定條件，但卻是取得成功的重要條件。

　　敢于與眾不同，保留與眾不同。世界上沒(méi)有兩片長(cháng)得一模一樣的葉子，因此這些綠色精靈在我們眼中就越發(fā)可愛(ài)。而地球上的主宰們，卻因為各種各樣的原因，他們的生活故事沒(méi)有機會(huì )展開(kāi)，就銷(xiāo)聲匿跡了。要讓人生真正開(kāi)花結果，我們最需要的是敢于與眾不同的勇氣。世界太大，生命太短。我們不奢求有誰(shuí)會(huì )記得我們，只為了這僅有的一次生命，只為了不在世上白走一遭。隨心所欲，秀出自我。沒(méi)有正確與錯誤，有的只是身后一個(gè)個(gè)不悔的腳印，以及前方一條未知的卻一定很美的路。

　　我想，我已感受到敢于與眾不同的勇氣的美好了。起碼，這篇作文就是我最好的見(jiàn)證�，F在以及多年后，我都為我身上這一身巧克力感到驕傲與自豪。它不僅是黑，是彩色的黑。

　　初中勇氣的作文 12

　　秋，踏著(zhù)黃泥，在不知不覺(jué)中來(lái)臨。

　　昨天是英語(yǔ)考試，我本以為自己考的很好，可今天下發(fā)成績(jì)時(shí)，那一個(gè)個(gè)鮮紅的紅叉叉映入我的眼簾，看見(jiàn)它們我便明白我考試失利了。

　　傍晚，我坐在燈下看書(shū)，腦子里不禁出現那考的不堪回想的考試成績(jì)，我再也沒(méi)有了提筆奮斗的勇氣，索性還是出去走走吧。

　　漫步在林間小路上，秋風(fēng)吹著(zhù)落葉，一片片枯黃的落葉從我肩上拂過(guò)，清冷的.秋風(fēng)吹在身上，啊，好冷，被秋風(fēng)吹落的枯葉有的落在地上，有的落在秋雨過(guò)后的小水洼里，在水打著(zhù)旋兒，向前望去，一切，是那樣安靜。

　　前面曾是一個(gè)花壇，現在卻一片荒涼，紅磚綠瓦筑起來(lái)的花壇里卻盡是殘枝敗葉，看著(zhù)他們凋落的樣子，已經(jīng)難以想象出他們爭奇斗艷的場(chǎng)景了，悲夫！

　　秋風(fēng)秋雨，落葉殘花，我的心情似乎已經(jīng)不言而喻了。

　　繼續向前走著(zhù)，路過(guò)一個(gè)小花壇，驚奇的發(fā)現了一小簇菊花。秋雨伴著(zhù)秋風(fēng)吹打，在那只有細小一根筋撐著(zhù)的菊花上，不禁讓人為他捏一把汗，但他沒(méi)有倒下，漸漸的雨滴像豆子一樣，他依然沒(méi)有倒向，只是稍微地低下了頭，再挺立。顯然被雨打濕的菊花并不那樣美了，但比起那些殘枝敗葉來(lái)卻也是道風(fēng)景。他們并沒(méi)有因為被人們遺棄而委屈，并沒(méi)有因為雜草的肆虐而嚇倒，并沒(méi)有因為百花的凋零而失去勇氣，他們不自卑，不畏懼，迎難而上，盡自己最大的努力實(shí)現生命價(jià)值，他們的勇氣，是決心虔誠而又悲壯的孤注一擲。

　　勇氣我反反復復地咀嚼著(zhù)這個(gè)詞語(yǔ)勇敢和氣節，也許就是勇氣吧！遇見(jiàn)風(fēng)遇見(jiàn)雨的時(shí)候，能含笑面對，哪怕風(fēng)雨叫囂的讓你流淚。

　　我想一個(gè)風(fēng)光的人生道路，要有勇氣戰勝困難，回到家，我再次拿起筆，找回丟失的勇氣，向一個(gè)戰士重新拿起他的武器，繼續奮斗下去。

　　初中勇氣的作文 13

　　這一天，是許多人看見(jiàn)陽(yáng)光的第一天，看見(jiàn)父母的第一天，看見(jiàn)這世界的第一天；卻是一些人眼前變得一片陰暗，心中布滿(mǎn)積厚的灰塵，看不見(jiàn)外面的世界的一天。猜不透內心的恐懼，不知道自己的驚慌，躲在一個(gè)永遠出不去的死角；卻想突破自己的最高點(diǎn)，想盡辦法拿出自己的勇氣，敞開(kāi)大門(mén)，看見(jiàn)明亮。

　　每個(gè)人都有自己的挫折，心中都有一個(gè)驚嘆號；它是一個(gè)很突然的地雷，不知什么時(shí)候會(huì )爆。它使許多人的心中漸漸灰暗，但有人卻拿出勇氣來(lái)面對它。很多人因為命運的波折，當時(shí)很恐慌他的世界頓時(shí)灰暗了下來(lái)，可是，他清掃了自己心中的灰塵，懷抱了自己的.驚嚇，勇敢地去面對自己身上的驚嘆號，努力地去克服自己的困難；他開(kāi)啟了自己心中的鎖，拿出勇氣，向挫折奮斗！

　　世上的人，每個(gè)人都有喜、怒、哀、樂(lè )，有人每天都過(guò)得很幸福，有人卻每天無(wú)法面對自己的勇氣。有的人雖然從小到大就沒(méi)有四肢，卻還是讓自己感到自豪，讓家人感到光榮，讓世人感到認同；他所做的每一件事，都比我們做得好。他一出生就有了驚嘆號，但是他現所做的，永遠臉上都掛著(zhù)開(kāi)心的笑容，只有明亮、沒(méi)有陰暗，有影子，沒(méi)有籠子。他的一生繽紛多彩，他的心里明亮快樂(lè )，這是他偉大的勇氣。

　　在一個(gè)有陽(yáng)光，有影子的地方，許多人雖然看不見(jiàn)陽(yáng)光，內心卻充滿(mǎn)溫暖，臉上卻充滿(mǎn)笑容，他們的勇氣堅強；雖然曾經(jīng)陰暗過(guò)，但已經(jīng)打開(kāi)了籠子中的鎖，走出陰暗的死角。有了勇氣，走向向前延伸的道路，走向光明的一面，帶著(zhù)堅強的勇氣，向前飛奔！

　　初中勇氣的作文 14

　　夏季，最后一支梔子花在飄香

　　偶爾路過(guò)梔子花叢，那前不久還一身白裝的梔子花樹(shù)只剩下寥寥無(wú)幾的白色星點(diǎn)，在哪里悠悠地飄香。

　　可曾記得，你那暮春時(shí)的容顏？含苞欲放，略帶青澀的裝容，輕輕的，輕輕的為你初來(lái)乍到的這個(gè)世界捎來(lái)一點(diǎn)、一點(diǎn)清香。試探著(zhù)，眺望著(zhù)這臨近夏天的新世界。

　　到了立夏的你面容已不再羞澀，大膽的'張開(kāi)了你俏麗嬌小的面容。不僅如此，你的香味，也漸漸的，悄悄的越來(lái)越濃郁，不時(shí)吸引著(zhù)幾只任在搗蛋的小蜜蜂，成為了茂密的綠葉中小巧、頑皮的處處點(diǎn)綴。

　　已是仲夏，你的花瓣有些已經(jīng)慢慢泛黃。但弱小卻又頑強的你似乎并不愿過(guò)早的屈服，如土歸根繼續用你的力量散發(fā)著(zhù)這不太起眼的微香，在風(fēng)中搖擺著(zhù)你不大入目的秀色。

　　雖然現在夏意正濃，但你的生命卻已步入了最后的樂(lè )章。一個(gè)季度的風(fēng)風(fēng)雨雨已經(jīng)讓你了解了世界的一個(gè)篇章，更讓你堅定的執著(zhù)的向往著(zhù)，在最后的篇章中奏出最美妙的音符。越是臨近死亡的威脅，越是帶來(lái)更悠揚的芳香，這就是你，在凋零前依舊堅強。

　　最后一枝梔子花呀，是什么樣的一種信念支撐著(zhù)你走到了生命的終點(diǎn)卻仍不言��？是你對美好的生活以及對世界的貢獻地向往嗎？還是你對未完的使命想要負責到底，所以會(huì )決定去用畢生精力來(lái)完成？

　　我不是梔子花，我不知道作為一朵花的想法是什么樣的。但不知為何，每次見(jiàn)到這小小的梔子花卻讓我想到了一個(gè)人，一個(gè)不幸卻又堅強追求的人。她，就像這夏季最后一朵梔子花一樣，雖然微小不起眼，卻有一種勇氣讓她去與強大的命運相搏，完成她的使命。是我心中永遠飄香的梔子花，你那小小的雪白花朵一直不會(huì )凋零，母親！

　　初中勇氣的作文 15

　　做任何事都需要十足的勇氣，沒(méi)有勇氣就克服不了困難，沒(méi)有勇氣就改正不了錯誤，沒(méi)有勇氣就取得不了成功。在我們的學(xué)習、生活、工作中，勇氣是至關(guān)重要的。

　　話(huà)說(shuō)蜀國大將關(guān)羽，過(guò)五關(guān)，斬六將；趙子龍長(cháng)阪坡單騎救主，奪阿斗；楚霸王項羽，破釜舟，背水一戰，成就霸業(yè)。這些人無(wú)不是當時(shí)的英雄，他們無(wú)不具備巨大的勇氣，勇氣使他們成為世人敬仰的英雄。

　　勇氣是成功的保證，每當面臨抉擇，許多人會(huì )猶豫不決，也會(huì )因此錯過(guò)瞬息即逝的機會(huì )。但如果擁有當機立斷的魄力與勇氣，機會(huì )就不會(huì )溜走。

　　有這么一個(gè)故事。一個(gè)國王沒(méi)有兒子，他要選一個(gè)民間的孩子，作為他的繼承人，他給每個(gè)孩子一粒種子，讓他們種出花來(lái)。規定日期到了，許多孩子在家長(cháng)的陪同下，捧著(zhù)鮮艷的花朵來(lái)到王宮，惟獨有一個(gè)孩子，他手捧空花盆，國王看到了，立即召見(jiàn)了這個(gè)孩子，封他做了王位繼承人。原來(lái)國王給的`都是煮熟的種子，那些種出花的孩子當然都沒(méi)資格當上繼承人。

　　孩子面臨的抉擇是巨大的，如果他捧著(zhù)空花盆去見(jiàn)國王，萬(wàn)一大家都種出來(lái)了，會(huì )被人恥笑的；但如果那個(gè)手捧空花盆的孩子沒(méi)有足夠的勇氣捧著(zhù)空空的花盆去見(jiàn)國王，他就失去了成為繼承人的機會(huì )，失去了一個(gè)國家。事實(shí)證明了他是對的，他鼓起勇氣去了，他受到召見(jiàn)，他得到了國王的信任，使他成為了繼承人，擁有了一個(gè)國家，一系列的事都證明他是對的，勇氣使他擁有一個(gè)國家。

　　勇氣能使人取得成功，當然也能使人失敗。有勇而無(wú)謀是也只能讓人敗得一塌涂地。

　　善用勇氣，讓勇氣伴你我成功。

　　初中勇氣的作文 16

　　以“勇氣”為主題的班會(huì )課上，杜老師輕叩后門(mén)，催促參加作文比賽的同學(xué)出征。

　　我著(zhù)急地一把抓起桌上的幾支黑筆沖向教室外，表面上盡力裝出信心滿(mǎn)滿(mǎn)，志在必得的樣子，實(shí)際上已經(jīng)緊張得腿肚子直發(fā)抖，手心冒汗，說(shuō)話(huà)都不利索了，心里不斷安慰自己：不緊張不緊張，鼓起勇氣！

　　杜老師提醒我回座位拿一張草稿紙，我轉身回到座位，這分別了一分鐘都不到的座位，突然變得那么可愛(ài)，那么溫暖，仿佛幾個(gè)世紀都沒(méi)有見(jiàn)到了一樣。同桌似乎也察覺(jué)到了我的緊張，遞過(guò)一張草稿紙，并附上一句對我的'鼓勵：“加油！鼓起勇氣！”原來(lái)一向不善言辭的同桌也有溫暖細致的一面，我感動(dòng)的鼻子有點(diǎn)酸，心中也鼓勵自己，一直在手上寫(xiě)著(zhù)“勇氣”二字，把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里。我從同桌的一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)中品出同學(xué)們對我的期待與希望，還有他們最簡(jiǎn)單而又最真摯的祝福。臨走我禁不住回頭，似乎這一別便是永遠。全班同學(xué)以熱烈而持久的掌聲為我送行，送我上“戰場(chǎng)”。我轉過(guò)身，出征！留給他們一個(gè)勇往直前的背影。

　　比賽時(shí)間仿佛總比平時(shí)上課的時(shí)間快一倍。

　　六點(diǎn)四十分，我回到教室，坐在座位上，如釋重負般的長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。我沒(méi)有辦法形容這次參加比賽的感受，比如同學(xué)為我們鼓掌送行時(shí)，我轉過(guò)身偷偷抹去從眼角溢出的熱淚：比如我在沒(méi)人注意時(shí)悄悄給大家鞠躬；再比如看到作文題目時(shí)，有一瞬間想放棄，但因已經(jīng)把勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里，還有同學(xué)們的祝福，讓我有足夠的勇氣堅持下來(lái)。

　　在同學(xué)們鼓掌送行的那一刻，我鼓起了勇氣，我想起一句話(huà)：“世界上最直摯的祝福，不需要華麗的辭藻，句式去描繪，往往一句簡(jiǎn)單的“加油”，一個(gè)掌聲，就能將勇氣寫(xiě)進(jìn)生命里”這說(shuō)的正是那掌聲，那讓我鼓起勇氣的掌聲！

　　初中勇氣的作文 17

　　跨進(jìn)初中，這個(gè)新的道路上，有迷惘，卻也有將你引向光明的希望燈塔；有不安，卻也有撫慰你心靈，給予你無(wú)限勇氣的鼓勵話(huà)語(yǔ)。

　　剛剛步入初中的我，對于新的開(kāi)始，新的前方存于太多太多的遲疑與迷茫，但是您的出現，于我而言，如脈脈春風(fēng)，如涓涓細流，撫慰了我不安的心靈。

　　那一天夏風(fēng)還未散盡，隱約可感秋的`清涼，你倚在門(mén)前，只一溫柔淺笑，向我揮手。

　　我忐忑拿起數學(xué)作業(yè)本，醒目的紅似在我腦海中扎了根，揮之不去。那一刻，心如針錐，如峰上崖石，懸于半空。

　　可你似水瞳眸將目光投向我，如三月春風(fēng)迎面吹來(lái)，以一種不可思議的輕柔吹平了我心中忐忑的小山。

　　“其實(shí)這道題，你不是不懂……”

　　你明亮嗓音收去了平日的鋒芒，那如雪落下般的溫柔讓我在你的思路中蹣跚行著(zhù)，一步一跌，卻因你無(wú)數次耐心的牽引，觸碰到了正確的解題方法。

　　“現在，我們再來(lái)試一試另一種解法……”

　　你用溫柔的話(huà)，遞給了我一把知識大門(mén)的鑰匙，那一刻，你似茫茫大海上光明的燈塔，讓我，一艘在陰霾籠蓋的迷途上，駛出深淵，駛出迷茫，迎接光明的美好。

　　大海與深淵，不需要我的沉湎。

　　“加油，我看好你！”

　　那一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，到底蘊含了多少的力量，我不知道，到底是否能讓我的未來(lái)得到翻天覆地的影響，我不知道，但是，我至少知道：

　　現在的我，不應迷茫，現在的我，應該奮斗！將最美的豆蔻年華，譜寫(xiě)出一幅為青春，為未來(lái)而奮斗的詩(shī)篇！

　　跨進(jìn)初中以后，我擁有了鼓勵給我帶來(lái)的無(wú)限勇氣。

　　初中勇氣的作文 18

　　我是一只掉隊的大雁，我沒(méi)有過(guò)冬的勇氣；我是一只螞蟻，我沒(méi)有搬起食物的勇氣；我是一只小牛犢，我沒(méi)有獨立生活的勇氣。

　　勇氣在哪里？

　　我在班上英語(yǔ)比較優(yōu)秀。記得有一次，老師讓我參加英語(yǔ)競賽。第一次測試是筆試，我們班我兩人入選，我是其一。第二次測試的是口語(yǔ)，平時(shí)吧怎么內向的我，缺很后怕，怕自己發(fā)揮不好，辜負了老師。

　　即使我在賽前做了充足的準備，也耗費了不少時(shí)間和精力，在幾位評委面前，我還是在顫，開(kāi)口就不知說(shuō)什么，大腦啊，那是比評委面前的評分紙還白。結結巴巴好不容易說(shuō)了一半，老師手一招：＂好了，可以了，下去吧。＂……我的.心情很復雜，我盡力了嗎？也許是我沒(méi)有開(kāi)口的勇氣。

　　勇氣在哪里？

　　有一個(gè)故事：青蛙，麻雀和老鼠是朋友，一次他們聚在一起，談?wù)撝?zhù)＂勇氣＂，并決定讓每個(gè)人都干一件自認為是很大挑戰的事。老鼠一憋氣，游到了小河對岸；青蛙一口氣吃下了一朵荷花；麻雀半天才開(kāi)口說(shuō)：＂我退出比賽。＂最后麻雀是冠軍。應為他做了一件極具挑戰性的事－退出比賽。雖然麻雀是冠軍，青蛙和老鼠卻也是付出了很大努力的。老鼠冒著(zhù)淹死的危險，用盡全身力氣游到對岸；青蛙為了吃掉一朵大荷花，撐得白眼直翻。這又何嘗不是勇氣？

　　終于，我找到了勇氣。

　　勇氣在我們心中，每個(gè)人都有勇氣。從胎兒踢母親肚子起，我們就有了勇氣！

　　其實(shí)勇氣很簡(jiǎn)單，在危難關(guān)頭，不要猶豫，一咬牙，心一橫，就過(guò)去了！

　　最后，引用＂勇往直前＂欄目的口號：勇往直前，我做主！

　　初中勇氣的作文 19

　　莫等閑，遲了好時(shí)機，空悲切！

　　——題記

　　上臺前的恐懼和忐忑不安交織在我心中，該不該上臺為這些來(lái)自五湖四海，異域風(fēng)情的外國朋友們講述我的祖國，昌盛的中國呢？

　　哈利波特的掃帚將我帶回了從前的數學(xué)課堂。

　　鼓起勇氣走向教室前的講臺，心中的一把烈火似乎燃燒到了我的臉頰，只覺(jué)得自己就如一只放飛的大鳥(niǎo)，雙腿軟綿綿的。拿起冰冷的粉筆，在黑板上留下了一道道猶如彩虹劃過(guò)的字跡瀟灑而又優(yōu)美。臺下是熱烈的掌聲，“她講的是不是精簡(jiǎn)明了？謝謝這位同學(xué)的`解說(shuō)�！崩蠋熋鎺�微笑，我心中卻早已心花怒放。

　　從前，我鼓起勇氣將自己的想法表達在大眾之前，為自己發(fā)聲。而如今，也正是此刻，等待著(zhù)我的卻是為祖國發(fā)聲！那團象征著(zhù)勇氣的烈火、象征著(zhù)智慧的大鳥(niǎo)、象征著(zhù)成功的彩虹，再一次在我腦海中浮現，只感覺(jué)心中的烈火再次熊熊燃燒，在召喚我邁出這艱難的一步�！皳碛辛擞職�，就擁有了機會(huì )�！边@個(gè)難得無(wú)比的機會(huì )、給予了我替中國在大眾面前發(fā)聲，機不待我，時(shí)不再來(lái)，我有什么借口不珍惜？

　　在黑壓壓的人群中，身在異國他鄉的夏令營(yíng)晚會(huì )上，我赫然舉起了手。

　　“中國神話(huà)、歷史名人、偉大勝利、祖國特色……”在我口中姍姍道來(lái)。望著(zhù)臺下一雙雙好奇、入迷的眼神，我的緊張也不禁放松了下來(lái)。

　　演講后，迎接我的是熱烈的掌聲……我心里知道，那掌聲是贊揚我烈火般的勇氣。

　　與放蕩不羈的人相比，有勇氣的人少了一份魯莽；與軟弱之人相比，又多了一些剛硬。有勇氣的人，具備著(zhù)多么美好的品格��！

　　初中勇氣的作文 20

　　人有許多的第一次，有第一次上學(xué)，第一次坐公交車(chē)，第一次騎自行車(chē)……但對我來(lái)說(shuō)印象最深的還是第一次一個(gè)人睡覺(jué)！

　　記得在我剛上小學(xué)的時(shí)候，有天媽媽突然對我說(shuō)：“現在你長(cháng)大了，明天你就要學(xué)會(huì )自己一個(gè)人睡覺(jué)！”我剛聽(tīng)媽媽說(shuō)完，心里害怕極了，心想，晚上會(huì )不會(huì )有陌生人來(lái)把我抓走呢？要是外面打雷了，我該怎么辦？我最怕打雷了……媽媽似乎看到了我的不安和害怕，笑著(zhù)說(shuō)：“這一天遲早會(huì )到來(lái)的，要做一個(gè)有勇氣的男子漢！”

　　終于到了第二天晚上，我躺在床上不停地發(fā)抖，牙也不停地在打架，腦子里都是黑乎乎的一片，可怕極了！這時(shí)，窗外響起了一陣陣雷聲，我一聽(tīng)到便馬上把頭躲進(jìn)被子里，我的額頭慢慢冒出了汗珠，我一直在心里告訴自己不要害怕，不就是一個(gè)人睡覺(jué)嗎？但我一閉上眼睛就老想到自己會(huì )被壞人抓走，這時(shí)我又開(kāi)始想到了電影中的打斗場(chǎng)景，身上嚇出了一身冷汗。

　　這時(shí)，我實(shí)在忍不住大叫一聲“媽媽”。媽媽很快就跑了過(guò)來(lái)，我害怕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我怕打雷，我想和您一起睡！”媽媽摸了摸我額頭說(shuō)：“一點(diǎn)雷聲怕什么，你想想媽媽平常和你說(shuō)的童話(huà)故事，就好啦！”說(shuō)完，我就開(kāi)始想獅子王的故事，我應該像他一樣那么勇敢的……想著(zhù)想著(zhù)，我就睡著(zhù)了！

　　第二天醒來(lái)的`時(shí)候，我在桌上看到了一張字條：“寶貝兒子，恭喜你昨天晚上克服了恐懼，第一次學(xué)會(huì )了一個(gè)人睡覺(jué)，接下來(lái)的學(xué)習和生活，你也要像昨天晚上一樣，對待任何困難都要充滿(mǎn)勇氣哦！”

　　我看了看窗外灑進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，心中充滿(mǎn)了力量，原來(lái)一個(gè)人睡覺(jué)并沒(méi)有像想象中那樣可怕，我們應該給自己更多的勇氣，這樣才能克服恐懼和困難！

　　初中勇氣的作文 21

　　面對人生不計其數的挑戰，我們是要挺身而上；面對學(xué)習中不求甚解的知識，我們已經(jīng)全部懂得了嗎？面對生活中孜孜不倦的煩惱，我們又能否鼓起勇氣去面對。我們每個(gè)人都有勇氣駐扎，只是程度不同罷了，我們人類(lèi)的潛能巨大，只要你去發(fā)揮，挖掘都能吧不可能演化成為可能，我們不要只光顧潛能；而不去加強自己的勇氣，勇氣讓人沖出去，勇氣是動(dòng)力的源泉所在。

　　在生活中有許許多多我們不得不去解決的煩惱，我們有這個(gè)勇氣去解決嗎一點(diǎn)有，我們必須鼓起勇氣向前沖，直到?jīng)_破生活中困難的局面，我們才能解決問(wèn)題，做生活中完美、開(kāi)心、自信、成功的人在學(xué)校的'學(xué)習中，我們體會(huì )了作為學(xué)生的不容易；我們良好的環(huán)境中學(xué)習，也不難免有太多無(wú)法解答的難題，對此，我們要做的是不要害羞，要勇于去問(wèn)老師，同學(xué)，解決問(wèn)題，有勇氣很重要，要勇于面對老師的批評。

　　在我們曲曲折折的人生道路上，有數不清的困難需要自己去解決，人生有收獲也付出，也有“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩’的名句；在自己的人生道路上，做對很多，但是還是無(wú)果，因你不認真去面對困難，或許你沒(méi)有勇氣去面對困難，人生道路上需要勇氣。在某些時(shí)候，我們需要前進(jìn)的勇氣，前進(jìn)要有動(dòng)力；那就是勇氣，在某些時(shí)候，我們不是沒(méi)有動(dòng)力；而是因為不敢去做，懶惰使我們落后，落后使我們淘汰。要有勇氣，勇敢面對生活、學(xué)習、人生當中大大小小的事情。因為有差距，而使人向前沖，有了壓力，就有動(dòng)力，只有壓力大，動(dòng)力才大，前進(jìn)的越遠，勇敢的向前沖是縮小差距的唯一路徑，我們激發(fā)勇氣去做有意義的事情。差距不應成為你落后的標志，而是去前進(jìn)的理由，世界上難免有差距，是普遍現象，有了前進(jìn)，就縮小甚至超越別人達到目標，不可能讓沒(méi)有勇氣去面對差距而落伍。在許多方面勇氣都承當著(zhù)不同的角色，發(fā)揮著(zhù)不盡相同的作用，收獲著(zhù)不同的果實(shí)，勇氣是我們前進(jìn)的動(dòng)力，有了勇氣就能解決問(wèn)題。

　　初中勇氣的作文 22

　　我合上了書(shū)，閉上了眼睛，文中的一段段情節在眼前閃過(guò)：波西大戰牛頭怪、充滿(mǎn)死亡氣息的哈迪斯和莊重威嚴的奧林匹斯山……這些片段使我心潮澎湃，難以忘懷。

　　本書(shū)的主人公波西就是個(gè)在紐約上學(xué)的孩子，一次博物館之旅徹底改變了他的命運，他發(fā)現自己竟然是海神波塞冬的兒子。為此，他遭到了魔獸們的恐怖追殺。此時(shí)，波塞冬和宙斯也陷入了幾世紀以來(lái)最激烈的爭吵中：宙斯指控波西偷了他的閃電權杖，并要求他在夏至日之前歸還，否則就和波塞冬開(kāi)戰。沒(méi)辦法，波西只好西行去尋找閃電權杖并救出他的母親，一路上波西等人歷經(jīng)了非凡的經(jīng)歷：蛇女美杜莎要把它們變成石頭；三位復仇女神都在他們身后追殺；倒倒霉的一行人又差點(diǎn)永遠留在是人永遠長(cháng)不大的蓮花酒店……最后他們竟得到了戰神阿瑞斯的幫助，阿瑞斯指導他們進(jìn)入了冥界。見(jiàn)到冥王哈迪斯之后，波西竟得知哈迪斯的.黑暗之盔也被偷了，又在阿瑞斯給他的背包中找到了閃電權杖，他突然意識到這是一個(gè)陰謀，從冥界逃出后，他找到了阿瑞斯，發(fā)現戰神竟被邪惡的泰坦之王克洛諾斯控制了，同時(shí)他也找到了哈迪斯的黑暗之盔，分別歸還給了哈迪斯和宙斯，徹底粉碎了克洛諾斯想引發(fā)諸神大戰的陰謀。

　　一本書(shū)看下來(lái)，我體會(huì )最深的就是勇氣了，沒(méi)了勇氣波西根本不可能打敗力大無(wú)比的牛頭怪，也不可能挫敗以戰斗著(zhù)稱(chēng)的阿瑞斯但只要有了勇氣，一切皆有可能。勇氣可激發(fā)出一個(gè)人潛在的能力，在生活中，我們可能有一些事情不敢做，我也一樣，比如游泳，我十分害怕水，是一個(gè)標準的旱鴨子，但是我卻鼓起了勇氣跳進(jìn)了水里，在朋友的教導下一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了游泳，也不再害怕水了。這就是一種勇氣的力量。我相信大家只要有了勇氣，一定會(huì )成功的。

　　勇氣是我們每個(gè)人必需的，那么就讓勇氣在我們身邊長(cháng)存吧！

　　初中勇氣的作文 23

　　日常的小事，蘊含著(zhù)勇氣；坦白地承認自己的錯誤，這是需要勇氣的；走上講臺毛遂自薦，這是需要勇氣的；甚至獨自走一段黑路，獨自完成老師教給我的任務(wù)……這些都是需要勇氣的，那次的經(jīng)歷讓我深深感受到面對困難需要勇氣。

　　這天中午，我和奶奶去地里給玉米施肥，天氣十分炎熱，我怕奶奶在外面干活干累了會(huì )中暑，所以就隨她一起去了。

　　到了玉米地我就幫奶奶一起為玉米施肥。我和奶奶一人拿一個(gè)盛化肥的桶，趴在地上穿梭在玉米田間，我每爬一個(gè)玉米下，就挖一個(gè)坑，把化肥埋在里面，不一會(huì )，我就給十幾顆玉米施了肥，天氣越來(lái)越炎熱，我也漸漸筋疲力盡，走到了第十八顆玉米前，一個(gè)黑黑的圓圓的東西映入眼簾，我慢慢向前靠近，“啊，蜘蛛”我大叫起來(lái)，雙腳往后一蹬，坐在了地上，驚慌失措的我坐在地上慢慢向后蹭，但轉念一想：我是一個(gè)男子漢，怎么能怕一個(gè)小小的蜘蛛呢。我慢慢鎮靜下來(lái)，想著(zhù)對付它的方案：蜘蛛是益蟲(chóng)，不能殺死他，可不弄走它我怎么施肥呢？左右為難的我還是下定決心將他那開(kāi)。

　　我慢慢靠近他，準備把手伸過(guò)去，可面對著(zhù)恐怖的蜘蛛我還是沒(méi)有勇氣，“加油，你是男子漢，要有勇氣呀”我心中默念著(zhù)，我的手漸漸向前挪移，輕輕的碰了一下，便立即把手伸了過(guò)來(lái)，輕輕的碰了一下它的外殼，就立即把手伸了回來(lái)，蜘蛛好像看出我的.意圖好像在說(shuō)：“別用你的臟手碰我”，這下我更加手足無(wú)措了，我打算回去了，望著(zhù)得意的蜘蛛我非常不甘心，心想：不行，我一定要用勇氣戰勝它。我振作起來(lái)。

　　我將手伸了過(guò)去，輕輕抓住蜘蛛，將他提了起來(lái)，這時(shí)，我的心怦怦直跳，“加油，你有勇氣”我抓著(zhù)它，走到了遠處，將它放下，這時(shí)，我心里難以壓制住激動(dòng)的心情默念著(zhù)：我成功了，我有勇氣了，我不怕蜘蛛了……

　　成長(cháng)生活中難免遇到不愉快的事情，但你要拿出勇氣去面對，去戰勝困難，你就會(huì )成功。

　　初中勇氣的作文 24

　　它，使你坦然面對困難；它，讓你欣然接受生活；同時(shí)，它又讓你堅定自己的信念。它，就是勇氣。

　　霍金，世界上偉大的天體物理學(xué)家，他的科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間——從大爆炸到黑洞》曾風(fēng)靡全世界。然而，這位科學(xué)偉人背后又有多么感人的故事��！

　　霍金的命運十分坎坷，十七歲時(shí)，他被著(zhù)名的牛津大學(xué)錄取了。正他沉浸在幸福和快樂(lè )當中，上帝跟他開(kāi)了個(gè)致命的玩笑，二十一歲時(shí)，他不幸被診斷出患有萎縮性脊髓側索硬化癥，醫生說(shuō)他只能活2年半的時(shí)間了。這讓年輕的霍金難以接受，他掉進(jìn)情緒的低谷中。但他很快有站起來(lái)了，因為他想：“活也是二年半，死也是2年半。為什么不趁著(zhù)活的時(shí)候做點(diǎn)有意義的事情呢？”于是，他拿出自己的勇氣，向命運發(fā)起挑戰，與病魔做著(zhù)頑強的斗爭。開(kāi)始堅持用雙腳走路，沒(méi)有力氣了，就扶著(zhù)墻、樓梯走。不能走了，他才坐在了輪椅上�，F實(shí)就是殘酷無(wú)情的'，霍金再一次受到打擊，不久后，他又患上了肺炎，在治療過(guò)程中被切開(kāi)了氣管，從此他再不能發(fā)聲了。但他并沒(méi)有放棄自己，而是勇敢地接受了現實(shí)。

　　身體飽受病痛折磨，但他的思考并沒(méi)有停下來(lái)，他的想法一直在飛，一直在飛，飛往遙遠而充滿(mǎn)神奇的宇宙里。兩年過(guò)去了，霍金還活著(zhù)，四年過(guò)去了，霍金仍然活著(zhù)，他就這樣微笑地面對生活。他成功了，命運在霍金的挑戰下，終于向霍金臣服了，霍金成為了皇家學(xué)會(huì )會(huì )員，同時(shí)，他有成為了盧卡遜數學(xué)講座的教授。這一切是多么讓人難以想象得到的，但事實(shí)是這樣，霍金真的成功了！

　　是勇氣，就是勇氣引領(lǐng)霍金走向成功，走向世界的顛峰。如果在殘酷命運的挑戰下，霍金沒(méi)有拿出勇氣，那么就他永遠不可能有這么大的成就。

　　當你困難的時(shí)候，勇氣就是一雙援助之手，幫助你爬出困難的峽谷；當你迷茫的時(shí)候，勇氣就是一盞指路之燈，引領(lǐng)你游出迷茫的大海。勇氣就是我們生活的守護神，我們要相信它更應該擁有它！

　　初中勇氣的作文 25

　　一念一失落，一念一拾起。一葉一菩提！

　　——題記

　　我的數學(xué)一直很好，這使我對它充滿(mǎn)了信心，每一次考試我都不屑于復習，哪怕是看一眼但我每次都能考出優(yōu)異的成績(jì)。直到有一次我由于遲到考場(chǎng)，心里十分緊張，腦子里幾乎一片空白，那一次我數學(xué)沒(méi)有及格。老師和同學(xué)們都感到無(wú)比詫異，為此，班主任還找我淡過(guò)話(huà)，問(wèn)我是什么原因，我也只用“緊張”、”大意”等說(shuō)辭回避。此后，我對數學(xué)的信心一去不復返。我害怕它，我逃避它，我放棄它。我上課不再認真聽(tīng)講，作業(yè)不再認真做，不再積極探討難題。因此，之后的幾次考試我的數等都沒(méi)有及格。同學(xué)們都說(shuō)我“廢”了，我也想過(guò)證明給他們我沒(méi)有，但每當我拿起數學(xué)題，心里莫名的恐懼就涌上心頭，讓我根本沒(méi)有辦法靜下心來(lái)思考，這也使我不得不承認同學(xué)們說(shuō)的是對的。我便比以前更加墮落，學(xué)習成績(jì)也就不停地下降，慢慢地，我的學(xué)科弱勢也就展現出來(lái)了，數學(xué)曾經(jīng)讓我與別人垃開(kāi)差距的優(yōu)勢學(xué)科，現在卻成了別人與我拉開(kāi)差距的弱勢學(xué)科。這變化讓人難以接受，老師不止一次地為我分析數學(xué)的重要，讓我認真對待，我慢慢也麻木了，嘴上不假思索地回答著(zhù)“嗯”、“是”“好初二的'半個(gè)學(xué)期在我的應答聲中悄無(wú)聲息地度過(guò)了。

　　到了期末考試前期，當每個(gè)人在拼命地刷題的時(shí)候，我依然沉浸在我對數學(xué)的恐懼中。有一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我像平時(shí)一樣來(lái)到教室，進(jìn)門(mén)時(shí)有一個(gè)人在那里靜靜

　　寫(xiě)著(zhù)練習。我定睛一看，呀！這不是那個(gè)倒數第一嗎？我好奇地去問(wèn)他為什么要寫(xiě)練習，反正他也是倒數第一，他嚴肅地說(shuō)到：“正是因為不會(huì )，才更要努力呀！”我沉默了。他是對的，懷著(zhù)這樣的心態(tài)，我重拾了勇氣，奮力地準備著(zhù)期末考試，最后，我真的及格了，甚至差一點(diǎn)就優(yōu)秀了。

　　很多時(shí)候，我們不是不夠優(yōu)秀，而是習慣給自己的失敗找借口，還好一念放下，一念拾起。放下自己不敢承認自己的失敗，拾起戰勝困難的勇氣！以夢(mèng)為馬，不負韶華，未來(lái)可期！

　　初中勇氣的作文 26

　　記憶的天空中，那顆閃亮的星星格外璀璨，我輕輕地讀出了它的名字——“勇氣”。 有了勇氣我才有自信像鳥(niǎo)兒般在天空中飛翔；有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑；有了勇氣我才有自信像魚(yú)兒般在水里暢游……我們需要勇氣。

　　勇氣為我們訴說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一位商人發(fā)現了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鉆石，并買(mǎi)下了它請專(zhuān)家鑒定，專(zhuān)家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說(shuō)：“如果沒(méi)有裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了�！痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢？那位商人咨詢(xún)了很多切割師，他們不愿切割這塊鉆石，都說(shuō)風(fēng)險太大。他們沒(méi)有勇氣去切割，怕承擔責任。后來(lái)，一位技藝高超的老切割師答應試試，他設計了周密的切割方案，然后指導年輕的徒弟動(dòng)手操作。當著(zhù)商人的.面，徒弟鼓起勇氣一下子就把鉆石切成了兩塊。商人捧起兩塊鉆石，十分感慨，老切割師說(shuō)：“要有經(jīng)驗，技術(shù)，但更要有勇氣，不去想價(jià)值的事，手就不會(huì )發(fā)抖�！�

　　是啊，人人都需要勇氣。我們需要它來(lái)面對一切成功與失敗，我們需要它來(lái)面對一切是與非，我們需要它來(lái)面對一切一切的事物。不要因為價(jià)值的牽絆，而失去了勇氣。

　　昭君出塞的故事我們都耳熟能詳，她的精神深深地感染了我。是什么驅使她不顧宮中金銀珠寶，錦繡綢緞，舒服奢華的生活，來(lái)到環(huán)境惡劣，渺無(wú)人煙的邊塞 ？ 這是說(shuō)做就做的事嗎？誰(shuí)都知道，去了邊塞是一去不返的選擇，是不可能再回頭的事了。昭君想過(guò)嗎？她想過(guò)，那又是什么讓她這樣做，是勇氣！

　　當你面對一個(gè)選擇時(shí)，你有勇氣去選擇？去面對嗎？當你上講臺在老師同學(xué)面前讀一篇演講稿，你有勇氣嗎？當自愿競選班干部時(shí)，你有勇氣嗎？把你的勇氣拿出來(lái)吧！每一件事，當你決定要做時(shí)，那已是成功了一半，因為你有勇氣去完成。古往今來(lái)，許多事情都需要勇氣，我們需要它。

　　初中勇氣的作文 27

　　勇氣，所以讓你抓住時(shí)機，成功的勇氣，所以讓你展示自己，風(fēng)采，勇氣，可以讓你得到贊揚，快樂(lè )……勇氣，實(shí)在太好了！那么，走在21世紀前列的我們何樂(lè )而不為呢？

　　作為學(xué)生，整日與老師接觸，老師提問(wèn)題時(shí)，也許你已經(jīng)有了答案，并且是正確的，但是你不回答，總是沉默在那兒，課堂氣氛不活躍，老師講不下去，此類(lèi)的問(wèn)題發(fā)生的太多太多啦！也許你認為沉默是金吧！今天，就讓我訴說(shuō)一個(gè)故事來(lái)說(shuō)明我對此的看法吧。

　　小時(shí)候，就是媽媽把蘋(píng)果咬了一口嘗嘗，再遞給我：“乖，這個(gè)蘋(píng)果甜，快吃吧�！庇谑俏页缘慕蚪蛴形�。

　　長(cháng)大一些，就是我把蘋(píng)果咬了一口，再遞給媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�這個(gè)蘋(píng)果酸，我不想吃�！庇谑菋寢寭u搖頭，皺著(zhù)眉頭把蘋(píng)果吃了�！叭拥籼�可惜了�！�

　　再長(cháng)大一些，和朋友一塊兒吃蘋(píng)果。一次擺著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果，不大，青皮，但對于渴的要命的我們卻很解渴�？烧l(shuí)都不知這個(gè)蘋(píng)果是酸是甜，還是別的什么怪味，因為它很難看。幾個(gè)丫頭圍著(zhù)蘋(píng)果看了半天，我忍不住拿起來(lái)咬了一口，一個(gè)“很酸吧？”“很澀嗎？”“該不會(huì )是甜的吧？”……“當然是甜的�！蔽覞M(mǎn)意的說(shuō)，不由遞給她們，她們說(shuō)：“這怎么能吃呢？你咬了一口��？”聽(tīng)了之后，我干脆吃個(gè)精光，百分百享受它的美味。

　　如果我不嘗嘗這個(gè)蘋(píng)果，就不會(huì )知道它是甜的，知道了它是甜的`，而又因為被咬了一口又放棄，當然更不會(huì )享受它的美味了。

　　生活猶如一個(gè)不知其味的蘋(píng)果，沒(méi)有勇氣去咬它一口，就不會(huì )知道它的價(jià)值，于是就失掉一個(gè)美味的蘋(píng)果，失掉一次機會(huì )。當別人嘗到它的滋味，認識了它的價(jià)值，你卻因為它被咬過(guò)一口而主動(dòng)放棄了品嘗它美好的機會(huì )，那你還會(huì )有別的什么良機呢？

　　生活，就是需要我們拿出勇氣去嘗試的，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，你更要主動(dòng)把握它，否則將一事無(wú)成、一無(wú)所有。

　　聽(tīng)了我的言論，你是否在課堂上會(huì )舉起你那珍貴的手呢？是否會(huì )活躍課堂氣氛？是否會(huì )重獲勇氣呢？

　　初中勇氣的作文 28

　　生命如同一次旅行，不必在乎目的地在哪兒，需要在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情�！�—題記一次乘車(chē)外出旅 生命如同一次旅行，不必在乎目的地在哪兒，需要在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。

　　——題記

　　一次乘車(chē)外出旅行，幾百公里到處都是重重疊疊的.山巒和漫天飛舞的黃沙，心中不知怎的有種莫名的壓抑。突然，路邊的幾株野花映入眼簾，心中好不愉快！這幾朵小花給這高山峻嶺帶來(lái)了一絲生機。但快樂(lè )畢竟是短暫的，一想到這次相逢竟可能成為一生的永別，剛才那欣賞風(fēng)景的心情又跑到九霄云外去了。隨之而來(lái)的是更大的痛苦和更深的壓抑。

　　其實(shí)生活就是這樣，風(fēng)景無(wú)處不在，只要你懂得去欣賞。甚至僅有善于欣賞的眼光還不夠，你還得有一份勇氣，做好從此一生無(wú)法再見(jiàn)的準備。此時(shí)，一定會(huì )有好多朋友在想：想這么多干嘛，今朝有酒今朝醉不是更好嗎 可你們不知道，生命是一樁太好的東西，好到無(wú)論你怎樣度過(guò)都像是一種浪費；風(fēng)景也是一狀太好的東西，無(wú)論你怎樣回味都像是一種別離。當我們欣賞到自己向往已久的風(fēng)景時(shí)，當這道風(fēng)景悄然占據你整個(gè)心頭時(shí)，我不禁要問(wèn)："還有什么會(huì )讓你再次怦然心動(dòng)呢 "

　　是啊，還有什么呢

　　那么，就請給自己注入一份欣賞風(fēng)景的勇氣。與其遭遇獨孤求敗似的痛苦，還不如有一份笑傲江湖的氣概。自己對自己說(shuō)："眼前的風(fēng)景固然很好，但還有更好的風(fēng)景在不遠處等著(zhù)我呢。"從而產(chǎn)生一種繼續向前的動(dòng)力，從而保持一種欣賞風(fēng)景的心情。去品味，去感知。

　　生命如同神話(huà)世界里的珍珠，出于沙礫又歸于沙礫，真正光輝燦然的只是中間那段短短的幻象��！但讓我們顛之倒之甘之苦之的不正是這一段燦然嗎 心中有此，那我們還顧及什么，給自己一份勇氣，走好這一段人生旅途，在抵達終點(diǎn)前盡情地去享受眼前的風(fēng)景吧！

　　初中勇氣的作文 29

　　成功者擁有什么？成功者擁有智慧，成功者擁有毅力，成功者更擁有勇氣！勇氣，是通向成功的橋梁。

　　有一次，學(xué)校要舉行演講比賽。在此之前，班主任老師決定先在班上舉行一次演講比賽。我各方面都不錯，就是從來(lái)沒(méi)有上臺演講過(guò)。稿子寫(xiě)好了，我把它讀了一遍又一遍，也試著(zhù)演講了好幾次。

　　終于等到了班會(huì )課。老師宣布開(kāi)始，班長(cháng)便大大方方地走上講臺，他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來(lái)極富感情。演講完畢，教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。接著(zhù)，又有幾名同學(xué)上臺演講。他們個(gè)個(gè)都能講流利的普通話(huà)，帶著(zhù)充沛的感情。

　　我開(kāi)始不安起來(lái)，我的能力怎么樣？我能和他們比嗎？我的演講會(huì )讓同學(xué)們笑話(huà)嗎？我不敢再往下想。手心開(kāi)始出汗，那份稿子越攥越緊。等我右邊的那個(gè)同學(xué)演講完畢，已經(jīng)過(guò)去半個(gè)鐘頭了。老師在一旁鼓勵大家：“還有沒(méi)有？不用怕，大膽地走上去，鼓起勇氣來(lái)！”我感到自己的心在“怦怦”直跳。想上去，又怕演講不好，會(huì )讓人笑話(huà)；不上去，失去了一次機會(huì )，機不可失呀！稿子都寫(xiě)好了。上去吧，讓同學(xué)們笑話(huà)，多不好呀。老師的`話(huà)又在耳邊響起：“鼓起勇氣來(lái)，不要怕�！笔堑�，就算失敗，那又算得了什么？不去試一試，又怎知自己會(huì )失敗呢？鼓起你的勇氣來(lái)，你會(huì )成功的。這是勇氣在對我說(shuō)話(huà)。我終于站了起來(lái)，手里拿著(zhù)那份已被汗水浸濕的稿子，大步走上講臺。同學(xué)們吃驚地望著(zhù)我，我深深地吸了一口氣，讓自己平靜下來(lái)，然后，又鼓足勇氣，演講起來(lái)。慢慢地，我不再害怕，所有的思想感情都融入了稿子里，心中那純真的感情，在言語(yǔ)之中自然地流露�！皣W――”爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲�！罢姘�！”有人對我說(shuō)。當老師滿(mǎn)面春風(fēng)地宣布我獲勝時(shí)，我喜極而泣，我成功了！

　　“是什么力量使你走上臺來(lái)講得這么好呢？”老師問(wèn)我。

　　我回答：“是勇氣。因為我相信，有勇氣，才會(huì )有成功。勇氣，是通向成功的橋梁�！�

　　初中勇氣的作文 30

　　勇氣是一種神奇的東西，他可以使手無(wú)寸鐵的人在持槍的歹徒陰冷的槍口下毫無(wú)畏懼，他可以使一個(gè)靦腆的小男孩，在眾人的目光當中征集捐款，生活中的一切挑戰，都需要你拿出勇氣！

　　在一次期中考之前，我的爸爸曾對我說(shuō)：“你期中考如果能考一百分，我就給你買(mǎi)一輛自行車(chē)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我興奮不已，之后的每個(gè)夜晚，我都在挑燈夜戰，放棄所有的.課余時(shí)間，拒絕伙伴玩耍的邀請，專(zhuān)心復習。甚至有一次，我在寫(xiě)AB卷的時(shí)候，竟然累得趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)無(wú)眠的夜晚，發(fā)考卷的日子終于到了，在“砰砰”的心跳聲中，我望見(jiàn)考卷上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)鮮紅的數字——一百分！我不知道要用什么詞語(yǔ)來(lái)形容我當時(shí)的喜悅與激動(dòng)，只記得當時(shí)，我只匆匆得掃了一遍考卷，便把它放進(jìn)書(shū)包里，老師說(shuō)什么，我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。

　　只是盼望那悅耳的下課鈴聲能快點(diǎn)響起，好和那輛在夢(mèng)中出現過(guò)無(wú)數次的自行車(chē)早點(diǎn)相遇，不知過(guò)了多久，我才回到家里，這才打開(kāi)書(shū)包，認真地檢查起考卷來(lái)。

　　忽然我發(fā)現，在字詞中，我把“睛”寫(xiě)成了“晴”，那個(gè)“晴”字，猶如一道晴天霹靂，擊中了我。在誠實(shí)與自行車(chē)之間，我不知道要選擇誰(shuí)，那一刻，我哭了。就在那個(gè)下午，我鼓足勇氣，來(lái)到辦公室拿出考卷，放在老師面前，指出那個(gè)讓我與一百分失之交臂的錯誤。

　　“我知道你的這個(gè)一百分來(lái)的很不容易，你真的要放棄？”老師微笑地望著(zhù)我�！班��！蔽衣�(tīng)到我的聲音發(fā)出苦澀而又堅定的聲音�！鞍��！卑橹�(zhù)帶著(zhù)欣慰的一聲嘆息，老師把勾劃掉，在上面寫(xiě)扣一分，用吧一百分劃掉，寫(xiě)上九十九分。

　　這件事情，即便是在現在，我也記憶猶新，經(jīng)過(guò)了這件事我明白了一個(gè)道理——真正的勇氣指的并不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是面對錯誤時(shí)那承認錯誤的聲音！

　　初中勇氣的作文 31

　　人生大致分兩類(lèi)，其中一類(lèi)為無(wú)勇氣的人，他們遇事退縮，不敢面對困難，逃避它，更別說(shuō)挑戰了，連看都不敢看一眼；而一類(lèi)為有勇氣的人，和沒(méi)有勇氣的人相比，他們有著(zhù)堅強的意志，遇到失敗和挫折從不氣餒，反而越戰越勇，勝利早晚是屬于他們的。

　　秦王贏(yíng)政，一個(gè)名耀千古的始皇帝，誰(shuí)敢與他抗衡？誰(shuí)敢否定他的功績(jì)？在他的指揮下，秦軍掃滅了六國，統一了天下。是的，這與他杰出的軍事才能和正確的指揮是密不可分的。但是，如果他沒(méi)有勇氣，沒(méi)有勇氣去戰勝強大的敵人，不敢向他挑戰，茍安于那一小塊地方，怎么會(huì )有歷史上那輝煌富強的秦王國？正是有了勇氣這股力量，秦軍才齊心協(xié)力、一鼓作氣剿滅了六國，實(shí)現了“秦王掃六合，虎視何雄哉”的壯觀(guān)場(chǎng)面！

　　其實(shí)勇氣，是人最強力的武器，當別人向你挑釁時(shí)，當你尊嚴受到侵害時(shí)，奮起反擊吧！維護自己的權威和尊嚴！

　　宋朝，一個(gè)屈辱的朝代，同樣面臨著(zhù)強敵，可他們采取了與秦截然不同的方法，那就是議和。他們沒(méi)有勇氣對敵人發(fā)起進(jìn)攻，而是用一堆堆白銀和布帛換來(lái)暫時(shí)的`“和平”，但他們哪知道，這樣只會(huì )助長(cháng)敵人的氣焰，讓他們更加囂張，更加猖狂。甚至在勝利在望的幾個(gè)小小的困難。宋朝也望而卻步，遲遲不敢下決定。最后，只有導致國破家亡的惡果了。

　　這就是失去勇氣的懲罰！

　　關(guān)于在平常的工作、生活、學(xué)習中，我們也會(huì )遇到很多困難，這時(shí)，我們應當充滿(mǎn)自信，鼓起勇氣，積極地去解決它。而不是一味地逃避現實(shí)，自甘墮落，這樣的后果是無(wú)法想象的。

　　人生是由很多困難組成，當我們在克服困難時(shí)，也嘗到了勝利的喜悅，更激起了我們探索的欲望，讓我們體會(huì )了人生的哲理與趣味。反之，退縮不前的話(huà)，困難就成為了絆腳石，阻礙了我們前進(jìn)的腳步，只能“望難興嘆”。此時(shí)的人生就充滿(mǎn)了艱辛與苦楚。

　　朋友哇！請把自信當旗，勇氣當劍，披荊斬棘，向前邁進(jìn)吧！向著(zhù)勝利出發(fā)吧！

　　初中勇氣的作文 32

　　我們曾在無(wú)數個(gè)場(chǎng)合攥緊了雙手，不斷地，自語(yǔ)又對語(yǔ)般地說(shuō)：“假期快點(diǎn)來(lái)吧，我要去吃東西，去玩，去唱歌�！狈路疬@樣，才在迷霧般漫散的黑暗中，投下了一顆顆發(fā)光的星體，足夠照亮我們流著(zhù)淚水的眼睛。我們說(shuō)了那樣多，想了那樣多，寫(xiě)下了那樣多，卻仍舊覺(jué)得不足夠。但是當下著(zhù)雨的校門(mén)口，我丟掉堆在手上的宣傳單時(shí)，心中的感覺(jué)，也不過(guò)是平常的遠去罷了。濕濕的水汽，似乎覆住了本該明確與清晰的歡喜。我忽然哪里也不想去，那一個(gè)幻想過(guò)的自己變得虛妄。我只想迅速地跑回家，躲藏在淡粉的蚊帳中，把交錯的細格數清楚。但是他們不懂我這樣的心情，母親在對我笑，父親則揮著(zhù)傘尖，對著(zhù)兩旁的`餐館指來(lái)指去，他不斷地嚷著(zhù)去哪里吃才好，可是我默默所想，無(wú)非是將要眠去，如同綻放過(guò)久的花兒，一夜之間凋零。

　　我們在乎未來(lái)，卻又充滿(mǎn)貪念，想要守住過(guò)去。清晨起來(lái)時(shí)，我幾乎未曾意識到假期已經(jīng)開(kāi)始了，或者說(shuō)，夏天已經(jīng)開(kāi)始了�？諝庖幌伦訍灍崞饋�(lái)，整個(gè)城市置于巨大的蒸籠之中，我瞇著(zhù)眼站在樓群中，恍惚隱約地看見(jiàn)白色的霧，籠著(zhù)這一片熾烈的金色的城。這時(shí)的熱并不是由翻滾的熱浪構成，反而是一種無(wú)形的壓迫，漸漸迫近，結成透明的屏障。不知為什么，我的確是在希望著(zhù)這一切過(guò)去，但同時(shí)我又不至于抵達新的苦境。我僅想停在某一個(gè)時(shí)光的孔隙里，由我躊躇，由我停駐，由我回首。這是很小孩子的想法吧，但此時(shí)此刻，坐在吹著(zhù)風(fēng)的窗前，我竟想要飛翔。小王子說(shuō)：“我并不是死去，這軀殼太沉重，我帶不走它�！蹦敲此劳霰夭皇墙K結吧，張開(kāi)手臂，沿著(zhù)規劃過(guò)的重力方向一路滑落。你知道，生命是一個(gè)圓，離去意味著(zhù)歸來(lái)。睡了一下午，腦后卻緩緩地傳遞出疼的信息，同樣如空氣般，是一種隱隱的壓迫。我這時(shí)清楚地明白，原來(lái)遠方，就是“遠在另一方”，一個(gè)你永遠抵達不了，甚至永不了解的地方。在那地方，寂寥的連海鳥(niǎo)也不曾降落，但卻發(fā)著(zhù)誘惑的光。

　　我們需要的，其實(shí)永遠是勇氣。

　　初中勇氣的作文 33

　　對于生命的思考�？偸沁@樣匆匆忙忙。不留下一點(diǎn)痕跡。擁有的或者失去的，也只是生命的替換過(guò)程。無(wú)論如何。對于生命，應有更深沉的理解。

　　人們永遠都追求享受，把事物占為己有。把榮譽(yù)和金錢(qián)地位放在第一。認為那是神圣的。在這條路上，舍棄一些東西，就夢(mèng)想擁有更美好的東西。因為失去是一杯苦澀的咖啡。誰(shuí)都會(huì )選擇帶有甜味的果凍。當品嘗過(guò)后。就會(huì )有一番不一樣的感受。

　　生命歷程行走匆匆，當徘徊在這里，我不禁思考；生活中的勇氣，如果沒(méi)有所謂的勇氣。會(huì )怎樣呢？…

　　假如我失去了勇氣，當厄運橫貫在我面前，我沒(méi)有向前一步的勇氣。我沒(méi)有邁向前的動(dòng)力，我更沒(méi)有戰勝困難的毅力。我只會(huì )退縮，選擇逃避現實(shí)，捏虛事實(shí)，不會(huì )前進(jìn)，腳麻痹了，任由厄運再一次把我推向地獄深淵。

　　有位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：厄運的降臨，就代表著(zhù)不懈奮斗的境界。努力吧。鼓起勇氣，向前邁進(jìn)。邁向成功吧。不必擔憂(yōu)。不必害怕，那是上帝對你的考驗。

　　電視上播放過(guò)這一幕：一位婦女因為某種原因拋棄了一個(gè)剛出生不久的女兒，而十多年后這位婦女認出了這個(gè)女兒，因為她手上的胎記更證實(shí)了婦女的猜測。這個(gè)婦女有喜有憂(yōu)，困擾著(zhù)她的是沒(méi)有勇氣跟這個(gè)女兒相認，這個(gè)女兒會(huì )接受這一切嗎？可是這個(gè)婦女最后又得癌癥去世了。她帶著(zhù)未了的心愿離開(kāi)人世。其實(shí)她并不知道，女兒十幾年來(lái)一直在尋找她的`媽媽。她一直想著(zhù)自己的親生媽媽……

　　生活中形形色色的事例向我們證明了一個(gè)確切的問(wèn)題，人不能失去勇氣。失去必定是可怕地，這只是人在面臨事情的抉擇與結局。而勇氣才是真正代替厄運的轉角。

　　假如我失去了勇氣。很多事情的結局都是事與愿違，只有失敗，沒(méi)有所謂的好轉。更沒(méi)有所謂的成功。

　　永恒陪伴著(zhù)我的。是勇氣，只有勇氣，才會(huì )戰勝困難�；畛鲲L(fēng)光的人生。請人們記住阿面對困難。灑下執著(zhù)的勇氣吧！

　　初中勇氣的作文 34

　　勇氣是一個(gè)真正的男子漢必備的品質(zhì)。勇氣不是天生就有的，是需要慢慢培養的。曾經(jīng)一段時(shí)間，“膽怯”這個(gè)敵人伴隨了我很久。

　　那時(shí)我九歲，在某一個(gè)早上，我的肚子特別痛，疼得我昏昏沉沉的，渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣。老媽帶我去醫院檢查。大夫為我進(jìn)行了仔細的檢查，并讓我去抽血化驗。當我聽(tīng)到要抽血時(shí)，我的腿都發(fā)軟了，我從小就最怕打針了，記得有一次護士姐姐在我的頭上扎了三針，都沒(méi)扎進(jìn)去，疼痛的'感覺(jué)我至今記憶猶新……但沒(méi)有辦法，在老媽嚴厲的眼神下，我勉強跟著(zhù)老媽去了化驗室。

　　只見(jiàn)護士姐姐的手指間夾著(zhù)一塊藥棉為我的手臂消毒，并用一根皮筋綁在我的胳膊上。隨后又轉身去拿針頭。當她轉過(guò)身來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)到她手中的針頭怎么這么“粗”……心里想著(zhù)那一陣陣巨痛正在獰笑著(zhù)向我走來(lái)，我緊張得要命，手攥得緊緊的。就在針頭快要接觸我的皮膚的一霎那，我猛地將胳膊抽了回來(lái)，由于用力太大，差點(diǎn)摔個(gè)跟頭。護士姐姐生氣了，說(shuō)還算是男子漢呢，沒(méi)見(jiàn)過(guò)我這樣沒(méi)有勇氣的小孩。在羞愧不已的同時(shí)，我的心里還是很矛盾，就是鼓不起勇氣。我猶豫著(zhù)，是抽呢？還是不抽呢？不抽吧，我的病不但好不了，還得挨大人說(shuō)；抽吧，又要忍受劇痛。在我的眼中，那只小小的針頭已變得又粗又大。我用企求的目光望著(zhù)老媽說(shuō)：“我不想抽血�！崩蠇屨f(shuō)：“你已經(jīng)是大孩子了，要有勇氣�！边@時(shí)，我也想起了爸爸經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)：如果有一件事，你很不想做，但這件事又必須去做，那么你就要鼓足勇氣，克服困難，踏踏實(shí)實(shí)地去做。思前想后，我終于找回了勇氣，把胳膊伸了出來(lái)。

　　這件事情過(guò)去快有三年的時(shí)間了，每當我想起這件事，我就對自己說(shuō)：“恐懼只能增加你心里的負擔，要排除萬(wàn)難，戰勝恐懼�！庇職庠谌说囊簧�中是非常重要的，無(wú)論干什么都需要勇氣。我已經(jīng)找回了勇氣，終于戰勝了這只紙老虎。

　　初中勇氣的作文 35

　　在上學(xué)的路上，我常�？吹揭恍└吣昙壍膶W(xué)生在一起微笑的交談，我就在想，為什么常常微笑的人的身邊有這么多的人，看起來(lái)他們也沒(méi)有什么特別的。這道地是為什么呢？

　　在家里，我為一道題想的絞盡腦汁，就在我快要放棄時(shí)，媽媽端了一杯熱牛奶給我，并微笑著(zhù)對我說(shuō)：“怎么了，哪倒題難住了你？讓媽媽看看�！闭f(shuō)著(zhù)，便看那道難題。片刻，媽媽笑了笑，拿起一張草稿紙給我分析，那溫柔地聲音，那清晰的思路，讓我從困惑中走出。頓時(shí)思路大開(kāi)，我拿起筆，一口寫(xiě)完，這時(shí)我才發(fā)現，媽媽一直微笑的注視我，我給媽媽回了一個(gè)微笑，發(fā)現媽媽的眼里閃著(zhù)淚光。

　　生活中，一個(gè)人，一件事，一本書(shū)，一句話(huà)，一道風(fēng)景，一段經(jīng)歷都會(huì )給我以前行的力量，尤其是媽媽的微笑，成了我刻在心里的烙印。

　　第二天，當老師問(wèn)起這個(gè)題時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，當我看到老師那焦急的神情，我鼓足了勇氣，手緩緩地從桌上抬起，剛一舉起來(lái)，又像觸電似的縮了回來(lái)。老師看到了，便微笑著(zhù)看著(zhù)我，我在一次把手舉起來(lái)了，而且舉的`高高的，老師微笑的叫我，我站了起來(lái)，像懷里揣了只兔子，正是那微笑，給了我勇氣，我勇敢的把答案說(shuō)了出來(lái)，并且正確了。頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲。下課了，同學(xué)們都找我，我成了他們心目中的女王。他們有難題就找我，我便學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，微笑著(zhù)給他們講解，從此，我身邊的朋友越來(lái)越多，每當過(guò)節過(guò)生日時(shí)，我都會(huì )收到一大堆禮物，我想，多年以前那個(gè)高年級的學(xué)生也和我一樣吧。

　　我忘不掉媽媽那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在我心中流過(guò)，嘴角微微翹起，露出一個(gè)淡淡而又意味深長(cháng)的微笑。在每次我遇到困難時(shí)，都會(huì )想起媽媽的微笑，我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心。

　　泰戈爾說(shuō)過(guò)，當他微笑時(shí)，世界愛(ài)了他；當他大笑時(shí)，世界便怕了他。這句話(huà)一直激勵著(zhù)我。

　　媽媽的微笑，改變了我。

　　這微笑，使我有力量！使我自信！使我勇敢！

　　初中勇氣的作文 36

　　今年春節，由于疫情影響，我們在杭州過(guò)年。今年是我們第一次在杭州過(guò)年，疫情在年后有所好轉，于是爸爸媽媽帶我去大明山滑雪。

　　經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)小時(shí)的長(cháng)途奔波，我們終于來(lái)到了山腳下的游客中心，停好車(chē)后，我們坐著(zhù)景區大巴上了山。

　　上山后，我們還要坐纜車(chē)才能到滑雪場(chǎng)。坐著(zhù)纜車(chē)，外面是一片銀裝素裹的景象，我還問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這山上都是人造雪嗎？”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“不是，只有雪場(chǎng)的才是人造雪，不過(guò)前幾天山上都下了大雪，今天雪場(chǎng)的雪應該都是真的�！甭�(tīng)媽媽這么說(shuō)完，我對今天的滑雪愈發(fā)期待了。

　　很快，我們就來(lái)到了雪場(chǎng)，滑雪場(chǎng)里人山人海，我們很快地租好了雪具，可當我穿好雪鞋，準備上滑板的時(shí)候，我發(fā)現我搞不定它，不過(guò)還好媽媽請了教練，在教練的指導下，我掌握了訣竅，終于順利穿好了雪鞋和滑板。

　　我慢慢抬了抬腳，好滑��！我差點(diǎn)摔跤，教練先教我們如何穿著(zhù)滑雪板在雪地上走路，在雪仗的輔助下，我終于能往前走了。接下來(lái)，他教了初學(xué)者在滑雪中很重要的一個(gè)動(dòng)作——剎車(chē)，學(xué)會(huì )了這個(gè)動(dòng)作，才能避免在滑雪時(shí)摔跤。在平地里練習了幾次以后，教練帶著(zhù)我去練習場(chǎng)里實(shí)踐了，第一次從有坡度的'地方下來(lái)，我真是緊張極了，教練在旁邊不斷提醒我滑雪的要點(diǎn)，我竟然成功滑下來(lái)了，沒(méi)有摔跤。第一次的成功，讓我平添了不少自信，我又上去滑了幾次，動(dòng)作也越來(lái)越熟練，當我又一次成功滑下來(lái)后，教練拍拍我的肩膀：“差不多了，你可以去初級賽道滑了�！�

　　在教練和媽媽的鼓勵下，我去了初級賽道嘗試，這里看上去可比練習賽道陡多了，我調整好了姿勢，在心里默默為自己打氣：加油，我可以的！我用雪仗一撐，滑下來(lái)了，心里想著(zhù)教練教我的動(dòng)作，我穩穩地停在了終點(diǎn)。

　　通過(guò)這次滑雪，讓我明白，在成長(cháng)的道路上，我還會(huì )遇到許多困難和挑戰，這些并不可怕，只要有戰勝它們的勇氣，我就一定能成功！

　　初中勇氣的作文 37

　　日常小事，蘊含著(zhù)勇氣；坦白地承認自己的錯誤，這是需要勇氣的；走上講臺毛遂自薦，這是需要勇氣的；甚至獨自走一段黑路，獨自完成老師教給我的任務(wù)……這些都是需要勇氣的，那次的經(jīng)歷讓我深深感受到面對困難需要勇氣。

　　這天中午，我和奶奶去地里給玉米施肥，天氣十分炎熱，我怕奶奶在外面干活干累了會(huì )中暑，所以就隨她一起去了。

　　到了玉米地我就幫奶奶一起為玉米施肥。我和奶奶一人拿一個(gè)盛化肥的桶，趴在地上穿梭在玉米田間，我每爬一個(gè)玉米下，就挖一個(gè)坑，把化肥埋在里面，不一會(huì )，我就給十幾顆玉米施了肥，天氣越來(lái)越炎熱，我也漸漸筋疲力盡，走到了第十八顆玉米前，一個(gè)黑黑的圓圓的東西映入眼簾，我慢慢向前靠近，“啊，蜘蛛”我大叫起來(lái)，雙腳往后一蹬，坐在了地上，驚慌失措的我坐在地上慢慢向后蹭，但轉念一想：我是一個(gè)男子漢，怎么能怕一個(gè)小小的蜘蛛呢。我慢慢鎮靜下來(lái)，想著(zhù)對付它的方案：蜘蛛是益蟲(chóng)，不能殺死他，可不弄走它我怎么施肥呢？左右為難的我還是下定決心將他那開(kāi)。

　　我慢慢靠近他，準備把手伸過(guò)去，可面對著(zhù)恐怖的蜘蛛我還是沒(méi)有勇氣，“加油，你是男子漢，要有勇氣呀”我心中默念著(zhù)，我的`手漸漸向前挪移，輕輕的碰了一下，便立即把手伸了過(guò)來(lái)，輕輕的碰了一下它的外殼，就立即把手伸了回來(lái)，蜘蛛好像是看出了我的意圖好像是在說(shuō)：“別用你的臟手碰我”，這下我更加手足無(wú)措了，我打算回去了，望著(zhù)得意的蜘蛛我非常不甘心，心想：不行，我一定要用勇氣戰勝它。我振作了起來(lái)。

　　我將手伸了過(guò)去，輕輕抓住蜘蛛，將他提了起來(lái)，這時(shí)，我的心怦怦直跳，“加油，你有勇氣”我抓著(zhù)它，走到了遠處，將它放下，這時(shí)，我心里難以壓制住激動(dòng)的心情默念著(zhù)：我成功了，我有勇氣了，我不怕蜘蛛了……

　　成長(cháng)生活中難免遇到不愉快的事情，但你要拿出勇氣去面對，去戰勝困難，你就會(huì )成功。

　　初中勇氣的作文 38

　　時(shí)間的齒輪從未停止轉動(dòng)，那些曾幫你重拾勇氣的人已在記憶的長(cháng)河中與我們漸行漸遠。彼時(shí)的他們攜著(zhù)勇氣輕敲你的窗欞，這是勇氣的歸來(lái)。 運動(dòng)會(huì )堪稱(chēng)是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，猩紅的跑道上散滿(mǎn)了拼搏與勇氣的汗水，此時(shí)的我，腳踩白線(xiàn)，正準備奮力一搏，目光瞥見(jiàn)了站在跑道外側的她，那個(gè)曾帶給我勇氣的她，我的思緒霎時(shí)間被抽離，記憶跳轉至上周的“魔鬼訓練”。 “不行啦，不行啦……”我剛剛邁步跑了不足兩圈，嘴里便滿(mǎn)是抱怨了，望著(zhù)一位位對手從我身邊繞過(guò)，邁著(zhù)輕盈的步伐，不費吹虎之力便將我超越�！昂�，不過(guò)是跑前的小訓練罷了，等真到運動(dòng)會(huì )上，我定叫你們好看！”說(shuō)罷，一屁股坐在了起跑線(xiàn)上，不屑的望著(zhù)奮力趕超的對手，心中很是不屑。 這時(shí)，一串模糊的.腳步聲變得愈來(lái)愈清晰我還沒(méi)來(lái)得及轉身一看究竟，一只粗壯的大手拍向我的肩膀，口中還碎碎念著(zhù)“跟……跟我跑個(gè)800！”我也不知怎的，乖乖的跟從著(zhù)她，把疲憊和勞累拋在了一邊。

　　只見(jiàn)她那一身熒光色的訓練服勾勒出曼妙的身材，大腿帶動(dòng)著(zhù)小腿，雙臂跟著(zhù)腳下的節奏一前一后的交錯擺動(dòng)，與我后面那填鴨式的步伐形成了鮮明的對比，幾個(gè)好奇圍觀(guān)的同學(xué)臉上掛著(zhù)“川”字的無(wú)奈。 也不知她哪里來(lái)的力氣，邊跑邊說(shuō)這些什么，斷斷續續的，聽(tīng)不大清，但那幾句話(huà)卻深入我耳：“別懼怕你的對手，要有勇氣迎接困難，沒(méi)有什么是你做不到的，要加油哦！”我抿了抿嘴，望著(zhù)跑在前面的她，心里酸酸的，心中暗暗發(fā)誓，為了你，我一定拼盡全力！ “砰”地一聲槍響把我拽回了現實(shí)，不負眾望，雖然沒(méi)能取上個(gè)好名次，但卻讓老師和同學(xué)們都對我刮目相看。這是勇氣帶給我的收獲。 時(shí)間總如白駒過(guò)隙，一去不復返，運動(dòng)會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移已漸漸遠去，人生總是有舍有得，蛻去了不堅強的外殼，得到的是勇氣的歸來(lái)。

　　初中勇氣的作文 39

　　所有人都熱愛(ài)成功，把它視為生命中的一部分，可是，我卻要說(shuō)：“成功有試金石——困難，同樣值得好好珍惜�！碧魬鹄щy，才使靈魂變得堅強。古今中外，何嘗不是這樣！

　　從伢伢學(xué)語(yǔ)的嬰兒到歷盡滄桑的老人，誰(shuí)不了解困難？冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“盛開(kāi)的花，人們只驚羨一時(shí)的美，而它初生的芽?jì)�，卻浸透了奮斗的血淚！”

　　花因為奮斗，因為戰勝了困難，所以開(kāi)得如此美麗。人也一樣。深深記得這樣一件事。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我照例實(shí)行一項教育任務(wù)——教妹妹打羽毛球。剛教了一半，我就被妹妹折騰得夠嗆，光撿球就重復了上百次。誰(shuí)叫我說(shuō)了一定要教會(huì )妹妹打羽毛球的大話(huà)呢？不知是妹妹太笨還是我教得實(shí)在不好，兩個(gè)小時(shí)也沒(méi)教會(huì )她接球。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，妹妹終于奇跡般地接住了一個(gè)球。也就是說(shuō)，這個(gè)接球的困難一下子小了很多，我面對“球盲”的勇氣也大了起來(lái)�？墒�，沒(méi)等我高興多久，困難就接踵而來(lái)。羽毛球飛上了樹(shù)梢！

　　作為姐姐，撿球的任務(wù)自然落到了我頭上。我仰著(zhù)頭，高高的樹(shù)梢在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，第一次讓我感到了挑戰的滋味。

　　從來(lái)沒(méi)爬過(guò)多少次樹(shù)的我硬著(zhù)頭皮抱住了樹(shù)干。對困難的恐懼死死纏住了我�？蛇@面子不能丟呀！

　　再大的困難也只有迎接的.份兒了。

　　我閉著(zhù)眼睛往上爬，倒不如說(shuō)是蹭。蹭了不知多久，妹妹突然叫了起來(lái)：“姐，爬過(guò)頭了！”我一睜開(kāi)眼，被眼前的情景嚇住了：好高呀！

　　這險冒大了！

　　至于怎么下來(lái)的與如何撿到球的，我一點(diǎn)也不知道了。但是我卻感到懊悔，我懼怕困難的挑戰，使自己失去了一次珍貴的學(xué)習爬樹(shù)的機會(huì )，我也收獲了一個(gè)道理：“不要懼怕困難，懼怕困難會(huì )使幸運、成功遠離你�！比绻�再給我一次機會(huì )，我會(huì )勇敢地面對一切，可惜……“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧！

　　讓我們張開(kāi)雙臂，拿出自己的勇氣，熱情地歡迎困難！

　　初中勇氣的作文 40

　　勇氣，是人戰勝困難的秘訣，失去了勇氣，將敗倒在困難的腳下。

　　——題記

　　勇氣，是黑暗中的一點(diǎn)光明，讓你找到成功的道路；勇氣，是身處絕境中的一絲希望，讓你走出失敗，走向成功。在我的生活中，勇氣不斷地磨練我，指引我不斷前行。那一次，勇氣給了我力量，讓我受益匪淺，永生難忘。

　　那是在我小學(xué)三年級的暑假，爸爸媽媽帶我到廣州長(cháng)隆海洋樂(lè )園游玩。

　　那里面不僅有企鵝館、海豚館等水族館，還有激流勇進(jìn)、海盜船等游樂(lè )設施，我們玩得不亦樂(lè )乎！

　　這時(shí)候，我們來(lái)到了一個(gè)叫作“鸚鵡過(guò)山車(chē)”的游樂(lè )設施入口處前。爸爸開(kāi)口了：“來(lái)吧！我們來(lái)玩這個(gè)吧！”

　　我抬頭看了看這過(guò)山車(chē)，它就像一條巨龍蜿蜒盤(pán)旋在空中，而過(guò)山車(chē)上的乘客們時(shí)不時(shí)發(fā)出尖叫聲，我不禁心驚膽戰，瑟瑟發(fā)抖，便吞吞吐吐地說(shuō)：“還……還是算……算了吧�！�

　　爸爸拍了拍我肩膀說(shuō)：“男子漢大丈夫，這有什么好怕的！只要你有勇氣，就能成功！”正好，媽媽也在一旁鼓勵我。

　　我思來(lái)想去：到底要不要進(jìn)去呢？這看起來(lái)好可怕��！可要是不去，肯定會(huì )被爸爸媽媽笑話(huà)，怎么辦呢？算了，還是硬著(zhù)頭皮上吧，不就是一個(gè)過(guò)山車(chē)嘛，有什么好怕的'，閉一下眼就過(guò)去了。幾經(jīng)掙扎，我終于走進(jìn)了入口。

　　我坐上了過(guò)山車(chē)，我的手心里都是汗，我閉上了眼睛，心怦怦直跳，十分緊張。這時(shí)，過(guò)山車(chē)動(dòng)起來(lái)了，我們被緩緩地送上了高處。我心想：這不會(huì )是要飛下去吧。接著(zhù)，過(guò)山車(chē)突然下滑，我的心都到了嗓子眼，一連串的旋轉、上滑、下降，把我整得暈頭轉向。

　　這時(shí)，過(guò)山車(chē)平穩了下來(lái)，我以為結束了，便睜開(kāi)了眼，哪知這只是過(guò)山車(chē)在高處的一個(gè)平地，隨即又開(kāi)始了大旋轉，可把我嚇得魂飛魄散。接下來(lái)，過(guò)山車(chē)繼續在空中行駛、旋轉、漂移。

　　終于，過(guò)山車(chē)停了下來(lái)。我感到神清氣爽，興奮不已。原來(lái)過(guò)山車(chē)并沒(méi)有想象中那么困難��！

　　在困難面前，我們要勇敢面對，勇敢前行！

　　初中勇氣的作文 41

　　樹(shù)砍斷了還能再生；草、燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯成長(cháng)。不需要誰(shuí)來(lái)澆灌和施肥。一粒種子可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強的向上生長(cháng)。這都是需要很大的勇氣的。

　　有一天老師給我們布置了數學(xué)題，老師說(shuō)其中有一道題是可以做也可以不做的，因為比較難。老師剛說(shuō)完，就聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)：“這道題我不會(huì )，我不做了”。另一個(gè)也說(shuō)不做了，甚至有的數學(xué)一直優(yōu)秀的也這么說(shuō)了一句�？晌疫@時(shí)候卻不是這樣想的'，不是有一句諺語(yǔ)：明知山有虎，偏向虎山行嗎？再說(shuō)了，我經(jīng)常給爸媽吹噓自己是男子漢。要是讓他們知道了。后果不堪設想��！所以我決定堅決的向‘虎山’行了。我可不想讓他們說(shuō)我是知難而退的‘膽小鬼’。

　　放學(xué)了，我一路小跑回到家，就開(kāi)始仔細閱讀起這道‘攔路虎’。一遍一遍的看著(zhù)它的內容�？墒沁�是不行，真是一塊難啃的骨頭啊。我目不轉睛的盯著(zhù)這道題，全力以赴開(kāi)動(dòng)著(zhù)自己的腦筋，讓我們近階段還有以往學(xué)的知識像放電影一樣在自己的腦海中浮現著(zhù)，有時(shí)候還背著(zhù)口訣�？墒沁^(guò)去了好長(cháng)時(shí)間，我還是‘瞎子點(diǎn)燈白費蠟’。百思不得其解。哎！人在屋檐下不的不低頭啊�？磥�(lái)我還得請我們家那個(gè)‘字典’了。也就是我的媽媽。媽媽低頭看了一會(huì )兒，給我講了這道題的關(guān)鍵步驟，我的腦袋瓜也隨著(zhù)媽媽的講解快速的運算著(zhù)。忽然！我恍然大悟！“哈哈！媽?zhuān)∥抑�道了”！我像發(fā)現了寶藏一樣的興奮。我用最快的速度解決掉了這個(gè)‘攔路虎’。這時(shí)我才發(fā)現自己竟然滿(mǎn)頭大汗�？赡苁欠�越這個(gè)虎山太累了吧。

　　我們語(yǔ)文老師經(jīng)常給我們說(shuō)“有付出就會(huì )有收獲”�？磥�(lái)是真理��！雖然我有點(diǎn)累，流了點(diǎn)汗�？墒俏覅s特別的高興，因為我又積累了一點(diǎn)知識，在遇到這樣的題對我來(lái)說(shuō)就是‘小菜一碟’！想忘都忘不了了。這件事也讓我真正明白了‘迎難而上’的道理。以后我做什么事我都會(huì )鼓起勇氣、勇敢面對，絕對不會(huì )半途而廢！

　　初中勇氣的作文 42

　　勇氣，不只是一個(gè)詞匯，還是一種力量，它不僅可以使我們克服困難，還可以帶給我們快樂(lè )。

　　去年暑假，爸爸媽媽帶我去“樂(lè )高美”水上樂(lè )園玩。一進(jìn)門(mén)，我就迫不及待地換上泳衣，興奮地奔向兒童水上樂(lè )園。

　　走進(jìn)兒童水上樂(lè )園，首先映入眼簾的是一座三層高的大滑梯。我先上了一個(gè)小滑梯，一下就滑了下去，“撲通”一聲濺起了水花，我和媽媽都哈哈大笑起來(lái)。我又想去玩更高的滑梯，那是兩層螺旋形的滑梯，一層是藍橙相間的，一層是紅黃相間的，一層比一層嚇人。

　　我先上了藍橙相間的滑梯，可當我要滑下去的時(shí)候，卻有些膽怯了。我覺(jué)得太高了，不論媽媽怎么鼓勵我，我都不停地搖頭，不敢滑下去。于是，媽媽先滑下去，當她再上來(lái)的時(shí)候對我說(shuō)：“往下滑的時(shí)候速度一點(diǎn)兒也不快，你快來(lái)試試！”我看了看高高的滑梯，還是不敢滑下去。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你如果連玩這么簡(jiǎn)單的事情都不敢嘗試的話(huà)，那么以后媽媽不在你身邊，而你遇到比這更困難的事，該怎么辦呢？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，終于鼓起了勇氣，雙眼緊閉，手扶著(zhù)滑梯兩邊滑了下去。當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，已經(jīng)滑下來(lái)了，我興奮地歡呼起來(lái)，媽媽也高興地把我抱了起來(lái)。我又想試試那層紅黃相間的最高滑梯，可是我一看，比剛才的'滑梯要高出許多，我的心撲通撲通地跳起來(lái)，只想趕快離開(kāi)這個(gè)嚇人的地方。這時(shí)，媽媽的話(huà)又縈繞在我的耳旁，我鼓起勇氣回到第三層，勇敢地坐到了滑梯上，滑了下去。哇！這個(gè)滑梯的速度更快一些，但也更好玩。當我到達終點(diǎn)時(shí)開(kāi)心地手舞足蹈。媽媽看到我有很大的進(jìn)步，也為我感到無(wú)比的高興！接著(zhù)，我和媽媽玩了一次又一次，一直玩到傍晚我們一家才依依不舍地離開(kāi)了水上樂(lè )園。

　　雖然這件事過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但我還是忘不了媽媽的教誨和勇氣帶給我的力量與快樂(lè )！

　　初中勇氣的作文 43

　　“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧�！边@句名言人盡皆知，但是知易行難�！白咦约旱穆贰钡娜�，可能飽受非議，耳聽(tīng)著(zhù)“別人的話(huà)”，面對著(zhù)別人的不解與否定，是需要極大的勇氣的。當代青年用自己的行動(dòng)，自己的選擇，告訴我們選擇的內涵和勇氣的意義，成為我們的人生榜樣。

　　周浩是有勇氣的`。青海省學(xué)生周浩以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入北大，由于適應不了那里的學(xué)習生活而轉入到自己喜歡的北京工業(yè)技師學(xué)院，這一做法引起了廣泛爭議。我對這一事件的看法是成功的關(guān)鍵就是找準自己的位置。我們不能僅從功利的角度出發(fā)來(lái)評判這一事件，如果從周浩自身的發(fā)展考慮，也許技校就是適合他的學(xué)校，他找準了自己的位置，有勇氣選擇改變，那我們就應該祝福他去實(shí)現自己的理想。

　　張天一是有勇氣的。他放棄了讀博士的好機會(huì )而選擇與同伴們開(kāi)了一家米粉店。他參加《青年中國說(shuō)》節目，談到自己畢業(yè)后的堅持，創(chuàng )業(yè)的艱難。有的嘉賓認為他應該按照常規的教育方式，完成自己的學(xué)業(yè)為社會(huì )做貢獻。這位高才生恰恰不同意嘉賓的觀(guān)點(diǎn)，認為一是自己喜歡創(chuàng )業(yè)，喜歡干這一行。二是自己的經(jīng)營(yíng)理念經(jīng)營(yíng)方式得到了現代年輕人的認可。通過(guò)他們團隊的共同努力，這家店的生意越做越紅火。如今他們正在為米粉店的未來(lái)發(fā)展描繪藍圖，他們不為自己的選擇而后悔。找準位置，勇于選擇，在這位高才生身上得到了充分體現。他放棄了高學(xué)歷，卻找到了自己喜歡做的事，這也是一種成功。

　　革命先賢、成功人士更是我們的人生榜樣。魯迅先生棄醫從文，成了一代文豪；愛(ài)迪生沒(méi)有念完小學(xué)，卻成了享譽(yù)世界的發(fā)明家；馬云放棄了當老師的安穩生活而選擇了創(chuàng )業(yè)，成就了響當當的阿里巴巴。這些名人的成功都是需要勇氣的，而正是這些具有勇氣的選擇，使他們找到了適合自己的位置，成就了輝煌的人生。

　　了解自己，勇于選擇，找準適合自己的位置；做回自己，勇敢面對，傾聽(tīng)自己的心聲。

　　初中勇氣的作文 44

　　勇氣是什么？

　　它只是一個(gè)概念，并不是什么看得見(jiàn)摸得著(zhù)的東西。然而它在生活中卻是一點(diǎn)兒也不陌生。每個(gè)人都有它，只是有時(shí)勇氣被懦弱、恐懼、不安和茫然暫時(shí)阻擋，但勇氣依然在那里。在人們需要它擊破黑暗時(shí)，散發(fā)出異常耀眼的光芒，它是一種無(wú)畏的力量。

　　那是去年的一個(gè)夏天，我們來(lái)到了一個(gè)令我望而生畏的地方：眼前一根不及碗口粗的鐵樁，直直地往天際延伸而上，簡(jiǎn)直是直插云天的險。上面沒(méi)有其它可以借力的地方，只有比筷子還纖細的鐵棒兒彎成的一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)陋的踩腳處。我們需要攀上最高點(diǎn)，那個(gè)顫顫巍巍抖不止的，比臉盆略小些的鐵圓盤(pán)。高空沒(méi)有任何可借力的東西，鐵圓盤(pán)顯得那樣遙不可及。我有點(diǎn)驚懼地想：在圓盤(pán)上站立簡(jiǎn)直可稱(chēng)奇跡，要想躍起并擊打離開(kāi)三米開(kāi)外，懸掛上方的.高高氣球，更是堪比登天！

　　之前他們攀登的失敗讓我沮喪，個(gè)別同學(xué)成功的喜悅卻也讓我有些小小的歡欣。終于輪到我，穿戴好安全用具，我猶猶豫豫地攀上了細長(cháng)的鐵樁。天哪，鐵樁似乎在顫抖，開(kāi)始擺動(dòng)起來(lái)，我猶疑不定地慢慢向上登去。一步、兩步……時(shí)間似乎開(kāi)始無(wú)限延長(cháng)了起來(lái)，竟如此漫長(cháng)！

　　我忐忑地向上爬，頂端的圓盤(pán)越來(lái)越近了。我瞥見(jiàn)下面的碎石與枯草，眼前似乎開(kāi)始眩暈，世界晃動(dòng)了起來(lái)。我搖搖頭，終于近了！突然，腳下一個(gè)踉蹌，心里陡然一虛，心臟跳動(dòng)頻率越來(lái)越快，我連忙一把摳住鐵盤(pán)邊緣，像扯到了救命稻草。我小心翼翼地伸出腳，輕輕浮踏在上面，開(kāi)始盤(pán)算怎樣踏上另一只腳。我抽出左腳，正想往上踩，突然發(fā)現我找不到著(zhù)力點(diǎn)�？梢詴簳r(shí)支撐正把握平衡的雙手，騰出空間扶我的腳上去�？諝庵袩o(wú)依無(wú)靠的感覺(jué)撕扯著(zhù)我，我腳下忍不住陣陣發(fā)虛。突然，一種力量慢慢包裹了我，使我堅定了決心。我小心地踏出了一步……

　　或許這，就是勇氣？

　　我終還是因為重心不穩而閃出了鐵盤(pán)，被鐵索拉扯著(zhù)往下降落。 但，我邁出了這一步，這勇敢的一步。

　　我相信，這一定不會(huì )是最后一步。

　　初中勇氣的作文 45

　　或許是千百次努力揮之一去，無(wú)數次的失敗讓我迷茫。在我每次看著(zhù)失敗的同時(shí)也在仰望著(zhù)這個(gè)世界，為什么命運總是那么的不公平，讓擁有的多一些的人擁有更多。而付出的一切的一切早已他可曾看到，我覺(jué)得我的人生活的好失敗��！

　　一直都在追趕，無(wú)數次的想放棄，卻都沒(méi)有狠下心。很多次想放棄是總問(wèn)問(wèn)自己為什么走到這里，我不敢放棄，也沒(méi)有放棄的權利。就像大海中尋找大陸的船，永遠找不到家的`方向。每次考試，總看著(zhù)別人在哪里談笑風(fēng)生，只能自己默默為自己揪心。感覺(jué)同樣都是人，為什么人與人差別就那么大，為什么我每次的努力都失敗。

　　漸漸地，我幾乎都變得麻木了，或許那些扎進(jìn)我心已經(jīng)太多次了，早已感覺(jué)不到疼痛。我覺(jué)得不僅僅在學(xué)校，在家里，父母總是喋喋不休的談?wù)搫e人怎么樣，總是故意在提醒我。我也是感覺(jué)做父母的太失敗了，我也不愿意在一個(gè)不理解我的家庭之下生活一輩子，我也不想永遠做那個(gè)配角。但沒(méi)辦法上天總是在磨難我。

　　在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的高中生活，我也明白了些許。而學(xué)習在很多時(shí)候就是一種方向的堅定，方法的堅持，行為的堅守，新鮮過(guò)后的持之以恒與反復不斷的時(shí)間。這里的路很長(cháng)，走的也許會(huì )慢些，去掉浮躁敢以淡泊，用智慧和辛勤走在正確的道路上我們就一定能成功。

　　每次當我感到已經(jīng)用盡全力的時(shí)候，我總會(huì )告訴自己再加把勁，就快成功了�；蛟S上天在某些方面是公平的，當你想要得到一些東西，就要失去一些東西。我已經(jīng)努力的在忘記，但是總有些東西是忘不掉的，因為真正的忘記是不需要努力的。

　　感謝那幾個(gè)讓我真正看清我自己的人，你們讓我認識到了自我，讓我有了拼搏下去，活下去的理由與勇氣。把我從黑暗中拽了出來(lái)，我覺(jué)得我不會(huì )再去想放棄了，堅持下去，為了我的夢(mèng)想，為了新安，為了高人一等。

　　初中勇氣的作文 46

　　生活中有很多勇氣，有的令人佩服；有的平平常常。但不管什么勇氣，它都是勇氣。在我看來(lái)，勇氣就是自己學(xué)騎自行車(chē)。

　　二年級的一天，媽媽給我買(mǎi)了輛自行車(chē)，可漂亮了！金黃色的'車(chē)身在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，烏黑的車(chē)輪，銀色的把手，酷極了！

　　我風(fēng)風(fēng)火火，高興地唱起了歌，一蹦一跳地沖到樓上的小伙伴家，告訴她我有了一輛自行車(chē)，叫她一起下來(lái)學(xué)騎自行車(chē)。（我們都不會(huì )）�？墒侵挥形覀儍蓚�(gè)人，誰(shuí)來(lái)教呢？我心里直納悶，不禁皺了皺眉頭，又撇了撇嘴。要不我們來(lái)比賽，看誰(shuí)先學(xué)會(huì )騎自行車(chē)！小伙伴朝我扮了個(gè)鬼臉，眼珠子直往上翻，吐了吐舌頭：好，一言為定。

　　我學(xué)著(zhù)以前別人騎自行車(chē)的樣子，先坐上去，搖搖晃晃地踩上踏板，心怦怦直跳，喘著(zhù)粗氣，哆哆嗦嗦往前。才5秒鐘，自行車(chē)就啪倒在地上，整個(gè)人失去重心，跟著(zhù)倒在地上，摔得四腳朝天，弄得我狼狽不堪，褲子上破了個(gè)洞，衣服也弄臟了，頭發(fā)都亂了。小伙伴看到了，捧腹大笑，漲紅了臉，仰起頭來(lái)，好似快要笑破了肚皮，差點(diǎn)兒也跟著(zhù)摔一跤。我頓時(shí)羞得臉蛋兒像個(gè)熟透的蘋(píng)果。

　　不學(xué)了！我嘟起嘴，帶著(zhù)自行車(chē)回家。不知怎么回事，耳邊傳來(lái)了小伙伴的嘲笑聲。轉念一想：我學(xué)不會(huì )，她又要嘲笑我了。不行，我得學(xué)會(huì )騎自行車(chē)！我又換了種方法，先坐上去，一只腳踩在地上支撐力量，然后慢慢地移動(dòng)。過(guò)了會(huì )兒，覺(jué)得差不多了，就大膽的把另一只腳也踩在踏板上。成功了，成功了！我眉開(kāi)眼笑地騎到小伙伴跟前，得意洋洋，挺直了身子，驕傲地告訴她：我已經(jīng)學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。我來(lái)教你吧。為什么，他疑惑不解，皺著(zhù)眉頭奇怪地望著(zhù)我。我剛剛還還嘲笑你，真對不起。沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)叫我們是好朋友呢。

　　勇氣，是第一次騎自行車(chē)時(shí)，不用人教；勇氣，是即使別人嘲笑你，卻不計在心上；勇氣，是即使失敗，但仍不放棄；勇氣，是克服自己難以克服的困難！

　　初中勇氣的作文 47

　　勇氣是什么？勇氣就像一艘小船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限寬闊的海洋，有了它，讓我們的成長(cháng)之路充滿(mǎn)意義。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在家里放肆玩耍，一不小心把爸爸最珍愛(ài)的畫(huà)弄臟了�！鞍�，這可是爸爸最心愛(ài)的畫(huà)，親人摸也摸不得，朋友看都不得看�！蔽也唤�自言自語(yǔ)道。一想到爸爸回家，肯定會(huì )揪著(zhù)自己的耳朵大聲喝斥，我仿佛已經(jīng)感受到皮鞭落到我身上的疼痛。我在心里祈禱著(zhù)：“祖先保佑，神仙保佑，菩薩保佑爸爸晚點(diǎn)回家�！笨烧媸恰袄咸鞜o(wú)眼”，我越祈禱，爸爸回來(lái)的越快。正要下樓時(shí)，爸爸回來(lái)了，我一看到他，我的心就像有九只小鹿一樣亂撞，我根本不敢直視他的眼，躲在角落里默默注視著(zhù)爸爸的一舉一動(dòng)，看著(zhù)他走進(jìn)廚房，我才松了口氣。

　　我快速地走進(jìn)我的房間，站也不是，坐也不是，我躺在床上翻來(lái)覆去，思考著(zhù)如何和老爸坦白�！敖鹫苡�！”門(mén)外傳來(lái)爸爸的呼喊，我心里一驚，完了，完了，爸爸發(fā)現了，我慢吞吞地走出去，準備接受“狂風(fēng)暴雨”�？刹�沒(méi)有責罵聲傳來(lái)，取而代之的是一桌美味的'飯菜。我心里的石頭總算落下了，桌子上的飯菜香味撲鼻，直泌肺腑，可在我嘴里難以下咽。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，我的心越來(lái)越不安了，天使和魔鬼一直繞著(zhù)我。天使說(shuō)：“一個(gè)人只有了誠信才能讓人尊敬，這只是一幅畫(huà)，臟了可以重新畫(huà)，可是失去了誠信再也補不回來(lái)了，還是承認吧！”魔鬼突然說(shuō)：“你承認的話(huà)就會(huì )被批評，還不如不說(shuō)呢，你就當做不知道！”最后它倆打了一架，天使贏(yíng)了，我鼓起勇氣走進(jìn)父親的房間，低著(zhù)頭，忐忑地交代著(zhù)。誰(shuí)知爸爸其實(shí)早已經(jīng)知道畫(huà)被弄臟，他沒(méi)有第一時(shí)間批評我，而是在等待我主動(dòng)承擔責任，我臉上火辣辣的，羞愧極了。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你敢于承認錯誤，我很欣慰，也為你驕傲，這只是幅畫(huà)，臟了就算了，可失去了誠信就等于什么都沒(méi)了�！�

　　爸爸說(shuō)的這句話(huà)深深印在了我的心上，因為勇氣使我變成了誠信的人，勇氣是每人必須具備的。

　　初中勇氣的作文 48

　　古往今來(lái)，有太多太多的文字，在描寫(xiě)著(zhù)各種各樣的遇見(jiàn)。

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。這是撩動(dòng)心弦的遇見(jiàn)；“這位妹妹，我曾見(jiàn)過(guò)的�！边@是寶玉和黛玉之間，初次見(jiàn)面時(shí)歡喜的遇見(jiàn)；“幸會(huì )，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見(jiàn)。

　　而我的'遇見(jiàn)，也是克服了內心的膽怯與不安。

　　進(jìn)入初中以后，數學(xué)的學(xué)習難度不斷的增大，幾次測試下來(lái)，分數都不盡如人意，我常常為了這一個(gè)個(gè)刺眼的分數，感到愁苦不安！老師也找過(guò)我，語(yǔ)重心長(cháng)地提醒，“有不懂的地方，盡管來(lái)問(wèn)我……”可我，一直沒(méi)有勇氣走近老師。月考臨近，班里進(jìn)入了緊張的復習迎考模式。數學(xué)課上，老師給我們整理了常見(jiàn)的錯題，并提高分貝再次告誡同學(xué)：“有不懂的問(wèn)題，盡管來(lái)問(wèn)我！”一陣竊竊私語(yǔ)過(guò)后，教室里有同學(xué)陸陸續續猶豫著(zhù)舉起了手，老師依次走近舉手同學(xué)的身旁，俯下身子，耐心地指導，幫助這些同學(xué)解答疑惑。我不時(shí)抬頭望向老師，想著(zhù)老師能走到我的身邊，來(lái)一招“近水樓臺先得月”，但老師好像被熱情的同學(xué)淹沒(méi)了一樣，就是沒(méi)有走近我的座位。我內心躊躇不定，手像灌了鉛似的沉重，怎么也舉不起來(lái)。

　　時(shí)間從指間飛快地流逝，看到舉手同學(xué)澄清疑惑后，寫(xiě)在臉上的愉悅，我擦干手心的汗水，打算做一回“斷腕”的壯士。我剛想舉手，偏偏下課鈴聲不知趣地響起。想著(zhù)老師即將離開(kāi)教室，我的內心更加忐忑不安�！敖鉀Q了一個(gè)疑惑，你就堵住了一個(gè)失分點(diǎn)”父親的話(huà)縈繞在我的耳際。就在老師的身影即將離開(kāi)教室的瞬間，我抓起了試卷，邁開(kāi)腳步，奔向了老師……

　　心中如釋重負。

　　遇見(jiàn)仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開(kāi)始。世間一切都是遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，就有了歲月；天遇見(jiàn)地，就有了永恒；人遇見(jiàn)人，就有了生命。

　　我斬斷了心中密密麻麻阻礙我前行的絆索，遇見(jiàn)的不僅是勇氣，還有成長(cháng)饋贈給我的禮物。

　　初中勇氣的作文 49

　　我有一件尷尬的事，說(shuō)出來(lái)怕同學(xué)們笑話(huà)，那就是膽小，特別是晚上，我不敢一個(gè)人睡覺(jué)。剛上小學(xué)時(shí)，媽媽就提出來(lái)讓我一個(gè)人睡一個(gè)房間，在我的哭鬧中媽媽的計劃沒(méi)有達成，但我答應媽媽?zhuān)�等我十歲時(shí)一定分房睡。

　　現在我該履行我的承諾了，在媽媽的威逼利誘下，我決定試一試。天黑了，媽媽催我睡覺(jué)，我拖拖拉拉的上了床，媽媽輕輕關(guān)上門(mén)，房間里頓時(shí)安靜下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)墻上的掛鐘嘀答聲，我一個(gè)人躺在床上，心里有些害怕，后悔答應了媽媽的要求。房間里一片漆黑，我心跳加快了，窗簾在微微的動(dòng)，總覺(jué)得窗簾后面有什么，感覺(jué)房間里就像是一個(gè)黑暗又恐怖的'沙漠，我就是獨自一人在行走的膽小鬼。我使勁閉上眼睛想睡覺(jué)，但腦子里卻塞滿(mǎn)了電視里看過(guò)的恐怖畫(huà)面。十分鐘過(guò)去了，我還沒(méi)睡著(zhù)，突然在墻的角落里似乎有一個(gè)高個(gè)子的人影在晃動(dòng)，我全身燥熱起來(lái)，抓住被角蒙住眼睛努力不去看，但越不想看越害怕，終于忍不住叫了起來(lái)。聽(tīng)到叫聲爸媽立即過(guò)來(lái)，我戰戰兢兢地說(shuō)：那兒有人影。爸爸看了看角落又看了看窗戶(hù)反問(wèn)說(shuō)：是不是還有個(gè)帽子。我驚訝地點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：那是衣帽架的影子。爸爸媽媽媽又是安慰，又是鼓勵，我才安靜下來(lái)，但還是翻來(lái)覆去睡不踏實(shí)，感覺(jué)黑夜很漫長(cháng)。

　　害怕黑夜一直是我的苦惱，直到有一天我無(wú)意中看到了一本書(shū)《藍色的海豚島》，我被主人公卡拉娜獨自一人在孤島上生活的故事所震撼。很難想象如果我一個(gè)人在一個(gè)漆黑的孤島上生活會(huì )是什么樣�？ɡ�娜一個(gè)和我一般大的女孩，擁有比我多得多的勇氣，面對危險、恐懼沒(méi)有一絲退卻，以頑強的毅力戰勝了一切困難。

　　卡拉娜就象是我的老師，我的榜樣，她告訴我擁有勇敢的性格才能戰勝一切困難。因為，如果你勇敢，你就敢于嘗試，如果你嘗試了，你就漸漸變得能干，因為能干才有可能成功。

　　卡拉娜的勇敢值得我學(xué)習，她送給了我勇氣，我今后會(huì )成為像卡拉娜一樣勇敢的人！

　　初中勇氣的作文 50

　　"命運對勇士低語(yǔ)，你無(wú)法抵御風(fēng)暴，勇士低聲回應，我就是風(fēng)暴。"

　　人生如航海，我們駕駛著(zhù)自己的小舟，沖破無(wú)數風(fēng)浪，迎著(zhù)狂風(fēng)呼應著(zhù)遠方。

　　我們經(jīng)歷海上無(wú)數波浪線(xiàn)，有高峰，有低谷。陷入低谷時(shí)難免幻想功成名就，可幻想容易，決斷也容易，真正要把幻想和決斷變?yōu)楝F實(shí)卻是無(wú)比困難。而我們能做到的，無(wú)論身處高峰還是低谷，從來(lái)保持自己生活的節奏。一路披荊斬棘，在無(wú)數的抉擇與命運的反抗中歷練。

　　"風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁。"

　　人生的航道有無(wú)數條，但是每一條都通往不同的地方。在大海里行駛的人，生來(lái)便要與風(fēng)雨為伴。 即使遠航的風(fēng)帆誤入歧途，若能掌握羅盤(pán)指示的.方向，及時(shí)調整，尚能沖破茫茫無(wú)際的黑暗，重現光明的前途。

　　大風(fēng)起兮云飛揚，欲乘風(fēng)破浪，踏遍黃沙海洋�；癁轾i鳥(niǎo)，翱翔于九霄云外。水擊三千里，攪那大海水波泛濫；平那水波一易如反掌，終平海為水波一線(xiàn)。

　　可我們無(wú)非都是天地間一芥子、一蜉蝣，在這大千世界中掙扎、茍延殘喘，只得在無(wú)數的挫折、苦難、絕望中，不斷成長(cháng)、歷練、洗禮。

　　有朝一日終為橫貫滄海之雄鷹，搏擊云天之鴻鵠，翼若垂天之云，自當扶搖而上九萬(wàn)里。

　　理想與幻想的僅僅只是一個(gè)字的差別，但卻有著(zhù)微妙而難以共通的鴻溝。人若只有有夢(mèng)想，但卻只會(huì )去幻想。而理想，卻是通過(guò)不斷努力的去實(shí)現的。

　　所以我們尋找在漫無(wú)天際的幻想中與現實(shí)的切點(diǎn)，并以此為理想，不斷前進(jìn)，踏實(shí)向前，坎坷中找到自我的筆直，無(wú)所畏懼地踏馬馳騁。前往理想的荒野上，命運想給予我們歡喜，給予美好，但它不會(huì )讓無(wú)所付出的人得到。想獲取，就得付出勇于面對困難的勇氣。

　　"命定的局限盡可永在，不屈的挑戰卻不可須臾或缺。"

　　請你記得，永遠不要在最該努力的年紀揚言及時(shí)行樂(lè )。

　　初中勇氣的作文 51

　　我是一個(gè)性格內向的女孩，從不上課發(fā)言，從不向長(cháng)輩問(wèn)好，從不和同學(xué)們玩耍，因此我養成了不愛(ài)說(shuō)話(huà)的習慣。

　　在初中生活中，我一直獨來(lái)獨往，上學(xué)自己走，放學(xué)自己回。有一天，隔壁班的同學(xué)拉著(zhù)我一起放學(xué)回家，她是個(gè)開(kāi)朗的女孩，在放學(xué)的路上她滔滔不絕，但是我只回答：“哦，嗯�！弊咧�(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了公車(chē)站。

　　我看見(jiàn)一名工人，拿錢(qián)的.時(shí)候不小心掉了一張0.5元。我便叫小雨：“你看那叔叔掉錢(qián)了，你塊跟他說(shuō)�！毙∮陞s沒(méi)有說(shuō)，而是叫我去。我見(jiàn)那只是小小的0.5元就說(shuō)：“還是不叫了吧！”小雨說(shuō)：“你怎么能這樣，對你來(lái)說(shuō)只是區區的0.5元，你看那工人�！蔽铱匆�(jiàn)他穿著(zhù)臟兮兮的衣服，高高瘦瘦，黑黑的。想必肯定很窮吧！我突然知道我錯了。我有些慚愧，于是，我試著(zhù)走向工人，但是還是退了回來(lái)。我跟小雨說(shuō)：“對不起，我不敢叫�！毙∮旯膭钗艺f(shuō)：“沒(méi)有事的，不要怕，你是在做好事�！钡�我還是不敢邁出第一步。我呆站了幾分鐘，不知道是什么勇氣讓我能如此大膽，我走到叔叔旁邊，輕輕地拍了一下他的肩膀說(shuō)：“叔叔，您的錢(qián)掉了�！蔽腋杏X(jué)空氣瞬間凝結。叔叔低下頭拿起了0.5元便連忙說(shuō)了聲：“謝謝�！蔽腋械胶苡谐删透�。路人們仿佛都向我投來(lái)了贊許的目光。等到剛才來(lái)了，我和小雨上了去，我看見(jiàn)有一個(gè)老奶奶沒(méi)有位置坐，此時(shí)我沒(méi)有再猶豫，扶著(zhù)老奶奶到我這來(lái)坐。奶奶也連忙說(shuō)著(zhù)：“謝謝�！毙∮暌查_(kāi)開(kāi)心心的對我說(shuō)：“你是好樣的�！蔽沂艿搅撕芏嗳说谋�?yè)P，感覺(jué)充滿(mǎn)了正能量。我三步并作兩步開(kāi)心的走回家，一進(jìn)門(mén)我向爸爸媽媽招手，向爺爺奶奶問(wèn)好。這些我以前是做不到的，從此我便向小雨一樣開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的走下去。

　　經(jīng)過(guò)那件事以后，我常常個(gè)自己很大的勇氣，上課積極發(fā)言，向長(cháng)輩問(wèn)好，幫助陌生人這些事情都難不到我。我知道了鼓起勇氣的重要性。

　　鼓起勇氣，大步向前其實(shí)人人都可以做，只要相信自己能行，沒(méi)有什么是做不到的。

　　初中勇氣的作文 52

　　勇氣在哪里？在鎮定自若的沉穩里，在挑戰自我的信念里，在所向披靡的進(jìn)攻里，在無(wú)謂困苦的堅守里……

　　在自然界中，雪豹就是一種非常有勇氣的.動(dòng)物，它在實(shí)在找不到食物的時(shí)候，敢于深入豺群，捕捉小幼豺，這就是勇氣。在別的花都已經(jīng)凋零衰敗時(shí)，梅花竟可以獨自綻放，傲視天下，這也是勇氣……

　　《西游記》中唐三藏一個(gè)文弱的和尚，竟然敢向西天挺進(jìn)。還有那肥頭大耳的豬八戒，可以忍受天天只吃對他來(lái)說(shuō)少之又少的齋飯。孫悟空可以忍受頭上天天戴著(zhù)金箍，一不順唐三藏的意，就會(huì )受到嚴厲的懲罰。還有那白龍馬，原本是龍王的兒子，因犯了罪，就被貶到一條河里。后被菩薩說(shuō)服，就變成一匹馬和唐三藏一起歷經(jīng)磨難去西天取經(jīng)。

　　《水滸傳》中宋江為了一個(gè)義字，明知晁蓋已經(jīng)犯法的情況下，他仍要為晁蓋通風(fēng)報信。他殺了閻婆惜犯了罪，知道無(wú)法躲藏時(shí)，勇敢地到官府認罪，梁山被招安后，遠征遼國收復領(lǐng)土，不惜兄弟們全都戰死沙場(chǎng)，也要平定宋朝的叛亂……

　　《三國演義》中諸葛亮處變不驚，在馬謖失了街亭后，司馬懿逼近西城，他用空城計把司馬懿迷惑在城下，得以讓蜀軍安全撤退。趙子龍長(cháng)坂坡英勇救出了劉禪；張飛獨自站在橋頭為劉備爭取時(shí)間；關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，斬顏良誅文丑；張遼幾千人擋住了孫權的幾萬(wàn)大軍……

　　挽救大明王朝的救時(shí)宰相于謙，在明知也先的騎兵非常強大時(shí)，仍然堅守在北京城里，打敗也先，救大明于水火之中。更有一代天驕——成吉思汗，如果他膽小如鼠，他會(huì )建立有今天俄羅斯兩倍左右的帝國嗎？但是，他要只是勇敢，那叫魯莽，加上智慧，那才叫勇氣。

　　茨威格說(shuō)過(guò)：“勇氣是逆境中綻放的光芒�！蔽蚁嘈�，我們每個(gè)人都是一種花，而勇氣就是照亮我們心田的一縷陽(yáng)光。只有充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們才會(huì )盡情綻放！

　　初中勇氣的作文 53

　　眾所周知，明澤在學(xué)校里膽子很小。他之所以這么膽小，是因為到了四年級還不敢一個(gè)人上學(xué)。

　　“丁鈴鈴！”床邊的鬧鐘響了。明澤站起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，穿上衣服。他一走到客廳，就發(fā)現一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“親愛(ài)的小明澤，非常抱歉，我媽媽不能送你去學(xué)校了�！蔽覟槟阕隽嗽绮�。我希望你能早點(diǎn)吃完早飯去上學(xué)。媽媽寫(xiě)的。這讓明澤很尷尬，但明澤擔心他會(huì )在學(xué)校遇到壞人，被壞人帶走并被賣(mài)掉。明澤起雞皮疙瘩，但我沒(méi)辦法！我媽媽不在家，我爸爸出差了，所以他必須一個(gè)人去上學(xué)。

　　早飯后，明澤整理了一下頭發(fā)，背著(zhù)綠色的書(shū)包去了學(xué)校。明澤一走出家門(mén)，就不禁擔心起來(lái)：如果我遇到了一個(gè)壞人呢？我迷路了怎么辦？如果……明澤鼓起勇氣，拍了拍胸口，自言自語(yǔ)道：“別害怕！不要害怕！我是勇敢的明澤！”但是一點(diǎn)點(diǎn)文字怎么能鼓勵人鼓起勇氣呢？所以一路上，明澤都很焦慮。

　　“明澤！看這里！”聽(tīng)到這句話(huà)，明澤喊道：“壞人來(lái)了！不要逮捕我！別抓我！”

　　“哼！明澤，你膽��！”一個(gè)驕傲的女聲在明澤的耳邊飄蕩。對！她是小紅。小紅穿著(zhù)粉色的花裙子，背著(zhù)一個(gè)紅色的書(shū)包，插著(zhù)腰站在明澤面前。小紅生氣地問(wèn)：“你為什么一個(gè)人來(lái)學(xué)校？”“我。我……”

　　“明澤！小紅！看這里！”一個(gè)溫柔的聲音傳來(lái)。是的，她是藍云。云蘭穿著(zhù)粉色、藍色的短褲，背著(zhù)一個(gè)黃色的書(shū)包，匆匆走到明澤和小紅面前。

　　“明澤，你怎么一個(gè)人去上學(xué)？”女孩異口同聲地說(shuō)。

　　“嗨！事情是這樣的……”明澤告訴好奇的女孩真相。

　　“哦！”

　　“明澤，你知道你為什么一個(gè)人去上學(xué)嗎？那是因為勇氣在你身上綻放！你不再是一個(gè)膽小的`人了！”云蘭說(shuō)。

　　“真的嗎？耶！耶耶耶耶耶耶耶耶耶耶！”明澤高興地喊道。

　　從此，明澤仿佛變了一個(gè)人，不是在教室里發(fā)抖，而是在操場(chǎng)上自由奔跑！明澤說(shuō)：“這是最好的一天！”

　　初中勇氣的作文 54

　　有一個(gè)笑話(huà)：老師布置了一篇作文的題目叫“勇氣”，可是當全班同學(xué)都交作文時(shí)，有一個(gè)男孩卻沒(méi)做，老師問(wèn)他為什么不做，他卻說(shuō)，沒(méi)做作文就需要勇氣。

　　呵呵！小歆抱著(zhù)書(shū)笑著(zhù)，這個(gè)男孩真有趣，她笑著(zhù)，記憶慢慢自心底涌上來(lái)，她曾經(jīng)也勇氣過(guò)那么一回��！

　　��！什么！這么晚了，上學(xué)該遲到了！小歆頂著(zhù)兩只熊貓眼飛也似地爬了起來(lái)，又飛也似地穿上衣服，飛也似地做完一切事情，最后她飛也似地推出自行車(chē)向學(xué)校進(jìn)發(fā)！

　　唉，都怪昨天晚上不聽(tīng)媽媽的話(huà)，非要熬夜把電視看完，還堅持她的一項原則：堅持就是勝利，最終她勝利地看完了她心愛(ài)的電視，睡覺(jué)時(shí)間已是深夜十二點(diǎn)多了。

　　如今類(lèi)似“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”的著(zhù)名諺語(yǔ)如炮彈一般向她砸來(lái)，真是后悔莫及��！

　　小歆呼哧呼哧地踩著(zhù)她的腳踏車(chē)，一只手中還拿著(zhù)半塊面包，她看了看手表，��！7點(diǎn)20分了，再過(guò)10分鐘就要上課了，她得趕快了�？墒窃绞侵�(zhù)急，時(shí)間就越發(fā)愛(ài)捉弄她——在一個(gè)十字路口時(shí)，綠燈變成了紅燈，小歆無(wú)奈地停下來(lái)，唉，只剩幾分鐘了，怎么辦��！要遲到了，小歆看了一眼仍就高掛的紅燈和看著(zhù)別處的交警叔叔，她騎上自行車(chē)，毅然穿過(guò)了馬路！直沖學(xué)校。

　　��！還好趕到了，小歆喘著(zhù)氣準時(shí)地走進(jìn)了教室。

　　“今天，我們一起來(lái)看交通局近期拍攝的交通影碟�！崩蠋煷蜷_(kāi)了電視機。

　　小歆驚訝地快要叫出來(lái)了：她在影碟中看到了自己那天闖紅燈的情形，雖然只是背影，但她認出來(lái)了！她慌亂地掃了一眼班級里的同學(xué)們，還好，他們都還沒(méi)認出來(lái)！

　　在結束時(shí)，電視中出現了一個(gè)警察，他說(shuō)：“在影碟中的那些違法的人親自向老師反映，并交罰款金�！�

　　此時(shí)的'小歆已經(jīng)坐立不安了，到底要不要去講呢？她可是好學(xué)生哪！如果說(shuō)了，就會(huì )被老師批評的，被同學(xué)嘲笑，到底要不要說(shuō)呢？這是我的錯，我應該承擔責任，這樣才能記住不再犯了，小歆一直熬到下課，她邁著(zhù)步子，來(lái)到了老師面前……

　　這，就是勇氣吧！

　　初中勇氣的作文 55

　　經(jīng)過(guò)課本的推廣，我忍不住到書(shū)店買(mǎi)了這樣一本搞笑的書(shū)——《綠山墻的安妮》�？吹綍�(shū)的封面，就是一個(gè)紅頭發(fā)、綠眼睛的小姑娘，我不禁想：她就就是安妮吧？在她身上有著(zhù)怎樣搞笑的故事呢？帶著(zhù)一連串的疑惑，我迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū)。

　　這就是一個(gè)關(guān)于友情、職責和愛(ài)的感人故事。兩位老人向孤兒院提出申請，要領(lǐng)養一個(gè)男孩�？删褪�，他們卻領(lǐng)到了一個(gè)女孩，她叫安妮？雪莉。她就是一個(gè)長(cháng)著(zhù)一頭紅紅的長(cháng)發(fā)，在瘦小的臉上長(cháng)著(zhù)好多雀斑的小女孩。她天真可愛(ài)，充滿(mǎn)了勇氣和活力。自從安妮來(lái)到綠山墻農舍后，總就是不斷地犯錯誤，但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)�的每一個(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報，因而生活得快樂(lè )充實(shí)。她聰明而勤奮，憑著(zhù)自我的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪麗拉，她又放下了學(xué)業(yè)。

　　我羨慕安妮的`勇敢和樂(lè )觀(guān)，不管什么時(shí)刻，安妮總就是那么快樂(lè )，即使有遇到那么一點(diǎn)困難，她都能勇敢應對。再看看生活中的自我，沒(méi)有安妮的勇敢和樂(lè )觀(guān)�；叵肷洗螀⒓拥牟潘嚤硌�，我擔心這擔心那的始終沒(méi)有勇氣參加，最后，我再三跟自我強調，沒(méi)關(guān)系的，只要練熟練，沒(méi)什么好怕的，上臺也可就是只有五分鐘。就這樣想著(zhù)，好不容易闖進(jìn)了復賽又披荊斬棘進(jìn)了決賽，就在緊要關(guān)頭，差前三0.05分。最終還就是沒(méi)選上。我十分懊惱，精心準備的表演就這樣全廢了，真沒(méi)用。

　　當我看完這本書(shū)以后，我又細細想了想：其實(shí)有沒(méi)有贏(yíng)并不重要，重在參與嘛，再說(shuō)這次上臺也讓我增加了許多勇氣，我就應樂(lè )觀(guān)應對。就這樣想著(zhù)，心中開(kāi)朗了許多。

　　其實(shí)，生活中就應多一點(diǎn)勇氣和樂(lè )觀(guān)，每一個(gè)人都會(huì )應對種種挫折。我們就就應用勇氣和樂(lè )觀(guān)微笑應對生活，鼓起勇氣對明日說(shuō)：“明日，你好！”

　　初中勇氣的作文 56

　　遺忘，并不需要你刻意的去做，這是每個(gè)人一生下來(lái)就會(huì )的本領(lǐng)，好像，遺忘是件很簡(jiǎn)單的事情。但是，你確定你有遺忘的勇氣嗎？也許，有時(shí)，有人給了你銘心的傷害，而她，卻是你曾經(jīng)或者現在最相信的人，是否也可以那么輕易地被忘記？這樣說(shuō)來(lái)，似乎又覺(jué)得遺忘是那么困難的事情。

　　談到成功，人們也許都會(huì )說(shuō)：要堅持！要努力！要奮斗！但是是否有人想過(guò)，成功還需要遺忘？也許，在你事業(yè)的起步，你便摔倒，你便嘗試到失敗的味道，這樣的.失落，你是否也可以像忘記一棵草的名字一樣忘記？經(jīng)常有人和我說(shuō)，過(guò)去的，就讓他過(guò)去吧！過(guò)去，我從未真正的推敲琢磨過(guò)這兩個(gè)字的含義，是不是將自己的回憶封鎖就叫過(guò)去？還是把自己關(guān)在監牢中，不去面對就叫過(guò)去？不！這樣，即使你努力掩埋回憶的痕跡，傷疤仍總有一天會(huì )被揭露，面對后的跨越，才是真正的過(guò)去。如果只會(huì )躺在回憶的漩渦中自我墮落，如果連遺忘都沒(méi)有勇氣，又有何資格論成敗，嘆英雄？

　　時(shí)光如水，只會(huì )川流不息，不會(huì )止步不前，如果將你的人生用來(lái)為過(guò)去懺悔，為何不用來(lái)為未來(lái)祈禱？也許，你可以輕松地用一只手指翻閱一頁(yè)文章，那可否用一個(gè)小時(shí)來(lái)翻過(guò)你的過(guò)去，伴隨著(zhù)希望與憧憬來(lái)到的明天才會(huì )更美！

　　如果，心中裝著(zhù)太多的怨恨，又要怎么自由的飛翔？它就像監牢中的鳥(niǎo)兒，有著(zhù)飛翔的能力，卻沒(méi)有飛翔的權利，也許，你的心也渴望自由，渴望飛翔，那就聽(tīng)聽(tīng)心的聲音，放了它，拿得起是豪杰，放得下才是英雄！

　　讀了這篇文章，不由得發(fā)出這么多的感慨，回望我的過(guò)去，16年的足跡，似乎都可以寫(xiě)一本書(shū)，翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)的微笑，一頁(yè)又一頁(yè)彷徨，也許，也該學(xué)著(zhù)放下了，用遺忘來(lái)釋放自己，用遺忘來(lái)解脫自己，也許，你會(huì )發(fā)現……

　　原來(lái)，身邊有這么多的幸福！

　　初中勇氣的作文 57

　　處在人世間，難免會(huì )遇到危險、困難，如果能迎難而上，就會(huì )被人們贊許有勇氣。古往今來(lái)，勇氣是美好品質(zhì)家族的一員。提到勇氣，也許你會(huì )想到古代神話(huà)里那位提刀奮勇殺敵的小英雄。

　　在著(zhù)名編劇麻吉的筆下，瑪麗似乎也是擁有著(zhù)不同尋常的勇氣的小魔女。說(shuō)到電影中最喜歡的場(chǎng)景，麻呂首推瑪麗手上魔女印記消失失去了魔力還受著(zhù)傷，也要站起來(lái)向著(zhù)目標邁步前進(jìn)的部分。麻呂強調《瑪麗與魔女之花》不是魔女的故事，而是人類(lèi)女孩瑪麗的故事，故事的主題是“瑪麗就算失去了魔力也依舊能站起來(lái)””。

　　在麻呂看來(lái)，大人們總是在忘記過(guò)去的同時(shí)不斷犯錯，而與之相反年輕的瑪麗卻敢于做出改變。麻呂還用自己做了個(gè)比喻，他認為自己在吉卜力20年間所受到宮崎駿的教導也是一個(gè)巨大的'魔法，自己一直在名為吉卜力的巨大魔法之下制作動(dòng)畫(huà)，如今自己建立了新的工作室離開(kāi)了吉卜力的庇護，就像瑪麗一般失去了魔法，接下來(lái)的路就要自己去走。麻呂也希望觀(guān)看本片的觀(guān)眾，能感受到幼小的瑪麗身上的勇氣獲得向前邁步的勇氣。

　　誰(shuí)說(shuō)女子不如男？林先生病臥床上時(shí)小兒子梁從誡曾問(wèn)“日本人打進(jìn)來(lái)了怎么辦？”林先生從容的地答：“不遠便是揚子江�！泵鎸�敵寇的來(lái)勢洶洶，林先生毫不畏懼，毅然拒絕了朋友希望帶她去美國避難的請求。在國家危難之際，毅然決定與國家共存亡。這難道不是一種民族勇氣嗎？

　　勇氣就是明知道要輸，也會(huì )義無(wú)反顧的要去做，而且一定要把它做好。哈伯李在《殺死一只知更鳥(niǎo)》中如是說(shuō)道。真正的勇氣，就是永遠懷著(zhù)少年的一腔孤勇，奮不顧身的往前沖。不管前途有多么渺茫，也手持利劍，努力刺破迷霧，沖向遙遠的光明。

　　其實(shí)，一切都還沒(méi)有那么糟，也許現在遇到的挫折都只是為了讓你以后變得更好，也許這個(gè)世界在用它的方式偷偷地愛(ài)著(zhù)你。

　　初中勇氣的作文 58

　　暑假生活一直是學(xué)生一年中最夢(mèng)寐以求的，但對某些人來(lái)說(shuō)也是一個(gè)巨大的挑戰。一般來(lái)說(shuō)在暑假里你可以“為所欲為”可以看電視，可以上網(wǎng)，還可以得到壓歲錢(qián)！總之能多瘋狂就多瘋狂。但有夢(mèng)想的人常常在這個(gè)時(shí)間段勤奮苦讀，從而他們拉開(kāi)了與那些暑假中瀟灑自如的帥哥靚妹。

　　你在暑假中是哪類(lèi)人呢？

　　To be honest ，I would be the second one 。 我知道我不應該是那類(lèi)人，但實(shí)際上我是，因為我還沒(méi)領(lǐng)悟到那個(gè)能使我?jiàn)^發(fā)向上，堅持不懈的"依靠"。我缺乏勝者應具備的勇氣和信念。你應該有吧！

　　在別人正坐在桌子前很認真的寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我可能正在上網(wǎng)或是呆在電視前；當別人正在給父母做家務(wù)時(shí)，我可能正接受父母的批評；當別人正……我可能正在…… 我總是把日夜顛倒，我總是黑白不分，我總是。另類(lèi)，和別人大大不同，終于給我的將來(lái)鋪下了那理所應當的“不平凡的”那輝煌的道路，一切咒語(yǔ)在高三就會(huì )顯現。

　　我知道我自己有多么糟糕，和我類(lèi)似的人數不勝數，我們有勇氣承認自己的不足，但是我們可能無(wú)法去改掉自己的毛病，能改善已是不幸中的萬(wàn)幸，因為像我這類(lèi)的人缺乏那種堅定的`信念。

　　以上基本是扯談，說(shuō)到勇氣和信念我們必須堅守四大守則：

　　第一必須有主見(jiàn)，想做什么就做什么，不能猥瑣。

　　第二必須堅持不懈，不管什么事都要認真做完。

　　第三需要自我控制情緒，不受他人牽制。

　　第四絕對誠信，下了承諾必須兌現。

　　有了這四個(gè)守則，如果你能一一做到， 那你就可以培養出勇氣和信念，你就可以慢慢的邁向成功，你就可以實(shí)現夢(mèng)想，但一切是紙上談兵，能否做到還要看你的造化啦！

　　夢(mèng)想遙不可及但實(shí)際近在咫尺，翻開(kāi)新的一頁(yè)，得到的將是無(wú)法估計的成果，追求勇氣和信念吧。

　　初中勇氣的作文 59

　　如果只是為了一時(shí)的晃動(dòng)而停下腳步，即便停止晃動(dòng)，你也可能停止向前走�！�—題記

　　兩個(gè)陡峭山峰，一座吊橋——通天橋。

　　那吊橋搖搖欲墜，晃晃蕩蕩，似乎高高地架在天空之上。

　　這情景似乎在喝退我，打退著(zhù)我的熱情，我的勇氣，我的挑戰……

　　承認當時(shí)還有沖動(dòng)，當他們上去時(shí)，我終于咬著(zhù)牙做了一個(gè)決定。

　　我要上去！心底的一個(gè)聲音頓時(shí)產(chǎn)生共鳴，但心仍然活了起來(lái)，勇氣，你來(lái)了嗎？

　　一步，兩步……前幾步的穩像是安神丸一般穩穩定位我心，像一個(gè)溺水人抓到了一根稻草，像是迷茫的`人找到了一張地圖。

　　“咯吱——”橋開(kāi)始劇烈晃動(dòng)，上演著(zhù)撕裂之曲，似乎要讓這座橋毀滅。而扶欄被我拉疼了，而我卻絲毫不覺(jué)，雙腳，似乎粘到了木板上一般，動(dòng)不了。下面雖不是萬(wàn)丈深淵，卻也足以讓人膽戰心驚。

　　“不要晃了！”幾乎是帶著(zhù)哭腔的吶喊，熱風(fēng)不知何時(shí)已變涼，天空不知何時(shí)被大片云遮住，四周，是木板一般天旋地轉的顏色……

　　前進(jìn)？后退？前進(jìn)需要勇氣，后退需要懦弱，能否，賜我點(diǎn)勇氣？

　　“快走！快走！”被這句話(huà)扯回了現實(shí)，望了望前面，那人已經(jīng)走了好幾步，而后面的已對我的舉動(dòng)感到焦躁不安。

　　走一步，有多難？下決心，有多難？鼓起勇氣，有多難？橋下有保護措施，你為什么不敢走？

　　如果鼓起勇氣向前走的第一步是出于愧疚，那么第二步則是勇氣，稍稍停穩后，死死抓住扶欄，又邁出了一步。

　　在一步一步的奠基下，終點(diǎn)，已被我踩在腳下，該用謝謝你挺我到最后。

　　勇氣如清泉，洗滌人心中的污垢；勇氣如陽(yáng)光，碎碎地灑遍每一個(gè)角落；勇氣如枯葉蝶，經(jīng)常出現在某個(gè)角落……

　　勇氣在某處閃閃發(fā)光，只要你需要，它隨時(shí)會(huì )現身幫助你，勇氣是一位信任你的人，只要你不忘記它，它隨時(shí)會(huì )給你鼓勵……

　　感謝有勇氣似天使一般飄過(guò)，賜予天空彩虹，大地生機。

　　初中勇氣的作文 60

　　曾喜歡質(zhì)軟的毛筆，喜歡挺近的筆桿，曾幻想過(guò)成為一個(gè)滿(mǎn)腹詩(shī)情的江南女子，撐一把油紙傘，在寂寥無(wú)人的雨巷彳亍著(zhù)，徘徊著(zhù)，留下丁香一樣的芬芳，丁香一樣的惆悵。因而，七歲那年，走進(jìn)了書(shū)法的世界。

　　猶記，手捧顏真卿的《多寶塔碑》，我用幼小的手握住了粗粗的筆桿。別看毛筆沒(méi)多重，柔弱的筆尖卻像一個(gè)無(wú)法掌控的精靈，讓初學(xué)的我手臂酸痛不已。那時(shí)起，橫撇豎捺在我的眼里鮮活起來(lái)；那時(shí)起，心中的向往寄托于筆尖；那時(shí)起，愛(ài)上了書(shū)法這個(gè)黑白相間的世界。然，歲月無(wú)情。時(shí)光匆匆，紅了櫻桃，綠了芭蕉，問(wèn)世間誰(shuí)主浮沉。

　　轉眼之間，邁入初中已近三個(gè)年頭，原本遙遙無(wú)期的中考距離我還有短短四天。而我，也已是近一年沒(méi)徜徉在書(shū)法的`世界中，輕嗅那縷縷的墨香了。陽(yáng)光透過(guò)窗子，直直地射進(jìn)書(shū)房。偶爾拂過(guò)一陣微風(fēng)，卻帶著(zhù)盛夏的燥熱，使兩邊的窗簾不斷晃動(dòng)。滴滴汗珠從額頭上滑落，風(fēng)扇咯吱的轉動(dòng)聲夾雜著(zhù)窗外聒噪的蟬鳴聲格外令人心煩。

　　扔掉手中的筆，望著(zhù)桌上堆積的試卷，心不可抑制的焦躁起來(lái)。中考的壓力，父母的期盼，老師的督促……一切的一切，好似變成一座大山，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。站起身，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)書(shū)架上蒙塵已久的硯臺，心中的那抹渴望頓時(shí)變得無(wú)比強烈。于桌前點(diǎn)一滴清水，在硯臺邊輕輕研磨，鋪一層宣紙，于紙上揮灑潑墨。

　　我的心境，開(kāi)始融入了躍動(dòng)的墨跡中。橫，似流水，折射著(zhù)舒緩的旋律；豎，似青山，昭示著(zhù)無(wú)限的尊嚴；撇，似夏花，散發(fā)著(zhù)迷人的芬芳；捺，似秋實(shí)，收獲著(zhù)璀璨的金黃……那些字，棲居在黑白的世界中，眼前或如蛟龍盤(pán)旋，或如銀蛇舞動(dòng)，或如春水渙渙，或如秋山遼闊，執筆流轉間，似乎穿越到了墨池邊，與書(shū)圣神交，手臂一揮，豪邁之情自身邊縈繞。

　　任筆尖跌宕起伏，或輕或重，或緩或急……一切雜念都被拋置于腦后，只傾心于波瀾不驚的境界，只沉醉于重新?lián)炱鸬臅?shū)法中，難以自拔。

　　墨香飄逸，心情一片寧靜。書(shū)法，你終將融入我的生命，不離不棄。

　　初中勇氣的作文 61

　　1�！坝職馐悄婢钞斨芯`放的光芒一樣，它是一筆財富，擁有了勇氣就有了改變的機會(huì )”�！�—茨威格

　　2。勇氣有時(shí)候是一瞬間的閃念，有時(shí)候是一輩子的執念。勇氣是在你看清了生活的真相之后，依然熱愛(ài)生活�！�—開(kāi)場(chǎng)白

　　3。勇氣是我們生命當中，最鮮艷的一抹原色，很多的文字都在贊美著(zhù)勇氣。莎士比亞說(shuō)“有德必有勇，正直的人不會(huì )膽怯”。試想一下，如果歷史失去了勇氣那將失去改寫(xiě)的英雄。如果人生失去了勇氣，那很多的日子就會(huì )變得蒼白無(wú)力�！�—開(kāi)場(chǎng)白

　　4。在生命的意義上，我們都是奇跡，正如未來(lái)不一定比現在更重要，然而我愛(ài)你，我的孩子，我愛(ài)你，僅此而已——海�！督o我的孩子》

　　5。有信心就會(huì )有勇氣，有夢(mèng)想就會(huì )有沖動(dòng)�！�—李寧

　　6。生活就是不停的戰斗，他的武器是他的知識，信仰和堅強的意志�！�—巴金《做一個(gè)戰士》

　　7。勇氣是讓你能夠走出家門(mén)，也希望你每一次都能夠平安回來(lái)�！�—董卿

　　8。文學(xué)家喜歡說(shuō)永遠的敦煌、永遠的`莫高窟，而我們今天真的是一位老人（樊錦詩(shī)），為了永遠這兩個(gè)字，付出了最實(shí)在的努力、最刻苦的堅守。感謝這世界所有的勇氣，正是這些勇氣在改變著(zhù)歷史，創(chuàng )造著(zhù)奇跡！——董卿

　　9。相戀在未名湖，相守在珞珈山，相守在莫高窟�！�—樊錦詩(shī)

　　10。有德必有勇，正直的人不會(huì )膽怯�！�—莎士比亞

　　11。我看見(jiàn)那雙眼睫毛很長(cháng)的眼眶里溢出淚水來(lái)，像雨霧中正在漲溢的湖水，我瞬即垂下頭避開(kāi)目光。要是再在她的眼睛里多駐留一秒，我肯定就會(huì )嚎啕大哭�！�—江一燕朗讀陳忠實(shí)《晶瑩的淚珠》

　　12。我愛(ài)你，我的孩子！我愛(ài)你，僅此而已。

　　——秋爸球媽朗讀海桑詩(shī)歌《給我的孩子》

　　13�？茨�高窟，不是看死了一千年的標本，而是看活了一千年的生命。

　　——余秋雨《莫高窟》

　　14。如果你靜下心來(lái)，一定能從莫高窟五彩繽紛的窟壁上，聽(tīng)到歷史留下的雄渾凝重的回響。它一定是人類(lèi)的敦煌，它必定是永遠的敦煌！

　　——馮驥才《人類(lèi)的敦煌》

　　初中勇氣的作文 62

　　那是我第一次演講，每次回想起來(lái)，心里總是別有一番滋味。

　　上個(gè)學(xué)期，在期中考試之后，按學(xué)校慣例要開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )前幾天的某個(gè)課間，我和另外兩名同學(xué)被叫到辦公室。

　　“嗯……就是在星期六的家長(cháng)會(huì )上，我想請你們幾個(gè)作為學(xué)生代表發(fā)言，談?wù)勀銈儭�…”我心里猛然一驚，心想：��？不會(huì )吧！要我發(fā)言！要面對那么多家長(cháng)，在那種場(chǎng)合，我……“可以吧？”班主任問(wèn)我們。

　　我們都陷入了沉默。

　　在幾秒鐘的猶豫之后，有一個(gè)同學(xué)答應了。

　　我們都答應了。

　　此時(shí)，我就像接到了受刑的命令書(shū)，恐懼、擔憂(yōu)、緊張交織在心里。

　　終于，到了家長(cháng)會(huì )那天。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，美好的`天氣真令人神清氣爽、充滿(mǎn)活力�？晌业碾p手是冰冷的，手心浸滿(mǎn)了汗水。發(fā)言前那段時(shí)間，我的心像懸著(zhù)千斤重的鉛塊，身體軟綿綿的；我緊握著(zhù)稿紙，不停地在課室外走來(lái)走去。

　　就當我沉浸在緊張之中時(shí)，我又想起媽媽之前鼓勵我的話(huà)：“不用太緊張的，別怕，每個(gè)人第一次發(fā)言都會(huì )像你這樣，講多了就不會(huì )緊張了，給自己一些勇氣，你一定能做好的�！�

　　當主持的同學(xué)念到我的名字時(shí)，我鼓起了勇氣，穩步走到前臺桌前，淡定地坐下，便開(kāi)始了我的發(fā)言。在發(fā)言的過(guò)程中，因為還有絲毫的緊張，我沒(méi)有抬頭看各位家長(cháng)，只是一直盯著(zhù)發(fā)言稿。發(fā)言完畢時(shí)，迎接我的是一片熱烈的掌聲和一雙雙欣賞的目光。這時(shí)，我如釋重負，心里不僅是一陣輕松和興奮，還多了份自豪感。我成功了，我做到了！給自己一些勇氣，我一定能做好的。

　　從那以后，當我每次遇到困難，當我想要退縮或逃避時(shí)，我就會(huì )想起這一次，我就會(huì )對自己說(shuō)：“給自己一些勇氣，我能做好的�！�

　　沒(méi)錯，無(wú)論難題有多大，都要勇敢面對。給自己一些勇氣吧！一定能做好的。

　　初中勇氣的作文 63

　　我們生活在一個(gè)繁榮的世界，每一天，每一小時(shí)，每一刻都將是生活的“暴風(fēng)雨”。然而，我們應該做些什么來(lái)應對生活給我們的“暴風(fēng)雨”呢？這是抑郁癥。是逃避，還是勇敢面對�？朔�。但是，是的，我會(huì )選擇后者

　　童年是豐富多彩的，甜蜜的，沒(méi)有太多的溝壑，曲折。大多數時(shí)候，我是在父母的愛(ài)下長(cháng)大的。也許這是注定的，我將品嘗更多的苦難在未來(lái)。

　　那年我十二歲。

　　清楚地記得放學(xué)后，我高高興興地把書(shū)包背回家，把縣錄取通知書(shū)交給了父母。當我剛踏上家門(mén)，我看到父親紅腫的眼睛，我期待著(zhù)會(huì )發(fā)生什么。不出所料，父親讓我坐下來(lái)，從我破舊的口袋里掏出一疊疊好的紙，說(shuō)：“打開(kāi)，看看這張告示！”我拿起紙，注意到機翼打開(kāi)了。五個(gè)鮮紅的字充滿(mǎn)了我的腦海：“精神分裂癥”、“精神分裂癥”。我很害怕！那時(shí)，我只覺(jué)得我的內臟被掏空了。嘴角喃喃地說(shuō)這……怎么可能！在我的腦海里，我記得我媽媽的聲音，臉和微笑，這讓我感到如此甜美和美麗。然而，此刻，當我看到媽媽在床上痛苦的微笑時(shí)，我不禁相信這是真的。我的心在流血。不知道什么時(shí)候，我手里的錄取通知書(shū)掉在了地上，父親重重地踩在了腳印上

　　從那以后，烏云籠罩了我的家。一整天，我都用淚水洗臉。我日夜守候在母親身邊。想它！一個(gè)12歲的男孩心里是多么痛苦��！有時(shí)我站在夜空中，問(wèn)天空：“我為什么來(lái)到這個(gè)世界？”為什么給我這么多痛苦？等著(zhù)天空的無(wú)語(yǔ)和他們的眼淚濕了藍色的襯衫。我也曾多次默默走到小丘，我想用死亡來(lái)解決自己的負擔和壓力。但是當我面對死亡的.時(shí)候，我的心里總是有一個(gè)聲音：“生活給了你痛苦，你應該勇敢地把它變成你身邊的財富�！贝丝�，我不記得是誰(shuí)說(shuō)的，但當我冷靜下來(lái)，慢慢思考的時(shí)候，我突然明白了人生，明白了人生最重要的因素——勇氣。

　　在經(jīng)歷了生活的洗禮之后，我得到了重生的希望，這讓我明白了勇氣在生活中是不可或缺的。只有這樣的勇氣，我們的生活才會(huì )越來(lái)越精彩

　　初中勇氣的作文 64

　　對劉翔來(lái)說(shuō)，勇氣是受了傷也要堅持跑到終點(diǎn)的力量；對貝多芬來(lái)說(shuō)，勇氣是失去聽(tīng)力還努力創(chuàng )作的決心；對林肯來(lái)說(shuō)，勇氣是把全部身心都放在人民身上的付出；而對我來(lái)說(shuō)，勇氣是克服比賽時(shí)緊張的源泉。

　　我曾讀過(guò)這樣一篇故事：有一個(gè)國王，他有五個(gè)孩子，他想選其中一個(gè)來(lái)當繼承人。于是，國王給了每個(gè)人一顆種子，要讓他們在規定的時(shí)間內，種出一株美麗的花。過(guò)了幾天，有四個(gè)孩子手上都端著(zhù)一盆不同的花，唯獨一位孩子端著(zhù)一個(gè)空花盆。國王看見(jiàn)后，單獨召見(jiàn)了他，并鄭重地對他說(shuō)：“你成為了這個(gè)國家的'繼承人。因為給了你們一顆炒熟的種子，是種不出花的，我選你當繼承人是因為你誠實(shí)有勇氣�！蹦莻�(gè)孩子聽(tīng)后恍然大悟。

　　在我一年級的時(shí)候，我報名參加了一個(gè)鋼琴表演。當天，鋼琴老師就和我一起討論要表演哪一首曲子，選好曲子后，每次上鋼琴課就彈給老師聽(tīng)，我回家也要復習這首曲子。我努力地練習，就是希望到時(shí)會(huì )有優(yōu)異的表現。表演那天，因為是第一次上臺，所以非常緊張，身體里就像有好幾只兔子一樣上躥下跳的，看到臺下嚴肅的評委和充滿(mǎn)期待的觀(guān)眾，我當時(shí)只有一個(gè)念頭，就是趕快彈完。終于輪到我了，我鼓起勇氣走上了臺，這時(shí)，我的腦子一片空白，只記得手指照著(zhù)平常的練習彈，慢慢地我克服了緊張，完美地彈完了整首歌。我松了一口氣，緩緩地向評委和觀(guān)眾鞠了個(gè)躬，慢慢走下了臺。當我邁出第一步時(shí)，我知道，這需要自己的信心以及勇氣，還要多鼓勵自己，這樣就不會(huì )緊張了。因為有了這一次的勇氣去戰勝了緊張的情緒，使我在以后的表演都充滿(mǎn)信心，并且表現優(yōu)異！

　　如果說(shuō)困難是高山，我們就要有勇氣去征服它；如果說(shuō)挑戰是海洋，我們就要用勇氣去探索它；如果說(shuō)缺點(diǎn)是溝壑，我們就要用勇氣去跨越它。有了勇氣，我們的生活將更加豐富多彩！

　　初中勇氣的作文 65

　　假如我突然有了冒險的勇氣。我大概先會(huì )驚詫一陣，怎么可能？然后開(kāi)始不知所措。畢竟，我只是一個(gè)學(xué)生，我能做什么呢？冒險去西藏，還是冒險逃學(xué)？不不不，這都不是一勞永逸的解決辦法。

　　人不可能一直在西藏，同樣，逃學(xué)也可能不出十天就被勤勞的警察叔叔找回家來(lái)面壁思過(guò)。誠然我這么想的原因在于，坦白的說(shuō)，我是再平凡不過(guò)的一名中學(xué)生，沒(méi)有傲人的資本和成績(jì)可以免受責難，同時(shí)心懷不甘，不想放棄考一個(gè)好大學(xué)的夢(mèng)想。

　　假如嘛，畢竟是假的，我有了勇氣去西藏冒險。坐在駛向拉薩的列車(chē)上，天高云淡的風(fēng)景，牛羊成群與鮮美的牧草掠過(guò)。將鼻尖抵在窗戶(hù)玻璃上，遠處無(wú)邊的美景盡收眼底，不似北京精心綠化過(guò)的街巷，置身此處，天地都好似向你敞開(kāi)了心扉，傾訴過(guò)往悠悠的號角聲和馬蹄聲。這般豪情廣闊的天地，令人氣沖云霄，不由得聯(lián)想到自己還未實(shí)現的夢(mèng)想——唉，為什么總是完不成作業(yè)，還怎么考大學(xué)！為什么就不能咬牙堅持聽(tīng)課，提起勇氣向老師提問(wèn)自己不會(huì )的問(wèn)題呢？

　　自己有了去冒險的勇氣，卻沒(méi)有過(guò)認真對待自己的勇氣。假如，假如冒險去逃學(xué)，離開(kāi)這個(gè)如鐘表般嚴密規劃的學(xué)校？走在街上，我說(shuō)不定會(huì )看到有人闖紅燈，看到被拋棄的共享單車(chē)，聞到臭氣熏天的垃圾堆。但是我無(wú)能為力，我只是一個(gè)逃學(xué)的中學(xué)生，我根本沒(méi)有足夠的本領(lǐng)和影響力去改變這些。

　　自己有了逃學(xué)的勇氣，卻沒(méi)有面對世界的勇氣。是的，我身處學(xué)習的陰影下，奮力感嘆世界的陰影。但是，我擁有勇氣。不是支撐我去西藏也不是令我逃學(xué)的.勇氣。而是認真對待自己，勇于面對世界的勇氣。

　　愛(ài)倫坡曾說(shuō)過(guò)，勇氣即是荊棘，也是禮物。我想我能做的，就是拿這份勇氣去改變自己，讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)脫離那個(gè)從前的陰影。我有冒險的勇氣認真對待自己，面對世界。至于去西藏和逃學(xué)，那大概不會(huì )是我的目的地了。

　　初中勇氣的作文 66

　　我吃完飯躺在床上不時(shí)的就會(huì )看到它，我寫(xiě)完作業(yè)剛要休息時(shí)又看見(jiàn)了它，我睡醒睜開(kāi)眼睛第一眼看見(jiàn)的還是它！它困擾了我很久了，在那個(gè)角落里集了灰的我的滑板！

　　自從爸爸把它買(mǎi)回來(lái)我就沒(méi)怎么碰過(guò)它，想起那天我就后怕。我拿著(zhù)滑板到樓下的公園里玩，出門(mén)時(shí)媽媽囑咐的話(huà)我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我想一個(gè)小小的滑板還能難倒我，我左腳踏在板上，右腳用力地向前蹬，滑得很順暢，心想這也沒(méi)有像媽媽說(shuō)的那么危險呀！抬頭一看一個(gè)斜坡橫在眼前，我想這下就刺激多了，我踏著(zhù)滑板從大斜坡上自信地滑了下來(lái)，滑板的速度越來(lái)越快，不停的.左右傾斜，它早已經(jīng)不受我的控制了，像一只脫了韁繩的野馬在草原上肆意的奔馳，眼看就要撞上路邊的車(chē)上了，我從滑板上跳了下來(lái)，本能地用手護住頭部，重重地摔在地上，胳膊和大腿都搓破了，流血不止！從那以后滑板就被我無(wú)情的丟在角落里集灰了。

　　傷好以后，媽媽讓我從新拿起滑板，問(wèn)我有沒(méi)有勇氣，我不時(shí)地望著(zhù)它心生膽怯。這時(shí)我想起了海倫·凱勒那頑強的意志和她執著(zhù)的勇氣，我想我不能被一次失敗而擊垮，這點(diǎn)失敗又算得了什么！我又從新拿起了滑板向公園走去，我把滑板放在那條讓我害怕讓我恐懼的小路上，我凝望被我踩在腳下的滑板，心想“我能行！”人們常說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，只要我能沖出這片烏云就一定能見(jiàn)到彩虹，我慢慢地向前駛去，享受著(zhù)每一次輪胎碾壓地面發(fā)出的吱吱聲給我帶來(lái)的快感，漸漸的恐懼陰影也隨著(zhù)這吱吱聲消失了，我又有了感覺(jué)我又興奮起來(lái)了，沒(méi)有了恐懼，沒(méi)有了陰影，我戰勝了它們，我又找回了勇氣繼續前進(jìn)……

　　勇氣是人們生活的動(dòng)力，勇氣是人們不可缺少的信心，我又把我失去的勇氣奪了回來(lái)。我又看到藍藍的天空、白白的云朵和屬于我的那道七色彩虹。

　　初中勇氣的作文 67

　　萬(wàn)圣節前夕，我和媽媽到快餐店就餐，正巧店里有活動(dòng)，推出了三款小玩具套餐，而其中的南瓜小惡魔一下子就吸引了我的目光。當我被幸運地告知我擁有了快餐店的最后一個(gè)南瓜小惡魔時(shí)，別提多開(kāi)心了。

　　這時(shí)，隔壁桌的阿姨也端著(zhù)一份兒童餐回來(lái)了，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)阿姨說(shuō)：“寶貝，南瓜玩具沒(méi)有了，媽媽下次再給你買(mǎi)�！迸ゎ^一看，阿姨正在安慰著(zhù)一個(gè)小弟弟。他很小，話(huà)還說(shuō)不利索，可憐巴巴地望著(zhù)他媽媽?zhuān)�指�?zhù)大屏幕上的南瓜小惡魔，斷斷續續地說(shuō)：“我要……我要……”他很無(wú)助地望著(zhù)周?chē)�的人，眼淚大滴大滴的落下來(lái)�？粗�(zhù)他傷心的樣子，我有些心疼。

　　十分鐘過(guò)去了，小弟弟還在那里哭個(gè)不停。旁邊的人，有的并不在意，依然有說(shuō)有笑，吃著(zhù)漢堡；有的則用同情的目光注視著(zhù)他；而有的人卻用厭惡的目光看著(zhù)他，因為他的哭鬧影響破壞了他們吃飯的好心情。

　　看著(zhù)傷心的小弟弟，再看看手里的`南瓜小惡魔，不由想起自己小的時(shí)候坐公交車(chē)，沒(méi)有座位，總會(huì )有好心人把他自己的座位讓給我，那一刻心里暖暖的�，F在，這個(gè)小弟弟不也正需要得到人們的幫助嗎？我覺(jué)得我應該把我的玩具讓給小弟弟，于是我站了起來(lái)�？晌彝蝗挥钟X(jué)得那樣別人會(huì )不會(huì )都看著(zhù)我啊，多難為情呀，想到這些我猶豫了，重又坐了回去。我不禁問(wèn)自己：為什么做好事我還會(huì )羞澀呢？為什么做好事我還要考慮別人的眼光呢？一千個(gè)人心中會(huì )有一千個(gè)哈姆雷特，我只要勇敢誠實(shí)地做自己想做的事就行了。我一邊在心里鼓勵自己，一邊向小弟弟走去，把手中的南瓜小惡魔遞給了小弟弟。小弟弟看著(zhù)我，看著(zhù)玩具，用稚嫩的小手接過(guò)玩具，破涕為笑……

　　贈人玫瑰，手有余香。那一刻，羞澀的勇氣之花也從我的心中悄然綻放，我終于明白，比起擁有，能夠幫助他人達成心愿也同樣是一件可以讓自己開(kāi)心快樂(lè )的事。

　　初中勇氣的作文 68

　　今天一早我們旅行社的人做好登山前的準備，然后和導游一起登山。導游告訴我們今天的旅行線(xiàn)路有：蛤蟆石———好漢坡———蓮花峰———一線(xiàn)天———黑熊洞。

　　了解了今天的行程之后，我們開(kāi)始登山。在登山的過(guò)程中導游告訴我們登“好漢坡”是一件無(wú)聊的事情，但也是考驗你的意志是否堅定。開(kāi)始登山的時(shí)候我們一個(gè)個(gè)還神氣十足有說(shuō)有笑的，可是登山登到一半的時(shí)候就明的看出來(lái)有的人跟不上隊伍了。其中有一個(gè)男孩兒由于自己的膽小中途就放棄了登山。緊接著(zhù)我們我們來(lái)到了“蓮花峰”腳下，“蓮花峰”是由一座座險梯和陡峭的山崖構造成的�？瓷先ニ�顯得十分的險峻，因此讓人望而卻步。

　　這時(shí)就要體現出你的勇氣來(lái)相信你自己；信心來(lái)肯定你自己。其中爸爸就是一個(gè)典型的例子。他由于恐高而不敢去挑戰困難，但是在我們所有人的鼓勵下，爸爸終于戰勝了自己恐懼的`心理走完了全程。當我們游覽完今天所有的景點(diǎn)之后，看到了最高的峰———“玉泉頂”仿佛在向我們招手。雖然“玉泉頂”不在我們的景點(diǎn)范圍內，但是我們團其中的10個(gè)人由于按捺不住登上高峰的心情，就向最高的峰走去。

　　當我看到指示牌上寫(xiě)的：玉泉頂2000m時(shí)不由的發(fā)起抖來(lái)，是堅持？還是退縮？這是我想如果現在回去就不會(huì )體會(huì )到那種成功的喜悅，如果堅持下去走到了最高峰會(huì )有一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的感覺(jué)，所以我毅然決然的選擇了堅持。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的時(shí)間我們終于登上了最高的峰———玉泉頂。站在“玉泉頂”往下看真是望眼欲穿，山下的一切都盡收眼底。在這看到的一切景物都是那么美那么自然那么質(zhì)樸。我想在這個(gè)團中只有我們10個(gè)人真正的完成了任務(wù)，克服了種種困難到達了最后的終點(diǎn)！

　　通過(guò)這次登山也使我明白了登山好比學(xué)習一樣，要努力向上，不要因為客觀(guān)原因而下滑，要克服困難，敢于面對與挑戰，千萬(wàn)不要被外界的壓力而嚇倒，如果能克服登山的困難，完成了挑戰，相信也能在學(xué)習的旅途中留下光輝燦爛的一筆！

　　初中勇氣的作文 69

　　自從去年下半年開(kāi)始學(xué)會(huì )電腦，慢慢的進(jìn)入了寫(xiě)作的生涯，到今年的六月剛一年了。在這一年里，不但讓我學(xué)會(huì )了很多的東西，也懂得了很多的道理，其中，最讓我自豪的是，我學(xué)會(huì )了勇氣！那下面我簡(jiǎn)單的來(lái)給你們講幾點(diǎn)。

　　第一，就是自信， 就那我的寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，當我每次去投稿，我心里總有些害怕，為何，因為我是剛寫(xiě)，而我只時(shí)讀四年書(shū)的我，我想一定會(huì )輸，可是讓我想不到的是，竟然會(huì )通過(guò)，還有我去年下半年在記者團剛開(kāi)始還是別人會(huì )員，后來(lái)我寫(xiě)了一個(gè)月，管理員發(fā)消息，他們要我試考有500人的會(huì )員，考試一個(gè)月的文章必須考核通過(guò)，但對我來(lái)說(shuō)；真的難到我了，因為我的學(xué)歷不夠，我有時(shí)在晚上睡覺(jué)的時(shí)侯，自言自語(yǔ)對自己說(shuō)，不要害怕，要對自己有信心，只要平我自己的`努力就行，后來(lái)我讓我想不到是，在第二天我去記者團發(fā)文章時(shí)，我看見(jiàn)了通知，他們說(shuō)，恭喜你你已經(jīng)正式成為了記者團的吧主我的心里真的很開(kāi)心，還有到現在為止我在記者團一直都是第一名，也是500人中會(huì )員的領(lǐng)袖，還有記者家，只也許就叫自信吧！

　　第二，就是勇氣，當我今年正式開(kāi)始在網(wǎng)上寫(xiě)書(shū)時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，為何，首先你想成為一名寫(xiě)書(shū)的作者，真的很難，但我知道自己能力不夠，學(xué)歷也不夠，但我這個(gè)人不管做哪一行，我曾經(jīng)也做過(guò)生意，做過(guò)安利，我去年還在安利公司的講臺上講話(huà)，下面有一千多個(gè)人看著(zhù)你，還有現在的寫(xiě)書(shū)，我對自己從來(lái)不是那種膽小怕事的人，因為我喜歡闖，哪怕我真的失敗了，我也會(huì )爬起來(lái)，還有在我寫(xiě)書(shū)當中，來(lái)評價(jià)我書(shū)的網(wǎng)友，他們說(shuō)你要努力，加油，我們支持你，一定要堅持，你們知道嗎，這些話(huà)對我來(lái)說(shuō)，是一種無(wú)比的力量是一種勇氣。

　　不管我在以后的寫(xiě)作道路上還是遇到了困難，還是被人攻擊，我都會(huì )好好的努力，好好的堅持下去，為了支持我的網(wǎng)友鼓勵我的老師，我一定走到最后，來(lái)達成我的文學(xué)夢(mèng)想。

　　初中勇氣的作文 70

　　圣地亞哥，一位多么“硬”的漁夫！

　　又一次在大海中漂泊，他八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的紀錄被一條足比他小船長(cháng)兩英尺的馬林魚(yú)打破了。馬林魚(yú)拖著(zhù)老人在海上漂了兩天兩夜，老人也拽緊吊線(xiàn)拽了兩天兩夜。盡管手抽了筋，但老人依然堅持著(zhù)，并把馬林魚(yú)拖得精疲力竭。然而盡管他戰勝了馬林魚(yú)，并且把它綁在船上，鯊魚(yú)們卻屢次襲擊老人，妄圖吃到一些馬林魚(yú)肉。老人的魚(yú)叉、小刀和短棍畢竟不是鯊魚(yú)的對手，鯊魚(yú)們還是讓老人在靠岸時(shí)僅留下了一副骨架。

　　一無(wú)所獲的老人真的是失敗者嗎？誰(shuí)會(huì )在八十四天，1976個(gè)小時(shí)都顆粒無(wú)收的情況下繼續出海？誰(shuí)會(huì )只帶短棍、小刀就去與未知的大海拼搏？誰(shuí)能和馬林魚(yú)抗衡兩天兩夜？誰(shuí)又能憑小小魚(yú)叉就和龐大的鯊魚(yú)搏斗？老人失去的.是魚(yú)，但不失去的是勇氣�！爸�其不可而為之”，明知道做不到還偏要去做，這正是老人的信條。即使努力不會(huì )成功，也要努力——因為不努力就永遠不會(huì )成功。

　　同樣的，鯊魚(yú)就是現實(shí)生活中的破壞力量。它沿著(zhù)魚(yú)腥味找來(lái)，帶著(zhù)不勞而獲，帶著(zhù)貪婪與饑餓。而手無(wú)寸鐵的老人毅然拿起魚(yú)叉。老人在拿起魚(yú)叉的那一瞬間，發(fā)出了咆哮：“我跟你奉陪到死！”這不是英勇是什么！老人的心中早已不怕鯊魚(yú)。他只想維護自己的馬林魚(yú)，哪怕天上的、海里的、地上的、腳下的。

　　肯德基的創(chuàng )始人，山德士上校也曾有類(lèi)似于老人的困境：在他六十五歲時(shí)，他破產(chǎn)了，加油站與炸雞店都不再屬于自己。他只能推銷(xiāo)自己的炸雞秘方。然而當他踏入一家家店面，看到的是一張張嫌棄、討厭、不耐煩的面孔。山德士上校卻并沒(méi)有放棄，而是打敗了內心“如鯊魚(yú)”般的困境。當他踏入第548家店時(shí)，他的事業(yè)“東山再起”了。

　　這正如老人的話(huà)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�

　　這句話(huà)是箴言，飄蕩在大海上。

　　初中勇氣的作文 71

　　在我家的后面，是一塊雜草叢生的空地，平時(shí)我不會(huì )特別注意，有一天我心血來(lái)潮跑到草地去看看，映入眼簾的景像大大出乎我的預料，紫的、白的、紅的、黃的花，還有剔透的白絨似的蒲公英種子，我一吹，圓球就散開(kāi)來(lái)在空中跳舞，時(shí)而旋轉，時(shí)而垂直下降，風(fēng)一來(lái)它又跳了起來(lái)，有時(shí)落在我面前，當我伸手去抓時(shí)，它又往前跳，俏皮得很呢；有時(shí)乖順得如小貓咪般靜靜的躺在我掌心，最后我把它拋起，再送上一陣順風(fēng)，讓它能在遠處發(fā)芽、生長(cháng)，完成傳宗接代的使命。

　　玩著(zhù)玩著(zhù)我累了，就在一棵大樹(shù)旁坐下來(lái)，粗壯的樹(shù)干可以讓我依靠，涼爽的風(fēng)在樹(shù)下流竄，我在這里靜靜諦聽(tīng)風(fēng)的聲音，忽然，有一種細微的嗡嗡聲闖入我的耳朵，那是一種尖而細的聲音，不多久出現了另一種較粗且低沉的聲音，兩種聲音交雜在一起，越來(lái)越大聲，越來(lái)越大聲…。我趕緊起身，警戒的環(huán)顧四周，原來(lái)是蜜蜂，有一只體型較大的黃蜂和一只小蜜蜂在空中對峙，一只是不懷好意的侵略者，一只則是毫無(wú)畏懼的守衛者。此時(shí)我甚至能聞到濃濃的火藥味，只看誰(shuí)去點(diǎn)燃那條導火線(xiàn)。

　　戰爭一觸即發(fā)，大黃蜂首先發(fā)動(dòng)了攻勢，我見(jiàn)到小蜜蜂左跳右閃的，想避開(kāi)黃蜂，卻又要阻擋它前進(jìn)。它挨了幾下攻擊后好不容易抓到一個(gè)空檔，打算用致命的一擊─蜂針來(lái)終結這場(chǎng)戰斗，可惜撲了空，大黃蜂似乎早已看出了它的意圖，往上飛躲過(guò)了這一擊后，再順勢來(lái)一個(gè)后空翻，把它致命的武器刺入小蜜蜂腹部，無(wú)力的.蜜蜂無(wú)聲地墜向地面，我看見(jiàn)它多彩的復眼，似乎也空洞了起來(lái)。自古以來(lái)有多少朝代的人對于侵略者都懷有無(wú)比的痛恨，何況是這只小蜜蜂呢？它用微薄的力量捍衛自己的蜂巢，不惜拼死一戰，最后失去了生命，它輸了，尸身就這么輕飄飄的墜落，像一片落葉離開(kāi)樹(shù)枝，躺在碧綠的草地上。

　　我佩服它，佩服他臨危不亂，佩服它面對強敵而不畏懼，它讓我知道即使有許多阻礙橫亙在我們面前，還是要勇往直前，在這片屋后草叢我發(fā)現了一個(gè)小秘密，它教會(huì )我什么是勇氣。

　　初中勇氣的作文 72

　　如果愛(ài)需要勇氣，我會(huì )能往直前。題記

　　從小我就在父母的呵護下成長(cháng)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，從小我都泡在蜜罐里，對外面的風(fēng)風(fēng)雨雨毫無(wú)知曉，他們讓我在純凈中成長(cháng)，對我更是萬(wàn)般的呵護。

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：

　　一對夫婦是登山運動(dòng)員，為了慶祝他們兒子一周歲的生日，他們決定背著(zhù)兒子登上七千米的雪山。當夫婦倆很輕松地登上了五千米的高度時(shí)，猛然溫度迅速下降，他們困在了雪山里，孩子被凍得嘴唇發(fā)紫，最主要的是他要吃奶，不然孩子就會(huì )死去，妻子給兒子喂奶卻被丈夫制止，在妻子的哀求下她給孩子喂了一次奶，同時(shí)妻子的體溫也迅速下降。時(shí)間在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次的`喂奶，母親的體溫在一次又一次地下降，3天后這位偉大的母親已凍成了一尊雕塑，可她依然保持著(zhù)喂

　　奶的姿勢屹立不倒。一個(gè)平凡的姿勢只要傾注了生命的愛(ài)便可以偉大并且抵達永恒。

　　我的父母雖然沒(méi)有這位母親這么偉大，但我能感覺(jué)到他們對我無(wú)私的愛(ài)。

　　從小不懂事的我就特別愛(ài)發(fā)父母親的脾氣，直到暑假我離開(kāi)家

　　可以說(shuō)我在外面的每時(shí)每刻父母親的心就在我的身上，他們害怕從未離開(kāi)過(guò)家的我在外吃不好睡不好，在我打電話(huà)回家的時(shí)候，父親勸我回家，可是倔強的我就是不肯回家，在我忍不住想家的時(shí)候，我竟然哭起來(lái)了。一個(gè)人在人生地不熟的地方，我終于收起我倔強的脾氣給家里打了電話(huà)，父親聽(tīng)見(jiàn)我在哭，當場(chǎng)也陪著(zhù)我哭了起來(lái)還叫我回家。我當時(shí)能想像得到父親那張布滿(mǎn)淚痕的臉，我被父親的哭聲打動(dòng)了，此時(shí)我的倔強也早已一文不值了，我也懷著(zhù)愧疚的心情回家了。

　　我很后悔我當時(shí)那么倔強，很后悔我不肯回家，讓父親為我擔心，為我流淚。

　　我明白父親是愛(ài)我的，我同時(shí)也明白我不能沒(méi)有我的父親，我是愛(ài)我的父親的，只是我缺少了一種愛(ài)父親的勇氣。

　　如果愛(ài)需要一種勇氣，今后我會(huì )勇往直前。

　　初中勇氣的作文 73

　　一天早上，像往常一樣，我拿出老師給我們的作文材料，仔細閱讀。其中一篇名為《勇氣》的文章深深吸引了我。我一遍又一遍地仔細閱讀，文本中包含的真理深深地啟發(fā)了我。

　　本文主要講的是19世紀英國著(zhù)名的公立學(xué)�！�—哈羅學(xué)校，經(jīng)常以大欺小。有一天，一個(gè)高個(gè)子學(xué)生讓一個(gè)弱的大一學(xué)生做一件事，但大一學(xué)生拒絕做，于是高個(gè)子學(xué)生打了他。另一個(gè)大一學(xué)生看到了，流著(zhù)淚說(shuō)：“你要打多少次，讓我承受他半個(gè)拳頭�！毙碌男袨樽尭邆�(gè)子感到羞愧。從此，學(xué)校對弱者的幫助越來(lái)越多。后來(lái)被打的大一變成了政治家，另一個(gè)扶弱的大一變成了大詩(shī)人。這兩個(gè)新生多勇敢��！看完這篇文章，我的心久久不能平靜。這個(gè)故事和我們學(xué)過(guò)的《花的勇氣》異文多么相似！兩個(gè)弱不禁風(fēng)的大一新生毫無(wú)畏懼的面對著(zhù)他們高大的對手，終于讓他羞愧的停下了手。面對寒風(fēng)冷雨，小花沒(méi)有低頭，而是異口同聲地站起來(lái)，在人們面前展示自己的美麗。他們靠什么？就是勇氣！

　　以前，我是個(gè)膽小的`孩子。每當我上課，我就變得緊張。每次老師提問(wèn)，我的心都會(huì )怦怦直跳，生怕老師指著(zhù)我，更別提舉手了。偶爾，老師會(huì )叫我的名字，讓我回答問(wèn)題。我顫抖著(zhù)站了起來(lái)，回答的聲音像蚊子叫，我自己都聽(tīng)不見(jiàn)。學(xué)生經(jīng)常抱怨：“老師，她的聲音太小了，聽(tīng)不見(jiàn)�！崩蠋熃�(jīng)常鼓勵我：“不要害怕，把你知道的說(shuō)出來(lái)就行了，對錯都無(wú)所謂�！钡�是，我就是沒(méi)有勇氣。后來(lái)看到很多和我一樣膽小的同學(xué)敢上講臺講故事，我很羨慕。我開(kāi)始不斷鼓勵自己：不要害怕，把別人當透明就好。慢慢的我有了舉手的勇氣，一次，兩次，三次……我得到的掌聲越來(lái)越多。我還參加了班干部選舉，當了班長(cháng)！

　　一次又一次的成功讓我越來(lái)越勇敢。也教會(huì )了我，無(wú)論遇到什么困難，只要你有勇氣，沒(méi)有什么能打敗你。今天看了這篇《勇氣》，讓我堅信，勇氣是成功的保證。

　　初中勇氣的作文 74

　　秋，悄然而至。微風(fēng)輕拂樹(shù)梢，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的葉縫，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的光影，一切都顯得輕松愜意。

　　就在這天，同學(xué)們一起去挑戰高空項目。大家都興奮不已，激動(dòng)的心情不言而喻。同學(xué)們爭先恐后地戴上護具，爬上了樓梯。而我一個(gè)人退到隊伍的最后，畏畏縮縮，雙腿不住地顫抖著(zhù)。我握緊了拳頭，手心中直冒冷汗，恐懼感油然而生，在心底慢慢化開(kāi)。

　　“你怎么還不上來(lái)？”她回過(guò)頭來(lái)，用水汪汪的大眼睛注視著(zhù)我，“怕高嗎？”我咬緊下唇，緊皺眉頭，無(wú)助地點(diǎn)點(diǎn)頭，心中竟升起了一絲退意。

　　“慢慢來(lái)，別怕！”她看著(zhù)我，眼底含著(zhù)一絲微笑，眼神中充滿(mǎn)了鼓勵。我猶豫著(zhù)，邁出了第一步。當看到那深不見(jiàn)底的`“萬(wàn)丈深淵”時(shí)，恐懼感早已漸漸地溢出心房，蔓延到全身。我不由自主地把腳縮了回來(lái)。

　　我的表現好像失足的小鳥(niǎo)，跌進(jìn)那深邃的眼眸中。我頹唐地垂下了頭。四周靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的呼呼聲，同學(xué)們都走遠了，只剩下我們兩個(gè)。風(fēng)兒從我的臉頰吹過(guò)，卻怎么都吹不散我心中那片烏云。

　　她什么都沒(méi)說(shuō)，只是轉過(guò)去頭攏了攏掛著(zhù)的繩索。我的心中頓時(shí)變得空落落的，害怕她會(huì )讓我獨自面對。而她卻轉了個(gè)身，緩緩朝我走來(lái)。她張開(kāi)雙臂，輕輕的抱住我，安慰似的輕撫我的脊背。頓時(shí)，一股暖流穿透了我的四肢，仿佛要驅走那恐懼的惡魔。陽(yáng)光懶洋洋地灑下，灑進(jìn)了我的心里。她拉起我的手，一步一步帶著(zhù)我走。手心傳來(lái)的溫度使我從中獲得了勇氣，我緊跟著(zhù)她的腳步，抬頭看看——天那么藍……

　　不知不覺(jué)間，我竟走到了終點(diǎn)。望著(zhù)身后那條蜿蜒的路，我的心里像波濤洶涌的大海，掀起巨浪，每一朵浪花都是一份自豪。

　　因為一個(gè)擁抱，向來(lái)恐高的我完成了一項“不可能完成的任務(wù)”；走過(guò)了一條“不敢踏足的路”；朝“恐懼陰影籠罩的地方”邁出了堅定的一步。

　　寥寥幾片枯葉落在樹(shù)下，顯得如此孤單、無(wú)助�？墒�，我的心中卻因一個(gè)擁抱溫暖萬(wàn)分……

　　初中勇氣的作文 75

　　機會(huì )，這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)很讓人向往，很多人都在追求。最終，機會(huì )只能降臨到勇敢的人身上。機會(huì )就是為自己奮斗！今天老師舉辦了一個(gè)特別的拍賣(mài)會(huì )，我意識到了這一點(diǎn)。

　　拍賣(mài)的規則如下：每個(gè)人都有虛擬的1000元錢(qián)參加拍賣(mài)。一共六件，每件底價(jià)100元。每次漲價(jià)不低于100元。最高的贏(yíng)，老師是拍賣(mài)師。

　　游戲開(kāi)始，老師開(kāi)始拍賣(mài)第一個(gè)產(chǎn)品——足球。老師問(wèn)：“底價(jià)100。誰(shuí)來(lái)買(mǎi)？”全班鴉雀無(wú)聲，突然王中和喊道：“我要400元！”“400元1、2、3倍，好！成交�！钡谝豢町a(chǎn)品不到一分鐘就買(mǎi)到了。我們都用驚訝的眼神看著(zhù)他，似乎在問(wèn)：“400塊錢(qián)買(mǎi)個(gè)足球值得嗎？”接下來(lái)的產(chǎn)品都是我拿不到的。第五件物品，拍賣(mài)設了一個(gè)懸念——秘密拍賣(mài)，同學(xué)們一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，似乎在思考著(zhù)什么，拍賣(mài)師說(shuō)：“第五件物品的最低價(jià)是100元，誰(shuí)來(lái)買(mǎi)？”“300元”‘我買(mǎi)，400元’。終于在1000塊錢(qián)的`高價(jià)買(mǎi)到了這個(gè)產(chǎn)品。拍賣(mài)師問(wèn)我怎么想的。我毫不猶豫地說(shuō)：“我付出我的快樂(lè )，雖然風(fēng)險很大，只要能有所收獲，無(wú)論如何！”拍賣(mài)人神秘地笑了笑，大聲念道：“第五件商品是友誼！”我看到有的同學(xué)捶胸頓足，有的敲桌子，有的一臉不高興。

　　終極武器——6號商品上來(lái)了，同學(xué)們都喊：“1000塊，我要！尤其是我的同桌，看到老師沒(méi)打電話(huà)，就低頭憤慨地說(shuō)：“好吧，你怎么不打電話(huà)給我！”我只聽(tīng)安慰劉，喊道，“1000元！我買(mǎi)的”。我猜沒(méi)有人愿意空手回家，給自己留下遺憾。拍賣(mài)師笑著(zhù)問(wèn)：“你確定？劉對說(shuō)：“好吧！“第六件商品是西瓜皮，整個(gè)教室都是笑聲，“哈哈”“哇”。我們的拍賣(mài)愉快地結束了。

　　當你在人生的道路上遇到荊棘，擦擦額頭的汗水，擦擦眼中的淚水，繼續前行。你最終會(huì )看到藍天、白云和你多彩的彩虹。機會(huì )只屬于有勇氣的人。

　　初中勇氣的作文 76

　　電視上放著(zhù)電視劇，我在一旁一邊思考著(zhù)，一邊希望能從電視上找到一些靈感… …

　　靈光一閃，一個(gè)詞組提醒了我——嘗試的勇氣。

　　原句是這樣的“如果連嘗試的勇氣都沒(méi)有，那你又怎么能感受到生活的酸甜苦辣呢？”

　　——引子

　　生活中有許多的事情，要我們用勇氣去面對。

　　可俗話(huà)說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，所以只有勇氣，也是不夠的。勇氣也有個(gè)伴，和他一起把事情辦好。就像優(yōu)秀的駕駛員的性格是膽大心細的一樣，勇氣也需要在謹慎的考慮后才能發(fā)揮作用。

　　生活中也有許多的事情，要我們去嘗試。

　　嘗試可以讓生活變得更豐富，嘗試后的結果會(huì )讓我們有更多的`經(jīng)驗�？蓢L試的結果千奇百怪，有些亦讓人難以接受，從而讓人放棄嘗試。所以我們還需要勇氣去接受現實(shí)，接受結果。有了這種勇氣，我們才會(huì )更愿意去嘗試。

　　我認識一個(gè)姐姐，她的家庭的地位也算高。過(guò)了這個(gè)暑假，她就上高二了。她希望過(guò)一個(gè)有意思的暑假，所以想去西昌的貧困山區做義務(wù)教學(xué)。她已經(jīng)有一定的能力去教一些小學(xué)生。不管結果是怎樣，她還是選擇了嘗試，她有這個(gè)勇氣去接受結果。

　　當我聽(tīng)到朋友給我說(shuō)的時(shí)候，我的確很吃驚，我一直以為這種事情只會(huì )發(fā)生在電視里，卻沒(méi)想過(guò)會(huì )發(fā)生在了我的身邊。我著(zhù)實(shí)很佩服她，佩服她的這種勇氣。她看重的是過(guò)程，而不是結果，所以她擁有足夠的勇氣來(lái)接受現實(shí)。

　　往往事情的結果就在于過(guò)程而不在于結果。即使結果壞到你無(wú)法想象，你都應該高興地接受。因為你做了這件事，所以比沒(méi)做過(guò)的好很多；因為你失敗了，所以你知道下次該怎么做才是對的，你比別人多的是經(jīng)驗，和獨特的體驗。

　　不管你的膽量有多大，只要你是這樣想的，你就擁有了接受現實(shí)的勇氣，因此，你就會(huì )更愿意去嘗試，你的生活便不再平淡，而你也會(huì )擁有比別人更精彩的人生。

　　這便是嘗試的勇氣… …

　　初中勇氣的作文 77

　　夢(mèng)想需要勇氣，正如成功需要堅韌不拔的毅力，沒(méi)有勇氣而實(shí)現的夢(mèng)想是不存在的。

　　夢(mèng)想需要勇氣的滋潤，而勇氣也是實(shí)現夢(mèng)想的動(dòng)力，無(wú)數古今中外的名人在實(shí)現他們的夢(mèng)想時(shí)都用勇氣來(lái)回敬困難，從而獲得了成功，讓世人銘記。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂�(shí)現夢(mèng)想需要堅韌不拔的勇氣，我國古代許多文人墨客都沒(méi)有向挫折低頭。初唐四杰之一的王勃，可謂“時(shí)運不濟”，然而他卻直面挫折，笑看人生，才創(chuàng )作出了“海內存知己，天涯若比鄰�！钡�.千古絕唱。我國浪漫主義世人李白，一生懷才不遇，在遭遇了仕途不順的挫折后，并沒(méi)有消沉下去，反而仿遍江山，終于成就了他飄逸灑脫的詩(shī)風(fēng)，被人們稱(chēng)為“詩(shī)仙”。司馬遷在獄中受盡屈辱，但仍不屈不撓，完成了史家絕唱《史記》。這些事例說(shuō)明，夢(mèng)想需要堅韌不拔的勇氣，才會(huì )實(shí)現。

　　勇氣是夢(mèng)想的獨輪車(chē)，載著(zhù)我們跋山涉水。有位成功人士說(shuō)過(guò)：“困難是吃軟怕硬的，你越是不把他放在眼里，他越是對你恭敬，我們只要把勇氣當做手中的盾牌和武器，困難便對你畢恭畢敬�！弊闱蚓扌橇_伯特在九四年的世界杯上，正是因為他的罰失，讓大力神杯與荷蘭失之交臂，但他并沒(méi)有就此沉淪，反而鼓起勇氣，在聯(lián)賽中大放光彩，登上了冠軍舞臺，這也同樣說(shuō)明了無(wú)論怎樣，只有你鼓起勇氣，敢想，敢做，才會(huì )體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！钡目旄�。

　　總是會(huì )有人沒(méi)有勇氣去完成夢(mèng)想，而且他們總是有很多的理由去推脫，有一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)他以后要走遍世界，但是他還沒(méi)有錢(qián)，要等到變成百萬(wàn)富翁后再做這件事，但是不知道他有沒(méi)有想過(guò)，如果他一輩子都沒(méi)有勇氣去做這件事呢？最終，他也沒(méi)有實(shí)現他的夢(mèng)想。所以我們有了夢(mèng)想后，一定要有勇氣付出行動(dòng)去實(shí)現它。

　　夢(mèng)想需要我們用勇氣去滋潤，所以就讓我們鼓起勇氣，為我們的夢(mèng)想拼搏吧。

　　初中勇氣的作文 78

　　孤獨是一種境界，能享受孤獨更需要一種勇氣。

　　我，一個(gè)慢熱，喜歡交朋友怕孤獨的17歲的女孩。對于這個(gè)“尷尬”的年齡階段，只有不斷的交朋友來(lái)證明自己的存在感。而我害怕孤單，無(wú)論做什么事總要有人陪，生活中卻總少不了一個(gè)人的時(shí)候。一個(gè)人走路時(shí)，我會(huì )雙手抱臂，那樣會(huì )覺(jué)得是一個(gè)擁抱，會(huì )溫暖。這樣的我對身邊的朋友或是我認為是我的朋友來(lái)說(shuō)，是性格的古怪，用她們的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“占有欲太強、太粘人，沒(méi)有給別人足夠的空間”。但我只是害怕孤單，想找一個(gè)人真心陪伴我，好朋友不就應該常常在一起嗎？

　　這時(shí)，我明白了。得不到便要接受。有人陪伴時(shí)，一起快樂(lè )的玩，沒(méi)人陪伴時(shí)，還是喜歡抱臂一個(gè)人快走，只是少了許傷心。

　　一個(gè)人走路我會(huì )聽(tīng)歌，一個(gè)人坐著(zhù)我會(huì )享受陽(yáng)關(guān)，一個(gè)人吃飯我會(huì )味道飯菜的香味，一人的一個(gè)人我已習慣也樂(lè )在其中。

　　對。我喜歡上了孤獨，喜歡上了這種感覺(jué)，當孤獨來(lái)臨時(shí)我會(huì )用自己的方式迎接。當夜深人靜獨自一人的.時(shí)候，我會(huì )坐在陽(yáng)臺，欣賞夜景，倒一杯水，放一兩朵菊花，加一點(diǎn)糖，攪拌，細細地品味自己的心境，緩緩地敲打著(zhù)自己心底那份淡淡地思念；看著(zhù)夜色，欣賞那份詩(shī)境中的美好，皎潔的月光如輕紗般披在身上，靈魂被月光洗禮。有時(shí)沉醉，沉醉在這孤獨的回憶中。孤獨，有時(shí)候更像一杯水，沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有污穢，是一種清靜幽雅的美。當沉靜在孤獨中時(shí)，能讓自己平和，冷靜，讓有一種聆聽(tīng)自己心的感覺(jué)。

　　漸漸的我覺(jué)得生活中其實(shí)可以一個(gè)人享受的人、物有很多，一杯水、一本書(shū)、一種心情，坐在自己的位置傾聽(tīng)別人的快樂(lè )，家人的煩惱，我明白我內心壯大了、成熟了。

　　現在的我想說(shuō)“孤獨”一種清靜優(yōu)雅的美，沉浸在孤獨中能讓自己平和、賢靜，聆聽(tīng)自己內心的感覺(jué)，如果現在的你無(wú)助、煩躁、迷茫。那我要告訴你是該“孤獨”了。享受別樣的美，領(lǐng)悟孤獨。品各種味道，學(xué)人生百態(tài)。孤獨時(shí)一種境界，也需要一種勇氣。

　　初中勇氣的作文 79

　　蓋聶在少年時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“有些夢(mèng)想雖然遙不可及，但不是不可能實(shí)現，只要我足夠的強�！边@句話(huà)告訴我們：如果你擁有勇氣去做，那么你的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現。

　　夢(mèng)想，是對未來(lái)的一種期望，它可以讓你感到堅持是一件幸福的事，甚至可以視為一種信仰。如果你想實(shí)現夢(mèng)想，必須要有勇氣，哪怕遙不可及，最終也會(huì )變成現實(shí)。

　　實(shí)現夢(mèng)想要有勇往直前的勇氣，它就像是走向成功的鋪路石，一步步引領(lǐng)著(zhù)你前進(jìn)。發(fā)明大王愛(ài)迪生在研制電燈泡時(shí)，曾用過(guò)上千種材料，均以失敗告終。但他一直堅定不移地嘗試，他終于研制成功了電燈泡，給人們帶來(lái)了光明。他的成功，不是因為他有著(zhù)過(guò)人的.天資，而是因為他有著(zhù)勇往直前、堅持到底的勇氣，他才取得了勝利。

　　實(shí)現夢(mèng)想要有敢于拼搏、當機立斷的勇氣，它就像是消逝的時(shí)光，一去不復返。如果你能把握住時(shí)機，那么你就會(huì )成功�！蹲畲蟮柠溗搿分幸晃兜貙ふ抑粫�(huì )竹籃打水一場(chǎng)空，如果你把握住時(shí)機，那才是實(shí)實(shí)在在的�！恫軇フ搼稹分旋R人三鼓方可進(jìn)軍，正當“彼竭我盈”時(shí)大舉拿下，這就是當機立斷。這兩則故事告訴我們抓住了有利時(shí)機并當機立斷付諸行動(dòng)，你自然會(huì )成功。

　　實(shí)現夢(mèng)想要有不屈不撓的勇氣，它就像是在洶涌的大海上逆流而上的船只，頂住了是成功，頂不住將全軍覆沒(méi)。司馬遷承父之志，開(kāi)始《史記》的寫(xiě)作，后他因向漢武帝為李陵求情而被捕入獄忍受宮刑寫(xiě)出了《史記》。越王勾踐失敗后立志報仇，臥薪嘗膽最終打敗吳國。這說(shuō)明司馬遷和勾踐有不屈不撓的精神，所以雖遭受坎坷卻終成大事。而吳王沒(méi)有不屈不撓的勇氣，因亡國而自殺，這也可以告訴我們應擁有“百折不撓”這種精神。

　　“向前跑，迎著(zhù)冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能看到……”實(shí)現夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，只要我們擁有足夠的勇氣并加以堅持。那么到達夢(mèng)想的彼岸就為時(shí)不遠了。

　　初中勇氣的作文 80

　　星期二的下午陽(yáng)光明媚，是我們來(lái)到心品訓練營(yíng)的第2天。今天下午，我們要進(jìn)玻璃迷宮里玩，我在以前就聽(tīng)高年級的同學(xué)說(shuō)了很多關(guān)于玻璃迷宮的奇妙的事情，我心里即期待又有些害怕，因為自己還沒(méi)有進(jìn)去過(guò)，不知道能不能走出來(lái)呢。

　　站在門(mén)外，看著(zhù)同學(xué)們一撥撥地進(jìn)去又出來(lái)，我心里癢癢的.。排了好久，終于到我們組了，我和小組成員興奮地陸續走了進(jìn)去。剛走進(jìn)去，我就發(fā)現了這個(gè)地方是多么可怕！到處都是鏡子，到處都是自己和同伴的樣子，讓你分不清哪個(gè)才是真實(shí)的，而且它還發(fā)出各種聲音，讓人覺(jué)得毛骨悚然。我緊緊地跟在大家身后，小心臟像小兔子一樣“嘣嘣”亂跳。

　　忽然，前面的女生們發(fā)出了一聲尖叫，我不免被她們高八度的聲音嚇了一大跳。定睛一看，原來(lái)是一座雕像，它的嘴張得很大，銅鈴一般大的眼睛瞪著(zhù)我們，周?chē)�的鏡子反射著(zhù)雕像的影子，它們把我們都包圍了起來(lái)，像是要把我們都吸到肚子里去一樣，難怪女生們會(huì )發(fā)出這樣的尖叫。正當我們放下心來(lái)，繼續往前走的時(shí)候，一個(gè)彎路出現面前，我們剛一轉彎，突然，一個(gè)無(wú)頭的大雕像出現在眼前，它高高地站在鏡子上，手里拿著(zhù)個(gè)竹簡(jiǎn)，但是頭卻不翼而飛了，它像是魔鬼城里出來(lái)的一樣，陰森可怕。我決定趕快帶組員們離開(kāi)這里，我們來(lái)到一個(gè)叉路口，大家剛沿著(zhù)一條路走進(jìn)去，就看見(jiàn)一只大猩猩張牙舞爪地向我們撲過(guò)來(lái)，接著(zhù)大家看到周?chē)�出現了許多大猩猩，我們連忙退了回去。我們又沿著(zhù)另一條路走去，可是周?chē)�還都是沒(méi)完沒(méi)了的鏡子，大家在迷宮里轉來(lái)轉去，又看到了剛才的那些可怕的東西，可是現在，我們都不再害怕了。最后，有一扇子鏡子做的門(mén)終于開(kāi)了，我們可以離開(kāi)這里了！

　　在玻璃迷宮里的旅程讓我經(jīng)歷了由期待到害怕，后來(lái)鼓起勇氣前進(jìn)的過(guò)程，我想以后再遇到這樣的事情，我一定要冷靜處理，認真觀(guān)察周?chē)�，找到事情的真相，一切都不再那么嚇人了�?/p>

　　初中勇氣的作文 81

　　軍人如果沒(méi)有勇氣就不能打勝仗，探險家如果沒(méi)有勇氣就無(wú)法找到寶藏。人生不是一帆風(fēng)順，一定會(huì )面臨許多的困難，要么被困難嚇倒，要么鼓起勇氣戰勝困難。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，爸爸帶我去水上樂(lè )園玩。我一進(jìn)園就看見(jiàn)了那個(gè)超大的水上滑滑梯。一開(kāi)始，我看那水流十分緩慢，一下子就跑上去排隊。長(cháng)長(cháng)的隊伍中有高高低低的人，我站在其中顯得十分渺小。

　　終于到我了，我迫不及待地走上去，誰(shuí)知道朝下一看，這也太高了吧！我心想：如果從這里直接掉下，那可就成肉餅了。我心驚肉跳地站在那里，再仔細看了看發(fā)現滑梯是平的'，并不陡。這時(shí)，我心中的大石頭暫且放了下來(lái)，不過(guò)心中還是有一絲害怕。

　　步入滑梯道口，四周還有光，水流緩慢，我并不感覺(jué)害怕，反而有些愜意�？僧斘艺嬲�離開(kāi)道口，進(jìn)入滑梯時(shí)，感覺(jué)身體直線(xiàn)下降，水流突然加速，光沒(méi)有了，伸手不見(jiàn)五指，我嚇得啊啊大叫……

　　就這樣滑了一會(huì )，一陣涼爽的夏風(fēng)迎面吹來(lái)，身體感覺(jué)舒服極了，我微微睜開(kāi)眼，發(fā)現滑梯已經(jīng)過(guò)了一半，剩下的彎道和瀑布已經(jīng)不足為懼。就在這時(shí)，我一扭頭才發(fā)現已經(jīng)滑到水邊，前面沒(méi)有路了，只有一個(gè)如瀑布一般的直梯在等著(zhù)我。這可讓我如何是好，前方是瀑布般的滑梯，后面是不斷滑下的游客。我呆了，心想：我如果就這樣直直摔下去，怎么辦，可一直呆在這滑梯中間也不是好辦法。最終我選擇鼓起勇氣，勇敢地滑下去。

　　最后，我來(lái)到了彎曲道，雖然這里并沒(méi)有那么可怕，可彎曲道使得我們很容易摔下去。我為了不要摔下，手緊緊握住把手，小心翼翼往下滑，終于滑滑完了整個(gè)滑滑梯。

　　我感謝那個(gè)勇敢的自己！如果沒(méi)有勇氣，我將被困在滑梯上；如果沒(méi)有勇氣，我會(huì )留下些許遺憾。當我們面對困難時(shí)，多一點(diǎn)勇氣，就會(huì )成功！

　　初中勇氣的作文 82

　　俗話(huà)說(shuō)：“狹路相逢勇者勝”，可見(jiàn)，勇氣這樣話(huà)人們是極為敬重。人生分兩類(lèi)，一類(lèi)為無(wú)勇氣人，他們遇事退縮，不敢面對困難，逃避它，更別說(shuō)挑戰了，連看都不敢看一眼，一類(lèi)為有勇氣人，和沒(méi)有勇氣人相比，他們有著(zhù)堅強意志，遇到失敗和挫折從不氣餒，反而__越勇，勝利早晚是屬于他們。

　　秦王贏(yíng)政，一個(gè)名耀千古始皇帝，誰(shuí)敢與他抗衡？誰(shuí)敢否定他功績(jì)？在他指揮下，秦軍掃滅了六國，統一了天下。是，這與他杰出軍事才能和正確指揮是密不可分。但是，如果他沒(méi)有勇氣，沒(méi)有勇氣去戰勝強大敵人，不敢向他挑戰，茍安于那一小塊地方，怎么會(huì )有歷那輝煌富強秦王國？正是有了勇氣這股力量，秦軍才齊心協(xié)力、一鼓作氣剿滅了六國，實(shí)現了“秦王掃六合，虎視何雄哉”壯觀(guān)場(chǎng)面！

　　勇氣，是人力武器，當別人向你挑釁時(shí)，當你尊嚴受到侵害時(shí)，奮起反擊吧！維護自己權威和尊嚴！

　　宋朝，一個(gè)屈辱朝代，同樣面臨著(zhù)強敵，可他們采取了與秦截然不同方法，那就是議和。他們沒(méi)有勇氣對敵人發(fā)起進(jìn)攻，而是用一堆堆白銀和布帛換來(lái)暫時(shí)“和平”，但他們哪知道，這樣只會(huì )助長(cháng)敵人氣焰，讓他們更加囂張，更加猖狂。甚至在勝利在望幾個(gè)小小困難。宋朝也望而卻步，遲遲不敢下決定。最后，只有導致國破家亡惡果了。

　　這就是失去勇氣懲罰！

　　在平常工作、生活、學(xué)習中，我們也會(huì )遇到很多困難，這時(shí)，我們應當充滿(mǎn)自信，鼓起勇氣，積極地去解決它。而不是一味地逃避現實(shí)，自甘墮落，這樣后果是無(wú)法想象。

　　人生是由很多困難組成，當我們在克服困難時(shí)，也嘗到了勝利喜悅，更激起了我們探索欲 望，讓我們體會(huì )了人生哲理與趣味。反之，退縮不前話(huà)，困難就成為了絆腳石，阻礙了我們前進(jìn)腳步，只能“望難興嘆”。此時(shí)人生就充滿(mǎn)了艱辛與苦楚。

　　朋友哇！請把自信當旗，勇氣當劍，披荊斬棘，向前邁進(jìn)吧！向著(zhù)勝利出發(fā)吧！

　　初中勇氣的作文 83

　　“圣�？诵跖謇镆运�的勇氣走出了沙漠，挽救了他的生命。伽利略堅信兩個(gè)鐵球從高空墜落同時(shí)落地的原理，盡管別人都不這么認為，并諷刺到這個(gè)小伙子的神經(jīng)一定是有病了！亞里士多德的理論不會(huì )有錯的！但是伽利略并沒(méi)有屈服。而是勇敢的站在薩比斜塔上證實(shí)了他的原理，他成功了�！边@些名人的成功，都是因為他們有勇氣才使他們成功的。而在生活中無(wú)論做什么事都需要勇氣。

　　以前我學(xué)習不好，上課總是不敢舉手�？墒�，后來(lái)我想了一下，有過(guò)我一直不舉手，那我的成績(jì)會(huì )成什么樣子，我又怎能對的起遠在外面為了我辛辛苦苦干活的父母。于是，我準備開(kāi)始舉手。上課了，老師開(kāi)始提問(wèn)，我想好的答案，可是我有些膽怯，不敢去舉手，我有些猶豫。我的心理斗爭了好一會(huì )兒。我終于鼓起勇氣舉手。老師見(jiàn)我舉手，可是千載難逢，便提問(wèn)了我。我站了起來(lái)，說(shuō)出了我的答案。沒(méi)等我說(shuō)完，老師便搶著(zhù)說(shuō)，verygood。我高興地坐下。我成功了，我成功了。日子一天一天的'過(guò)去，我舉手的次數越來(lái)越多，只是一點(diǎn)一點(diǎn)的增長(cháng)，我的成績(jì)漸漸好了起來(lái)。這一切都有是因為勇氣��！

　　還有一次，我去了舅舅家玩，天黑了，我準備回家�？墒俏液ε�，可也不好意思讓舅舅送，怕舅舅說(shuō)我是個(gè)膽小鬼，我只好硬著(zhù)頭皮走回家去。不知為什么，天格外的黑，我走在路上，一下子什么鬼、僵尸的都出來(lái)了。正在這時(shí)，樹(shù)叢里撲通一下，我趕緊往回看，原來(lái)是一只貓，嚇死我了。于是，我趕緊跑回家�；卮鸺液�，想想也沒(méi)有什么可怕的，只不過(guò)是我的心里在作怪而已。而我能夠回到家，也正是因為勇氣��！

　　在生活中處處需要勇氣，無(wú)論遇到什么困難，都要有勇氣去面對，在面對各種困難與挫折時(shí)我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。勇氣十足，奇跡就會(huì )發(fā)生在自己身上。

　　記住，只要你鼓起勇氣去做一件事，那么你就已經(jīng)成功了一大半，而無(wú)論成功還是失敗你都是最棒的。

　　陜西安康旬陽(yáng)縣關(guān)口初級中學(xué)初一：吳航

　　初中勇氣的作文 84

　　“什么是勇氣？”吳靜問(wèn)道“勇氣就是去做一些突破自己的事�！贝彘L(cháng)和藹地說(shuō)。勇氣就是去做一些突破自己的事……

　　吳靜的雙親都患上了一種叫“盧瑟”的病，吳靜爸爸媽媽唯一的女兒，必須去“福利咯發(fā)”島（又名“萬(wàn)蟲(chóng)”島）找到一種叫做“蘇出色福利”的`仙草，但要采到“蘇出色福利”，必須內心要有勇氣，“蘇出色福利”才會(huì )出現�！案＠�咯發(fā)”島上有很多各種各樣的蟲(chóng)子，而吳靜卻最怕蟲(chóng)子，但為了爸爸媽媽?zhuān)瑓庆o開(kāi)始了尋找“蘇出色福利”之旅。

　　在三天三夜的跋涉后，吳靜終于到了“萬(wàn)蟲(chóng)島”。當吳靜踏入“萬(wàn)蟲(chóng)島”時(shí)，成千上萬(wàn)的毛毛蟲(chóng)，蒼蠅，還有許許多多叫不出名字的地上走的，天上飛的小蟲(chóng)子一起向吳靜涌去，吳靜當即腳一軟，倒了下去，昏倒在地。

　　當吳靜醒來(lái)時(shí)，她已經(jīng)被善良的不特瑞婆婆救起了；當不特瑞婆婆了解了吳靜的來(lái)意時(shí)候，她語(yǔ)重心長(cháng)地對吳靜說(shuō)：“孩子，勇氣是靠自己去做一些突破自己的事，你怕蟲(chóng)子。但你一定要想我要戰勝蟲(chóng)子，鼓氣勇氣，消滅蟲(chóng)子吧！”說(shuō)完，蝴蝶婆婆給了吳靜一個(gè)袋子，用來(lái)裝蟲(chóng)子的神奇巴格。

　　第二天，當吳靜又一次看見(jiàn)成千上萬(wàn)的蟲(chóng)子在她面前飛舞。不斷地在向她爬去的時(shí)候，她再也不害怕了，她對自己說(shuō)，鼓氣勇氣吧，鼓氣勇氣。她想到了在病床上呻吟的爸爸媽媽?zhuān)�她就握緊手中的袋子，向那紛飛，爬行的蟲(chóng)子狠狠地看了一眼，再一次鼓氣勇氣，朝蟲(chóng)子的方向揮了揮，頓時(shí)，她的心中似乎生長(cháng)出一樣靈物，蟲(chóng)子一下子都消失了。其實(shí)，那樣靈物就是勇氣。

　　有了“勇氣”的照應，在幾乎不生長(cháng)的“不毛之地”生長(cháng)出一朵花，花又結出了果實(shí)，那果實(shí)就是“蘇出色福利”。爸爸媽媽的“盧瑟”病被“蘇出色福利”治好了。吳靜有了勇氣，她知道，勇氣是通往成功的一盞明燈！

　　初中勇氣的作文 85

　　《北京歡迎你》中有句歌詞唱的好：“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì )有奇跡”這句話(huà)不正告訴我們：只要有勇氣，任何夢(mèng)想都會(huì )變成現實(shí)。

　　夢(mèng)想準確地來(lái)說(shuō)就是我們未來(lái)的目標，而勇氣只是我們實(shí)現夢(mèng)想的一種方法。因此實(shí)現夢(mèng)想需要各種各樣的勇氣。

　　腳踏實(shí)地的勇氣是實(shí)現夢(mèng)想的方法。

　　荀子說(shuō)過(guò)“不積跬步，無(wú)以致千里�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@些話(huà)告訴我們只有腳踏實(shí)地，才可以實(shí)現自己的夢(mèng)想。如果愛(ài)迪生沒(méi)有進(jìn)行腳踏實(shí)地的實(shí)驗，而是空想的話(huà)，就不會(huì )有電燈泡的'出現；如果達芬奇沒(méi)有腳踏實(shí)地通過(guò)畫(huà)雞蛋來(lái)練習畫(huà)畫(huà)的基本功堅持下來(lái)，那么就沒(méi)有《蒙娜麗莎》來(lái)塑造人體的美麗。這些人的事例都說(shuō)明腳踏實(shí)地的勇氣使人不再迷惘，令人思考，給人以成功。

　　克服困難的勇氣是實(shí)現夢(mèng)想的方法。

　　偉大的發(fā)明大王愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“任何問(wèn)題都有解決的辦法，無(wú)法可想的事是沒(méi)有的�！闭f(shuō)明了我們要克服一切困難來(lái)實(shí)現我們的夢(mèng)想。如果司馬遷在獄中沒(méi)有克服困難，那么就不會(huì )有“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》出現了；如果霍金因自身的一些疾病，而放棄研究的話(huà)，那么就不會(huì )有《時(shí)間簡(jiǎn)史》等著(zhù)作的出現。竹子正是這樣經(jīng)過(guò)“千磨萬(wàn)擊”之后才能夠變得更加“堅勁”，不再懼怕“東西南北風(fēng)”。

　　堅持不懈的勇氣是實(shí)現夢(mèng)想的方法。

　　英國的達爾文說(shuō)過(guò)：“我之所以能在科學(xué)上成功，最重要的一點(diǎn)就是對科學(xué)的熱愛(ài)，堅持長(cháng)期探索�！边@句話(huà)告訴我們堅持是可以實(shí)現我們人生目標的。就像居里夫人，如果居里夫人在艱苦的條件下沒(méi)有堅持下去，那么就不會(huì )發(fā)現鐳，也就會(huì )與諾貝爾獎擦肩而過(guò)。他們的勇氣是面對困難堅持下來(lái)，如果他們沒(méi)有堅持不懈的勇氣，那么他們的夢(mèng)想就不會(huì )實(shí)現。

　　腳踏實(shí)地、克服困難、堅持不懈的勇氣是實(shí)現夢(mèng)想的方法，讓我們鼓起勇氣，勇敢地去實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　初中勇氣的作文 86

　　我有很多愛(ài)好，其中最喜歡的就數唱歌了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我2歲左右就能唱二十多首兒歌，無(wú)論在什么場(chǎng)合都敢唱，一點(diǎn)都不會(huì )感到害怕�？墒�，隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，我的膽子卻越來(lái)越小，只要有陌生人在場(chǎng)，總是不敢展開(kāi)歌喉。今年“六一”兒童節前夕，我有幸被選拔出來(lái)參加全縣的歌詠比賽，我們全家都高興極了�？墒俏抑桓以诩依锖屠蠋煹拿媲俺�，一到外面就連口都不敢開(kāi)。我的父母、老師、還有鄰居的叔叔阿姨們都來(lái)鼓勵我，媽媽更是苦口婆心地開(kāi)導我，他們都說(shuō)，只要我能夠放開(kāi)膽量的唱，一定不會(huì )很差的。但我總是害怕自己唱的不好，總是不敢在外人面前開(kāi)口。

　　后來(lái)媽媽生氣了，就說(shuō)：“你再這樣不敢唱，就別去比賽了�！蔽耶敃r(shí)很傷心，真怪自己沒(méi)有用，忍不住大聲的哭了起來(lái)……還是爸爸有辦法，他先是帶著(zhù)我到江濱廣場(chǎng)和西門(mén)公園轉了一圈，問(wèn)我敢不敢在這些地方唱，我還是說(shuō)不敢，爸爸也沒(méi)有說(shuō)什么，就用電動(dòng)車(chē)把我帶回來(lái)了�；丶液笪矣钟X(jué)得挺后悔的'，要是我當時(shí)能勇敢一點(diǎn)，咬咬牙不就挺過(guò)來(lái)了嗎？第二天傍晚，爸爸又問(wèn)我敢不敢到新體育場(chǎng)的主席臺上去唱，我當時(shí)也不知是從哪來(lái)的勇氣，毫不猶豫地答了聲“敢”！

　　于是爸爸帶著(zhù)音響設備和我一起上了體育場(chǎng)的主席臺。連我自己都不敢相信，今天我竟然會(huì )破天荒地在臺上唱了出來(lái)，臺下散步的群眾被我的歌聲吸引了，紛紛來(lái)到臺下圍觀(guān)，有些人在議論說(shuō)：“這個(gè)小女孩的膽子真大，敢來(lái)這兒唱歌�！薄斑@個(gè)小女孩的歌唱得真好�！蔽衣�(tīng)的心理美滋滋的，越唱越起勁，一口氣把參賽的歌曲連續唱了五遍。臺下的觀(guān)眾越圍越多，掌聲也越來(lái)越熱烈了……勇氣終于戰勝了膽怯，我興高采烈地跑回家，把這個(gè)好消息告訴了媽媽。后來(lái)爸爸又經(jīng)常帶著(zhù)我到江濱步行街、安華廣場(chǎng)等人多熱鬧的場(chǎng)所去練膽，現在我無(wú)論在什么場(chǎng)合都敢大聲地演唱了，正翹首以盼地期待“六一”早日到來(lái)，爭取拿個(gè)大獎呢！

　　初中勇氣的作文 87

　　當你站在舞臺下，面對觀(guān)眾，面對舞臺，你是否壓力山大呢？是否沒(méi)有勇氣呢？這就像是人生中的一道坎，過(guò)不去，因為沒(méi)有勇氣，加油！自己給自己勇氣！大家在另一邊為你豎起大拇指，給你最大的勇氣！

　　幼兒園中班的六一節那一天，幼兒園里舉辦六一盛典。我是一個(gè)小演員，小歌手。六一之前，我絲毫不敢松懈，我努力著(zhù)，在舞蹈教室里一展歌喉，迎來(lái)掌聲。此時(shí)，我覺(jué)得自己有勇氣站在舞臺上。

　　可是，六一那天，小朋友們聚在大會(huì )場(chǎng)里，演員們準備好上場(chǎng)了�？粗�(zhù)他們優(yōu)美的舞姿，柔潤的嗓音，就可以把我比下去，勇氣也瞬間降低。我心想：如果我不行呢？如果我唱的不好呢？如果表演過(guò)程中有意外呢？我該怎么辦？瞬間的`想法使我勇氣跌到谷底，我沒(méi)有勇氣了，我想放棄了，不敢面對舞臺，不敢面對狂歡的人群，甚至，我還不敢面對人生了。我哭了，把妝都弄花了，老師一見(jiàn)把我摟在懷里：“你怎么了？別哭，別哭�！薄拔覔�心自己會(huì )出丑，擔心比不上別的小演員�！蔽铱薜脺I如雨下，“我……我沒(méi)有勇氣上臺了，嗚嗚……，我怕，老師……” “不要怕，大膽一點(diǎn)，就算你自己給不了自己勇氣，還有我們吶！別擔心，自己給不了我們給你勇氣！加油！”說(shuō)罷，我在朦朧的眼外看見(jiàn)一幅景象：全班為我豎起大拇指，聲聲喊：“加油！”我的世界仿佛被一種光照耀，一種勇氣的光，把我拉上來(lái)，世界突然明亮，金色閃耀的光把我照亮，使我信心百倍，勇氣瞬間回升！

　　我的歌聲在伴奏音樂(lè )的襯托下，富有勇氣和朝氣蓬勃的生命力，在舞動(dòng)，在閃耀，散發(fā)著(zhù)勇氣的光芒。

　　謝謝！謝謝你們！讓我選擇勇氣。它是一種無(wú)形的力量，閃耀著(zhù)金色！也讓我過(guò)了一道坎，也讓我明白了：想過(guò)人生中的一道坎，勇氣是必要的！另一端別人給我們的勇氣，更是閃耀的！

　　初中勇氣的作文 88

　　我喜歡陽(yáng)光，因為有陽(yáng)光的地方，就有明亮的心情，就有幸福，就有歡樂(lè )。當你活在寒冷的冬天很久的時(shí)候，你就會(huì )深深地感受到，沒(méi)有陽(yáng)光的世界是多么的難熬。

　　五彩的云霞是太陽(yáng)編織的；浩瀚的大海是江河匯成的；美麗的花朵是春風(fēng)吹開(kāi)的；豐收的稻谷是大地捧出的。我們幸福生活是哪兒來(lái)的呢？是眾多革命者、勞動(dòng)者用汗水鮮血澆灌的。它來(lái)之不易��！因此我們要倍加懂得珍惜！

　　望著(zhù)窗外的景色，一切都是那么的美好，世界不會(huì )因為你傷感而有所改變。我在想：“為什么我們要學(xué)習？好想自己是自由的小鳥(niǎo)，飛到廣闊的天空去，不用再受到學(xué)習的'壓力……”可一切都只是空想，學(xué)生注定著(zhù)要被學(xué)習所累，要為學(xué)習而活……然而在學(xué)習上面對的任何困難你我是如何去解決的呢？大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)只有努力勇氣去克服一切，都會(huì )成功的……那勇氣又是什么呢？

　　當面對困難的時(shí)候，勇氣就像一股力量，推著(zhù)我不斷前進(jìn)，克服困難！因為有了勇氣，所以我學(xué)會(huì )了進(jìn)步！當受到欺壓的時(shí)候，勇氣就像一個(gè)盾牌，讓我毫不畏懼！因為有了勇氣，所以我學(xué)會(huì )了自衛，勇氣是每個(gè)人不可缺少的，沒(méi)有了勇氣，你就只能做懦夫，不敢大膽地去嘗試和創(chuàng )新。

　　如果把人想成一臺機器，那勇氣便是不可缺少的一個(gè)零件！生活中每時(shí)每刻都有勇士，他們并不是戰死沙場(chǎng)的烈士，也并不是受人崇敬的領(lǐng)袖！他們只是努力工作，為國家為人民獻出綿薄之力的普通人民！哪怕只是一個(gè)清潔工，他也勇于犧牲��！哪怕只是一個(gè)小護士，他也勇于關(guān)愛(ài)��！哪怕只是一個(gè)老師呢，他也勇于奉獻��！勇氣，伴隨你我！

　　上面就是勇氣的力量！無(wú)論你是殘疾的或有缺陷的！但你有一顆能激起勇氣的心，只要你敢去創(chuàng )新敢去發(fā)現……那顆心是永遠伴隨這你，然而在你面對一切困難的時(shí)候，心也隨著(zhù)你沸騰而勇氣將慢慢復蘇到你身上，你會(huì )感覺(jué)到你越做越勇，讓別人欣賞你、羨慕你！

　　讓我們勇氣的去面對一切，迎接風(fēng)雨的來(lái)臨吧！相信自己勇氣的心，困難不再是我們的斷橋！

　　初中勇氣的作文 89

　　勇氣是小鷹的展翅試飛；勇氣是風(fēng)雨中小樹(shù)的茁壯成長(cháng)；勇氣是一個(gè)人睡小床；勇氣是唱歌時(shí)，不顧同學(xué)們的嘲笑。但我認為，勇氣是那一次向媽媽承認錯誤。

　　那天早晨，媽媽正在化妝，那一支支美麗的口紅從我的眼前飄過(guò)，涂在了媽媽的嘴唇上。我問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�你的口紅可以借我涂一下嗎？”“不行，小孩子不能涂口紅�！眿寢寚烂C地說(shuō)，說(shuō)完，又繼續化妝，我心想：待會(huì )，你去上班了，我就可以涂了，你不給我涂，我非要涂。

　　過(guò)了五分鐘，媽媽終于走了，我激動(dòng)地跑進(jìn)媽媽的房間，拿出了一只形狀精美、顏色好看的口紅，打開(kāi)口紅蓋，往嘴上輕輕一涂，涂好了之后，我把它放在了桌子上，沒(méi)有去管它。突然一不小心衣角碰到口紅，只聽(tīng)“啪”的一聲，口紅掉在地上，我把口紅拿了起來(lái)，誰(shuí)只，口紅卻斷成了兩段。我害怕極了，心想：怎么辦？怎么辦？要是被媽媽發(fā)現了，非打死我不可，這可是媽媽最珍愛(ài)的

　　我越想越害怕，想把這件事先隱瞞一下，等看見(jiàn)同款時(shí)，再買(mǎi)一支給媽媽?zhuān)�我把口紅藏在了電視機的后面，然后又找了一塊布，把口紅蓋了起來(lái)。

　　媽媽回到家后，帶了我最?lèi)?ài)吃的米線(xiàn)，心里更加愧疚，媽媽對我這么好，我該不該這樣隱瞞。我吃米線(xiàn)時(shí)把媽媽的杯子當成醬油來(lái)倒，心里卻想著(zhù)該怎么面對，媽媽看我心不在焉，親切地說(shuō)：“你是不是干了什么壞事？”我連忙說(shuō)道：“沒(méi)有，沒(méi)有，我我怎么會(huì )干壞事呢？”

　　我吃完飯后一直在想，到底是告訴媽媽?zhuān)窟�是不告訴媽媽呢？如果告訴了媽媽一定會(huì )大罵一場(chǎng)，如果不告訴媽媽?zhuān)瑡寢尠l(fā)現的話(huà)更不好了，所以，我準備向媽媽承認錯誤。

　　我走到媽媽的.房間里和媽媽說(shuō)道：“媽媽媽?zhuān)�我我今早玩玩你的口紅，不小心折斷�！痹�(huà)音剛落，媽媽破口大罵：“這可是限量版，很難買(mǎi)到的呀！不過(guò)勇氣可嘉，這次就放過(guò)你了，如果再有下次，你試試看�！眿寢屆�著(zhù)我的頭笑了。

　　一千萬(wàn)個(gè)人中，勇氣有一千萬(wàn)個(gè)，而我的勇氣是承認自己的錯誤。

　　初中勇氣的作文 90

　　從小到大，我收到過(guò)無(wú)數精美的禮物�；蛞粋�(gè)正方形的禮物盒，綁著(zhù)一朵漂亮的大花；或精致的蝴蝶形狀發(fā)卡，一顆顆碩大的鉆石閃爍著(zhù)耀眼的光芒？中，我最?lèi)?ài)的莫過(guò)于這枚勇氣勛章了。這枚勛章是老師送給我的。它記錄著(zhù)我求學(xué)上取得的勝利，象征著(zhù)我戰勝自卑，戰勝自我的勇氣。

　　記得剛上小學(xué)時(shí)我很文靜，也很自卑。因為我學(xué)習成績(jì)一般般，也沒(méi)有什么過(guò)人的才華。所以我一直認為自己是一直平凡的丑小鴨。然而，這種風(fēng)平浪靜的日子在一天泛出了圈圈漣漪。那時(shí)。老師說(shuō)過(guò)兩天之后要競選班長(cháng)。同學(xué)們一聽(tīng)都歡呼雀躍。而我坐在座位上，心想：班長(cháng)，我也想當呀�？墒�，我連走上講臺的勇氣都沒(méi)有？這時(shí)，老師又說(shuō)：“小婭，待會(huì )兒來(lái)辦公室好嗎？”“嗯�！薄暗降资鞘裁词掳�？老師可從來(lái)都沒(méi)有找過(guò)我�！蔽业膬刃幕炭植话�。

　　到了辦公室，老師慈愛(ài)的摸了摸我的頭“小婭，你很像小時(shí)候的我，自卑但很好學(xué)努力。老師很喜歡你。我希望你能參加這次競選活動(dòng)。如果你說(shuō)得好，老師會(huì )額外獎勵你一份禮物�！薄爸x謝老師，我會(huì )考慮參加的�！薄坝浀糜幸环萆衩囟Y物哦！”“嗯，謝謝老師！”

　　那天回家后，我細心地準備了這次競選資料，在家對著(zhù)鏡子一遍遍的練習。

　　終于到了競選那天，我的心“咚咚”地跳個(gè)不停。我走上講臺，剛要開(kāi)始演講時(shí)，不知怎么的`，看了臺下同學(xué)一張張期待的笑臉，原本滾瓜爛熟的臺詞竟忘的一干二凈。同學(xué)們都情不自禁的開(kāi)懷大笑。我不由得雙膚通紅，一雙渴望求助的目光轉向了老師。老師微笑著(zhù)，朝著(zhù)我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在說(shuō)：“加油！好樣的？”我重新鼓足勇氣，開(kāi)始了我的競選：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好？我的演講話(huà)音剛落，全班響起了雷鳴般的掌聲。

　　“小婭，加油！好樣的！”這句話(huà)就是老師給予我的勇氣勛章。雖然這次我并沒(méi)有競選成功，但是老師讓我擁有勇氣，登上神圣的講臺。謝謝您，老師，您給予了我鼓勵與肯定，讓我戰勝自卑，蛻變成一只美麗的白天鵝。

　　初中勇氣的作文 91

　　勇氣，是一種偉大的品質(zhì)，在歷史的長(cháng)河中，許多名人都用他們的行動(dòng)和文字來(lái)詮釋了勇氣的力量。

　　亞伯拉罕·林肯曾說(shuō)過(guò)：“勇氣就是眺望未來(lái)的信心�！绷挚鲜敲绹鴼v史上最偉大的總統之一，在內戰時(shí)期的困境中，他的勇氣和信心鼓舞了整個(gè)國家。他相信自己的決策是正確的，并為了他的信念而堅持。他的信心和堅定成就了奴隸解放和國家的`統一。

　　另一個(gè)勇敢的人物是納爾遜·曼德拉，他說(shuō)：“我學(xué)會(huì )了勇氣，并且發(fā)現勇氣是一種不可戰勝的品質(zhì)�！甭�德拉是南非歷史上的偉大領(lǐng)導人，他堅守著(zhù)平等和正義的信念，反對種族隔離制度。盡管曼德拉被囚禁長(cháng)達27年，但他從未放棄，始終堅持自己的信仰，最終實(shí)現了種族和解和民主的勝利。

　　妮娜·西蒙曾說(shuō)：“勇敢并不是沒(méi)有恐懼，而是克服了恐懼�！蔽髅墒且晃恢�(zhù)名的演員，她靠著(zhù)勇氣和努力在電影界取得了巨大的成功。她曾面臨許多困難和挑戰，但她從未被恐懼所驅使，而是勇敢地面對并克服了自己的恐懼。正是因為她的勇氣，她成為了一個(gè)備受尊敬和崇拜的藝術(shù)家。

　　另外，馬丁·路德·金也給我們留下了關(guān)于勇氣的名言：“勇氣是糾正不公正的秘訣�！苯鹉翈熓敲绹�民權運動(dòng)的領(lǐng)導人，他以非暴力的方式抵抗了種族歧視和不平等。他的勇氣激勵了成千上萬(wàn)的人加入到平等和正義的斗爭中，最終取得了重要的勝利。

　　美國作家瑪麗安·威廉姆斯說(shuō)：“勇氣不是面對暴力，而是面對內心的恐懼�！庇職獠⒉豢偸桥c戰爭和沖突相關(guān)，它也存在于日常生活中。面對自己的恐懼，邁出一步，就是勇氣的體現。只有勇敢面對內心的恐懼，我們才能成長(cháng)和進(jìn)步。

　　總之，勇氣的名人名言提醒著(zhù)我們，在困境中保持信心，在不公正面前堅守正義，在恐懼面前勇往直前。無(wú)論是林肯、曼德拉、西蒙、金還是威廉姆斯，都以他們的勇氣和韌性給世人留下了寶貴的經(jīng)驗和教訓。讓我們從這些名人的言行中汲取力量，勇敢地去面對生活的挑戰。

　　初中勇氣的作文 92

　　殘柳無(wú)意地搖曳著(zhù)，夕陽(yáng)發(fā)出使人崩潰的余輝，殘忍的秋風(fēng)無(wú)情地甩在我那掛滿(mǎn)淚珠的臉頰……

　　為什么！為什么！難道弱者天生就要受別人的排擠，壓迫嗎？我不甘，我不服��！可又能怎樣呢？如今一切的一切都證明我就是一個(gè)落后者，注定被人看扁！我的情緒墜入了萬(wàn)丈深淵！“弱者”，“懦夫”，“失敗”，“無(wú)奈”這幾個(gè)承重的字眼兒壓得我的腦袋再也抬不起來(lái)。我的頭越來(lái)越重，我的步伐也越來(lái)越沉，我再也無(wú)法挪動(dòng)腳步，也無(wú)力挪動(dòng)！站在村頭老橋上的我蓬亂這發(fā)髻，眼睛呆呆地望著(zhù)夕陽(yáng)……

　　無(wú)意中我發(fā)現了橋頭的一株青草，我被她依舊青嫩的衣著(zhù)所吸引了，我靠近她并輕輕地觸摸著(zhù)她那柔嫩的葉子。她怎樣會(huì )在這兒呢？深秋已至，百花艷草早已逝去，她的周?chē)�除了一些枯枝爛葉，就剩下?tīng)�葉枯枝了！她卻獨自的生長(cháng)著(zhù)，迎著(zhù)秋風(fēng)之寒氣，不畏獨生之寂寥！她就這樣的的生長(cháng)著(zhù)……

　　也許這就是一株被淘汰下來(lái)的草兒，起初我就是這么這么想的。我再次細細打量了她一番：她個(gè)兒不高，骨子里卻透著(zhù)幾分倔強；她形態(tài)不奇，莖中卻透著(zhù)一種醉人的芬芳。夕陽(yáng)的余輝此時(shí)照在她的葉上，也映在我的臉上。她的葉兒極力地借著(zhù)陽(yáng)光發(fā)射出自我最耀眼的`光輝，映入我的眼簾，穿過(guò)我的腦海，烙在我的心坎里。不！不！她不就是淘汰者，她就是勇者，她就是智者……她用自我的堅強持續了容顏，用自我的實(shí)力戰勝了挫折，傲立于寒風(fēng)之中。我豁然開(kāi)朗，如撥開(kāi)了云霧見(jiàn)到了久違的太陽(yáng)。這一刻，我邁上了新臺階，找到了自我的位置。

　　夕陽(yáng)依舊就是夕陽(yáng)，但卻多了幾分柔媚；殘柳依舊就是殘柳，但卻多了幾分生氣；秋風(fēng)依舊就是秋風(fēng)，卻多了幾分收獲……

　　無(wú)論遇到什么困難與挫折，我都將勇敢應對，因為我讀懂了“青草”的精神。她告訴我：“在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”太陽(yáng)每一天都就是新的，我也能夠！

　　初中勇氣的作文 93

　　如果你是懦夫，你就是你自己最大的敵人；但如果你是勇者，你就是你自己最大的朋友。

　　——題記

　　八月的酷暑，炎熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。說(shuō)到夏天，暑假，當然就是海邊了！于是我們幾家人商量著(zhù)，就這么去到了離我們我們最近的海灘。

　　站在海灘上，面對著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，自己是這么的渺小，碧藍的海水連著(zhù)藍天，清爽的海風(fēng)迎面掠過(guò)，海浪一波接一波的“沙、沙”打在岸邊的沙灘上，一切都是那么的舒心，讓人感到愜意。

　　隨后，我們換好泳裝，打算下海游玩。這時(shí)，幾個(gè)親戚和幾個(gè)比我還要大的孩子，潛入水底，不一會(huì )兒又興奮的上來(lái)，神秘的拉住我說(shuō)：“快潛到水底下看看�！�

　　話(huà)雖如此，可是，我并不會(huì )游泳啊，“這有什么所謂？這和會(huì )不會(huì )游泳沒(méi)關(guān)系�！彼麄冞�在試圖勸說(shuō)我，可我還是迷茫的站在一望無(wú)際的大海前。面對著(zhù)海水，方才碧藍的海水此時(shí)仿佛變得陰冷、黑暗。

　　就在這時(shí)，一旁的哥哥重重的拍了我的背一下，“連嘗試都沒(méi)有嘗試過(guò)就拒絕，那不是太可惜了嗎？”說(shuō)著(zhù)，便露出爽朗的笑容，“咚”的一下跳下水去，“你也去試試吧�！币慌缘男』锇閭冋f(shuō)著(zhù)，也都一個(gè)個(gè)跳下了水去。

　　我戴好了泳鏡，站在海灘上，一步一步的往深處走著(zhù)，我感覺(jué)到我的腳越來(lái)越沉，望著(zhù)漆黑冰冷的`海水，心里還是忍不住打顫，猶豫了片刻后，我也終于下定了決心“猶豫就會(huì )敗北，”我憋了一口氣，閉著(zhù)眼睛，縱身一躍，也跳了下去。

　　片刻之后，我睜開(kāi)了眼。漆黑的海水此時(shí)變得蔚藍無(wú)比，水下的視野和陸地上完全不一樣，偶爾游過(guò)的魚(yú)群，各種各樣的貝殼，都是我至今完全沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的光景，我在水下征住了，要不是一旁的哥哥拍了拍我，我才注意到自己快要受不住的肺活量。浮出水面后，我仿佛發(fā)現了新大陸一般，興奮的和一旁的姐姐講述著(zhù)這一切。

　　或許，很多時(shí)候，我們缺的，僅僅是那跨出的一步而已。

　　初中勇氣的作文 94

　　徹底的絕望往往會(huì )磨礪出最銳不可當的勇氣。

　　在歷史的長(cháng)河中一遍又一遍的游歷，看過(guò)李白的豪情壯志，自信灑脫，見(jiàn)過(guò)陶淵明歸隱田園之樂(lè )，卻始終驚艷和感慨于杜甫的勇氣。但究竟何為勇氣？

　　曾經(jīng)的杜甫也有過(guò)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的人生壯志，可后來(lái)安史之亂，使得無(wú)數平民百姓家破人亡，杜甫曾親眼見(jiàn)證過(guò)唐空前的繁榮，而后卻又親眼目睹唐一衰再衰，百姓痛苦不堪，該當兵的`去當兵，不該上戰場(chǎng)的被抓去戰場(chǎng)，就連他自己都難以找到一處落腳之處。一切都似乎走到了山窮水盡，天欲絕人之時(shí)，杜甫卻肩負家境困苦，仕途失意兩重壓力，冷靜地拿起筆，寫(xiě)下一篇又一篇不朽的詩(shī)篇。他在棲身之所被風(fēng)吹破，在風(fēng)吹雨淋中度過(guò)夜晚時(shí)，仍能寫(xiě)下“大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的崇高理想。他在四處漂泊，目睹一幕又一幕妻離子散，家破人亡時(shí)，仍能作出“眼枯即見(jiàn)骨，天地終無(wú)情！”，“暮婚晨告別，無(wú)乃太匆忙”。

　　勇敢的人，不是不落淚的人，而是愿意含著(zhù)淚繼續奔跑的人。一句句詩(shī)光想象就已如萬(wàn)刀割心般令人痛心，更何況杜甫親眼目睹并且還冷靜地用筆一句句寫(xiě)下，不是一首詩(shī)而是萬(wàn)千詩(shī)�！耙黄�飛減卻春，風(fēng)飄萬(wàn)點(diǎn)正愁人�！甭湎禄ò甓寄茏尪鸥π纳�萬(wàn)點(diǎn)愁?lèi)�，無(wú)法想象在目睹萬(wàn)千悲痛后的絕望。萬(wàn)人都要將火熄滅，而杜甫一人獨將此火高高舉起，這就是勇氣。

　　春天最終還是沒(méi)有向杜甫走去，但時(shí)間永遠不會(huì )辜負那些頂著(zhù)時(shí)代的巨浪，平靜勇敢地撐起帆繼續乘風(fēng)破浪的人。當你無(wú)私地為世界獻出一抹微弱的光芒時(shí)，世界定會(huì )給你一個(gè)燦爛的黎明，如果當時(shí)沒(méi)有，那便交給時(shí)間，杜甫的勇氣也許在那時(shí)并未得到回報，但如今我們確實(shí)風(fēng)雨不動(dòng)安如山！杜甫無(wú)愧于時(shí)代賦予他“詩(shī)圣”的稱(chēng)號，他是冷靜而又勇敢的。

　　初中勇氣的作文 95

　　成長(cháng)之路，有許許多多值得回憶的事情，在我腦海深處，珍藏著(zhù)一件事情，每當我失落、不自信的時(shí)候，我總會(huì )想起這件事。

　　這是小學(xué)六年級上學(xué)期期末時(shí)的一件事。要考數學(xué)了，我心里無(wú)比緊張！雖然是我最拿手的科目，但是手心的汗卻止不住地往外滲。天氣顯得格外的悶熱，小鳥(niǎo)的叫聲在我聽(tīng)來(lái)就是對我的嘲笑。試卷發(fā)下來(lái)了，看到試卷沒(méi)我想象中那么難，我才松了一口氣，更有心情地往下做。我遇到了醫道上課老師講過(guò)的題目，心里既高興又激動(dòng)，我的聰明才智是時(shí)候發(fā)揮一下了！于是，我把要用兩步完成的操作題，在格子內標了個(gè)點(diǎn)，一個(gè)順時(shí)針旋轉，完成了這道題目。美滋滋地交上答卷。批改過(guò)的試卷終于發(fā)下來(lái)了，我期待著(zhù)這道題目旁邊的字：真棒！可是，老師并沒(méi)有給我一個(gè)滿(mǎn)意的答復，卻在我的答案上打了一個(gè)大大的紅叉，我疑惑不解，接著(zhù)的是失落，不自信。

　　為什么我寫(xiě)對了卻又不給我分？我驗算了好幾回，答案是對的`！我激動(dòng)之際，抓起試卷大步流星地向老師辦公室走去。

　　剛下了樓梯，我就又懷疑自己的答案：會(huì )不會(huì )是自己漏寫(xiě)了東西？如果答案是對的，結果就是我得到滿(mǎn)分。但是如果真的錯了呢？結果可想而知：老師一定會(huì )說(shuō)我：上課不專(zhuān)心聽(tīng)講！嚴重還會(huì )說(shuō)我這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )，你怎么學(xué)的？當我正憂(yōu)郁的時(shí)候，老師招手讓我進(jìn)去，我心想：慘了！老師一定會(huì )罵我一頓了！我邁著(zhù)猶豫不決的腳步，低著(zhù)頭想回去，但是我突然變得勇敢起來(lái)！心里一直對自己說(shuō)：要有勇氣！就算錯了，也要弄個(gè)明白！我勇敢地走進(jìn)老師辦公室，何老師說(shuō)明了情況，老師看了看答案，側頭蹙眉地想了一會(huì )兒，點(diǎn)點(diǎn)頭，一絲絲笑容占據了老師的臉，老師笑了，表?yè)P我很聰明！在受表?yè)P的同時(shí)，我覺(jué)得我變得更勇敢了！

　　勇敢是人不可缺的一種品質(zhì)，在你猶豫，不自信的時(shí)候，對自己說(shuō)：我要勇敢的嘗試！即使結果沒(méi)有你預料的那樣，你也可以獲得不少東西！我一直珍藏這份勇氣。

　　初中勇氣的作文 96

　　一塊老工匠左思右慮不敢切割的鉆石被一名初出茅廬的小工匠輕而易舉的切割完好，是老工匠的多年來(lái)的經(jīng)驗使他考慮到一旦切壞所要承擔的損失而不敢輕易嘗試，是小工匠初生牛犢不怕虎的.勇氣引導他完成了這項切割任務(wù)，生活中這種情況似乎比比皆是，掩卷深思，只有不去想身后的萬(wàn)丈深淵，憑著(zhù)一腔孤勇，才能與天穹并肩。經(jīng)驗與勇氣并存，方能成就一番大業(yè)。

　　被經(jīng)驗束縛，不曾想帶著(zhù)勇氣突破這一方天地那便與這世界共同沉淪。三國時(shí)期，蜀魏之戰司馬懿率大軍逼近西城，不巧諸葛亮將兵馬調遣在外，一時(shí)難以回來(lái)，城中只有一些老弱兵丁。此時(shí)司馬懿兵臨城下，見(jiàn)城門(mén)大開(kāi)，只見(jiàn)寥寥老兵在掃地，諸葛亮獨坐城頭撫琴飲酒，不免心生疑慮，憑借他多年來(lái)與諸葛亮打交道的經(jīng)驗，斷定此間必然有詐，便撤兵而去。等知道真相后，又追悔莫及。正是他引以為傲的經(jīng)驗使他失去了攻城的一次好機會(huì )，也失去了一次大創(chuàng )蜀國的良機。由此觀(guān)之，一味地相信經(jīng)驗并不為上策，有時(shí)候任憑勇氣帶路，方能尋到柳暗花明之處。

　　若經(jīng)驗告訴你已無(wú)路可走那勇氣必回帶你闖一番天地。文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋。姬昌憑著(zhù)勇氣在被囚禁的7年中，將伏羲的先天八卦改造成后天八卦即為周易。春秋時(shí)，孔子周游列國宣揚儒家文化。，他不僅政治上屢遭打擊，生活上也困頓不堪。但孔子并沒(méi)有因此一蹶不振。鼓起勇氣，修訂了我國第一部編年史《春秋》。姜樹(shù)茂曾說(shuō)，大膽天下去的，留意寸步難行。寧可攜一腔孤勇闖蕩四方，也不背負經(jīng)驗黯自沉降。

　　經(jīng)驗與勇氣本就不該分開(kāi)，在畏縮時(shí)是勇氣將你拽出泥潭，在膨脹時(shí)是經(jīng)驗告訴你，小心為妙。

　　我們不是沒(méi)去憧憬過(guò)那詩(shī)和遠方，只是怕了那路上荊棘茫茫。我們不是沒(méi)有過(guò)少年的空靈內心，只是這世道污亂，那片純凈早已被浸染。我們不是輸給了沒(méi)想法，而是輸給了太多想法。

　　愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年，愿你帶著(zhù)一世的經(jīng)驗與世故，與從未改變的孤勇，大步向前。

　　初中勇氣的作文 97

　　我很喜歡看動(dòng)物小說(shuō)，我在里面了解了很多關(guān)于生命的故事。其中，讓我印象最深刻的是《駱駝王子》中的《悲壯的大遷移》，里面講的是這樣一個(gè)故事。

　　巴顏喀拉山的一個(gè)火山爆發(fā)了。那里，野生動(dòng)物的家園遭到了毀滅，成群的野驢、野馬、藏羚、牦牛、疣豬和野駱駝聚在一起，浩浩蕩蕩向南遷移。一路上，每只動(dòng)物都感受到了生命的威脅，為了多吃一口食物，多喝一口水，一些動(dòng)物種群內不斷發(fā)生爭斗。

　　一群饑餓的牦牛遇到了一小片草地，公牛搶到了好地方，吃飽了；小牛什么也沒(méi)吃到，過(guò)了幾天就餓死了。一群藏羚在穿越沼澤地，需要靠沼澤里的草墩跳躍前進(jìn)，但草墩數量越來(lái)越少，距離越來(lái)越遠，小藏羚無(wú)法跨越，成年公藏羚也不管小藏羚的死活，最終，小藏羚有的在原地餓死了，有的掉進(jìn)沼澤中淹死了。野馬一看見(jiàn)猛獸，就風(fēng)聲鶴唳，拼命地逃跑，但小馬駒跑不快，每次都會(huì )被猛獸抓到，成了它們的飽腹之物。最后，這幾個(gè)動(dòng)物種群里沒(méi)有幼獸，都走向了滅亡。

　　但是，野駱駝們遷移遇到困難時(shí)，成年野駱駝都會(huì )挺身而出，無(wú)償地保護小駱駝。當遇到草地、水時(shí)，成年野駱駝會(huì )讓小駱駝先吃好、喝飽；當穿越沼澤地時(shí)，只要有小駱駝跳不過(guò)的草墩，就有成年野駱駝主動(dòng)跳下去，給小駱駝當跳板；當遇到猛獸時(shí)，成年野駱駝會(huì )團結起來(lái)，掩護小駱駝先走�？恐�(zhù)成年野駱駝舍己為“人”的勇氣，小駱駝們成功地存活下來(lái)。最終，只有駱駝群到了它們的目的地繼續繁衍生息。

　　當時(shí)，我讀完后知道了：生命在于勇氣！

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的`一棵松樹(shù)茁長(cháng)地生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥；一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)……對個(gè)體如此，對群體也一樣。作為一個(gè)群體，在面臨生死考驗的時(shí)候，一定要有團結一致戰勝困難的勇氣。

　　面臨生命威脅不放棄是一種勇氣；團隊生存受到威脅時(shí)，不拋棄同伴，勇于奮不顧身提供幫助，更是值得贊賞！

　　初中勇氣的作文 98

　　“一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備以下兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)�！眽�(mèng)想不是空想，要有勇氣去實(shí)現它。

　　如果一個(gè)人只是有夢(mèng)想而不去實(shí)現它，那只能算是一個(gè)空想家。

　　夢(mèng)想是飄渺無(wú)助的船只，勇氣是推動(dòng)前進(jìn)的力量。杜魯門(mén)·卡波特說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)是心靈的思想，是我們的`秘密真情�！毕窈�倫·凱勒，雙目失明，兩耳失聰，但她未曾放棄，在老師的幫助下艱難地學(xué)會(huì )了盲語(yǔ)，最終從一個(gè)令人同情的小女孩變成了一個(gè)女強人，完成了她的人生目標；像司馬遷在完成《史記》的道路上異常艱苦，面對著(zhù)家徒四壁未曾放棄，被捕入獄后遭受“宮刑”，可他忍辱繼續創(chuàng )作，最后一本“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》流傳于世，大放異彩。

　　“我們所有的夢(mèng)想都可以成真，只要我們有勇氣去追求它們�！边@是沃爾特·迪斯尼說(shuō)的。有夢(mèng)想就要有勇氣去實(shí)現，萬(wàn)一成功了呢？

　　夢(mèng)想是人們的志向，勇氣是實(shí)現夢(mèng)想的“順風(fēng)車(chē)”。阿里巴巴的創(chuàng )始人馬云，十一年前在長(cháng)城底下勵志：一定要做一個(gè)讓中國人驕傲的公司，最后他用自己的信念與勇氣成就了他的夢(mèng)想。只要你立下志向，有勇氣追逐，那勇氣一定會(huì )幫著(zhù)你觸碰到你想要的位置。

　　人的一生很短，要像馬云一樣，在有限的時(shí)間里，有勇氣去實(shí)現夢(mèng)想，雖然夢(mèng)想有時(shí)與現實(shí)不符，但你不去試試如何知道你是否會(huì )成功？

　　夢(mèng)想是人們的思想，勇氣是造就成功的階梯。有勇氣嘗試的人，會(huì )發(fā)現夢(mèng)想引導著(zhù)你邁向人生輝煌。諾貝爾決心發(fā)明安全炸藥時(shí)，雖實(shí)驗路上艱難，但他一次又一次嘗試，最終發(fā)明出了安全炸藥。諾貝爾有了發(fā)明安全炸藥的想法，他不怕危險，就算冒著(zhù)自己的生命危險也不放棄，毅然堅決地用勇氣闖出了一片新天地。

　　像諾貝爾一般，有了想法就敢實(shí)現，使自己走上輝煌。為何我們不在有想法的時(shí)候去嘗試實(shí)現，萬(wàn)一是一個(gè)人生驚喜呢！

　　“擁有夢(mèng)想只是一種智力，完成夢(mèng)想才是一種能力”，夢(mèng)想很小，可你有勇氣實(shí)現了，你就邁上了人生路上成功的一步。

　　初中勇氣的作文 99

　　有人說(shuō)勇氣會(huì )讓不可思議的事情發(fā)生，所以勇氣會(huì )被人稱(chēng)為寶物。記得當時(shí)我還是沉浸在快樂(lè )童年里的小孩，但不知道為什么，大人們卻都說(shuō)寶物已經(jīng)給了我。那時(shí)的我怎么能懂呢？于是媽媽便給我細細道來(lái)……

　　在我快要到上學(xué)的年齡時(shí)，媽媽要送我去學(xué)校，不想上學(xué)的`我在家里大哭大鬧，像一只猴子東跳西躥，從來(lái)一個(gè)地方都不肯多呆一秒。

　　爸爸媽媽見(jiàn)我這樣，只好誘惑我說(shuō)：“小學(xué)里有勇氣寶藏哦！去不去呀？”我一聽(tīng)到寶物，立刻來(lái)了興趣，急急忙忙地說(shuō)：“去去去！我去！”于是，我便跟隨媽媽去了學(xué)校。當我走進(jìn)校門(mén)的那一刻，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在觀(guān)察著(zhù)，看看寶藏到底藏在哪里。但是一年過(guò)去了，寶藏就像那遙不可及的星星，明知道它存在，但就是觸碰不到。然后我又開(kāi)始在家里“大鬧天宮”。爸媽此刻又開(kāi)始無(wú)奈了起來(lái)，就在我的房間里畫(huà)上了勇氣仙女和其它好玩的畫(huà)兒。我呢！便把這些畫(huà)稱(chēng)為勇氣世界，每晚看著(zhù)它們，自己編一個(gè)勇氣故事，然后把這個(gè)勇氣故事載入勇氣世界封檔保存。

　　但是隨著(zhù)我上學(xué)的年級升高，擁有一顆永久不化童心的我終于把勇氣的寶藏找到了！

　　“不！我不想再這樣下去。每天就是寫(xiě)作業(yè)、補課、練舞、練鋼琴、練小提琴，我已經(jīng)受夠了！”我憤怒地對爸媽說(shuō)道�！拔覀冞@都是為了你好！”爸爸大聲地回答道�！盀榱宋液�？！為了我好？！為了我好，你們就做什么都不用考慮我的感受嗎？”說(shuō)完之后，我把爸媽推出了房間。到了晚上，當我走出房間時(shí)，爸媽面帶微笑地看著(zhù)我說(shuō)：“恭喜你！你真的把勇氣寶藏找到了，真為你驕傲！我們再也不會(huì )自作主張給你拿主意了�！�

　　從此以后，只要是關(guān)于我的事，我都可以自己做主了。當然重要的事還是要和爸媽協(xié)商一下的。于是，我也擁有了自己愉快的周末時(shí)光，而不再是除了學(xué)習就是學(xué)習。哈哈！我終于找到了屬于我的勇氣寶藏咯！

　　座右銘：成功的秘訣在于對目標的執著(zhù)追求！

　　初中勇氣的作文 100

　　草是默默無(wú)聞的，但草有震撼人心的勇氣，生命的意義是什么——是勇氣。

　　這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說(shuō)關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。

　　我已經(jīng)上初中了，一開(kāi)始我總是那么不自在，離開(kāi)了和我非常要好的朋友，離開(kāi)了對我十分關(guān)愛(ài)的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節語(yǔ)文課，上課鈴響了，語(yǔ)文老師邁著(zhù)穩健的.步伐走上了講臺，只聽(tīng)一句嚴肅的話(huà)語(yǔ)：“上課�！卑嚅L(cháng)便大聲喊道：“起立�！蔽覀兺瑢W(xué)便齊刷刷地站了起來(lái)，就像一支訓練有素的軍隊：“同

　　學(xué)們好�！标惱蠋煖睾偷卣f(shuō)道�！袄蠋熀��！拔覀円矅烂C地喊道。

　　在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的心里開(kāi)始害怕起來(lái)，我不敢舉手發(fā)言，

　　即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問(wèn)題，可這些都不應該是我的正常舉動(dòng)，要是在往常，我應該是第一個(gè)舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來(lái)。我知道我缺乏勇氣，可我始終過(guò)不了這關(guān)，我沒(méi)法戰勝心理獲得勇氣，怎么

　　辦？怎么辦？我著(zhù)急，我想戰勝心理，我想舉手發(fā)言。

　　這一切課都過(guò)去一大半了，我始終沒(méi)有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結結巴巴地回答了這個(gè)問(wèn)題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起�！�

　　我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時(shí)好像有一種數不盡的思想要表達，接下來(lái)老師題問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題我都高高舉起右手，可是半節課又很快過(guò)去了，下了課我覺(jué)得我像一個(gè)成功者，最起碼我戰勝了心理魔障，拿到了勇氣。

　　人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過(guò)程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時(shí)我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。

　　初中勇氣的作文 101

　　期待絢麗的彩虹，就必須承受暴風(fēng)雨的襲擊；渴望燦爛的陽(yáng)光，就必須承受炎熱的考驗；期待純潔的雪花，就必須承受寒冷的冬季。白云告訴我們，展現自己的機會(huì )到了；太陽(yáng)告訴我們青春的焰火即將燃燒；朝霞告訴我們緊緊握住機會(huì )，不讓它溜走。生命是一份份渴望；一份份希望；一份份憧憬；一份份驚喜！

　　在一個(gè)冰天雪地的冬天，我和外公外婆去長(cháng)白山旅游玩雪，欣賞雪景。

　　長(cháng)白山白茫茫一片，反射出刺眼的光芒，沒(méi)有色彩斑斕的小花，是一個(gè)充滿(mǎn)白色的，寂寞的雪山。正當我有點(diǎn)兒失望傷心的時(shí)候，忽然眼前一亮，竟然在寒風(fēng)凜冽的長(cháng)白山中生長(cháng)著(zhù)一種五顏六色的.花——臘梅花！臘梅花非常勇敢，雖然生活在長(cháng)白山這樣氣候寒冷、荒無(wú)人煙、泥土凍結的環(huán)境里，但仍然在狂風(fēng)暴雪中茁壯生長(cháng)。雖然長(cháng)白山狂風(fēng)驟雪，結滿(mǎn)了零零碎碎滾動(dòng)的冰塊，對它們來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)噩夢(mèng)，這些大冰塊就像一座座沉重的大山，但仍然不屈向上，因為它們一出生心中就有這個(gè)信念：年年向上，月月向上，天天向上，時(shí)時(shí)向上，刻刻向上，分分秒秒都向上！古代詩(shī)人王安石說(shuō)：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！痹僬f(shuō)不是有句格言說(shuō)得好嗎？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！迸D梅自古以來(lái)就有“傲雪飛霜”的美譽(yù)！梅花使我非常驚嘆！他向世界放射出自己的燦爛光芒！

　　我仔細端詳著(zhù)這株臘梅花，一會(huì )兒用眼睛看一看，一會(huì )兒用小手摸一摸，一會(huì )兒用鼻子聞一聞。��！臘梅花真香呀！香得讓人一聞就會(huì )心曠神怡；臘梅花真薄，薄得像一片片輕紗；臘梅花真美啊，顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千，白的、黃的、粉的、紅的。有的像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞；有的像一位位小姑娘在鳳姐姐的吹拂下躲來(lái)藏去逗樂(lè )；有的則像一個(gè)個(gè)“女漢子”，在風(fēng)雪中傲然挺立。

　　哇！此刻我恍然大悟，頓時(shí)明白了：生命是美麗的化身，智慧的精華，是臘梅花的勇氣！

　　初中勇氣的作文 102

　　第一個(gè)吃螃蟹是一種勇氣；神農氏嘗百草是一種勇氣；大膽亮出不同的觀(guān)點(diǎn)是一種勇氣；只身出外闖蕩是一種勇氣；敢于承擔責任是一種勇氣；主動(dòng)選擇放棄是一種勇氣……對于我來(lái)說(shuō)，第一次上臺就是一種勇氣。

　　幼兒園的時(shí)候，六一兒童節，我們班的每個(gè)小朋友都要表演節目，有的表演舞蹈，有的表演樂(lè )器，有的表演唱歌……惟獨我什么節目也不想報，因為我怕，我怕全幼兒園的家長(cháng)都看著(zhù)我，看著(zhù)我一個(gè)幼稚的孩童跳幼稚的舞蹈，讓他們哈哈大笑，怕他們像看猩猩一樣看著(zhù)我……但報名時(shí)間就要停止了，我不得不在爸爸媽媽的嘮叨下極不情愿地報了一首兒歌應付過(guò)去。

　　其實(shí)那首兒歌并不難，而且我早就背過(guò)了，所以根本不用練習。到了六一兒童節那天，個(gè)個(gè)才華橫溢的小朋友紛紛搶著(zhù)上臺，比起他們，我的`節目就簡(jiǎn)陋了許多，所以我感到更加惶恐。時(shí)間“嗖”一下子就飛過(guò)去了，就要輪到我了，我不禁緊張得滿(mǎn)頭冒汗，拼命地擠過(guò)密密麻麻的人群，找到媽媽?zhuān)�說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢屛也灰�去，好恐怖啊，我好害怕�！眿寢屢贿叞参恐?zhù)我，一邊對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你去吧，事情不是跟你想象的那樣，一定不會(huì )有事的�！痹�(huà)語(yǔ)間，主持人突然喊道：“我們有請下一位小朋友，王睿敏，她要為我們表演一首兒歌�！蔽一帕�，緊緊地抱住媽媽?zhuān)�大喊：“啊——我不要，我不要去��！媽媽我不要去！”媽媽用力地把我拉下�?lái)，目光堅定地對我說(shuō)：“你要有勇氣，一定要有勇氣，你一定可以的！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，想：“好！你們笑就笑吧，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”我跺著(zhù)腳就上了臺，拿起話(huà)筒，準備開(kāi)唱，忽然看到媽媽那對我很有信心的眼神，我不知從哪里來(lái)的力量，信心增加了百倍，大聲地唱了出來(lái)。表演完畢后，在場(chǎng)的所有人都為我鼓起了掌，尤其是媽媽。

　　勇氣就是力量，勇氣讓我勇敢地上臺，完成了這次演出！

　　初中勇氣的作文 103

　　通過(guò)讀《深夜那盞燈》，我明白了人在生活中是需要勇氣的，如果你把勇氣給拋棄了，那你的生活就會(huì )沒(méi)有了希望，也將是一片黑暗。

　　深夜那盞燈主要講的是：作者因車(chē)禍意外失去了雙腿，一直低迷不振，生活頹廢，姐姐為了讓他走出失望，撒了一個(gè)善意的謊言，讓他重新對生活燃起希望。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都有過(guò)迷茫、無(wú)助這樣的經(jīng)歷，今天，我也來(lái)講講我的經(jīng)歷吧。有一次，我的牙被蟲(chóng)給蛀了，媽媽帶我去醫院做拔牙手術(shù)，走在路上我十分害怕，到了醫院，醫生檢查了一下我的牙齒，對我說(shuō)：“這顆牙如果拔的話(huà)，會(huì )導致下面的牙不能生長(cháng)，不過(guò)這只是一種可能，如果手術(shù)順利，就不會(huì )影響下面的牙齒生長(cháng)�！蔽衣�(tīng)到了這番話(huà)，不由自主地坐到了板凳上發(fā)呆，媽媽不忍心看到我這樣，于是說(shuō)：“我去問(wèn)問(wèn)醫生對手術(shù)有幾分把握�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽走到醫生面前，詳細地詢(xún)問(wèn)，醫生抬起頭，看了看媽媽?zhuān)�低聲說(shuō)了一番話(huà)。媽媽一聽(tīng)，臉色瞬間大變，那感覺(jué)就像是晴天霹靂，媽媽難過(guò)地道了一聲謝謝。媽媽走到我身邊，難過(guò)的對我說(shuō)一聲：“只有兩分把握�！眿寢屨f(shuō)完，我便愣住了，在這幾天里，我把自己鎖在房間里，再也不出來(lái)，媽媽見(jiàn)這種情況，便給我盛飯，端到房門(mén)口對我說(shuō)：“吃飯吧�！闭f(shuō)完便走了，到了該去做手術(shù)的時(shí)間了，我鼓起勇氣，因為在前一天，姐姐來(lái)找我玩兒，媽媽求著(zhù)姐姐讓我吃飯喝水，姐姐點(diǎn)頭答應了。姐姐輕輕地打開(kāi)房門(mén)，此時(shí)，我正坐在床上哭泣，姐姐走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“妹妹，你只覺(jué)得自己痛苦，你想過(guò)那些關(guān)心和愛(ài)護過(guò)你的人嗎？你媽媽會(huì )傷心，醫生也為這次手術(shù)做了很大的準備，鼓起勇氣來(lái)，我看好你�！边@話(huà)給了我莫大的'鼓勵，在手術(shù)中，我對醫生說(shuō)：“手術(shù)失敗沒(méi)關(guān)系，不要有太大的壓力�！贬t生聽(tīng)了這句話(huà)，順利地完成了手術(shù)。

　　通過(guò)讀《深夜那盞燈》，我明白了，人的生活中需要有勇氣，如果你連勇氣都不想要，那你就無(wú)法幸�？鞓�(lè )地生活。

　　初中勇氣的作文 104

　　竹子有勇氣，它敢于與大自然抗爭，當風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它彎彎腰，又挺起來(lái)了；花兒有勇氣，它不僅僅在風(fēng)和日麗的春天開(kāi)放，還在冰天雪地中傲然怒放……每個(gè)事物地成長(cháng)經(jīng)歷中都缺少不了勇氣。

　　有一次，因為“十一長(cháng)假”我的英語(yǔ)課調到了星期三晚上。雖然父親以為這是不要緊的，而對于我來(lái)說(shuō)是一次巨大的考驗，因為晚自習的'學(xué)習任務(wù)是最多的。前一天，我就為這件事煩的睡不著(zhù)，可是這件事是必須要發(fā)生的，何必煩躁呢？我抱著(zhù)好心態(tài)準備迎接“風(fēng)吹浪打”。那一天和往常一樣，一眨眼就過(guò)去了。晚上，我剛吃完晚餐就背著(zhù)一大堆作業(yè)和英語(yǔ)書(shū)上課去了。開(kāi)始上課了，我又想起了回家作業(yè)，不禁變得無(wú)精打采�？晌矣謱ψ晕艺f(shuō)：“在這，你不打起精神還是要補作業(yè)，為何不多學(xué)點(diǎn)知識呢？”我立刻打起精神來(lái)上課。一節課上完了，接下來(lái)是15分鐘的休息時(shí)間，就立刻迎接下一節課。我打開(kāi)作業(yè)本立刻爭分奪秒起來(lái)。時(shí)間一分一分地過(guò)去了，我從沒(méi)這樣與時(shí)間賽跑過(guò)。上課了，雖然沒(méi)有把作業(yè)全部做完，可也完成了一大半。下一節課更為精彩，我完全忘了還有作業(yè)在身，教師還為我蓋上了“EF”章。

　　回到家，當然少不了修整一番，可有個(gè)信念促使著(zhù)我：“必須要把作業(yè)做完�！蔽翌櫜簧铣运�果喝果汁，立刻伏在案頭寫(xiě)起來(lái)。夜深人靜，大家都睡著(zhù)了，唯獨我一人還在寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，連筆和紙的摩擦聲都聽(tīng)得一清二楚。當眼睛不由自主地要合上時(shí)，當哈欠連打時(shí)，我最終寫(xiě)完了。準備上床睡覺(jué)。這次調課是對我勇氣的考驗，如果我沒(méi)有勇氣，不可能抱著(zhù)好心態(tài)去上課，更不能拿到教師的“ＥＦ”章，熬夜寫(xiě)作業(yè)就更不可能了。

　　勇氣，是你做錯事時(shí)，敢于承認；勇氣，是你面臨挫折時(shí)，敢于應對……我們要有勇氣才能克服一切困難，解決一切問(wèn)題，在人生路上更進(jìn)一步。

　　初中勇氣的作文 105

　　勇氣是成功的法寶，勇氣是戰勝自己的力量，勇氣是挑戰膽怯的試金石。記得一個(gè)周末，我來(lái)到觀(guān)音橋步行街，去玩了一個(gè)極限游戲“高空走鋼絲”，那才叫刺激，更讓我受益的是，我感悟到了勇氣的神圣力量。這個(gè)游戲的規則是：先爬上10米高左右的樓梯，再走過(guò)一層比一層高的獨木橋或鋼絲。

　　我套上保險繩，在橋下等待，只聽(tīng)見(jiàn)橋上的小朋友們哭爹喊娘，十分驚恐的樣子。我心想：不就是走鋼絲、玩游戲嗎？有什么大不了的？輪到我了。我像猴子一樣飛快地爬上10米高的樓梯，向下看，好嚇人呀！難怪剛才的小朋友們嚇得怪叫�？烧驹诟吒叩钠脚_上，我看見(jiàn)眼前只有一根60公分寬、5米長(cháng)的木橋，我心里開(kāi)始小鹿亂撞了，我的.腿有些發(fā)軟了。這時(shí)，我看見(jiàn)了我們班上的一個(gè)女生。

　　她在我的前面走著(zhù)。我想：別人一個(gè)女生都不怕，我一個(gè)男子漢怎么能怕呢？于是，我鼓起勇氣，小心翼翼地邁出了第一步。當我十分艱難地走到橋中間時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)橋在晃，身體也在抖，雙腿更是不聽(tīng)使喚。我大聲地喊道：“媽呀！這么晃！如果摔下去，那不就成肉餅了嗎？”我穩定了一下情緒，只當剛才是虛驚一場(chǎng)。我猶豫著(zhù)是退回去還是繼續前進(jìn)，真是左右為難呀！怎么辦？“左右為難勇者勝！”一個(gè)聲音在內心對我說(shuō)。我自我安慰道：沒(méi)事，有安全帽和安全繩，不會(huì )有危險的。

　　一股力量支持著(zhù)我，我努力向前慢慢地移動(dòng)著(zhù)，走過(guò)了最后一步。突然，我腳滑了一下。就在這一剎那，我心想：我還不想死，我還這么年輕，還沒(méi)去過(guò)很多地方，還沒(méi)去吃過(guò)西班牙的海鮮飯……就在這時(shí)，安全繩像一只無(wú)形的巨大手臂將我拉了上來(lái)，我像蕩秋千一樣搖到了岸上。

　　我成功了！我回到了地面。我走過(guò)了高空獨木橋，更跨越了心中那膽怯的橋�！坝職狻倍�字，看似簡(jiǎn)單，可勇氣常常能賦予我超強的力量，去完成一件件自己感到恐懼的事情。勇氣，能戰勝一切！

　　初中勇氣的作文 106

　　勇氣，對我們來(lái)說(shuō)應該都不陌生吧！勇氣到底是什么呢？是大膽嘗試新事物，是面對誘惑時(shí)的自控，是不怕黑，是……

　　有一次，我獨自在家，已經(jīng)中午了，還沒(méi)有大人回來(lái)。我每時(shí)每刻都想讓媽媽快點(diǎn)回來(lái)——給我做飯吃。我摸著(zhù)我那扁扁的肚子說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你快回�?lái)吧，我肚子都要餓沒(méi)啦！”然而祈禱并沒(méi)有用。實(shí)在頂不住了，我下定決心，自己做飯！為啥做飯也要下這么大的決心呢？告訴你一個(gè)秘密，因為，我從小就怕火！我連劃火柴都不敢，看見(jiàn)燒水壺都要繞著(zhù)走。今天要自己做飯，真的是一個(gè)全新的挑戰！

　　我鼓足勇氣，來(lái)到廚房，拿了一個(gè)鍋放在了煤氣灶上。盯著(zhù)點(diǎn)火的扭看了老半天，內心激烈地斗爭著(zhù)：“開(kāi)火！”“哎呀，我不敢！”“加油，就扭一下就好了！”“不行，燒到手怎么辦？”我猶豫不決。最終，我鼓足勇氣，把扭向下按著(zhù)，再扭向標著(zhù)大、中、小火的方向�！芭尽币宦�，火苗跳了出來(lái)，我迅速把手收了回來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)熱熱的，居然，沒(méi)有燒到我的手！我高興極了，從嘴里蹦出“我會(huì )開(kāi)火了！”最難的一關(guān)終于過(guò)去了。

　　我學(xué)著(zhù)媽媽做飯的樣子，先放了一點(diǎn)點(diǎn)的油，再放了兩個(gè)打散的蛋液進(jìn)去，里面的油像火花似的飛了出來(lái)濺到了我的手上，我叫了一聲——油實(shí)在是太燙了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系。我快速的翻炒開(kāi)了蛋液，等蛋液開(kāi)成了一朵蓬松的'花，我迅速拿了一個(gè)盤(pán)子過(guò)來(lái)，把雞蛋裝在了盤(pán)子里。該關(guān)火了，這次，我膽子大了許多，我捏住旋鈕，扭了一下，“啪”，火就關(guān)了。我那顆懸著(zhù)的心也安了下來(lái)。吃了我自己炒的蛋，心里美滋滋地。我敢開(kāi)火了，我會(huì )做飯了！

　　就這樣，我經(jīng)歷了第一次做飯，盡管心里非常的不安，但是我做到了！是勇氣幫助了我。我體會(huì )到做什么事都要勇于嘗試，不要退縮。當你勇于嘗試，你就得到了成功的快樂(lè )。

　　初中勇氣的作文 107

　　站在落葉飄零，秋風(fēng)蕭瑟的渡口，我不禁打了個(gè)冷顫，對天仰望，我該走嗎？前面等待我的是什么呢？漸霜風(fēng)湊緊，我仿佛看到被貶的蘇軾在權奸當道的仕途中苦苦掙扎，懷才不遇的李白在排擠與失落中仰天悲歌，才情滿(mǎn)志是屈原懷著(zhù)不甘和絕望毅然決然的轉身投入江中。我還需要前行嗎？冷風(fēng)吹亂我長(cháng)發(fā)，荊棘劃傷我衣裙，踟躕于長(cháng)滿(mǎn)野草的渡口，任憑親友的呼喚，船笛的轟鳴。

　　一切都會(huì )成為過(guò)去，蘇軾的幸與不幸，李白的遇與不遇，都將變成卷卷藏書(shū)藏之高閣，代表過(guò)去。就像大海對沙灘的.饋贈，每次的潮起潮落，潮水退卻后，一切都恢復平靜，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生，又仿佛一切都已成為過(guò)去，唯有遺落在沙灘的貝殼透露了大海的秘密，這是在時(shí)間的沖刷下唯一過(guò)不去的過(guò)去，我們無(wú)法把握自己的命運，就像無(wú)法抓住指尖滑落的水滴，唯有拾起遺落的貝殼坐在沙灘顧影自傷。古人在不幸中與命運抗爭，而我，已失去了前行的勇氣，任憑遠航的船把我遠遠的拋在身后。

　　夕陽(yáng)西下時(shí)，貝殼竟閃出耀眼的光芒，我分明看到幾塊屹然佇立的礁石，竟然不懼風(fēng)雨的洗滌，連時(shí)間也無(wú)法磨去他的痕跡。千年萬(wàn)年始終如一，是什么使他如此堅強呢？哦，我想起來(lái)了，是中國無(wú)腿勇士陳州在登上五岳之巔留下的印記。是歷史“扣留”的屈原轉身的身影，是藏之高閣的卷卷藏書(shū)，是使人回味悠久的不朽詩(shī)篇。古人在不幸中與命運抗爭，我呢？我呢？

　　史鐵生曾言：“此岸定是殘缺的，否則彼岸將會(huì )坍塌”。我怎能被困難嚇倒，失去了前行的勇氣呢。明天我將要遠航，今夜在燭光搖曳處翻過(guò)句句詩(shī)行，字字滲透我前行的勇氣和不懼風(fēng)雨的堅強：人生不會(huì )太凄涼/就算偶爾受了傷/就當他為了成長(cháng)/生活太需要陽(yáng)光/現實(shí)辜負了希望/也不要絕望/別怕成長(cháng)的路太長(cháng)/你可有太多的夢(mèng)想。

　　初中勇氣的作文 108

　　有耕耘，才會(huì )有收獲。我們會(huì )收獲果實(shí)，收獲成功，收獲喜悅，還會(huì )收獲有趣的故事。而我要講的，是收獲勇氣的事。

　　二年級暑假里，媽媽希望我能正規地接受游泳培訓，并掌握各種泳姿。雖然以前也在小區泳池中下過(guò)水，但一想到正規訓練，心里就莫名地緊張。

　　這一天終于來(lái)了，到了游泳館附近，聞到那漂白粉的味道，聽(tīng)到那嘩嘩啦的水聲，我更加緊張了。進(jìn)到游泳館后，我的心就開(kāi)始撲通撲通地跳起來(lái)，膽怯極了，我的腿都開(kāi)始抖了，甚至能感覺(jué)到自己的心跳劇烈加速，我不禁打了個(gè)冷戰。

　　我忐忑不安地換好游泳衣，進(jìn)入到泳池，“哇，這個(gè)游泳館可真大呀！25米半個(gè)來(lái)回，有8條泳道，設備齊全，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的游泳池�！蔽腋袊@道。教練來(lái)了，集合了我們這些學(xué)員，向大家布置了今天的計劃：“今天第一次訓練，先來(lái)4組50米，不限泳姿，之后再教大家蛙泳�！卑�？之前我每次最遠游20米，這讓我幾乎崩潰。

　　就要下水了，我非常緊張，甚至還開(kāi)始后悔自己來(lái)訓練游泳，可是現在退出的話(huà)，估計還得受到大家的嘲笑、媽媽的責備，不過(guò)看著(zhù)那清澈見(jiàn)底的`泳池，涼風(fēng)吹著(zhù)我的身體，我心中的緊張減少了幾分。我以我的“狗刨式”開(kāi)始了第一組計劃，水真是奇怪的東西，身體浸泡在涼爽的池水中，我感到自己就像鳥(niǎo)兒在天上、魚(yú)兒在水中一樣舒暢，漸漸地，我變得不害怕了，在快樂(lè )夾雜著(zhù)些許的緊張、又有強烈的期盼中，我終于游完了第一組。一陣狂喜之后，后面的計劃就越來(lái)越輕松了，我順利地完成了4組計劃，教練對我豎起了大拇指，我會(huì )心地笑了。

　　如今，我已熟練掌握了各種泳姿并經(jīng)常參加比賽。我發(fā)現，游泳訓練并不是像我想像的那么艱難、恐怖，甚至有一種克服恐懼后莫名的成就感。這次經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì )了游泳，更讓我懂得了勇氣的意義。

　　初中勇氣的作文 109

　　在不斷成長(cháng)的過(guò)程中，勇氣，對于我來(lái)說(shuō)最重要，是最不可缺少的。今年夏天我又通過(guò)勇氣，學(xué)會(huì )了一項運動(dòng)——游泳。

　　游泳，對于他人來(lái)說(shuō)，可能是一項簡(jiǎn)單的運動(dòng)，但對我，就是難上加難了，因為我以前沒(méi)有接觸過(guò)游泳，就連去海邊，也只是坐在沙灘上，靜靜的看著(zhù)別人的在海里嬉戲，所以游泳的真實(shí)感受，在我眼里，是充滿(mǎn)神秘的，是充滿(mǎn)未知的，是需要探索的。

　　第一次真正的走進(jìn)游泳館，我東瞅瞅西看看，眼睛對一切都充滿(mǎn)著(zhù)好奇，游泳館里有兩個(gè)泳池，一個(gè)大的和一個(gè)小的，了解了大概的環(huán)境，媽媽帶我去找了教練，學(xué)習游泳，正式開(kāi)始了，教練先讓我趴下，學(xué)習游泳的基本動(dòng)作，不一會(huì )兒我就學(xué)會(huì )了，心里暗暗得意，我還以為游泳有多難呢，原來(lái)這么小菜一碟，看來(lái)很快就能“出師”了。

　　教練看我學(xué)得八九不離十了，就讓我下到泳池里，扶住泳池的邊緣，說(shuō)。：“不要緊張，身體放松，肩膀不要聳起，胳膊伸直，像我這樣用嘴深吸一口氣，然后把頭伸進(jìn)水里，用鼻子呼出�！边@時(shí)，我的`腦袋里突然出現了兩種聲音，一個(gè)聲音說(shuō)：“把頭伸進(jìn)水里會(huì )嗆著(zhù)水的，太難受了�！绷硪粋�(gè)聲音說(shuō)：“伸進(jìn)水里頂多會(huì )嗆，又沒(méi)什么大事，趕緊做吧�！钡�是兩個(gè)聲音中，我選擇了后者，深吸了一口氣，猛地扎進(jìn)水中，但沒(méi)想到，頑皮的水娃娃，穿進(jìn)了我的鼻子里，使我喝了一大口水，我被嗆得不行，想要放棄，可又有點(diǎn)不甘心，在和自己一番激烈的斗爭后，我鼓起勇氣，對自己說(shuō)：“你一定可以，加油！成功在前面等你�！比缓笥衷�進(jìn)水里練了起來(lái)，雖然前幾次都失敗了，但我仍沒(méi)有放棄，默默為自己打氣：“失敗乃成功之母，加油�！苯K于在最后成功了，之后的每一節課里，我克服了許多困難，用勇氣闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)的難題，功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了游泳。

　　在我的生活中需要勇氣，它陪伴我克服困難，闖過(guò)心里的難關(guān)。

　　初中勇氣的作文 110

　　不知是誰(shuí)將“父愛(ài)如山”給予了父親，也許是你，也許是我，也許是他�！�—題記

　　母親，總是把幸福有形地傳遞給我，而父親您，卻將這幸福套上了神秘的紗衣。我曾認為，我的幸福是來(lái)自母親的，我的悲傷是來(lái)自父親您的，可是，當姐姐說(shuō)：您曾在她面前夸贊我，表?yè)P我時(shí)，我落淚了，整個(gè)心都在此刻幸福著(zhù)�？墒�，心中卻劃過(guò)了一道寒流，劃得我好心酸，好心痛。我不敢相信，一向冷眼不語(yǔ)的您，竟然是這樣的關(guān)心我，看重我。于是，我開(kāi)始向耳朵質(zhì)疑，向自己質(zhì)疑，不停地問(wèn)自己：難道自己的的耳朵打小差？難道自己在做夢(mèng)？一串串的問(wèn)題，就像是斷了線(xiàn)的.珍珠，灑落在地，讓人急促，讓人繞腦。父親啊父親，為何把幸福包裝的如此神秘莫測？為何把幸福遮掩的如此“完美”？明明是愛(ài)我的，又為何不去將它顯現？

　　面對別人說(shuō)愛(ài)我，面對別人來(lái)贊我，聽(tīng)到的永遠只是別人，而不是我。這樣的幸福，是會(huì )變成天空中落寞的雨滴的，又為何遮掩她幸福的光環(huán)呢？父親啊父親，知道嗎，我是多么渴望得到您的愛(ài)，又是多么想說(shuō)一聲：＂我愛(ài)您”�？墒�，我發(fā)現，我做不到，我被一種叫做“勇氣”的東西所擊倒。曾有多少次，曾有多少天，曾有多少個(gè)春夏秋冬，我在背后默默的望著(zhù)您——望見(jiàn)了您生病的身體，望見(jiàn)了您手指上的傷痕，望見(jiàn)了您變瘦了的軀干，做女兒的我，怎能不想說(shuō)：“父親，您辛苦了，一定要注意身體��！”可我卻沒(méi)有說(shuō)出口，心中的那份愛(ài)，就這樣，久久不能釋?xiě)�！如果，我再勇敢一點(diǎn)，您怎能不明白女兒愛(ài)您的心？如果，您再勇敢一點(diǎn)，女兒怎能不懂您如紗的愛(ài)？

　　好想好想大聲地說(shuō)：“我愛(ài)您”好想好想大聲地說(shuō)：“我理解您”可那僅差１％的勇氣卻到了哪里？我好想好想牢牢地將它握住，將他送進(jìn)自己的內心。

　　愛(ài)，真的需要勇氣！

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