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實(shí)用的勇氣的作文400字匯編八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的勇氣的作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇氣的作文400字 篇1
我家養了許多花，可是我唯一喜歡的一盆花就是吊蘭。
記得那一次，媽媽剛買(mǎi)回來(lái)一盆吊蘭，它的葉子又長(cháng)又細，嫩綠嫩綠的，讓人一看就愛(ài)不釋手，就連我家的小貓也可喜歡它了。
一次放學(xué)回到家，我看見(jiàn)小貓用爪子抓住吊蘭的葉子，在那蕩來(lái)蕩去，弄得枝折花落。我氣憤極了，它見(jiàn)我過(guò)來(lái)，一溜煙跑的無(wú)影無(wú)蹤了。我看見(jiàn)吊蘭一副慘樣傷心極了。爸爸媽媽勸我把它扔掉算了，可是我太喜歡它了，不忍心把它扔掉。我把它抱在一個(gè)偏僻的小角落里，希望它能早點(diǎn)恢復到原來(lái)那生機勃勃的樣子，后來(lái)慢慢地我把這盆摧殘的吊蘭給忘記了。轉眼間，幾十天過(guò)去了，直到老師說(shuō)要往學(xué)校帶花我才想起了被遺忘在角落里的那盆吊蘭。
放學(xué)后我懷著(zhù)忐忑不安的心情跑回家，直奔那個(gè)角落。讓我喜出望外的是，看到它原來(lái)所有損傷都已恢復，整個(gè)花盆都郁郁蔥蔥的`。我費了九牛二虎之力把它從角落里抱了出來(lái)�？粗�(zhù)他，我不由得笑了，同時(shí)也被它那頑強的生命力震撼到了。
小小的吊蘭竟然能戰勝困難，獲得重生，再看看我，遇到一點(diǎn)小小的困難就退縮，遇到一點(diǎn)失敗就自暴自棄，而吊蘭這種頑強的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
勇氣的作文400字 篇2
星期五，我早上起床的時(shí)候，頭昏昏的，全身發(fā)熱，整個(gè)人都很難受。
媽媽給我量了體溫，38度，我發(fā)燒了。我很憂(yōu)慮，今天要考試，決不能請假，讓媽媽給我吃了退燒藥。媽媽也很為我擔心，撫摸著(zhù)我的頭，小聲地說(shuō)：“銘杰，行不行？”我睜大眼睛，鼓起勇氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)惴判�，多喝水，一定能挺過(guò)去，我盡力考好�！眿寢屛⑿χ�(zhù)說(shuō)：“我相信你，一定行�！�
到了放學(xué)的時(shí)候，爸爸來(lái)接我去醫院。到了醫院，一量體溫，39度。
醫生說(shuō)：“這么高的燒，怎么現在才來(lái)？”當時(shí)，我一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，垂著(zhù)頭，爸爸也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
當天語(yǔ)文考試，我考了88.5分。雖然沒(méi)有得到高分，但是，爸爸媽媽都表?yè)P了我。我平時(shí)考不滿(mǎn)90分，他們都會(huì )批評我，今天怎么了？
后來(lái)，爸爸媽媽對我說(shuō)：“你不光長(cháng)大了，而且有了不怕困難的勇氣，爸爸媽媽都為你驕傲�！�
點(diǎn)評：銘杰，老師真是為你有這樣的爸爸媽媽感到高興。你如此優(yōu)秀，原因也在于此吧。我想這一份勇氣已經(jīng)深深藏在你的'心里，再也不會(huì )丟失了。
勇氣的作文400字 篇3
一位農民每天挑著(zhù)柴火翻山越嶺，到集市去賣(mài)，來(lái)?yè)Q取一天的口糧和供孩子上學(xué)。
孩子放假回來(lái)，為了培養他的吃苦精神，父親讓他挑些柴火去賣(mài)。孩子挺不情愿地答應了。他翻山越嶺挑了兩擔后，再也挑不動(dòng)了。
沒(méi)有辦法，父親只好嘆著(zhù)氣讓孩子休息，自己還是同往常一樣，每天掙錢(qián)養家糊口�？墒�，天有不測風(fēng)云，父親不幸病倒了他一躺下就是半個(gè)月，起不了床，家里失去了生活來(lái)源。無(wú)奈之下，孩子只好挑起生活的.重擔。他每天天不亮，就上山砍柴，然后挑去變賣(mài)，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
“孩子,別累壞了身子！”父親又喜又愛(ài)的看著(zhù)忙碌的孩子說(shuō)。
孩子停下手中的活，對父親說(shuō)：“爸爸，真奇怪，你剛開(kāi)始讓我挑柴火的時(shí)候，挑那么輕的擔子我都覺(jué)得特別累，可現在挑的越來(lái)越重倒覺(jué)得擔子越來(lái)越輕呢？”
父親贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“一方面是你身體承受能力鍛煉出來(lái)了，更多的是因為你心理成熟的緣故��！成熟，使你產(chǎn)生了勇挑重擔的勇氣，當然就覺(jué)得擔子很輕了！”
勇氣的作文400字 篇4
星期六下午，我要去媽媽給我報的寫(xiě)字班上課，我提前準備好了上課的用品，高興地去寫(xiě)字班上課。
我到那時(shí)，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了。老師一個(gè)一個(gè)批完我們的家庭作業(yè)，就開(kāi)始上課了。老師還像以往一樣，先把這次需要練習的字寫(xiě)在黑板上，這次老師讓我們練習的字是“腦、胸、離、逆和糾”，當老師把胸字寫(xiě)完后，我發(fā)現老師把“胸”字里面的兇字少些了一豎。我很想告訴老師，可是我又沒(méi)有勇氣。等老師把這幾個(gè)字都寫(xiě)完后，我才鼓足勇氣對老師說(shuō):“老師，胸字里面你少些了一豎�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)少，就是這樣寫(xiě)的呀�！蔽覉猿终f(shuō):“就是少了�！�
“你別說(shuō)了，老師的字還會(huì )錯嗎？”
“就是就是，一定是你記錯了�！蓖瑢W(xué)們 七嘴八舌地對我說(shuō)。我心想，這個(gè)字我在學(xué)校剛剛學(xué)過(guò)，我記得清清楚楚，不會(huì )記錯的。于是我又一次鼓足勇氣說(shuō)：“老師，這個(gè)字真的錯了，我們語(yǔ)文書(shū)上不是這樣寫(xiě)的.�！边@時(shí)，同學(xué)們又紛紛指責我，認為我記錯了，可我認為，老師雖然比我們的知識豐富，可也有可能記錯一個(gè)字呀，每個(gè)人不都會(huì )有犯錯的時(shí)候嗎？
這時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們都別吵了，我查下字典再說(shuō)�！边^(guò)了一會(huì )，老師笑著(zhù)說(shuō)：“是我寫(xiě)錯了，對不起，也謝謝郭怡欣同學(xué)給我指出來(lái)�！�
怎么樣，我的勇氣可嘉吧？
勇氣的作文400字 篇5
雖然我已經(jīng)讀完了，但我仍然沉浸在這個(gè)島上。羅賓遜從小就渴望去海邊。一年，他的好朋友帶他出海。不幸的是，他遇上了大風(fēng)。在危險中，他被一個(gè)善良的人帶到了巴西。在巴西，他種了一大片菜地，但他缺乏幫助，所以他去非洲買(mǎi)奴隸。不幸的是，在再次去非洲的路上，他遇到了大風(fēng)大浪。他是船上唯一幸存的.人。海浪把他帶到了礁石旁，但他總是想吞噬自己的生命。他很勇敢，緊緊抓住大石頭，從不放棄。最后，風(fēng)暴停止了，他也救了自己的命。
做任何事都需要勇氣。你看:《泰坦尼克號》的杰克選擇了珍妮，因為他有勇氣�！侗枷蚧囊啊返闹魅苏x因勇氣而幸存�！蔼{子王”辛巴敢于捅馬蜂窩是因為他的勇氣。正是因為勇氣，草才從墻上的裂縫中冒出來(lái)......
從人類(lèi)到動(dòng)物和植物，哪個(gè)生命沒(méi)有勇氣？勇氣是創(chuàng )造世界的力量，是文學(xué)世界的源泉，是生物世界不斷變化的驅動(dòng)力。他能激發(fā)你的潛能，讓你瞬間充滿(mǎn)活力。勇氣只是一件事，如果你想擁有一顆勇敢的心，你必須依靠自己的勇氣。
勇氣的作文400字 篇6
勇氣是一朵花。在清晨，它盡情的呼吸著(zhù)空氣；它愉悅的享受著(zhù)微風(fēng)；它自信的朝著(zhù)朝陽(yáng)……它仿佛在吶喊：我自信，我快樂(lè )。我有勇氣做我真正的自己�！}記
勇氣什么？顧名思義，就是要有勇于面對自身錯誤并且努力克服自身不足的氣概。勇氣是我們取得成功必要條件之一，可以這么說(shuō)只要你擁有勇氣就相當于你成功一半。
在現實(shí)生活中，常常有人這么說(shuō)，這是什么情況��！怎么這道題目這么難，我肯定是想半天也想不出來(lái)，明天在等老師講吧�；蛘呤�，這是怎么做成的��！貌似好難啊，自己學(xué)也是白學(xué)。諸如此類(lèi)，這些都是缺乏勇氣的表現。遇到這種情況，大家會(huì )怎么辦？
就像上面提到的，自己總是認為自己不行，不會(huì )。但是大家是否有想過(guò)，自己也去親自嘗試嘗試。如果沒(méi)有，那么你是可憐的，自己就把自己一票否決。無(wú)論做任何事我們都必須得有試一下的勇氣。只有親身嘗試過(guò)后，才會(huì )下最后的定論。因此，想要做一個(gè)有勇氣的人就必須對疑惑或者新鮮事物抱有試一試的態(tài)度。
想要成為有勇氣的人光做到這點(diǎn)還是不夠的。我們還要用知識武裝大腦，增加自身的'實(shí)力，實(shí)力是自信的源泉。而我們只有做到自信，才會(huì )更加相信自己是可以的，是最棒的。從而讓自己的勇氣擁有堅強的后盾。還有，我們要有鉆研進(jìn)取的精神，不輕易放棄一個(gè)可能的機會(huì )。這些都是成功的保障，都是讓自己擁有勇氣的必備條件。
我們頭仰天，腳踏地。挺胸抬頭，做一個(gè)有勇氣的人，讓勇氣之花在我們的心頭綻放。
勇氣的作文400字 篇7
在我們的生活中，有許多聲音。風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲……可在這諸多的聲音當中，有一種最美好的聲音——掌聲。掌聲它鞭策了我，鼓舞了我，使我進(jìn)步了。
那還是我在四年級的時(shí)候，上課總是不發(fā)言，就像一個(gè)木頭人。不管我會(huì )還是不會(huì )，都要把答案埋在心里，我的金口也總是閉著(zhù)，是個(gè)名副其實(shí)的小啞巴。到了家里，我常常是自己從家里看電視或者玩電腦，總也不去樓下和別人玩，只有媽媽非要我下去和別人玩的時(shí)候，我才勉強下去玩。
一天，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“冀潯，你上課應該多舉手發(fā)言，在家也應該多和小朋友們去玩。你不這樣，將來(lái)怎么在社會(huì )中闖呀！”說(shuō)完這番話(huà)，媽媽鼓勵的掌聲響了起來(lái)。因為媽媽的'話(huà)和這掌聲，我開(kāi)始有了變化，上課發(fā)言的次數多了起來(lái)，在家里也主動(dòng)和朋友們玩了起來(lái)。
現在，我已經(jīng)五年級了，現在的我和以前的我有了180度的變化。在學(xué)校，我上課變得積極多了經(jīng)常舉手發(fā)言，課堂上經(jīng)常會(huì )看到我舉手的身影。到了家里，我經(jīng)常下去和別人玩。雙休日的時(shí)候，家里也熱鬧起來(lái)。同學(xué)們都來(lái)我家里玩。我變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。
媽媽的掌聲鞭策了我，鼓舞了我，給了我很大的勇氣，使我進(jìn)步了。這個(gè)掌聲，我永遠也不會(huì )忘記……
勇氣的作文400字 篇8
當年的將領(lǐng)擁有"吾也破釜沉舟，當背水一戰"的勇氣；當年的華盛頓擁有承認錯誤的勇氣；那麼今天的我能擁有臨場(chǎng)不懼的勇氣嗎？
今天是我們廣播操比賽的日子，我作為班里的領(lǐng)操人，代表著(zhù)這個(gè)60人的大集體。雖然是個(gè)集體賽，但在最前面的我還是非常顯眼，我一出錯，分數一定會(huì )扣。而另外的人就不一定了了，人太多，有時(shí)就看不到。還有，我在體育方面一直很弱，那些"立正""稍息"一類(lèi)喊得基本變了調，我可不想在大庭廣眾之下出丑，這可怎麼辦？
上午，我多麼希望老師能大發(fā)慈悲，放我一馬，讓我中午有個(gè)安穩的覺(jué)（我每天中午一定要睡覺(jué)的，因為這件事，幾天是吃不飽，睡不好，滿(mǎn)腦子都是口令與廣播操的'動(dòng)作）可是，老師就是"強"，一點(diǎn)也不怕我出錯，作了三節課的操，我幾乎沒(méi)有一遍是完美的，不是聲音變調，就是動(dòng)作記錯，老師似乎一點(diǎn)也沒(méi)看見(jiàn)，直到快放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)下午的比賽只要不墊底就好。（我欲哭無(wú)淚）
中午一回到家，我就開(kāi)始練習，飯也沒(méi)吃。哥哥教我半個(gè)多小時(shí)喊口令，最后搖者腦袋離開(kāi)了我的房間，只拋下一句話(huà)"朽木不可雕也"我大叫到"我該怎麼辦？
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