勇氣小學(xué)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的勇氣小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勇氣小學(xué)作文1
六一前夕，學(xué)校選派我們合唱隊的三十五個(gè)同學(xué)到省城參加“六一”演出。
這是一次特殊的演出活動(dòng)。首先，我們不僅僅代表全校還代表全市的小朋友，與其它市的小朋友一同歡慶“六一”。其次，這次演出，學(xué)校要求，我們只能獨自前往，不能有家長(cháng)陪同。因此，我們感到既光榮又緊張和害怕。
回到家，我把學(xué)校的要求一五一十的告訴了大人，大人們也很擔心。出發(fā)的那個(gè)晚上，我心中的害怕戰勝了我，我只好要求婆婆偷偷跟著(zhù)我一起前往成都。
果然，在出發(fā)的火車(chē)站。我看見(jiàn)我的許多伙伴因為一個(gè)人出發(fā)，“嗚嗚”地哭紅了眼睛。而我卻暗暗得意，接下來(lái)，一切很順利。我們合唱隊乘火車(chē)到了成都。表演也很成功。
當我們回到達城，伙伴們爭先恐后地奔向接車(chē)的大人時(shí)，我看見(jiàn)他們的臉上掛著(zhù)表演成功的喜悅，還有一個(gè)人出門(mén)勝利歸來(lái)的那種驕傲。這時(shí)，我拉著(zhù)婆婆的手才意識到，自己和同學(xué)們相比缺失了什么？對了，那就是戰勝困難的勇氣……
勇氣小學(xué)作文2
今年暑假，我參加了一個(gè)夏令營(yíng)，這次旅行，帶給我了不少新感覺(jué)和新體驗。
我與朋友一起參加了這次令人興奮的夏令營(yíng)，這次上海之旅，我無(wú)法忘懷的就是輔導員老師——敏姐姐。她是一位熱心負責、可親可愛(ài)的好老師，７天時(shí)間里，每天我們都去許多地方玩，每一次我都會(huì )緊緊地跟著(zhù)敏姐姐。
有一天我們去了上海外灘，在敏姐姐的鼓勵下，我們才有勇氣與外國朋友交流，我首當其沖地融入了這個(gè)活動(dòng)中。在與外國朋友交談的過(guò)程中，我感受到了語(yǔ)言的魅力，收獲了知識的力量。在敏姐姐的指導下，不但鍛煉了膽識，還提升了集體榮譽(yù)感。
夏令營(yíng)結束的那天舉辦了晚會(huì )，我們在敏姐姐的鼓勵下也參加了演出，我們唱得不好，但我們唱得非常用心。晚會(huì )到了發(fā)獎環(huán)節，當宣布我獲得優(yōu)秀營(yíng)員獎時(shí)，我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。那晚，我久久地看著(zhù)獎狀，竟大哭了起來(lái)，內心有很多的難過(guò)與不舍。
該回家了，我們登上了火車(chē)，望著(zhù)車(chē)窗外的敏姐姐，雖強顏歡笑，卻已經(jīng)淚流成行�；疖�(chē)慢慢地開(kāi)走了，我靜靜地回憶著(zhù)敏姐姐對我說(shuō)的每一句話(huà)。這次夏令營(yíng)，我收獲了勇氣，更明白了要學(xué)會(huì )把握自我。
勇氣小學(xué)作文3
如果，不幸福，如果，不快樂(lè )，那就放手吧;如果，舍不得，如果，放不下，那就痛苦吧。成長(cháng)的痕跡給了我們太多的感悟與啟迪，別讓自己心太累，人生最遺憾的，莫過(guò)于：輕易地放棄了不該放棄的，固執地堅持了不該堅持的.....
每個(gè)人的路都得自己走，累不累，腳知道，每個(gè)人的淚都得自己擦，苦不苦，心知道，不是所有的傷痛都能說(shuō)明，忍久了也就習慣了。不是所有的委屈都能傾訴，想通了，也就釋然了。
不言不語(yǔ)，不是不說(shuō)，只是不想說(shuō);無(wú)聲無(wú)息，不是無(wú)心，只是沒(méi)人懂。有些情強求會(huì )傷，有些愛(ài)挽留會(huì )痛，沒(méi)必要在乎那么多，因為不值得。人生的路悲喜都是自己的，生活的苦累不累都得自己受。腳下的路，沒(méi)人替你決定方向。
被人誤解時(shí)，常常會(huì )選擇沉默，不想解釋?zhuān)欢愕娜瞬慌淠闳ソ忉�。被人委屈時(shí)，往往會(huì )難過(guò)，不必辯解，辯解也沒(méi)有結果。不是所有的是非都能理清，不是所有的付出都會(huì )有收獲。有些選擇是無(wú)可奈何，有些失去是注定的，與其無(wú)法言說(shuō)，不如一笑而過(guò)，與其無(wú)法釋?xiě)�，不然安然自若�?/p>
勇氣小學(xué)作文4
一個(gè)人的生命意義在于它是否敢于面對生活，一個(gè)人要是沒(méi)有面對生活的勇氣，那這個(gè)人就沒(méi)有任何人生意義。那他生活在這個(gè)世界上也是過(guò)完了飄渺的一生。有時(shí)我們會(huì )對生活感到膽怯，有時(shí)甚至是懼怕。我就有時(shí)候對生活灰心黯然，對生活不自信。
考試成績(jì)不好一直是我的大忌，門(mén)來(lái)成績(jì)不好的我加上父母給予的巨大壓力使我更加沒(méi)有信心。漸漸地，生活對于我來(lái)說(shuō)好像灰暗的沒(méi)有光明，就像一種巨大的累贅一般，生活的壓力是我根本不能喘息。面對一到老師留的題目我也會(huì )經(jīng)常猶豫不決，我在煩惱，如果做錯了可能就會(huì )招來(lái)同學(xué)們的一陣陣譏笑聲。我們有勇氣去面對這一切切。遇到了困難我也只會(huì )一步步退讓。
一次象棋失敗的小意外是我生活翻天覆地。比賽時(shí)我失利了，可是我并不灰心，并不難過(guò)，應為我想明白了，我曾經(jīng)努力過(guò)，只不過(guò)是發(fā)揮不好，我還是贏(yíng)家，我并沒(méi)有輸，我是贏(yíng)家！從那時(shí)起，我才明白勇氣的力量有多么的巨大，有過(guò)失敗和挫折，才會(huì )進(jìn)步。
失敗并不可怕，可怕的是不敢面對失敗。
勇氣小學(xué)作文5
在面對困難、面對挫折的時(shí)候，我毅然選擇了勇氣。
每次上體育課，老師都讓我們跳大繩。從來(lái)沒(méi)跳過(guò)，就帶著(zhù)好奇心試了一次，結果條壞了。從那以后，我再也不去跳大繩了，每次上體育課我干脆只幫同學(xué)甩繩子。
就在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織了跳大繩比賽，我也被意外的抽中了。每天老師都會(huì )抽出一些時(shí)間來(lái)訓練我們，因為自己不擅長(cháng)，心里多少有點(diǎn)緊張有點(diǎn)畏懼�！霸趺崔k” 這句話(huà)在我心中不停的反復出現。因為時(shí)間只有一分鐘，所以中間時(shí)間不可以空，每個(gè)人都要連著(zhù)跳，這讓從來(lái)不跳繩的我怎么辦��？馬上要輪到我了，我的心像顆定時(shí)炸彈般，砰砰砰的心跳越來(lái)越快，還有四個(gè)人就要輪到我了，排在我后面的同學(xué)紛紛說(shuō)：“開(kāi)個(gè)好頭啊�！蔽以谛睦镆材貫樽约捍驓�，一眨眼的就該我上場(chǎng)了，我眼疾手快看到前面的同學(xué)剛下去，就迅速銜接上來(lái)，一個(gè)空格也沒(méi)缺，時(shí)間把握的剛剛好，跳完后我趕快跑了出去，后面的同學(xué)也跳得很順利。
俗話(huà)說(shuō)熟能生巧。，慢慢的我就越跳越好了。
面對困難、挑戰，我勇敢的選擇了鼓起勇氣面對，在膽怯的時(shí)候對自己說(shuō)一聲，相信自己，就可能成功。
是勇氣讓我學(xué)會(huì )了如何跳大繩。
勇氣小學(xué)作文6
蝸�？梢哉f(shuō)是一種非常弱小的低等動(dòng)物，但即便如此，它依然保持著(zhù)對生活的熱情，讓自己變得有價(jià)值，永遠不會(huì )讓生活白白離去。
有兩只蝸牛。他們過(guò)去和他們的朋友和孩子一起快樂(lè )地生活在小溪里。但是沒(méi)有持續多久。有一次，我們來(lái)到小溪邊，把它們裝在一個(gè)大瓶子里，旁邊還有小魚(yú)和小草。治療比它的家好幾千倍。
按說(shuō)，他們應該安心地在里面吃飯睡覺(jué)，對嗎？沒(méi)錯。他們已經(jīng)爬上杯壁好幾個(gè)月了，雖然進(jìn)度慢得讓人無(wú)法忍受，每次爬了一半以上的距離，都是因為疲憊而倒下。但是他們沒(méi)有放棄。跌倒后，他們休息了一會(huì )兒，從零開(kāi)始。小蝸牛累了，大蝸牛就把它抱起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)往上挪。他們?yōu)槭裁催@么執著(zhù)？原來(lái)他們不想在這里浪費時(shí)間。他們想在外面的世界做一些有價(jià)值的事情。他們可以回家照顧孩子，但不能白白浪費生命！這就是為什么他們一次次爬上來(lái)，試圖獲得自由，用行動(dòng)證明蝸牛的存在價(jià)值！不管附近淺水魚(yú)的引誘和草叢的譏諷嘲笑，蝸牛還是頂著(zhù)風(fēng)雨爬了上來(lái)。因為他們心里抱著(zhù)一個(gè)不變的信念：我一定要走出去，讓生命更有價(jià)值，一定！肯定！一定會(huì )的！
直到今天，蝸牛還在堅定不移地向上爬，心想：我一定要爬出去！我當然能做到！
勇氣小學(xué)作文7
經(jīng)常聽(tīng)到家長(cháng)老師說(shuō)：“成功的關(guān)鍵是抓住機會(huì )�！蔽乙愿傔x班干部這件事為例。如果一個(gè)人有勇氣站在講臺上演講，那么他離班干部的位置越來(lái)越近；相反，如果一個(gè)人連站在講臺上的勇氣都沒(méi)有，那他永遠也當不了班里的干部。
和我，像例子中的第二個(gè)人，很像。每當競選班干部，我都覺(jué)得很迷茫。因為我很想當班干部，但是沒(méi)有勇氣去競選公職�？梢哉f(shuō)是沒(méi)有勇氣從座位上站起來(lái)，站起來(lái)之后走到講臺上，站在講臺上給我再也熟悉不了的同學(xué)和老師演講。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我現在很后悔。因為我有足夠的勇氣競選班干部，但是我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。就算以后我當班干部，我也不能在小學(xué)的時(shí)候為我當時(shí)的集體做貢獻。
其實(shí)我之所以要寫(xiě)這篇文章，是因為我希望看過(guò)這篇文章的小學(xué)生一定要有競選班干部的勇氣，這樣才能在小學(xué)為自己的集體做出一定的貢獻！
勇氣小學(xué)作文8
這是我在旅游途中發(fā)生的真實(shí)事情，它讓我敢鼓足勇氣面對大家。
那是從黃山到南京的旅游車(chē)上發(fā)生的事情。因為路途比較遠，所以車(chē)上放著(zhù)流行歌曲，有些歌曲我會(huì )，我就小聲跟著(zhù)唱，結果被導游姐姐聽(tīng)到了，對我說(shuō)：“小朋友，你唱的歌很好聽(tīng)，給大家唱一首歌吧！”我說(shuō)：“說(shuō)什么我也不敢去唱，除非媽媽先唱一首歌，我就唱一首�！蔽冶疽詾閶寢尣桓页�，沒(méi)想到媽媽竟然去唱了。
我迫不得已從座位上站起來(lái)，這時(shí)的我非常緊張，全身不自在，腿發(fā)抖，低著(zhù)頭慢慢地走到前面時(shí)，拿著(zhù)麥克風(fēng)的手心全是汗。我唱了一首《魔豆傳奇》開(kāi)頭曲，剛開(kāi)始唱的時(shí)候聲音很小，大家讓我抬起頭，可是我不敢，只有低著(zhù)頭把歌唱完。沒(méi)想到大家報以熱烈的掌聲，并大喊：“再來(lái)一首�！痹趮寢尩脑偃膭钕�，我鼓足勇氣又唱了一首《魔豆傳奇》結尾曲，這時(shí)的我慢慢地抬起頭，聲音也越來(lái)越大，我一點(diǎn)也不害怕了，整個(gè)車(chē)廂充滿(mǎn)了我的歌聲。
通過(guò)這件事情，我知道是勇氣讓我戰勝了自己，這也是我旅游中最大的收獲。
勇氣小學(xué)作文9
在別人眼里，我是一個(gè)大膽?hù)斆У呐�。事�?shí)上，那只是他們現在看到的。我曾經(jīng)是一個(gè)膽小的人，因為那一次，讓我知道上天的大旱給了我勇氣，卻沒(méi)有自己釋放。
那是我七歲的春節。在中國中央廣場(chǎng)有一個(gè)唱歌晚會(huì )，是讓人自愿上臺唱歌的，有獎品。我表哥和我表哥都說(shuō)要報名，還讓我報名，我拒絕了：“我不想加入樂(lè )趣！無(wú)聊�！北砀绾捅砀缫槐菊�(jīng)地對我說(shuō)：“你沒(méi)有勇氣和信心吧？別這么膽��！你應該鼓起勇氣面對它。這是一個(gè)展示自己的好機會(huì )，你必須抓住它�！弊詈笤诒斫愫捅斫愕墓膭�(dòng)下，我去報名了。
我在后臺等著(zhù)，突然聽(tīng)到主持人叫我的名字，我走上舞臺。低頭一看，天啊，這么多人！該死。我真的不應該被表姐和她表姐的花言巧語(yǔ)迷住，讓自己出丑？濕氣喬伊腫了？札幌有什么好？停？二剪？李冢？還欠死？游鯰魚(yú)和杏鰩？娜坦普的純尖跳痛和送慫磨直立類(lèi)也是浪費錢(qián)牌？寶？把丘堆回囊里，像鸛一樣把它悶死？夜鈉鸛？像古楚骷髏邱米：裘？磺幣？關(guān)戲？你想喝酒嗎？你的煩惱？n軸治窮，窄，亮？0度鞠躬，這時(shí)，我看到母親滿(mǎn)意的笑容，我也笑了。
那時(shí)候我終于發(fā)現自己很棒！
勇氣小學(xué)作文10
邵伊璠
今天下午放學(xué)回家時(shí)，我看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小狗；一身雪白的毛，看起來(lái)軟軟的；烏黑的眼睛像一對寶石；尾巴一搖一擺的；兩只耳朵垂在兩旁可愛(ài)極了！
過(guò)了一小會(huì )兒，我看見(jiàn)了一個(gè)惡劣的景象；幾個(gè)小男生（大概是一二年級的學(xué)生吧）拿著(zhù)非常微信的物品——尖樹(shù)枝，戲弄著(zhù)這只可愛(ài)的小狗而且還很開(kāi)心！
那條小狗痛得“嗷、嗷”直叫，好像正在向旁邊的人求助�？墒侨藗兌疾活I(lǐng)情根本不理睬小狗，有的人就看了一眼然后就很“傲慢”的走了……
“到底救不救呢?救呢又好像太多管閑事了；不救呢又覺(jué)的自己很冷酷無(wú)情……”我的心里很糾結，就像天使與惡魔在作斗爭：一個(gè)說(shuō)救、另外一個(gè)說(shuō)不救。
最后，我決定要幫助那條已經(jīng)快不行的小狗。吸氣、呼氣。我快步走上前去，生怕耽擱一秒鐘。我一把抓住樹(shù)枝:“你們怎么能這樣做呢？”“關(guān)你什么事?”“狗是我們最忠誠的朋友，這樣下去它會(huì )死的，你們想做殺狗兇手么？”……
他們走后我松了口氣，摸了摸它的頭就走了！勇氣真的很重要!
勇氣小學(xué)作文11
一位農民每天挑著(zhù)柴火翻山越嶺，到集市去賣(mài)，來(lái)?yè)Q取一天的口糧和供兒子上學(xué)。
兒子放假回來(lái)，為了培養他的吃苦精神，父親讓他挑些柴火去賣(mài)。兒子挺不情愿地答應了。他翻山越嶺挑了兩擔后，再也挑不動(dòng)了。
沒(méi)有辦法，父親只好嘆著(zhù)氣讓兒子休息，自己還是同往常一樣，每天掙錢(qián)養家糊口�？墒�，天有不測風(fēng)云，父親不幸病倒了他一躺下就是半個(gè)月，起不了床，家里失去了生活來(lái)源。無(wú)奈之下，兒子只好挑起生活的重擔。他每天天不亮，就上山砍柴，然后挑去變賣(mài)，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
“孩子,別累壞了身子！”父親又喜又愛(ài)的看著(zhù)忙碌的兒子說(shuō)。
兒子停下手中的活，對父親說(shuō)：“爸爸，真奇怪，你剛開(kāi)始讓我挑柴火的時(shí)候，挑那么輕的'擔子我都覺(jué)得特別累，可現在挑的越來(lái)越重倒覺(jué)得擔子越來(lái)越輕呢？”
父親贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“一方面是你身體承受能力鍛煉出來(lái)了，更多的是因為你心理成熟的緣故��！成熟，使你產(chǎn)生了勇挑重擔的勇氣，當然就覺(jué)得擔子很輕了！”
勇氣小學(xué)作文12
《站起來(lái)》一看到這篇文章，我就一口氣把它讀完了，看完了之后，我有些被感動(dòng)了。最讓我感動(dòng)的是最后一句話(huà)：“只要站起來(lái)比倒下去多一次，成功的火焰就不會(huì )熄滅！”在我心中，這句話(huà)的意思是：只要你永不言棄，就有成功的希望。
這篇文章的主要內容是：一位父親覺(jué)得他的孩子不是個(gè)男子漢，把他送去訓練，三個(gè)月過(guò)去了，孩子跟空手道教練挑戰，禪師看到他一次又一次地站了起來(lái)，禪師感動(dòng)了，可父親卻無(wú)動(dòng)于衷。
這篇文章告訴我們的是：任何事都不能放棄，不然你就沒(méi)有了成功的希望�？戳诉@篇文章，不由得讓我想起愛(ài)迪生。愛(ài)迪生一生有幾千種發(fā)明，一次他發(fā)明電燈，試了許多方法都沒(méi)能造出來(lái)。他的朋友勸他說(shuō)，你是不可能成功的，還是放棄吧�？蓯�(ài)迪生卻沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)他苦心鉆研，作出了跨世紀的貢獻。他也是永不言棄的人。愛(ài)迪生與文中的小寶是多么相似，他們都不放棄，有毅力，最終都取得了成功。
最后，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起站起來(lái)，面對美好的明天。
勇氣小學(xué)作文13
前些天，語(yǔ)文老師給我們上了一節有趣的課。
老師讓我們思考一下，如果有一次變形的機會(huì )，你會(huì )變成什么呢？其實(shí)我早就想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，所以對我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么難度，可是到我們回答問(wèn)題的時(shí)候，我的手怎也舉不起來(lái)。其他同學(xué)個(gè)個(gè)都鼓起勇氣，大膽地把手舉起手來(lái)了，等待老師提問(wèn)。但是我不知道為什么，手就是舉不起來(lái)，可能是我心里缺少了那份勇氣吧。
就像老師所說(shuō)的，大膽舉起手來(lái)，如果不舉起手來(lái)，就缺少和老師交流的機會(huì )了。
聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)，我的腦子將這個(gè)問(wèn)題再“盤(pán)旋”了一下，打算舉起手來(lái)。但是正想舉起來(lái)時(shí)，老師就停止了提問(wèn)。其實(shí)我腦子里有很多想要變的東西，例如：一棵小草、一棵樹(shù)、一盞路燈、一道光、一個(gè)太陽(yáng)；一個(gè)星球。這些都是我腦子所想到的，但是我想到的這些答案，都被其他的同學(xué)回答了。不過(guò)，心里也有另一些答案，同學(xué)們還沒(méi)有回答過(guò)的，這時(shí)我又多么想回答老師的問(wèn)題，但是沒(méi)有回答的機會(huì )。
然而經(jīng)過(guò)這件事以后，我覺(jué)得必須得鼓起勇氣來(lái)，要想得到老師的認可，課堂上就得勇敢地表現出來(lái)。即使回答錯了，也說(shuō)明我思考過(guò)。想著(zhù)想著(zhù)，我心里就有一股力量涌出來(lái)了。
以后，不會(huì )再有一個(gè)膽小懦弱的我了，只會(huì )有一個(gè)充滿(mǎn)力量的我！
勇氣小學(xué)作文14
十月金秋，又是一年一度的運動(dòng)會(huì )。我參加了一項要有巨大勇氣的項目——跳高。跳高，很多人聽(tīng)了可能不以為然，多么簡(jiǎn)單啊!可對我而言，那可是巨大的挑戰。
我們剛到操場(chǎng)比賽便開(kāi)始了。我盯著(zhù)跳高桿，內心充滿(mǎn)了恐懼：啊!桿子那么高，跳不過(guò)去怎么辦?怎么才能跳過(guò)去呢……啊!愿上帝保佑我成功。一會(huì )兒，就到我跳了，我跳了兩次也沒(méi)成功，只剩下一次機會(huì )了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我就這么沖過(guò)去了，沒(méi)有絲毫恐懼感。猶如一只袋鼠，縱身一躍。啊!我過(guò)來(lái)了，我過(guò)來(lái)了!
可要評出一二三名，又要跳三次。我前兩次失敗了，又剩下一次機會(huì )。啊!上帝啊，可別讓我失敗，我不想讓別人失望。我再次沖刺，跳�！芭尽睏U就這么掉了，沒(méi)有絲毫預示。我回到位子上，頭上滿(mǎn)是汗珠，面容發(fā)紅，氣喘吁吁，眼睛濕潤了，我的心尖仿佛有什么東西涌了上來(lái)，我卻猶如一個(gè)嬰兒，什么也表達不出來(lái)。我鼓勵自己，沒(méi)關(guān)系，我雖然是失敗者，但誰(shuí)都不可避免失敗，我同樣用盡汗水和力量。并且，我有勇氣，我戰勝了恐懼。
我認為，誰(shuí)都不可避免失敗。但每個(gè)人都應該擁有勇氣。
勇氣小學(xué)作文15
樹(shù)，被砍了還能在長(cháng)。草，被踩了還能在生�；氖彽母瓯跒┥系陌讞顦�(shù)，茁壯成長(cháng)著(zhù)，不需要肥料，不需要灌溉。
植物是多么珍惜生命，不會(huì )放棄一點(diǎn)生存的機會(huì )，它們憑著(zhù)勇氣克服著(zhù)各種困難，努力爆發(fā)著(zhù)、生長(cháng)著(zhù)。盡管它們長(cháng)得不茂盛，但這種勇氣不得不讓人佩服。
我們人類(lèi)也應該這樣，遇到難題都不怕�？墒窃谏钪�，很多人不敢面對，或遇到困難就逃避。就像；上課時(shí)，自己明明知道答案，卻又不敢舉手。一遇到難題不思考，就放棄。前段時(shí)間我看到報紙上，有一名大學(xué)生，家里很窮，國家資助他上學(xué)，但這位大學(xué)生在學(xué)校受到一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺。他這樣做不僅辜負了父母對他的期望，又辜負了國家對他的關(guān)心。連一顆種子都比他堅強，每天不屈向上，****石頭，向上生長(cháng)。為什么這位大學(xué)生這么不熱愛(ài)生命呢?如果是我，會(huì )努力爆發(fā)心中的憤怒，勇敢地面對一次次的困難，沖向重點(diǎn)。
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