實(shí)用的勇氣作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的勇氣作文6篇,希望能夠幫助到大家。
勇氣作文 篇1
有勇氣的人,心中必然充滿(mǎn)信念真金在烈火中煉成勇氣在困難中培養喪失財富的人,損失很大可是,喪失勇氣的人,便什么都完了。
有勇氣的人,必然會(huì )成功在重重磨練下,不向困難低頭掌握經(jīng)驗,重新再來(lái)可是,喪失勇氣的人,便會(huì )失敗。
有勇氣的人,必然會(huì )走到最后因為他有意志力,有堅強所以,走到最后,是必然的!
勇氣作文 篇2
有些事情從旁觀(guān)角度來(lái)看,似乎很容易。但是真正實(shí)踐起來(lái),又是另一回事。因為你先得戰勝自己慌張與怯懦。那次學(xué)騎自行車(chē)經(jīng)歷,就讓我深切地體會(huì )到了這一點(diǎn)。
那天,剛學(xué)自行車(chē)時(shí),爺爺是一百個(gè)不放心。他不是在前面扶著(zhù)車(chē)把,就是在后面捉住車(chē)“車(chē)屁股”,寸步不離跟著(zhù)。他跑呀跑呀,累得滿(mǎn)頭大汗,我呢,看到爺爺這個(gè)樣子,就更害怕了,生怕摔個(gè)鼻青臉腫。
爺爺累得氣喘吁吁,挺不住了“你笨到家了,自己練吧!”說(shuō)吧,坐在樹(shù)蔭下休息了。我氣得一肚子火:你說(shuō)我笨,我就騎給你看看,不信學(xué)不會(huì )!
于是我自己摸索起來(lái),漸漸地,我摸到了一些門(mén)道:車(chē)把要平,目視前方,兩腳別忘蹬……上車(chē)練習前,我心中像十五只吊桶打水——七上八下。嘿,管他三七二十一,先上車(chē)再說(shuō)誰(shuí)知,剛上車(chē)就扭起了“八字舞”,由于重心不穩,我重重地摔了下來(lái),腳背磕青了一塊,疼得眼淚多流了出來(lái)。我忍著(zhù)痛爬起來(lái),站直,上車(chē),坐正。掌穩車(chē)把眼看前方……一次次排除險情,我終于控制住車(chē)子了。
爺爺見(jiàn)了高高豎起大拇指,一個(gè)勁得喊“了不起呀!你真棒!”
騎在自行車(chē)上,風(fēng)迎面吹來(lái),身邊書(shū)刷刷地向后倒去……我忽然想起一位大作家說(shuō)過(guò)話(huà):世界上最困難莫過(guò)于戰勝自己。我很高興因為我戰勝自我,我嘗到了成功滋味。生活需要勇氣。這就是我感悟。
勇氣作文 篇3
樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(cháng)著(zhù),不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著(zhù)它的石塊,頑強地向上生長(cháng)著(zhù)……梅花也是如此。
冬天最寒冷的一天,下起了鵝毛大雪,那雪是玉宮樹(shù)上掉下的銀葉,還是天帝派出的小仙子?紛紛揚揚,飄飄灑灑,輕如鵝毛,正當我美滋滋地看著(zhù)這美麗的一瞬間時(shí),幾朵梅花悄悄地露出了笑臉。啊,梅花,是什么讓你在冰天雪地的冬天有了綻放花朵的'向往?你悄悄地告訴了我,你說(shuō)是生命的勇氣。但是我不這么認為,我覺(jué)得是希望。又一個(gè)冬天,路上都結冰,風(fēng)輕輕一吹,人的臉上就起了雞皮疙瘩,我小心翼翼地摘了一朵梅花,過(guò)了幾天,它竟然又長(cháng)出來(lái)了,而且完好無(wú)損,走進(jìn)一看,還有雪藏在里面,發(fā)出淡淡地清香。雖然梅花沒(méi)有像百合那么高貴,也不像玫瑰那么迷人,但是她卻有一種高尚的品質(zhì)。
和我們相比,海倫。凱勒、杏林子等人已是不幸中的不幸,但是她們都那樣熱愛(ài)生命,何況我們要更加熱愛(ài)生命,玉樹(shù)發(fā)生了地震,被壓在地下的人們,他們也堅強不屈,等待奇跡。
一個(gè)人的一生,不可能永遠平平坦坦,總有些坷坷坎坎,這時(shí)需要勇氣、堅強來(lái)陪伴你。
勇氣作文 篇4
前幾天,我看見(jiàn)你在校園里的花壇中跳來(lái)跳去,很快樂(lè )?墒,我低頭一看,發(fā)現你腳下的花草被踩死了?吹竭@一幕,我心里滿(mǎn)是氣憤,決定去制止你!
我快步向你走來(lái),站在你面前。然而,你是一名六年級的大哥哥,身材魁梧,比我高一個(gè)頭,我只能抬起頭來(lái)看你。就在我抬頭那一刻,我害怕了,因為你的眼睛兇巴巴地看著(zhù)我,好像對我說(shuō):“干嘛,小妹妹,想打架嗎?我可不怕!”我立刻低下頭,緊閉雙眼,灰溜溜地逃走了。當我回到教室時(shí),我后悔了。我是一名少先隊員,面對不良的行為,應該勇敢地站出來(lái)。為什么當時(shí)我沒(méi)有及時(shí)制止你,而是選擇逃跑呢……這件事一直讓我耿耿于懷,我的逃跑更是讓我無(wú)地自容。
今天,我要鼓起勇氣對你說(shuō),你不應該踩踏花草!作為一個(gè)即將畢業(yè)的大哥哥,你不能像一二年級的小弟弟、小妹妹那樣淘氣。你應該起到模范帶頭作用,用自己的行動(dòng)告訴他們不可以踩踏花草,更不可以知錯不改,逃避責任。你要反省一下自己的行為,而不是用兇狠的眼神望著(zhù)他人,想以此來(lái)逃避責任;ú菀灿猩,花草也會(huì )疼。它們經(jīng)歷了多少危險和困難不屈向上,茁壯成長(cháng)。它們也有夢(mèng)想,它們的夢(mèng)想就是用美麗的身姿裝點(diǎn)校園,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)?墒,你卻一只大腳了結了它們的生命,破滅了它們的夢(mèng)想。如果你是小草,小草是你,我相信它這么做,你也會(huì )很傷心,很憤怒。所以,我們要設身處地為他人著(zhù)想,不要貪圖一時(shí)的快樂(lè )與方便而傷害了它們。
勇氣作文 篇5
勇氣是什么?勇氣就是遇到困難時(shí)能勇于面對;勇氣是什么?勇氣就是在危險中能臨危不懼;勇氣是什么?勇氣就是在危險中舍己救人,不顧自己的安危?烧f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,只有實(shí)際經(jīng)歷過(guò)某些事情才能知道自己是否真的有勇氣。
三年級的時(shí)候,我覺(jué)得自己長(cháng)大了,強烈要求自己上學(xué),不要爸爸媽媽接送。經(jīng)我的軟磨硬泡,他們終于同意了,我非常高興。上學(xué)的時(shí)候,我按著(zhù)自己早就 偷偷記熟路線(xiàn):三個(gè)橫道,一個(gè)左轉彎,輕松的來(lái)到了學(xué)校,放學(xué)也一樣順利回到了家里。爸爸媽媽都夸我長(cháng)大了,我的心里美極了。有時(shí)我還能和同學(xué)結伴而行, 邊聊邊走, 那感覺(jué)真舒服。
可好景不長(cháng),漫長(cháng)的冬天來(lái)到了,天漸漸的短了,一天,我做值日放學(xué)晚了,等我出了教學(xué)樓才覺(jué)得事情不妙,外面已經(jīng)是黑漆漆的了,今天還恰巧沒(méi)有同 伴。怎么辦?自己硬著(zhù)頭皮,走吧。我一步一挪地往前走,走子路燈下,感覺(jué)后面有人跟蹤,我慌忙地回頭一看,原來(lái)是自己的影子在作怪,走著(zhù)走著(zhù),耳邊傳來(lái)一 聲聲“啪!啪!”的聲音,我嚇得立刻停下來(lái),看看沒(méi)什么事又繼續往前走。這時(shí),我右轉來(lái)到路旁,我感到周?chē)臉?shù)影張牙舞爪地向我撲來(lái),我嚇得出了一身冷 汗,頭麻麻的,發(fā)絲都快豎起來(lái)了!
就在我嚇得不成樣子的時(shí)候,手機鈴聲突然響了,我慌忙接聽(tīng),原來(lái)是爸爸,爸爸問(wèn)我害不害怕,需不需要接?我剛想張嘴讓爸爸來(lái)接我,轉而一想,爸爸媽 媽剛剛夸我是小男子漢,能夠自己上學(xué)了,我這時(shí)候讓爸爸來(lái)接,不是證明我不行,還沒(méi)長(cháng)大嗎?我毫不猶豫地回絕了父親,說(shuō)自己可以。通完電話(huà),想到我跟爸爸 媽媽許下的豪言壯語(yǔ),我似乎不那么害怕了。怎么走完這一段路呢?對了,聽(tīng)音樂(lè )壯壯膽吧!我把手機里的音樂(lè )找了出來(lái),把音樂(lè )聲調得很大,邊聽(tīng)音樂(lè )邊走。這時(shí) 的周?chē)鷽](méi)有了“啪啪”的聲音,樹(shù)影也一動(dòng)不動(dòng)了。我堅定的向前走去,安全的回到了家。爸爸媽媽早就在門(mén)口等候了,看我悠閑自得的樣子,夸我:“有膽量自己 走黑路。是個(gè)男子漢!蔽衣(tīng)了別提多高興了。
從那以后,我再也不會(huì )害怕走黑路了。我想這都是因為我有了勇氣,F在如果有人問(wèn)我,什么是勇氣。我會(huì )說(shuō):遇到困難,能夠戰勝自己,這就是勇氣。
勇氣作文 篇6
在我們的生活中,都需要勇氣。犯了錯誤,你需要有勇氣去承認;遇到困難,你需要有勇氣去克服;現實(shí)不是你想象,你需要勇氣去面對……即使一件小事,也需要勇氣來(lái)完成。
參加鄉里的演講比賽,我們八年級的同學(xué)去助陣了。大家感到很累?傻桥_的同學(xué)比我們更累。難道他們的勇氣是天生的嗎?當然不是。他們的勇氣來(lái)自對真善美的追求呀!
這種精神正是我們需要的精神。
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