實(shí)用的生命的勇氣作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的生命的勇氣作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命的勇氣作文 篇1

　　姥姥家的小區里要種綠植，在門(mén)口的花壇里種了一小片竹子。

　　竹子剛剛種下去的時(shí)候，綠油油的。竹葉尖尖的，風(fēng)一吹，葉子就翩翩起舞，好看極了，為小區增添了一分色彩。

　　沒(méi)過(guò)多久，竹子就進(jìn)行了一次悄無(wú)聲息的變化，從根部向上變黃。不過(guò)一直沒(méi)有人太在意。直到所有的竹子都變成了黃色，枯萎了。因為花壇里的土很少，也很少有人給它澆水�？墒�，竹子的生命并沒(méi)有結束。

　　第二年春天，人們驚奇的發(fā)現，又出現了一個(gè)小竹筍。于是，小區立刻把枯萎的竹子砍掉了，好讓竹筍更好的生長(cháng)。正當人們疑惑為什么竹子能長(cháng)出新竹筍的時(shí)候，有人發(fā)現竹子的根竟然沖破的堅硬的水泥花池，吸收著(zhù)外面土里的養分。竹子的生命力是多么頑強��！竟讓它經(jīng)過(guò)不懈的努力，生長(cháng)了起來(lái)。

　　竹子熱愛(ài)生命，正因它對生命持有一份熾烈的熱愛(ài)，才會(huì )堅持不懈，勇敢生長(cháng)，終于創(chuàng )造了生命的奇跡。所以，在生活中，我們也應當具的這樣的勇氣，在遭遇失敗、意氣消沉時(shí)，重新振作起來(lái)，以一份對生命的熱愛(ài)，勇敢地面對生活，堅定地踏向遠方。

生命的勇氣作文 篇2

　　在我五歲半那年，我因脖子上長(cháng)了一個(gè)包塊，住進(jìn)了南方醫院。爸爸媽媽整天在我面前強顏歡笑,一有人來(lái)探望我,他們就嗚咽著(zhù),眼睛里噙著(zhù)淚水，然后再強忍著(zhù)。

　　我不知道為什么，老是問(wèn)：“媽媽你怎么了？”媽媽說(shuō)：“最近和你爸爸在生氣，與你無(wú)關(guān)�！币晃慌c我同病房的大叔笑著(zhù)對我說(shuō)：“小家伙，爸爸媽媽吵架你也管呀�！碑敃r(shí)，他臉色蒼白，骨瘦如柴，沒(méi)有一點(diǎn)精神。聽(tīng)媽媽說(shuō)，他聽(tīng)媽媽說(shuō)，他好象是得了很?chē)乐氐牟�。雖然他的家人一直隱瞞著(zhù)這個(gè)殘酷的事實(shí)，可是細心的`他，早已從他家人的傷心與朋友的擔心看出了自己病情的嚴重，但他還是當做沒(méi)事的樣子，坦然地接受著(zhù)醫生的治療，不讓家人擔心。他經(jīng)常給病友講笑話(huà),唱歌,我也很喜歡和他玩。

　　一次，他的病情突然惡化，呼吸相當困難，連咳不止,必須馬上動(dòng)手術(shù)。手術(shù)前，醫生對他含糊的說(shuō)：“萬(wàn)……萬(wàn)一不好……”，他的臉上露出了緊張的神情,可他卻堅定地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)關(guān)系，為了我……我馬上回到家……家中，為了我……能再投入到……到工作中，認真……做吧！相信你我……都能成功……”醫生沉重地說(shuō)：“好吧！”

　　好幾個(gè)時(shí)辰過(guò)去了,他們終于從手術(shù)室出來(lái)了。聽(tīng)醫生說(shuō)手術(shù)非常成功，但還需要一段時(shí)間治療。第三早晨,他終于醒來(lái)了。我看見(jiàn)，他在病床上，含著(zhù)淚對家人和同事充滿(mǎn)信心的說(shuō)：“謝謝你們!放心吧!我的病一定會(huì )好起來(lái)，馬上就能回到你們中間去……！”那天下午，正好是我的手術(shù)，我看爸爸媽媽緊張萬(wàn)分，我也跟著(zhù)害怕起來(lái)，那么叔叔說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，你看我不是挺好嗎？何況你又是小毛病，小家伙，勇敢點(diǎn)！男子漢嘛！媽媽也附和著(zhù)說(shuō)：“就是，男子漢，沒(méi)事的！”傍晚時(shí)分，我終于順利出了手術(shù)室，第二天早晨，我一睜開(kāi)眼，就看到爸爸媽媽和那位叔叔都笑瞇瞇的看著(zhù)我。

　　一輪紅日剛剛升起，病房里充滿(mǎn)著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，也充滿(mǎn)了愛(ài)。我想：只要你珍愛(ài)生命，笑對人生，就算你遇到天大的困難，都能沖破難關(guān)！

生命的勇氣作文 篇3

　　我漸漸的長(cháng)大，同時(shí)也漸漸的明白生命的無(wú)窮力量。有時(shí)生命的力量弱小之極，但有時(shí)生命的力量也會(huì )強大無(wú)比。故此，我們要學(xué)會(huì )弱小而又強大的生命。

　　中央科教頻道《自然傳奇》里講到；非洲草原上的食草動(dòng)物的幼仔必須在出生后幾分鐘內學(xué)會(huì )走動(dòng)、奔跑，不然就會(huì )成為一切肉食動(dòng)物的盤(pán)中餐。

　　適才出生不久的動(dòng)物幼仔會(huì )在媽媽細心溫柔的鼓勵下慢慢用其羸弱的小腿支撐起弱小的軀體，然后學(xué)會(huì )走動(dòng)、奔跑，媽媽此刻則全神貫注的關(guān)注身邊草叢里有沒(méi)有虎視眈眈的嗜血如命的猛獸，以備不防。

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則故事；在一個(gè)美麗寧靜的清晨，在大草原的一端，獅子媽媽告誡小獅子；‘孩子，你如果跑不過(guò)羚羊群里跑的最慢的羚羊，你就會(huì )被餓死�！�

　　草原的另外一端，羚羊媽媽也在告誡小羚羊；‘孩子，如果你跑不過(guò)獅群里跑的最快的那只獅子，你的命運將會(huì )死亡�！�

　　于是，在廣袤無(wú)垠的草原上的同一時(shí)間，同一片藍天下，小獅子和小羚羊同時(shí)在練習奔跑。

　　聽(tīng)完這則故事，我覺(jué)得生命是頑強的，為了生命的延續，我們總是拼盡全力。就是動(dòng)植物都能堅強的活下去，我們人類(lèi)又有什么不能呢？

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