以勇氣為題的作文(5篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的以勇氣為題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以勇氣為題的作文1
一說(shuō)到勇氣，我就想起了自己的第一次秋泳。
那天，爸爸早晨五點(diǎn)鐘就把我從床上挖了起來(lái)，我望了望窗外黑漆漆的天空不情愿地跟著(zhù)爸爸出發(fā)了。我們開(kāi)車(chē)來(lái)到汨羅江邊，穿好泳衣，帶好“跟屁蟲(chóng)”，來(lái)到紅花大橋下準備下水。這時(shí)天還沒(méi)亮，周?chē)o悄悄的。我望著(zhù)那漆黑的水面不時(shí)傳來(lái)一些聲響，心里害怕極了，遲遲不敢下水。
爸爸看了看我，頓時(shí)明白了一切。他用堅定的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“快下來(lái)吧，不要害怕，勇敢一點(diǎn)!”“跳!”我聽(tīng)到了爸爸的鼓勵，心中不再猶豫，“咚”的一聲，猶如一個(gè)飛天炸彈落入水中，水面卷起一陣浪花，又平靜了下來(lái)。我從水里探出頭來(lái)，感到這江水真是冰冷刺骨，可心中卻火熱熱的，因為我的心中已經(jīng)燃起了勇氣之火。
而戰斗并沒(méi)有結束，我們還要進(jìn)行本次秋泳中最重要的一件事——橫渡汨羅江。我和爸爸向著(zhù)對岸游去。游著(zhù)游著(zhù)我又害怕了起來(lái)，總感到水里面會(huì )有蛇、水怪、或是鬼會(huì )把我拉下去�？煽粗�(zhù)在我身邊游著(zhù)的爸爸，心中的勇氣之火又熊熊的燃燒了起來(lái)，我不再害怕，奮勇向前游去。
終于游到了岸邊，我和爸爸踩在水下面的一個(gè)沙島上。沙島上的沙軟軟的，像一個(gè)舒適的小窩。我和爸爸正喘著(zhù)粗氣在休息，水面上突然掀起了一陣浪花，嚇得我直往爸爸身上跳。爸爸看了看后，哈哈大笑著(zhù)說(shuō)：“那只是一條魚(yú)�！蔽也缓靡馑嫉芈貜陌职值纳砩匣讼聛�(lái)。休息了一會(huì )兒，我們開(kāi)始往回游。
在回程的途中天慢慢地亮了，初升的太陽(yáng)照在我的臉上，紅花橋上也傳來(lái)了汽車(chē)的嘀嘀聲。我看見(jiàn)幾條小魚(yú)迎著(zhù)陽(yáng)光跳出了水面，而我也不再害怕了，因為我心中充滿(mǎn)了勇氣。
以勇氣為題的作文2
暑假的一個(gè)傍晚，媽媽所在的球隊贏(yíng)了球，大家高興地相約去吃地鍋雞，當拉拉隊員的.我也一同前往。
盛夏的夜晚，到處都是散步的人群，大排檔處更是人頭攢動(dòng)，近二十余張小桌被人海所淹沒(méi)。因為我們有十四個(gè)人，只好找了一個(gè)靠近小院柵欄處，沒(méi)人愿意去的地方就坐。
人多老板忙不過(guò)來(lái)，我們只好自己動(dòng)手上菜。轉眼間，小桌已是滿(mǎn)滿(mǎn)當當，我們也開(kāi)始海吃海喝起來(lái)。突然間，從我的余角處，鉆出三張黑黑的小臉，透過(guò)柵欄，張大雙眼一直望著(zhù)我們。我一看他們，他們便把臉藏起來(lái)，一會(huì )再偷偷地抬起頭看我們。我順著(zhù)他們的眼光，看到我們的桌子上：兩鍋地鍋雞、許多時(shí)令小菜、以及果汁飲料等。
我放下手中的筷子，拿起一次性杯子，倒了三杯果汁想給他們，可是猶豫之下我又停了手，因為今天是李阿姨請客，沒(méi)有經(jīng)過(guò)她的同意，我能擅自這么做主嗎?我拉拉媽媽的衣角，又拉拉李阿姨的胳膊，指指她們的身后。
李阿姨明白了我的意思表示支持我的想法�？墒�，我端起的杯子最終還是放在桌子上，因為我怕小孩不喝，我會(huì )很難為情的。在媽媽得再三鼓勵下，我鼓起勇氣同媽媽拿了三杯果汁一起給那柵欄外的小孩。小孩低下頭，伸出黑黑的小手，接過(guò)杯子一溜煙跑了，轉眼又拿著(zhù)空空的杯子遞給了我們。當我再次給他們倒滿(mǎn)果汁后，他們沖我笑笑端著(zhù)杯子跑了再也沒(méi)有出現。
我如釋負重，長(cháng)舒一口氣，拿起桌上的筷子。這時(shí)，在座的阿姨都為我的舉動(dòng)表示贊賞，夸我是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。
原來(lái)，愛(ài)心人人皆有之，但是，奉獻有時(shí)也的確需要一些勇氣。
以勇氣為題的作文3
星期天下午，我和幾個(gè)小伙伴在操場(chǎng)上踢球，一不小心球飛到了宣傳欄的玻璃上，將玻璃打碎了。我們快速地逃回家。一整個(gè)晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，因為一閉上眼全是球“飛”到宣傳欄，把玻璃打碎的畫(huà)面心中不禁有一絲擔憂(yōu)，一絲害怕!不會(huì )如何是好。
我不禁陷入深深的沉思，心里好像有一只貓爪子在撓著(zhù)，又好像潛水的人艱難地呼吸著(zhù)水中僅剩的空氣，卻又有一絲透不過(guò)氣來(lái)。我緊張起來(lái)，擔心做宣傳欄的老師會(huì )斥責我……
要不，我就坦白說(shuō)了?或許那老師不罵我了?但萬(wàn)一……可是……如果我不坦白說(shuō)，或許會(huì )有更嚴厲的斥責吧……
我懷著(zhù)不安的心忐忑入睡……
陰沉的第二日悄然而至。因為不安，我早早地起了床，開(kāi)始糾結到底怎么辦……突然，雨劃破了天空的寂靜，帶來(lái)了久違的甘露，道路邊的車(chē)鳴聲，嚇壞了正準備初出的雨點(diǎn)，更嚇壞了我忐忑的心……
我來(lái)到了昨日被砸壞的玻璃前，邊上還有一位青年�；蛟S是老師，正愁眉苦臉地看著(zhù)那塊宣傳欄呢!那位老師看到了我，只是笑了笑，便繼續研究那宣傳欄了。我開(kāi)始產(chǎn)生幻覺(jué)，我看見(jiàn)那老師嚴厲地訓斥我，而我……惴惴不安打斷了我的思路，讓我不再想下去……但我的心越發(fā)不安，心跳越來(lái)越快，手心里不覺(jué)出了冷汗，變得神不守舍。
不行，我必須承認錯誤，莎士比亞說(shuō)過(guò)：真正勇敢的人，應當能夠智慧地忍受最大的屈辱，不以身外的榮譽(yù)介懷，永息事寧人的態(tài)度避免無(wú)謂橫禍。我鼓足了勇氣朝老師承認錯誤，卻沒(méi)想到那位老師只是對我笑笑說(shuō)：“知錯就改就行了�！蔽矣X(jué)得心中的石頭落下了，一身輕松。
雨輕輕劃過(guò)天際，它的降臨洗刷灰蒙蒙的天空，撫平了心靈的創(chuàng )傷……
用勇氣面對人生，真好!
以勇氣為題的作文4
它是成功創(chuàng )業(yè)者的無(wú)窮財富，它是意志不堅者無(wú)法逾越的鴻溝，它也是生活必不可少的調味品，它就是挫折。
暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)
“媽?zhuān)憧�，我考了滿(mǎn)分，第一名吶！”我得意地盯著(zhù)那猶如盛開(kāi)的花兒一般鮮艷的一百分，手舞足蹈的比劃著(zhù)我是怎樣怎樣攻克一個(gè)個(gè)難題的，媽媽卻一如往日的平淡，說(shuō)：“千萬(wàn)別驕傲，可不能大意��！”可是這時(shí)已是驕傲的我又怎么會(huì )有心思聽(tīng)進(jìn)去呢？
暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)
不久，數學(xué)便掛起了紅燈籠，地理也差點(diǎn)掛了科，一向對知識鉆研細膩的我怎能忍受得了這般打擊？我哭了，窗外風(fēng)雨交加如同我的心，淚水早已模糊了我的眼睛，然而禍不單行，一向對我疼愛(ài)有加的奶奶也離我而去了，我如遭雷擊，常在夜里哭醒，那段日子對我來(lái)說(shuō)仿佛沒(méi)有陽(yáng)光；班主任也說(shuō)我整天“淪陷”，媽媽察覺(jué)我整日悶悶不樂(lè )，她并沒(méi)有說(shuō)什么，只給了我一句話(huà)“少年壯志不言愁”這番良言像一陣清新的春風(fēng)，吹醒了我昏昏欲睡的頭腦，像一場(chǎng)綿綿的春雨，潤澤著(zhù)我心頭潛滋暗長(cháng)的幼苗。我理解了母親的話(huà)，也理解了母親的一片苦心，于是，我開(kāi)始了改新。
暴風(fēng)雨來(lái)臨后
我不再沉浸于悲傷之中，而是勇敢地直面挫折，悲痛似乎已變得微不足道。每天放學(xué)回家，我都不停地在腦中回想自己在課上哪一環(huán)節做得不好，哪里應繼續做下去那一應該進(jìn)……很快我又臨來(lái)了期末考試，我一絲不茍的答完了最后一道題，千斤重的心終于放下了，我笑了。結果和我預想的一樣，我坐上了原來(lái)的寶座，陽(yáng)光也有暗淡的時(shí)候，但生命的花朵永遠鮮艷，當我又一次捧回滿(mǎn)分的試卷，我和媽媽都真正地笑了，開(kāi)心的眼睛里跳躍著(zhù)青春的火花。
失敗之后接踵而來(lái)的是成功，是生活讓我徹底領(lǐng)悟了“落后就要挨打”“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”想要成功，就要挫折，生活需要挫折，因為有了它，才會(huì )有明天的輝煌與成功！
以勇氣為題的作文5
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)……植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)兒生存的機會(huì )，它們憑著(zhù)勇氣克服重重困難，努力地生長(cháng)，盡管它們也許長(cháng)得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
假期，媽媽和我來(lái)到了天目山國家公園游玩。我們跟著(zhù)導游走在彎彎曲曲的石徑上，這里到處古木參天，耳邊不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，還聽(tīng)到潺潺的流水聲。
“大家快過(guò)來(lái)看這棵樹(shù)！”導游的喊聲把我們帶到了一個(gè)斜坡邊。我抬頭一看，不由發(fā)出一聲驚嘆：“哇！”一棵樹(shù)竟然長(cháng)在兩塊巨石之間，粗壯的樹(shù)干，郁郁蔥蔥的綠葉，樹(shù)根斜插在石縫間，兩塊石頭之間的縫隙居然被樹(shù)根撐得分離了，我用手量了量，縫隙可以放得下一個(gè)手掌。
這是一棵怎樣的樹(shù)��！也許是多少年前的一顆種子被風(fēng)吹落在石縫里，面對貧瘠的環(huán)境，它沒(méi)有喪氣，而是默默地生根發(fā)芽，軀干頑強地從石縫里長(cháng)出來(lái)，向上，向上，向上！向上是多么艱難！扭曲著(zhù)，旋轉著(zhù)，每一寸樹(shù)皮上都留下傷疤，每長(cháng)一寸都要幾度春秋。然而，它終于伸展了枝干。你看，它的根從石縫間扎進(jìn)去，又從石頭底下鉆出來(lái)，縱橫交錯，像鷹爪緊緊抓住巖石下的土壤。
每當我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的小樹(shù)，我就會(huì )告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇敢戰勝困難，讓生命之光充滿(mǎn)著(zhù)幸福和的希望。
點(diǎn)評：文章首尾照應，開(kāi)頭拋出了文章觀(guān)點(diǎn)，并在文中敘述的過(guò)程中以自己在天目山公園游玩中看到一棵古樹(shù)在巖石中頑強生長(cháng)為例證。在描寫(xiě)古樹(shù)時(shí)，作者觀(guān)察細致，能抓住重點(diǎn)進(jìn)行生動(dòng)地描寫(xiě)，刻畫(huà)出了古樹(shù)頑強生命的形象，進(jìn)而引申出人生要頑強拼搏，勇敢戰勝困難的哲理。
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