【推薦】勇氣作文錦集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的勇氣作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
勇氣作文 篇1
也許是千百次努力揮之一去,無(wú)數次的失敗讓我迷茫。我在每次看著(zhù)失敗的同時(shí)也在仰望著(zhù)這個(gè)世界,為什么命運總是那么的不公平,讓擁有的多一些的人擁有更多。付出的一切的一切早已他可曾看到,我覺(jué)得我的人生活的好失敗啊!
一直都在追趕,無(wú)數次的想放棄,卻都沒(méi)有狠下心。每次想放棄是總問(wèn)問(wèn)自己為什么走到這里,我不敢放棄,也沒(méi)有放棄的權利。好像大海中尋找大陸的船,永遠找不到家的方向。每次考試,總看著(zhù)別人在哪里談笑風(fēng)生,只能自己默默為自己揪心。就感覺(jué)同樣都是人,為什么人與人差別就那么大,為什么我每次的努力都失敗。
漸漸地,我幾乎都變得麻木了,或許那些扎進(jìn)我心已經(jīng)太多次了,早已感覺(jué)不到疼痛。我覺(jué)得不僅僅在學(xué)校,在家里,父母總是喋喋不休的談?wù)搫e人怎么樣,總是故意在提醒我。我也是感覺(jué)做父母的太失敗了,我也不愿意在一個(gè)不理解我的家庭之下生活一輩子,我也不想永遠做那個(gè)配角。但沒(méi)辦法上天總是在磨難我。
經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的高中生活,我也明白了些許。學(xué)習在很多時(shí)候就是一種方向的堅定,方法的堅持,行為的堅守,新鮮過(guò)后的持之以恒與反復不斷的時(shí)間。路很長(cháng),走的也許會(huì )慢些,去掉浮躁敢以淡泊,用智慧和辛勤走在正確的道路上我們就一定能成功。
每次當我感到已經(jīng)用盡全力的時(shí)候,我總會(huì )告訴自己再加把勁,就快成功了。上天或許在某些方面是公平的,當你想要得到一些東西,就要失去一些東西。我已經(jīng)努力的在忘記,但是總有些東西是忘不掉的,因為真正的忘記是不需要努力的。
感謝那幾個(gè)讓我真正看清我自己的人,你們讓我認識到了自我,讓我有了拼搏下去,活下去的理由與勇氣。把我從黑暗中拽了出來(lái),我覺(jué)得我不會(huì )再去想放棄了,堅持下去,為了我的夢(mèng)想,為了新安,為了高人一等。
【拓展閱讀】
她是一位鎂光燈下的明星,清純又靚麗,熱情且充滿(mǎn)活力。除了做演員,她還有許多不同身份,拍照拿過(guò)《國家地理》雜志的攝影獎,做公益支教入選過(guò)《感動(dòng)中國》候選人,此外她還寫(xiě)書(shū)、拍電影,生活豐富多彩得令人羨慕。
舞臺現場(chǎng),談起自己支教的事,江一燕一臉的幸福。她說(shuō):“堅持在廣西山區支教已經(jīng)九年,每年都至少待一個(gè)月。什么課都給同學(xué)們上,還上過(guò)朗讀課。每次去都盡量不提前通知,怕孩子們知道‘小江’老師要回學(xué)校,而兩個(gè)晚上都睡不著(zhù)覺(jué)!
當她講起一個(gè)轉了學(xué)的孩子,在跑步一個(gè)小時(shí)去看她的路上,竟然熟悉地叫出孩子的名字“蒙桂祥”,并與孩子們擁抱告別時(shí),我很吃驚:這絕不是明星作秀!一位每年支教一個(gè)月的老師,如果不和孩子們打成一片,真正關(guān)心和愛(ài)護孩子,她是很難叫出孩子們名字的。
作為明星,她愿意把時(shí)間和愛(ài)灑到山區的貧困孩子身上,實(shí)屬難能可貴;而一年年地飛去支教,堅持近十年,成為孩子們最?lèi)?ài)的‘小江老師’?梢哉f(shuō)她是在做著(zhù)一件偉大的事情!這將帶給那些貧困的山區孩子多少自信和勇氣!
提到老師對學(xué)生的關(guān)懷和幫助,會(huì )給孩子們很大的勇氣時(shí),江一燕坦言:“我小時(shí)候是一個(gè)很孤獨的孩子,不知道跟誰(shuí)交流!
在江一燕的記憶中,這種孤獨的改變起始于一位名叫章燕的舞蹈老師,給了她許多勇氣,幾乎重塑了她的生命。
她說(shuō):“突然有一天有這樣一個(gè)老師出現在你的生命里,她又像你的大姐姐又像你最親密的朋友,我覺(jué)得她完全改變了我!
“章燕老師教會(huì )了我堅持,讓我有勇氣登臺跳舞”。
遺憾的是,就像每一個(gè)故事都未必會(huì )有一個(gè)圓滿(mǎn)的結局一樣,章燕老師在江一燕初中時(shí)因病離世,但江一燕為實(shí)現老師追求舞蹈的最高殿堂的心愿,而努力考上了北京舞蹈學(xué)院,并帶著(zhù)勇氣一直走到了今天。
在江一燕的記憶中,最幸福時(shí)刻之一就是燕子老師騎車(chē)送她回家的時(shí)候。她坐在自行車(chē)后面,老師的長(cháng)發(fā)被風(fēng)吹起來(lái),雖然只看到老師的背部,卻感覺(jué)老師好香、好美!
“在一個(gè)孩子很孤獨的階段,老師一直陪伴著(zhù)我,她讓我變得更開(kāi)朗。這種細心的愛(ài),讓人感覺(jué)得好溫暖!
看到這里,一副美麗的畫(huà)面浮現在我的眼前,可是羞愧也襲擊了我的心靈,作為一位職業(yè)教育者,對孩子們的愛(ài)遠遠比不上章燕老師的細膩。
江一燕所堅持的公益支教的事業(yè),或多或少是受到了章燕老師的影響!皭(ài)”的教育永遠是老師開(kāi)啟孩子們健康成長(cháng)的金鑰匙!
最后,江一燕朗讀了陳忠實(shí)的.《晶瑩的淚珠》,獻給她最最親愛(ài)的章燕老師。
勇氣作文 篇2
從小,我就膽小,干什么事都往后躲,尤其是不敢在眾人面前說(shuō)話(huà)。
小學(xué)六年級時(shí),我參加了由伊頓組織的一次特訓課,好像叫“演講密碼”。貌似還是在五.一放假期間。
早晨大約八點(diǎn)鐘左右,我便被老爸送到了六醫院的對面的軍校廣場(chǎng)。我剛下車(chē),老爸就無(wú)情的把我丟在了軍校廣場(chǎng)的門(mén)口。我只得獨自一人進(jìn)去。報名登記后,我剛要走,就有人
把我叫住說(shuō):“還要交十元錢(qián)飯費!蔽耶敃r(shí)很無(wú)語(yǔ),無(wú)可奈何地拿出十元錢(qián)交給她們。
在門(mén)口,有位老師在訓練我們的模仿能力,過(guò)了一會(huì )才知道,是模仿老師鼓掌。老師邊鼓掌邊說(shuō):“鼓掌有三大好處,一、提神醒盹。二、對自己有好處。三、鼓勵別人也鼓勵自己!闭f(shuō)完后,老師竟然要找人去臺上重復剛才他說(shuō)的話(huà)。我心想:這需要多么大的勇氣呀。臺下那么多人,萬(wàn)一說(shuō)錯了,多丟人呀。希望別是我呀?稍绞沁@樣,老師越叫我。
我站到臺上,完全忘了那三點(diǎn)是什么了,處于大腦一片空白的狀態(tài)。怎么辦?怎么辦?這回可丟大人了。望望臺下,黑壓壓一片,這時(shí),在靠近講臺的位置,有一雙親切的眼睛注視著(zhù)我,好像在說(shuō):孩子,不用怕,慢慢想,你能行,一定能行。這時(shí),大腦漸漸冷靜下來(lái),后來(lái)我憑著(zhù)模糊的記憶,終于想起來(lái)了兩點(diǎn),但是最后一點(diǎn)我是無(wú)論如何也想不起來(lái)了。向著(zhù)觀(guān)眾深深地鞠了一躬,臺下響起一片掌聲,最清晰的是老師那高高舉起的雙手。
然后進(jìn)了教室,老師講了許多,緊接著(zhù)讓我們出去訓練,因為還要給家長(cháng)表演。有了上次的經(jīng)歷,這一次我鼓足了勇氣,大約在五點(diǎn)鐘左右,我把我的訓練成果展示給了所有家長(cháng),在這過(guò)程中,我沒(méi)有一絲的緊張。
展示完了,活動(dòng)結束了,同時(shí)我也明白了,戰勝自己,需要勇氣。
勇氣作文 篇3
冬日中的陣陣陽(yáng)光,穿透云層,暖洋洋地灑在我的臉上。只差一步,就可以得到最后的成功了!我咬咬牙,雙眼一閉,躍了出去……在這個(gè)冬日,我稀里糊涂地開(kāi)始了一次短暫的“飛翔”。
一陣迷茫下,我被系上了安全繩,還沒(méi)明白過(guò)來(lái),我就被推向了一個(gè)安著(zhù)腳踏的粗鋼筋!叭グ!”父母與其他人熱切的眼神看得我有些心虛,我只得硬著(zhù)頭皮開(kāi)始爬桿。
一步一步,又一步,不知不覺(jué),我與地面的距離逐漸增加,而鋼筋的長(cháng)度也逐漸到達了盡頭。頂端,一個(gè)墨綠色的小圓盤(pán)放著(zhù),而那,便是我即將需要登上的地方,此次“飛行”的挑戰之一。
我抬頭,竭力想要尋找一個(gè)支撐點(diǎn),好讓我的雙腳可以成功站上那個(gè)小小的圓盤(pán),當然我是失望而歸——這圓盤(pán)已經(jīng)在半空中了,怎么可能還會(huì )有把手呢?
我嘆了口氣,學(xué)著(zhù)別人的樣子,先將一只腳放上去。不錯,成功了。接著(zhù),將一只腳放上去,但沒(méi)成功。偏移重心!這四個(gè)字在腦海中回蕩。我嘗試著(zhù),死死地抓住了那塊圓盤(pán)。左腳一提,失敗。再提,仍然沒(méi)有絲毫起色。我氣餒不已,長(cháng)時(shí)間在桿子上吹冷風(fēng)的滋味不好受,真是高處不勝寒。而桿子也放佛在嘲笑著(zhù)我一般,悄悄得扭動(dòng)著(zhù)身子。
我鼓足勁再試一次。抓緊圓盤(pán),重心放右,提左腳!呵!居然成功了!我半蹲在圓盤(pán)上,只要是輕輕一動(dòng),都會(huì )引發(fā)劇烈的搖晃。我忍不住看了看地面。悠晃在半空中的我,現在若是沒(méi)有安全繩的保護摔下去,必死無(wú)疑!
此時(shí)我的膝蓋在隱隱作痛,告訴我要速戰速決,無(wú)奈,我只得雙手抵著(zhù)膝蓋,一鼓作氣,立了起來(lái)。隨著(zhù)我的站立桿子也不禁搖晃了幾下,我小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)雙腳,使兩只腳平穩地立在圓盤(pán)上。
最后一步,向前跳躍,抓住桿子!那根懸在半空中的鐵棍此時(shí)離我只有一箭之遙,我只需縱身一躍,便可以觸碰到它。但是,萬(wàn)一,我搖搖頭,竭力趕出了腦海中那些不吉利的想法,跳!我不管三七二十一,跳了出去,雙手舒展開(kāi)來(lái),抓住了。
短短的一次“飛行”告訴我,成功中包含的并不是只有堅持,還有面對考驗的勇氣。
勇氣作文 篇4
我是一個(gè)外剛內柔的女孩?瓷先ズ芑顫,其實(shí)見(jiàn)到生人,我還是很靦腆的。因此,我很渴望擁有面對陌生人的勇氣。
對于這一點(diǎn),我是心知肚明,所以我正在想辦法改掉這個(gè)毛病。
昨天,爸爸的同事來(lái)家里做客。見(jiàn)到這個(gè)從未謀面的陌生人,看到他打量我那好奇的眼神,我心中頓時(shí)一陣慌亂,手腳都不知道該往哪擱。我想打聲招呼,大大方方地與他聊天。但那聲“您好”就是說(shuō)不出口,咽在我的喉嚨間,難受極了。爸爸看出了我的尷尬,連忙拉著(zhù)客人到另一邊。我站在一旁,看到他們那融洽的樣子,我羨慕極了。心想:一定要跟他們說(shuō)話(huà),哪怕只是一句。但是,挪不動(dòng)的腳使我感到一種欲哭無(wú)淚。我慢慢走回房間里?諢o(wú)一人的房間是多么的冷漠。風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)吹到我的身上,那寒冷的,帶著(zhù)潮濕的冰冷感,鉆進(jìn)我的衣服里,彌漫我的全身。時(shí)間仿佛靜止了,留下的只有我對自己無(wú)限的懊悔。不知過(guò)了多久,身上的麻痹感讓我漸漸清醒了。我站起來(lái),心中更涌現了無(wú)數念頭:不要沮喪了,習慣得慢慢改掉,重要的是得往前看。這樣一想,一股無(wú)形的力量洋溢著(zhù)我的全身,抖了抖發(fā)麻的手腳,我的心情好多了。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!彪m然我目前改變不來(lái)羞澀、靦腆。但是,在心中埋下一粒種子,它總會(huì )生根發(fā)芽。讓這個(gè)原文直至實(shí)現吧!
勇氣作文 篇5
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事。一個(gè)女孩上臺唱歌前,緊張到語(yǔ)無(wú)倫次。老師給了那位女孩一張白紙團,告訴女孩這是歌詞。女孩握著(zhù)這紙團竟發(fā)揮得比平時(shí)還好。下了臺才知道,自己握著(zhù)的,只是一張白紙罷了。
某天下午,鄰居家的小妹妹來(lái)找我玩。她告訴我,媽媽讓她自己一個(gè)人上下學(xué),她害怕。我笑了笑,告訴她:“你不用害怕,其實(shí)呀,你的媽媽都一直悄悄跟在你后面保護你呢!边^(guò)了一段時(shí)間再見(jiàn)小妹妹,她告訴我,她現在已經(jīng)可以獨立上下學(xué)了。
我笑了笑,為眼前走向獨立的小妹,也為那個(gè)登臺成功的女孩。
我還記得自己學(xué)自行車(chē)的經(jīng)歷,總是擔心摔跤,不敢大膽騎。結果越緊張就越出錯,一次又一次摔了個(gè)狗啃泥。
閨蜜看不下去了。她堅定地告訴我,大膽往前騎。她在后面幫我扶著(zhù),不會(huì )讓我摔的。
剛開(kāi)始我還有些擔心。但她扶了我一段路之后,我騎的明顯穩了一些。
“要不要試著(zhù)不讓我扶,自己騎一次?”閨蜜問(wèn)。
“別,你還是扶著(zhù)我吧。沒(méi)你扶我肯定會(huì )摔的!蔽艺f(shuō)。
“那好吧,我再扶你最后一次。你要相信自己,也要相信我。我不會(huì )讓你摔的!
“嗯!蔽曳當的騎了出去。騎了一陣停下扭頭,才發(fā)現閨蜜站在遠處對我淺笑。
這件事讓我自己都不敢相信。就因為閨蜜的一句話(huà),我居然穩穩當當的騎了那么遠。
女孩握住的一張白紙,小妹以為媽媽的跟蹤,我堅信閨蜜的保護,這些為我們保駕護航,讓我們成功的其實(shí)是自己的勇氣。丘吉爾說(shuō)過(guò):“勇氣是人類(lèi)最重要的一種特質(zhì),倘若有了勇氣,人類(lèi)其他的特質(zhì)自然也就具備了!备郀柣舱f(shuō)過(guò):“勝者靠的是勇氣而不是力量!彼,勇氣是我們成功路上不可缺少的一份。我始終堅信,勇氣致勝。
勇氣作文 篇6
造七級浮屠莫若救人一命,醫世療人必賴(lài)靈丹妙藥,必需妙手回春之奇醫。古曾有名奇醫,著(zhù)本名書(shū)――《本草綱目》,此人承繼家學(xué),普濟蒼生,醫術(shù)精湛,更有著(zhù)常人無(wú)法具備的毅力和勇氣,他就是我國明代藥圣-李時(shí)珍。
讀完了《李時(shí)珍的故事》,看過(guò)了一代偉人的成長(cháng),我有了許許多多的感悟。從李時(shí)珍先生身上,我看到了信念、毅力以及勇氣。
李時(shí)珍之信念
李時(shí)珍的家族世代為醫,普救眾生。李時(shí)珍幼時(shí),身體虛弱多病,后經(jīng)中草藥調制方得健康。自七八歲時(shí),他就常和父親一起種植草藥,與母親一起談?wù)撍幉葜R。在家庭醫藥世代的熏陶下,李時(shí)珍也逐漸對醫藥產(chǎn)生了興趣。三次未中的官宦考試,讓李時(shí)珍打消了“科舉致仕宦游之路”的念頭,毅然棄儒從醫,子承父業(yè),一心鉆研醫藥,這個(gè)決定為李時(shí)珍以后的醫學(xué)道路奠定了基礎。少年時(shí)代,李時(shí)珍就聽(tīng)父親說(shuō),古代中國有一部專(zhuān)記藥名
藥性、藥效的著(zhù)作,通稱(chēng)《本草》。他對本草充滿(mǎn)了好奇心,少年的圣神仰慕更激起了他對醫學(xué)的興趣。
李時(shí)珍之勇氣
因為學(xué)醫的人一般都要從讀《本草》入門(mén),李時(shí)珍認真仔細閱讀,深入研究,把書(shū)讀的很透,但是,在細讀之余,通過(guò)行醫實(shí)踐他發(fā)現許多藥物是《本草》藥書(shū)上不曾記載,還有些記載經(jīng)他反復驗證,覺(jué)得不太可靠。有一次,李時(shí)珍親眼看見(jiàn)一位病人,因為誤食藥物,而使病情更加嚴重。這是他意識到醫學(xué)的重要性,更是他有了勇氣,指出《本草》中的錯誤以及重新編輯《本草》。
李時(shí)珍之毅力
為了重新編輯《本草》,他不僅訪(fǎng)醫問(wèn)藥,解決古書(shū)中的疑問(wèn),還自己親自動(dòng)手,用實(shí)踐、經(jīng)驗說(shuō)話(huà)。他曾經(jīng)聽(tīng)聞西邊龍宮的北面山頭上,有一種叫榔梅的植物,吃了它,便可長(cháng)壽不老,他特地跋涉幾十里山路去采集,經(jīng)過(guò)試驗,得知榔梅是一種止渴的果實(shí)。他不恥下問(wèn),有疑必求其答,本草中經(jīng)常提起“蕓苔”,李時(shí)珍不知那是一種什么藥,翻閱古書(shū),也為見(jiàn)其答,經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)與自己種植,才知那是一種植物,俗名“油菜”。為了了解白花蛇,他親自登上龍峰山,捉捕白花蛇,觀(guān)察其習性與特征。他還踏上武當山、太和山···仔細嘗百草,觀(guān)百物,白日在深山中采藥,晚上在簡(jiǎn)陋的住處研究草藥,整理筆記。這一切一切的努力,都為《本草綱目》的內容增添了真實(shí)性,而這一切,都與他付出的努力和他不屈不撓的毅力息息相關(guān)。
一個(gè)人能成功,因為他有信念、有勇氣、有毅力,李時(shí)珍的成功更加證明了這一點(diǎn)。我們要象李時(shí)珍先生一樣有信念、有勇氣、有毅力,才能成就明日的輝煌。
勇氣作文 篇7
走在墻邊,一陣微風(fēng)吹過(guò)。一片花瓣悠悠地落下,拾起來(lái)一看——多么美的月菊花瓣呀!我抬頭一看,一大簇玫瑰紅色的月菊花在我眼前。
細看它沒(méi)有一丁點(diǎn)雜色,紅得就像天邊的彩霞呀!走上前去,有一朵花在一個(gè)枝上的,有兩三朵擠在一個(gè)枝上的,還有的居然是十幾朵擁擠在一個(gè)枝上的。月菊花的葉子和枝都被話(huà)掩蓋住了!這些花,有的在竊竊私語(yǔ),有的再向我們微笑,還有的再低頭把花香送到整個(gè)校園。這么美的花,我情不自禁的把手伸向了她,揪了一朵月菊花細細觀(guān)賞。她已經(jīng)完全開(kāi)放,既有牡丹的富貴,又有玫瑰的迷人。聞一下,她并不像桂花那樣香飄十里,而是有一股淡淡的芳香;叵,這一朵朵月季花的經(jīng)歷,她們首先接受今年年初的那場(chǎng)暴風(fēng)雪的考驗,之后優(yōu)勢近幾日的暴曬和暴雨。別的花可能早抵不住天氣的惡劣就已經(jīng)落了,而她卻不低頭打蔫,可見(jiàn)花的勇氣呀!
其實(shí)這朵花,就像人的一生一樣。惡劣的天氣就是人生中的坎坎坷坷。人的一生也像可愛(ài)的花一樣,面對坎坎坷坷,不要氣餒,要有花一樣的勇氣去面對坎坎坷坷并且過(guò)去,最后就會(huì )擁有成功。
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