勇氣與智慧并存高三作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的勇氣與智慧并存高三作文，希望對大家有所幫助。
勇氣與智慧并存高三作文 篇1
勇氣與智慧是否可以共存?許多人說(shuō)，不可能，是啊，許多人有了勇氣沒(méi)智慧，有的人有了智慧沒(méi)勇氣。要不是我親眼所見(jiàn)，我也會(huì )和別人一樣說(shuō)，不可能的!
前年，我們一家去馬來(lái)西亞游玩，我們到“蘭卡威”的森林里參觀(guān)那里的參天大樹(shù)與許多稀有的瀕臨滅絕的品種，照說(shuō)那里是禁獵區，不可以打獵，可我們的那個(gè)本地向導卻一不小心踩到了獵人設下的陷阱，一根繩子系在他的腳上，把他迅速拖走，速度得非�？�，一會(huì )兒就不見(jiàn)蹤影，我們十分著(zhù)急，立刻打救助隊的電話(huà)……等救助隊趕到時(shí)，我們一起去找那個(gè)向導，我們找了大約有十多分鐘，終于發(fā)現他的右腳被纏著(zhù)，吊在一棵樹(shù)上，右臂被毒蛇咬了，擠出了一點(diǎn)毒血，現在已扯下衣服，緊緊地勒著(zhù)右臂，不讓右臂血液循環(huán)，把毒帶到其它地方，我們到了的時(shí)候他的右臂已經(jīng)涼了……原來(lái)他早知道那是當地的一種劇毒蛇，咬了有百分之80的人喪命，可是他沒(méi)有白白的被他咬，他當時(shí)抽起衣服，使勁的與蛇拼搏，才沒(méi)有受到致命的傷害。
后來(lái)醫生說(shuō)，他除了皮被擦傷外，并無(wú)大礙。這就是勇氣與智慧的共存，他有勇氣與蛇搏斗，他有智慧使毒沒(méi)有蔓延到全身。如果當時(shí)他沒(méi)有智慧只有勇氣，或只有智慧沒(méi)有勇氣，那就不可能活下去。
勇氣與智慧并存高三作文 篇2
故事發(fā)生自英國，這個(gè)故事，可謂是家喻戶(hù)曉，由長(cháng)輩講述給孩子們聽(tīng)，用來(lái)教育孩子們有勇氣，也因此，這個(gè)故事被一代又一代傳送下來(lái)。故事大體是這樣的。
魯賓遜是一個(gè)愛(ài)冒險的人，他的夢(mèng)想就是環(huán)游世界，他在十九歲時(shí)就離開(kāi)父母，踏上了實(shí)現夢(mèng)想的路程。他經(jīng)歷過(guò)兩次劫難，第一次，在海面上被海盜劫持，做了船長(cháng)的`仆人，在一次偶然的機會(huì )下，與朋友逃離了海盜的控制。他們在海上居無(wú)定所，通過(guò)捕殺動(dòng)物來(lái)維持生活，有一天，他們遇見(jiàn)了一位好心的船長(cháng)，船長(cháng)答應他們，帶他們走。就這樣，他們又踏上了艱難的路程。他們在海上遇見(jiàn)了暴風(fēng)雨，船只被海水沖翻了，除魯賓遜外，全無(wú)一人生還。魯賓遜漂流在一個(gè)孤島上，第二天，到船的殘骸中找到了生活的必需品。他開(kāi)始捕羊并飼養，就這樣他有了自己的羊群，他把小麥種在地上，反復收獲、撥種。他可以自己做面包。自己做了家具，在一次尋島過(guò)程中，他就下了一個(gè)野人，并取名叫“星期五”，他開(kāi)始教化星期五，叫他做農活，星期五成了他的得力助手。
一天他們發(fā)現一艘英國貨船向小島開(kāi)來(lái)，魯賓遜覺(jué)得不對勁，因為這個(gè)島不是英國貿易區所應經(jīng)過(guò)的路程。所以，魯賓遜叫星期五帶上槍?zhuān)麄儊?lái)到了灌木叢里藏著(zhù)，發(fā)現船上的船員發(fā)生了叛變。他們救下了船長(cháng)，船長(cháng)為了感謝他，答應了魯賓遜的條件—帶他們回到了英國。魯賓遜回國時(shí)已經(jīng)在島上呆了20年了。后來(lái)，他成了百萬(wàn)富翁，他資助小島，小島上人丁興旺，人們在這安家落戶(hù)。
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