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永恒的瞬間作文(薦)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的永恒的瞬間作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
永恒的瞬間作文1
生活中,一個(gè)不經(jīng)意的瞬間,都可能被定格至永遠,一個(gè)眼神、一句話(huà)、一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作,都可能讓人思接千載。
我的父親是個(gè)不善言辭的人。十歲那年,我因為貪玩,不小心把膝蓋蹭破了。放學(xué)的時(shí)候,由同學(xué)摻扶著(zhù)回家。在一個(gè)拐彎處,我遇見(jiàn)了父親,他正向我這邊走來(lái),看著(zhù)我一瘸一拐的樣子,便停下腳步問(wèn)我怎么回事,我把事情經(jīng)過(guò)告訴了他。不料,他聽(tīng)后只是淡淡地說(shuō):“沒(méi)多大事,上點(diǎn)藥就好!闭f(shuō)完,就繼續趕他的.路了。
我心里一酸,淚水在眼眶里不停打轉,心想就這樣嗎?不說(shuō)帶我買(mǎi)藥回家嗎?我越想越惱火,把拳頭握得緊緊的,同學(xué)好像看出了我的心事,說(shuō)道:“別生氣,所有做父親的都是這樣,他們不像母親溫柔細膩,不像爺爺奶奶那樣和善可親?窗,在轉角處,他會(huì )回頭看你的!
我心想會(huì )嗎?他是那樣無(wú)動(dòng)于衷,我失望地看著(zhù)他消瘦的背影漸行漸遠……接近二十米,父親沒(méi)有回頭,十米依舊沒(méi)有回頭……五米,四米,三米……都沒(méi)有。我失望極了,正準備離開(kāi)?墒,就在轉角處,他居然回過(guò)了頭來(lái),真的回過(guò)頭來(lái),雖然只有短暫的一秒。但是就在在那一秒,我愣住了。
那瞬間,時(shí)間似乎停止了。就停在父親回頭的那一刻。那畫(huà)面似乎是沉封了很久很久的寶藏。這時(shí),又有許多畫(huà)面顯現在我的眼前,生病時(shí),床頭那一杯溫水;低血糖時(shí),桌上的一顆糖果……
我閉上眼,任淚水在臉上肆意流淌。這一刻,我的內心就像多年陳銹的大門(mén)剝落完表面的漆后,重新綻放新的光彩。我將用新的眼光,新的心態(tài)來(lái)接受生活中微小真摯的愛(ài),然后把這些愛(ài)收集起來(lái),匯成一個(gè)大愛(ài),再乘以百倍的數量,回報給所有愛(ài)我的親人,及至整個(gè)社會(huì )。12下一頁(yè)
永恒的瞬間作文2
波濤滾滾,流去的是虛華的渾濁;悠悠薄霧,籠罩的是刺目的虛偽;縷縷星光,照耀的是你永恒的丹心。
落日熔金,暮云合璧,暗夜悄然的籠罩于陰森的囚室。身陷牢籠,你不曾去想,卻也是意料中的事吧。他們給予了你生的權利于死的抉擇。他們把人心看的太淺。
司馬遷曾說(shuō):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!
“有的人死了,卻永遠活著(zhù),有的人活著(zhù),卻早已死去。擇茍且生,那么,我的一生只不過(guò)是歷史上一個(gè)短暫的瞬間吧。選光榮死,將是一個(gè)永恒吧!蹦愕淖旖青咧(zhù)一抹從容的笑,緩緩舉起如血的毒酒。你清瘦的面龐被月光照得偉大而神圣,向最美的雕像。
死,并非你想要的。但當你請命北上時(shí),奮勇殺敵時(shí),聯(lián)兵抗元時(shí),手持毒酒是,命運所有的結局都已布好,你便作出了選擇。
太多的人說(shuō)你傻,但是我明白:氣節你看來(lái)是漢族的尊嚴,更甚生命,縱使他的君主已棄他而去。你想要的,只不過(guò)是一個(gè)朗朗乾坤,而當你不能再去保護他是時(shí),你只能用滿(mǎn)腔熱血去呼喚他。是的`,全世界的黑暗并不能熄滅一支蠟燭的光芒。
遙想當年,金戈鐵馬,誓死中原地。不堪回首,零伶仃孤夢(mèng)難繼……但愿丹心照,青史人寰聞。
原來(lái),死是如此的短暫。
原來(lái),瞬間也會(huì )成為永恒。
人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?
今天的人,為了自己的“永恒”,用金錢(qián)買(mǎi)小行星用自己的名字命名,在石頭上鐫刻自己的大名……
難道永恒便是這些種種愚昧的做法嗎?我沉思著(zhù)。用生命去描繪別人的美好人生,用鮮血去澆灌善良,用自己的血肉去阻擋一切傷害。這是永恒吧。
后記:站在世紀的邊緣,把握著(zhù)生命的脈搏,以一顆虔誠的心回目往昔;記憶不在透明,歷史興亡:起伏、悲嘆、我逆流而上,尋找你堅定的身影。
永恒的瞬間作文3
星星們總是像天使一樣守護著(zhù)令人敬畏的蒼穹,一眨一眨地吸引人們去探索這片未知的領(lǐng)域。在萬(wàn)物被“無(wú)神論”的作家們賦予靈魂的時(shí)候,燦爛的流星們用它們特有的美麗渲染了生命的晴空......
無(wú)法知道流星們在到達地球之前飛過(guò)了多少個(gè)荒涼的星球,但肯定它們渴望像前輩一樣美麗耀眼。帶著(zhù)滿(mǎn)心的希望巡回在宇宙間的各個(gè)角落,向恒星們詢(xún)問(wèn)那顆水晶般的星球。失望與失望重疊,甚至懷疑心中的圣土是不是只存在于古老的傳說(shuō)中。因為在“活著(zhù)”的流星中無(wú)一親身經(jīng)歷過(guò),一個(gè)也沒(méi)有。但他知道自己的使命,即使生命的最后一刻也不能放棄。日光匆匆而過(guò),流星們目睹了太多太多星球的生與死,心也就平靜了。成功也罷,失敗也罷,努力就是對一生最好的詮釋。
幸運總是悄悄降臨,也許在到達那顆“水晶球”的前一天晚上,它也不會(huì )想到第二天的命運。然而,它確實(shí)到了,到了那顆令人神往的星球。春節得讓它不忍靠近。在它抬起腳的一剎那,它突然明白了為什么周?chē)鷽](méi)有燦爛過(guò)的流星。而此時(shí)的它也不在乎什么了,努力后的成功遠比碌碌無(wú)為的生命要有意義的多。于是,義無(wú)返顧,與大氣的摩擦使它的身體灼痛難忍,令之慶幸的是,它原本僵硬的翅膀變得晶瑩剔透,身上也換成了紗質(zhì)禮服。它陶醉了,在天空中跳著(zhù)舞,劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。人類(lèi)靜靜地睡著(zhù),只有它知道,艱苦努力成功后在心的樂(lè )土上只有“幸!倍Y花的'綻放;也只有它知道,那用努力和生命點(diǎn)燃的燦爛瞬間造就了成功的永恒......
早晨,人們醒了,匆匆地穿梭在生活和工作、學(xué)習中,為自己的理想和未來(lái)奮斗著(zhù),他們不知道離成功有多遠,但也堅信:只有努力才會(huì )創(chuàng )造一切。
于是
在那顆流星與它的圣地融為一體的時(shí)候,又多了一座書(shū)聲朗朗的學(xué)校......
流星們依舊無(wú)悔地努力著(zhù)尋找它們生命與成功凝聚的地方。
人們依舊自信地努力著(zhù)穿梭在工作和生活中向成功招手......
永恒的瞬間作文4
去年的冬天,是我在北方度過(guò)的第一個(gè)冬天,要說(shuō)最難忘的,那就是滑雪了。
1月31日,我們跟隨舅舅阮益紅來(lái)到黑龍江省綏化市日月峽滑雪場(chǎng)滑雪。我是浙江人,對于滑雪也是非常向往的。不一會(huì ),我就腳踩滑雪板,手拿雙桿,全副武裝地出發(fā)了?吹侥茄┥缴舷碌娜嘶瑏(lái)滑去,心里的激動(dòng)難以描繪,可真正滑起來(lái)卻怕得不得了了。幸虧身邊有教練跟著(zhù),不然打死我我也不敢去。雪山的.旁邊有一種電動(dòng)桿子,可以托住人上山,但這也是要掌握平衡的,可以說(shuō)這也算是一種訓練。雖然有桿子托著(zhù),可是兩只腳卻有點(diǎn)不怎么好控制,主要是滑雪板太重了,腳動(dòng)一下都很難。而我走路稍有一點(diǎn)“內八字”的腳形,所以?xún)蓧K滑雪板總是要“親密接觸”,使我的心“撲通、撲通”不停地跳。好在我平安地到達山頂,不由得長(cháng)舒一口氣,可往下一看時(shí)不禁嚇了一身冷汗。太高了!這樣滑下去還不變成雪球!教練背著(zhù)身滑下去,我則是對著(zhù)他,抓著(zhù)他滑下去。途中,教練還教了我一些基礎:姿勢、剎車(chē)、加速等。半山腰上,教練不停地喊出口令,我的姿勢也不停地變化著(zhù)。
到了山腳,基本上我也學(xué)會(huì )了,卻不怎么有勇氣。教練說(shuō):“你自己滑一次試試。記住,和輪滑一樣!焙洼喕粯?我有了信心,我可是輪滑高手,在那些業(yè)余中,就算不是第一,怎么也是第二的。到了山頂,看了一眼山底,深呼一口氣,叫:“沖!”我?jiàn)^力一滑,身影從山頂上飛下,在雪中疾馳。我成功了,我不是摔下來(lái)的,是滑下來(lái)的!學(xué)會(huì )了滑雪再去滑雪的感覺(jué)真爽,整個(gè)人都興奮、精神起來(lái)。
我從山頂上滑下的一瞬間,成為了我記憶中的永恒。因為,我明白了:世上無(wú)難事,只怕有心人。
永恒的瞬間作文5
落葉由上至下的飄落,留在人們心中的是它離開(kāi)樹(shù)冠在空中搖曳的一瞬;雨點(diǎn)由上及下的滴落,留在人們心中的是它鉆出云層在空中舞蹈的一瞬;雪花由上到下的凋落,留在人們心中的是它越過(guò)藍天在空中飄散的一瞬。為什么這些瞬間能成為人們心中的永恒,只因它們都體現出了和諧美。
日出日落,朝暉夕照,春翡夏翠秋金冬銀的畫(huà)面之所以唯美,正是因為它勾畫(huà)出了一幅和諧的背景。自然界如此,人世間亦是如此;叵肫鸪砷L(cháng)的這十幾年,能夠成為永恒的
瞬間的感動(dòng)不計其數!記得一次測試成績(jì)不理想,心中頓生憤懣之情,苦于多日付出無(wú)以為報,只得臨表涕零。周?chē)耐瑢W(xué)見(jiàn)狀即來(lái)安慰我,那時(shí)的心中真的覺(jué)得暖暖的,還記得一張小紙條止住了我的淚水,沒(méi)有任何華麗的辭藻修飾,也無(wú)些許豪言壯語(yǔ),只是說(shuō)凡事盡力而為,告訴我該珍惜每一次的失敗,因為它將成為我成功的基石!這短小的`紙條不光使我深受感動(dòng),更重要的是在閱讀那星星點(diǎn)點(diǎn)的幾個(gè)小字的瞬間,我隨即明白,這將成為我心中永恒的信條。同學(xué)之間的和諧相處讓我受益匪淺。
話(huà)既及此,就使我不由的回憶起了另一個(gè)瞬間。那是在我中考體育加試抵達終點(diǎn)的一瞬間,一只瘦削但卻有力的手托住了我速欲傾斜的身軀,沒(méi)有任何噓寒問(wèn)暖,但只一句孩子,我們和你在一起,就足以使我在體力透支的情況下精神上感到無(wú)比安慰。心中的感激讓我突然意識到這世間的真情,更讓我對這個(gè)和諧的社會(huì )有了更深一層的體味。那一瞬間我記住了我從不是一個(gè)人在戰斗的永恒真理。也明
白了陌生人之間也會(huì )有這般感人的瞬間。
每一天都值得感激,世間萬(wàn)物,人情事理都這樣的和諧。我每日都感受著(zhù)人與人,無(wú)論熟悉或是陌生人的關(guān)心,每一個(gè)讓人感動(dòng)的場(chǎng)景都體現著(zhù)和諧之美!所以把每天都當作是一件禮物吧!去珍藏那些瞬間吧,讓它們串聯(lián)成為你心中最美麗的永恒。
永恒的瞬間作文6
永恒之于我是整個(gè)生命,而瞬間之于我是每一剎那的哀傷和翻然悔悟。正是有無(wú)數個(gè)難忘或是不經(jīng)意的瞬間,才完整了我的生命。
驟冷的降雪讓我有些意外,有些驚喜。但是望著(zhù)窗外愈加緊湊的雪片,我裹了裹身上單薄的外套繼續躲在教室里。
忽然有同學(xué)告訴我,說(shuō)我父母給我送被子來(lái)了,正往寢室里去。我高興地沖了出去,不是因為怕沒(méi)有厚被子蓋被凍,而是父母來(lái)了,這種高興讓我忘了凜冽的寒風(fēng)撲面。跑出教學(xué)區時(shí),我看到雪真的很厚,有些已經(jīng)融成了冰水。我沒(méi)有減速,隱約覺(jué)得腳底傳來(lái)一陣陣冰涼?僧斘遗d沖沖地跑到寢室樓時(shí),只發(fā)現鐵門(mén)被鎖得緊緊的,難道他們這么快就走了?
我猜想他們可能因為進(jìn)不去寢室,把東西放在門(mén)衛處了吧,我安慰自己。他們沒(méi)見(jiàn)到我,怎么會(huì )走呢?
我又繼續跑,真怕跑慢了,他們就離開(kāi)了。我在雪里安靜地奔走,操場(chǎng)上玩雪的同學(xué)發(fā)出一陣陣忘情的笑聲。雪花卻漸漸地模糊了我的鏡片,眼前的路變得愈發(fā)難行。只有輕微的雪片在我的鞋底緊壓下發(fā)出聲響。
沒(méi)想到,當我頂著(zhù)一頭雪花闖進(jìn)傳達室時(shí),仍撲了個(gè)空。哦!他們真走了。
我失落地往教室走出去,雪花仍然張揚地飛舞,卻讓我的心情更加煩亂。當一切結束,我才發(fā)現我身上的每一處都在向我哭泣。我不自覺(jué)地抖了抖,身上還未融化的雪片輕輕地掉落。
當我走進(jìn)底樓大廳時(shí),忽然聽(tīng)到有人喚我的`小名。我驚訝地抬頭發(fā)現父母就在我的眼前。
那一瞬間,我像失去了控制,也想失去了思索,只是猛地沖上前去緊緊地抱住了他們。
那一瞬間我沒(méi)有想到感動(dòng),沒(méi)有想到真情,沒(méi)有想到愛(ài)┅┅我只是抱住他們,或許這個(gè)擁抱已經(jīng)包含了一切。
這只是我生命中某一瞬間,但它將永遠保留在我永恒的生命中,直到它結束,而在更多的瞬間里,我學(xué)到了永恒。
永恒的瞬間作文7
人一瞬間發(fā)出的光輝,可以直通古今,永恒不滅。
暢想古今,多少仁人志士用他們的行動(dòng),在史冊書(shū)上寫(xiě)下永恒的一頁(yè)。一瞬間他們創(chuàng )造了永恒。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”,荊軻在江邊同燕太子丹等人話(huà)別。雖然明知道一定會(huì )死,但他義不反顧。為了報答燕太子丹的恩情,他舍生取義,無(wú)怨無(wú)悔。為了一個(gè)義字,他愿意用生命來(lái)交換。黃昏,他的背影漸漸遠去,在地上留下狹長(cháng)的身影,時(shí)間定格在那一刻,他孤單的背影被時(shí)光記住,永永遠遠的記住了。一瞬間就是永恒。
“舉世皆濁我獨清,舉世皆醉我獨醒”屈原在江邊為自己送別;噬匣栌,奸臣環(huán)繞。他一腔熱血卻報國無(wú)門(mén),自己的建議根本得不到采納。他無(wú)奈,埋怨,憤恨,一腔愁緒卻無(wú)從發(fā)泄。為了不親眼看見(jiàn)國家滅亡,他鎮定自若的走向江中,他希望自己的死能讓皇上醒悟,他似乎看到了皇上又振奮起來(lái),國家又強大起來(lái),他朝著(zhù)自己的夢(mèng)想走去。他孤傲的身軀被江水記住了,永永遠遠的記住了。一瞬間就是永恒。
“舉杯邀明月,對影成三人”詩(shī)仙李白在月下獨酌。他有滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū),想考取功名,報效朝廷,但他親眼看到了朝廷的昏暗。他有才,卻沒(méi)有能力改變廷,他能讓安祿山研墨,楊國忠脫鞋,卻無(wú)法改變他們的狼子野心,他只有借酒澆愁“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”。他很明白這個(gè)道理,卻也無(wú)可奈何,月夜下,他舉杯對月。那一刻,他無(wú)奈的`背影被月亮記住了,永永遠遠的記住了。一瞬間就是永恒。
古往今來(lái),這樣的仁人志士不計其數,他們一瞬間都展示了自己的光輝,而這種光輝永遠不會(huì )被磨滅,它們被烙進(jìn)了歷史,烙進(jìn)了人們永久的記憶中……
永恒的瞬間作文8
窗外,星光燦爛,月華如水,透過(guò)窗欞,傾瀉半床光暉,影子似乎很孤寂,一如現在的我,思緒翻飛……
我們一起微笑
記得那年校運會(huì ),十一月份的天空一如既往的熱,卻不勝于咱們班的熱情。
我們高聲喊著(zhù)屬于我們班的口號,自豪地舉著(zhù)屬于我們的牌子,給所有人一個(gè)灑脫的`背影。
我拉著(zhù)同學(xué)的手來(lái)回奔跑著(zhù),高興地嚷著(zhù):“你看,小黃跳高拿了第一名耶,還有,他也得了第一……”所有人都在為了我們班努力地揮灑汗水,對于我并沒(méi)有為班上拿到分數確實(shí)挺內疚的,誰(shuí)讓我四肢簡(jiǎn)單呢?
“看這兒,茄子……”老師樂(lè )呵呵地逗著(zhù)我們笑呢!我咧開(kāi)嘴巴,笑了!斑青辍,那個(gè)瞬間,我們一起笑了,笑得多么燦爛,笑得那么美!
我們一起流淚
那時(shí),我們并不懂事,也喜歡像平常的孩子一樣玩鬧,也會(huì )犯錯,但不可能總是“大錯不犯,小錯不斷”,但我們還是犯下了“滔天大罪”。
語(yǔ)文老師聲音都沙啞了,下課鈴響后,留給了我們一個(gè)蒼白的背影。第二節課,她沒(méi)來(lái),可想而知的。班主任可生氣了,她紅腫著(zhù)雙眼,抑制住眼淚的迸發(fā),顫抖著(zhù)嗓音說(shuō):“你們?yōu)槭裁纯傄稿e,就不能讓我輕松一些么?語(yǔ)文老師被你們氣了……”沉默了好一陣子,她哭了:“你們是不想讓我教了吧?那我明天申請辭職……”
我們很無(wú)辜,看著(zhù)老師的淚,所有人都沉默了,淚水在眼眶里打晃晃。
在老師寫(xiě)的那封信上,流滿(mǎn)了我們每個(gè)人的淚,看到信那一瞬間,我們哭了,哭得淚流滿(mǎn)面。
我們一起回憶
得知分班的消息后,所有人都在q群感嘆,所有人都不愿分班,有人說(shuō):“再見(jiàn),我親愛(ài)的同學(xué)們!”而我卻說(shuō):“我們班永遠留在了每個(gè)人心中!”那一次q群的消息記錄,好長(cháng)好長(cháng),我知道,那些記錄,打開(kāi)只用一瞬間,卻藏著(zhù)永恒的回憶。
思緒又回來(lái)了,看著(zhù)潔白的墻,我發(fā)現那影子并不孤獨,在我的記憶中,有著(zhù)太多的永恒瞬間了。
永恒的瞬間作文9
時(shí)鐘永遠都是順時(shí)針的,逆時(shí)針只是存在于虛幻中。秒針劃過(guò)一剎那,是瞬間,定格在這一剎那,便是——永恒。
——題記
歷史的見(jiàn)證
戰火紛飛,隨風(fēng)而逝,曾經(jīng)的一刻只是歷史的輕聲一吟。
汨羅江邊,一個(gè)充滿(mǎn)理想與抱負的身影消失在塵世間。庸懦無(wú)能的君主,****守舊的大臣,越來(lái)越弱的國力是一顆愛(ài)國、報國的心所無(wú)法將其挽回的。楚國前進(jìn)的路上撒滿(mǎn)了艱辛與黑暗。
水花濺起的一瞬間,歷史的快門(mén)將這一幕塵封在它的底片內,這一閃便是永恒。往后的這一天——端午節,人們用各種方式悼念這位偉人,撣去掩蓋歷史記憶的塵土。
現實(shí)的夢(mèng)想
“寸金難買(mǎi)寸光陰”這是婦孺皆知的道理,它深深地烙在了我的腦海中,雖說(shuō)最初沒(méi)有心靈深處的共鳴。
在古代,許多名人早已給我們樹(shù)立了榜樣:匡衡鑿壁借光、車(chē)胤囊螢照讀、范仲淹斷薺劃粥、王獻之依缸習字、司馬光警枕勵志都在激勵、鞭策著(zhù)我們奮進(jìn)。
在現實(shí)生活中的我們扮演著(zhù)各種各樣的不同角色——學(xué)生、子女、消費者……我們也承擔著(zhù)各種各樣的任務(wù)——學(xué)習、工作、生活……能自如地切換角色,駕馭時(shí)間,對每個(gè)人來(lái)說(shuō),并不是件容易的事。只有抓住每一個(gè)瞬間,才能贏(yíng)得更多的機會(huì ),實(shí)現更多的夢(mèng)想。
忙碌的`身影與匆匆時(shí)間在追逐!
后記:在生命中,一個(gè)動(dòng)作是一瞬間;在一個(gè)歷史中,一個(gè)人或一個(gè)朝代是瞬間。當歷史的車(chē)輪碾過(guò)一段歷史的時(shí)候,永恒的那一刻(秒)便過(guò)去了。其中的一瞬間必定屬于你我。請將這一刻緊握在手,讓她綻放出美麗的火花吧!
永恒的瞬間作文10
流星不甘在黑夜中遨游,而要用生命劃亮光華;飛蛾不甘在黑暗中俳徊,而要用生命追求光與熱;荊棘鳥(niǎo)不甘"羈鳥(niǎo)戀舊林",而要在荊棘中穿梭,在荊刺破喉管的瞬間,用生命奏響動(dòng)人的樂(lè )章。它們永恒的追求便是在那瞬間用生命譜寫(xiě)人生的華蓋與樂(lè )章!
短暫的瞬間給人以美的享受。人們常說(shuō)過(guò)程比結果更重要,這確實(shí)有道理。但是,在你成功的瞬間,回味過(guò)程的艱辛,品嘗碩果的甜美,這便是一種美的享受,這不是過(guò)程中所能體會(huì )到的。沙漠中有一種草叫依米草,一生只開(kāi)一次花。它有著(zhù)發(fā)達的根系,在沙漠中想一下子長(cháng)出這么發(fā)達的根系不大可能。它是經(jīng)過(guò)五六年的深鉆,一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng),其過(guò)程的艱辛可想而知。經(jīng)過(guò)多年的積蓄,最終開(kāi)出令人折服的花朵;ǖ蛑x的時(shí)候這小生命也就隨之消逝。它漫長(cháng)的等待,艱苦的努力,為的就是一個(gè)永恒的追求,--開(kāi)出美麗的花朵,在這短暫的瞬間為自己的一生畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
短暫的瞬間給人以精神的鼓舞。12秒91,劉翔在這短暫的`瞬間實(shí)現了一次偉大的跨躍越,他在這短暫的瞬間給中國人極大的精神鼓舞,為他向世界證明了十重欄桿不再是東方人的障礙,他向世界展示了一個(gè)自強不息,一個(gè)正在加速的民族。長(cháng)期不變的事令人乏味,而短暫的瞬間令人振奮,我們不會(huì )為長(cháng)期的名列前茅而興奮不已,卻會(huì )為一時(shí)的龍居榜首而心潮澎湃。在這短暫的瞬間我們重拾零信心,以一種更加昂揚的斗志向更高的目標發(fā)起沖擊。
短暫的瞬間給人以無(wú)限的啟迪。當你看到交通探頭上擺下的畫(huà)面你會(huì )有何感想?一個(gè)人隨地吐了一口痰,為顯示自己講衛生又加了一腳搓一下;一個(gè)人彎下腳撿起路邊的飲料瓶;一個(gè)人攙扶一位老人過(guò)馬路,最后留下一個(gè)微笑消失在人海中。這些短暫的瞬間是那么真實(shí),這不僅體現了一個(gè)人的思想品質(zhì),更體現了一個(gè)民族的素質(zhì)。從這些真實(shí)的瞬間中,我們將會(huì )明白,一個(gè)民族的進(jìn)步需要的是什么樣的人。
短暫的瞬間,總會(huì )在我們的生命中劃下美麗的弧線(xiàn)。
永恒的瞬間作文11
世界如此多彩,生活如此美麗,我們身邊總有那么多令人感動(dòng)的瞬間。雖然短暫,卻足以讓人回味良久,永駐心中。
那是幾年前暑假里的一天,外面下著(zhù)大雨,我和表姐一起從街上往回走,雖然我們都打著(zhù)傘,可雨水還是淋濕了我們的衣服。路上的行人很少,身邊的汽車(chē)飛馳而過(guò),濺起水花,讓這場(chǎng)大雨更令人生煩。
我正埋怨著(zhù)這鬼天氣,突然,表姐把我輕輕一推,說(shuō):“你聽(tīng),好像有二胡聲!蔽艺f(shuō):“怎么可能,這時(shí)誰(shuí)還拉二胡?”表姐尋找著(zhù),不一會(huì )兒,手指向不遠處,我順著(zhù)她手指的方向望去,果然,有一個(gè)人坐在一所小屋里,正入神地拉著(zhù)二胡。
我們走過(guò)去,小屋看起來(lái)是一所小賣(mài)部,小屋里擺著(zhù)一些日常生活用品。也許因為是雨天,小屋里一個(gè)顧客也沒(méi)有。拉二胡的男人年約半百,衣服很樸素,神色是那樣的平靜。他靜靜地坐在這間小屋里,拉著(zhù)他的二胡,陶醉在他的天地中,享受著(zhù)他的生活。似乎外面的一切都離他是那樣的遙遠,他的音樂(lè )飄向四周,縈繞在雨中……
我和表姐都被這寧靜的二胡聲感染了,幾乎忘記了前行。雨又大了起來(lái),幾滴雨點(diǎn)打在我的身上,我推推表姐,她才回過(guò)神來(lái),我們繼續往家走。
“剛才那個(gè)拉二胡的'人真好,他以自己的生活方式,靜靜地享受著(zhù)自己的生活!北斫阏f(shuō)。
“是呀,在這樣一個(gè)繁雜的社會(huì )里,他沒(méi)有別人看重的榮華富貴,卻擁有一顆無(wú)比寧靜的心!蔽艺f(shuō)。
我們就這樣談著(zhù)談著(zhù),不知不覺(jué)就到了家。姨媽看見(jiàn)我們兩個(gè)人還打著(zhù)傘,笑著(zhù)說(shuō):“你們呀,你看,太陽(yáng)都出來(lái)了,而你們還打著(zhù)傘!蔽姨痤^,果然,天上的太陽(yáng)閃著(zhù)雨后明媚的光芒,一彎彩虹掛在半空。
時(shí)光匆匆,幾年過(guò)去了,與拉二胡人的相遇也許只是人生途中的一個(gè)短暫的瞬間,但他的那種平靜,那種與世無(wú)爭的淡定,卻在我心永恒停駐。
永恒的瞬間作文12
流星的瞬間鑄就永恒的希望。
曇花的瞬間鑄就永恒的美麗。
我們追求轉瞬即逝的流星,因為我們要對它許下永恒的心愿。
我們追求一現即逝的曇花,因為我們要體驗那永恒的美麗。
瞬間與永恒,相隔很遠卻又很近,愛(ài)因斯坦在相對論中說(shuō)過(guò):假如物體的速度達到光速,時(shí)間便會(huì )定格,一瞬間就會(huì )變?yōu)橛篮。假設我們的思想以光速運轉,那么在一瞬間做出的決定就會(huì )影響我們的一生以至永恒。
屈原漫步在汨羅江邊,看著(zhù)滾滾流淌的江水,屈原決定以死來(lái)警醒世人,在他跳入江中的一瞬間,他選擇了自己的信念,選擇了與腐朽王朝抵抗的勇氣,這一瞬間的決定使世人驚醒,使腐朽王朝隨波逐流,人云亦云的現象受到了抨擊,使人們得以反思,一石激起千層浪,直到今天我們仍崇尚他那種“安能以皓皓之白,而蒙世之溫蠖乎”的決心,我們仍然用自己的方式來(lái)祭奠他不畏權貴、堅守信念的品德。屈原投江為的是追求自己的信仰,而這種信仰被我們代代流傳,使它變成了永恒。
一位改變中國歷史的偉人,當他站在天安門(mén)城樓上,宣布“中華人民共和國成立”的時(shí)候,億萬(wàn)國人為之驕傲,為之自豪?墒窃谶@短短一瞬的背后,卻是20多年艱苦的歷程。這一瞬是中國人民堅持不懈的奮斗換來(lái)的,是千百萬(wàn)戰士用自己的血肉之軀筑成的,瞬間固然美麗,可是在每一個(gè)精彩的瞬間背后都是一段艱難的過(guò)程,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”,只有用自己辛勤的汗水才能澆灌出永恒的美麗。
我們羨慕陶淵明的悠然,更要佩服他遠離世俗的決心,我們羨慕許振超的`榮譽(yù),更要看到他幾十年如一日的辛勤勞動(dòng)。飛蛾的永恒源于用生命追求瞬間的光與熱,我們的永恒,源于用自己的努力堅持不變的信念,我們追求永恒,那就讓我們把握瞬間,讓每一個(gè)精彩的瞬間鑄就我們永恒的輝煌。
永恒的瞬間作文13
在經(jīng)過(guò)了六個(gè)晝夜的急救之后,奇跡并沒(méi)有像人們所渴望的那樣,降臨到殷雪梅老師的身上。一個(gè)偉大的靈魂悄然逝去,離開(kāi)了她至愛(ài)的親人,離開(kāi)了她傾注畢生心血的教育事業(yè),離開(kāi)了她牽腸掛肚的學(xué)生。
三月三十一日上午,金壇市城南小學(xué)組織數百名學(xué)生前去觀(guān)看革命傳統教育影片。隊伍剛出校門(mén),一輛失控的小轎車(chē)迎著(zhù)學(xué)生飛馳而來(lái),眼看就要撞上了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,在這危急關(guān)頭,只見(jiàn)五十二歲的殷雪梅老師張開(kāi)雙臂,奮不顧身地將走在馬路中的六名學(xué)生推開(kāi)。六名學(xué)生的性命保住了,殷老師卻被小轎車(chē)撞出了二十五米之遙,頓時(shí)鮮血直流,昏迷不醒,被送往醫院搶救。盡管人們竭盡全力,但是仍沒(méi)能挽留住殷老師的生命。
看到了殷老師舍己救學(xué)生英雄事跡的報道,我忍不住留下了眼淚,我的內心受到了極大的震撼。殷老師那感天動(dòng)地的'壯舉讓我刻骨銘心。
殷老師只是一位普普通通的小學(xué)老師,她為什么會(huì )在這生死悠關(guān)的瞬間,做出如此驚天動(dòng)地的壯舉?我深信,這絕不是殷老師一時(shí)的沖動(dòng),這是她對事業(yè)的無(wú)限忠誠,對學(xué)生的無(wú)限愛(ài)心的表現。當小轎車(chē)飛馳而來(lái)的時(shí)候,她完全可以做出另外一種選擇——自己躲開(kāi)。但是她沒(méi)有!因為身邊有她所熱愛(ài)的學(xué)生。當危險出現時(shí),是愛(ài)的力量促使她沒(méi)有絲毫的猶豫,飛身上前,用自己的血肉之軀保護了孩子們。她把生的希望留給了學(xué)生,把死的結果留給了自己。就在她奮力一推的那一刻,她用自己的生命鑄就了一個(gè)永恒的瞬間,用她的精神為我們樹(shù)起了一座豐碑,她用無(wú)私的愛(ài)心感動(dòng)了整個(gè)中國!
殷老師留給我們的不僅僅是她救下的六位學(xué)生,她為我們留下了受益不盡的精神財富,她真正無(wú)愧于老師的稱(chēng)號,在殷老師的追悼大會(huì )上,有這樣一幅挽聯(lián)道出了人們的心聲:慈師真愛(ài)感動(dòng)天地,圣母情懷流芳千古!
讓我們永遠記住這樣一位平凡而又偉大的老師,她的名字叫——殷雪梅!
永恒的瞬間作文14
種子破土而出的那一瞬;
露珠被陽(yáng)光照射放出光彩的那一瞬;
第一縷陽(yáng)光爬出地平線(xiàn)撫摸大地的那一瞬;
在那一瞬,新的生命誕生了;在那一瞬,世界增添了新的色彩;在那一瞬,大地溫暖永久;在那一瞬,釀造著(zhù)永恒。
山崩地裂之時(shí),綠色的迷彩撐起了生命的希望。他豎起了旗幟自己卻悄然倒下。在那災難的黑色背景下,他,26歲的青春是最亮的那束光。在他倒下的那一瞬,汶川記住了他,中國記住了他,世界記住了他。他倒下的那一瞬,喚醒了這個(gè)英雄主義漸行漸遠的時(shí)代中的英雄精神;他倒下的那一瞬,他的汗跡,體溫和靈魂被這片土地永遠的珍藏!
你在冰冷的江水中睡去,帶給人們的是永遠的溫暖。這是一個(gè)美好的雙休日,一家三口在為女兒買(mǎi)一雙小紅靴。突然聽(tīng)見(jiàn)不遠處的大橋邊沸沸揚揚,作為一種職業(yè)的反應你扔下妻子女兒跑了過(guò)去,還沒(méi)立定,橋頭一位年輕女孩縱身跳下了橋。你不由分說(shuō),緊隨其后。隆冬季節,你托起女孩就往岸邊游。冰冷的江水無(wú)情的沖刷著(zhù)你,你不顧一切心里只有一個(gè)信念就是把她救活。等游艇把女孩救起的那一刻,你滿(mǎn)足的閉上了雙眼,靜靜的沉了下去。沒(méi)有一句遺言,沒(méi)留一句囑托,28歲的生命在瞬間化為了烏有。4歲的女兒還不明白死的.含義。她的小嘴里一直嘟囔著(zhù)媽媽教她的那一句話(huà):爸爸為了救人在江水里睡著(zhù)了。年幼的女兒有時(shí)會(huì )向媽媽要根針,媽媽問(wèn)她為什么,她說(shuō)她要用針去扎爸爸,爸爸一疼就會(huì )醒了。媽媽心酸的落淚了;蛟S等到4歲的女兒長(cháng)大后才會(huì )懂得,在爸爸縱身跳下冰冷的江水中的那一瞬,時(shí)間已經(jīng)為他定格。他闡述的是永恒的責任與信念。4歲女兒的愿望是長(cháng)大了當人民解放軍,他已經(jīng)在無(wú)聲中將定格的瞬間傳染給了女兒,這是人間真情的傳遞,它將成為永恒!
瞬間的美麗釀造永恒的感動(dòng),世間還有什么可以比這永恒的瞬間折射出更耀眼的光輝!
永恒的瞬間作文15
雖然不記得是哪一年發(fā)生的事,但每當回憶起來(lái),卻總是讓我有一種想哭的沖動(dòng)。
現在想想,這件事似乎昨天才剛剛發(fā)生過(guò)。
4月19日的那天夜里,我默默地傾聽(tīng)著(zhù)外面震耳欲聾的雷聲和嘩嘩啦啦的雨聲。突然,一個(gè)巨大的炸雷把我嚇回了被窩。我心里卻越來(lái)越擔心爺爺的安全,爺爺幾十分鐘前還去豬圈蓋稻草,按理說(shuō),應該很快就會(huì )回來(lái)?傻浆F在爺爺還沒(méi)有回來(lái),是不是……我越想越害怕,最終鼓起勇氣穿起衣服去找爺爺。唉,現在想起來(lái)當初就不應該出門(mén)……
剛打開(kāi)門(mén),門(mén)外的積水就立刻流進(jìn)屋里,我連忙穿起靴子,打著(zhù)雨傘出門(mén)了。
我望著(zhù)被雨水弄得坑坑洼洼的'地面,一邊小心走著(zhù)一邊大聲叫著(zhù)爺爺。外面漆黑一邊,地面上又冷又濕,突然“撲通”一聲,一不小心,踩空了,我一下子摔倒在了一條小河里。我頓時(shí)慌了起來(lái),流著(zhù)眼淚哭著(zhù),叫著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒,有一雙溫暖的手把我拖到岸上時(shí),我眼前一黑,失去了知覺(jué)。
第二天早上,溫暖的陽(yáng)光照到我受傷的身體上時(shí),我迷迷糊糊的聽(tīng)到了外面有媽媽和爸爸的哭聲。我心里突然感覺(jué)到了前所未有的驚慌,“爺爺……沒(méi)事吧?”我在屋子里走了一遍,并沒(méi)有發(fā)現爺爺的身影……
原來(lái),爺爺在生命的最后一刻,拼盡全力把我帶到岸邊,他卻精疲力盡倒在了水里。
此時(shí)此刻,我總是會(huì )想到一句話(huà)——面對親人的離去,哪怕看到親人的最后一個(gè)眼神,就會(huì )發(fā)現,一瞬間,亦是永恒。
雖然這件事過(guò)去了很多年,但每當想起時(shí),總是會(huì )讓我淚流滿(mǎn)面。每當面對爺爺的照片時(shí),總會(huì )回憶起爺爺和我在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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