永恒的美麗作文[集合]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的永恒的美麗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

永恒的美麗作文1

　　美麗的童年，我永遠的記憶。

　　——題記

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……盼望著(zhù)春天，盼望著(zhù)夏天，盼望著(zhù)心里童年�！�

　　優(yōu)美的的旋律，懵懂的心理，細膩的描畫(huà)，聲聲親切的知了叫聲，又把我帶回了我那快樂(lè )而美麗的童年，美麗而可愛(ài)的故鄉。

　　我，出生在一個(gè)依山傍水的江南水鄉。這兒沒(méi)有城市的繁華，但也沒(méi)有城市的喧囂。有的只是那藍藍的天空，悠悠的白云，清清的河水，茂密的果樹(shù)；巍巍的青山，燦爛的野花，潺潺流動(dòng)的小溪，還有溪水里可愛(ài)的小魚(yú)和小蝦�！熬G樹(shù)村邊合，青山郭外斜”，那么幽靜，那么美麗！

　　一米慵懶的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，溫暖的回憶總是如此的親切和美麗。

　　憶起那時(shí)，春日的陽(yáng)光在黃澄澄的油菜花上飄蕩，田野上滿(mǎn)地是嫩嫩的小草，我和堂哥堂姐們在長(cháng)得比我們身體還高的油菜花地里捉著(zhù)迷藏，我們如蜜蜂般在花間穿梭，油菜花在微風(fēng)和我們的笑聲中顫動(dòng)著(zhù)，我們身上也似蜂蝶一樣著(zhù)了一層花粉，散發(fā)著(zhù)一股濃濃的芬芳�！安蓍L(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！碧酶缣媒銈兝�著(zhù)風(fēng)箏跑，我顛著(zhù)小腳丫，跟著(zhù)哥哥姐姐們跑，微風(fēng)習習，風(fēng)箏扶搖之上青天，我的眼迷離了，心跟隨著(zhù)風(fēng)箏在空中飄舞，快樂(lè )溢滿(mǎn)心胸，似乎到現在還在我心中汩汩流動(dòng)著(zhù)。

　　憶起那時(shí)，夏花在暖暖的陽(yáng)光和微風(fēng)中伴著(zhù)蜜蜂飄舞于空中，似乎在夾道歡迎我的到來(lái)。小小的我，背著(zhù)小書(shū)包，肩上披著(zhù)兩個(gè)小辮子，隨著(zhù)我的一跳一躍，它也不知疲倦地甩來(lái)甩去。初陽(yáng)光使溪水鍍上了一層誘人的金色，閃閃發(fā)光。我不由地想去觸摸，可它卻是一碰即碎的美麗。我的小腳丫終于經(jīng)受不住誘惑，拋開(kāi)束縛，進(jìn)入了溪水的世界，溪水擁抱著(zhù)我的小腳丫，肌膚感受著(zhù)被水撫摸的快樂(lè )，一股涼涼的愜意浸漫心頭。隨后，哥哥姐姐們也躍躍欲試，爭先恐后的步入溪水中。不經(jīng)意間，我已成為了一只“落湯雞”。我也毫不猶豫地濺起水花，一片片漣漪開(kāi)出金色的花。大家在水中打鬧嬉戲，好似泰國的潑水節�！白紧~(yú)啦，那兒，那兒，小魚(yú)！”隨著(zhù)我那驚喜的叫聲。目光在魚(yú)兒身上穿梭，魚(yú)兒在腳邊穿過(guò)，陽(yáng)光沐浴著(zhù)我們，飛濺著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光，大家都齊刷刷地挽起袖子，魚(yú)兒們在歡樂(lè )的游動(dòng)中一次次逃脫。它們伴著(zhù)我們玩耍，那純真的嬉笑聲響徹山谷，連綿不斷。隨意恣灑的`快樂(lè )，舒心愜意的笑聲似乎還在我耳畔回蕩！

　　還有，還有那瓜果飄香的秋天，我們游戲在田野上，品嘗的甜美的瓜果橘子；還有寒冷的冬日，我與小伙伴們踏著(zhù)寒霜，跑遍村子的每個(gè)角落，暖暖的太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光下我們跳著(zhù)皮筋，輕盈的身影在陽(yáng)光下舞動(dòng)，銀鈴般的笑聲在光與影中閃爍。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年啊，一想到這些，我的嘴角不由的浮現快樂(lè )的甜蜜！

　　童年，我的家鄉，我的美好的世界，一份美麗的永恒的記憶。

永恒的美麗作文2

　　當我們舉起相機，把所有的景色和稚嫩的臉龐都定格在一張張相片上；當我們拿起鉛筆，我們轉動(dòng)把所有的記憶和童年懷念都定格在一次次記錄中；當我們轉動(dòng)眼睛，把所有看到的和感動(dòng)傷心的都定格在一片片腦海里。

　　三毛曾說(shuō)過(guò)：“在我們有生之年，即使失去了心愛(ài)的人，如果我們一日不死那人就在我們的記憶中永遠的共存；直到我們又走了，又會(huì )有其他愛(ài)我們的人，把我們保持在懷念中�！�

　　當我們有親人逝世的那時(shí)，我們和他們都不孤單，因為我們都有彼此，把彼此都定格在各自的記憶里。過(guò)去的我們可以定格在懷念里，如同我們的成長(cháng)那般深深地刻在心里。

　　我們的成長(cháng)并不是如想象中那樣花一般的美好，各處都充斥著(zhù)坎坷和不順利，甚至可以說(shuō)是殘忍的、無(wú)情的，處處是競爭和激烈的戰斗，本該是花開(kāi)的年齡，卻如風(fēng)雨之后的花朵一般殘破、無(wú)力、蒼白。我們痛苦，卻無(wú)人回應，無(wú)人能懂。痛苦也就這樣隨著(zhù)時(shí)間的流逝逐漸消退，原本屬于我們的華麗的青春也隨之不見(jiàn)了絢麗的`光彩。其實(shí)我們并不是什么都沒(méi)有，而是痛苦的黑暗之光太強烈，以至于掩蓋了原本屬于青春的光彩。我們的回憶，就無(wú)一點(diǎn)希望可言了，因此我們需要去用心記錄，將我們的華麗的青春完整地定格在激昂的文字里。

　　在學(xué)校里，有我們認真學(xué)習的美麗身影；在操場(chǎng)上，有我們矯健無(wú)比的身姿；在社團里，有我們勤奮努力的活躍背影

　　現在的我們可以肆無(wú)忌憚地在陽(yáng)光下笑著(zhù)，我們把笑容定格在陽(yáng)光下；現在的我們可以毫無(wú)顧忌地在自己的世界里想著(zhù)，我們把夢(mèng)想定格在自己的世界里；現在的我們的身邊開(kāi)滿(mǎn)了燦爛無(wú)比的向日葵，我們把向日葵定格在燦爛里

　　所有的事物都有美好的一瞬間，我們無(wú)論用何種方法去保存，美麗總是會(huì )消失，如曇花一現那般，雖然美麗卻那樣短暫，但是時(shí)間總會(huì )幫我們定格那一瞬間，不讓她錯過(guò)。所有美好的事物，不是不定格她的美麗，而是我們本身錯過(guò)了而已。

　　當美麗的花在枝頭含苞欲放的時(shí)候，把她的花定格在盛開(kāi)的那一瞬間；當絢麗的彩虹在天空中掛著(zhù)的時(shí)候，把彩虹定格在絢麗的那一瞬間；當五彩的夢(mèng)想之花在大地上綻放的時(shí)候，把夢(mèng)想之花定格在綻放的那一瞬間

　　人人都說(shuō)我們的青春黑暗，無(wú)光，充滿(mǎn)了遍地的憂(yōu)傷�，F在的孩子如同在憂(yōu)傷里的冥靈，次從頭到腳都散發(fā)著(zhù)憂(yōu)郁的霧氣。

　　可是，你們沒(méi)看見(jiàn)我們所定格的畫(huà)面，那么的美好，那么的陽(yáng)光，就如朝陽(yáng)沐浴下的神靈活像那般充滿(mǎn)了靈氣與朝息。真的只有美好么。

　　太多太多的青春都定格在某一個(gè)時(shí)刻，再也不能前進(jìn)。

　　那并一定代表了生命的終結，生命不在與長(cháng)短，只要痛快地活過(guò)就可以了。在一個(gè)人的生命中，真摯地愛(ài)過(guò)了，深深地領(lǐng)悟了生命的真諦，足矣。

　　如同海子一樣，因為痛快地活過(guò)，知道了什么是生命的含義，才會(huì )擁有了平靜走向鐵軌的勇氣，有了和死神對視的堅定

　　他的生命在火車(chē)駛來(lái)的那一剎那被定格在三海關(guān)。

　　不知道的人一定會(huì )惋惜，這么有才華的人就這么沒(méi)了�？墒菂s沒(méi)人知道他是因為他知道要去哪里，才會(huì )去尋找屬于他的桃花源，用鐵軌給自己的生命畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。

　　我們并不需要這樣，只要自己認真活過(guò)，以后的生活就會(huì )無(wú)比美麗。

　　定格，留住了永恒的美麗。

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