瞬間的永恒作文600字（通用31篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的瞬間的永恒作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　瞬間的永恒作文 1

　　去年的冬天，是我在北方度過(guò)的第一個(gè)冬天，要說(shuō)最難忘的，那就是滑雪了。

　　1月31日，我們跟隨舅舅阮益紅來(lái)到黑龍江省綏化市日月峽滑雪場(chǎng)滑雪。我是浙江人，對于滑雪也是非常向往的。不一會(huì )，我就腳踩滑雪板，手拿雙桿，全副武裝地出發(fā)了�？吹侥茄┥缴舷碌娜嘶瑏�(lái)滑去，心里的激動(dòng)難以描繪，可真正滑起來(lái)卻怕得不得了了。幸虧身邊有教練跟著(zhù)，不然打死我我也不敢去。雪山的'旁邊有一種電動(dòng)桿子，可以托住人上山，但這也是要掌握平衡的，可以說(shuō)這也算是一種訓練。雖然有桿子托著(zhù)，可是兩只腳卻有點(diǎn)不怎么好控制，主要是滑雪板太重了，腳動(dòng)一下都很難。而我走路稍有一點(diǎn)“內八字”的腳形，所以?xún)蓧K滑雪板總是要“親密接觸”，使我的心“撲通、撲通”不停地跳。好在我平安地到達山頂，不由得長(cháng)舒一口氣，可往下一看時(shí)不禁嚇了一身冷汗。太高了！這樣滑下去還不變成雪球！教練背著(zhù)身滑下去，我則是對著(zhù)他，抓著(zhù)他滑下去。途中，教練還教了我一些基礎：姿勢、剎車(chē)、加速等。半山腰上，教練不停地喊出口令，我的姿勢也不停地變化著(zhù)。

　　到了山腳，基本上我也學(xué)會(huì )了，卻不怎么有勇氣。教練說(shuō)：“你自己滑一次試試。記住，和輪滑一樣�！焙洼喕�一樣？我有了信心，我可是輪滑高手，在那些業(yè)余中，就算不是第一，怎么也是第二的。到了山頂，看了一眼山底，深呼一口氣，叫：“沖��！”我?jiàn)^力一滑，身影從山頂上飛下，在雪中疾馳。我成功了，我不是摔下來(lái)的，是滑下來(lái)的！學(xué)會(huì )了滑雪再去滑雪的感覺(jué)真爽，整個(gè)人都興奮、精神起來(lái)。

　　我從山頂上滑下的一瞬間，成為了我記憶中的永恒。因為，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　瞬間的永恒作文 2

　　一個(gè)人靜靜地在屋子里，聽(tīng)著(zhù)傷感的歌曲，孤獨感油然而生，還沒(méi)聽(tīng)完，淚水已經(jīng)不正氣地落了下來(lái)。歌曲并不感人，可我卻抑制不住自己的感情，于是，三年前的一幕浮現在我的眼前……

　　有兩個(gè)快樂(lè )卻很平凡的女孩，手牽著(zhù)手走在海邊的沙灘上，她們是來(lái)看日出的，因為她們從小到大沒(méi)有看過(guò)海上日出，其中一位患了白血病，另一位是陪她來(lái)的。這位白血病患者最大的心愿就是在有生之年能看一次海上日出，她們滿(mǎn)懷著(zhù)希望站在沙灘上，頓時(shí)，他們感覺(jué)幸福就要降臨了，記事即使只有一瞬間，對她們而言，那就是永恒的畫(huà)面。她們幻想著(zhù)日出時(shí)的景象，但僅僅是幻想，就在她們幻想幸福的瞬間，這位患白血病的'女孩閉上了眼睛，她永遠實(shí)現不了自己的心愿了。就在這位女孩閉眼的一瞬間，另一位女孩看見(jiàn)了日出，她哭了：為什么她連最后幾秒鐘也熬不到？她哭著(zhù)把女孩背回了家，腳步很沉重，因為里面摻雜了太多的淚水與傷感�！盀槭裁此�這么快就走了？為什么幸福永遠不屬于她？為什么我要帶她來(lái)看日出？如果不來(lái)，她或許就不會(huì )匆匆離去了�！边@位女孩自責地說(shuō)。

　　你們可能已經(jīng)猜到這個(gè)女孩是誰(shuí)了，我就是這所謂的“另一個(gè)女孩”。事情過(guò)去那么久了，可我心中一直裝著(zhù)一個(gè)心愿，就是我要把海上日出的那一瞬間拍攝下來(lái)。于是，我一個(gè)人獨自出現在海邊，任還封吹拂著(zhù)我的臉頰，我看著(zhù)日出，品位著(zhù)似乎千年不遇的風(fēng)，我做到了，我留住了這一美好的瞬間，我完成了她的心愿，她的在天之靈一定會(huì )安息的。

　　我懷著(zhù)一種思念的心情來(lái)到了她的墳前，把海上日出的照片放在了她的遺像前，我希望這張照片能夠伴隨她走過(guò)今后風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，希望她在另一個(gè)地方能夠感受得到，這樣，她才會(huì )沒(méi)有遺憾。這樣，我的心才會(huì )放下來(lái)。

　　一個(gè)人常常在沒(méi)事時(shí)走到她的墳前，看看她，看看那永恒的瞬間，讓她知道，有一個(gè)人一直在關(guān)愛(ài)著(zhù)她，即使她已經(jīng)不在了。每當這時(shí)，一股莫名的傷感就會(huì )涌上心頭，揮之不去，許久許久……

　　瞬間的永恒作文 3

　　霜降來(lái)了，楓葉終于等到了它一生中最為輝煌，最為燦爛的瞬間。

　　像是女王要加冠，像是熔漿要漫延。

　　楓葉的紅是不息的火焰，它在樹(shù)枝間跳動(dòng)著(zhù)，順著(zhù)你的眼光跳進(jìn)你的胸膛。它是不息的火種，要讓你內心的火焰永恒燃燒。

　　人們眼中的楓，從來(lái)是它最燦爛的樣子，卻從不知它過(guò)去默默地等待了多久，又努力了多久。這一瞬間的燦爛，不過(guò)是它將過(guò)去所有的積累，點(diǎn)燃成永恒的火焰。

　　春分時(shí)節，楓與其它植物一樣，吐露新綠，冒出綠尖兒。那盈盈的綠色，是春溫柔的眼，是大地蘇醒的征兆，而當其他植物都開(kāi)始享受春光時(shí)，它仍在奮力生長(cháng)。

　　夏至了，楓仍舊不起眼。它的樹(shù)干不如榕樹(shù)粗壯，它的枝條不如梧桐優(yōu)美，它的綠葉不如樟樹(shù)繁多，在一派妖嬈之間，它不爭不抱，不比不慌，只默默生長(cháng)著(zhù)。它那抹綠色，就像湖面映著(zhù)樹(shù)林的蒼翠，石潭浸透著(zhù)竹林的清新,卻叫人完全看不出它日后會(huì )有火紅的璀璨。

　　秋分，它隨著(zhù)大眾轉黃而不枯敗。與其它植物相比，它的黃有著(zhù)生命蓬勃的色彩，是黃菊的剛強，不是那悲愁的`枯黃。在別的植物屈服于大地的寒冷時(shí),楓葉爆發(fā)了！

　　像是天邊燦爛的朝霞，像是兇猛的火焰，吞噬了秋天的悲涼，像是鳳凰撒下的赤光，那熊熊烈火，點(diǎn)燃了整個(gè)世間的希望。那席卷我們的秋天的火焰，在那一瞬間，點(diǎn)燃了我生命的紅色，是我對未來(lái)永恒不息的希望。

　　楓葉從生長(cháng)開(kāi)始，就不眷戀繁花春風(fēng)。它積累著(zhù)三季的力量,所有的過(guò)去，都只為了將最終的爆發(fā)，凝結成默默的努力,將未來(lái)的希望，凝成永恒。人也應當像楓葉一樣，有一顆恒心，永遠地前進(jìn)，絕不放棄，直到最后一刻。

　　月光如水，我輕捻一顆帶露的星辰，它白日被太陽(yáng)的光芒遮蓋，也會(huì )在夜晚亮出光芒；它仿佛裁下窗前學(xué)子苦讀的身影。面對困難，我們從不害怕，面對挫折，我們從未退縮，因為我們知道，過(guò)去的一切努力，都將永恒地影啊我們，引導著(zhù)我們將挫折結成果實(shí)。

　　瞬間的永恒作文 4

　　記得在六年級的時(shí)候，我有考試成績(jì)很理想，所以我很自負。

　　有一次，我們考數學(xué)。在分數沒(méi)有公布時(shí)，我還是和同學(xué)們開(kāi)心地說(shuō)說(shuō)笑笑。課代表將試卷發(fā)到我手上，當分數映入我的眼簾時(shí)，我嘴角邊的笑容凝固了，整個(gè)人就楞在那兒了。我不由得低下頭，看著(zhù)很可憐的分數、大大小小的鮮紅的“×”，平時(shí)非常喜慶的紅竟然非常刺眼，不，應該是刺心。我不禁閉起雙眼，想杜絕與外界的'溝通。接下來(lái)的幾節課，我變得沉默寡言了，不再開(kāi)朗，不再說(shuō)笑。

　　終于熬到了放學(xué)，別的同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地收拾好了書(shū)包回家報喜去了，沒(méi)有人注意我。我慢慢吞吞地收好書(shū)本，獨自一人走出校門(mén)。我有點(diǎn)失魂落魄，走在路上，眼前老是有紅紅的“×”在晃蕩。漫不經(jīng)心地走著(zhù)，走著(zhù)……遠處，一個(gè)小女孩跌到了，正掙扎著(zhù)爬起來(lái)，旁邊的那個(gè)女人似乎有點(diǎn)無(wú)動(dòng)于衷，根本不去幫忙拉一把，我實(shí)在看不慣，連忙跑過(guò)去準備幫小女孩。那個(gè)女的向我搖搖手，說(shuō)：“讓她自己爬吧，我們都別幫她！她能自己站起來(lái)的�！蔽艺咀×�，看著(zhù)小女孩，只見(jiàn)她用手撐著(zhù)地，先跪在地上，然后再慢慢爬起來(lái)……霎時(shí)，我想起我的分數，其實(shí)，我還比不過(guò)這個(gè)小女孩，人家還知道堅持不懈，最終終于站起來(lái)了，我呢？

　　是啊，即使再大的困難也終有解決的時(shí)候；即使你再笨，也有自己的特長(cháng)；即使雨再大，也有停的一天。雨過(guò)后，總會(huì )出現一道魅力無(wú)限的彩虹。對我的學(xué)習來(lái)說(shuō)，或許這道“彩虹”還沒(méi)有出現，但我堅信，不久的將來(lái)，它就會(huì )出現的，“彩虹”的出現就是一個(gè)永恒的瞬間。

　　瞬間的永恒作文 5

　　風(fēng)在刮，雨在下，樹(shù)在不斷呻吟。雨幕中，仿佛又現出她的身影，在雨的沖刷下，由清晰到模糊，卻從未消失，我凝望遠方，在蒙蒙的雨中幻出她的面影。

　　風(fēng)凄凄，雨茫茫。一切都被擁迷雨的懷抱。我撐著(zhù)傘，抱著(zhù)一摞書(shū)，在雨夜中走著(zhù)。路燈被雨紗罩得極不清楚，睡眼惺松，眸子里發(fā)著(zhù)昏黃的光。

　　我走著(zhù)，在街上走著(zhù)，默默地，向家的方向。

　　路上是冷清的，除我之外，也只是三兩個(gè)行人，稀稀落落的。

　　因是在雨夜，一切都被厚厚的雨幕籠著(zhù)，人影，樹(shù)影全是模糊一片，只能隱約看清衣著(zhù)，卻看不清長(cháng)相。

　　行程是無(wú)聊的，周?chē)�是模糊的。我便開(kāi)始注意人們的衣著(zhù)，前面的女孩，便成了我的目光停留之處，她穿著(zhù)一身潔白長(cháng)裙，長(cháng)垂腰，看著(zhù)很美麗。

　　望著(zhù)，望著(zhù)，我竟沒(méi)注意到腳下有一塊石子，不知不覺(jué)踩下。結果是尷尬的。我坐在地上，傘，書(shū)，全都落在地上，沾滿(mǎn)了泥漿。我無(wú)助地跌坐著(zhù)，掙扎著(zhù)要爬起。

　　就在這一瞬間，那個(gè)白色衣裙的女孩回過(guò)頭，正撞見(jiàn)我的眼光，我頓時(shí)感到困窘。

　　我本以為她是繼續向前走，或是嘲笑我一通�？墒�，她并沒(méi)有那樣做。

　　走上前，嘴角上揚，形成一個(gè)很好看的弧度。她什么也沒(méi)說(shuō)，把我從地上扶起，并將她的傘遞給我，又替我拾起散落的`書(shū)和傘，取回自己的傘，隨后轉身離開(kāi)。

　　我本想說(shuō)些感謝的話(huà)，卻怎么也說(shuō)不出口，只好目送她在遠處雨中隱去。

　　就在那瞬間，她拾起書(shū)的平凡動(dòng)作，瞬間變?yōu)橛篮�，在我尺上永永地放�?/p>

　　以后的日子，我再沒(méi)有見(jiàn)到她。但她那彎腰拾書(shū)的平凡動(dòng)作，在那一瞬凝成了永恒，在我心上永揮不散。

　　瞬間的永恒作文 6

　　如果你覺(jué)得時(shí)間在某一時(shí)刻停滯了，那么這個(gè)瞬間一定會(huì )成為你生命的永恒，因為時(shí)間只因感動(dòng)而停滯。

　　——題記

　　汶川的瞬間讓我難忘。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，孩子們在認真地聽(tīng)課，青年們在努力工作，老人們在家悠閑地看電視，一切都進(jìn)行的那么順利，生活安靜和諧地進(jìn)行著(zhù)。突然，地震發(fā)生了！一切都埋在了廢墟之下，許多人一下子失去了幸福和溫馨的家園。在這樣嚴峻的形勢下，救援是最重要的首要步驟，但另一個(gè)問(wèn)題擺在了面前，如何進(jìn)入受災地區？通往汶川的`路全部堵塞……

　　那一瞬間，綠色，跳躍在死寂之中，為黑暗帶來(lái)了曙光，他們就是勇敢堅強的戰士們。從他們踏上災區的那一刻開(kāi)始，希望就籠罩了這片土地，熱量在人們心中傳遞，到底是什么讓他們不顧生命危險，義無(wú)反顧地進(jìn)入毫不熟悉的末知危險區？是責任與愛(ài)！他們肩上扛著(zhù)的是責任，身體中有的是愛(ài)。

　　悲傷的氣氛中，他們沖在了最前，來(lái)不及等人們了解，來(lái)不及等自己思考。

　　你不清楚他們的名字，但你一定清楚他們可敬可愛(ài)的精神品質(zhì)；你不記得他們的容貌，但你一定記得他們崇高偉大的身影！

　　他們用勇敢讓歷史記住了這一瞬間，讓全世界記住了這一瞬間……那是他們無(wú)窮力量的顯現，是生命歷程中的亮點(diǎn)�；ハ嚓P(guān)愛(ài)在這一瞬間開(kāi)始進(jìn)行，溫馨的氣息彌漫在空氣之中。

　　一瞬間，也許是時(shí)間里很小的一段，但卻能成為我記憶中最美的風(fēng)景。那一個(gè)個(gè)瞬間，一幅幅畫(huà)面，都是最珍貴的，都是人生命中的永恒！

　　瞬間的永恒作文 7

　　一思量，一回首，往事前塵，早已是，一抹浮華，半世蒼涼！

　�。�－題記

　　相遇，轉身，離合，悲歡，任無(wú)情歲月流轉…

　　滕王閣畔，風(fēng)景仍在，濤聲依舊。

　　幾縷清風(fēng)，撫過(guò)素箋，游弋在荒煙蔓草中的斑駁往事，穿越千年，飄然而來(lái)。滕王閣的記憶，如泉般涌現。

　　那時(shí)，恰逢它的新生－－冷落的滕王閣再獲青睞。洪州都督閻公，大擺宴席，宴請天下文人豪客－－登高作賦。熱鬧的場(chǎng)景，溫暖不了那顆寂寞的心！夕陽(yáng)西下，尋常巷陌，是誰(shuí)的腳步聲，打破了那份沉寂？“我來(lái)！”一句輕澀地嗓音，響在耳畔，惹得眾人對他紛紛打量。驀然回首！那人，衣著(zhù)青衫，名喚王勃，探親途中，路經(jīng)此地，只不過(guò)是一個(gè)無(wú)名小輩，在應聲之前并無(wú)人在意他的到來(lái)。接過(guò)閻公手中的筆硯，立在書(shū)桌前，握筆凝思，衣帶，迎風(fēng)飄揚！

　　只見(jiàn)他提筆寫(xiě)到：豫章故郡，洪都新府…眾人心中大嘆一聲唏噓：不過(guò)是老生常談罷了！又接著(zhù)寫(xiě)到‘層巒聳翠，上出重霄，飛閣流丹，下臨無(wú)地…’這時(shí)，眾人的心湖中開(kāi)始泛起一圈圈漣漪；下一刻，文思泉涌，只見(jiàn)一句‘落霞于孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色’語(yǔ)驚四座，令眾人皆拍案稱(chēng)奇！那一刻，滕王閣沉寂的心真正的'跳動(dòng)了起來(lái)！從此，它的心中便只容納下他。任時(shí)光荏苒，流過(guò)千年！江畔小舟，輕搖的蘆葦，南來(lái)聚攏的風(fēng)…贛江上一覽無(wú)余，視野里卻再也找不到，那期待的身影，昔日的瞬間，點(diǎn)化成今日的永恒！

　　暮色薄涼，酒暖回憶。滕王閣畔，風(fēng)景仍在，濤聲依舊。

　　瞬間的永恒作文 8

　　生活中的愛(ài)無(wú)處不在。哪怕是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)普通的問(wèn)題，它的背后都隱藏著(zhù)深厚的情誼，愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，可有時(shí)也很艱難，它有時(shí)會(huì )和你玩起捉迷藏，在你刻意去尋找時(shí)，它就像被冬眠了的青蛙，讓我們無(wú)處尋找，有時(shí)在你不經(jīng)意間，它又會(huì )悄悄跑出來(lái)嚇你一跳。

　　所有的父親在我們眼里都是嚴格的`，可是嚴厲不一定就代表著(zhù)沒(méi)有愛(ài)。

　　在我還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，我就是在自己不知其原因的情況下得了一場(chǎng)大病。當時(shí)，我的鼻子血流不止，用紙塞上后血流不出來(lái)就從嘴里吐出來(lái)這一幕讓母親受到了驚嚇，她緊緊的抱著(zhù)我，我知道她是怕失去我，父親在一旁焦急地等待著(zhù)接我去醫院的車(chē)，當時(shí)，我只看著(zhù)我身體里流出的越來(lái)越多的血，并沒(méi)有太多注意父親，終于車(chē)來(lái)了。這半個(gè)小時(shí)的車(chē)程在我的父母看來(lái)，也許就像經(jīng)過(guò)了半年一般，到了醫院門(mén)口，父親抱著(zhù)我箭一般地飛到了醫務(wù)室門(mén)口，母親在一旁?huà)焯�，就在父親抱著(zhù)我飛一樣的旅程中，這一瞬間我感受到了那么濃厚的愛(ài)，讓我有了一種想哭的感覺(jué)。

　　現在回想起來(lái)，有時(shí)我還會(huì )覺(jué)得很慶幸，正因為我得了這場(chǎng)病，才能感受到了我從未見(jiàn)過(guò)的愛(ài)。

　　從那以后，我就在心里藏下了對父親的尊敬，正是因為這件事，讓我比同齡的孩子更早地懂得了愛(ài)的含義。從此，我把這份愛(ài)深深地藏在了心底的一個(gè)小盒子里。偶爾我會(huì )打開(kāi)它。我想在某一天，我會(huì )覺(jué)得這個(gè)盒子更加珍貴。

　　瞬間的永恒作文 9

　　獨自一人，倚靠在窗邊，欣賞窗外的夜景，窗臺上，一杯青茶，冒著(zhù)騰騰的熱氣，雪花也來(lái)增添純潔的色彩。月光將這小城籠罩，小溪靜靜地流淌，小城里一片寧靜，一切都是那樣安詳。天上一個(gè)月亮，水里一個(gè)月亮，天上的月亮在水里，水里的月亮時(shí)不時(shí)泛起輕輕的波紋。

　　月光挑起了我的思絮，引我進(jìn)入無(wú)限的遐想。我急不可迫的，架起畫(huà)架，想用手中的鉛筆，描繪出這美麗的景質(zhì)。但又不知從何下手。無(wú)奈……放下手中的筆，插上耳機，隨著(zhù)指尖滑落，優(yōu)揚的音樂(lè )在我的耳邊響起，《江南》讓我把一切憂(yōu)慮都拋在腦后，享受這一瞬間的`幸福，享受這一瞬間的美麗。

　　滿(mǎn)滿(mǎn)一杯茶，還沒(méi)來(lái)得急享用。雪花吸引了我的目光，泡沫一樣的雪花從空中飄落下來(lái)，仿佛看到了天使降臨，月光照映著(zhù)白色的雪，又一次將我拉入夢(mèng)境。端起茶杯，只覺(jué)有一股清香，淡淡的。使我不得不去享受又一個(gè)瞬間。我細細品茗，頓時(shí)感覺(jué)自己被一個(gè)天使呵護著(zhù)。一切都是那樣美好，快樂(lè )把我團團包圍，愉悅的心情讓我忘記了時(shí)間，或許我沒(méi)有忘記，只是害怕這美麗在瞬間消失�！督�南》在我的耳邊一次又一次的響起。讓我回味一個(gè)又一個(gè)瞬間。

　　不知又是哪一個(gè)瞬間，雪花不再飛舞，只是靜靜地躺在樹(shù)枝，樹(shù)叉上。音樂(lè )隨著(zhù)指尖的起伏，嘎然而止。就在一瞬間，美麗消失了。茫然間不免有些失落……就在我不知所措時(shí)，心兒告訴我，不必為它的消失感到惋惜，因為美就在于一瞬間。

　　瞬間即為永恒。

　　瞬間的永恒作文 10

　　斯人已逝，芳香依舊彌散�！�—題記

　　環(huán)游在歷史的長(cháng)河中，感嘆英雄的命運。毅然的決定，留下的確實(shí)永恒的生命芳香。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笔悄�，屈原。你留下了這千古絕唱，把忠烈之酒撒向江中，將一身忠義留在人寰。面對國軍的昏庸，面對奸臣的排擠，面對破碎的山河，面對自己壯志未酬的困境，你無(wú)力回天。

　　你為自己的懷才不遇而悲憤，頹敗地拖著(zhù)沉重的步伐向汨羅江畔走去，吟唱著(zhù)“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的悲腔。你毅然投入奔騰的江流。汨羅江的一聲巨響，滾動(dòng)一江夏暖春涼。這一瞬間，你帶走了自己的愛(ài)與恨，眷戀與無(wú)奈。又是一個(gè)五月天，屈原，你聽(tīng)到了鑼鼓聲，看到了彩旗飄揚嗎？那是人們對你這位忠士、烈士的'懷念��！瞬息的改變，卻留下了永恒的芳香。你的壯舉，永駐人心。

　　“至今思項羽，不肯過(guò)江東”。項羽，你知道嗎，這是李清照為你辯護，告訴了世人你的選擇沒(méi)有錯。面對虞姬哀怨的眼神，你有不舍；面對大好河山，你有眷戀；面對江東父老，你有愧疚；面對劉邦小賊，你有不甘。你曾暗示，劉邦小賊，且待我卷土重來(lái)日！可你的意氣風(fēng)發(fā)最終逃不過(guò)四面楚歌的慘境。最終以烏江自刎來(lái)作為悲壯卻不失完美的謝幕。滄海橫流，你的英雄本色，仍留有生命的芳香，遲遲不肯散去。

　　六月鮮花芳香四溢，烈士生命之香，依舊彌散。讓我們感受生命的芳香，綻放生命的花朵。

　　瞬間的永恒作文 11

　　感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖；感動(dòng)是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵也依然純潔明凈。而最讓我感動(dòng)的莫過(guò)于去年暑假我遇到的一件事。

　　那一年暑假，我們一家人去桂林游玩。當我們玩了一天準備回酒店時(shí)，在一個(gè)十字路口，我看到了一對盲人老夫婦正顫巍巍地過(guò)馬路。此時(shí)，人行道的紅綠燈已轉成紅燈了，可是他們還走在斑馬線(xiàn)上。

　　很快，我看見(jiàn)了令我驚訝的一幕：飛馳的汽車(chē)來(lái)到他們跟前，很自然地停了下來(lái)。一輛、兩輛、三輛……斑馬線(xiàn)前越來(lái)越多的車(chē)子聚集起來(lái)，都在靜靜地等待著(zhù)。司機們好像一點(diǎn)也不急，都很有耐心地靜候著(zhù)。周?chē)�的喧囂似乎也停止了，只�?tīng)見(jiàn)盲人老夫婦拐杖敲擊地面那清脆的聲音。盲人老夫婦沒(méi)有發(fā)覺(jué)這一切，他們挽著(zhù)手走得很慢很慢，車(chē)主們都在耐心地等著(zhù)他們安全通過(guò)。

　　時(shí)間似乎因為盲人老夫婦的腳步停滯不前了，這感人的一幕成了一幅定格的美妙的畫(huà)面。

　　大約一分鐘后，那對老夫婦終于過(guò)到了馬路對面。靜態(tài)的汽車(chē)洪流又開(kāi)始啟動(dòng)了，交通似乎沒(méi)有因為剛才的等候而受到影響一樣，又恢復了原來(lái)的熱鬧。

　　這短短的一瞬間的.美麗，在我心中成為了永恒，讓我甚為感動(dòng)。也許你正在想：我能為盲人做些什么呢？其實(shí)，我們根本不需要刻意地去做些什么，幫助需要幫助的人，給予他們無(wú)聲的關(guān)懷就是對他們最大的幫助了。

　　我愿這種為他人著(zhù)想的精神變成被風(fēng)吹起的蒲公英，悄無(wú)聲息地散布在人間的每一個(gè)角落。

　　瞬間的永恒作文 12

　　花開(kāi)了，綻放在我的心里，表露著(zhù)她初始的美麗。

　　一朵花正悄悄的成長(cháng)，她悄悄的，悄悄的�，F在的她不是令人垂涎的，她很普通，就如黃河中的一顆小小的砂礫，平凡得沒(méi)有人能注意。正因為這樣，她才悄悄的.，悄悄的，不敢表露自己的心跡，她在慢慢的成長(cháng)。

　　昨天，她又長(cháng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，她是在夜中長(cháng)大的，夜里真的好冷，所有的人都睡著(zhù)了，可她不敢睡，她要吸收營(yíng)養。夜里真是冷極了，小花打了個(gè)噴嚏�？炜扉L(cháng)大吧，她想，長(cháng)大了別人就能發(fā)現我的美麗了。前幾天，她發(fā)過(guò)誓，她要做一顆珍珠，一顆亮亮的、美美的珍珠，她要成為所有花叢中最燦爛，最耀眼的一朵。所以，她不能睡，一刻也不能睡。她要綻放出她最美的色彩，播散她最醇的芬芳。嗯，或許，到明天，這朵小小的花就能開(kāi)放了吧。

　　今天，她終于開(kāi)放了，是一朵白白的、香香的、大大的曇花�？伤齾s是在午夜開(kāi)放的，沒(méi)有人在欣賞她，她好落寞�？伤�振了振精神，告訴自己：明天，只要到明天，人們就能欣賞到我的美了，他們一定會(huì )贊美的。于是，她期待著(zhù)啊，期待著(zhù)，終于，黎明到了，“終于有屬于我的一束陽(yáng)光了”，這朵白白的曇花想�？墒�，這時(shí)她卻發(fā)現，自己的身體漸漸軟了下去，她在美好的期待中枯萎了，瞬間凝固成一朵凄美的笑靨。她凋零了，卻無(wú)悔，“至少我曾燦爛的開(kāi)過(guò)”，她美美的想。

　　如此短暫的美麗，卻于瞬間升華為永恒。

　　花謝了，她留在了我的心里，逝得去的是她凋零的感傷，逝不去的是她期待的執著(zhù)。

　　瞬間的永恒作文 13

　　風(fēng)倚著(zhù)花，像是離別的拖延。

　　題記

　　微風(fēng)吹來(lái)，庭院中的櫻花樹(shù)下花瓣灑滿(mǎn)了一地。我知道，春天來(lái)了，帶來(lái)了希望與生命力。那個(gè)瞬間，是永恒的。

　　我想養一株花，來(lái)為這春天增添色彩。一剎那，我突然想起去年那株沒(méi)有活過(guò)冬的花。

　　庭院中那零零落落的花瓣，隨風(fēng)飛舞，一位五六十歲的老太太，她身著(zhù)長(cháng)衣，戴著(zhù)老花鏡，手上的水壺不停的灑著(zhù)水，微風(fēng)中這個(gè)瞬間被定格在記憶里，眼中呈現的是一幅歲月靜好的畫(huà)面。

　　她輕輕地抬起手，水緩緩流下，她皺了皺眉頭，額前的皺紋猶如密密麻麻的小山堆積在一起。這時(shí)，老人手中的水壺更加傾斜，水流迫不及待的噴涌出來(lái)，倒入泥土中，直到花盆中的水溢出了花盆，她額前的皺紋才漸漸舒緩開(kāi)來(lái)。那瞬間，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的吵鬧聲似乎隨著(zhù)風(fēng)飄走了，大街上人群的吵鬧聲也漸漸安靜了下來(lái)，日子變得慢了，連空氣都靜止了一般，一切都慢了下來(lái)。

　　老太太滿(mǎn)臉的`滿(mǎn)足，獨自坐在庭院中，看著(zhù)夕陽(yáng)漸漸落下，仰面感受著(zhù)世間萬(wàn)物的美好均與當下環(huán)環(huán)相扣。

　　遇見(jiàn)她之前，我從未想過(guò)生活再忙碌，事情再繁雜，也能安靜下來(lái)，將生活過(guò)成詩(shī)。風(fēng)倚著(zhù)花，似乎不愿意一天就這樣結束。庭院中的花瓣依舊隨風(fēng)飛舞，飄飄灑灑，倦鳥(niǎo)歸林。這一幕，變成了永恒的瞬間。

　　瞬間的永恒作文 14

　　時(shí)間定在2012年5月30日下午3點(diǎn)。

　　那一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐吹著(zhù)浮云。我們的心怦怦直跳。難怪一年一度的槳賽就要開(kāi)始了！

　　首先我們班和69班比賽，我有幸入選男團。我們按照老師說(shuō)的順序站著(zhù)，拿著(zhù)繩子。

　　“準備——開(kāi)始！”老師吹哨子，大家立刻努力喂奶。但是69班的'成員好像吃了大力丸，中間的紅領(lǐng)巾慢慢向他們走來(lái)。我的臉像蘋(píng)果一樣紅，我的一些同學(xué)已經(jīng)變得蒼白。我們不甘心，我們不能輸！所有人都突然盡力撥入死者，紅領(lǐng)巾回到中間。69班好像知道我們已經(jīng)盡力了，他們也跟著(zhù)我們，很努力。游戲在慢慢進(jìn)行，紅領(lǐng)巾在慢慢向他們走來(lái)！“加油，加油！”大家聽(tīng)著(zhù)拉拉隊的聲音，心想一定要贏(yíng)！每個(gè)人的手都開(kāi)始變紅。我咬緊牙關(guān)，吐出五個(gè)字：“撥號，你一定要贏(yíng)！”比賽開(kāi)始火爆，但是突然一個(gè)猛男把我們拉過(guò)來(lái)，輸了——！

　　我們很沮喪，看到他們欣喜若狂，充滿(mǎn)憤怒、悲傷和遺憾。

　　女團又開(kāi)始了。我們班可以用“壯男太少，猛女一大群”來(lái)形容。不到一分鐘，繩子上的紅領(lǐng)巾已經(jīng)動(dòng)了，——三下五除二贏(yíng)了！對手不得不讓步！

　　槳賽到此結束，但我對比賽仍有記憶。我決定輸贏(yíng)的那一刻，已經(jīng)在我腦海里形成了永恒的記憶。永恒的時(shí)刻。

　　湖南省株洲市游仙縣文化路小學(xué)六年級唐家峪：

　　瞬間的永恒作文 15

　　我知道，一年一度的繁艷都會(huì )隨風(fēng)而逝，但留下的芬芳卻永駐人間。

　　──題記

　　我是一片即將飄零的花瓣，我的生命已將走到盡頭。這使我回憶起了我短暫的生命：往昔，我也曾嬌嫩過(guò)，曾高攀過(guò)枝頭，享受著(zhù)太陽(yáng)的撫摸，幻想著(zhù)自己的未來(lái)。

　　風(fēng)啊，請不要悲傷，把樂(lè )曲談得更響亮些吧！把這優(yōu)美的音樂(lè )帶到那曾經(jīng)贊美我的人世間去吧！

　　我眷戀昔日的'生機，向往夏日的溫暖，思念雨珠的滴打，但是……

　　但是我將要去完成另一項莊嚴的使命。我要投向大地媽媽的懷抱，來(lái)年樹(shù)上另一株嶄新的綠芽就是我的化身。想到這里，我?jiàn)^力一躍，微風(fēng)載著(zhù)我，我像一只飛舞的蝴蝶，在空中翻、旋、跳舞。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”�！拔乙�變成春泥，來(lái)守護一個(gè)美麗的精靈�！睅е�(zhù)這樣的追求，我在空中飛舞。

　　太陽(yáng)，你在為我傷心嗎？不要難過(guò)，來(lái)年你會(huì )看到我的化身，現在的我不是生命中最美妙的化身嗎？

　　大地啊，我將撲進(jìn)你的懷抱，你感到惋惜還是高興？為我高興吧，不僅是因為你多了一個(gè)女兒，而是你的女兒將要哺育一棵即將發(fā)芽的花朵�，F在的我不是生命中最美麗的瞬間嗎？

　　我繼續在空中翻、旋、跳舞，像一只飛舞的蝴蝶……

　　后記：

　　這是它生命的最美麗的瞬間，是一株將要化作花泥的花瓣―生中最美麗的瞬間。它在空中留下的芬芳讓我銘記，它的歡樂(lè )讓我銘記，這個(gè)“落花“的永恒的瞬間讓所有人銘記！

　　讓我們?yōu)樗�祝福，祝它做一叢幸福的花泥�?/p>

　　瞬間的永恒作文 16

　　時(shí)間如流水般一去不復返，卻永遠也抹不去我心中哪一永恒的瞬間。

　　記得那天下午老天爺的心情本來(lái)還好好的，可不知誰(shuí)惹他了，不一會(huì )兒就雷霆大怒，放聲大哭起來(lái)。我坐在教室里不停地擔憂(yōu)著(zhù)如何回家的問(wèn)題，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心中默默期望老天爺能夠振作起來(lái)。

　　可事實(shí)并不如我所愿，“叮叮�！�，下課的`鈴聲響了，我望了望窗外，雨勢不僅沒(méi)有減弱 ，反而下得更大了，我不禁發(fā)出了“天意弄人”的感慨。

　　有傘的同學(xué)都走了，我和幾個(gè)沒(méi)傘的同學(xué)在走廊里等待父母的到來(lái)�？蓵r(shí)間如奔馬般飛快，走廊里的人越來(lái)越少，我的心更急了，不停埋怨媽媽沒(méi)來(lái)接我。不久，走廊里竟只剩下了我一個(gè)人，看來(lái)媽媽不會(huì )來(lái)了，我心想，于是我準備冒雨沖回家中。

　　忽然一個(gè)熟悉的身影出現在我眼前，原來(lái)是老同學(xué)小剛，只見(jiàn)她遞給我一把傘說(shuō)：“來(lái)，我這兒有把傘借你回家�！薄斑@怎么行呢？”我趕忙推辭�！斑@有什么關(guān)系？我家離這兒近，5分鐘就到了，拿著(zhù)吧！”可我還是執意不肯收下。小剛見(jiàn)拗不過(guò)我，急了，一下子把傘塞到我手里，自己沖進(jìn)雨中。這永恒的瞬間一下子定格在我腦海中，兩行淚珠奪眶而出。

　　“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好人間”，讓我們攜起手獻出愛(ài)，讓這樣的瞬間不斷發(fā)生吧！

　　瞬間的永恒作文 17

　　我有一個(gè)好朋友叫莫。她和我的關(guān)系是頂好頂好的，我們倆形影不離――當然那是以前，現在不是了。

　　記得那天，我正在看書(shū)，突然想：現在有了時(shí)光機，為什么不發(fā)明一支筆，把以前美好的瞬間記錄下來(lái)（動(dòng)態(tài)的瞬間）。我把我的想法告訴莫，以后這幾天我幾乎沒(méi)怎么見(jiàn)到她。只是每次看見(jiàn)她在房間里弄看什么。

　　幾個(gè)星期后，我見(jiàn)到了她——她剛從實(shí)驗室里出來(lái)，頭發(fā)亂亂的，衣服臟臟的……可以看出這幾天她都在實(shí)驗室里�！澳�，這可不像平時(shí)的你�！薄�—對，她總是那么愛(ài)干凈，“是什么東西讓我們的大小姐這么看迷了？”“嘿嘿，”莫弄了弄蓬松的頭發(fā)，從背后拿出了一只筆來(lái)。我看了一會(huì )兒，突然想起了什么，“你是說(shuō)，你這幾天都在制做這樣的筆？”“嗯，你試試吧！”我拿看筆，想了一下，“唰唰”地在紙上畫(huà)了起來(lái)——一只美麗的蝴蝶正破繭而出的樣子――那是在這年的.春天在公園里看見(jiàn)的。當然這畫(huà)一開(kāi)始是不動(dòng)的，可是過(guò)了一會(huì )兒，畫(huà)面動(dòng)了起來(lái)，我們可以清楚的看到蝴蝶是如何破繭而出的——“哇！這真是太神奇了�！薄班拧薄�…那天我們倆坐看時(shí)光機畫(huà)了很多很多的瞬間。

　　第二天，我又像往常一樣去莫家，不知為什么，去她家的路上總是堵車(chē)，平時(shí)十幾分鐘就可以到她家，現在用了幾個(gè)小時(shí)才到。

　　到也她家門(mén)口，我發(fā)現擠滿(mǎn)了人。他們各個(gè)都拿著(zhù)本子，做記錄，看樣子像是記者，只聽(tīng)里面傳來(lái)了一段對話(huà)——

　　“莫小姐，對你這支筆有什么想法？”“

　　瞬間的永恒作文 18

　　曾經(jīng)有人對我說(shuō)過(guò)：“花開(kāi)花落只在一瞬間，在它綻放的那一秒，也注定了它的結局�！蔽疑钚庞篮�，每一朵花，都有它的靈魂，靈魂將會(huì )青春延續，人生也如此。

　　永恒，即瞬間。還記得08年的那次那次讓四川同胞生離死別的考驗。大地在怒吼、在咆哮，想摧毀整個(gè)世界。前一秒，教室里還是朗朗讀書(shū)聲。下一秒，卻是滿(mǎn)眼的廢墟瓦片。曾經(jīng)一座座高聳的教學(xué)樓消失了，隨之而來(lái)的是回蕩在天地之間的哭泣、求救。絕望聲充斥在整個(gè)大地。

　　滿(mǎn)眼狼藉的廢墟之下，有一位人民教師。那是一個(gè)至死也忠于職守的教師，一個(gè)教師的責任是教書(shū)育人，他不僅做到這一點(diǎn)，甚至用自己的生命詮釋著(zhù)一個(gè)忠于職守的`教師形象。為了祖國未來(lái)的希望，他毅然決然的用自己年輕的生命為學(xué)生撐起一片天，至死也不讓學(xué)生受到半點(diǎn)傷害。他就是令人尊敬的教師——譚千秋。面對生死的考驗，在他完全有機會(huì )沖出教室的時(shí)候，他放棄了，因為還有未來(lái)得及撤離的學(xué)生，最后的關(guān)頭，他毫不猶豫的讓學(xué)生躲到講臺下，自己用寬闊的肩膀撐滿(mǎn)整個(gè)講臺，保護著(zhù)未撤的學(xué)生。

　　講臺下是驚慌得不知所措的學(xué)生，講臺上是意志堅定的教師，死死地抱住講臺。那一刻，他與這個(gè)世界告別了，那一刻，他離去時(shí)的姿勢也永恒了。在那一瞬間，他的姿勢永恒、靈魂也永恒了。他的名字，也從一位普通教師的姓名升華而成不朽的傳奇。

　　瞬間的永恒作文 19

　　瞬間和永恒完全是兩種概念，可有甜，瞬間決定了永恒……

　　中考在即，每一個(gè)考生心里必然是忐忑不安，心中無(wú)數次盤(pán)算，痛苦地選擇。終于，報考如同一個(gè)小石子被投進(jìn)了平靜的湖一樣，湖面泛起一圈圈漣漪。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，只覺(jué)得太快了，沒(méi)有時(shí)間去考慮，只得填上自己心中的高中。

　　放學(xué)了，同學(xué)們都在互相問(wèn)著(zhù)報考情況，也在互相建議，望著(zhù)窗外，雨依然在下，似乎還是沒(méi)有停下來(lái)的意思。我的腦海中依然徘徊著(zhù)這兩所學(xué)校，區區兩個(gè)字，就得決定我的一生，我應怎樣做？是賭一把拼搏一把，還是穩穩當當就過(guò)去，我到底該怎樣做？

　　走在路上，學(xué)弟妹們依然在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉鬧，我好羨慕，假如重新給我一次機會(huì )，我就可以……唉！

　　無(wú)意間抬頭，還是那棵開(kāi)滿(mǎn)了花的櫻桃樹(shù)，依然在風(fēng)雨中搖曳，可令人不解的是，雨下得這么大，可花卻一朵也未落下，這是……

　　靜靜地站在樹(shù)前，任雨點(diǎn)打在身上，我思索，不僅是這棵樹(shù)，還有那個(gè)決定。

　　漸漸地雨小了，我頓然醒悟，我亦決定，不管結果如何，我都要勇于拼搏。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？雄鷹是在一次次的`拼搏中才高飛天空，才有了鷹擊長(cháng)空。不去試試，怎知我不行？

　　瞬間固然可以決定永恒，我亦不該猶豫。

　　我愿用精彩瞬間去換得無(wú)悔的永恒。

　　瞬間的永恒作文 20

　　快畢業(yè)了，這一段濃濃的師生情為我的小學(xué)生活添上了絢麗的一筆，使我的生活變得韻味無(wú)窮。在以后的日子里，我會(huì )一直把這份真摯的感情珍藏在我心間，細細品味。今天，我們畢業(yè)班要拍畢業(yè)照，那清脆的“咔嚓”聲，一瞬間將我們對母校的摯愛(ài)定格，成為永恒。

　　上午第節課，正當我們專(zhuān)心致志地講題時(shí)，一位老師突然叫我們去拍畢業(yè)照�！甭�(tīng)到這通知，我們的心里樂(lè )開(kāi)了花。馬上，大家高興地鼓起掌來(lái)，并一起沖出了教室。

　　樓道里，頓時(shí)熱鬧起來(lái)，嘰嘰喳喳一片�！拔业念^發(fā)怎么樣？”“你看我的衣服整理好了嗎？“紅領(lǐng)巾正不正？”…….

　　到了校園，六（2）班正在拍照片呢。陳老師迅速讓我們整好隊伍。我站在第一排，看著(zhù)校長(cháng)和老師不厭其煩地為我們服務(wù)時(shí)的背影，看著(zhù)他們誨人不倦的面容，看著(zhù)他們春風(fēng)化雨的.精神，我的心里升騰起了一絲絲的不舍。大家就位后，老師們也進(jìn)來(lái)了，我們的班主任陳老師說(shuō)：“今天笑的沒(méi)有作業(yè)”，大家聽(tīng)了，都哈哈大笑。另一位老師問(wèn)我們：“陳老師美不美？”我們不約而同地回答，“美！”我們笑得更歡了。

　　這時(shí)只見(jiàn)攝影師拿起雨傘，按下快門(mén)“咔嚓”一聲，一張幸福照拍成了，永恒的瞬間凝成了�！坝篮愕乃查g，在心底銘刻；一張張如花的笑顏，在畫(huà)面之中定格。

　　仰望頭頂那片天空，我看到了，看到了六三班同學(xué)們活潑的身影，看到了，那朝霞里，永在的童年……

　　瞬間的永恒作文 21

　　什么樣才算永恒？

　　永恒往往是一瞬間所綻放的美麗光華。

　　當耶穌背負十字架，步履艱難地走上山岡的時(shí)候；當女?huà)z手捧五彩石，毫不猶豫地將它們投入火爐的時(shí)候；當貝多芬扼住命運的咽喉，用天籟譜出《命運交響曲》的時(shí)候；當達·芬奇攜手蒙娜麗莎，用畫(huà)筆點(diǎn)燃人類(lèi)最美的微笑的'時(shí)候……我們將瞬間定格，鋪展成永恒。

　　一瞬間，是曇花凝聚堅毅的淚與汗，吸取黑夜的冷與暗，在夜深人靜無(wú)人注意的深山，開(kāi)放永恒的花朵，用花瓣上極深沉的歡喜，凝結淚滴，此時(shí)的瞬間，再也不平常，是一桿洗凈鉛華的錚錚傲骨。

　　一瞬間，是看不到的長(cháng)安花，失意歸的楓橋港，是月落烏啼耳朵慘淡天，姑蘇城外的夜半鐘。不如人意的學(xué)子啊，在深夜之中，為我們上演了一場(chǎng)不朽的失眠，為我們吟唱了永恒。此時(shí)的瞬間，再也不簡(jiǎn)單，那是一道跨越悲喜的杳杳鐘聲。

　　一瞬間，是精忠報國的心愿，是刀光劍影的傷口，凝聚成累累的功勛章，散著(zhù)光華。演武場(chǎng)上的意氣風(fēng)發(fā)還未散盡，風(fēng)波亭上的月華卻已失色。你含著(zhù)淚，看著(zhù)身旁的兒子和即將失去的江山，你卻飲下了毒酒！此時(shí)的瞬間，再也不平凡，那是一顆玲瓏剔透的赤子之心！

　　瞬間，永恒！每一個(gè)永恒都值得我們傳唱，每一個(gè)瞬間都值得我們銘記。我們在一個(gè)個(gè)瞬間中度過(guò)，在一陣陣風(fēng)雨中成長(cháng)。時(shí)間可以忘記一切，但不會(huì )忘記情感；空間可以阻隔一切，但不能阻隔精神�；蛟S，我們可以像雁過(guò)留聲一樣人過(guò)留名，創(chuàng )造屬于自己的永恒！

　　瞬間的永恒作文 22

　　那天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)浮云慢慢飄動(dòng)。我們的心怦怦直跳，也難怪呢，一年一度的拔河比賽即將開(kāi)始了！

　　首先進(jìn)行比賽的是我們班與69班，我有幸被選上男生隊。我們按照老師說(shuō)的順序站好位置，拿好繩子。

　　“預備—開(kāi)始！”老師吹響了哨子，大家一下子便使出了吃奶的力氣，可是，69班隊員好像是吃了大力丸，中間的紅領(lǐng)巾慢慢地向他們移動(dòng)。我的`臉紅得像紅蘋(píng)果，有的同學(xué)的臉色已經(jīng)發(fā)白。我們不甘心，我們不能輸！大家突然竭盡全力地往死里撥，紅領(lǐng)巾又回到了中間。69班隊員好像知道我們已竭盡全力了，也跟著(zhù)我們使出了九牛二虎之力。比賽在慢慢進(jìn)行，紅領(lǐng)巾竟然慢慢向他們移！“加油，加油！”大家聽(tīng)著(zhù)啦啦隊的聲音，心想著(zhù)一定要贏(yíng)！大家的手開(kāi)始發(fā)紅，我咬緊牙，吐出了五個(gè)字：“撥，一定要贏(yíng)！”比賽進(jìn)入白熱化了，可是突然一個(gè)猛子，我們被他們拉過(guò)去了——輸了！

　　我們垂頭喪氣，看見(jiàn)他們欣喜若狂，滿(mǎn)是憤怒、傷心、悔恨……

　　女生隊又開(kāi)始了，我們班可謂是“力男真太少，猛女一大群”。沒(méi)過(guò)一分鐘，繩子上的紅領(lǐng)巾已經(jīng)移過(guò)來(lái)了，又是三下五除二——贏(yíng)了！對手也不得不甘拜下風(fēng)！

　　拔河比賽就這樣結束了，可是我仍然對比賽時(shí)充滿(mǎn)回憶，那個(gè)決定輸贏(yíng)的瞬間，已經(jīng)在我的腦海里形成了永恒的記憶，那永恒的瞬間……

　　瞬間的永恒作文 23

　　彭！一聲巨響過(guò)后，一個(gè)陌生的男生出現在教室門(mén)口，他喘著(zhù)粗氣，不好意思的撓撓頭皮，笑著(zhù)說(shuō)：“不好意思，我是剛來(lái)的，因為第一天上課，怕遲到，所以跑得急了一點(diǎn)，不小心把教室門(mén)撞開(kāi)了，對不起了，我會(huì )找人來(lái)修的�！�

　　他話(huà)音剛落，教室里就爆發(fā)出一陣驚叫：“好帥啊原本在看書(shū)的瞬間被這聲驚叫拉回了現實(shí)，她漠不關(guān)心地瞄了那男生一眼：淡紫色的短發(fā)柔順的`貼在頭皮上優(yōu)雅的斜劉海輕輕擦過(guò)長(cháng)長(cháng)的睫毛，水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，皮膚白湛的近乎透明，薄薄的嘴唇總是好看的向上彎著(zhù)，鼻梁溫柔的挺立著(zhù)。瞬間不得不承認，這是一個(gè)很漂亮的男孩。但是作為一個(gè)假小子，這男孩的長(cháng)相跟她沒(méi)關(guān)系。她對剛才那聲驚叫很不屑地“切”了一聲。

　　坐在瞬間旁邊的女生聽(tīng)到后，很不客氣地說(shuō)：“嫉妒人家就直說(shuō)，也不必用這種方式…�！薄芭尽币挥洷�冷的耳光，那女孩剛才還盛氣凌人，現在卻捂著(zhù)紅腫的臉哭成了小淚包，瞬間甩下一句冰冷的話(huà)：“下次說(shuō)話(huà)小心一點(diǎn)�！弊吡�。然而，瞬間的背影卻喚起了那男孩心底的零碎記憶。

　　一個(gè)小小的女孩，黑色的頭發(fā)已經(jīng)過(guò)膝，她笑著(zhù)遞給他一個(gè)冰激凌，并且輕輕地呼喚著(zhù)他的名字——永恒，永恒。

　　那一刻起，永恒便認定了他曾經(jīng)認識那個(gè)女孩。

　　瞬間的永恒作文 24

　　在經(jīng)過(guò)了六個(gè)晝夜的急救之后 , 奇跡并沒(méi)有像人們所渴望的那樣 , 降臨到殷雪梅老師的身上。一個(gè)偉大的靈魂悄然逝去，離開(kāi)了她至愛(ài)的親人，離開(kāi)了傾注畢生心血的教育事業(yè)，離開(kāi)了她牽腸掛肚的學(xué)生 .....

　　三月三十一日上午 , 金壇市城南小學(xué)組織教育百名學(xué)生前去觀(guān)看革命傳統教育影片。隊伍剛出校門(mén) , 一輛失控的小轎車(chē)迎著(zhù)學(xué)生飛馳而來(lái) , 眼看就要撞上了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快 , 在那危急關(guān)頭 , 只見(jiàn)五十二歲的殷雪梅老師張開(kāi)雙手 , 奮不顧身的將走在馬路中的六名學(xué)生推開(kāi)。六名學(xué)生的性命保住了 , 殷老師卻被撞出二十五米之遙 , 頓時(shí)鮮血直流 , 昏迷不醒 , 被送往醫院搶救 . 盡管人們用盡全力 , 但還是沒(méi)能挽住殷老師的生命 .

　　看到了殷老師舍己救學(xué)生的事跡的報道 , 我忍不住留下了眼淚，我的內心受到了極大的震撼。殷老師那感天動(dòng)地的壯舉讓我刻骨銘心。

　　殷老師 , 一位普通的老師 , 為什么會(huì )做出如此壯舉 ? 我深信 , 這不是殷老師的一時(shí)沖動(dòng) , 這是她對事業(yè)的忠誠。當小轎車(chē)飛馳而來(lái)的時(shí)候，她可以躲開(kāi)。但她沒(méi)有，因為身邊有她所熱愛(ài)的學(xué)生 , 她把生的希望留給了學(xué)生，把死亡留給了自己。就在她奮力一推的`那一刻，她用自己的生命鑄造了一個(gè)永恒的瞬間，用她的精神為我們豎起了一個(gè)豐碑，用她無(wú)私的愛(ài)心感動(dòng)了整個(gè)中國 !

　　讓我們永遠記住這樣一位而又平凡偉大的老師 —— 殷雪梅

　　瞬間的永恒作文 25

　　金風(fēng)送爽，天高云淡，在這個(gè)花果飄香的季節里，我們迎來(lái)了祖國五十九歲的生日，能與大家同祝國慶，我感到非�？鞓�(lè )。在這里，我要自豪地對祖國母親說(shuō)：我愛(ài)你，中國！

　　��！黃河長(cháng)江，奔騰萬(wàn)里，你們哺育了一個(gè)多么輝煌的民族！五千年的輝煌歷史，飲譽(yù)四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀(guān)止。哦，祖國，涓涓流貫的河川是你飄逸的長(cháng)發(fā)，綿亙悠久長(cháng)的山岳是你硬朗的脊梁。你有滿(mǎn)山遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，你有蜿蜓伸展的萬(wàn)里長(cháng)城，縱有千古，橫有八荒。你還有很多很多。在你遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創(chuàng )造了燦爛的東方文明。

　　但是，我們不會(huì )忘記，中華民族也曾幾經(jīng)滄桑、幾經(jīng)痛苦，我們的祖國母親也曾倍受欺凌與污辱。我們忘不了圓明園的火光，忘不了扣在每個(gè)中國人頭上的`東亞病夫的帽子，忘不了公園門(mén)口華人與狗不得入內的牌子，忘不了南京三十萬(wàn)同胞的鮮血染紅了長(cháng)江。大地在呻吟，黃河在哭泣，然而中國人民永遠也不會(huì )被壓垮。

　　虎門(mén)銷(xiāo)煙揭開(kāi)了中華兒女反侵略的序幕。太平天國的旗幟、戊戌變法的驚雷，義和團戰士的大刀、辛亥革命的槍聲，無(wú)一不向全世界表明：中華民族不可辱，中國人民不可欺。五四運動(dòng)的吶喊，中國共產(chǎn)黨的成立，更似驚雷劃破夜空。從南昌到井岡山、從延安到西柏坡，星星之火，可以燎原。

　　瞬間的永恒作文 26

　　清晨，張開(kāi)眼，厚實(shí)的窗簾早已被陽(yáng)光盡染，暈黃的光線(xiàn)斜射進(jìn)房間，越過(guò)窗臺，灑滿(mǎn)我的床被，柔柔地溫暖著(zhù)我的心情。揉揉眼睛，我轉了視線(xiàn)。原本想要看時(shí)間的，卻被床頭擺放的照片吸引。當初一時(shí)的調皮，被相機捕捉下來(lái)，定格在那時(shí)那刻，永遠珍藏。我有些出神，透過(guò)照片上歡快的笑顏，仿佛可以看到父母滿(mǎn)足而欣慰的笑容網(wǎng)，以及在那背后所包藏的無(wú)盡的'關(guān)愛(ài)和呵護。

　　于是，許多點(diǎn)滴在瞬間便涌上心頭，縈繞不去。我開(kāi)始認真想著(zhù)，想這短短一瞬，短短的被定格的那一瞬。

　　我想起，被世人贊頌的蒙娜麗莎，那一抹似笑非笑的神情，被畫(huà)師在瞬間捕獲，永遠地定格在畫(huà)板上，供后人欣賞著(zhù)，猜測著(zhù)，探討著(zhù)，贊美著(zhù)。即使再高明的畫(huà)家臨摹揣測，都難以達到完全一致。只因，就在那短短一瞬，畫(huà)師抓住那一抹微笑，將其描繪而出，躍然于紙上，直至今日。

　　我記起，巨大彈坑邊，一輛彈痕累累的坦克旁，幾個(gè)衣衫破舊、手拿課本的孩童睜大一雙雙驚恐而無(wú)助的眼睛，凝望著(zhù)鏡頭，空洞卻渴望。當這一畫(huà)面被無(wú)限放大及傳閱時(shí)，全世界的目光不由自主地都集中在兩河流域，集中在世界上戰火與沖突最頻繁的地方。硝煙彌漫，戰火蔓延，家園殘破，生活流離。就是這一幅真實(shí)的照片，將戰爭中孩童眼里的脆弱和對和平的希冀，在一瞬間被凝固，凝固在那幅黑白畫(huà)面中，無(wú)聲地警告著(zhù)人們：停止戰爭，維護和平。

　　瞬間的永恒作文 27

　　時(shí)光匆匆，光陰冉冉，青春年華似流水般一去不返。春華秋實(shí)，日月交替，美麗記憶似清風(fēng)般飄然而去 。只有那瞬間的感悟凝結成了永恒，永不消失

　　肆虐的春風(fēng)在宣泄著(zhù)對冬得不滿(mǎn)；冷冽的春雨在抗爭著(zhù)雪的束縛；支離破碎的心在無(wú)言的面對著(zhù)模擬考失利。攜著(zhù)這顆已不堪一擊的心，坐在昏暗無(wú)光的教室中，望著(zhù)那屬于我的雨季的第一場(chǎng)春雨，沒(méi)有了歡欣，沒(méi)有了快樂(lè )，取而代之的是漫在臉上頰的兩股清泉。

　　時(shí)間就在我的'淚水中一秒一秒無(wú)情的溜走，抬頭無(wú)意間與黑板上的中考倒計時(shí)相撞，心中又是一陣沮喪與痛苦。舍友來(lái)到我的桌前，我本以為她會(huì )說(shuō)些什么，豈不料她什么也沒(méi)說(shuō)，只是拉我去食堂吃飯。我無(wú)言以對著(zhù)，難道這樣的我還吃得下飯嗎？我跟著(zhù)出了教室，因為我明白：要好好對待別人的關(guān)心。

　　天空中的雨好像小了些，絲絲撫摸著(zhù)我那淚水模糊地臉頰，眼前出現個(gè)小水坑，我試圖跳過(guò)去。

　　“何不跳過(guò)去呢？”舍友的聲音在耳畔蕩起

　　是啊，何不跳過(guò)去？只不過(guò)是一個(gè)小小的水坑而已；和不快樂(lè )起來(lái)，只不過(guò)是一場(chǎng)略帶寒意的春雨罷了；何不振作起來(lái)，只不過(guò)是一場(chǎng)考試的失敗。于是，不再迷茫，不再哭泣，大步向前，跨越水坑，跨越失意。

　　似水的年華在流水的沖擊下一去不返，美麗的記憶在春風(fēng)的吹拂下飄然而去，可是，那瞬間的感悟卻變?yōu)橛篮�，永遠激勵著(zhù)我?jiàn)^勇向前。

　　瞬間的永恒作文 28

　　席慕容說(shuō)過(guò)：“記憶是無(wú)花的薔薇，永不會(huì )敗落”—題記

　　左手深沉

　　六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前一起等待暮色降臨，父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光映著(zhù)我的臉頰。

　　這種時(shí)間里，父親總會(huì )翻開(kāi)一本書(shū)，用他那溫暖的大手握著(zhù)我的小手，在詩(shī)詞天地間遨游。是“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生琴”的聲音，抑或是“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的悠然。那時(shí)父親的臂膀便成我小小的港灣。那一瞬間，大概便是最幸福的時(shí)刻。

　　依然記得那些一起走過(guò)的夏夜里，父親的聲音猶如蟄伏著(zhù)的最溫暖的海又似輕輕蕩漾的晨風(fēng)，悄悄藏進(jìn)腦海里。

　　右手溫暖

　　陽(yáng)光很好，風(fēng)里氤氳著(zhù)金色的清香。我化作一只慵懶的貓坐在陽(yáng)光的藤椅里，看母親幸福的忙碌。當我高高昂起頭時(shí)，白哲的面孔和修長(cháng)的脖頸一起劃過(guò)一道好看的弧線(xiàn)，可我知道那是落枕了，母親在旁茫然的看著(zhù)，然后深深的嘆了嘆口氣。

　　次日，母親前氣不接后氣的喘著(zhù)，一進(jìn)門(mén)，母親便笑瞇瞇看著(zhù)我之后不緊不慢的掏出一個(gè)藥枕，那驕傲的眼神像極一個(gè)受到表?yè)P的孩子。

　　以后的每晚，我便枕著(zhù)馥郁的.藥香，安靜的睡去，陳皮的甘甜，薄荷的清涼，那一瞬間，氤氳在鼻頭，濕潤在心頭，夢(mèng)也似乎格外甜蜜和溫暖。

　　遠方幸福

　　時(shí)光荏苒，那些枕頭那些小故事在生命中一個(gè)個(gè)地消失，唯一不變的是父母永遠愛(ài)我們的那顆心�！澳阍�，心就安”讓我們攜手并進(jìn)一起去感受身邊的溫暖感受那一瞬間只屬于我們的永恒

　　瞬間的永恒作文 29

　　這大熱天的，幾十個(gè)人都擠在一輛公共汽車(chē)上，悶死了。

　　我比較幸運，雖然沒(méi)找到一個(gè)自己滿(mǎn)意的位置，但是那時(shí)有一個(gè)座位就已經(jīng)不錯了，我一個(gè)人躲在靠后的座位上，別人擠也擠不到我，哈哈，我暗地里笑個(gè)半天。

　　忽然，車(chē)子來(lái)了個(gè)突然剎車(chē)，我由于慣性向前傾，“哎呀”我不禁叫出了聲，額頭撞在前一車(chē)座上，我疼了個(gè)半天。我氣死了，自己生悶氣，暗地里在罵這個(gè)司機，“這司機到底會(huì )不會(huì )開(kāi)車(chē)��！這樣很容易使乘客撞頭耶”，我當時(shí)很想罵那個(gè)司機，正想站起來(lái)時(shí)，有一雙小手按住了我，我看了個(gè)半天也沒(méi)看到人，然后低頭一看，是一個(gè)比我矮很多的.小妹妹。

　　小妹妹不超過(guò)1米，扎了個(gè)羊角辮，一臉幼稚的笑，加上她身上那淺紫色的衣服，真像一個(gè)天使。

　　我按住性子問(wèn)：“小妹妹，你有什么事嗎？”小妹妹說(shuō)：“大姐姐，你先別急，你先看看，前面好像出事了�！蔽翼樦�(zhù)她的手看，從人與人之間的縫隙間看到了一位老奶奶，司機正在扶著(zhù)老奶奶。

　　呀，不會(huì )是司機撞到人了吧！心中產(chǎn)生了無(wú)數個(gè)疑問(wèn)，過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)司機把老奶奶扶上了車(chē)，我更疑惑了。小妹妹也在看，可個(gè)子太矮看不到，我便把她抱了起來(lái)。

　　乍眼一看，老奶奶并沒(méi)有受傷，司機幫老奶奶安排了個(gè)位置，司機向我們解釋?zhuān)骸皠偛艑Σ黄�，沒(méi)嚇著(zhù)你們吧！我看見(jiàn)這位老奶奶在前面，所以便來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)，你們沒(méi)事吧！”所有的人都沉默了，車(chē)內一下子都變涼爽了。

　　車(chē)依舊在走，車(chē)箱內多了一份溫暖。

　　瞬間的永恒作文 30

　　每當打開(kāi)鋼琴的那一刻，黑白交接的琴鍵和高亢的旋律總讓我想起許多，或許是曲子的涵義，或許更多的是爸爸對我的關(guān)愛(ài)。記憶被解鎖了，爸爸陪伴我那永恒的瞬間浮現在腦海前，思緒被帶回三年前。

　　那天放學(xué)后，天空中烏云密布，雷聲震耳欲聾。不一會(huì )兒就下大雨了。下雨天去王老師家練鋼琴是最棘手的事情，而爸爸卻絲毫不在意風(fēng)雨肆意的吹打。他騎著(zhù)我們家的電動(dòng)三輪車(chē)載著(zhù)我緩步慢行，這樣風(fēng)里來(lái)雨里去的接送，大雨無(wú)情地打著(zhù)父親的臉頰，雨水順著(zhù)父親的臉頰滴在雨衣上，然后滑落到了父親的膝蓋上，皮鞋里。而我卻緊緊地被父親呵護在父親的.懷里，絲毫沒(méi)有任何淋濕的地方。我輕輕地揉著(zhù)父親的膝蓋說(shuō)：“爸爸冷嗎？要不然，我今天不去練琴了�！备赣H卻用他溫暖的大手摸著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“不冷，不冷，看到你在一點(diǎn)點(diǎn)地努力和進(jìn)步，再也不覺(jué)得濕了�！边@一刻，時(shí)間被凝固了，渾身是雨的父親映入我的眼中，成了我記憶中那永恒的瞬間。

　　曲子難度加大了，學(xué)業(yè)也越來(lái)越緊張，這讓性格煩燥的我，在練考級曲目時(shí)這兒錯一個(gè)音，那兒錯一個(gè)節奏。這種情形被父親看在了眼里，坐在我身邊，把手放在我的手上，示意著(zhù)讓我停下曲子，然后搭著(zhù)我的肩，像對待大人一樣和我談心：“遇到困難了？不要著(zhù)急，慢慢來(lái)。一個(gè)手一個(gè)手分開(kāi)來(lái)練，你想想音樂(lè )的大門(mén)已經(jīng)被你推開(kāi)，再多的困難都已熬過(guò)來(lái)了，這又算得上什么呢？”

　　爸爸的話(huà)讓我重新振作精神，讓我感到了父愛(ài)如山，我非常疼愛(ài)我的父親。

　　瞬間的永恒作文 31

　　什么是永恒？怎樣才能永恒？因國破而投江的屈原那顆愛(ài)國的心得到了永恒。七仙女與董永堅貞不渝愛(ài)情得到了永恒。因他們的品質(zhì)、因他們的可敬、因他們的感動(dòng)而達到永恒。

　　劉翔，110米跨欄的冠軍，國人的驕傲，他為中國突破了男子110米欄的'零記錄。當他沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，在場(chǎng)所有的人都為他歡呼，為他吶喊。劉翔沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的這一瞬間被每個(gè)在場(chǎng)的觀(guān)眾深深的刻在了腦海里，這個(gè)二十幾歲的中國運動(dòng)員也被世界所認同。

　　什么是永恒？這就是永恒。當劉翔沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，這一刻變成為了永恒的瞬間，這一瞬間不單是劉翔的成功，也是中國的成功。

　　什么是永恒？當薩馬蘭奇向世界宣布北京申奧成功時(shí)這就成為了永恒。它使中國站在國際舞臺上大放光彩，也使中國更進(jìn)一步被國際社會(huì )所認同。

　　2001年7月13日，每個(gè)人都坐在電視機旁等待著(zhù)這一刻的來(lái)臨。當薩馬蘭奇莊嚴的向全世界宣布中國北京申奧成功時(shí)，數以萬(wàn)計的中國人都為此歡呼，這一刻成為了中國的驕傲。東方的雄獅剛剛初醒正向世界咆哮，這一時(shí)刻每一個(gè)中國人都永記于心。

　　永恒的瞬間，它因被人們所感動(dòng)才能被人們所永記。岳飛背刺“精忠報國”被人們所銘記，蘇軾的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”被人們所銘記，毛澤東站在天安門(mén)上宣布“中華人民共和國成立了”被人們所銘記。相信在明年的北京奧運會(huì )上各位運動(dòng)健兒會(huì )創(chuàng )造更多的永恒，我確信！這不再是夢(mèng)想。

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