關(guān)于永恒作文600字合集五篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的永恒作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
永恒作文600字 篇1
花兒爭奇斗艷，千姿百態(tài)，散發(fā)著(zhù)馥郁的花香，這是自然的美;鳥(niǎo)兒日漸羽翼豐滿(mǎn)，展翅高飛，譜寫(xiě)著(zhù)鵬程萬(wàn)里的遠大志向，這是未來(lái)的美;樹(shù)木高大挺拔，蒼勁有力，展示著(zhù)茁壯成長(cháng)的生機，這是生命的美。世間萬(wàn)物，美、隨處可見(jiàn)，在這無(wú)數的美中，我最崇敬的就是——永恒的豐碑。它既無(wú)華麗的點(diǎn)綴，有無(wú)絢麗的外形，但它有著(zhù)非凡的意義，它是用鮮血鑄就，永遠閃閃發(fā)光。
這次跟隨老師來(lái)到臨平公園的烈士紀念碑前，我們手捧鮮花，帶著(zhù)崇敬的心情來(lái)瞻仰偉大的烈士。在這里，紀念碑前刻著(zhù)“革命烈士永垂不朽”這八個(gè)金光閃閃的大字，此時(shí)我們心潮澎湃，耳邊仿佛又響起了震天動(dòng)地的火炮、槍聲，又出現了戰士們奮勇殺敵的情景。在萬(wàn)惡的敵人面前不屈不撓，用鮮血和鋼鐵般的意志見(jiàn)證著(zhù)中國人民百折不屈的精神�！班粥粥帧庇质且魂嚽宕嗟臎_鋒號聲，戰士們不顧一切，沖啊，沖啊，用大刀與敵人搏斗，咬緊牙關(guān)，為了祖國和人民赴湯蹈火在所不辭!在這里毛主席為烈士們題詞：發(fā)揚革命精神，爭取更大光榮，繼承革命先輩的優(yōu)良傳統，盡自己的最大努力報效祖國。在這里，我們慷慨激昂為烈士們光輝的形象歌頌，在這里......
多少革命烈士長(cháng)眠于地下，是他們讓中國人從“東亞病夫”中走出，用他們的豪情壯志譜寫(xiě)了中國從近百年的恥辱化為飛速騰達的今天，如果沒(méi)有他們，可以說(shuō)就沒(méi)有我們今天幸福美滿(mǎn)的生活，歷史不會(huì )忘記他們，作為一個(gè)中國人更不會(huì )忘記他們。我們要將這刻骨銘心的歷史牢記心中。
永恒作文600字 篇2
瞬間很短，稍縱即逝，永恒卻很長(cháng)，長(cháng)到地老天荒。很多人因此相信瞬間不堪一擊，而不斷追求永恒的庇佑，卻忽略了那美麗而虛幻的永恒脆弱如一個(gè)輕易醒來(lái)的夢(mèng)，而瞬間，卻真實(shí)地把握在我們手中，珍貴、可靠。
真正的永恒并不存在，所謂永恒，只是一段在有限時(shí)間內盡量延長(cháng)的期限，而這期限，恰恰是一個(gè)個(gè)瞬間構成的，沒(méi)有瞬間，就沒(méi)有永恒。
個(gè)體生命不可能永恒，能夠永恒的，是個(gè)人的意志、精神或情感，而實(shí)現這種永恒的是瞬間。
譚嗣同在刑場(chǎng)上高呼“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”。他的生命脆弱短暫，霎時(shí)盡結，可這呼聲，卻穿越了歷史和時(shí)間的阻隔，至今在我們耳邊回蕩。譚嗣同的生命價(jià)值，在他呼喊的一瞬間，得到了永恒。的確，很多時(shí)候，實(shí)現永恒，只需要一個(gè)瞬間。
有時(shí)候打破永恒，需要的也只是一個(gè)瞬間。曾經(jīng)深深感動(dòng)于席慕容的《一棵開(kāi)花的樹(shù)》，詩(shī)中的那句“為這，我已在佛前求了五百年”是一種永恒固執的追求，而“當你終于無(wú)視地走過(guò)”只是一瞬間，卻將永恒的心情變?yōu)橐活w凋零的心。
可見(jiàn)瞬間雖然渺小短暫微不足道，卻有著(zhù)非同一般的力量。凝結了個(gè)人意志、民族精神的瞬間，也許在人的一生中只有一次，也許百年千年才有一次，但這一次，已足以勝過(guò)許多人苦苦追求的永恒。
漢武帝應該算是追求永恒的代表了，但他的丹藥、煉爐，和所有的努力從未使他觸及永恒的門(mén)檻。而一句“匈奴未滅，何以家為”卻使霍去病短暫的生命戴上了永恒的光環(huán)。因為說(shuō)這句話(huà)的瞬間，霍去病向整個(gè)世界展示了他的使命、意志與情感。
安徒生筆下的海的女兒本來(lái)?yè)碛杏篮愕纳�，可她卻甘愿為愛(ài)情化作泡沫。
她失去的是永恒，可誰(shuí)又能說(shuō)，她得到的不是更珍貴的永恒呢？她將自己的生命與愛(ài)情凝結在這短暫的瞬間，可瞬間里她心中的幸福勝過(guò)了曾經(jīng)的永恒生命。
永恒是一個(gè)美麗的夢(mèng)境，構成夢(mèng)境的，只是瞬間，實(shí)現生命的，也是瞬間。
永恒作文600字 篇3
那里有三棟樓房，那里有紅花綠葉，那里有來(lái)自五湖四海的孩子，那里凝聚著(zhù)友誼和親情……
那里，是我的學(xué)校，那里，是我的第二個(gè)家，那里，擁有著(zhù)美好的回憶。
轉眼間，五年過(guò)去了，如今，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生�？梢哉f(shuō)我們是學(xué)校的“老大”，但我心里卻閃過(guò)一絲淡淡的憂(yōu)愁，一絲淡淡的不開(kāi)心的情緒。
因為明年的今天，我們就踏上了中學(xué)的旅程，和在一起六年的朋友分別；明年的今天，我們將坐在中學(xué)的教室里，站在新的起跑線(xiàn)上準備戰斗。也許有些人還能聯(lián)系得上，但有些人也許一輩子也沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)面。
有時(shí)，自己會(huì )分神，思緒飄到以前在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
一年級的時(shí)候，剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校�？匆�(jiàn)比自己高的人，就追著(zhù)跑著(zhù)問(wèn)：“你是不是老師……”期末考試考了雙百分，哭著(zhù)叫媽媽帶我去吃大餐。
二年級，我加入了學(xué)校的舞蹈隊，從此和舞臺結了緣，第一次化妝，第一次登臺演出，第一次穿上古怪的服裝……由于自己個(gè)子比較高，當時(shí)在跳舞演的是古代的教書(shū)先生，結果落下一個(gè)外號：“老爺子”。
三年級，因為貪玩，下課和同學(xué)去玩“跳山羊”，結果差點(diǎn)毀了容，要不是那時(shí)候還比較小，現在臉上可能就是花花的傷疤了。
四年級，班級里第一次來(lái)了個(gè)男的數學(xué)老師，他有時(shí)候嚴肅得讓我有點(diǎn)兒怕。由于我太高，沒(méi)有被舞蹈隊錄選，那是我還傷心了好一陣子呢！
五年級，由于六一兒童節的需要，我們班干部在學(xué)校里收廢品和廢紙去賣(mài)，當時(shí)，還有一個(gè)同學(xué)關(guān)懷地問(wèn)：“干嘛要這么辛苦��？讓我們捐款就好了呀！”為了使六一更加愉快，我們女同學(xué)又是排相聲又是排舞蹈的，那時(shí)雖然累，但現在回想起來(lái)，只覺(jué)得當時(shí)的事情都好值得回憶。
六年級，幾個(gè)同學(xué)轉學(xué)了，也許以后再也不能遇見(jiàn)他們，但在我心里，他們永遠都是我的朋友。
……
思緒在這是飄了回來(lái)，接下來(lái)的事呢？以后的事呢？校園里的老樹(shù)見(jiàn)證了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)校園里將永遠保存著(zhù)這些回憶，永遠的`回憶……
永恒作文600字 篇4
我們最好把自己的生命看作前人生命的延續，是現在共同生命的一部分，同時(shí)也是后人生命的開(kāi)端。如此延續下去，科學(xué)就會(huì )一天比一天燦爛，社會(huì )就會(huì )一天比一天更美好�！A羅庚
——題記
生命是整個(gè)世界的光明，生命是一朵美麗綻放的花朵，生命更是一個(gè)人存在的意義。珍愛(ài)生命人人有責，我提倡從現在開(kāi)始每個(gè)人都保護自己的生命，因為它是你靈魂的起點(diǎn)。
記得那一次我明白了生命的意義。那天，是個(gè)晴空萬(wàn)里的星期六，我因為早上無(wú)聊開(kāi)了電視看�？吹搅艘患钗沂终痼@的事，新聞報導到，一個(gè)男子因為，為了一部蘋(píng)果手機到處湊錢(qián)，可是怎樣湊都湊不夠錢(qián)，他十分苦惱，一天，有一位朋友告訴他現在捐腎會(huì )獲得很多錢(qián)，他心里想：“他說(shuō)得對，而且現在我正好缺錢(qián)，不過(guò)捐腎會(huì )不會(huì )有生命危險，”正當他猶豫時(shí)因為他心里的貪圖心作怪，便馬上心里想：“管他的，為了手機搭上命我也愿意，好吧心動(dòng)不如行動(dòng)，我現在就去好了�！�
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間匆匆，很快，他來(lái)到捐腎的地方，進(jìn)去后，不過(guò)一會(huì )就捐好了，他拿著(zhù)那些錢(qián)去買(mǎi)了蘋(píng)果手機后，到處去向朋友炫耀自己的成果。到了第二天他一起床覺(jué)得頭很暈，不到一會(huì )兒就直接暈倒在地上，他家人看到后，趕快送去醫院，結果送去醫院的時(shí)候，當場(chǎng)宣布搶救無(wú)效死亡，就這樣一條生命白白喪失了，而他的家人在無(wú)望的哭著(zhù)。
當我看到這篇報導后，心靈被觸動(dòng)了，望著(zhù)窗戶(hù)看向遠方想著(zhù)：“人可以為了貪圖自己的一時(shí)痛快卻丟失了一條寶貴的生命，難道他們沒(méi)想到他們不在這世界上家人的絕望嗎？他們沒(méi)想到生命的珍貴嗎？沒(méi)想到貪圖而丟掉生命的后果嗎？”一切的一切都讓我覺(jué)得生命的珍貴，我從現在提倡珍愛(ài)生命人人有責。
生命是母親塑造出來(lái)的，是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來(lái)生命是無(wú)法衡量的！是啊，每個(gè)人都要珍惜自己的生命，我希望生命永恒，因為它是所有一切的開(kāi)始。
——后記
永恒作文600字 篇5
每當看到在那光鮮亮麗的舞臺上，猶在喘息，卻面帶微笑的人們搏得滿(mǎn)堂喝采時(shí)，都不由得生出真摯鼓舞之感。一瞬間的靜寂，突然轉為壯闊如波瀾的掌聲，那些人們也不禁流下欣喜的淚水……
成功贏(yíng)得掌聲的背后，也是無(wú)數失敗的打擊，堅毅的斗志，毫不懈怠的精神所筑成，那是個(gè)顛簸的山坡，需要靠大家的認同與肯定，才能繼續向前進(jìn)。每當再次獲得了鼓勵，心中不禁沸騰了起來(lái)，彷彿前方壯闊美麗的世界又在等著(zhù)我一般；又如同加冕了光環(huán)，感覺(jué)又離夢(mèng)想又近了一步，有數不清澎湃的感動(dòng)流竄了全身！掌聲鼓勵就如同成功的裝飾音，雖然只占了生的一小部分，但也成就了下一個(gè)成功。
還記得，去年我參加了一個(gè)鋼琴演奏，我所選的曲子很難，但只要表現出它最原本的思想，想必也是十分有氣勢。每次練琴時(shí)，我都努力地揣摩，按著(zhù)大小聲，按著(zhù)高昂與低沉的起伏，盡可能塑造出它完整的形象，并且在我的腦海中，一遍又一遍地彈奏。剛開(kāi)始時(shí)，不但毫無(wú)氣勢，也完全沒(méi)有繽紛亮眼的感受，但俗話(huà)說(shuō)了：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！边@璀璨的果實(shí)也是要付出努力和心思才能得到的。
到了上臺那一天，我看到臺下的觀(guān)眾，不禁傻了！他們有些低頭交耳，有些靜默地等待，只字片語(yǔ)在我腦中繚繞，但徬徨無(wú)助的我也只能開(kāi)始了表演；結束后，我彷彿心跳停止，呆站在臺上，只見(jiàn)四面八方傳來(lái)如雷貫耳的掌聲，我沉醉于那榮耀的感受，這是我努力耕耘得來(lái)的結果，這動(dòng)力驅使我向前，這參差不齊的掌聲，對我來(lái)說(shuō)，它們正是頌揚著(zhù)我的辛勞的美妙的音符！
史賓塞曾說(shuō)：“喝采和鼓勵可以讓自卑走出下陷的泥沼�！蹦鞘欠N不可言喻的升華，支撐著(zhù)我們；那是種宇宙中，最強大的補充能量，得到掌聲的那一瞬間，也成了永恒！
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