永恒的作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的永恒的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

永恒的作文1

　　一道閃電劃破夜空，天空烏云密布，電閃雷鳴，我的心情也如外面的天氣一樣雜亂無(wú)章，非常糟糕。

　　老師正在講今天的卷子，我看著(zhù)卷子上的分數，賭氣地將卷子塞進(jìn)了書(shū)包里。放學(xué)后，我踏著(zhù)路上的積水慢慢走著(zhù)，想著(zhù)該怎么跟父母交代。突然，一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，我下意識地往旁邊一閃，可泥水還是濺到了我的褲子上，我的心情更加糟糕了。

　　這時(shí)，突然有人拍了一下我的肩膀，我嚇了一跳，回頭一看，原來(lái)是我的好朋友——然然。然然是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，陽(yáng)光的男孩子，他有一雙小眼睛和一頭短短的頭發(fā)，整天笑呵呵的，一笑起來(lái)，眼睛就瞇成了一條縫。他非常善良，而且樂(lè )于助人。

　　然然對我說(shuō)：“嗨，你也不怕感冒啊，我來(lái)陪你走走吧�！闭f(shuō)著(zhù)，他摟著(zhù)我的肩膀，陪著(zhù)我一起走。一路上他一直在安慰我，我也感到了溫暖。到家門(mén)口的時(shí)候，我們相視一笑，揮手告別。

　　朋友就像一位俠客，把我心中不好的東西都揮刀砍去，又像一位能工巧匠，把我心中的結都解開(kāi)，我希望這份友情可以地久天長(cháng)。

永恒的作文2

　　回憶起來(lái)，不知道多少次違背了“不再掉眼淚”的誓言，我想，是我太脆弱了。

　　操場(chǎng)、教室、汗水、開(kāi)水房、大掃除、圖書(shū)館、運動(dòng)會(huì )、走廊、教室門(mén)口、被風(fēng)吹起的窗簾、躲在后門(mén)偷窺的班主任、音樂(lè )課的鋼琴聲、青澀的自我介紹，再簡(jiǎn)陋的幕景也是絢爛的光陰，青春本身就是最美的故事。

　　美麗的故事，不能少了“主角”，那是掌控著(zhù)故事的人。

　　每時(shí)每刻，隨時(shí)隨地，我都在被不同的人影響著(zhù)。在那個(gè)夏天，唯一的夢(mèng)想就是不要畢業(yè)。離畢業(yè)時(shí)間一天天拉近，我想，是我太依賴(lài)了。就在這時(shí)，她潤物細無(wú)聲地走進(jìn)了我心靈的院落。

　　我是應該感謝她的。終于明白是自己太脆弱了所以總是消沉。在她的引導和關(guān)懷下，學(xué)會(huì )了曾經(jīng)不會(huì )的東西……

　　初中的生活，即使沒(méi)有她了，我也會(huì )換一種心情去對待生活，可我的初中生活并不如意，對于一個(gè)偏科嚴重的我，在從前是光環(huán)，而現在便毫無(wú)用處，時(shí)光如此寶貴，她如此寶貴，我不能辜負，也不敢辜負。

　　回望走過(guò)的路，有那一段路與她同行，也許什么都會(huì )過(guò)去，可她的影子便永遠珍藏在我心里。

　　昨天走遠了，不變的是心中那份永恒的感動(dòng)和感激。

永恒的作文3

　　我們也許可以把天下的書(shū)分為三大類(lèi)。

　　一是完全不可讀的書(shū)。這種書(shū)只是外表像書(shū)罷了，實(shí)際上是毫無(wú)價(jià)值的印刷垃圾，不能提供任何精神的啟示、藝術(shù)的欣賞或有用的知識。二是可讀可不讀的書(shū)。這種書(shū)讀了也許不無(wú)益處，但不讀卻肯定不會(huì )造成重大損失和遺憾。世上的書(shū)，大多屬于此類(lèi)。三是必讀的書(shū)，即每一個(gè)關(guān)心人類(lèi)精神歷程和自身生命意義的人都應該讀，不讀便會(huì )是一種欠缺和遺憾。

　　這第三類(lèi)書(shū)實(shí)際上是指人類(lèi)文化寶庫中的那些不朽之作，即經(jīng)典名著(zhù)。我稱(chēng)它們?yōu)橛篮愕臅?shū)。只要開(kāi)書(shū)單的人確有眼光，就必定會(huì )有一些最基本的好書(shū)被共同選中。例如，像《論語(yǔ)》、《史記》、《紅樓夢(mèng)》這樣的書(shū)，柏拉圖、莎士比亞、托爾斯泰這樣的作家。

　　在我看來(lái)，真正重要的倒不在于你讀了多少名著(zhù)，古今中外的名著(zhù)是否讀全了，而在于要有一個(gè)信念，即非最好的書(shū)不讀。事實(shí)上，對于每個(gè)具有獨特個(gè)性和追求的人來(lái)說(shuō)，他的必讀書(shū)的書(shū)單決非照抄別人的，而是在他自己閱讀的過(guò)程中形成的，這個(gè)書(shū)單本身也體現出了他的個(gè)性。

　　從一個(gè)人的讀物大致可以判斷他的精神品級。一個(gè)在閱讀和沉思中與古今哲人文豪傾心交談的人，與一個(gè)只讀明星軼聞和兇殺故事的人，他們當然有著(zhù)完全不同的內心世界。我甚至要說(shuō)，他們也是生活在完全不同的外部世界上，因為世界本無(wú)定相，它對于不同的人呈現不同的面貌。

永恒的作文4

　　河流干涸，麥秸倒下，而美麗的向日葵，大片大片，站在秋天黃昏的山岡，吹著(zhù)生命舞曲的號角。

　　金光四射，密密地灑在地上。

　　有一隊隊的婦女從田野經(jīng)過(guò)，有一群群的母牛從田野經(jīng)過(guò)。美麗的向日葵，在荒涼里默默燃燒。

　　這時(shí)候，一只手，一只偉大的手，貧窮的手，自山的背面伸過(guò)來(lái)，將戰栗的火焰傾入向日葵的根底。

　　孤獨的天才，十四朵向日葵的'父親，從西方到東方，從南方到北方。

　　一千年，一萬(wàn)年，那十四朵向日葵在發(fā)瘋地生長(cháng)，遍布大地。

　　這就是溫森特·凡·高畫(huà)中的精神。凡?高是19世紀人類(lèi)最杰出的藝術(shù)家之一。他熱愛(ài)生活，但在生活中屢遭挫折，備嘗艱辛。他獻身藝術(shù)，大膽創(chuàng )新，在廣泛學(xué)習前輩畫(huà)家倫勃朗等人的基礎上，吸收印象派畫(huà)家在色彩方面的經(jīng)驗，并受到東方藝術(shù)，特別是日本版畫(huà)的影響，形成了自己獨特的藝術(shù)風(fēng)格，創(chuàng )作出許多洋溢著(zhù)生活激情、富于人道主義精神的作品，表現了他心中的苦悶、哀傷、同情和希望，至今飲譽(yù)世界。

　　凡·高，在人生的磨難中擺脫了傳統的桎梏而化入永恒的美麗靈魂。

永恒的作文5

　　一天生物課上，老師問(wèn)學(xué)生，這位同學(xué)你知道樹(shù)木最硬的是哪個(gè)部分嗎？

　　一只小小的手舉了起來(lái)：老師，樹(shù)根，不對，下一個(gè)同學(xué)請回答，樹(shù)枝，老師搖了搖頭，讓同學(xué)坐下后語(yǔ)重心長(cháng)的對學(xué)生說(shuō)，是傷口，同學(xué)們你們知道嗎只有受到過(guò)傷害后，意志才會(huì )變得堅強從而生長(cháng)得更加茁壯。

　　2008年5月12日14時(shí)28分隨著(zhù)一聲巨響那一刻牽動(dòng)著(zhù)所有人民的心頓時(shí)繁華的街市變得那樣死寂，5.12汶川特大地震爆發(fā)了，這次地震許多孩子都失去了自己的父母，成了孤兒可以想象一下他們的那種悲痛的心情，在一片廢墟中有這樣一個(gè)感人的事跡，將永遠銘記在人們的心理，一個(gè)大約三歲的小孩被那救援人員救出來(lái)的一瞬間，居然舉起了一個(gè)稚嫩的小手，相當是救援人員敬禮！這是一個(gè)不規則的軍禮，這代表者著(zhù)何意？

　　不管經(jīng)歷多少的風(fēng)雨多少的磨難我們都應該堅強，多少坎坷，多少磨難我們要保持一個(gè)信念這樣一個(gè)信念念：不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎能見(jiàn)絢麗的彩虹？“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹谌松�的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，有許許多多困難在等待著(zhù)我們。這時(shí)，我們應化悲痛為力量，選擇堅強。

　　人生之路可不是陽(yáng)光明媚的大道，但我們只要越過(guò)障礙，就會(huì )發(fā)現另一片美麗的藍天這就是我們永恒的力量—堅強……

永恒的作文6

　　青綠的石門(mén)

　　蓬生的蒿

　　殘垣上絕美的刻雕

　　依稀中瞥見(jiàn)

　　昔日的華貌

　　高貴的頭顱

　　不凡的種

　　面容上凜凜的威嚴

　　渺然都遠杳

　　因為槍和刀

　　先進(jìn)的艦船

　　文明的炮

　　子彈的嗖嗖聲里

　　皇朝的膝骨

　　正慢慢軟掉

　　拿破侖三世在左

　　維多利亞女王居右

　　勝利后舒心的微笑

　　西歐的殿堂

　　華爾茲悠揚的飄

　　西逃的驚恐

　　諂媚的笑

　　全中華廣博的物力

　　千年的珍藏

　　作禮物討洋人的好

　　圓明園的寶物

　　侵略者的腰包

　　能帶的都帶走

　　不能帶的用火來(lái)燒

　　燒、燒、燒

　　血紅的火光

　　猙獰的狂笑

　　天朝的迷夢(mèng)

　　伴著(zhù)烏黑的煙云

　　隨風(fēng)而消

　　圓明園

　　你燒得好

　　燙破了迷夢(mèng)

　　灼亮了惑眸

　　固步自封哪能不被打倒

　　圓明園

　　你燒得好呀

　　燒得好

　　點(diǎn)燃了救亡圖存的火苗

　　燃著(zhù)了反抗斗爭的怒號

　　重溫歷史

　　記憶中滿(mǎn)是傷痕

　　憤怒的文字

　　列不盡往日辱懊

　　昔年萬(wàn)園之園

　　今日斷壁殘垣

　　遭受恥辱的見(jiàn)證

　　喚起自強的號角

永恒的作文7

　　時(shí)間，如白駒過(guò)隙般匆匆逝去，如黃河流沙般指尖滑過(guò)。時(shí)間是永恒的，是不可改變的，無(wú)論人類(lèi)毀滅，星球爆炸都不能阻止時(shí)間如流水般逝去。

　　時(shí)間也同時(shí)是審查一切最老練的法官，它能帶來(lái)一切，也能帶走一切。它能使撲朔迷離的事件變得清晰，它能是遙不可及的夢(mèng)想變得現實(shí)。時(shí)間是永恒的，是不可倒流的。無(wú)論你怎樣改變，無(wú)論現實(shí)怎樣改變。時(shí)間就像一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的馬拉松，無(wú)論怎樣都不能停止只是一昧向前。

　　在這個(gè)充滿(mǎn)神秘的宇宙中，沒(méi)有一種物質(zhì)可以永遠保持一種狀態(tài)而不改變。唯獨時(shí)間除外無(wú)論宇宙爆炸，行星毀滅都不能改變時(shí)間的狀態(tài)。在我眼里，時(shí)間就像是一個(gè)孩子，它是那樣頑皮，那樣可愛(ài)。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不同我們一起玩耍。它從我們寫(xiě)作的筆尖滑過(guò)，它從我們思考的瞬間跳過(guò)。它沒(méi)有表情，卻賦予我們表情。它沒(méi)有生命，卻帶給我們生命。它是那樣無(wú)私，那樣偉大。

　　曾幾何時(shí)，妄想時(shí)間倒流，時(shí)間停止。但無(wú)論我怎樣做，都能清晰的感受到時(shí)間的流逝。我想，時(shí)間給于我們的生命是有限的。我們?yōu)楹巍げ怀弥?zhù)自己是祖國的未來(lái)，為何不趁著(zhù)自己的大好青春，在著(zhù)永恒的時(shí)間上留下濃烈的一筆！時(shí)間無(wú)情，但卻永恒！

永恒的作文8

　　流水，時(shí)逝。落花，春去�；蛟S，惟有瞬間永恒。

　　點(diǎn)燃一根爆竹，聽(tīng)著(zhù)嘶嘶的爆鳴聲，靜靜地觀(guān)賞著(zhù)美麗的火焰沖破外殼，不羈地涌上天空。然而未等我明白，它卻已消亡在半空。突然間，我呆呆地依戀上了迷人的瞬間。

　　而或許，正由于爆竹最脆弱，所以最堅強；正由于煙花的短暫，所以創(chuàng )造的永恒的瞬間。

　　間在握筆的指間悄悄滑走，在完成一篇600字的文章時(shí)，我們又消亡了多少青春？莫名的恐懼與無(wú)奈從教室后面的倒記時(shí)中透出來(lái)。因為中考的來(lái)臨，我不禁想起了時(shí)間。離別�？謶�。青春。消亡。

　　世上沒(méi)有永恒，我深信。沒(méi)有永恒的朋友，沒(méi)有永恒的仇恨；沒(méi)有永恒的團聚，也沒(méi)有永恒的別離。

　　花開(kāi)花落，流水無(wú)聲。

　　在一起時(shí)感受不到幸福，而當要分開(kāi)時(shí)，我才明白，當生命中一些早已習慣存在的人或物消失時(shí)，心會(huì )開(kāi)始抽搐。不知道在很久以后，當我們相遇，會(huì )不會(huì )像陌生人般，僅僅是虛偽而冷淡的微笑？會(huì )不會(huì )早已忘記曾經(jīng)朝夕感知的氣息？會(huì )不會(huì )彼此間因生存而充滿(mǎn)著(zhù)紅色血腥？即使曾經(jīng)朝夕相伴，即使曾經(jīng)發(fā)誓永生同心

　　煙花飄落，光陰無(wú)痕。

　　時(shí)間帶走了青春，帶走了永恒，留下的，惟有一些支離破碎而讓人黯然淚下的記憶。我不想銘記什么，也不愿擁有什么。因為，世上沒(méi)有永恒。

　　我們用盡心思詮釋著(zhù)自己的人生舞臺，讓唯美的瞬間演繹其中，那么，我們的青春將無(wú)悔，人生將無(wú)悲，無(wú)怨，無(wú)淚。

　　幕若謝去，斜陽(yáng)黃昏。即是最美的永恒。

永恒的作文9

　　夏季的夜空都有著(zhù)讓人動(dòng)容的星空。

　　星星好像永遠都在那里，不曾移動(dòng)。一次偶然，我瞧見(jiàn)一顆星在一個(gè)位置突然大放光華，無(wú)比絢麗，然后，它卻又熄滅了……我以為它不會(huì )在綻放，但是，過(guò)了幾分鐘，它再度大放光華，我驚喜，我覺(jué)得星星的死而復生竟如此絢麗輝煌——只可惜，人卻不能如他般死而復生。所以，人一生的每一分鐘便顯得格外珍貴起來(lái)。

　　時(shí)間就像流水一樣嘩啦啦的流去，有些人能把握住每一分鐘，而有些人卻只能浪費光陰。有些星星光華璀璨，有些星星渺小灰暗。璀璨者并非永遠光芒萬(wàn)丈，暗淡者也可絢麗輝煌。

　　星空是永恒的，它揭示著(zhù)一個(gè)人生的真諦，面對著(zhù)永恒的星空，我們人類(lèi)又是多么的暗淡渺小。仰望著(zhù)永恒的星空，豎立著(zhù)自己的理想，去追求，追求屬于我們人生的一片天地。這永恒的星空就像人生路上的指路標，指引我們。永恒的星空雖然很虛幻，可這不正是我們每一個(gè)人心中追求的夢(mèng)嗎？

　　面對永恒的星空，要仰望星空。也要腳踏實(shí)地。

　　做一顆星星，不要在乎自己在別人眼里是否發(fā)光。

　　做一片綠葉，不必在意周遭的紅艷多耀眼。

永恒的作文10

　　人們都叫我星，

　　但這只是個(gè)稱(chēng)呼，

　　人們所給予的不重要的稱(chēng)呼；

　　我不奢求人們認得我，

　　因為我從他們從我身上掃過(guò)的目光懂得，

　　我不是太陽(yáng)，

　　亦不是月亮，

　　我沒(méi)有價(jià)值。

　　但，

　　我不甘，

　　我不愿！

　　我渴望人們的認可，

　　我不愿只做別人的陪襯，

　　我也同樣渴望人們的正視，

　　得到他們的驚嘆！

　　于是，

　　我想要掙脫，

　　我用力掙脫！

　　媽媽用她的引力死死栓住我，

　　我能感受到她的不舍。

　　但我真的不愿一生如此度過(guò)！

　　我，

　　拼了！

　　只覺(jué)身子就那么輕了，

　　我便欣喜的朝遠處飛去；

　　那是地球，

　　是人類(lèi)生存的地方；

　　我要展現我的光芒，

　　于是我飛向她。

　　但她似乎抗拒我的到來(lái)，

　　她拼命阻止我，

　　使我燃燒，使我變小。

　　但我沒(méi)有停留，

　　我要變成榮耀！

　　從夜空中劃過(guò)，

　　我的身軀吸引了人們的目光；

　　我很痛，但我看到了我想要的——

　　人們驚嘆的目光！

　　我聽(tīng)到了一生中最美的稱(chēng)號——流星；

　　但我不能久留，

　　我將投入大地的懷抱。

　　而人們卻在我存在的短暫時(shí)間，

　　閉上了他們雙眼，

　　我聽(tīng)到了一生最討厭的詞語(yǔ)——許愿；

　　看著(zhù)人們還為睜眼卻掛著(zhù)笑容的臉，

　　我已走到生命的盡頭，

　　得到了自己最終的宿命——隕石。

永恒的作文11

　　日月如梭，光陰似箭。一轉眼，奶奶就九十五歲了，本來(lái)我們是想好好為她老人家慶祝生日的，前天晚上她卻……

　　我抱頭痛哭，傷心地想著(zhù)奶奶為我做的事情：每當我上學(xué)要報名的時(shí)候，。奶奶就用自己的退休錢(qián)為我報名；只要過(guò)年時(shí)我對奶奶說(shuō)幾句好聽(tīng)話(huà)，就可以得到一疊厚厚的壓歲錢(qián)；還有一件最讓我難忘的事。

　　那是一個(gè)下午，快放學(xué)的時(shí)候，天就像孩子臉，說(shuō)變就變，剛剛還是陽(yáng)光普照，一會(huì )兒就下起了傾盆大雨，我心想：爸爸在廣州，媽媽在上班，離姥姥家又遠，奶奶年齡太大了，肯定不會(huì )來(lái)的，看來(lái)我今天就要成為落水熊了�！岸ｂ忊彙�…”放學(xué)了，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被自己的爸爸媽媽接走了，我的心里有種說(shuō)不出的酸楚。突然，一個(gè)熟悉的身影出現在我的眼前，踉踉蹌蹌地行走在雨中，瘦弱的身軀好像一陣風(fēng)就能吹跑的樣子�！笆悄棠�！”我驚訝地叫出了聲來(lái)，連忙跑了過(guò)去，鉆進(jìn)了奶奶的傘里，我臉上不知道是雨水還是淚水。

　　可是現在，我善良的奶奶就那樣永遠的睡著(zhù)了，每想到這件事，我的眼淚就忍不住流了下來(lái)。從小到大都是奶奶把我“一把屎一把尿”地拉扯大，在我生病的時(shí)候，奶奶就日夜守在我身邊照顧我；當我不高興時(shí)，奶奶就會(huì )哄我安慰我……

　　想到這里，淚水又一次像決堤的的洪水流了下來(lái)，我對著(zhù)奶奶的遺像說(shuō)：“奶奶，您一路走好，您的孫子已經(jīng)長(cháng)大了，我會(huì )照顧好自己的�！�

永恒的作文12

　　世上有什么能永恒呢？一頓美味的飯？一堆玩具？不，是父母的愛(ài)。

　　愛(ài)是一種無(wú)形、無(wú)聲而永恒的東西。它來(lái)去無(wú)蹤，但能讓你為了它而默默無(wú)聞的奉獻。下面我來(lái)請你觀(guān)賞我母親對我的愛(ài)。

　　“你少讀了一句！”“我才沒(méi)有！還有，你讀的音全錯了！”我大聲地說(shuō)道。今天我媽媽叫我讀英語(yǔ)，但是讀著(zhù)讀著(zhù)我們發(fā)生了地動(dòng)山搖的“打斗”。她說(shuō)有一句我少讀了，我毫不示弱的回敬了她，告訴她有一句她全讀錯了音（這是真的）。于是，我們這就拉開(kāi)了斗嘴的序幕。

　　晚飯時(shí)，我和媽媽都默默的吃著(zhù)，我們都當對方不存在，正所謂井水不犯河水。

　　空氣中充斥著(zhù)濃濃的火藥味，濃得讓人窒息，好像隨時(shí)都可能引爆，但又沒(méi)有導火線(xiàn)。

　　爸爸第一個(gè)吃完飯，他說(shuō)：“我去散散步，你們接著(zhù)吃”話(huà)音剛落他就猶如離弦之箭一樣奪路而逃，以迅雷不及掩耳的速度飛奔而去。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我和媽媽都吃完飯了，我心里還有點(diǎn)不服，我決定藏在我媽媽房間的衣柜里，等她來(lái)的時(shí)候嚇她一嚇。

　　我靜靜的藏在衣柜里，時(shí)間像流沙一樣緩緩流失。下一刻，媽媽的腳步在門(mén)外響起，我從柜子的縫隙里看見(jiàn)一道黑影走了進(jìn)來(lái)，她手拿英語(yǔ)字典，快速的查閱著(zhù)，半響，她自言自語(yǔ)的說(shuō)：“看來(lái)孩子是對的�！苯又�(zhù)她又開(kāi)始“背（備）課”了。

　　我心里的不服蕩然無(wú)存，取而代之的是感動(dòng)。

永恒的作文13

　　同學(xué)們，你是否還記得在你上學(xué)的時(shí)候，老師對你的關(guān)愛(ài)呢？每當我想起那些往事，心里便覺(jué)得暖洋洋的。

　　記得上三年級的時(shí)候，老師布置了一篇《我的童年》作文題目，要求在課堂上完成。盡管我絞盡腦汁，急得滿(mǎn)頭是汗，也無(wú)從下筆。轉頭看看，四周的同學(xué)都全神貫注地埋頭習作，我的心慌了，便決定“偷別人的果實(shí)吃”——抄作文，幸好我帶了一本作文大全，不然就糟了。下課鈴聲一響，我連看都沒(méi)敢看老師一眼，將作文本往講臺上一扔就跑，回家的路上，心還在咚咚直跳。

　　第二天，看到作文本上“優(yōu)秀”加兩顆星，我的臉紅了。當老師把我的作文讀給大家聽(tīng)時(shí)，許多同學(xué)都舉起手來(lái)：“老師，這篇作文我看過(guò)！”“我也看過(guò)！”“老師，他是抄的！”“……”同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)聲音高，我埋下了頭，臉更紅了，腦子里一片空白，只恨不得地面有個(gè)洞，馬上鉆進(jìn)去。喧鬧的教室忽然靜了下來(lái)，只聽(tīng)老師意味深長(cháng)地說(shuō)：“一個(gè)人做錯了事不要緊，關(guān)鍵是知錯能改……”我稍微抬起頭，看見(jiàn)老師嚴厲的目光中充滿(mǎn)鼓勵，我暗下決心要寫(xiě)好作文。后來(lái)，每當我的作文在班上宣讀時(shí)，我都在心底感謝老師那“寬容的愛(ài)�！�

　　老師，我永遠記得你的愛(ài)，看不見(jiàn)卻無(wú)處不在，陪伴我一天天長(cháng)大。同時(shí)，也時(shí)刻提醒自己，要多關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

永恒的作文14

　　你知道煙花要選擇在黑夜綻放嗎？因為它知道有一種瞬間叫做永恒！你知道陽(yáng)光為什么要在白天開(kāi)花嗎？因為它認為它的永恒是瞬間，所以它孜孜不倦地在大地上開(kāi)出一種陽(yáng)光的花。

　　我想那永恒里的照樣，落沒(méi)的影子把它的光輝拉得很長(cháng)很長(cháng)。我想太陽(yáng)也會(huì )疲倦吧，因為在它眼中，瞬間存在的人們，卻也同樣只會(huì )欣賞瞬間的美麗，而看不見(jiàn)永恒的努力。

　　美麗是什么？是歷史的長(cháng)河中永遠開(kāi)不敗的睡蓮，但睡蓮只是慢慢開(kāi)放，一點(diǎn)一點(diǎn)地流露出美麗，好像一直盛滿(mǎn)了酒的高腳杯，上面不斷地滴入時(shí)間，于是，酒杯里的酒被一點(diǎn)一點(diǎn)擠入歷史長(cháng)河。歷史是飄溢著(zhù)酒香的美麗，但稍縱即逝的酒香是屬于瞬間的。

　　于是關(guān)于李白的記憶，就在我心中開(kāi)滿(mǎn)了酒香味的鮮花。當李白醉飛皇宮時(shí)，他突出的華麗詞句；當他對月起舞時(shí)，唱出的是絕世妙章；當他醉入清潭時(shí)，他的身后開(kāi)滿(mǎn)了贊頌之花。他用瞬間的生命，畫(huà)出了一幅獨傲權貴的山水畫(huà)。我想他的人生是美麗的，他在我們的記憶里成為永恒的泰山。

　　我想虞姬的魅力是永恒的；項羽從自刎的那一刻起，他的剛毅也是永恒的。幾千年的風(fēng)雨淹沒(méi)了劉邦大軍的痕跡，卻留下了一段永恒的美麗愛(ài)情。

　　有一種瞬間叫做美麗，有一種美麗叫做永恒。當瞬間變成美麗而永恒時(shí)，我們不難感受到那生命背后重量。

永恒的作文15

　　一位記者采訪(fǎng)體育界的一個(gè)健將。提問(wèn)道：“您認為您的哪場(chǎng)比賽最完美？”答道“最完美的比賽在明天！”一個(gè)人達到了一定的人生高度，卻還是在追求，這就是永恒的美麗。

　　你可知道毛毛蟲(chóng)化繭為蝶的過(guò)程是多么艱辛？多么痛苦？但是毛毛蟲(chóng)不甘心短暫的一生在枝葉上度過(guò)，它渴望飛向田野，飛向花叢，飛向藍天，于是它決定長(cháng)出翅膀。這是一個(gè)多么偉大、多么堅強的決定！

　　縱觀(guān)古今，多少名人偉人難道不是在堅守一生追求中度過(guò)？司馬光在牢獄中堅守，寫(xiě)下編年體巨著(zhù)《資治通鑒》；貝多芬雙耳失聰卻依然能譜出震撼人心、悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子；聞一多先生目不窺園、足不下樓、兀兀窮年的堅守寫(xiě)下了文學(xué)巨著(zhù)《唐詩(shī)雜論》……

　　這些人的不懈追求，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻，這就是永恒的美麗。

　　美麗不是形式上追求外表的光鮮，而是不懈地追求。如果一個(gè)人沒(méi)有了追求，那么他的一生就會(huì )是碌碌無(wú)為，就像沙漠中的一粒沙子。

　　善良是美麗的，寬容是美麗的，助人為樂(lè )也是美麗的，美麗就在我們身邊。讓我們去追求美麗，尋找永恒的美麗、實(shí)現有意義的人生吧！

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