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藝術(shù)節作文【通用7篇】
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的藝術(shù)節作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節作文 篇1
今天,我們農林下路小學(xué)在執信中學(xué)舉辦了一場(chǎng)藝術(shù)節的表演,節目相當精彩。
在藝術(shù)節里,有表演“開(kāi)心往前飛”,有表演魔術(shù),有表演樂(lè )器,等等,還有很多呢!我最喜歡是“開(kāi)心往前飛”這首歌,和小朋友們表演的舞蹈動(dòng)作,它節奏很輕快,讓我們坐在觀(guān)眾席上也舞動(dòng)了起來(lái)。
最魔幻的是魔術(shù)表演啦。嘿!上來(lái)了兩位年紀小小的.“魔術(shù)師”,有一位“魔術(shù)師”身穿紅色服裝,頭戴紅色帽子,還有一位“魔術(shù)師”身穿黑色服裝,他們的表演就是用火柴變魔術(shù),就是說(shuō),移動(dòng)一根火柴就會(huì )變成另外一樣東西。我覺(jué)得這個(gè)節目實(shí)在是太有趣了。寧我也很想學(xué)習怎樣變魔術(shù)啦。
我坐在觀(guān)眾席上,看到我喜歡的節目,我就用手機錄下來(lái),以后我可以學(xué)一學(xué),還可以偶爾拿出來(lái)親戚朋友們欣賞一下。我看完這場(chǎng)表演后,我覺(jué)得他們一定是排練了很久了。臺上一分鐘,臺下十年功。他們又會(huì )唱歌,又會(huì )跳舞,又會(huì )彈琴,打鼓,還會(huì )變魔術(shù)呢?吹梦覀兇蠹遗d奮極了。
藝術(shù)節作文 篇2
今天天,天氣晴朗,我的心情格外高興。我們期待已久的.學(xué)校藝術(shù)節到了。
上午是美術(shù)類(lèi)比賽,項目可多了:國畫(huà)、手工、書(shū)法……,同學(xué)們各個(gè)精神抖擻,可認真了!
下午一二年級比賽群舞。我們一個(gè)個(gè)化好了妝,像一位位仙女那樣美麗。
我們來(lái)到體育館演出,集體舞開(kāi)始了,臺上的同學(xué)臉帶微笑,可愛(ài)極了。
很快主持人報道:“下面是二(4)班的群舞《讓夢(mèng)飛起來(lái)》,大家歡迎!蔽乙幌伦泳o張起來(lái),我對自己說(shuō):“要勇敢!庇谑俏姨饋(lái),挺起胸,和同學(xué)們走上舞臺擺好姿勢。
音樂(lè )響起來(lái)了,我們跟著(zhù)音樂(lè )跳起舞來(lái)。一切是那么流暢,我們的心仿佛隨著(zhù)歌聲飛翔。
臺下響起一片熱烈的掌聲,我想:“我們跳得很優(yōu)美吧!
藝術(shù)節作文 篇3
那天,我們學(xué)校要舉辦“文化藝術(shù)節”。而藝術(shù)節的基金從哪兒來(lái)呢?自然要靠同學(xué)們“捐錢(qián)”——義賣(mài)來(lái)獲得了。義賣(mài)計劃在周二(4月23日)和周六(4月27日)各有一次,而周二、周三下雨,于是義賣(mài)活動(dòng)推遲到周四(4月25日)。
義賣(mài)活動(dòng)的流程是:各個(gè)班先捐要賣(mài)的東西并標價(jià),然后在廣場(chǎng)上“擺推”,同學(xué)們拿著(zhù)錢(qián)到這些班里買(mǎi)東西,最后得到的'錢(qián)上交給學(xué)校,全部用于舉辦藝術(shù)節。
于是,我們先捐起了東西。大家捐了好幾箱的玩具和書(shū)籍,放在了辦公室里面。那些玩具都是些毛絨娃娃、玩具車(chē)、機器人、小玩偶之類(lèi),書(shū)則是報刊和小說(shuō)。我想:這回可熱鬧了!這還不大賺一筆?可是誰(shuí)都沒(méi)料到,到時(shí)候會(huì )賣(mài)得有失計策,沒(méi)賣(mài)多少錢(qián)呢!
義賣(mài)那天,我帶了40塊錢(qián)去買(mǎi)東西。吃過(guò)午飯后,我便來(lái)到廣場(chǎng)。義賣(mài)的年級組是四年級、五年級和高中部,大概能有二十個(gè)班在賣(mài)東西。
我先來(lái)到我們班買(mǎi)了一個(gè)機器人,花了8元。剛想再買(mǎi)點(diǎn)東西,只聽(tīng)得五年級二班“鑼鼓喧天”,回頭一看,原來(lái)是他們在敲小鑼吸引顧客。于是,我在他們班買(mǎi)了個(gè)東西。
五年組里最熱鬧的還應當是三班。他們舉著(zhù)牌子(確切地說(shuō)是黑板)搞宣傳,邊舉還邊吆喝著(zhù)。我問(wèn)他:“你們班的店鋪在哪兒呢?”他便指向那個(gè)地方。這可真是一個(gè)不錯的推銷(xiāo)方式!
藝術(shù)節作文 篇4
今天,我們港北區西江中心小學(xué)舉辦了第三屆校園文化藝術(shù)節。
剛走進(jìn)校園,校園里所有的一切都不同了,教學(xué)樓不同了;少年宮不同了;舞臺不同了;師生們的精神面貌也不同了。教學(xué)樓多了一條條祝福的紅條幅,多了一條條漂亮的彩燈線(xiàn);南樓和北樓中間,也多了一群群象征著(zhù)和平的白鴿;少年宮多了一只只圓滾滾汽球;西江中心小學(xué)的學(xué)生們身上穿著(zhù)嶄新的校服,臉上多了笑容。
早上8:00,學(xué)生和老師們一起在操場(chǎng)上集合。!真是人山人海呀!一片沸騰,多么熱鬧!
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,8:30到了。
“尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師、同學(xué)們,大家上午好!”啪啪啪,掌聲響徹云霄。藝術(shù)節熱鬧而隆重地開(kāi)始了。
首先,是領(lǐng)導們入場(chǎng)。歡迎曲真是響亮!領(lǐng)導有市長(cháng)、教育局長(cháng)……領(lǐng)導們一一做了演講。
“第三屆校園文化藝術(shù)節正式開(kāi)始!”周叔叔說(shuō)完以后,掌聲不間斷,歡呼聲源源不斷。領(lǐng)導們的手,一起放到了一個(gè)圓球上,瞬間,彩帶“從天而降”,它們就像仙女下凡一樣,那么地美。
“表演開(kāi)始了,同學(xué)們開(kāi)不開(kāi)心?”“開(kāi)~心!”周叔叔和同學(xué)們的聲音在整個(gè)校園里徘徊。
塑膠操場(chǎng)上的古箏隊員們,彈得真是優(yōu)美!一個(gè)個(gè)同學(xué)是那樣認真;動(dòng)作是那樣熟練;手指事那樣靈活。仿佛音符娃娃就在古箏隊員們的身邊蹦來(lái)蹦去?雌饋(lái),她們是那樣快樂(lè )地沉醉在音樂(lè )的海洋里。
舞臺上的.舞蹈演員們開(kāi)始表演了。她們的動(dòng)作是那么柔美,把每一個(gè)動(dòng)作都表演得淋漓盡致。發(fā)現了:原來(lái),舞蹈是一種不用說(shuō),就能使人明白的語(yǔ)言。
合唱團的隊員們在舞臺上,敞開(kāi)了喉嚨,唱得多好聽(tīng)!他們的聲音是那么合拍,多么地動(dòng)聽(tīng),多么地讓人喜歡上她們的歌聲!
美麗的校服都集中在一起來(lái)了。時(shí)裝展開(kāi)始了。首先,是由小學(xué)組的同學(xué)來(lái)表演,然后是由初中組的同學(xué)們來(lái)表演。時(shí)尚的音樂(lè )放出來(lái)。開(kāi)始先是廈裝校服的展現;穿著(zhù)可愛(ài)的小學(xué)生校服,真是頗有小學(xué)生的個(gè)性!冬裝校服的展現:既不會(huì )很冷,但又不會(huì )像穿著(zhù)大棉襖一樣。到了初中組的展現:有些成熟,但決不會(huì )失去學(xué)生風(fēng)采。
這快樂(lè )的3個(gè)小時(shí)過(guò)去了,精彩的表演結束了。一年一屆的校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式也束了?赏瑢W(xué)們展現風(fēng)采的3天并沒(méi)有結束,我希望同學(xué)們能一展自己的風(fēng)采,而作為啦啦隊的我們,一定會(huì )為你們加油、喝彩、助威的!
藝術(shù)節作文 篇5
今天下午2:50左右,校藝術(shù)節匯報演出正式開(kāi)始,我們班是壓軸的音樂(lè )舞臺劇——《馬蘭花》。
首先是四(1)班的歌舞表演,接著(zhù)是四(2)班的合唱……..臺上的表演精彩,臺下的掌聲也不斷,同學(xué)們有的.哈哈大笑,有的拍手叫好,還有的低頭沉默仿佛在思考著(zhù)什么…..轉眼間輪到我們班出場(chǎng)了,你看同學(xué)們把馬郎、大蘭、小蘭、老貓、小鹿、小白兔…… 一個(gè)個(gè)都演的栩栩如生,仿佛一下子把我們都帶到了那遙遠的馬蘭山上。讓我們看到了馬郎、小蘭的“勤勞、純樸、勇敢” 、大蘭的“懶惰怯懦”和老貓的“十惡不赦”。真是太精彩!你看臺下這熱烈的掌聲就是最好的證明。
精彩的演出結束了,同學(xué)們迫不及待的脫掉了笨重的演出服,她們已經(jīng)被這道具悶得太難受了,可是為了班級的榮譽(yù)和爭光,她們默默地付出著(zhù),這個(gè)第一名當之無(wú)愧是她們的。同學(xué)們你們太棒了。這個(gè)藝術(shù)節我永遠都忘不了!
藝術(shù)節作文 篇6
為了慶!傲弧眱和澋牡絹(lái),學(xué)校舉辦了為期三天的“校園文化藝術(shù)節”。我們五六年級很幸運,成為了第一批參加校園文化藝術(shù)節的年級。
二十九號下午,同學(xué)們穿著(zhù)校服,大大方方地走進(jìn)了校園。因為我是一名解說(shuō)員,就向媽媽借上了擴音器,來(lái)到了自己負責的版面,等待著(zhù)家長(cháng)的到來(lái)。不一會(huì )兒,上課鈴打響了,家長(cháng)們走進(jìn)了校園,來(lái)到了自己感興趣的版面前,有的討論,有的拍照,還有的在使勁往里擠,爭先恐后地看版面。我們也興致勃勃地開(kāi)始了講解。這時(shí),不是從人群中傳來(lái)嘖嘖的贊嘆聲。
大概過(guò)了三四十分鐘,家長(cháng)們終于去了操場(chǎng)。我們飛奔向教室,匆忙喝了幾口水,就搬上凳子,帶上籃球,奔向了操場(chǎng)。這時(shí),爸爸已經(jīng)在等我了,我趕緊把凳子給了爸爸,讓他坐下。
一會(huì )兒,大家要去做籃球操了。大家興奮地向出場(chǎng)位置進(jìn)發(fā),都想向自己的`家長(cháng)好好表現自己。進(jìn)場(chǎng)后,隨著(zhù)音樂(lè )響起,大家一個(gè)個(gè)用熟練的動(dòng)作表現著(zhù)大家的練習成果,別提多高興了;蛟S正是因為家長(cháng)的到來(lái),使得掉球的同學(xué)寥寥無(wú)幾。
做完操,就該開(kāi)始“親子同樂(lè )會(huì )”了。我和爸爸排了很長(cháng)時(shí)間的隊,終于玩上了“心心相印”的游戲了。一聲令下,家長(cháng)和孩子奮力向前跑著(zhù),排球都擠成了橄欖球,甚至有的家長(cháng)干脆背上孩子和球,沖向下一站。不一會(huì )兒,我和爸爸就要上場(chǎng)了。裁判老師塞上球后,我和爸爸奮力向重點(diǎn)跑去。只聽(tīng)一聲哨響過(guò)后,我們班的了第一名。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,下午很快過(guò)去,和爸爸在一起玩的時(shí)間也快過(guò)去了,但大家的笑聲卻久久縈繞在我的耳邊……
藝術(shù)節作文 篇7
“不管在多么寒冷的冬天里,不管在多么炎熱的夏季里,鮮紅……”歌聲從教室里傳出,這就是就是大家迎接藝術(shù)節將來(lái)臨的方式吧。
來(lái)到這學(xué)校,我也開(kāi)始跟上中學(xué)的.步伐,走過(guò)了科技節,現在,到了藝術(shù)節。在小學(xué)的時(shí)候,藝術(shù)節只不過(guò)是做做樣子的,意思一下就好了。應為還沒(méi)過(guò)過(guò)中學(xué)時(shí)的藝術(shù)節,所以我認為這和小學(xué)應該差不多,可是當我看到這陣勢時(shí),我知道我大錯特錯了。
中學(xué)的藝術(shù)節,不只是叫藝術(shù)節這么簡(jiǎn)單,他是真的讓我們在藝術(shù)節那天在藝術(shù)中度過(guò),知道了什么是藝術(shù)。
學(xué)校的藝術(shù)節有很多項目,有些項目我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。什么反應創(chuàng )作畫(huà)呀,什么廢品回收啊,什么果蔬拼盤(pán)等等。
這次藝術(shù)節,我參加了獨舞。剛開(kāi)始我也不怎么放在心上,但是看到大家都這么努力,所以我也認真起來(lái)。在比賽之前,我很緊張,畢竟對手各個(gè)是特長(cháng)生,想過(guò)要放棄,但最后堅持了下去。就在要比賽的時(shí)候,我放松了,我決定不要讓名次來(lái)約束自己。輸了就算了,只要盡力就好了?吹阶约旱牟蛔,輸了以后還能有激發(fā)自己向上的動(dòng)力。于是,我抱著(zhù)這種心態(tài)上場(chǎng)了。音樂(lè )起,我盡心做好每個(gè)動(dòng)作,音樂(lè )落,我盡力將舞蹈完美收尾。我知道我可能分數會(huì )很低,我可能會(huì )成為墊底,可是,我不會(huì )想不開(kāi),因為我知道,我盡力了。我知道,我確實(shí)不如他們。我會(huì )努力,爭取在明年取得好一些的成績(jì)。
下午,是合唱比賽。我們班排合唱排了很久,大家都很努力,不管是學(xué)生、老師還是家長(cháng)。雖然上場(chǎng)前老師就和我們說(shuō)過(guò),盡力就好開(kāi)心就好,但是知道自己班排名只有第三時(shí)還是很失落。我們是心有不甘,我們是不服。但比賽已經(jīng)過(guò)去了,我們能說(shuō)什么呢。
所以,不久之后的英語(yǔ)節,我們勢必拿下第一,揚出六2風(fēng)采!
英語(yǔ)節,我們來(lái)了。
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