藝術(shù)作文300字集錦[7篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的藝術(shù)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術(shù)作文300字 篇1

　　在我的書(shū)桌上擺著(zhù)一只可愛(ài)的工藝小瓷貓。那是媽媽托人到外地買(mǎi)的。

　　小瓷貓渾身光溜溜的，還問(wèn)問(wèn)發(fā)光。只見(jiàn)它歪著(zhù)腦袋，豎著(zhù)耳朵，閉著(zhù)眼睛，抿著(zhù)粉紅色的小嘴，顯出百般溫順的樣子。它那又細又長(cháng)的脖子上，系著(zhù)一個(gè)黃色的小蝴蝶。它的身上有黃、白兩種顏色，顯得漂亮極了，瓷貓是蹲著(zhù)的，那條毛茸茸的大尾巴，仿佛在輕輕的擺動(dòng)。

　　我很喜歡這只小瓷貓，不僅僅以為它漂亮，很可愛(ài)。更重要的是，它在學(xué)習和生活上，不斷的激勵我前進(jìn)。

　　有一次，我正在聚精會(huì )神地寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，媽媽下班回家了，還買(mǎi)了一斤大蘋(píng)果。我抬起頭，見(jiàn)了二話(huà)沒(méi)說(shuō)，抓起一個(gè)就吃。由于我邊吃東西邊寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)本上的字跡就東倒西歪的，還寫(xiě)錯了好幾個(gè)錯字。這時(shí)，小瓷貓仿佛對我皺起眉頭，翹起了小尾巴，責怪我說(shuō)：“學(xué)習的時(shí)候，是不能分心的`，可你卻吃蘋(píng)果，這樣能把作業(yè)寫(xiě)好嗎？”這時(shí)，我慚愧極了，便放下蘋(píng)果，認認真真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。第二天，老師在班會(huì )課上，表?yè)P我的作業(yè)寫(xiě)得好，我心里暗暗的想：“這一切都應該歸公于小瓷貓��！”

　　小瓷貓就是這樣幫助我前進(jìn)的。啊，小瓷貓，我愛(ài)你這個(gè)好朋友。我愿你能永遠蹲在我的身邊，激勵我不斷地前進(jìn)。

藝術(shù)作文300字 篇2

　　今天，是一年一度的藝術(shù)節，今天陽(yáng)關(guān)明媚真是個(gè)好天氣。我背包包高興地走進(jìn)教室，發(fā)現教室里吵吵鬧鬧。因為我報的是國畫(huà)，我先來(lái)到了“美術(shù)室”開(kāi)始畫(huà)國畫(huà)比賽，老師把一張潔白的畫(huà)國畫(huà)的紙遞給了我，我開(kāi)始畫(huà)了，主題是“陽(yáng)光童年”我在紙上畫(huà)了一個(gè)火紅火紅的太陽(yáng)，又畫(huà)了朵潔白的白云，還畫(huà)了幾個(gè)美麗可愛(ài)的'小朋友，就畫(huà)成功了，上了鮮艷的顏色就完成了。我交給了老師，老師說(shuō)我畫(huà)的不錯的呢！

　　中午我吃完了中飯，我同學(xué)的媽媽就幫我們化妝了，因為我要跳“集體舞”我們化妝花了好幾個(gè)小時(shí)，在穿上跳舞的服裝，練習跳舞了幾個(gè)回合，終于輪到上臺表演了，我們把平日里學(xué)到的好好發(fā)揮了一場(chǎng)。即緊張又興奮，聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲，舞蹈結束了，老師夸我們真棒。

　　多么美好的藝術(shù)節呀！

藝術(shù)作文300字 篇3

　　看風(fēng)箏飄飄，看風(fēng)箏飄飄，它飛上藍天，它飛上云霄，好像一只美麗小鳥(niǎo)。又到了一年一度的風(fēng)箏節，今天上午是我們五年級和三年級就舉行了風(fēng)箏放飛賽。

　　一進(jìn)場(chǎng)同學(xué)們就特別的高興興奮，比賽開(kāi)始之后，同學(xué)們好似打了雞血一樣大聲的加油，大聲的稱(chēng)贊，哇！只聽(tīng)我們班有一群女生小聲說(shuō)到：“哇！那是誰(shuí)的哈嘍kT非得好高�！迸赃叺哪猩�說(shuō)到：“蝙蝠也不錯呦�！贝蠹叶嘣谶B連稱(chēng)贊，又是一輪比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲令下，選手們紛紛放開(kāi)了線(xiàn)，這是把我們五年級的同學(xué)給鎮住了，他們這組之中有的`只用半秒就將風(fēng)箏放的超高了，時(shí)間匆匆的流去很快就到了我們五年級了，那們個(gè)個(gè)精神十足，躍躍欲試，我們看到了更是給他們大聲得加油，他們聽(tīng)了更是有了勁，我仔細的觀(guān)察，��！是朱博洋他也在這一組里，只聽(tīng)一聲哨下，他們各自放飛了風(fēng)箏，一開(kāi)始都打成了平局，后來(lái)朱博洋風(fēng)箏因飛的太低底下沒(méi)有風(fēng)，敗下陣來(lái)，后面是孫迎欣，他以開(kāi)放就非得老高，我們全班多為她吶喊助威，最后她成為了第一名，時(shí)間偷偷的流去，風(fēng)箏比賽就這樣結束了。

　　今天的風(fēng)箏比賽可真精彩��！

藝術(shù)作文300字 篇4

　　在我們家臥室的轉折角有一個(gè)醒目的青菜筆筒，這個(gè)青菜筆筒是我的嬸嬸送給我，我一直擺放在我的家中，這就是我喜歡的藝術(shù)品。

　　這個(gè)青菜高大約是36厘米，頂端有一個(gè)大約4厘米的花把，一大片的綠色中，有一小點(diǎn)的白色，整個(gè)搭配的`非常協(xié)調，越看越像別人種的青菜，簡(jiǎn)直一摸一樣！

　　這個(gè)青菜筆筒是陶瓷的，重約2斤，表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛(ài)不釋手，就像捧著(zhù)一個(gè)聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明，給人們想象的空間，同時(shí)也增添了幾分活力。一個(gè)青菜整體把中間撈空了，真是十全十美呀！這個(gè)青菜筆筒構造較為簡(jiǎn)單，跟農民伯伯種出的青菜樣子、構造是一樣的；這個(gè)青菜不是那么的鮮艷奪目，而是一般的綠色，讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡(jiǎn)單樸素的景色比鑲著(zhù)奇珍異寶的陶塑青菜好得多它以簡(jiǎn)樸、素氣而引人注目。

　　玻璃青菜筆筒那樸素的顏色是我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛；它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開(kāi)的。這個(gè)青菜筆筒，為我家增添了幾分姿彩。因為玻璃陶藝工人豐富的想象力，必定會(huì )有更多人得到更美的藝術(shù)享受！

藝術(shù)作文300字 篇5

　　畫(huà)，是一個(gè)單純的簡(jiǎn)單的字，它會(huì )讓人參不透其中的奧秘;繪畫(huà)，則是一種凈化內心的工作，它會(huì )讓人的心靈更加崇高;觀(guān)畫(huà)，則是一種放松壓力的好方法，它會(huì )讓人忘記許多的不愉快。

　　在我家的沙發(fā)正前方有一幅畫(huà)，畫(huà)上有好多競相開(kāi)放的.牡丹花，這幅畫(huà)只是一位普通大詩(shī)畫(huà)的富貴吉祥。

　　畫(huà)上有15多不同顏色的牡丹，1加5等于6，六六大順，正可謂是吉祥!在畫(huà)中，有五只翩翩起舞的花蝴得蝶，朝氣蓬勃，則可謂是富貴!站在這幅充滿(mǎn)藝術(shù)的畫(huà)前，仿佛自己也身臨其境，在牡丹花前感受大自然的氣息，牡丹散發(fā)出陣陣清幽的“自然香水”令人感到心曠神怡。

　　我么每天放學(xué)回來(lái)都可以看見(jiàn)這幅畫(huà)，它可以令人改善心情。他只是一位普通大師所畫(huà)的畫(huà)，雖然沒(méi)有達-芬奇畫(huà)的那么出眾，但也擁有平凡的美�？粗�(zhù)那幾只蝴蝶在畫(huà)中飛舞，自己也伴隨它們在花叢中翩翩飛舞，心里頓時(shí)感到快樂(lè )的花朵齊開(kāi)心頭。

　　藝術(shù)，是一種本在的沒(méi)美，充滿(mǎn)著(zhù)神韻，有著(zhù)奇妙的傳遞，傳遞到每一個(gè)人的心靈，讓它在心中凈化，這就是繪畫(huà)中的藝術(shù)。

藝術(shù)作文300字 篇6

　　今天，是我校的“校園文化藝術(shù)節”，也是同學(xué)們展現自我的好機會(huì )。

　　可參加的'項目有:踩石過(guò)河，鴨子跑，語(yǔ)文課本劇，口頭作文，繪畫(huà)等，我代表二年級六班的同學(xué)們參加了“現場(chǎng)手抄報制作比賽”。

　　上午下了第二節課，做完課間操，便各自去參加各自的項目了。我呢，也來(lái)到了現場(chǎng)手抄報制作比賽的場(chǎng)地。只聽(tīng)廣播喊道:“比賽開(kāi)始！”，我們便動(dòng)手制作起來(lái)了。

　　我先拿出一張已經(jīng)設計好版面的手抄報圖，便開(kāi)始勾邊，上色。大約過(guò)了十幾分鐘后，涂好了顏色，便可以抄字了。在我們比賽時(shí)，有很多領(lǐng)導來(lái)參觀(guān)我們的手抄報，每經(jīng)過(guò)一位同學(xué)，便便會(huì )心的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　比賽結束后，看著(zhù)自己創(chuàng )作的手抄報，我的心情格外舒暢。

　　從這次的手抄報比賽的過(guò)程中，我悟出了一個(gè)道理:只要你認真去做一件事，就一定會(huì )成功。

藝術(shù)作文300字 篇7

　　今天，我過(guò)了一個(gè)既緊張又興奮的節日——校藝術(shù)節。

　　這次藝術(shù)節，我參加了兩個(gè)項目，一個(gè)是陶笛，還有一個(gè)是攝影。上午，我參加了器樂(lè )比賽，我拿著(zhù)陶笛興奮地走到心理室，我想：“很多老師可能還沒(méi)見(jiàn)過(guò)陶笛，因為我們陶笛老師說(shuō)過(guò)在溫州學(xué)陶笛的人還不是很多，現在老師們見(jiàn)到會(huì )怎么想呢？”想到這，我就更興奮了，恨不得馬上進(jìn)去，終于輪到我了，我進(jìn)去一看，哪里有很多評委老師，我突然變得緊張起來(lái)。還好后來(lái)我想到如果緊張的話(huà)，會(huì )吹不好的，于是我就鎮定下來(lái)，點(diǎn)了一下頭，然后開(kāi)始全神貫注地吹起來(lái)，緊張感沒(méi)有了，我感覺(jué)自己吹得很好。陶笛表演結束了，感覺(jué)輕松了很多。下午，我參加了攝影比賽，我和董騁逸一起快樂(lè )地在校園各個(gè)角落抓拍美麗的鏡頭，我們拍了很多照片，有花草樹(shù)木的`，有校園建筑的，也有小朋友表演節目的。我感覺(jué)今天我們的校園真美，我還發(fā)現我們學(xué)校里原來(lái)有那么多多才多藝的小朋友。拍完后，我和董騁逸準備到大隊部交照片了，這時(shí)，董騁逸卻突然發(fā)現忘帶讀卡器了，我就把我的讀卡器借給了他，我覺(jué)得自己做了一件好事，真高興。

　　今年的藝術(shù)節真快樂(lè )呀！

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