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藝術(shù)作文[經(jīng)典]
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的藝術(shù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![藝術(shù)作文[經(jīng)典]](https://p.9136.com/00/l/d2d5caf510_5fbf7ecd8c28a.jpg)
藝術(shù)作文1
圣誕節激發(fā)了許多虛構的圣誕故事，試圖用現在的神話(huà)故事的形式表現圣誕節精神，圣誕節藝術(shù)。內容通常是觸動(dòng)心靈的關(guān)于圣誕奇跡的故事。他們中的一些已經(jīng)變得非常有名并且已經(jīng)變?yōu)榇蟊娢幕囊徊糠�，這些故事已經(jīng)被作為圣誕傳統流傳至今。
雖然圣誕節的符號象征已經(jīng)通過(guò)電視電影廣泛傳播，但在一些堅持傳統的國家仍舊保持原樣，圣誕老人及其故事也各國有別。一些斯堪的納維亞地區的圣誕節故事并非如狄更斯描述的那樣輕松愉快，如安徒生的"賣(mài)火柴的小女孩"。貧困無(wú)助的小女孩在平安夜赤腳走在覆著(zhù)白雪的街道上，徒勞的試圖去賣(mài)出她的火柴，對身邊人們幸福的圣誕慶祝她只能看著(zhù)。她不敢回家，因為她爸又在酗酒。不像英語(yǔ)國家的圣誕故事，賣(mài)火柴的小女孩的故事最終以悲劇結尾。
圣誕期間上映的新片是不僅是每年電影工業(yè)票房的保證，圣誕也是各大電影公司和著(zhù)名導演群雄逐鹿的黃金時(shí)節這其中最為著(zhù)名的是柴可夫斯基創(chuàng )作的胡桃?jiàn)A子芭蕾舞劇。故事敘述的是一位年輕俄國女孩在圣誕夜進(jìn)入夢(mèng)境后發(fā)現圣誕飾品都有了生命的故事，類(lèi)似的.還有查爾斯·狄更斯所著(zhù)的《小氣財神》�！缎庳斏瘛分v述的是一個(gè)關(guān)于吝嗇鬼Ebenezer Scrooge的故事。Scrooge拒絕圣誕節所代表的發(fā)善心和同情他人的精神一直到他遇見(jiàn)了向他展現了后果的代表過(guò)去，現在和將來(lái)的圣誕精靈。通過(guò)這個(gè)和其他一些故事，狄更斯基本把英語(yǔ)國家的圣誕節慶祝狀況描述了出來(lái)（樹(shù)，葡萄干布丁，頌歌等等）同時(shí)故事也反對了圣誕節期間的商業(yè)氣息。
如果說(shuō)狄更斯描述了英語(yǔ)國家的圣誕景象，那么Thomas Nast和克萊門(mén)特·摩爾就提供了現代英語(yǔ)國家圣誕老人的基本形象。Nast的19世紀的圖畫(huà)給出了圣誕老人的相貌，同時(shí)摩爾的A Visit from St。 Nicholas一詩(shī)（通俗的名字是"圣誕前夜"The Night Before Christmas）則描繪了圣誕老人胖乎乎聲音宏亮的形象和圣誕前夜乘著(zhù)雪橇來(lái)到屋頂的情形。
藝術(shù)作文2
我們身邊都有藝術(shù)，也許是藝術(shù)品，也許是其他的藝術(shù)，在我的身邊就有有關(guān)藝術(shù)的事情發(fā)生，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
我也不知該從哪里說(shuō)起了，那天，我看見(jiàn)趙學(xué)溢在一旁吹笛子，吹得是那樣的瀟灑，那樣的悅耳動(dòng)聽(tīng)，從那天起我就下決心要和她學(xué)笛子，趙學(xué)溢也很爽快的答應了，每天晚上我都認真的去聽(tīng)去學(xué)，可是我發(fā)現笛子不是那么好學(xué)的，我開(kāi)始討厭笛子了，為什么在趙學(xué)溢的手里就能吹出美妙的'音樂(lè )，在我手里卻只能發(fā)出噪音，我氣餒的把笛子扔在一邊，笛子在那里靜靜的的躺著(zhù)，它好像在嘲笑我：“哈哈，你好笨呀�！庇趾孟裨谀抢飮@氣：“哎，你怎么能這么快就放棄呢�！蔽倚睦镉幸唤z不服氣，我拾起笛子，又慢慢地練習著(zhù)，又向趙學(xué)溢請教了技巧，漸漸的，我可以吹出聲音了，再過(guò)一段時(shí)間，我又學(xué)會(huì )了d、r、m、f、s、l、x，再練一段時(shí)間我就可以吹出一首完整的曲子了，我越練越開(kāi)心，越吹越喜歡，我要繼續努力，爭取做到可以自己編一首曲子。我還要謝謝我的師傅_____趙學(xué)溢，是她不斷的鼓勵我，也是她讓我走向藝術(shù)的道路，我一定不會(huì )辜負了她對我的期望，繼續努力學(xué)習。
藝術(shù)作文3
“藝術(shù)”這個(gè)詞乍聽(tīng)起來(lái)離我們很遠。我一直認為它屬于藝術(shù)家，是優(yōu)雅的研究對象，所以很難接近我們普通人。然而，如果你真的關(guān)注生活，那些藝術(shù)其實(shí)在我們身邊無(wú)處不在。
如果你是一個(gè)愛(ài)美的女士，每天出門(mén)前總要對著(zhù)鏡子打扮一番：臉型化妝，發(fā)型變化，搭配衣服款式顏色，這些都是藝術(shù)，不是有句話(huà)叫“人人都有愛(ài)美之心”嗎？這種美是我們眼中的藝術(shù)。
如果你是咖啡店或者餐廳食客，你會(huì )對一個(gè)或者幾個(gè)房子的店面和內部裝修情有獨鐘，成為那里的老顧客。隨著(zhù)人們生活水平的提高，我們不僅滿(mǎn)足于去餐館填飽肚子，更注重吃飯時(shí)的精神享受：一個(gè)新穎獨特的室內設計，一首優(yōu)美的歌曲或一張獨特的圖片，都可能收到意想不到的效果。這個(gè)時(shí)候，你也是一個(gè)“二本”——消費者和藝術(shù)觀(guān)賞者。
如果你是一個(gè)注重細節的人，你會(huì )把手機放在精致的手機殼上，掛一條響鈴的手機鏈；給電腦外觀(guān)加一個(gè)可愛(ài)的小熊保護罩；讓房間格外溫暖；在你的.書(shū)包上貼一張卡哇伊貼紙。
往往有些小細節被我們忽略了。其實(shí)說(shuō)白了，這些都是藝術(shù)，但是，不是名家手中的藝術(shù)，不是名家唱出的藝術(shù)，也不是設計師心中的藝術(shù)。這種藝術(shù)專(zhuān)屬生活，是普通人的藝術(shù)。正是這種藝術(shù)讓我們的生活豐富多彩，充滿(mǎn)幸福和平淡。
藝術(shù)作文4
前些天，我與幾位同學(xué)參觀(guān)了開(kāi)封市博物館，欣賞了不少美麗的藝術(shù)品，領(lǐng)略了中國古代與現代藝術(shù)品的魅力。
我們先參觀(guān)了三樓北廳“明清皇家用品展”，從青花瓷到五彩瓷。到用和田玉籽料雕琢而成的各種玲瓏的玉器。從乾隆的馬鞍腰刀到繡工精致的道光的龍袍……看的我眼花繚亂，目瞪口呆。其中，我最感性趣的是一個(gè)用和田玉籽料雕成德名為“青玉山子”的玉器。這件藝術(shù)品十分精致，整塊玉白潤，光滑。長(cháng)27。5厘米，寬6。5厘米，高21。1厘米�！扒嘤裆阶印卑蔚囟饍勺笊�，四面都有景色，有飛流直下的瀑布，一座接著(zhù)一座的亭臺樓閣。中心的蒼松加上山澗中正在一心一意打坐的仙人。為這塊寶玉增添了不少生機。
看完三樓的藝術(shù)品，我們又來(lái)到了二樓的“館藏文物”展廳進(jìn)行參觀(guān)。這里展出的有陶器，唐三彩，瓷器。玉器，漆器，琺瑯器等等。
看！“三彩陶陀”的駱駝好像在沙漠中不緊不慢的走著(zhù)，“娃娃臥蓮瓷枕”枕面上可愛(ài)的小娃娃使我浮想聯(lián)翩，“鴛鴦戲水瓷枕”枕面上的兩對鴛鴦似乎在池邊戲水，“朱漆仿古菊瓣盤(pán)”仿佛菊瓣香飄十里……
這么多歷史悠久的古代藝術(shù)精品中，有一件我非常喜歡。那就是一個(gè)釉色明亮，紅、藍色交織，宋代的鈞瓷碗。它十分美麗，那朦朦朧朧的藍色花紋好似一望無(wú)際的大海，那火紅的紅色如同片片紅霞映照在大海中。這可是博物館的鎮館之寶。俗話(huà)說(shuō)：“家有黃金萬(wàn)貫，不如宋鈞一片”。而“鈞瓷帶紅”，更是“價(jià)值連城”。這個(gè)碗就是極為珍貴的宋代鈞瓷碗。據說(shuō)鈞瓷的制造工藝十分復雜，往往十窯之中，有九窯都是失敗的。鈞器坯剛放入窯中的時(shí)候無(wú)顏色，后來(lái)由于窯中溫度不斷升高，窯內產(chǎn)生了化學(xué)反應，使鈞瓷碗變化出不同顏色，而這種帶紅的鈞瓷碗更是鈞瓷中的極品！
往里走，往左拐，展柜里面有一個(gè)歷史悠久的瓷瓶靜靜的立在那里，那就是乾隆年代的“青花山水瓷瓶”，我十分喜歡它白亮的瓶身上，有淡雅的青花圖案——連綿不斷的山峰上若隱若現著(zhù)一條山間小路，山間的云霧迷蒙，幾間田園小屋前有一條溪水“嘩嘩”的流淌著(zhù)，橋上有過(guò)路的行人，藍天蒼鷹翱翔著(zhù)，這幅美麗的山水圖，令人浮想聯(lián)翩。
這次藝術(shù)欣賞活動(dòng)使我增加了知識，開(kāi)擴了視野，使我了解到了音樂(lè )是一種藝術(shù)
音樂(lè )，是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動(dòng)我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。
現在的人們，常常背負著(zhù)各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的.海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著(zhù)陰郁。而音樂(lè )，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂(lè )如心情，還是心情如音樂(lè )！也或許音樂(lè )與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂(lè )本身就是生活——生活也就是音樂(lè )。
音樂(lè )可以?xún)艋说男撵`，沉浸于音樂(lè )世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會(huì )別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè )趣，熱愛(ài)生活。
音樂(lè )是一位好老師。它會(huì )將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè )是你開(kāi)心時(shí)的朋友，音樂(lè )也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂(lè )可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè )走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)！
——讓音樂(lè )走進(jìn)心靈！
藝術(shù)作文5
9歲那年，我開(kāi)始學(xué)習毛筆書(shū)法。從此以后，我深深地感受到了中國書(shū)法藝術(shù)的無(wú)窮魅力，我愛(ài)上了祖國的書(shū)法藝術(shù)。
第一節書(shū)法課，老師給我們講解了中國文字發(fā)展的歷史。原來(lái)，我們祖先在6000多年前就已經(jīng)使用甲骨文了。老師請我們猜兩個(gè)字，第一個(gè)水字我一下子就認出來(lái)了，因為它就像流動(dòng)的溪流。第二個(gè)字，老師啟發(fā)我們，太陽(yáng)把下面烤得起了火，而一個(gè)人還手持火把在上面跑。我們馬上就聯(lián)想到了“熱”字。多形象啊!那時(shí)候的甲骨文，已具備了中國書(shū)法藝術(shù)的基本要素：用筆、結構、章法等。也就是說(shuō)，我們祖國的書(shū)法藝術(shù)可以追溯至幾千年前!
我們說(shuō)中國書(shū)法藝術(shù)源遠流長(cháng)，是世界獨一無(wú)二的藝術(shù)奇葩是毫不夸張的。
隨著(zhù)我學(xué)習書(shū)法藝術(shù)的深入，我越來(lái)越了解到中國書(shū)法藝術(shù)的博大精深。
中國書(shū)法藝術(shù)講究“和諧”，“點(diǎn)”和“線(xiàn)”互相呼應。我想，我們的.祖先是多么有智慧呀!他們在幾千年前，就懂得了“和諧”的重要性。而我們現在，在遭受到大自然的懲罰后，才知道要和地球上的其他生物和平相處，要和大自然和諧共存。
中國書(shū)法藝術(shù)強調“修身養性”，所謂“筆品即人品”。創(chuàng )立“顏體”的大書(shū)法家顏真卿，他的楷體雄偉莊嚴，堂堂正正，如同偉丈夫，而他也以崇高的人格輝耀千古。他一生正直淳樸，是大唐的中興之臣，被稱(chēng)為“書(shū)圣”的王羲之，他的行草飄逸空靈，至今無(wú)人能及，“草圣”張旭，他的草書(shū)奔放豪邁，大氣磅礴，這都和他們無(wú)拘無(wú)束、擁有自由的心靈有關(guān)。而追求自由，則是我們人類(lèi)千百年來(lái)的能愿望啊!能達到這種境界的人多了不起!
藝術(shù)作文6
藝術(shù)充滿(mǎn)著(zhù)美，藝術(shù)充滿(mǎn)著(zhù)汗水。而我們的生活中，不可缺少的便是藝術(shù)的存在。
在學(xué)習藝術(shù)之路上，我們可以體味到辛酸時(shí)的放棄，也有成功時(shí)的喜悅，而我最喜歡的一門(mén)藝術(shù)，就是十字繡了。
去年秋天，我和媽媽精心挑選了一個(gè)小一些的刺繡，準備讓我試一試。第二天，我將需要的物品全部準備好，從容不迫地拿起布，開(kāi)始了“穿針引線(xiàn)”。我原本以為這項工作很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到卻讓我吃盡了苦頭。穿針的時(shí)候，不是錯開(kāi)了，就是剛穿上又掉了下來(lái)，這讓我花費了好長(cháng)時(shí)間才弄好的，這時(shí)，我早已經(jīng)筋疲力盡了，沒(méi)想到，媽媽卻看見(jiàn)了我的狼狽樣，忍不住笑出了聲。終于，功夫不負有心人，在我連聲懇求下，媽媽終于答應了幫我一把。接著(zhù)，媽媽教我該怎樣繡，怎樣在十字繡上繡出彎度�？粗�(zhù)媽媽一遍又一遍的演示，我卻只有看著(zhù)的份。于是，我在旁邊蠢蠢欲動(dòng)，等待時(shí)機，終于，我看媽媽去喝水了，便迫不及待的拿到手中，開(kāi)始獨自“工作”，一針一針的繡起來(lái)。
當然，十字繡的過(guò)程中被扎到手也是難免的'。一次，我正聚精會(huì )神的“工作”，那根不聽(tīng)話(huà)的針扎到了我的食指，頓時(shí)，鮮紅的血液涌了出來(lái)，我連忙擦了擦，腦海中閃過(guò)一絲放棄的念頭，但很快被我否決了，我要堅持下去。
功夫不負有心人，經(jīng)我七天的努力，一個(gè)心形的十字繡就做好了，我看著(zhù)它，心里無(wú)比喜悅，它比外面賣(mài)的還要漂亮，因為它是我用汗與血的代價(jià)換來(lái)的。并且通過(guò)這次親身體驗，我體會(huì )到了那些靠十字繡為生的人的苦頭，嘗到辛酸的滋味。對我來(lái)說(shuō)它蘊含著(zhù)非凡的意義。
時(shí)至今日，我依然保留著(zhù)那件十字繡，它蘊含著(zhù)藝術(shù)的美，擁有非凡的意義，同時(shí)，也是我心中最喜愛(ài)的一門(mén)藝術(shù)。
藝術(shù)作文7
在生活中處處有藝術(shù)，吹、唱、彈、繪……這些都是藝術(shù)。而我的藝術(shù)是跆拳道。
想必大家都知道跆拳道這門(mén)武術(shù)�？删毩曔@一門(mén)武術(shù)，有一個(gè)慘絕人寰的項目——拉韌帶。拉韌帶這個(gè)項目給我留下了深深的陰影。
一天，我去上跆拳道課，得知這節課的內容是拉韌帶，好像世界末日就要來(lái)到一般。我走進(jìn)道館，卻看見(jiàn)道館上課的同學(xué)拉韌帶時(shí)候都是笑的，我以為今天的拉韌帶并不會(huì )痛苦�？墒�，事情并不如我想象的那么簡(jiǎn)單。
我找到教練，讓他對我進(jìn)行訓練。我先盡力將雙腿張開(kāi)到90度，教練見(jiàn)此，一下把我雙腿拉到了100度，緊接著(zhù)慢慢將我的雙腿拉到120度，肌肉撕裂的疼痛感蔓延到我的每一根神經(jīng)。我以為教練適時(shí)停止了對我的“折磨”，可教練竟還不罷休，又給我拉了5度。我大叫起來(lái)，求教練別拉了。誰(shuí)知教練變本加厲一下給我拉到了180度。我偷偷向側邊移動(dòng)，想要讓自己身體舒服一些，可教練死死壓住我的`腿，把我的腿定死。
終于，到了拉伸所規定的時(shí)間，教練放開(kāi)了我，我一下累癱在地板上，動(dòng)也不動(dòng)。我悲喜交加，悲的是身體上的疲勞，喜的是終于突破了極限，可以將腿拉開(kāi)到180度。接下來(lái)的幾天，我不斷練習，終于也和其他同學(xué)一樣輕輕松松將腿拉到180度。
每個(gè)人都有自己喜歡的藝術(shù)，為了追求自己喜歡的藝術(shù)，我們一定要堅持不懈，不畏艱難。
藝術(shù)作文8
“第八屆全國拉丁舞大賽，浙江賽區杭州分區總冠軍是——”全場(chǎng)屏息凝神，等待冠軍揭曉的神圣時(shí)刻。此刻，主持人成為了千人的焦點(diǎn)�！肮谲娛恰獏乔锩�!”
還在迷茫中的我早已被一群熱情的舞友擁上了領(lǐng)獎臺。思潮澎湃的我高舉起獎牌，感激地凝望著(zhù)對我豎起大拇指的胡老師。突然，我的心微微酸疼，幸福的淚水朦朧了世界。今天的光鮮亮麗，是背后經(jīng)歷了多少辛酸與汗水換來(lái)的，只有我知曉……
還在媽媽肚子里的時(shí)候，我就是個(gè)愛(ài)動(dòng)的活潑分子。媽媽說(shuō)，她懷孕那會(huì )兒，我在她肚子里左踢右踹，沒(méi)有一點(diǎn)女孩兒的樣子。媽媽說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，嘴角總是蕩漾著(zhù)一抹拭不去的笑容。但是，與容易滿(mǎn)足的媽媽不同，我不希望自己成為假小子。我嘗試著(zhù)改變。我開(kāi)始學(xué)習舞蹈。在懵懂的八歲，我第一次步入舞蹈的殿堂。我完全被舞蹈外表的美麗給欺騙了，了解舞蹈的艱辛之后，魔鬼式訓練才剛剛開(kāi)始。
“擁有良好的形體，才可以跳出漂亮的舞蹈�！崩∥韬蠋熭p描淡寫(xiě)地說(shuō)。她讓我們排好隊伍，一個(gè)接一個(gè)接受形體訓練。按年齡從小到大排列，我站排頭。胡老師讓我貼著(zhù)墻劈腿。因為前期沒(méi)有接受過(guò)訓練，我的柔韌性很差。我使勁地把一條腿硬生生地掰直，另一條腿卻和我作對似的翹起來(lái)�！翱梢宰约簤合氯�?”胡老師輕柔地問(wèn)，“如果不行的話(huà)，老師可以幫助你�！薄班�，”我聽(tīng)話(huà)地點(diǎn)點(diǎn)頭，“謝謝胡老師!”胡老師淡雅地一笑。她伸出兩只有力的雙手，分別按在我的兩側膝蓋上。右腿的骨頭抽搐了一下，發(fā)出不和諧的聲響：“嗒�！薄鞍�!”我疼得慘叫一聲，感覺(jué)右腿好像從中斷開(kāi)了�！昂昧�，現在請你站起來(lái)，我們去開(kāi)肩好嗎?”“哦�！蔽覐娙套≡谘劭舸蜣D的淚水，雙手扶著(zhù)墻，意圖借助墻壁的力量站立起來(lái)�？上�，右腿疼得失去了知覺(jué)，不管我怎樣努力，也站不起來(lái)�！昂锰邸蔽疑胍鞯�。見(jiàn)我如此吃力，胡老師慢悠悠地走過(guò)來(lái)，緩緩地說(shuō)：“這只是開(kāi)始，你就承受不住了嗎?后面的重重關(guān)卡，你該如何度過(guò)?”對呀，是我自己選擇了這條路，又怎能輕言放棄呢?胡老師伸出了寬厚的大手，我被胡老師扶起來(lái)。但是，我右腿無(wú)力，一個(gè)踉蹌摔在了胡老師身上�！皽蕚溟_(kāi)肩�！睕](méi)有一點(diǎn)憐憫，胡老師冷漠地說(shuō)。堅強，努力!因為忍受不住開(kāi)肩劇烈的疼痛，我竟然流下的豆大的淚珠�！傲晳T就好了，我也是這么一路走過(guò)來(lái)的�！焙蠋煇�(ài)憐地拍拍我的肩膀安慰道。習慣就好了。是呀，習慣就好了!
在舞蹈這條路上，我走得越來(lái)越遠。但是，這艱難的一路，我走得并不平坦。開(kāi)肩的痛苦折磨了我好久;練臂力時(shí)，常常高舉三十分鐘手臂，手臂又酸又疼;寒冷的冬天只穿一條單薄的裙子，凍得大腿發(fā)紫;備賽時(shí)，一天六個(gè)小時(shí)不停跳舞，磨得腳都起了血泡;為了練習標準笑容，咧得臉部肌肉痙攣;舞蹈動(dòng)作不合格，被老師的戒尺抽得雙手火辣……偶爾抬頭眺望，我發(fā)現，未來(lái)的路也是崎嶇的、蜿蜒的。
現在，我的夢(mèng)想不再是淺顯的只是為了不成為假小子。我有一顆很美的種子，深深地植根在心里。我親眼見(jiàn)證了它發(fā)芽，成長(cháng)，抽出綠葉，綻放曼妙的花朵。我即將收獲果實(shí)——面臨三年一次的中國拉丁舞大賽。我不知道，勤勤懇懇的`我會(huì )收獲怎樣的果實(shí)。我相信，用心栽培的樹(shù)木，結出的果實(shí)都不會(huì )太糟糕。五年了，我的舞臺夢(mèng)正在一步步實(shí)現，我離我的夢(mèng)想越來(lái)越近，越來(lái)越近。
思緒拉回，領(lǐng)獎臺下一個(gè)個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。他們曾經(jīng)幫助過(guò)我，鼓勵過(guò)我。
我清清楚楚地知道：我沒(méi)有那么優(yōu)秀。我是個(gè)開(kāi)肩都會(huì )失聲痛哭，一段舞蹈得練幾十次才可以記住的傻女孩兒。其實(shí)，每個(gè)來(lái)參賽的選手都擁有一雙追夢(mèng)的翅膀，一顆渴望被認同的心。
讓我們做最美的追夢(mèng)人。
藝術(shù)作文9
藝術(shù)是盛開(kāi)的花朵，它綻放的美麗、舒展，藝術(shù)使精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊悠長(cháng)。藝術(shù)是優(yōu)美的樂(lè )曲，音律和諧，婉轉悠揚，藝術(shù)是金黃色沙灘上五光十色的貝殼，我撿起其中一顆紅彤彤的貝殼，里面裝著(zhù)的是我最喜歡的藝術(shù)——畫(huà)畫(huà)。
我之所以喜歡畫(huà)畫(huà)是因為我看見(jiàn)我們班的許多同學(xué)畫(huà)畫(huà)畫(huà)得都非常好。所以我就選擇了學(xué)畫(huà)畫(huà)，讓媽媽給我報了一個(gè)繪畫(huà)班，并讓媽媽給我買(mǎi)了畫(huà)板，畫(huà)筆，在繪畫(huà)班的同學(xué)們繪畫(huà)的都非常棒，我十分的.羨慕他們。
我來(lái)到了繪畫(huà)班，看見(jiàn)同學(xué)們都像仙人一樣，什么都會(huì )畫(huà)，而我只會(huì )畫(huà)一些最基本的畫(huà)，比如云、草、花、樹(shù)、云……
老師教我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我想這真是看花容易，繡花難啊，真是太難了，老師教我們怎樣拿筆畫(huà)，怎樣素描，怎樣勾線(xiàn)條，怎樣臨摹我素描畫(huà)的不一樣，勾線(xiàn)條也勾錯了，臨摹畫(huà)的也不像，不管我怎樣用心，努力的畫(huà)，都畫(huà)的不好，而別的同學(xué)畫(huà)了幾次就畫(huà)得十分相像。我實(shí)在不想畫(huà)了，正當我想放棄的時(shí)候，老師好像知道了我的心意，就親切的對我說(shuō)“做什么事都要專(zhuān)心致志，要堅持努力，不能半途而廢，堅持就是勝利�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)又認真的畫(huà)起來(lái)，別人在休息的時(shí)候，我還在堅持不懈地畫(huà)著(zhù)，經(jīng)過(guò)上百次的畫(huà)畫(huà)，我慢慢地掌握了畫(huà)畫(huà)的技巧，又經(jīng)過(guò)了許多次努力，我慢慢地達到了老師的要求。慢慢的超過(guò)了一名又一名畫(huà)畫(huà)畫(huà)得十分優(yōu)秀的同學(xué)，成為了同學(xué)們心中的榜樣。
畫(huà)畫(huà)，讓我知道了：滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。
藝術(shù)作文10
外婆住在鄉下，沒(méi)有多少文化，也不曾了解過(guò)藝術(shù)�？墒�，當她拿著(zhù)針線(xiàn)盒的身影隱在樹(shù)蔭下的時(shí)候，我卻不能不說(shuō)她手捧藝術(shù)。
外婆的手很巧，讓人想不到。
這雙手割過(guò)草，摘過(guò)菜，打過(guò)玉米，拿過(guò)鋤頭，上面布滿(mǎn)老繭，黑黃發(fā)亮，溝壑叢生，每一道都像深深的歲月，雕刻在她的雙手上，就這樣一雙老人的手，卻能靈巧地運用那根細針，穿上彩色的細線(xiàn)，在那碎布上穿來(lái)穿去，用一只手指去按、去壓、去挑、去綁……
從小到大，我所有的那些布鞋、棉鞋、乃至棉衣，都是外婆用針線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)納出來(lái)的，上面的那些一輪輪的細線(xiàn)，那些復雜的花紋，那些亮片，那些小貓、小狗都是外婆的藝術(shù)品。它們緊緊地包裹著(zhù)我，就像小時(shí)候躺在床上，外婆輕輕用她那粗糙的手撫摸我的`腳丫，那是溫暖的味道。
記不起何時(shí)了，總之是幾個(gè)月前，那次去外婆家，看到滿(mǎn)桌子一對一對彩色的娃娃鞋，紅的黃的綠的，被粉紅色的花邊點(diǎn)綴著(zhù)，用圓形亮片做小的眼睛，用毛線(xiàn)小球做小的尾巴……陽(yáng)光從窗欞中照進(jìn)來(lái)，暖暖的味道蔓延著(zhù)，流淌著(zhù)，照耀著(zhù)那雙雙鞋子，然后被那些閃亮的綴物反射，照進(jìn)我的雙眼。
“前幾天閑來(lái)無(wú)事，便做了這些�！蓖馄抛吡诉M(jìn)來(lái)，緩緩說(shuō)，“你們家拿去兩雙好了，你走了，不曉得我什么時(shí)候走……也能留個(gè)念想。呀，這線(xiàn)怎么納錯了！”
她小心地把鞋子托起來(lái)，順手去拿針線(xiàn)盒，又拿起剪刀輕輕地剪斷納錯了的細線(xiàn)。
于是，陽(yáng)光里，外婆手持鞋子，銀白色的頭發(fā)隱隱約約的顯現……這時(shí)候，不僅手里拿的是藝術(shù)，就連外婆也成為了一種藝術(shù)，那是愛(ài)的藝術(shù)！
藝術(shù)作文11
很多人都認為藝術(shù)是離我們很遙遠的東西，其實(shí)并不是，只要你善于觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現身邊的藝術(shù)無(wú)處不在。
我最開(kāi)始的愛(ài)好，是繪畫(huà)。那時(shí)，我能夠算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會(huì )，連最基本的描線(xiàn)，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì )為自己的成果感到羞恥。
當我開(kāi)始畫(huà)第一只動(dòng)物---小豬時(shí)，我一筆一劃得，像寫(xiě)字一樣得，認真的畫(huà)。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫(huà)交給老師，老師細心得給我點(diǎn)評，說(shuō)我進(jìn)步了許多，我心里感動(dòng)了欣慰。
慢慢的，我開(kāi)始喜愛(ài)上了繪畫(huà)，只要是有課余時(shí)刻，我都會(huì )拿起筆和紙，認真細致得畫(huà)起畫(huà)來(lái)，能夠話(huà)白云，能夠畫(huà)小草，能夠畫(huà)各種物品，也能夠畫(huà)自己。不知道是什么力量激勵著(zhù)我，在學(xué)校評選的繪畫(huà)獎時(shí)。我成功得獲得了二等獎。著(zhù)讓我的心靈更加高興。原來(lái)，發(fā)奮是能夠換回回報的！
我最開(kāi)始的愛(ài)好，是繪畫(huà)。那時(shí)，我能夠算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會(huì )，連最基本的.描線(xiàn)，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì )為自己的成果感到羞恥。
當我開(kāi)始畫(huà)第一只動(dòng)物---小豬時(shí)，我一筆一劃得，像寫(xiě)字一樣得，認真的畫(huà)。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫(huà)交給老師，老師細心得給我點(diǎn)評，說(shuō)我進(jìn)步了許多，我心里感動(dòng)了欣慰。
慢慢的，我開(kāi)始喜愛(ài)上了繪畫(huà)，只要是有課余時(shí)刻，我都會(huì )拿起筆和紙，認真細致得畫(huà)起畫(huà)來(lái)，能夠話(huà)白云，能夠畫(huà)小草，能夠畫(huà)各種物品，也能夠畫(huà)自己。不知道是什么力量激勵著(zhù)我，在學(xué)校評選的繪畫(huà)獎時(shí)。我成功
我最開(kāi)始的愛(ài)好，是繪畫(huà)。那時(shí)，我能夠算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會(huì )，連最基本的描線(xiàn)，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì )為自己的成果感到羞恥。
當我開(kāi)始畫(huà)第一只動(dòng)物---小豬時(shí)，我一筆一劃得，像寫(xiě)字一樣得，認真的畫(huà)。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫(huà)交給老師，老師細心得給我點(diǎn)評，說(shuō)我進(jìn)步了許多，我心里感動(dòng)了欣慰。
慢慢的，我開(kāi)始喜愛(ài)上了繪畫(huà)，只要是有課余時(shí)刻，我都會(huì )拿起筆和紙，認真細致得畫(huà)起畫(huà)來(lái)，能夠話(huà)白云，能夠畫(huà)小草，能夠畫(huà)各種物品，也能夠畫(huà)自己。不知道是什么力量激勵著(zhù)我，在學(xué)校評選的繪畫(huà)獎時(shí)我獲得了成功。
看吧，身邊的藝術(shù)就是這么簡(jiǎn)單。
藝術(shù)作文12
朋友，你認為，什么是藝術(shù)？是一幅價(jià)值連城的畫(huà)？是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子？是一件小巧玲瓏的工藝品？是一次難以忘記的音樂(lè )會(huì )？還是......我認為，詩(shī)，就是一種藝術(shù)。
也許是名字里有一個(gè)“詩(shī)”吧，我跟它好像結下了不解之緣。不管是含蓄、委婉得像一個(gè)羞答答的小姑娘一樣的古詩(shī)，還是直接、大方得好似一位很直爽的女孩一樣的現代詩(shī)，我都是特別的喜歡。
古詩(shī)把我帶進(jìn)了一個(gè)我從未走進(jìn)過(guò)的世界：李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”讓我感受到了他的思鄉之情；杜甫的“曉看紅濕處，花重錦官城”讓我明白了他的喜悅之情；賀知章的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”讓我知道了他對大自然的熱愛(ài)之情......古詩(shī)雖然字淺，但意境卻是濃濃的。
我最喜歡的一首古詩(shī)就是蘇東坡的《望湖樓醉書(shū)》，一讀起這首詩(shī)，我的.眼前就浮現出了這樣一幅活動(dòng)的畫(huà)面：剎那間烏云滿(mǎn)天，那高高的大山，只露出了一點(diǎn)頭。疾風(fēng)驟雨出人意料地襲來(lái)，高空中拋下來(lái)的白亮亮的大雨點(diǎn)，像鳴鞭，像擊鼓，真讓人驚魂不定。想不到，忽然間一陣大風(fēng)，把烏云，濃霧以及那狂暴的大雨都吹散了。雨過(guò)天晴，湖面又平靜得像一面鏡子，一湖的藍天，是那么透明，讓陶醉了的人更加陶醉在這山水中。寫(xiě)得真是好極了，讓我身臨其境，感受到了祖國大好河山的壯美。這難道不是一種藝術(shù)嗎？
而現代詩(shī)，與古詩(shī)又是另一個(gè)截然不同的世界：它大方，直接，甚至讓人覺(jué)得有些隨意，但有時(shí)它又是那么的優(yōu)美。從《太陽(yáng)的話(huà)》到《我們去看�！�，從《我真希望》到《湖》，都讓人覺(jué)得簡(jiǎn)單易懂，但又是很高雅的，用一個(gè)詞來(lái)形容現代詩(shī)，那就是雅俗共賞。
在數不勝數的現代詩(shī)中，最讓我喜愛(ài)的就是冰心奶奶的《雨后》了。我讀著(zhù)這首詩(shī)，仿佛看到了：暴雨后，樹(shù)梢上掛著(zhù)許多小珍珠，一對兄妹快活地向廣場(chǎng)跑去。哥哥跑在前面，他一邊提醒妹妹小心滑，一邊說(shuō)著(zhù)自己就摔了一跤。妹妹則咬著(zhù)嘴唇，提著(zhù)裙邊，踮起腳尖小心地跑著(zhù)。她心里，卻也想像哥哥那樣摔這么痛快的一跤！彩虹姐姐在天空中看到這一切，樂(lè )得嘴都合不攏了。寫(xiě)得多好��！多么有趣兒��！每讀著(zhù)這首詩(shī)，我都會(huì )“撲哧”一聲笑出聲來(lái)。這難道不是一種藝術(shù)嗎？
古詩(shī)，帶我去領(lǐng)略詩(shī)人各自的喜、
怒、哀、樂(lè )；而現代詩(shī)，卻帶我走進(jìn)詩(shī)中，體會(huì )詩(shī)中人物的想法。詩(shī)，這么惟妙惟肖，難道不是一種藝術(shù)嗎？
詩(shī)，也是一種藝術(shù)。
藝術(shù)作文13
沒(méi)有誰(shuí)是一座孤島在大海里獨踞，每個(gè)人都像一塊小小的泥土，大家連接成整個(gè)陸地。我們生活在集體之中，時(shí)時(shí)與他人共處�？墒欠裼侄霉蔡幹写笥兴囆g(shù)，而非旁若無(wú)人的只顧自己？
于日常生活中，太多人沒(méi)有找到共處的藝術(shù)。坐在安靜的圖書(shū)室中，總有人不顧他人感受，不時(shí)發(fā)出聲響；在餐廳中吃飯，總有人大聲喧嘩，卻不知打擾到了他人用餐；走在路上，亦有人橫沖直撞，不知避讓。在一切渺小而重要的生活細節中，往往會(huì )體現一個(gè)人的素養。也許你只是無(wú)意之舉，并非惡意，可因為我們生活在一個(gè)大集體中，就應該去注重自己的行為，在共處中不斷發(fā)現問(wèn)題，提升自己的素養。去改變那些不曾注意且存在弊端的本能，進(jìn)而將文明化為你行動(dòng)的本能。如此，離你找到共處的`藝術(shù)應是不遠的，你也一定能在這浩大的世界展現出那個(gè)雖渺小卻值得讓人認可的自己。
談到共處的藝術(shù)，我認為可以分為三個(gè)層次。
一為做好自己。與共處中保持自我，展現自我。做好自己并非是旁若無(wú)人，而是在不影響他人的情況下追求真我，不忘初心。居里夫人三獲諾貝爾獎而將獎牌給女兒當玩具，不為世俗所染而沉心于科研事業(yè)，盡管外界因素再多也從未影響到她，只做自己，令人驚嘆。在社會(huì )的大染缸中，我們少不了被外界所影響，這也是在共處之中不可避免的。既然無(wú)法改變世界，我們就應該先做好自己，不去給他人帶來(lái)影響的同時(shí)，守護好自己內心的一方凈土，這也是與他人和諧共處的基礎。
二為發(fā)現自己。與他人共處中，自然也為我們去發(fā)現自己的不足與缺點(diǎn)提供了契機。沒(méi)有人天生是完美的，我們有優(yōu)點(diǎn)，亦有缺點(diǎn)。曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎？”，可見(jiàn)自我反省，發(fā)現自己不足的重要性。我們要學(xué)會(huì )在共處中了解他人眼中的自己，以自己的視野來(lái)看待自己自然是一種井底之蛙的行為，只有善于發(fā)現自己的多面性，才可以在集體中更好的展示自我，展現優(yōu)我。想要更好的與他人融洽共處，得到他人的認可，發(fā)現自己是必不可少的過(guò)程。
三為改變自己。既然發(fā)現了自身的不足與錯誤，就理應及時(shí)改正，而不是不以為然，不予理會(huì )。廉頗與藺相如的“將相和”自古以來(lái)都是一段佳話(huà)，廉頗負荊請罪的態(tài)度令人贊揚，這也讓他藺相如得以和諧共處，締造的是一個(gè)國家的興旺與強盛。在與他人共處的很多時(shí)候，化解矛盾只需要你的一句抱歉與誠心改變自己的勇氣罷了。適當的去改變自己是在與他人共處中調節關(guān)系的良劑。
共處的藝術(shù)，需要我們不斷探索，一直做好自己，總是發(fā)現自己，時(shí)而改變自己。
藝術(shù)作文14
在素有“文獻名邦，海濱鄒魯”美稱(chēng)的莆田，坐落著(zhù)一座富麗堂皇、雕梁畫(huà)棟的藝術(shù)之城——莆田工藝美術(shù)城。這里云集了來(lái)自五湖四海的藝術(shù)作品：木雕、石雕、玉雕、油畫(huà)、陶瓷、仿古家具、金銀首飾……琳瑯滿(mǎn)目、精美絕倫的海峽兩岸工藝品，令人目不暇接。
走進(jìn)古色古香的商鋪，首先撲鼻而來(lái)的便是一陣陣濃郁的檀木香。閉眼深吸一口氣，再緩緩睜眼一看，兩面古樸典雅的檀木藝術(shù)品映入眼簾，再配上店面田園般的布置，你就仿佛走進(jìn)了農家小屋。一件件標新立異的檀木藝術(shù)品馬上吸引住你的眼球，其中最具有藝術(shù)價(jià)值的便是那件“駿馬飛騰”。一塊小小的檀香木上，兩匹馬正在赤足狂奔，其中一匹馬目視遠方，兩顆眼睛因燈光直射而反射出兩道金色的光芒；馬背上油亮的鬃毛迎風(fēng)飄揚著(zhù)；馬嘴張得大大的，似乎在大口喘著(zhù)粗氣；兩條腿的肌肉一收一縮，奔馳起來(lái)就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的士兵。另一匹較為瘦小的`馬，直豎著(zhù)機敏的三角耳，仰天長(cháng)嘯“吁吁吁”，舞著(zhù)一條棕色的大尾巴。兩匹馬像兄弟一般，并肩作戰，瀟灑飛馳，快若閃電，呼之欲出。
除了一件件工藝品，這里的建筑風(fēng)格也別具藝術(shù)氣息。這里處處紅瓦白墻，墻面上還雕刻著(zhù)一幅幅畫(huà)，有四季的牡丹、白蓮、金菊、傲梅，有西游記里的唐僧四徒，還有百鳥(niǎo)朝鳳圖，應有盡有。唐僧四徒的雕刻最為鮮活，孫悟空的靈活敏捷，沙僧的憨厚老成，全都表現得淋漓盡致。我不得不佩服藝術(shù)，信服藝術(shù)了。
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”，藝術(shù)就藏在我們身邊。慢慢去品味藝術(shù)吧，它將帶給你別樣的生活。
藝術(shù)作文15
高超的藝術(shù)能給人美的享受，能震憾人的心靈，但是，要想具有精湛的藝術(shù)，是要付出很大的代價(jià)的。它需要濃厚的興趣，堅強的毅力，不懈的追求。
說(shuō)起藝術(shù)，我便會(huì )想七歲時(shí)學(xué)電子琴的經(jīng)歷。
一天，不知怎么，本來(lái)就喜歡音樂(lè )的我突發(fā)奇想，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)電子琴�！眿寢尯芩斓卮饝恕癘K！”
周末，媽媽領(lǐng)我去常熟少年宮的電子琴教室，里面擺放著(zhù)很多臺電子琴，我來(lái)到電子琴前，用手輕輕地撫摸著(zhù)電子琴，想象著(zhù)我有一天能在世界級的舞臺上演奏《莫扎克奏鳴曲》，贏(yíng)得眾多觀(guān)眾熱烈的掌聲……就當我沉浸在想象中時(shí)，老師的講話(huà)把我從想象中拉回到現實(shí)，進(jìn)入正題，開(kāi)始上課。
我本以為彈琴很容易學(xué)，結果并非我想的那么簡(jiǎn)單，學(xué)琴不但要掌握指法、手法、音符、音標，還要能一邊按琴鍵一邊唱歌譜，不僅要記住這些，還要掌握書(shū)上的音符看到就能唱出和彈出節奏，唉……這么多的東西，真讓我一時(shí)難以記住，原來(lái)電子琴也不容易學(xué)。
雖然電子琴難學(xué)，但是我對電子琴的興趣一點(diǎn)也沒(méi)因難而后退。每次上完課回家，我就坐在寫(xiě)字臺前，按老師教的方法去練習，有時(shí)候找一張紙，畫(huà)上琴鍵的模式，再用手指練習，因為初學(xué)，媽媽怕我半途而廢，所以沒(méi)有給我買(mǎi)電子琴。
在蘇州那邊，夏天特別熱，尤其是每天下午；冬天特別冷，尤其是每天上午。而我上課的時(shí)間又偏偏是這最熱和最冷的時(shí)間，這可能是老天特意要考驗我的毅力吧！我才不會(huì )向困難屈服呢，盡管有時(shí)熱得喘不過(guò)氣來(lái)，差點(diǎn)中暑；盡管有時(shí)冷得發(fā)抖，被風(fēng)吹得面紅耳赤，感冒了，但我從來(lái)沒(méi)有放棄的念頭。在這里我要感謝一個(gè)人，那就是我的媽媽?zhuān)晃菲D辛，陪著(zhù)我，夏天幫我遮陽(yáng)，冬天為我擋風(fēng)，遇到困難時(shí)給我輸送信心。記得有一次夏天，媽媽連續在炎熱的夏天陪我上課，中暑生了半個(gè)月的病。在這里，我要向我的媽媽說(shuō)聲，謝謝您，我要努力學(xué)習來(lái)回報您對我的一片愛(ài)心。
當我學(xué)到2級時(shí)，難度越來(lái)越大，光靠記住指法是不夠的`，必需得有電子琴練習才行，這時(shí)，救星幺姑父給我買(mǎi)了一架電子琴。我如獲至寶，愛(ài)不釋手，并下決心一定學(xué)好電子琴。于是我更加刻苦了，一練就是2-3小時(shí)，練得手發(fā)軟發(fā)燙了，可我從沒(méi)有叫過(guò)苦，喊過(guò)累，一直堅持下去。在我不懈努力下，我順利的考過(guò)了3級，進(jìn)入5級的學(xué)習階段。就在這時(shí)，老天爺給我家出了個(gè)難題，由于父母的工作變動(dòng)，迫使我們不得不回到萬(wàn)州�；氐饺f(wàn)州后，我就再也沒(méi)有去學(xué)電子琴，中止了我學(xué)琴的路，很遺憾……
這架電子琴就一直躺在老家的臥室里，很久沒(méi)有去碰它了。今天，當我再次莊嚴地坐在電子琴前，撫摸著(zhù)電子琴的時(shí)候，我又回想起了當初學(xué)電子琴的酸、甜、苦、辣了。
雖然我的學(xué)琴路暫時(shí)終止了，但我對藝術(shù)還有著(zhù)濃厚的興趣。我永遠都不會(huì )忘記我還有一架記載著(zhù)我4年學(xué)琴經(jīng)歷的電子琴。
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