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藝術(shù)作文300字

時(shí)間:2024-03-03 11:16:56 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿
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藝術(shù)作文300字【常用6篇】

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的藝術(shù)作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

藝術(shù)作文300字【常用6篇】

藝術(shù)作文300字 篇1

  藝術(shù)是無(wú)處不在的,在我們的生活中有藝術(shù);盛開(kāi)的花里有藝術(shù);就連水上也有一些精彩獨特的藝術(shù)。

  水秀里的水上節目這是應有盡有,但是留給我印象最深的還是——水上彈鋼琴。節目開(kāi)始的時(shí)候,彈琴的人從水面里浮出來(lái)。他踏著(zhù)輕快的音樂(lè )踩著(zhù)流淌的水,彈起了音樂(lè )。

  那音樂(lè )真是美妙極了,音樂(lè )忽而高忽而低,像一只歡快的小鳥(niǎo)唱出自己的喜悅。小鳥(niǎo)飛過(guò)小溪,飛出山頭,飛過(guò)動(dòng)物群。忽然,音樂(lè )又開(kāi)始變得激越,好像是在海面上,海風(fēng)突然“發(fā)怒”了,海上的海水一下變成了巨浪,大風(fēng)大浪一下卷了過(guò)來(lái)。但是慢慢的,又減弱了,海面又恢復了平靜。不一會(huì )兒,我仿佛看到了彈出來(lái)的音符在水面上跳起了舞蹈,它們整齊的.舞姿變成了美妙的音樂(lè ),一會(huì )兒舒緩、一會(huì )而悠揚、一會(huì )兒高昂,我聽(tīng)了仿佛身臨其境。

  這美妙的音樂(lè )加上水流的聲音,顯示出了幽靜,這簡(jiǎn)直是世界上最完美的合作。音樂(lè )時(shí)而像小鳥(niǎo),時(shí)而像大海;時(shí)時(shí)而像高山。節目表演完了,但美妙的音樂(lè )聲還在我耳邊回蕩著(zhù)。

  音樂(lè )這門(mén)藝術(shù)在我們生活中是從不可少的一部分,我們一定要認真去感悟藝術(shù),領(lǐng)悟藝術(shù)的真諦。

藝術(shù)作文300字 篇2

  最近,我校舉行了一年一度的藝術(shù)節。 大家都很興奮。

  藝術(shù)節有很多項活動(dòng),比如藝術(shù)超市, 藝術(shù)沙龍, 參觀(guān)畫(huà)展和浙江美術(shù)館, 還有“班班有歌聲”的歌唱比賽。 我最喜歡的是藝術(shù)超市這個(gè)項目了。

  我走進(jìn)了趣味貼畫(huà)班。 “鈴鈴鈴”隨著(zhù)鈴聲響起, 課就開(kāi)始了。 電視機里放映著(zhù)關(guān)于手工的歷史, 主要介紹了東陽(yáng)木雕。 隨后我們就開(kāi)始制作貼畫(huà)了。 我先構思該做些什么? 我決定做一只螃蟹, 因為我喜歡它那副神氣活現的樣子。 我開(kāi)始制作了。 我先剪出一個(gè)橢圓形作螃蟹的肚子, 然后剪出兩個(gè)大眼睛。 在剪大鉗子的時(shí)候遇到了個(gè)小問(wèn)題 —— 鉗子怎么剪都不好看。 后來(lái)我試著(zhù)把鉗子的比例調整了一下, 試了幾次后, 終于滿(mǎn)意了。 我發(fā)現要做就好螃蟹的`大鉗子,就要讓鉗子大一點(diǎn), 讓連接的那個(gè)柄短一點(diǎn)兒,這樣做出的螃蟹就會(huì )顯得小巧可愛(ài)。 解決了這個(gè)問(wèn)題后, 我馬上又遇到一個(gè)更大的問(wèn)題:螃蟹的腳有八只, 四只在左邊, 四只在右邊, 排列后總覺(jué)得不好看。 后來(lái),我發(fā)現螃蟹的腳得有一些偏差才漂亮, 比如最上面那只腳呈150度角, 中間那只呈130度角, 下面那只呈100度角, 這樣整只螃蟹就顯得活潑可愛(ài)了!最后我加了一些水草, 泡泡, 小魚(yú)小蝦, 整張畫(huà)就很漂亮了!

  這次活動(dòng)真有趣!

藝術(shù)作文300字 篇3

  打開(kāi)一個(gè)已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵的盒子,一件件陳舊又精美的藝術(shù)品呈現在我的眼前。其中,在一個(gè)最顯眼的角落躺著(zhù)我最喜歡的藝術(shù)品——紙鶴。這是一個(gè)我以前最要好的朋友送的。紙鶴,很明顯是用紙做的,它有一個(gè)三角形的嘴,三角形的身子,三角形的尾巴和一對三角形的'翅膀,唯獨它的頭和脖子不是三角形的,身上還披著(zhù)一件金色的衣服,真是精美極了!如果你把它的尾巴前后搖擺,它的翅膀就會(huì )上下扇動(dòng),像真鶴一樣在空中飛翔,真是有趣極了!紙鶴,不僅精美,有趣,還是我懷念好朋友的紙鶴。我把它放在我的書(shū)桌前,無(wú)聊時(shí),把它當成我的知音,跟它聊聊天,不開(kāi)心時(shí),看看它,回想以前我和好朋友快樂(lè )的時(shí)光,紙鶴,它就這樣地陪伴了我許多年,它威風(fēng)凜凜地站在我的書(shū)桌前,身上閃耀著(zhù)金色的光芒。這就是我最喜歡的藝術(shù)品!

藝術(shù)作文300字 篇4

  “誰(shuí)說(shuō)你不能搞藝術(shù)?”張憶鳴老師的講座讓我對畫(huà)畫(huà)充滿(mǎn)了信心,同時(shí)也開(kāi)啟了我在同覺(jué)寺的書(shū)畫(huà)藝術(shù)之旅。這次藝術(shù)之旅,主辦方邀請了重量級的導師,不僅有西泠名家的高徒,還有般若書(shū)院的創(chuàng )始人。

  在這里,我們學(xué)習了篆書(shū)、隸書(shū)、顏楷、兒童畫(huà)、國畫(huà)、水粉畫(huà)等,體會(huì )他們不同的特點(diǎn)。

  上課時(shí),老師告訴我們:“不要怕畫(huà)得不好看,要勇敢地下筆,你會(huì )畫(huà)得很好看!”這句話(huà)激勵了我們,讓我們充分發(fā)揮出自己的想象力,畫(huà)出了許多有創(chuàng )意的作品。

  讓我印象最深的是一位女老師的繪畫(huà)課,要求我們畫(huà)雨中的西來(lái)堂。老師讓我們仔細觀(guān)察西來(lái)堂與平時(shí)有什么不一樣,我們一一回答出來(lái)。老師教我們勾線(xiàn)時(shí)線(xiàn)要直,上色的`時(shí)候要側鋒用筆,涂出來(lái)有深淺對比,這樣會(huì )比較好看,還告訴我們下雨時(shí)有風(fēng),雨點(diǎn)要畫(huà)得斜一點(diǎn),而雨下得不大,雨點(diǎn)要少一些。經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn),我畫(huà)出了自己滿(mǎn)意的畫(huà)作。

  這次藝術(shù)之旅不僅讓我學(xué)到了新知識,也開(kāi)拓了眼界。我多么想再去一次!

藝術(shù)作文300字 篇5

  課堂上,綜合老師給我們上了一節有趣的課,就是——插花藝術(shù)。我非常喜歡這節課。我非常想自己動(dòng)手,做一盆插花藝術(shù),來(lái)裝點(diǎn)我的小臥室。

  星期天,我到花店買(mǎi)了一塊花泥和一些鮮花。買(mǎi)完?yáng)|西回到家后,我心里開(kāi)始七上八下,害怕做不好。我又打開(kāi)了課本,看了一下書(shū)上介紹的制作方法,想了想老師課堂上講的話(huà),這時(shí)我心里有底了。我很快就開(kāi)始了“工作”:先準備一盆清水,一把剪刀、一束鮮花、一小塊花泥。首先,把花泥放入水中,浸泡一會(huì )兒;再從花朵下方10厘米左右的地方,將花枝剪斷。這時(shí),要特別注意,剪花枝時(shí)要在水下進(jìn)行,這叫水切法。然后,立刻再用打火機燒一燒花朵的底部,并將花朵的莖部放入熱水中浸泡大約10秒鐘;最后,按你喜歡的圖形插到花泥上,插花藝術(shù)就做好了!

  除此之外,還有剩下的綠色的枝條,你可以插到水里 ,它雖然不會(huì )開(kāi)花了,但是隨著(zhù)時(shí)間,它的'葉子會(huì )長(cháng)的很茂密,有紅花,有綠葉,一盆美麗的插花就做好了。同學(xué)們,自己動(dòng)手試試吧,相信你也會(huì )做出一盆美麗的插花。

藝術(shù)作文300字 篇6

  根據老師的安排,我有幸參加20xx年江西省“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng),我們金溪縣實(shí)驗中學(xué)成了表演的專(zhuān)場(chǎng)。當時(shí)我無(wú)比激動(dòng),因為那是我第一次看見(jiàn)井岡山大學(xué)藝術(shù)表演。

  我看到一場(chǎng)轟轟烈烈的革命武裝起義,打響在大型情景劇現場(chǎng),老一輩革命家曾志為了革命事業(yè),將自己出生不久的孩子送給當地老鄉撫養。臨別時(shí),她雙膝跪地,久久不愿起來(lái)。

  殘酷的戰斗開(kāi)始了。只見(jiàn)大刀不斷地舞動(dòng)、槍聲不斷響起,戰士們在炮火面前奮勇向前沖殺。不知是什么勇氣,讓?xiě)鹗總冊谒郎衩媲叭郧案昂罄^?不知是什么信念,讓武器落后的戰士們仍然有打敗敵人的無(wú)比自信?從舞臺上“戰士們”英勇的表現,我明白了:是幾萬(wàn)人同仇敵愾、殺敵報國的勇氣,是堅定的共產(chǎn)主義信念,是毛主席開(kāi)辟從農村包圍城市、奪取全國勝利的.正確的革命道路!

  看完了演出,我心情久久不能平靜。井岡山,心中永遠銘記井岡山!登上井岡山,無(wú)論是誰(shuí),都會(huì )體會(huì )到井岡山會(huì )師的精神、那里永駐的紅色靈魂。作為當代少年,我應該以怎樣的面貌來(lái)報答井岡山,回報井岡山千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄?答案就是:當好新時(shí)代的中國少年!努力學(xué)習,報效祖國!

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