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有關(guān)我的藝術(shù)周作文（通用18篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)我的藝術(shù)周作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的藝術(shù)周作文 1
隨著(zhù)歡快的鑼鼓聲，熱烈的掌聲，我們迎來(lái)了“慶元旦藝術(shù)周”藝術(shù)周期間活動(dòng)豐富多彩，我的心中也留下許多美麗生動(dòng)的圖片。大家一起來(lái)和我共享吧!
首先，是“生龍活虎拔河賽”只見(jiàn)雙方隊員分別站在繩子的一端。一聲“預備”，都迅速抓起繩子，聚精會(huì )神。只等“嘟——”一聲，便奮力拉繩子。雙方隊員似乎都要把吃奶的勁兒拿出來(lái)了，雖然天氣冷。但還是一個(gè)個(gè)憋得臉通紅。滿(mǎn)頭大汗，圍觀(guān)的人們的“加油”聲此起彼伏。正在不分勝負時(shí)。中間的紅色標志突然向右邊的'同學(xué)移了過(guò)去，“加油啊!左邊的同學(xué)!”不知誰(shuí)喊了一句，大家都跟著(zhù)喊了起來(lái)，于是，一幅賽者賣(mài)力、觀(guān)者助威的圖畫(huà)留在了我的心中。，第二張是“五彩繽紛手抄報”圖�？�，大家都在聚精會(huì )神、專(zhuān)心致志地辦手抄報。嗬，看這個(gè)同學(xué)，這兒描幾筆，那兒畫(huà)幾筆，一只活波可愛(ài)的小兔子便躍然紙上。再看這個(gè)同學(xué)，她已經(jīng)畫(huà)好了。正在津津有味地欣賞呢!紅的花，綠的草，湛藍的天空，真漂亮!
過(guò)了一會(huì )兒，大家都陸續地辦好了。一張張色彩繽紛的手抄報讓人目不暇接。就這樣，一幅美麗的圖畫(huà)又在我心中扎了根。
這樣美麗的圖畫(huà)還有很多，如“乒乓小將球賽圖”“龍飛鳳舞書(shū)法圖”……好多好多，讓人百看不厭。
心動(dòng)了吧?是呀，藝術(shù)周就像一個(gè)豐富多彩的大舞臺，讓我們充分展示自己的才華。下次藝術(shù)周活動(dòng)的時(shí)候。你要來(lái)呀，一定會(huì )有收獲的!
我的藝術(shù)周作文 2
首屆才藝之星評比已經(jīng)落下了帷幕，可是發(fā)生的一切都仿佛就在眼前，讓我久久難以忘懷。
一年一度的學(xué)校藝術(shù)周活動(dòng)火熱進(jìn)行中，各班的才藝之星人選都早早地報了上去，唯獨我們班沒(méi)有動(dòng)靜，當然我也不例外，心里糾結的很：到底參加，還是不參加?
時(shí)間一天天過(guò)去了，今天才藝之星的參賽人選報名截止日期，但我們班仍然沒(méi)人報名。下課后，黃老師把我找去，溫柔地說(shuō)：“小欣，沒(méi)人參加，你去吧，你是班長(cháng)理應起帶頭作用，再說(shuō)這也是一次極好的鍛煉機會(huì )�！币慌缘�'張老師也鼓勵說(shuō)：“參加一下好的，對考實(shí)驗初中是有幫助的�！蔽矣悬c(diǎn)動(dòng)心了，后來(lái)我終于下定了決心，又不是上刀山下火海，怕什么呢!
在這段時(shí)間里，我利用一切可以利用的機會(huì )不斷地加強小提琴的練習，盡管指導老師每次都夸我拉得很好，但我總是感覺(jué)不滿(mǎn)意，名已經(jīng)報上去了，我一定要盡最大的努力，爭取評上。
很快到了29號，今天是比賽日。中午，李冰月兒媽媽早早地趕到學(xué)校給我化了妝，妝化得很成功，同學(xué)們都夸我真漂亮。在感到一絲甜蜜的同時(shí)，我心里還是有點(diǎn)緊張和激動(dòng)。我一到音樂(lè )教室，里面早已人山人海，熱得讓人喘不過(guò)氣。忽然之間，一種想得獎的感覺(jué)不知從哪個(gè)角落里冒了出來(lái)，如一顆蓬勃的小苗長(cháng)滿(mǎn)了胸腔。小胖墩王鑫也拿了個(gè)照相機對著(zhù)我拍個(gè)不停，為我助威加油。
參加比賽的同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)上臺表演，現場(chǎng)的氣氛也達到了高潮，馬上輪到我了。我心里像懷了一只小兔子一樣，七上八下，但我始終相信自己，我相信前段時(shí)間的刻苦練習不會(huì )白費。于是，在掌聲中我面帶微笑邁著(zhù)堅定的步伐走上了表演臺，從容地拿出小提琴，全身心地投入到了演奏中。直到觀(guān)眾席上一片掌聲，我才醒了過(guò)來(lái)，連忙說(shuō)：“謝謝大家!謝謝評委老師!”
當天晚上，黃老師打來(lái)電話(huà)，我知道我成功了，心里那個(gè)高興呀，到了深夜還久久難以入眠。
經(jīng)過(guò)了這一次經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：相信自己，只要通過(guò)自己的刻苦努力，就能成功，也驗證了毛主席老人家的一句話(huà)：世上無(wú)難事，只要肯攀登。
我的藝術(shù)周作文 3
一年一度的藝術(shù)周又來(lái)臨了，我參加不少項目，其中最讓我難以忘懷的就數“跑壘”了。
“加油！加油！”操場(chǎng)上的叫喊聲，歡呼聲此起彼伏。哦！原來(lái)是一群“啦啦隊”在聲嘶力竭的喊著(zhù)呢！“嘟”一聲清脆的哨聲，我們班和六（3）班的“殊死搏斗”拉開(kāi)了帷幕。首先我們派出了身手敏捷的張華濤，剛上陣就得了個(gè)好成績(jì)，可好景不長(cháng)，被人逆轉乾坤，我們趕緊叫夏雪披掛上陣。六（3）班的一看，一個(gè)個(gè)下的”魂飛膽散”，連最簡(jiǎn)單的球都沒(méi)守住，這樣，夏雪成功地到達了第一壘。眼看就要輪到我了，我的心提到了嗓子眼兒，我暗自叮嚀“別緊張，別緊張”可是，我的心還是不聽(tīng)使喚地跳個(gè)不停。
轉眼間，該我上場(chǎng)了，我使勁拉著(zhù)衣服的袖子，目不轉睛地盯著(zhù)拋球手把球拋過(guò)我頭，瞬間，我把所有的力量都積到了手上，伸出拳頭用力打去�？墒怯捎谔^(guò)緊張，球一下就被守球員接住了。我垂頭喪氣地走出了場(chǎng)地。緊接著(zhù)是潘文寧，她深吸了一口氣，便舉起右手臂擊球，也不知道她哪來(lái)的這么一股力量，球就像離弦的.箭一樣“飛”到了好遠的地方，守球員也不禁贊嘆起來(lái)。夏雪和潘文寧便趁此機會(huì )跑完了全壘，給我們隊加了分。趁著(zhù)這個(gè)大好形勢我們班的健兒們輪番上陣都取得了好成績(jì)�？晌ㄒ灰粋�(gè)遺憾：游昊成和陳枝航同時(shí)跑到了第四壘，按規則每個(gè)壘上只能有一個(gè)人，所以?xún)扇硕汲鼍�，這給六（3）班很大的優(yōu)勢。最后還是悲慘的結局，六（3）班以以大欺小的優(yōu)勢贏(yíng)了我們。
但我仍不灰心，因為失敗乃成功之母之母，因為我們六年級的時(shí)候，五年級的人就沒(méi)有優(yōu)勢了！
我的藝術(shù)周作文 4
今天是快樂(lè )的一天，因為我以小記者的身份去采訪(fǎng)了中國（常州）國際動(dòng)漫藝術(shù)周。
早晨，我早早的來(lái)到了學(xué)校，在校門(mén)口集合后，我們便出發(fā)了。坐上公交車(chē)，車(chē)上的我，興奮無(wú)比，馬上，我就要去動(dòng)漫的天地了！
下了車(chē)，我們就發(fā)出了一聲：“哇，好漂亮啊，這么多高樓大廈！”于是，我們紛紛拿出相機拍下那壯麗的高樓，漂亮的大廈……就在這時(shí)，一個(gè)半圓型，藍色的大樓吊入了我們的眼簾，走近一看，原來(lái)是新城體育館，好壯觀(guān)��！終于，我們到了常州國際會(huì )展中心。
一進(jìn)門(mén)，又是一聲不由自主：“哇！”只見(jiàn)會(huì )館人山人海，夸張地說(shuō)一盆水倒進(jìn)去，都會(huì )被密密麻麻的人群遮擋住。一樓有3個(gè)展區。每個(gè)展區都會(huì )放上幾臺電視，為的'是來(lái)播放我們常州自己制作的動(dòng)畫(huà)片。小蟲(chóng)三寶、奇奇顆顆回家的夢(mèng)、小卓瑪都是我們常州產(chǎn)的動(dòng)畫(huà)片。其中奇奇顆顆回家的夢(mèng)和小卓瑪都在中央電視臺少兒頻道和其他省市的電視臺進(jìn)行了熱播，受到了許多小朋友的喜愛(ài)。另外，一樓還有一些小商店，專(zhuān)門(mén)賣(mài)動(dòng)畫(huà)片里的道具。
到了二樓，有坐聽(tīng)室，它們是讓一些人飽眼福的，原因很簡(jiǎn)單，在里面能看動(dòng)畫(huà)片。這時(shí)，我突然想起一個(gè)問(wèn)題：動(dòng)畫(huà)片是怎么做成的？我問(wèn)了一個(gè)工作人員，他答道動(dòng)畫(huà)片是先用電腦制作成圖像，然后合成，就能成動(dòng)畫(huà)了�？磥�(lái)，我的第一次采訪(fǎng)成功了！
這一天，我雖然沒(méi)有去很長(cháng)的時(shí)間，但是，我獲得了收獲。
我的藝術(shù)周作文 5
等著(zhù)，等著(zhù)，一轉眼期待已久的藝術(shù)周終于到來(lái)了，我開(kāi)心，我快樂(lè )。因為能在學(xué)習中，學(xué)校為我們安排了這樣一個(gè)活動(dòng)，給我們放松心情的機會(huì )，增加我們的興趣愛(ài)好。
不知不覺(jué)的，我們排練了這么久的經(jīng)典誦讀比賽開(kāi)始了。里面蘊含了我們兩個(gè)月以來(lái)的辛勤付出與汗水，蘊藏著(zhù)我們一起想著(zhù)的獎項。上臺后感覺(jué)十分緊張，手心出汗了。誦讀時(shí)鏗鏘有力，盛世只有我們40多人在問(wèn)那為所欲為。臺下的評委有的在拍照，有的低頭玩手機，還有的在仔細評委我們的節目。
。 期待已久的時(shí)刻到了——頒獎�！霸谶@陽(yáng)光燦爛的下午，我們笑就行了一場(chǎng)經(jīng)典誦讀比賽……”主持人說(shuō)道。最后我們班拿了個(gè)二等獎，對于5班的一等獎我們感到不服，可結果已出來(lái)了，無(wú)法改變現實(shí)。
在校運會(huì )里我們的排名給了我們一次教訓。并告訴我們缺少訓練缺少技巧，缺少總結，最后才得到了這樣的結果。從風(fēng)火輪和運大秀你告訴我要團結，接力中告訴我要堅定，看隊友手中的`接力棒是否到你手中，跳繩中告訴我要用手和腳，最快的速度才能取得勝利從這次活動(dòng)中告訴我們團結就是力量。
風(fēng)火輪給了我們一次教訓，讓我知道了體育課時(shí)我們沒(méi)再訓練，而是在到處閑游玩耍。訓練時(shí)不專(zhuān)心，沒(méi)有安排好位置，在比賽時(shí)協(xié)調不好，速度過(guò)慢，最終輸了此次比賽。
藝術(shù)周最后一項，元旦匯演 。這時(shí)臺上的演員都用盡自己的力氣和汗水在臺上表演，臺下的觀(guān)眾和評委都看得津津有味，每當一個(gè)節目結束便響起暴風(fēng)雨般的講掌聲，每個(gè)節目都得到了評委的認可。有的唱山歌，有的演小品，有的說(shuō)相聲，還有的拉丁，街舞，健美操等等。臺上表演時(shí)，臺下觀(guān)眾都有細細品味，生怕看上一個(gè)動(dòng)作。
就這樣一個(gè)星期就過(guò)去了，需要重新回到學(xué)習學(xué)習狀態(tài)中，迎接下個(gè)星期的期末考試，這次藝術(shù)周堅校運會(huì )讓我們得到了巨大的收獲，讓我總結出了許多道理。
我的藝術(shù)周作文 6
12月29日，這天早上，我班舉行了一次文藝比賽，可以講故事、說(shuō)繞口令，也可以表演小品……
首先，是我們這一組，我們這組說(shuō)的是繞口令，我先領(lǐng)頭：“板凳寬，扁擔長(cháng)，扁擔想躺在板凳上，板凳偏偏不讓扁擔躺在板凳上，到底是那板凳寬還是扁擔長(cháng)�！闭f(shuō)完后，一陣熱烈的掌聲從我耳邊傳來(lái)，我感到非常自豪。接著(zhù)，又輪到朱亞君了：“有個(gè)小孩叫小杜，上街打醋又買(mǎi)布，打了醋，買(mǎi)了布，回頭看見(jiàn)鷹抓兔，放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹，跑了兔，灑了醋，濕了布�！苯又�(zhù)又是一陣陣熱烈的掌聲……
到下一組了，他們表演的是小品，是有小亞、小超、小潔三個(gè)人演的.。小潔演趙本山，小亞演宋丹丹，小超演小崔。剛一開(kāi)始就逗得同學(xué)們哈哈大笑，首先，“趙本山”和“宋丹丹”發(fā)話(huà)了：“hello，大家好！這是我老公，這是我老母……”接著(zhù)又說(shuō)：“我叫白云，他叫黑土……”
這真是開(kāi)心的一天，它將永遠留在
我的藝術(shù)周作文 7
12月28日，是一個(gè)快樂(lè )的日子……
這天，我早早地來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)亮堂堂的教學(xué)樓前掛著(zhù)慶�！霸彼囆g(shù)周的巨大橫幅，橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺，我們就要在這里歡慶元旦了。
慶元旦的盛大活動(dòng)在雷鳴般的掌聲中開(kāi)始了。第一個(gè)節目是一年級的小朋友們?yōu)樵┡啪毜?拍手歌，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)活潑漂亮，精神飽滿(mǎn)，喜氣洋洋。他們亮開(kāi)嗓子使勁唱，伸開(kāi)雙手使勁拍，小手都拍紅了。第二個(gè)節目是六年級大哥哥大姐姐們表演的大合唱，他們排成龐大的隊伍，用洪亮的歌聲來(lái)歡慶元旦。
時(shí)間在歌聲、笑聲、掌聲、樂(lè )聲中飛快地過(guò)去了。該我們四年級上場(chǎng)了，我們要用歡樂(lè )的舞蹈來(lái)慶祝元旦，站在臺上，我不知道我跳得怎么樣，但我看見(jiàn)臺下的老師和同學(xué)臉上洋溢著(zhù)歡笑，不停地鼓掌，我們舞蹈跳完后，輪到我們上臺吹豎笛了，曲目是《我們是共產(chǎn)主義接班人》、《歌聲與微笑》，幾十名同學(xué)站在舞臺上一起吹，笛聲在校園上空飛揚、掌聲在校園里回蕩、笑容在臉上綻放。
時(shí)間過(guò)的真快呀！不知不覺(jué)節目表演完了，但我的心還沉浸在節日的歡樂(lè )中，久久不能平靜……剪影二：開(kāi)心的文藝比賽
我的藝術(shù)周作文 8
一想起今天要拍照藝術(shù)照，我就高興得合不攏嘴！夜里也睡不實(shí)，一大早起就起床摧著(zhù)去了照相館，原來(lái)，媽媽與我的好朋友銘宇的媽媽約好了今天中秋節兩家人一起去拍藝術(shù)照，好好紀念一下我們的十周歲。我、銘宇和她弟弟都非常興奮。
來(lái)到金夫人照相館，就在五樓的攝影室里拍照。大姐姐先幫我們化好了妝，弄好了頭飾，看著(zhù)鏡子里的美人兒、帥小子，我們三個(gè)早已樂(lè )翻了天。先是拍全家福，攝影師讓爸爸媽媽做了很多怪怪的動(dòng)作，讓爸爸媽媽都感到不好意思了！呵呵……
讓我心跳的時(shí)刻降臨了，輪到我拍藝術(shù)照了！我迫不及待去換衣服，我先穿上了博士服，手里拿著(zhù)一紙卷，我可把它當作是我N年后的.大學(xué)畢業(yè)證書(shū)��！你說(shuō)我會(huì )樂(lè )成怎樣呢？這我就不告訴你啦，讓你猜破頭。恰好，銘宇也是穿的博士服!我跟她合影了兩張。
之后，我穿上了自己的婚紗服，還有一件小外套，因為是在背景為雪地的的原因吧，攝影師讓我做了一個(gè)怕冷的動(dòng)作，新娘子這時(shí)心里應該是熱的，這讓我笑都笑僵了。
我們拍了全家福、博士照、婚紗照、運動(dòng)照、古裝照等藝術(shù)照，爸爸說(shuō)不要把費用超過(guò)一千嘍！我心想：爸爸小心眼，才沒(méi)這么夸張哩！就算貴也是值得的！呵呵！我過(guò)了一個(gè)美好的中秋節！好難忘的十周歲！
我的藝術(shù)周作文 9
校園的藝術(shù)周在大家的期盼中拉開(kāi)了帷幕，其中最令我著(zhù)迷的便是繪畫(huà)展。
踏入展廳，一幅幅精美的畫(huà)作映入眼簾。那筆觸細膩的油畫(huà)，色彩濃郁得仿佛要流淌出來(lái)。畫(huà)中的風(fēng)景栩栩如生，每一片樹(shù)葉、每一朵云彩都飽含著(zhù)作者對大自然的熱愛(ài)與敬畏。水墨畫(huà)則散發(fā)著(zhù)獨特的古典韻味，寥寥幾筆勾勒出的山水意境深遠，讓人不禁沉浸在那空靈的世界里，仿佛能聽(tīng)到潺潺的流水聲和悠揚的鳥(niǎo)鳴。
我在一幅名為《夢(mèng)想之翼》的畫(huà)作前停下了腳步。畫(huà)面上是一個(gè)身著(zhù)白衣的.少年，背后展開(kāi)著(zhù)巨大而絢麗的翅膀，正向著(zhù)遠方的朝陽(yáng)奮力飛翔。那翅膀上的色彩斑斕奪目，有熾熱的紅、希望的藍、生機的綠，它們交織在一起，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)少年追逐夢(mèng)想的決心與勇氣�？粗�(zhù)這幅畫(huà)，我不禁聯(lián)想到自己，心中也涌起一股為夢(mèng)想拼搏的力量。
旁邊的一幅抽象畫(huà)同樣吸引了眾多目光。各種形狀與線(xiàn)條看似雜亂無(wú)章地組合在一起，卻又在不經(jīng)意間營(yíng)造出一種神秘而獨特的氛圍。有人說(shuō)它像宇宙的浩瀚星空，有人說(shuō)它像城市的喧囂與繁華，每個(gè)人都能從其中解讀出不同的故事。
在繪畫(huà)展中漫步，我感受到了藝術(shù)的無(wú)窮魅力。這些畫(huà)作不僅僅是色彩與線(xiàn)條的組合，更是作者們內心世界的展現，它們能喚起我們內心深處的情感共鳴，讓我們看到生活中那些被忽略的美好。藝術(shù)周的繪畫(huà)展，就像一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴，讓我在藝術(shù)的海洋中盡情遨游，汲取著(zhù)靈感與力量，也讓我對繪畫(huà)藝術(shù)有了更深的熱愛(ài)與敬意。
我的藝術(shù)周作文 10
當藝術(shù)周的旋律響起，我便開(kāi)啟了一場(chǎng)難忘的音樂(lè )之旅。
開(kāi)幕式上，學(xué)校的合唱團首先登場(chǎng)。他們身著(zhù)整齊的服裝，歌聲如同天籟般在校園中回蕩。那悠揚的《茉莉花》，婉轉的旋律仿佛將我帶到了江南水鄉，看到了那一片片潔白如雪的茉莉花田，聞到了淡淡的花香。每一個(gè)音符都飽含著(zhù)演唱者的深情，他們的.和聲配合得天衣無(wú)縫，時(shí)而輕柔，時(shí)而激昂，讓觀(guān)眾們如癡如醉。
接下來(lái)的樂(lè )器演奏更是精彩紛呈。小提琴手們身姿優(yōu)雅，琴弦在他們的指尖下跳動(dòng)，發(fā)出清脆悅耳的聲音。那一曲《梁�！�，將梁山伯與祝英臺的愛(ài)情故事演繹得淋漓盡致。鋼琴聲清脆明亮，如大珠小珠落玉盤(pán)，與小提琴的旋律相互交織，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)那段凄美而動(dòng)人的傳說(shuō)。鼓手的表演則充滿(mǎn)了激情與活力，強烈的節奏震撼著(zhù)每一個(gè)人的心靈，讓大家不由自主地跟著(zhù)節奏搖擺起來(lái)。
我最期待的還是校園樂(lè )隊的演出。他們一登場(chǎng)，便點(diǎn)燃了全場(chǎng)的氣氛。電吉他的聲音酷炫而富有感染力，貝斯手則用低沉的音符穩住了節奏。主唱的嗓音獨特而富有磁性，他們演唱的原創(chuàng )歌曲《青春飛揚》，歌詞充滿(mǎn)了對校園生活的熱愛(ài)和對未來(lái)的憧憬。在他們的歌聲中，我感受到了青春的活力與激情，仿佛看到了自己和同學(xué)們在校園中追逐夢(mèng)想的身影。
這場(chǎng)音樂(lè )之旅，讓我在音符的世界里盡情馳騁。音樂(lè )的力量是無(wú)窮的，它可以撫慰心靈，激發(fā)情感，讓我們在繁忙的學(xué)習生活中找到一片屬于自己的精神家園。藝術(shù)周的音樂(lè )盛宴，將永遠留在我的記憶深處，成為我心中一段美好的旋律。
我的藝術(shù)周作文 11
藝術(shù)周的舞臺上，舞蹈表演無(wú)疑是一顆璀璨的明珠，綻放出絢麗的光彩。
民族舞的表演率先登場(chǎng)，舞者們身著(zhù)色彩鮮艷的傳統服飾，仿佛是從畫(huà)卷中走出的仙子。傣族舞的柔美令人陶醉，舞者們纖細的手臂如同隨風(fēng)搖曳的柳枝，柔軟的腰肢扭動(dòng)出迷人的曲線(xiàn)，那輕盈的步伐像是在水面上漂浮，每一個(gè)動(dòng)作都展現出傣族人民對生活的熱愛(ài)和對自然的崇敬。蒙古族舞則充滿(mǎn)了豪邁與奔放，舞者們有力的跺腳、揮舞的手臂，仿佛在馳騁的馬背上，展現出草原兒女的'颯爽英姿。
現代舞的表演更是給人帶來(lái)了全新的視覺(jué)沖擊。舞者們用獨特的肢體語(yǔ)言表達著(zhù)內心的情感與思想。有的舞蹈充滿(mǎn)了掙扎與反抗，舞者們扭曲的身體、激烈的動(dòng)作，仿佛在與命運進(jìn)行著(zhù)頑強的搏斗；有的則表達著(zhù)對自由的向往，那舒展的身姿、靈動(dòng)的跳躍，像是在廣闊的天空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒。
最讓我印象深刻的是芭蕾舞表演。舞者們穿著(zhù)潔白的芭蕾舞裙，腳尖輕點(diǎn)地面，優(yōu)雅地旋轉、跳躍。他們的動(dòng)作精準而優(yōu)美，每一個(gè)姿態(tài)都像是經(jīng)過(guò)精心雕琢的藝術(shù)品。在《天鵝湖》的表演中，舞者們將天鵝的高貴、純潔展現得淋漓盡致。那舒緩的音樂(lè )與優(yōu)美的舞蹈相得益彰，讓觀(guān)眾們仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般的世界。
在藝術(shù)周的舞蹈華章中，我看到了舞者們對舞蹈的熱愛(ài)與執著(zhù)。他們用汗水和努力詮釋著(zhù)舞蹈的魅力，用身體書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于自己的藝術(shù)篇章。這些舞蹈不僅是視覺(jué)的享受，更是情感的傳遞，讓我感受到了藝術(shù)的強大感染力和生命力。
我的藝術(shù)周作文 12
藝術(shù)周里，戲劇表演為我們打開(kāi)了一扇通往不同世界的大門(mén)，讓我沉浸在精彩的故事與生動(dòng)的表演之中。
校園話(huà)劇社帶來(lái)的經(jīng)典劇目《雷雨》，演員們的表演十分精彩。他們通過(guò)細膩的表情、富有感染力的臺詞，將劇中人物復雜的情感和矛盾的關(guān)系展現得淋漓盡致。飾演繁漪的演員，她的眼神中透露出的哀怨與不甘，讓人為之動(dòng)容；而周樸園的扮演者則將角色的威嚴與冷酷刻畫(huà)得入木三分。舞臺上的布景與燈光也為劇情增色不少，那陰森的周家客廳，昏暗的燈光，營(yíng)造出一種壓抑的氛圍，仿佛將觀(guān)眾帶回到了那個(gè)封建禮教束縛的年代。
喜劇表演則讓整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。小品《校園趣事》以幽默詼諧的方式展現了校園生活中的點(diǎn)滴趣事。演員們夸張的表演、搞笑的臺詞，引得觀(guān)眾們捧腹大笑。從調皮搗蛋的學(xué)生到嚴肅古板的老師，每一個(gè)角色都被演繹得活靈活現，讓人在歡笑中感受到了校園生活的豐富多彩。
還有那充滿(mǎn)創(chuàng )意的啞劇表演，演員們僅憑借肢體動(dòng)作和表情就講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。在《車(chē)站》的啞劇表演中，演員們通過(guò)焦急的等待、無(wú)奈的.嘆息、驚喜的發(fā)現等動(dòng)作，將等車(chē)人的心理變化表現得十分到位，讓觀(guān)眾們能夠輕松地理解劇情，并且被他們精彩的表演所折服。
在戲劇天地里，我領(lǐng)略到了不同角色的魅力，感受到了故事的跌宕起伏。這些戲劇作品不僅是娛樂(lè )，更是對生活的一種反映與思考，讓我在欣賞的同時(shí)，也對人性、社會(huì )有了更深的理解和感悟。
我的藝術(shù)周作文 13
藝術(shù)周的手工創(chuàng )意秀，宛如一個(gè)充滿(mǎn)奇幻與想象的魔法世界，讓我大開(kāi)眼界。
一進(jìn)入展示區，各種精美的手工作品琳瑯滿(mǎn)目。用廢舊易拉罐制作的機器人造型獨特，易拉罐的銀色光澤在燈光下閃爍，機器人的關(guān)節靈活可動(dòng)，仿佛隨時(shí)都能開(kāi)啟一場(chǎng)奇妙的冒險。旁邊的紙雕作品更是令人驚嘆，層層疊疊的紙張在創(chuàng )作者的巧手下變成了精美的花朵、靈動(dòng)的動(dòng)物。那紙雕的蝴蝶翅膀薄如蟬翼，上面的紋理清晰可見(jiàn)，仿佛只要一陣微風(fēng)就能翩翩起舞。
有一組以環(huán)保為主題的手工作品吸引了眾多目光。用舊衣物制作的布娃娃可愛(ài)至極，它們穿著(zhù)由各種彩色布料拼接而成的衣服，每一個(gè)娃娃都有著(zhù)獨特的表情和發(fā)型。還有用廢棄木材搭建的小木屋，木屋的門(mén)窗精致細膩，周?chē)�擺放著(zhù)用樹(shù)枝制作的桌椅，仿佛是一個(gè)縮小版的童話(huà)森林小屋。
我看到了同學(xué)們用彩泥制作的美食模型，那些逼真的蛋糕、水果、菜肴讓人垂涎欲滴。每一個(gè)細節都處理得非常到位，蛋糕上的奶油花紋、水果的`色澤和紋理，都展現出了創(chuàng )作者們的細心與耐心。
在手工創(chuàng )意秀中，我感受到了同學(xué)們無(wú)限的創(chuàng )造力和對生活的熱愛(ài)。這些看似平凡的廢舊物品，在大家的手中變成了一件件獨一無(wú)二的藝術(shù)品。這不僅是對手工技藝的展示，更是對環(huán)保理念的一種倡導，讓我明白藝術(shù)就在我們身邊，只要我們有一雙善于發(fā)現和創(chuàng )造的眼睛，就能將平凡化為神奇。
我的藝術(shù)周作文 14
藝術(shù)周的到來(lái)，如同一股絢麗多彩的風(fēng)潮席卷了整個(gè)校園。而其中的繪畫(huà)展覽，成了我踏入藝術(shù)奇幻世界的大門(mén)。
走進(jìn)畫(huà)展大廳，墻壁上掛滿(mǎn)了風(fēng)格各異的畫(huà)作，仿佛是一個(gè)個(gè)無(wú)聲的講述者。有一幅油畫(huà)描繪的是海邊的落日，那濃烈的橙紅色調將天空與大海都染成了一片絢爛。海浪拍打著(zhù)沙灘，濺起的水花似乎帶著(zhù)陽(yáng)光的溫度，我仿佛能感受到海風(fēng)的輕撫，聽(tīng)到海浪的呢喃。還有一幅水墨畫(huà)，僅用墨色的濃淡就勾勒出了一座云霧繚繞的深山古寺，那留白之處給人無(wú)盡的遐想，仿佛能引領(lǐng)我穿越時(shí)空，走進(jìn)那靜謐的山林，聆聽(tīng)古寺的鐘聲。
在眾多畫(huà)作中，有一幅抽象畫(huà)特別吸引我。畫(huà)面上是一些扭曲的線(xiàn)條和不規則的形狀，看似雜亂無(wú)章，卻又有著(zhù)一種獨特的韻律。我站在它面前，久久凝視，腦海中不斷浮現出各種奇妙的景象，一會(huì )兒像是宇宙中的星云在碰撞融合，一會(huì )兒又像是城市中車(chē)水馬龍的喧囂被定格成了一種奇特的圖案。
我在畫(huà)展中徘徊，時(shí)而為寫(xiě)實(shí)畫(huà)的逼真而驚嘆，時(shí)而為抽象畫(huà)的'神秘而沉思。每一幅畫(huà)都像是一顆藝術(shù)的種子，在我的心中種下了對美的向往與追求。這次繪畫(huà)展覽，讓我領(lǐng)略到了繪畫(huà)藝術(shù)的無(wú)窮魅力，它可以用色彩和線(xiàn)條描繪出世間萬(wàn)物，更可以傳達出畫(huà)家內心深處的情感與思想，這是一場(chǎng)視覺(jué)與心靈的雙重盛宴。
我的藝術(shù)周作文 15
當藝術(shù)周的大幕拉開(kāi)，音樂(lè )就像靈動(dòng)的精靈，在校園的每個(gè)角落跳躍、歡唱。
音樂(lè )會(huì )的舞臺上，燈光璀璨。首先奏響的是一首古典交響樂(lè )，那悠揚的小提琴聲如泣如訴，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)古老的故事；低沉的`大提琴則像一位深沉的老者，在一旁默默附和；而明亮的小號聲像是劃破夜空的流星，給整個(gè)樂(lè )章增添了一抹亮色。每一種樂(lè )器的聲音交織在一起，構成了一幅宏大而美妙的音樂(lè )畫(huà)卷。
接著(zhù)，是同學(xué)們的個(gè)人樂(lè )器演奏。有位同學(xué)的鋼琴獨奏《夢(mèng)中的婚禮》讓我陶醉其中。那清脆的琴鍵敲擊聲，如同春天里的雨滴，滴答滴答地落在心田，喚起了我對美好愛(ài)情的憧憬。還有一位同學(xué)的吉他彈唱，他那略帶沙啞卻充滿(mǎn)磁性的嗓音，伴隨著(zhù)吉他的弦音，唱出了青春的迷茫與希望，臺下的觀(guān)眾們都不禁跟著(zhù)節奏輕輕搖擺。
而最讓我熱血沸騰的當屬學(xué)校樂(lè )隊的表演。電吉他的強烈音浪、貝斯的低沉節奏和鼓手的激情敲擊，共同奏響了一首搖滾樂(lè )曲。主唱在舞臺上盡情釋放著(zhù)自己的活力，那富有感染力的歌聲讓全場(chǎng)觀(guān)眾都沉浸在音樂(lè )的狂歡之中。大家一起歡呼、一起跳躍，仿佛所有的煩惱都被拋到了九霄云外。
在這個(gè)藝術(shù)周的音樂(lè )派對里，我感受到了音樂(lè )的強大魔力。它可以跨越語(yǔ)言和文化的障礙，觸動(dòng)人們內心最柔軟的角落，讓我們在旋律的海洋中盡情遨游，釋放自我，這就是音樂(lè )無(wú)與倫比的魅力。
我的藝術(shù)周作文 16
藝術(shù)周的舞蹈表演，無(wú)疑是校園中最耀眼的星光秀。
民族舞的舞臺上，舞者們身著(zhù)華麗的傳統服飾，宛如從歷史長(cháng)河中走來(lái)的仙子。維吾爾族舞的歡快節奏讓人忍不住想要跟著(zhù)舞動(dòng)，舞者們靈動(dòng)的眼神、快速旋轉的裙擺，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)新疆那片土地的熱情與歡樂(lè )。朝鮮族舞則展現出了一種別樣的'優(yōu)雅，舞者們輕柔的舞步、舒緩的手勢，像是在描繪著(zhù)朝鮮族人民寧靜而美好的生活。
現代舞的表演充滿(mǎn)了創(chuàng )新與活力。有一支舞蹈以“城市的節奏”為主題，舞者們用獨特的肢體語(yǔ)言表現出城市生活的快節奏與人們內心的掙扎。他們的身體時(shí)而扭曲，時(shí)而舒展，在強烈的音樂(lè )節奏下，將城市的喧囂與人們對寧靜的渴望展現得淋漓盡致。
芭蕾舞的表演更是美輪美奐�！逗�?jiàn)A子》的片段中，舞者們腳尖輕點(diǎn)，如同在云端漫步。他們的每一個(gè)跳躍、旋轉都充滿(mǎn)了力量與美感，那優(yōu)美的舞姿仿佛將我帶入了一個(gè)童話(huà)般的世界，讓我看到了糖果仙子的靈動(dòng)與胡桃?jiàn)A子的英勇。
在舞蹈表演的現場(chǎng)，我被舞者們的熱情與專(zhuān)注所打動(dòng)。他們用汗水和努力詮釋著(zhù)舞蹈的真諦，用身體的語(yǔ)言講述著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。每一支舞蹈都是青春旋律的奏響，都是對藝術(shù)的執著(zhù)追求，讓我深深感受到了舞蹈藝術(shù)的震撼力與感染力。
我的藝術(shù)周作文 17
藝術(shù)周里的戲劇表演，為我打開(kāi)了一扇通往不同人生與時(shí)代的大門(mén)。
學(xué)校話(huà)劇社帶來(lái)的《茶館》片段，讓我仿佛穿越回了那個(gè)舊時(shí)代的北京城。演員們通過(guò)精湛的演技，將茶館里形形色色的人物刻畫(huà)得入木三分。掌柜的世故圓滑、常四爺的正直豪爽、唐鐵嘴的油嘴滑舌，都在演員們的舉手投足、一顰一笑間展現得淋漓盡致。舞臺上的布景和道具也十分逼真，那古舊的桌椅、冒著(zhù)熱氣的茶壺，都營(yíng)造出了一種濃厚的歷史氛圍。
而喜劇小品則給大家帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )�！缎@趣事多》這個(gè)小品講述了幾個(gè)同學(xué)在校園里發(fā)生的一系列幽默搞笑的.故事。演員們夸張的表情、幽默的臺詞和搞笑的動(dòng)作，讓全場(chǎng)觀(guān)眾笑得前仰后合。從課堂上的調皮搗蛋到宿舍里的打打鬧鬧，這些貼近校園生活的情節讓我們倍感親切。
還有一場(chǎng)別具一格的英語(yǔ)戲劇表演《白雪公主》。小演員們用流利的英語(yǔ)演繹著(zhù)經(jīng)典的童話(huà)故事，他們雖然年紀不大，但表演卻十分認真。白雪公主的善良美麗、七個(gè)小矮人的可愛(ài)憨厚以及王后的惡毒狡詐，都被他們詮釋得恰到好處。
在戲劇的世界里，我看到了不同角色的人生百態(tài)，感受到了故事背后的深刻內涵。這些戲劇作品不僅是一種藝術(shù)的呈現，更是對生活的一種反思與感悟，讓我在歡笑與感動(dòng)中收獲了許多寶貴的人生啟示。
我的藝術(shù)周作文 18
藝術(shù)周的創(chuàng )意手工展，就像是一個(gè)充滿(mǎn)奇思妙想的魔法樂(lè )園。
一踏入展廳，我就被眼前琳瑯滿(mǎn)目的手工作品驚呆了。有用廢棄易拉罐制作的精美風(fēng)鈴，當微風(fēng)輕輕拂過(guò)，易拉罐碰撞發(fā)出清脆悅耳的聲音，仿佛在演奏著(zhù)一首獨特的樂(lè )曲。還有用舊報紙卷成的各種小動(dòng)物，栩栩如生，那只紙卷的小猴子正調皮地抓耳撓腮，仿佛下一秒就要跳起來(lái)玩耍。
有一組以“四季”為主題的手工作品特別引人注目。用彩色毛線(xiàn)編織的春天花朵，嬌艷欲滴；用樹(shù)葉粘貼的夏天池塘，荷葉田田，還有用小石子堆砌的秋天果園，果實(shí)累累；用棉花制作的冬天雪景，銀裝素裹。這組作品將四季的美景巧妙地融合在一起，展現了創(chuàng )作者對大自然的熱愛(ài)與贊美。
我還看到了許多利用廢舊木材制作的家具模型。那些小巧玲瓏的桌椅、精致的書(shū)架，雖然是縮小版，但每一個(gè)細節都處理得非常到位。它們不僅展示了創(chuàng )作者的心靈手巧，更體現了環(huán)保的理念，讓廢舊物品重新煥發(fā)出了生機與活力。
在這個(gè)創(chuàng )意手工的奇妙樂(lè )園里，我深刻地感受到了同學(xué)們豐富的`想象力和創(chuàng )造力。每一件手工作品都傾注了創(chuàng )作者的心血與情感，它們是獨一無(wú)二的藝術(shù)瑰寶，讓我明白了藝術(shù)無(wú)處不在，只要我們有一雙善于發(fā)現和創(chuàng )造的眼睛，就能將平凡的事物變成令人驚嘆的藝術(shù)品。
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