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藝術(shù)的作文600字

時(shí)間:2022-08-25 20:37:26 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿

【必備】藝術(shù)的作文600字4篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

【必備】藝術(shù)的作文600字4篇

藝術(shù)的作文600字 篇1

  我喜歡的藝術(shù)各種各樣,有強身健體的游泳,有陶冶情操的素描,還有悅耳動(dòng)聽(tīng)的唱歌?墒,我最鐘愛(ài)的還是中國文字藝術(shù)的搖籃——書(shū)法。

  書(shū)法是古代藝術(shù)流傳下來(lái)的瑰寶,毛筆字不但要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習,而且還要專(zhuān)心致志,這樣才能學(xué)有所成。

  一開(kāi)始我并沒(méi)有想學(xué)書(shū)法,自從我在電視上看見(jiàn)一些人竟能寫(xiě)出如此龍飛鳳舞的大字,我便下決心一定要練好書(shū)法。

  開(kāi)始練習筆畫(huà),筆畫(huà)十分簡(jiǎn)單,我也練得不錯。于是便得意洋洋,不可一世的樣子。但是樂(lè )極生悲,到了倒數第四個(gè)筆畫(huà)的時(shí)候,我每次都寫(xiě)得歪歪扭扭,如同一只蚯蚓在紙上亂爬;氐郊液,我打起退堂鼓便不想再練了?墒敲慨斘蚁肫痣娨暽夏切堬w鳳舞的大字時(shí),我的心中總會(huì )燃起一股斗志,這些斗志時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我,給予我力量和信心。之后媽媽也經(jīng)常鼓勵我說(shuō)道:“失敗是成功之母,再說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹呢?”媽媽的話(huà)像三月的和風(fēng),像四月的細雨,讓我干涸的心田得以滋潤。

  之后,我重燃斗志,在家里日夜不停地練習,我是那樣如饑似渴。毛筆在紙上靈活地穿梭著(zhù),不知疲倦。過(guò)了一個(gè)月,我終于學(xué)有所成,那些筆畫(huà)對我來(lái)說(shuō)已是小意思了,F在我已經(jīng)在練小楷的作品了,我的字雖然沒(méi)有毛筆大師那樣活靈活現,栩栩如生,但也別有一番風(fēng)味。遇到不會(huì )寫(xiě)的字的時(shí)候,我會(huì )彬彬有禮地向書(shū)法老師請教。功夫不負有心人嘛!我的每一次提問(wèn),都成為我練好書(shū)法成功路上的墊腳石。

  書(shū)法雖然要經(jīng)歷許多艱難險阻,但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹呢?

藝術(shù)的作文600字 篇2

  一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的星期天,媽媽收拾房間的時(shí)候發(fā)現了許多空罐子,于是她就拿塑料袋裝起來(lái)想扔掉。小明看見(jiàn)了,說(shuō):“媽媽?zhuān)堰@些空罐子給我吧!”媽媽問(wèn):“你要這些空罐子干什么呢?”“反正我有用!薄坝杏镁徒o你吧!”小明拿著(zhù)空罐子高興極了。

  小明把空罐子放到桌子上,然后他走到電話(huà)機旁給小方打電話(huà),電話(huà)撥通后,小明說(shuō):“小方,你來(lái)我家做漂亮的藝術(shù)品吧?”“好!”小方很爽快地答應了。小明接著(zhù)又給小紅打電話(huà),邀請小紅到家里來(lái)做藝術(shù)品,小紅也答應了。過(guò)了一會(huì )兒,小明聽(tīng)見(jiàn)了“叮咚、叮咚”的門(mén)鈴聲,他馬上跑過(guò)去開(kāi)門(mén),原來(lái)是小方來(lái)了!澳阍趺催@么早就來(lái)了?”“我非常著(zhù)急,想快點(diǎn)兒做好漂亮的藝術(shù)品呀!”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),小紅也來(lái)了。

  三個(gè)朋友聚在一起,小明問(wèn):“我們做什么藝術(shù)品呢?”小紅眨了眨眼睛說(shuō):“我們做燈吧?”小方說(shuō):“做燈會(huì )不會(huì )太難了?”小紅問(wèn):“小方,那你說(shuō)做什么呢?”小方想了想說(shuō):“不如我們做喝水用的杯子吧?”小明說(shuō):“這個(gè)主意不錯,我贊成!”小紅也表示贊成:“好吧!那我們需要哪些工具來(lái)做杯子呢?”小明拍拍胸脯說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,包在我身上,我們就用這些廢棄的空罐子來(lái)做漂亮精致的杯子,怎么樣?”小方和小明不約而同地說(shuō):“這是個(gè)好主意!”

  三個(gè)人七手八腳地做了起來(lái)。小紅拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下,空罐子馬上就變成一個(gè)喝酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好,禁不住連聲夸獎。后來(lái),他們又動(dòng)手做了許多種杯子:有的象吊燈、有的象花盆……

  看著(zhù)這些漂亮的藝術(shù)品,大家都開(kāi)心地笑了。

藝術(shù)的作文600字 篇3

  一提到藝術(shù)節,音樂(lè )、舞蹈、才藝、歡樂(lè )、熱烈……好多好多美好的詞匯在腦海里躍動(dòng)。是的,藝術(shù)節是一個(gè)展現才藝,交流互動(dòng),精彩紛呈的節日!在熱情似火的五月,我們金山小學(xué)也迎來(lái)了同學(xué)們期盼已久的首屆校園藝術(shù)周。

  本次藝術(shù)周分為兩大板塊。自編操展示和金山少年秀。其中自編操是一個(gè)集體表演項目,充分展示集體協(xié)作精神和朝氣蓬勃的快樂(lè )氣息。準備好了嗎?我們的“藝術(shù)周Party”正式拉開(kāi)帷幕啦!

  你看,明媚的陽(yáng)光穿透云層照耀著(zhù)我們美麗的校園,同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋,臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。操場(chǎng)上人山人海,彩旗飄揚,空中飛舞的鳥(niǎo)兒也從四面八方趕來(lái)參加我們的節日。同學(xué)們的歡笑聲,鳥(niǎo)兒的歡唱聲回蕩在校園里。

  我們三年級此次表演的是“啦啦操”,這個(gè)“啦啦操”可有意思啦!它有體操的剛勁,又有舞蹈的優(yōu)美,加上動(dòng)感的音樂(lè ),表演起來(lái)歡快活潑。

  表演即將開(kāi)始,各班排成彩色的方隊準備登場(chǎng)。我們三年級一班穿上的是藍白相間的服裝,手拿藍晶晶的彩球,與藍天白云融為一體,特別引人注目。我們班是第一個(gè)上臺表演的團隊,大家笑容滿(mǎn)滿(mǎn),排好隊自信地走上舞臺。臺下的同學(xué)為我們鼓掌加油。隨著(zhù)動(dòng)感音樂(lè )的響起,全場(chǎng)立刻沸騰起來(lái),我們按照之前排練好的動(dòng)作認真表演,一會(huì )兒變成十字形,一會(huì )兒變成八字形,接著(zhù)是四個(gè)小方形,最后男生在中間圍成三角形,女生在左右圍成圓形……表演中,我們相互協(xié)作,揮灑自如。雖然很累,卻很快樂(lè )!在我們之后,二至十班也依次進(jìn)行了活力四射的“啦啦操”表演。

  少年秀的板塊更是豐富多彩:朗誦、舞蹈、架子鼓……

  通過(guò)這次藝術(shù)周的表演,我們充分展示了自我風(fēng)采,團隊精神。也交流學(xué)習到了更多的`藝術(shù)技能。繼續努力向上吧!金山學(xué)子!

藝術(shù)的作文600字 篇4

  談起我和藝術(shù)的故事,也許三天三夜也講不完,既然說(shuō)不完,那我就挑幾件說(shuō)說(shuō)吧!

  記得剛開(kāi)始學(xué)習油畫(huà)時(shí),我用色總不夠大膽,所以畫(huà)出來(lái)的油畫(huà)魅力不足。后來(lái)老師告訴我:“畫(huà)畫(huà)時(shí)要讓自己放松,要大膽地用色,如果你還覺(jué)得把不住,你就亂用吧!彼诤髞(lái)再畫(huà)油畫(huà)時(shí),我是不管三七二十一隨心所欲地畫(huà),等作業(yè)交上去以后,老師卻說(shuō)我畫(huà)得非常好,而且說(shuō)我的畫(huà)用色非常美,其中的一幅還被老師選去參加了一個(gè)全國性的少兒書(shū)畫(huà)展,獲得了優(yōu)秀獎。所以直到現在畫(huà)畫(huà)仍是我的最?lèi)?ài)。

  而我學(xué)習毛筆字的經(jīng)歷就和學(xué)畫(huà)畫(huà)不同了。我一開(kāi)始學(xué)習書(shū)法時(shí),字就寫(xiě)得不錯,但我練得并不多,為此沒(méi)

  少挨爸媽的批評。有一次書(shū)法班里一個(gè)高年級大哥哥將他的部分練習作品帶到班里展覽,我發(fā)現他每星期都要練習寫(xiě)一百張毛邊紙。難怪他的字寫(xiě)得最好,這真應了“只要功夫深,鐵棒磨成針”的古訓了。所以我平時(shí)也開(kāi)始主動(dòng)地多練習寫(xiě)字了。經(jīng)過(guò)不懈地努力,我的毛筆字寫(xiě)得更好了。今年參加省書(shū)法家協(xié)會(huì )組織的比賽,我的一幅四十字的作品獲得了優(yōu)秀獎,還參展兩個(gè)月呢。

  不過(guò)我和舞蹈的相遇還真可以用“奇跡”兩個(gè)字來(lái)形容。媽媽說(shuō)要讓我的個(gè)性中多一些灑脫的成分,所以經(jīng)過(guò)實(shí)地考察,我們共同選擇了“拉丁舞”,剛開(kāi)始學(xué)習時(shí),我跳得不夠奔放,大家給我的評價(jià)是:“動(dòng)作都對,但都沒(méi)有到位!睘榱诵拚业膭(dòng)作,爸爸媽媽甚至買(mǎi)了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤(pán)讓我觀(guān)摩,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間地努力,我的舞姿終于瀟灑起來(lái)了。今年的“五·一”,我和其他幾個(gè)小伙伴的團體拉丁舞還在省第十一屆體育舞蹈錦標賽上獲得了L組的冠軍呢!

  這就是我,一個(gè)能歌善舞、和藝術(shù)接下不解之緣的小姑娘。

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