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藝術(shù)的作文600字

時(shí)間:2022-06-18 18:05:39 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿

【精選】藝術(shù)的作文600字7篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文600字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】藝術(shù)的作文600字7篇

藝術(shù)的作文600字 篇1

  以前,當我還是個(gè)不懂事理的無(wú)知的小孩子時(shí),爸爸無(wú)疑成了我的第一任美術(shù)指導老師。

  起先,我連一個(gè)圓圈也畫(huà)不好,更別說(shuō)畫(huà)一幅畫(huà)了。在爸爸的悉心指導下,我克服了重重困難,試著(zhù)使用直尺,橡皮檫,鉛筆……這些不起眼,又可以起到關(guān)鍵作用的畫(huà)圖工具畫(huà)畫(huà)。我在家里無(wú)聊的時(shí)候,往往就會(huì )選擇用畫(huà)畫(huà)來(lái)消磨時(shí)間。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子,一本正經(jīng)地畫(huà)了起來(lái)。但是我只要一認真畫(huà),就會(huì )分心。我只要一看見(jiàn)新奇的事物,就會(huì )情不自禁地想整弄一番。就像一個(gè)好奇的孩子在搞惡作劇似的。

  當我慢慢長(cháng)大,畫(huà)得也越來(lái)越好的時(shí)候,卻不懂得努力,用心去畫(huà)了。當時(shí)爸爸還比較空閑,我需要每天都交一張美術(shù)作品給爸爸。以此來(lái)鍛煉我的繪畫(huà)能力和發(fā)掘我的繪畫(huà)天賦。那時(shí)我還不知道爸爸這么做到底是為什么,可我還是日復一日,年復一年地練習繪畫(huà)。

  有時(shí)候,我會(huì )存在一種僥幸心理,有一次,爸爸剛剛教玩我畫(huà)牡丹花就因為有事出去了,他讓我好好地練習,可我的好朋友小馨讓我下樓去玩。我好想下去和她們一起玩,可是我的畫(huà)還綿陽(yáng)畫(huà)完,于是,我就想隨便畫(huà)畫(huà)就好了。我拿起筆,在宣紙上用近似亂畫(huà)的感覺(jué)亂畫(huà)一通,畫(huà)出來(lái)的東西連我自己也看不出來(lái)是什么。爸爸回來(lái)后,拿起我的畫(huà)問(wèn)我畫(huà)的是什么,我勉強地說(shuō)那是牡丹,爸爸搖搖頭說(shuō)到:“你以后都不用再畫(huà)了”。我當時(shí)就懵了,爸爸沒(méi)在家都知道我沒(méi)有用心,可見(jiàn)我對自己有多么的不負責任,從那以后,我再也不敢偷懶了,因為我知道不管做什么都得對負責任。

  現在,我慢慢地從練習中發(fā)現自己的不足,加以改進(jìn),我覺(jué)得自己成長(cháng)了不少,至少可以靜心了,用心了!

藝術(shù)的作文600字 篇2

  20xx年6月,我們學(xué)校舉辦了第一屆文化藝術(shù)節,地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng),我們全校師生都參加。

  在舉辦藝術(shù)節的前一天,放學(xué)后,學(xué)校里一副忙碌的景象:有的老師和同學(xué)們在忙著(zhù)排練節目;有的老師則忙著(zhù)發(fā)放聯(lián)歡會(huì )的氣球;還有一些學(xué)生在幫老師擺凳子。當然,我們花環(huán)隊可不能閑著(zhù),我們要領(lǐng)花環(huán)、排練,還得訓練搖花環(huán)呢!

  第二天早上八點(diǎn)鐘,第一屆文化藝術(shù)節開(kāi)幕了!主持人走上臺,宣布:“第一屆文化藝術(shù)節現在正式開(kāi)始了!”頓時(shí),學(xué)校變成了歡樂(lè )的海洋,操場(chǎng)后面,五顏六色的氫氣球被放上了天,組成了一片彩色的云;操場(chǎng)中間,同學(xué)們使勁的跟著(zhù)節拍鼓掌,掌聲化身變成了音符,校園里歌聲滿(mǎn)天;然后是表演節目,同學(xué)們和老師們排練的節目真精彩!我印象最深刻的就是初中部的哥哥姐姐們表演的《竹竿舞》。大哥哥們跟著(zhù)音樂(lè )的節拍抬放竹竿,大姐姐們隨著(zhù)音樂(lè )跳起了輕快的舞蹈。真美!她們就像一只只美麗的`蝴蝶,在草叢中翩翩起舞……

  還有一個(gè)節目也令我記憶猶新:有一個(gè)貧困的小女孩,她不小心把班里最“有錢(qián)”的同學(xué)的冰激淋碰到了地上,那個(gè)小男孩要她賠10元錢(qián),可她只有3毛錢(qián)。就這樣,她被那個(gè)男孩死死的纏住不放。后來(lái),班上的同學(xué)和老師教育了那個(gè)男孩,他改正了錯誤,還說(shuō)讓那個(gè)女孩以后有什么困難找他幫忙。這個(gè)小品就在女孩激動(dòng)的淚花中結束了。

  還有我們同學(xué)表演的童話(huà)劇、舞蹈等都能非常精彩。最后,參加表演的同學(xué)和老師們聚到舞臺是,一起合影。這一屆文化節圓滿(mǎn)的結束了。

  這一屆文化藝術(shù)節我永遠都不會(huì )忘記!

藝術(shù)的作文600字 篇3

  行至公園,滿(mǎn)眼的青翠碧綠和貫耳的鳴蟬叫聲是別處所很難見(jiàn)到的。在其中,又以竹為一大絕。

  古時(shí)鄭燮便有詩(shī):咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。翠綠的竹竿筆直地往上竄,初春的剛冒出頭的筍芽不見(jiàn)了,倒是竹葉長(cháng)得欣欣向榮。隔葉的鳴蟬之聲傳來(lái),嘈雜之感便不再有了,反而是一股結廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧的清幽之感撲面而來(lái),格外使人陶醉。

  我看竹是不僅僅只看這外在之感的,反而是竹的內在更吸引我。

  想當年王先生便是在格竹中領(lǐng)悟了人生的真諦,最終成為一位圣賢。那么,名列歲寒三友之一的竹到底有何種內在呢?

  首先便是它的堅毅,正如任爾東西南北風(fēng)這句話(huà)。竹并不畏于狂風(fēng)的猛烈,它把風(fēng)雨的侵蝕看作是上帝的考驗。他無(wú)所畏懼,盡管風(fēng)霜雨雪在它那本翠綠無(wú)痕的身子上留下了一道又一道淡淡的痕跡,但它依舊筆直地站立著(zhù),就像一位巨人,向大自然這位對手百般的挑戰發(fā)出了不屑一顧的低吟。蒼莽之間,又有誰(shuí)能與它匹敵呢?寶劍鋒從磨礪出,很多人用這句詩(shī)來(lái)贊美梅花,其實(shí)我想說(shuō),竹又未嘗不可用這句話(huà)來(lái)描述他的精神呢?

  每談到竹,很多人容易想起隱居之士,竹林七賢,陶淵明也許竹就是隱士的偏愛(ài)吧。因為隱士大多為高潔、不沾俗塵的人,他們偏愛(ài)竹,于是又揭露了竹的另一大特點(diǎn),高潔。

  竹不為出人頭地而絞盡腦汁,它要的是自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。春天,百花爭艷,百草斗奇的舞臺上,始終不見(jiàn)竹的影子;夏季,滿(mǎn)眼碧綠的世界,引人注目的又沒(méi)有竹子;秋天,萬(wàn)物凋零,但竹子依舊在被人遺忘了的角落享受自己的快樂(lè );冬季;殘雪壓枝,風(fēng)頭又被勝雪一段香的梅花搶了去。但竹依舊用自己的不為人知的方式,譜寫(xiě)著(zhù)自己的生命樂(lè )章。

  堅毅,高潔,胸懷廣闊,這就是竹的藝術(shù)。

藝術(shù)的作文600字 篇4

  油畫(huà)、水彩、雕塑、文學(xué)……這些藝術(shù)形式世界上名家眾多,是屬于全世界的。然而,剪紙這門(mén)獨特的藝術(shù)形式,卻是中國特有的。剪紙藝術(shù)的歷史淵遠流長(cháng),可以追溯到一千五百年前的北朝,許多古詩(shī)都有提及。這門(mén)藝術(shù)并不只屬于名人名士,而是一種人人都須掌握的手工藝術(shù),而且深得百姓喜愛(ài)。

  剪紙是一種鏤空藝術(shù),紋樣大致分為人物、鳥(niǎo)獸、文字、器用、鱗介、花木、果菜、昆蟲(chóng)、山水等,其寓意也不盡相同,有祝福、怯邪、勸勉、除惡、警戒、趣味等各類(lèi)表現題材。人們在過(guò)節或慶;顒(dòng)時(shí),剪紙充當著(zhù)必不可少的角色。它不僅僅用于烘托氣氛,更帶著(zhù)普通百姓對美好生活的一種寄托與憧憬。

  剪紙的制作方式可繁可簡(jiǎn),技法多種多樣,如撕紙、燒燙、拼色、染色、勾描,多種多樣的技法使得剪紙的表現力有了無(wú)限的深度和廣度。它細可如春蠶吐絲,粗可如大筆揮抹。由于剪紙具有多樣性,讓剪紙藝術(shù)比起書(shū)法、水墨畫(huà)中近民平民,更具有親和力,也讓剪紙藝術(shù)變得更具備創(chuàng )造和發(fā)展的空間。

  宋朝是剪紙藝術(shù)的普及期,在寧代,便出現許許多多的剪紙行業(yè)與剪紙名家,他們的出現,將剪紙藝術(shù)推向了鼎盛時(shí)期——明清時(shí)代。那,剪紙是每個(gè)女孩必須掌握的,還成為了人們評價(jià)新娘的標準之一。

  然而,隨著(zhù)時(shí)代的變遷,剪紙藝術(shù)漸漸淡出了人們的視線(xiàn)。如今,剪紙藝術(shù)仍舊有人掌握,可剪紙終究變成了一種藝術(shù),它已經(jīng)與我們相距甚遠,而且漸行漸遠。

  還有多少曾經(jīng)家喻戶(hù)曉的藝術(shù)被我們遺忘在了角落?它們是否會(huì )有一天躺在博物館展臺背后,被我們備感陌生地注視?

  請讓它們活下去。

藝術(shù)的作文600字 篇5

  現在很多同學(xué)都會(huì )一種本領(lǐng),有畫(huà)畫(huà)、跳舞、武術(shù)、奧數......大家都說(shuō)女孩子要學(xué)跳舞,可是我最討厭的就是跳舞,但是本領(lǐng)還是要學(xué)的。老師又說(shuō)我們有時(shí)讀書(shū)不夠大聲,我要提高嗓門(mén),所以決定學(xué)唱歌。

  剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我很好奇,那些歌唱家到底是從什么基礎練才練得這么好?老師說(shuō)要從氣開(kāi)始,肚子的形態(tài)可是和正常呼吸完全相反,練丹田運氣還可以增加飯量,幫助消化呢!

  張嘴和伸舌,這兩個(gè)動(dòng)作很怪,一下低頭一下抬頭。低頭的時(shí)候咧開(kāi)牙齒笑,抬頭的時(shí)候張大嘴并把舌頭向下伸長(cháng)。這兩個(gè)動(dòng)作很惡心的。但能根治鼻炎、拉松喉嚨。老師對我要求很?chē),每天要練兩百下?/p>

  學(xué)完氣泡音等基本功,終于到唱歌了。那可不是那么簡(jiǎn)單的歌,先從《小草》開(kāi)始,再到《大海啊故鄉》再到《小背簍》,F在重點(diǎn)學(xué)這首歌的原調,第一次唱原調的時(shí)候,難聽(tīng)得像打開(kāi)生銹的鐵門(mén),吵得像裝修一樣。但老師和媽媽仍然教我唱下去表面上卻不動(dòng)任何表情,我知道他們已經(jīng)不耐煩了,因為我不熟悉原調,所以無(wú)法控制我這“生銹”的聲帶,F在我已經(jīng)順暢地唱出原調。只讓我想起了不久前學(xué)過(guò)的課文《絕招》,里面寫(xiě)的“二福、三胖、小柱子”的絕招都很厲害,三胖的絕招是天生的,而小柱子和二福的絕招是練出來(lái)的。班上的黃老師也說(shuō)過(guò)絕招不僅要苦練,還要有辦法。沒(méi)有辦法即使練了也是白練啊因為沒(méi)有方法學(xué)的是錯誤的,練得也是錯的,習慣了反而會(huì )害了自己,到頭來(lái)難道還會(huì )學(xué)得好?所以我一定要掌握方法去練,爭取練到高難度唱法——美聲。

  我能學(xué)的這么好,當然也少不了自己的刻苦和大家的幫助,媽媽已經(jīng)拿了三千元來(lái)幫我,我一定不會(huì )讓大家失望的。

藝術(shù)的作文600字 篇6

  上周,學(xué)校舉辦了一年一度的藝術(shù)節,雖然一周過(guò)去了,但藝術(shù)節的畫(huà)面卻好像還在昨天一樣。臺上一分鐘,臺下十年功,小演員們精彩的表演給我感覺(jué)就是:驚心動(dòng)魄、永生難忘、流連忘返!

  在藝術(shù)節上,我最喜歡三個(gè)節目的表演,第一個(gè)是一個(gè)一年級的男生表演的節目,讓我看得驚心動(dòng)魄?,他們在臺上是多么有活力呀!就像是一個(gè)個(gè)活潑、快樂(lè )、向上的太陽(yáng)娃娃,在舞臺上盡情展現他們的光輝?墒,在節目快結束時(shí),有一個(gè)男生摔倒了,當時(shí)如果頭向下,就會(huì )摔破頭。唉,真為他們揪心呀!

  第二個(gè)喜歡的是我們班女生表演的節目。直到現在,它還像印章一樣刻在我的腦海里,揮不去,為我生活的記憶增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),使我永生難忘。在舞臺上,我們班漂亮的女生宛如一只只蜻蜓,小巧玲瓏,舞姿優(yōu)美?上攵齻冊谂_下付出了多少努力呀!

  第三個(gè)是二年級表演的一個(gè)節目,名叫《宋唐記憶》,這讓我們仿佛回到了遙遠美麗的宋唐,讓我流連忘返。節目中,婦女在河邊洗衣服,下雨了,她們就躲在一把大傘下面……。有兩個(gè)表演的小女生還表演許多前橋和后橋,這也充分展現了她們舞蹈的功底。

  看了藝術(shù)節的節目,我意識到,藝術(shù)表現的是生活,但也來(lái)自于生活,來(lái)自于人們司空見(jiàn)慣的東西。路邊的一草一木、一花一樹(shù),只要是順其天然的天性而動(dòng),都可以稱(chēng)之為“藝術(shù)”,都是生活中的美。人們的生活中缺少不了“藝術(shù)”,不會(huì )欣賞“藝術(shù)”的人亦不會(huì )生活!讓我們一起來(lái)欣賞生活中的“藝術(shù)”、生活中的美,用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待生活中的“藝術(shù)”,對待生活中的美吧!

藝術(shù)的作文600字 篇7

  早就從網(wǎng)上看到“3D魔幻藝術(shù)展”的新奇與有趣了,夢(mèng)想著(zhù)哪一天能親眼目睹。這次國慶假期,爸爸帶我們乘動(dòng)車(chē)到“3D魔幻藝術(shù)展全國巡展·福州站”去參觀(guān),終于圓了這個(gè)夢(mèng)。

  “太精彩了!”“太有立體感啦!”一邁進(jìn)“浦上樂(lè )都匯”四樓展廳的大門(mén),多姿多彩、形態(tài)逼真的3D畫(huà)一下子就把大家吸引住了。蔚藍色的大海波濤洶涌,一條大鯨魚(yú)竄了出來(lái),似乎在沖向我們;尺幅畫(huà)框之中,一位身材魁偉的小丑正伸出大腳,好像要踹向前來(lái);一群雄鷹,展翅撲出了畫(huà)框,在尋找食物……“呀,這也太絕了!”我驚叫起來(lái)。原來(lái)是一幅爬山畫(huà)吸引了我,這張3D畫(huà)就擺在地上,只要你在地上做爬山的動(dòng)作,就好像一個(gè)人在絕壁上攀爬一樣。我不由地在上面擺了一個(gè)姿勢,讓媽媽拍了下來(lái),如果你不細看,還真以為我爬上了絕壁!

  接著(zhù),我又來(lái)到了一間能幫人變高矮的房間。它看上去沒(méi)有什么特別之處,但進(jìn)去一看,才發(fā)現屋子的地面是傾斜的呢!我站到了左邊的角落,媽媽來(lái)到右邊的角落,爸爸用相機拍下了這一個(gè)鏡頭。我拿過(guò)相機一看,嚇了我一跳:照片里的媽媽非常高大,而我卻出乎意料地矮小。這是為什么呢?我百思不得其解,后來(lái)用手機查了一下資料,才似有所悟:原來(lái)那是一間根據透視原理加工成的特別房間,地面傾斜,站的遠近不同,頂部的高矮差異,再加上欣賞者的角度不同等因素,就造成了這種狀態(tài)。

  “3D魔幻藝術(shù)真有趣!”在爸爸的一再催促下,我戀戀不舍地離開(kāi)了展廳。

  簡(jiǎn)評:“3D魔幻藝術(shù)畫(huà)”以其獨有的魅力吸引著(zhù)小作者,不僅看得仔細,玩得開(kāi)心,還用筆有重點(diǎn)地記錄下了參觀(guān)時(shí)的所見(jiàn)所為所思,表達了喜愛(ài)之情。

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