乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀敘事作文
乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀飛翔_關(guān)于音樂(lè )的作文550字(1)
戴上耳機,聽(tīng)著(zhù)抒情的音樂(lè ),我想這應該是現在最享受的時(shí)刻,歌聲總是讓人陶醉,忘乎一切,在這個(gè)世界中,似乎可以擺脫一切的煩惱,畢竟,開(kāi)啟人類(lèi)智慧的第三把鑰匙,叫做音符,就像陶淵明遠離世俗,在田間耕作的閑情雅致一樣,這種樂(lè )趣,也許就是我們所追求的崇高境界吧。
在五彩繽紛的音樂(lè )世界中,那種感情的釋放,總是會(huì )勾起人們腦海中的一幅幅畫(huà)面,快樂(lè )、痛苦、幸福、執著(zhù)、向往邁克爾杰克遜,他的音樂(lè )之所以備受歡迎,是因為他把自己的感情融入到了音樂(lè )之中,這種感情在歌聲中得到升華,趨向完美,帶給人們的不僅僅是一種旋律,更多的是心中的那一份感觸。周杰倫的歌曲總會(huì )掀起狂潮,是因為他的生活被音樂(lè )占據著(zhù)多半吧,所以他對音樂(lè )的理解會(huì )更深層,更全面,更懂得在音樂(lè )中怎樣表達出自己的情感,得到聽(tīng)眾的共鳴
生活中的交集情感,都能在音樂(lè )中得到舒緩,使我們的心靈得到凈化。用音樂(lè )來(lái)了解生活,感受悲歡離合;用音樂(lè )來(lái)表達熱情,訴說(shuō)喜怒哀樂(lè ),用音樂(lè )來(lái)感染旁人,發(fā)現生活的美好,感悟生命的真諦。
生活就像是一曲音樂(lè ),跳動(dòng)的音符,完美的篇章,獨特的演奏,構成了我們多彩的人生,音樂(lè )的世界令人向往,因為它的魅力吸引著(zhù)每一位聽(tīng)眾。學(xué)習的氛圍總是緊張的,它沒(méi)有音樂(lè )的活力、舒暢與坦然,在忙碌之中,我們需要音樂(lè )來(lái)慰勞疲憊的自己,我要乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀飛向屬于我的深藍天空,在這里盡情的揮灑,盡情的遨游,盡情的釋放
乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀飛翔_關(guān)于音樂(lè )的作文550字(2)
在人生的道路上,有許多感人的事情令我們終生難忘。
記得2017年5月12日下午2點(diǎn)28分,時(shí)間永遠停在了那一刻,四川發(fā)生了8級大地震。頓時(shí)災難降臨了,汶川和周?chē)恍┑貐^變成了一片廢墟,許多人被埋在了那倒塌的廢墟當中。在這場(chǎng)令人心痛的災難面前,發(fā)生了許許多多感人的故事。其中,有一位老師的故事使我永不忘記,令我感動(dòng)萬(wàn)分。我從電視中的新聞里看到,汶川一所學(xué)校有一位20多歲、年輕漂亮的老師,在地震發(fā)生時(shí),她正在為學(xué)生排練六一兒童節的舞蹈節目,災難來(lái)臨時(shí),她俯身趴在墻角里用雙臂把三名學(xué)生緊緊地抱在懷中。這時(shí),垮塌的樓房倒在她的身上,她的懷里,3個(gè)學(xué)生活了下來(lái),可那位可愛(ài)的老師卻永遠地離開(kāi)了她熱愛(ài)的學(xué)生們
當今年六一兒童節到來(lái)時(shí),我又想起這個(gè)感人的故事;叵肫饋(lái),這位老師真是太偉大了!她那有力的雙臂就如同愛(ài)的翅膀,保護著(zhù)自己的學(xué)生,賦予生命飛翔的希望!這時(shí),我想到天下所有的老師,和這位充滿(mǎn)愛(ài)心的老師一樣無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們,在生活上呵護著(zhù)我們,在學(xué)習上關(guān)心著(zhù)我們。我們在老師的關(guān)懷下,乘著(zhù)愛(ài)的翅膀,象小鳥(niǎo)一樣快樂(lè )地飛翔。我們在老師愛(ài)的呵護下,健康茁壯地成長(cháng)。
雖然我們現在還小,但一定要理解老師對我們的愛(ài),努力學(xué)習,將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人,報答老師對我們的培養和深深的愛(ài)!
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