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音樂(lè )作文600字（集合）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的音樂(lè )作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè )作文600字 篇1
在7月18日晚7：30分，作為記者，我非常榮幸地參加了第一期小記者活動(dòng)，去杭州大劇院聽(tīng)音樂(lè )劇《重奏的沙龍》。因我學(xué)過(guò)電子琴，對樂(lè )理、樂(lè )感的把握還是比較有自信的，但享受如此規格的音樂(lè )盛典還是首次！
進(jìn)入大廳，空調的絲絲涼意便與音樂(lè )一起向我襲來(lái)，使我一下子從夢(mèng)幻中回過(guò)神來(lái)。找到座位安靜坐下，演出便在一段音樂(lè )之后開(kāi)始了。
著(zhù)名音樂(lè )家李聰領(lǐng)銜的樂(lè )隊首先為大家表演了莫扎特的“鋼琴三重奏”，演奏樂(lè )器為單簧管、中提琴和鋼琴，演員們默契地只用目光交流后音樂(lè )便響起了，此時(shí)，我的整個(gè)人仿佛像是隨著(zhù)節拍跳動(dòng)起來(lái)。許多時(shí)間后，我依然沒(méi)有發(fā)現他們有絲毫的厭倦，依然沉浸在音樂(lè )世界里！從中我悟出了一個(gè)道理：不管做什么事，都必須全心全意地投入，認真的對待。
在音樂(lè )的陪伴下，音樂(lè )漸漸進(jìn)入第二樂(lè )曲，這是由小提琴與中提琴共同演奏而成的，這首曲子旋律優(yōu)美，節奏分柔緩和急促兩種。演員們也隨著(zhù)節奏的變化，動(dòng)作與情緒也在不斷改變，他們是那樣的投入，態(tài)度是那樣的端正，一絲不茍。
第三樂(lè )曲《鋼琴三重奏》于第一樂(lè )曲是同一系列，與第一樂(lè )曲交相呼應，作為整個(gè)作品的完美結局。
第四樂(lè )曲是亨德?tīng)柕腵《帕薩卡利亞》，這是一種三拍子的慢板舞曲，大多用低沉的小調寫(xiě)成，以4～8小節的固定低音為基礎寫(xiě)成的短曲，圍繞著(zhù)主題而進(jìn)行的連續變奏。雖然這是一個(gè)固定低音寫(xiě)成樂(lè )曲。
最后一首也是最好的一首《士兵的故事》，是由著(zhù)名音樂(lè )家斯特拉文斯基所作的曲子。體現的是魔鬼侵略俄國時(shí)發(fā)生的事，不過(guò)這只是在民間流傳的故事，由“朗讀、演奏與舞蹈”兩部分構成。原演奏本該是7重奏，但由于狀況我們只能聽(tīng)見(jiàn)3重奏，這也成了本次演出中的遺憾。這首曲子節奏柔美，節拍變動(dòng)較大，因此是一首優(yōu)美的曲子。
演出結束后，我們起立，給予了演員們熱烈的掌聲，對他們的精彩演出報以最大的肯定。
音樂(lè )作文600字 篇2
森林的夜晚靜悄悄的，彎彎的月亮掛在天空，星星眨著(zhù)寶石般的眼睛，給夜晚更添了一種神秘的氣氛。突然，各種動(dòng)物都向森林中央的一顆大樹(shù)跑去。原來(lái)，它們要在這里舉行第一屆森林音樂(lè )晚會(huì )。寂靜的森林一下子熱鬧起來(lái)。
參加比賽的有兔子、大象、小老鼠和烏龜。這次比賽的裁判是公牛大伯。
公牛大伯報幕了：“請一號選手登場(chǎng)！”兔子帶著(zhù)自信的神情跳了出來(lái)。小兔子可是下了很大的功夫，一有空它就練習，它要為上一次和龜兔賽跑失敗一事挽回面子。兔子的歌聲讓場(chǎng)下的觀(guān)眾拍手叫好，森林里的掌聲和歡呼聲不絕于耳。
公牛大伯又說(shuō)：“請二號選手上臺�！贝笙蠓浅洑獾�'走上臺，都快把舞臺給震碎了。大象的表演是舞蹈，大家議論開(kāi)了，有的說(shuō)大象那么重，怎么表演��？有的說(shuō)大象不會(huì )表演時(shí)出丑吧？……而大象則一臉輕松地開(kāi)始了表演�！斑诉诉恕�，在舞臺破碎前，大象完成了舞蹈表演，真是為它捏了一把汗呢！
“接下來(lái)是三號選上——小老鼠�！惫４蟛f(shuō)的有氣無(wú)力，像是生病了一樣。因為它相信老鼠拿不了冠純粹是來(lái)湊數的。不過(guò)盡管臺下的觀(guān)眾有的在哼歌，有的在玩游戲，還有的在睡覺(jué)，但老鼠并不在意，還是很認真地表演�！白屛覀儦g迎烏龜弟弟登場(chǎng)！”說(shuō)這句話(huà)時(shí)，公牛大伯的聲音明顯高了很多。大家都相信烏龜能得第一，因為大家都親眼見(jiàn)著(zhù)烏龜比兔子跑的快的事實(shí)。烏龜出場(chǎng)很搞笑，它把頭和腳都縮進(jìn)殼里，轉（zhuàn）到了臺上，所以它上臺后，走路還一搖三晃的。于是它便就著(zhù)音樂(lè )，直接給大家打了一套“醉拳”，十分有趣！
表演結束了，結果就要揭曉了，公牛大伯拿著(zhù)一張很大的紙，上面仿佛寫(xiě)了幾十個(gè)名字似的�！氨敬谓Y果出來(lái)了，冠軍是……”公牛大伯在這里加重了語(yǔ)氣，“小烏龜！”公牛大伯說(shuō)完停頓了足足有10秒，才繼續說(shuō)下去，它想讓大家記住小烏龜。
其他三名選上看上去很失落，但是它們很快都向小烏龜道賀，因為它們相信：下一屆冠軍一定是自己。
音樂(lè )作文600字 篇3
一篇好文章應該和一首歡樂(lè )明快的樂(lè )曲一樣，富有鮮明的節奏、優(yōu)美的旋律。 同樣是“月”，巴金在《家》中寫(xiě)道：
一彎新月高高地掛在天空，在水面上投下淡淡的銀光，增加了水上的涼意。對面的晚香樓冷清清地聳立在銀光下面，樓前是一片白燦燦的花朵。
老舍在《月牙兒》中又這樣寫(xiě)道：
月牙下邊，柳梢上面，有一對星兒好像微笑的仙女的眼，逗著(zhù)那歪歪的月牙和那輕擺的柳枝。墻那邊有棵什么樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了白花，月的微光把這團雪照成一半兒白亮，一半兒略帶點(diǎn)灰影，顯出難以想到的純凈。
巴金大量使用疊音詞描寫(xiě)月色，像“高高地”、“淡淡的”、“冷清清地”、“白燦燦的”；老舍則用動(dòng)詞和兒化詞寫(xiě)月，如“微笑的”、“輕擺的”、“一半兒白亮”、“一半兒略帶點(diǎn)灰影”。巴金和老舍這兩段寫(xiě)月的.文字之所以生動(dòng)、活潑，就在于除了運用恰當詞語(yǔ)外，作家還巧妙利用了詞語(yǔ)的聲音效果來(lái)表情達意，從而使月色更為迷人，更為動(dòng)情。
從兩位作家的描寫(xiě)里，我們不難看出，疊音和兒化是使文章生動(dòng)活潑的重要手段之一。運用得當的話(huà)，能使人感受到文章柔婉流暢、娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )美。浩然在《艷陽(yáng)天》里有一處描寫(xiě)晨景的段落，就有這樣的感覺(jué)。
街道上是一片潮乎乎的露水氣味；樹(shù)影子漸漸地淡了，星斗漸漸地少了，天空漸漸地高了；寨子上的喇叭花頂著(zhù)露珠兒開(kāi)，豆莢子在微風(fēng)里搖擺，菜飯的香味兒開(kāi)始飄蕩。本來(lái)，從每一個(gè)院子傳出的拉風(fēng)箱的聲音很響亮，這會(huì )兒倒變得很低。
這段文字中疊音和兒化詞的大量使用，形象生動(dòng)地描寫(xiě)了露珠下的喇叭花、微風(fēng)里的豆莢子、風(fēng)箱聲中的飯菜的香味，使人感到早晨的清新可愛(ài)，給人一種輕松活潑的美感。
音樂(lè )作文600字 篇4
樂(lè )韻悠揚，撩人心弦……這婉轉動(dòng)聽(tīng)的旋律，曼妙清幽的曲調，如此清晰……我，享樂(lè )其中。
戴上耳機，一切都靜悄悄的，每個(gè)音符如同水滴一般，劃過(guò)指尖，留下一抹溫柔的清涼，然后再用那可人兒含羞的眼神張望四周，隨即便墜落了。她們跌跌撞撞的聲音不時(shí)敲打我心扉。我便將這所有記錄下來(lái)，等到再想起她們的時(shí)候，那種愜意又自在的感覺(jué)就會(huì )一次又一次襲上心頭。
每段旋律宛若銀白色絲綢，蘊有一絲輕柔的浪漫，含有一份隨性的優(yōu)雅，她的'輕松舒緩會(huì )按摩我發(fā)麻的神經(jīng)，她的安靜綿長(cháng)會(huì )鎮定我緊張的心靈。她不是心理醫生，卻能治愈我的煩惱，我的憂(yōu)愁。這些美妙的旋律就像是生活的調味劑，可以讓我在愁眉不展的日子里感受坦然與輕松，在歡聲笑語(yǔ)的歲月中享受釋放與自由。
每次靠在音樂(lè )的肩膀，腦海中總會(huì )展現出不同的畫(huà)面，就像是音樂(lè )能勾起人的回憶似的。聽(tīng)著(zhù)它，我便會(huì )想起那些快樂(lè )的歲月：昔日，我在海岸邊提鞋漫步，同波瀾的浪花吟詩(shī)作賦；昔日，我在公園里漫步賞花，同繽紛的花朵訴說(shuō)衷腸；昔日，我在中秋夜品野菊茶，同盈滿(mǎn)的月亮相互對望。那些故事雖然簡(jiǎn)單，但對我來(lái)說(shuō)，卻著(zhù)實(shí)為寶貴的回憶。哦！這些音樂(lè )又將我循循善誘回了那個(gè)純真的年代。
音樂(lè )，確實(shí)奧妙。她用奇妙的曲調作為引人遐思的良劑，她將簡(jiǎn)潔的歌詞化為鼓舞人心的言語(yǔ)。在與她相處的日子里，我真的被感染到了從容與平靜，也真的覓見(jiàn)了我心中的“世外桃源”。
其實(shí)，享受音樂(lè )就是享受舒暢與自由的心境，享受曾經(jīng)美好的回憶，享受在喧囂中擁有一份寧靜的快樂(lè )。
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