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音樂(lè )作文300字3篇【精選】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的音樂(lè )作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè )作文300字 篇1
以前，我只在電視上看過(guò)一些西湖音樂(lè )噴泉的圖片；而在今天，我親眼目睹了那美妙的演繹過(guò)程。
晚上，我坐在觀(guān)賞臺上，迎著(zhù)秋風(fēng)，等待著(zhù)19點(diǎn)的到來(lái)。終于，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的等待，廣播開(kāi)始播放第一首歌:《梁�！�。隨著(zhù)優(yōu)美的歌曲，音樂(lè )噴泉也開(kāi)始噴發(fā)。水柱從左到右，從高到低，形成了一個(gè)巨大的“豎琴”，然后又趕緊“掉頭”；接著(zhù)，又擺出一連串的“愛(ài)心”，形狀不同，顏色各異。正當我們看得入迷的時(shí)候，突然，從水柱前方展開(kāi)了一朵巨大的“菊花”，燈光打在“菊花”上面，使“菊花”美得無(wú)法用語(yǔ)言描述。
最后，音樂(lè )噴泉以激情奔放的《卡門(mén)進(jìn)行曲》告一段落。在這首歌曲中，水柱給我到來(lái)了許多震撼。水柱從遠處漫天卷地般涌來(lái)，如同千萬(wàn)匹白色戰馬齊頭并進(jìn)；又仿佛是海嘯卷起的`巨浪，奔騰不息……
然而，時(shí)間相隔奔跑的少年，來(lái)也匆匆，去也匆匆。一了小時(shí)的音樂(lè )噴泉在我目不暇接、欣喜若狂中結束了。我也只好依依不舍的離開(kāi)了。
音樂(lè )作文300字 篇2
“來(lái)，我們來(lái)玩石頭剪子布�！薄昂冒�！好��！”……
音樂(lè )課上，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)男同學(xué)嘰嘰喳喳地說(shuō)話(huà)，“我寵物一百級了，你呢？”又來(lái)了。他們特別喜歡說(shuō)個(gè)不停。后來(lái)，就連女生也被帶壞了，“看，我喜歡你的鞋子�！薄斑@是回力牌的吶！”連一向守紀律的我有時(shí)也忍不住摻和進(jìn)去說(shuō)。
“安靜，安靜！”老師拿著(zhù)豎笛敲著(zhù)桌子（那是音樂(lè )老師專(zhuān)用敲桌子的豎笛），但底下沒(méi)幾個(gè)人會(huì )安靜下來(lái)，還是嘰里呱啦的。
老師讓我們唱歌，我們唱的聲音像鴨子一樣，難聽(tīng)極了。甚至有些同學(xué)還叫起來(lái)：“老師，你淡定一些哎�！薄肮蹦型瑢W(xué)跟著(zhù)起哄。老師那憤怒的.神情，眼睛瞪的比葡萄還大，看著(zhù)就害怕，但我們見(jiàn)多了，也就不怕了。
這個(gè)吵，那個(gè)吵，好好的課堂像炸開(kāi)的油鍋。終于吵到下課了，音樂(lè )老師憤憤離開(kāi)，我們卻是吵得意猶未盡。為什么音樂(lè )課我們班就這么吵呢？
音樂(lè )作文300字 篇3
今天鼠小弟和鼠小妹一起出去散步。
路上他們遇見(jiàn)了企鵝先生，企鵝先生說(shuō)：“鼠小弟，我有個(gè)音樂(lè )會(huì )要開(kāi)，可是還差一個(gè)吹小號的人。你愿意來(lái)吹小號嗎？”鼠小弟微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好啊，好��！”
鼠小弟拿起小號吹起來(lái)，他突然發(fā)現自己不會(huì )吹小號。企鵝先生走了過(guò)來(lái)，說(shuō)他長(cháng)得太小了，小號不適合他吹，企鵝先生說(shuō)著(zhù)就走開(kāi)了。鼠小弟又看到有一只老貓走了過(guò)來(lái)，老貓見(jiàn)了哈哈大笑，“你連這個(gè)都不會(huì )吹呀�！笔笮〉苄÷暤卣f(shuō)：“老貓，我們換一個(gè)吧�！崩县埪�(tīng)了直搖頭。
接下來(lái)，鼠小弟和找了很多動(dòng)物換樂(lè )器，可是動(dòng)物們的樂(lè )器也都不適合鼠小弟。鼠小弟正在發(fā)愁的`時(shí)候，他遇到了大象先生。
音樂(lè )會(huì )上的大象先生負責彈鋼琴，但是他也彈不好鋼琴。企鵝先生想到了一個(gè)辦法，他讓大象把鋼琴搬過(guò)來(lái)與鼠小弟交換。鼠小弟在鋼琴上又蹦又跳，彈奏出了美妙的音樂(lè )，他開(kāi)心極了。
啊，今天真是美好的一天。
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