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音樂(lè )的作文

時(shí)間:2024-08-20 14:03:19 音樂(lè ) 我要投稿

音樂(lè )的作文[精]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的音樂(lè )的作文,歡迎大家分享。

音樂(lè )的作文[精]

音樂(lè )的作文1

  “大背頭,BB機,舞池里的007,東北初代……”當快而急切的節奏響起時(shí),我不禁會(huì )跟著(zhù)一起唱,和似DJ的一樣蹦……這是現代流行歌曲“寶石Gem”唱的《野狼DISCO》。這首歌有多種型熱唱,其中包含說(shuō)唱,說(shuō)唱部分跟純唱部分,中間有一段已經(jīng)走遍網(wǎng)紅。

  “心里的花,我想要帶你回家,在那深夜酒吧……”聽(tīng)到這,我感受到了作者懷念、以及傷心的.感情,體現了作者有一位好友馬上就要離去,并且萬(wàn)分不想朋友離開(kāi)自己。這一段歌詞還是用粵語(yǔ)歌唱的,十分感人。而接著(zhù),節奏又變得快而優(yōu)美。我從中體會(huì )到寶石Gem對未來(lái)充滿(mǎn)希望。雖然自己的朋友離去,但自己也要變得堅強。

  這首歌開(kāi)頭在打電話(huà)問(wèn)候,朋友一路順風(fēng),結尾表示了自己堅定的決心:“來(lái)左邊一起畫(huà)個(gè)龍,在你右邊畫(huà)一道彩虹……”就是這一段走遍網(wǎng)紅,但我一直有一個(gè)疑問(wèn),就是全曲以流行的節奏、搞笑,為什么作者卻解釋成是一首告別詩(shī)呢?

  聽(tīng)完了這首歌,我腦海里浮現出了一幅幅畫(huà)面——以前科技還不發(fā)達的時(shí)候,人們還在用BB機、一個(gè)特工在進(jìn)行一項任務(wù),在舞池會(huì )上擊殺一個(gè)人。畫(huà)面一轉,有幾個(gè)人正在跳舞,他們在左邊畫(huà)了一條龍,在右邊畫(huà)了一道彩虹。在深夜的酒吧里,有一個(gè)小孩,一個(gè)熱心的叔叔想:把他帶回家……

  音樂(lè )的含義是無(wú)窮無(wú)盡的,可以在不同節奏下,可以感到人物形象。

  快來(lái),和我一起聽(tīng)《野狼DISCO》。

音樂(lè )的作文2

  我喜歡音樂(lè ),是因為音樂(lè )里有一種韻味。音樂(lè ),婉轉悠揚;音樂(lè ),飽含激情!如果沒(méi)有音樂(lè ),世界就會(huì )很荒涼;如果沒(méi)有音樂(lè ),生活就會(huì )很寂寞。我在音樂(lè )的王國里,心靈得到了凈化,思想也得到了啟迪。

  我喜歡樂(lè )譜,特別喜歡在黃昏時(shí)看樂(lè )譜,夕陽(yáng)照在樂(lè )譜上,感覺(jué)有一種溫暖之感。我也親自把手幾首曲子翻成簡(jiǎn)譜,雖然翻的不是很標準,但總感覺(jué)很親切,因為都是自己寫(xiě)的嘛!特別喜歡五線(xiàn)譜。里面的“小蝌蚪”有時(shí)高有時(shí)低,有時(shí)頭朝上有時(shí)頭朝下,奏出了一曲完曲子。

  我喜歡音符,一曲完整的.音樂(lè ),如果少了一個(gè)符號,就壞了一個(gè)拍子;壞了一個(gè)拍子,就壞了一個(gè)小節……這樣下去,總會(huì )壞了一首曲子的。仿佛那些音符是消滅敵人的“殺手锏”呢!

  我喜歡聽(tīng)歌曲,每當奶奶跳廣場(chǎng)舞時(shí),我就在旁邊默默地聽(tīng),去感受他的韻味,在家里,我也會(huì )放一些歌來(lái)聽(tīng)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),心里不知從哪里傳來(lái)一些歡樂(lè )。

  有了音樂(lè ),世界就多美好;有了音樂(lè ),生活就多歡樂(lè )。!我喜歡音樂(lè )中的一切!

音樂(lè )的作文3

  我從小就在老媽的帶領(lǐng)下,接觸了音樂(lè )。音樂(lè )的那旋律和歌詞都十分優(yōu)美,真令人陶醉。以至于我成了家里的音樂(lè )大王,寫(xiě)作業(yè)聽(tīng)音樂(lè ),看書(shū)聽(tīng)音樂(lè ),睡覺(jué)也聽(tīng)音樂(lè ),家人都十分煩惱,不禁感嘆:“啊,你天天聽(tīng)音樂(lè )不煩嗎?”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,便繼續播放起了音樂(lè )。

  最讓我喜歡的有幾首音樂(lè ):《像風(fēng)一樣自由》,是汪峰唱的一首搖滾音樂(lè ),旋律十分高燃,聽(tīng)的人心生激動(dòng)地搖動(dòng)起來(lái),每當我聽(tīng)到這首歌,都會(huì )仿佛看到——我站在山頂,張開(kāi)雙臂,從上面一躍而下,風(fēng)在耳邊呼嘯,小鳥(niǎo)與我作伴,沒(méi)有任何人,讓我享受獨特的自由……

  《傳奇永不滅》是S5賽季英雄聯(lián)盟,職業(yè)賽上,中國對首次登上世界大賽獎杯臺,這是中國隊的一大傳奇。這首音樂(lè )讓人聽(tīng)得熱血沸騰,讓我們看到奪冠的場(chǎng)面,彩帶飄舞……

  《我的世界》是一首輕音樂(lè ),它是我的世界游戲的'背景曲,旋律十分平靜,讓人生氣的心靈漸漸平靜下來(lái),眼前只有在那方塊世界上,你和小伙伴一起建房、打怪、做裝備,可能還會(huì )因為一塊面包而打起來(lái)。這首歌把我們帶入到了那段美好的時(shí)光……

  音樂(lè )真是一個(gè)陶冶人心靈的東西,沒(méi)有音樂(lè ),那世界只會(huì )充滿(mǎn)喪氣。

音樂(lè )的作文4

  太陽(yáng)給月亮寫(xiě)信,鋪開(kāi)湛藍的信紙——天空;拿起金燦燦的墨水———陽(yáng)光;寫(xiě)下輕飄飄的祝!贫;送去最好的禮物——笑容。

  月亮給太陽(yáng)回信,鋪開(kāi)黑魆魆的信紙——天空;拿起銀閃閃的墨水——銀河;寫(xiě)下閃爍的祝!枪;送去最美的花傘——音樂(lè )。

  !看那傾灑下來(lái)的細雨!那是閃爍的'星星贈與大自然的蛋糕嗎?

  呀!看那灑瀉下來(lái)的光輝!那是明媚的陽(yáng)光贈與我們的歡歌嗎?

  有了這些,就有了世界萬(wàn)物的歡歌笑語(yǔ),笑容,永遠是最美麗的音樂(lè )!讓我們的臉上盡情的綻放如花兒一樣明明媚媚的笑容!

音樂(lè )的作文5

  大雁塔的音樂(lè )噴泉

  我從陜北老家搬來(lái)西安的時(shí)候,對于這座城市的一切都很陌生。媽媽就利用假期帶我到處參觀(guān)游覽,讓我盡快認識西安。這不,給我留下難忘印象的首先要算大雁塔北廣場(chǎng)的音樂(lè )噴泉了。

  我第一次去的時(shí)候,發(fā)現這個(gè)廣場(chǎng)比我想象中要大很多,也看到了許許多多的小噴泉,而且還看到了一座十分雄偉的高塔,原先這就是西安最著(zhù)名的大雁塔!我走著(zhù)走著(zhù)發(fā)現有個(gè)地方聚集了很多人,我便擠上去看了看,原先是音樂(lè )噴泉要開(kāi)始了。這個(gè)音樂(lè )噴泉簡(jiǎn)直千變萬(wàn)化,絢麗奪目的燈光和著(zhù)十分有節奏的音樂(lè ),噴泉的樣貌一會(huì )兒成了神龍擺尾,一會(huì )兒成了仙女散花,水柱繞著(zhù)水柱,十分的好看。

  其中我最喜愛(ài)的是“神龍擺尾”和“仙女散花”的樣貌,因為“神龍擺尾”是水柱龍跟著(zhù)音樂(lè )噴泉的音樂(lè )在飛舞,聲音越高,龍就飛的越高,聲音變低,龍也就飛的.低!跋膳⒒ā本褪怯袃蓚(gè)大泉眼在左右擺動(dòng),所以就構成了仙女散花的景象。站在一旁的我看的是目瞪口呆,直拍手叫絕。

音樂(lè )的作文6

  音樂(lè )帶給來(lái)我許多,從最初的軟弱到現在的堅強,從最初的懵懂到現在的成熟。每當我的心情不能平復的時(shí)候,聽(tīng)上一首悠揚而平緩的歌曲,往往能使我平靜。因此,在我很小的'時(shí)候我就立志當一名歌手,唱遍天下所有的歌?墒聦(shí)往往是殘酷的,沒(méi)有人愿意聽(tīng)我唱歌,因為我五音不全。小伙伴們常常戲虐我:“別人唱歌要錢(qián),你唱歌要命啊!蔽业拖铝祟^,再也不敢唱歌了。我的世界就像火星失去了水一樣失去了音樂(lè ),就再也煥發(fā)不出生機了。

  直到有一天,我索然無(wú)事的躺在床上仰望著(zhù)天花板,開(kāi)始思考這個(gè)世界。我想了很多很多,比如:人活在這個(gè)世界的意義是什么,人最想要的是什么……這些我都在問(wèn)自己。忽然,我想起了音樂(lè ),塵封已久的美好。是的,我還愛(ài)著(zhù),一如既往的愛(ài)著(zhù)。當旋律開(kāi)始流動(dòng)的時(shí)候,我的心也隨之流動(dòng)。我好像看到了一個(gè)光明的世界,那里有著(zhù)人世間沒(méi)有的美好。有青青的小草,五彩繽紛的花朵,清新的空氣還有著(zhù)各種可愛(ài)的小昆蟲(chóng)。我愛(ài)上了那里,真不愿回來(lái),偏偏這時(shí)音樂(lè )結束了,于是我聽(tīng)上了一遍又一遍。

  當我哼著(zhù)歌走在學(xué)校的小路時(shí),別人問(wèn)我,你今天怎么這么開(kāi)心,我笑著(zhù)回答,因為心里開(kāi)心呀。是的,音樂(lè )帶給了我快樂(lè ),就算我無(wú)法站在舞臺上唱歌,我也可以在舞臺下靜靜地聆聽(tīng),這也是一種享受。

  誰(shuí)也不知道我一如既往的愛(ài)著(zhù)音樂(lè )。

音樂(lè )的作文7

  “假如我要重新投胎的話(huà),我愿終身奉獻給音樂(lè )。世界是只有音樂(lè )是最便宜的,可盡情享受也不致引起不良后果的東西!蔽鞫饶。史密斯曾在《自傳》中這樣深情地寫(xiě)道。音樂(lè )是全人類(lèi)共同的語(yǔ)言,是人類(lèi)品格與靈魂的熏陶,是人類(lèi)進(jìn)步的催化劑。音樂(lè )對我來(lái)說(shuō),更是親密摯友。

  一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,一對對變化莫測的長(cháng)短拍,一首首激奮昂揚的的旋律,一篇篇意味深遠的歌詞,帶給我們多少歡樂(lè )多少甜蜜。音樂(lè ),在我心中已不僅僅表達的的是一種情緒,更是一種靈魂,一種神圣不可侵犯的高貴!

  我欣賞古典音樂(lè )。閑暇時(shí),我會(huì )靜品一杯苦茗,看著(zhù)窗外明朗的天空,打開(kāi)音響,任由浮游空氣中的音樂(lè )游離、升華、沉淀……聽(tīng)著(zhù)貝多芬的《命運交響曲》,我會(huì )感嘆生命的激情與奮斗;聽(tīng)著(zhù)《歡樂(lè )頌》,我會(huì )佩服于音樂(lè )家深沉的人生閱歷,對生命的不懈追求;我更喜歡阿炳的《二泉映月》,凄傷的二胡聲徐徐拉出,我仿佛看見(jiàn)主人公在一片皎潔的月光中,在空明澄澈的`的泉水旁,訴說(shuō)著(zhù)心中的無(wú)限哀傷。我會(huì )用心去傾聽(tīng),去思考,樂(lè )曲中的每一處細微末節,哪怕是一個(gè)小小的顫音,也會(huì )讓我為之顫動(dòng)。感人至深的音樂(lè ),常常引起我的共鳴,在我的心波里徜徉散開(kāi)……

  我也看好流行音樂(lè )。流行音樂(lè )簡(jiǎn)單適口,瑯瑯上口,在多種樂(lè )器的配合下,音符變得立體仿佛有一種輻射和擴張的趨勢,暗藏著(zhù)你聽(tīng)得見(jiàn)或聽(tīng)不見(jiàn)的聲音。流行音樂(lè )不僅僅因為它的旋律好聽(tīng),歌詞所富含的意義同樣讓我心動(dòng)。當年一首《;丶铱纯础芳t遍大江南北,激起多少游子的共鳴;小天王周杰倫的歌詞更是帶著(zhù)難以捉摸的韻律。一首《三年二班》“這第一名到底要多強,到底還要過(guò)多少關(guān),可不可以不要這個(gè)獎,我當我自己的裁判……”讓我如癡如醉,更懂得競爭的真正含義。

  對于我來(lái)說(shuō),音樂(lè )如同一陣臺風(fēng),襲卷了我的小天地,又如同一陣春雨,滋潤了我的心靈,又如同一道彩虹,偷走我無(wú)盡的遐想。我愛(ài)音樂(lè ),它是我生命中不可或缺的成分!

音樂(lè )的作文8

  我對大部分事情都持淡然態(tài)度。不論是金錢(qián)、書(shū)本、零食,還是很多學(xué)生都超愛(ài)玩的游戲,我都覺(jué)得可有可無(wú)。唯獨音樂(lè ),這是我生命中不可或缺的。

  黑白琴鍵上躍動(dòng)的手指總能敲出悠揚的旋律,細長(cháng)琴弦上飛舞的拉弓總能演奏優(yōu)美的樂(lè )章,每一個(gè)人都能用自己的嗓子唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲這一切,全都是音樂(lè )那獨一無(wú)二的魅力。

  音樂(lè )給人的感覺(jué)會(huì )隨著(zhù)場(chǎng)景和心境而改變。當你沉溺于知識的海洋的時(shí)候,來(lái)一首寧靜悠揚的《月光奏鳴曲》,這會(huì )提高你的學(xué)習效率;當你沉浸在歡樂(lè )的游戲中時(shí),來(lái)一首激情歡快的《POP/STARS》,定能加快游戲勝利的節奏;當你沉迷于金錢(qián)無(wú)法自拔時(shí),來(lái)一首靜謐美好的《親愛(ài)的旅人啊》也許能釋放心靈;而當你漫無(wú)目的地在街上挪動(dòng)步子的時(shí)候,請為自己放上一曲快節奏的《Play我呸》,一瞬間,你就是街上最靚麗的風(fēng)景。

  而對于人類(lèi)來(lái)說(shuō),最得心應手的自然是父母訴下的獨特的嗓音。Do,Re,Mi,Fa,Sol,La,Ti旋律自然從胸腔頭腔中共鳴震動(dòng),傳出如夜空中螢火蟲(chóng)般閃爍的希望的光。自己深情投入了的歌聲,永遠是世上最美的聲音。哪怕沒(méi)有華麗的詞藻,哪怕沒(méi)有精準的旋律,但別忘了,歌聲傳遞的不是僅僅是聲音,更是人的一種內心深處的情感。

  谷川俊太郎說(shuō):靈魂在這個(gè)世上的故鄉是音樂(lè )。當音樂(lè )響起時(shí),創(chuàng )作者與欣賞者的靈魂相遇了。伴隨音樂(lè )的'律動(dòng)靈魂嗅到彼此的氣息,相互傾訴與慰藉,心中的噪聲漸漸被悠揚的音樂(lè )取代。

  音樂(lè )的出現,讓故事來(lái)得更容易些。悠揚的旋律,輕而易舉讓人沉浸其中,朗朗上口的歌詞,輕輕松松捕獲人心,豐富的樂(lè )器多樣的樂(lè )聲,悠悠游游抵達遠方。街角的咖啡店,城中央的話(huà)劇廳,承辦演唱會(huì )的體育場(chǎng),有音樂(lè )的地方,就有故事。

  歌手,演奏家,這一些并不平凡的身份對應的都是平凡的人,只不過(guò)他們更加努力認真而已。音樂(lè )帶給人歡樂(lè ),帶給人安靜,它不僅僅是一項發(fā)聲運動(dòng),其實(shí)它演奏的是內心的寧靜。生命中不能缺少音樂(lè )。

音樂(lè )的作文9

  我甚至不記得我第一次聽(tīng)這首歌是什么時(shí)候,在什么地方,在做著(zhù)什么,因為我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),這首曲子會(huì )給我帶來(lái)如此深刻的心靈震撼……

  有一段時(shí)間,周?chē)娜硕枷矚g玩上了《節奏大師》這個(gè)游戲,我也自然而然的加入這浩浩蕩蕩的行列,同時(shí)也不可避免的喜歡上了古典的純音樂(lè ),那樸實(shí)純凈的聲音,不受人聲的干擾,只有那唯美的聲音,令人心曠神怡,《卡農》就是最經(jīng)典的代表。

  第一次聽(tīng)《卡農》的時(shí)候,我就感覺(jué)道了一股農田中獨特的.氛圍,音樂(lè )剛響起,我仿佛看到了來(lái)自英格蘭的農民們歡樂(lè )地割著(zhù)麥子,那快樂(lè )的心情渲染了每一個(gè)音符,每一個(gè)音符都歡樂(lè )的跳動(dòng)著(zhù),一直跳到我心里,我與他們不約而同的歡快起來(lái)。

  音樂(lè )聲越來(lái)越高亢,越來(lái)越激烈,仿佛是農民們收割完莊稼,慶祝一年的豐收,正在開(kāi)著(zhù)篝火晚會(huì ),男人們在喝著(zhù)高純度的烈酒,互相談樂(lè ),婦人們也在互相跳舞,分享著(zhù)共同的喜悅。

  到了音樂(lè )的結尾,音樂(lè )聲并沒(méi)有馬上低下來(lái),而是和原來(lái)一樣,繼續歡樂(lè )輕快,因為農民們的歡樂(lè )是不會(huì )停止的,他們之間沒(méi)有勾心斗角,沒(méi)有相互提防,有的只是知足常樂(lè ),他們的快樂(lè )是最質(zhì)樸的,最真實(shí)的!犊ㄞr》音樂(lè ),久久回旋的我的耳畔……這首來(lái)自田野的淳樸音樂(lè )不僅僅帶給我聽(tīng)覺(jué)的快感,更多的是對心靈的洗滌。

音樂(lè )的作文10

  夏天來(lái)了,人間一片火熱。不少動(dòng)物放開(kāi)歌喉,為我們帶來(lái)了美妙的樂(lè )曲。

  清晨,我迷迷糊糊地從睡夢(mèng)中醒來(lái),帶著(zhù)朦朧的睡意,拖著(zhù)疲憊的身軀,時(shí)不時(shí)大打一聲哈欠。突然,一聲清脆而充滿(mǎn)激情的聲音,令我清醒過(guò)來(lái)一一"嘰嘰喳喳,啾啾喳喳"如同奏鳴曲,讓人沉浸其中,也使人陶醉不已。領(lǐng)頭鳥(niǎo)一聲令下,所有的鳥(niǎo)兒叫的叫,跳的跳,時(shí)而在樹(shù)梢上蹦跳,時(shí)而在藍天中自在翱翔,使人間充滿(mǎn)了活力。小鳥(niǎo)的晨曲為我開(kāi)啟了新的一天。

  中午,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地,熱得叫人難受,也讓人心煩,頭皮蹭蹭地往出冒汗,心也煩亂不安。這時(shí),一聲堅銳而又有金屬般質(zhì)地的聲音,從窗外大樹(shù)中響起一一“知了,知了”,當知了在為熱而喊叫時(shí),那聲音雖然不太動(dòng)聽(tīng),但如同催眠曲,我聽(tīng)著(zhù)它漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  下午,忽小忽大的雨珠從樹(shù)上落下。雷爺爺敲著(zhù)大鼓。蛙聲連連不斷,仿佛在給雷雨助威,“呱呱一一呱呱一一”這聲音,奇怪的是沒(méi)有讓我心煩,相反,我的'心漸漸平靜下來(lái),安靜地看著(zhù)書(shū),這蛙鳴與電閃雷鳴以及滂沱雨聲組成了一曲雄壯的進(jìn)行曲,很有氣勢,但這進(jìn)行曲,反倒使這個(gè)世界好像安靜了下來(lái),我讀書(shū)的心也安靜了下來(lái)。

  夏天,動(dòng)物們的音樂(lè )帶給我們許多樂(lè )趣。

音樂(lè )的作文11

  人們熱愛(ài)音樂(lè ),人們喜愛(ài)音樂(lè ),那么假如我們這個(gè)世界上從此沒(méi)有了音樂(lè )、失去了音樂(lè ),那會(huì )怎么樣呢?

  假如世界上沒(méi)有了音樂(lè ),那么世上一切爭奇斗艷的花兒、百般嬌綠的草兒就突然間凋謝了,人們再也不會(huì )看見(jiàn)向從前那樣生機勃勃的春天,再也不會(huì )看見(jiàn)向從前那樣百花齊放的場(chǎng)景,人們就好像生存在無(wú)花無(wú)草的地方。

  假如世界上沒(méi)有了音樂(lè ),樹(shù)葉茂密的百年老樹(shù)也會(huì )因“營(yíng)養不良”而“休克”了。到那時(shí)候,給人們觀(guān)賞的.柳樹(shù)姑娘就不再有人去觀(guān)賞了;供人們乘涼的柏樹(shù)老爺爺也沒(méi)有人再一次去乘涼了;果樹(shù)也結不出美味好吃的果實(shí)了。人們不僅失去了大樹(shù),也失去了美味的果實(shí)。

  假如世界上沒(méi)有了音樂(lè ),魚(yú)兒、狗、兔子、貓以及其他的許多小動(dòng)物也將不再向原來(lái)那樣自由、快樂(lè )的玩耍了。草、葉子、白菜、胡蘿卜也沒(méi)有了,那么小兔子以后怎么再生活下去?難道讓它們啃地皮子嗎?水被污染了,魚(yú)兒死光了,連老鼠都死光光,那小貓吃什么,難道活活被餓死不成?

  假如世界上沒(méi)有了音樂(lè ),那么印在人們腦海里的將只會(huì )是傷害人體的噪音,心煩意亂,始終不能平靜下來(lái);那些偉大的音樂(lè )家們,只好每天獨自待在家里。

  假如世界上沒(méi)有了音樂(lè ),人們就失去了快樂(lè )。由此可見(jiàn),我們不能沒(méi)有音樂(lè )!

音樂(lè )的作文12

  不知道最近怎么了,特別的喜歡古風(fēng)的音樂(lè ),我感覺(jué)里面的音樂(lè )的旋律,或者是歌詞都寫(xiě)得十分的好甚至是長(cháng)的人都帶著(zhù)點(diǎn)古典的味道,不知道為什么總有一種聽(tīng)不膩的感覺(jué)。

  而我最近喜歡聽(tīng)的`歌曲比如《一介書(shū)生》這是我第一個(gè)喜歡的古風(fēng)音樂(lè ),也是我最?lèi)?ài)的一首,為什么呢?當你聽(tīng)了你就會(huì )知道我為什么喜歡,首先唱的人的聲音很好聽(tīng)(這很重要,是不是)其次這首歌曲的詞也寫(xiě)得非常好,我最喜歡的一句話(huà)就是:我一介書(shū)生怎得姑娘垂青,空有滿(mǎn)腹的詩(shī)文卻難以表我心!起初前面的音調并不是多好聽(tīng),但是聽(tīng)到這句話(huà)以后我就發(fā)現額這首歌真的很好聽(tīng)。

  也是因為這首歌讓我認識了一個(gè)叫做艾辰的歌手,這個(gè)歌手不僅唱歌好聽(tīng)還很多才多藝,現在在全民k歌里面已經(jīng)出了屬于自己的專(zhuān)輯,叫我:來(lái)不及說(shuō)對不起。只不過(guò)特別遺憾的就是需要錢(qián),而我這種不往里面砸錢(qián)的人自然沒(méi)有聽(tīng)到原版,但是在全民k歌里面有很多的人唱,所以我還是聽(tīng)到了,可能沒(méi)有艾辰自己唱的好聽(tīng),但是這樣至少不要錢(qián),嘻嘻。

  有的時(shí)候,你不能光聽(tīng)一種類(lèi)型的歌曲,比如以前的我就比較喜歡聽(tīng)那些傷感的歌曲,因為我是一個(gè)感性的人,但是后來(lái)我開(kāi)始喜歡一些dj歌曲,因為那些歌曲很帶感,可以把一些不開(kāi)心啊,難過(guò)啊全都帶走。

  而如今的古風(fēng)歌曲,卻能讓我十分的喜愛(ài),甚至我都懷疑我自己不會(huì )有討厭的時(shí)候,人就是這樣多面而多變!

音樂(lè )的作文13

  假如我變成了一段音樂(lè ),從鋼琴的琴鍵上跳到中提琴的琴弦旁,在空中有節奏地不停地跳躍。媽媽?zhuān)銜?huì )認識我嗎?

  當你早上剛朦朦朧朧地醒來(lái)的時(shí)候,你會(huì )聽(tīng)到一段歡快的《青年參軍》,好像在催你開(kāi)始忙碌的一天,你會(huì )知道那滴滴嗒嗒滴滴嗒的聲音是我發(fā)出來(lái)的嗎?

  當你忙碌了一天,腰酸背痛的時(shí)候,你會(huì )聽(tīng)到一首貝多芬的《田園交響曲》,用悠揚的音樂(lè )來(lái)緩解你的`疲勞,你會(huì )好奇它來(lái)自何處,你一定想不到這音樂(lè )就是我。

  當你吃完飯坐在電腦前看股票時(shí),看著(zhù)滿(mǎn)屏的綠色,眉頭緊鎖,此時(shí)空中便響起了施特勞斯的《春之聲圓舞曲》,讓你的眉頭舒展。

  當你眉頭緊鎖,心事重重,心情不好的時(shí)候,你會(huì )聽(tīng)到久石讓的《天空之城》,或是克萊德曼演奏的《星空》,那優(yōu)美的音樂(lè )會(huì )讓你臉上的陰云漸漸消散,綻開(kāi)微笑,你會(huì )猜得出這是你的孩子對你的關(guān)心嗎?

  晚上,你做好了一桌可口的飯菜,隨著(zhù)叮咚的一聲鈴響,我就又回到了你身邊,向你講述今天在學(xué)校的經(jīng)歷,你坐在椅子上聽(tīng)著(zhù)我開(kāi)心的聲音,覺(jué)得勝過(guò)優(yōu)美的音樂(lè )。

音樂(lè )的作文14

  人們都說(shuō),音樂(lè )有一種特別神奇的力量,它就像冬日里最溫暖最耀眼的陽(yáng)光,可以使瀕臨絕望的人重新得到生的希望;它也好似久旱后的第一場(chǎng)清澈甜潤的甘雨,給沙漠中艱難跋涉的人繼續前進(jìn)下去的勇氣;音樂(lè ),它更如同八月十五那最圓滿(mǎn)的月亮,不論人們身在何處,總會(huì )深深地眷念這一道幽幽的月光。

  音樂(lè ),在我心中,在大眾心中就是這般神奇的東西,它,普普通通,卻也是一門(mén)獨一無(wú)二的藝術(shù),在如今的21世紀,音樂(lè ),有著(zhù)我們不可忽視的力量。在眾多和它媲美的佼佼者中間,美術(shù),色彩艷麗卻少了一絲激情;體育,激情飛揚卻少了一絲柔美;書(shū)法,墨香四溢卻少了一份心動(dòng)在里面。唯有音樂(lè ),它是最完美的仙子,有激情、有力量、有尊嚴、有自信,有屬于自己的一片天空。

  它就像是一位最獨特的魔術(shù)師,發(fā)出的聲音既是來(lái)自大自然的最純正、最原始的歌唱,也是來(lái)自世界最動(dòng)人、最熱血的吶喊。在音樂(lè )中,我們能看到至善至美的仙女,也可以抨擊最黑暗的現實(shí)……

  一首激情飛揚的重金屬音樂(lè ),帶著(zhù)對世界的熱愛(ài)和對生活的向往與歡呼,那來(lái)自靈魂深處的聲音像磁鐵一般牢牢吸引著(zhù)我們的耳朵,使人忍不住深陷進(jìn)去;而旋律輕松歡快的廣場(chǎng)舞曲更是音樂(lè )中一顆冉冉升起的新星了,只要是在這片干干凈凈的音樂(lè )圣域,大家可以卸下內心所有的浮躁,盡情地唱唱跳跳,沒(méi)有一個(gè)人會(huì )來(lái)阻攔你……

  而我最鐘愛(ài)的輕音樂(lè ),就更是別有一番情趣在其中。它雖鮮少有華麗的`歌詞的點(diǎn)綴,但是那緩緩流動(dòng)在心間的甜潤而清新優(yōu)雅的聲音卻仿佛春日里融化的第一股山泉,就那么蕩漾在了我們干涸的心田,如何使人不沉醉?

  這,便是音樂(lè )的最大魅力了。很多時(shí)候,我們對它的喜愛(ài)是不必過(guò)多地用言語(yǔ)敘述的,只要豎起耳朵聽(tīng)著(zhù),細細地聽(tīng)著(zhù),就足夠了。

  噢,我喜歡音樂(lè ),你呢?

音樂(lè )的作文15

  音樂(lè ),從小到大最缺的就是音樂(lè )。我喜歡音樂(lè ),因為它讓我忘記悲傷,獲得快樂(lè )。

  當你感到自卑時(shí),你會(huì )獲得自信

  進(jìn)入初中后,不知怎么的,我變得比以前多愁善感了?粗(zhù)身邊的同學(xué),總覺(jué)得不好。為什么不聰明,為什么不漂亮,為什么那么普通?一種自卑感涌上心頭,我很難過(guò)。打開(kāi)電腦,聽(tīng)到譚維維的《譚某某》后,我的心情很好,悲傷的情緒消失了。當我自卑的時(shí)候,音樂(lè )給我信心和快樂(lè )。

  當你浮躁時(shí),你會(huì )變得平靜

  我上小學(xué)的時(shí)候,老師布置了一個(gè)作業(yè),只是一道數學(xué)題,但是讓我思考了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有算出來(lái)。當秒針滴答走的時(shí)候,我終于不耐煩了,開(kāi)始為人擔心,抱怨老師留下的問(wèn)題太難了。突然,vae的《幻聽(tīng)》在我耳邊響起,我浮躁的心情立刻沉淀下來(lái),我突兀的火熱的心變得平靜。浮躁的時(shí)候,音樂(lè )給我平靜和快樂(lè )。

  當你失敗時(shí),你會(huì )得到希望

  第一次月考我考了第15名;氐郊,爸媽沒(méi)說(shuō)什么,我卻很自責?粗(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)了紅十字的試卷,其實(shí)沒(méi)寫(xiě)對題目,當時(shí)真的'很后悔。打開(kāi)手機聽(tīng)克里斯汀的《最初的夢(mèng)想》。轉念一想,既然已經(jīng)成為現實(shí),無(wú)法改變,那就不要停留在過(guò)去,要抓緊時(shí)間投入新一輪的學(xué)習。我開(kāi)始更加深入地學(xué)習。當我失敗的時(shí)候,音樂(lè )給了我希望和快樂(lè )

  音樂(lè )是一種令人耳目一新的藝術(shù)語(yǔ)言。音樂(lè )是情感的藝術(shù)。任何音樂(lè )都有它的情感色彩。音樂(lè )撩撥人的感情,以其強烈的感情與聽(tīng)者產(chǎn)生共鳴。這就是音樂(lè )的力量,帶給我極大的快樂(lè )。

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