音樂(lè )作文15篇（熱）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的音樂(lè )作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

音樂(lè )作文1

　　音樂(lè )是一門(mén)藝術(shù)，它不僅給人一種美的享受，還能催人奮發(fā)。當高漲的情緒得不到宣泄是，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，一切煩惱就會(huì )煙消云散了。不知怎么了，從小我對音樂(lè )就有一種特別的感覺(jué)，仿佛它就像我的一位摯友，懂我、教我……

　　小時(shí)候我不愛(ài)睡覺(jué)，媽媽一邊抱著(zhù)我，一邊唱歌，我才能進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。有時(shí)，媽媽在哼唱，我就吵著(zhù)鬧著(zhù)要學(xué)，接著(zhù)屋里就會(huì )回蕩起母女二重唱。那時(shí)候，媽媽就是我的音樂(lè )老師，。

　　音樂(lè )似乎對我有沒(méi)魔力，慢慢長(cháng)大了，我還是不折不扣的喜歡它，也了解到各種音樂(lè )的不同。我的阿姨是音樂(lè )教師，他有一架鋼琴，她在談的時(shí)候每個(gè)音符就像一條清澈歡快的“小溪”，由每一條“小溪”匯成的“大海�！庇袝r(shí)候“水波平靜”、有時(shí)候“波濤洶涌”，間或透出些藍色的夢(mèng)想來(lái)，順著(zhù)靈魂最敏感的地方流了出去。

　　以前我們家的大院里有兩株葡萄，葡萄藤爬上屋頂，葉子密密的。雨天的時(shí)候，待在屋里坐在窗臺上打開(kāi)窗戶(hù)聽(tīng)雨點(diǎn)叭兒叭兒，很有韻味的打在葉片上，或落在瓦片上，把夏日的悶熱洗刷的一干二凈，蠻有點(diǎn)雨打芭蕉的味道。然而鋼琴的聲音又是悲而不傷的，主題里總有向前的執著(zhù)。

　　漸漸地，聽(tīng)了不少流行歌曲，就覺(jué)得一切音樂(lè )都是傷感的`。它不像色彩，而是永遠流動(dòng)著(zhù)，如無(wú)法固定、無(wú)法把握的似水年華，使人倍覺(jué)存在的一切的可貴和它們消逝的無(wú)奈，感覺(jué)了它的流逝，我就珍惜它來(lái)了。于是又會(huì )吵媽媽?zhuān)�接�?zhù)屋里又回蕩起母女二重唱……

　　我真的感覺(jué)到音樂(lè )是我的摯友，懂我、教我……我愛(ài)音樂(lè )。

音樂(lè )作文2

　　清晨進(jìn)行曲

　　起床了，伸伸懶腰，向太陽(yáng)公公問(wèn)個(gè)好，開(kāi)始了我的洗漱，

　　“叮叮咚――咚――嘩――嘩”這是我早上的音樂(lè )，它使我每天

　　都散發(fā)著(zhù)青春的活力。

　　午餐華爾茲

　　啊，終于下課了，我飛奔進(jìn)食堂，一定要好好養養我的胃，讓它不要再發(fā)出討厭的聲音。找了個(gè)清靜的雅座，開(kāi)始了我的華爾茲“咚嚓嚓――咚嚓嚓――咚”這是我中午的音樂(lè )，它使我時(shí)時(shí)煥發(fā)著(zhù)最動(dòng)人的魅力。

　　晚上搖滾樂(lè )

　　放學(xué)了，走在回家的小路上，聽(tīng)著(zhù)路邊小攤販們的吆喝聲，看著(zhù)紅綠燈枯燥的由黃變綠再變紅，一切都是那么的`熟悉而又陌生，再瞧瞧路邊的行人，哪一個(gè)不是風(fēng)塵仆仆的往家趕？

　　回到了家里，放下書(shū)包，張開(kāi)‘血盆大口’吃著(zhù)父母親手做的飯菜，聽(tīng)著(zhù)他們的嘮叨聲，“唏哈嚕――哩拍啦――哈呵”這是我晚上的音樂(lè )，他使我體會(huì )著(zhù)父母對我的愛(ài)。

　　午夜催眠曲

　　關(guān)了臺燈，洗漱完畢，揉揉疲憊不堪的雙眼，��！終于可以睡覺(jué)啦！上了可愛(ài)的小床，躺在柔軟的‘棉花糖’上，看著(zhù)月亮姐姐，打個(gè)招呼，睡著(zhù)了，“呼――呼――呼”這是我睡覺(jué)時(shí)的音樂(lè )，它使我伴著(zhù)甜蜜進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　這就是我的配了音樂(lè )的生活。我喜歡這樣的音樂(lè )感覺(jué)，是它們讓我平凡的生活有了別樣的味道，別樣的快樂(lè )！

音樂(lè )作文3

　　人們都說(shuō)，音樂(lè )有一種特別神奇的力量，它就像冬日里最溫暖最耀眼的陽(yáng)光，可以使瀕臨絕望的人重新得到生的希望；它也好似久旱后的第一場(chǎng)清澈甜潤的甘雨，給沙漠中艱難跋涉的人繼續前進(jìn)下去的勇氣；音樂(lè )，它更如同八月十五那最圓滿(mǎn)的月亮，不論人們身在何處，總會(huì )深深地眷念這一道幽幽的月光。

　　音樂(lè )，在我心中，在大眾心中就是這般神奇的東西，它，普普通通，卻也是一門(mén)獨一無(wú)二的藝術(shù)，在如今的21世紀，音樂(lè )，有著(zhù)我們不可忽視的力量。在眾多和它媲美的佼佼者中間，美術(shù)，色彩艷麗卻少了一絲激情；體育，激情飛揚卻少了一絲柔美；書(shū)法，墨香四溢卻少了一份心動(dòng)在里面。唯有音樂(lè )，它是最完美的仙子，有激情、有力量、有尊嚴、有自信，有屬于自己的一片天空。

　　它就像是一位最獨特的`魔術(shù)師，發(fā)出的聲音既是來(lái)自大自然的最純正、最原始的歌唱，也是來(lái)自世界最動(dòng)人、最熱血的吶喊。在音樂(lè )中，我們能看到至善至美的仙女，也可以抨擊最黑暗的現實(shí)……

　　一首激情飛揚的重金屬音樂(lè )，帶著(zhù)對世界的熱愛(ài)和對生活的向往與歡呼，那來(lái)自靈魂深處的聲音像磁鐵一般牢牢吸引著(zhù)我們的耳朵，使人忍不住深陷進(jìn)去；而旋律輕松歡快的廣場(chǎng)舞曲更是音樂(lè )中一顆冉冉升起的新星了，只要是在這片干干凈凈的音樂(lè )圣域，大家可以卸下內心所有的浮躁，盡情地唱唱跳跳，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )來(lái)阻攔你……

　　而我最鐘愛(ài)的輕音樂(lè )，就更是別有一番情趣在其中。它雖鮮少有華麗的歌詞的點(diǎn)綴，但是那緩緩流動(dòng)在心間的甜潤而清新優(yōu)雅的聲音卻仿佛春日里融化的第一股山泉，就那么蕩漾在了我們干涸的心田，如何使人不沉醉？

　　這，便是音樂(lè )的最大魅力了。很多時(shí)候，我們對它的喜愛(ài)是不必過(guò)多地用言語(yǔ)敘述的，只要豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)，細細地聽(tīng)著(zhù)，就足夠了。

　　噢，我喜歡音樂(lè )，你呢？

音樂(lè )作文4

　　不知道最近怎么了，特別的喜歡古風(fēng)的音樂(lè )，我感覺(jué)里面的音樂(lè )的旋律，或者是歌詞都寫(xiě)得十分的好甚至是長(cháng)的人都帶著(zhù)點(diǎn)古典的味道，不知道為什么總有一種聽(tīng)不膩的感覺(jué)。

　　而我最近喜歡聽(tīng)的歌曲比如《一介書(shū)生》這是我第一個(gè)喜歡的古風(fēng)音樂(lè )，也是我最?lèi)?ài)的一首，為什么呢?當你聽(tīng)了你就會(huì )知道我為什么喜歡，首先唱的人的聲音很好聽(tīng)(這很重要，是不是)其次這首歌曲的詞也寫(xiě)得非常好，我最喜歡的一句話(huà)就是：我一介書(shū)生怎得姑娘垂青，空有滿(mǎn)腹的詩(shī)文卻難以表我心!起初前面的音調并不是多好聽(tīng)，但是聽(tīng)到這句話(huà)以后我就發(fā)現額這首歌真的很好聽(tīng)。

　　也是因為這首歌讓我認識了一個(gè)叫做艾辰的歌手，這個(gè)歌手不僅唱歌好聽(tīng)還很多才多藝，現在在全民k歌里面已經(jīng)出了屬于自己的專(zhuān)輯，叫我：來(lái)不及說(shuō)對不起。只不過(guò)特別遺憾的就是需要錢(qián)，而我這種不往里面砸錢(qián)的`人自然沒(méi)有聽(tīng)到原版，但是在全民k歌里面有很多的人唱，所以我還是聽(tīng)到了，可能沒(méi)有艾辰自己唱的好聽(tīng)，但是這樣至少不要錢(qián)，嘻嘻。

　　有的時(shí)候，你不能光聽(tīng)一種類(lèi)型的歌曲，比如以前的我就比較喜歡聽(tīng)那些傷感的歌曲，因為我是一個(gè)感性的人，但是后來(lái)我開(kāi)始喜歡一些dj歌曲，因為那些歌曲很帶感，可以把一些不開(kāi)心啊，難過(guò)啊全都帶走。

　　而如今的古風(fēng)歌曲，卻能讓我十分的喜愛(ài)，甚至我都懷疑我自己不會(huì )有討厭的時(shí)候，人就是這樣多面而多變!

音樂(lè )作文5

　　音樂(lè )是一種力量，是你暢想并充滿(mǎn)希望；音樂(lè )是一種精神，使你堅強并不會(huì )失望；音樂(lè )是一種幻想，是你大膽并渴望。音樂(lè )，一種靈魂的釋放。

　　一種音樂(lè )代表一種心情。心情是變化多端的，音樂(lè )是絢麗多彩的，它的獨特是無(wú)法代替的。

　　我不能冒充一個(gè)學(xué)者來(lái)評論它的什么，因為它是一種藝術(shù)，是一種升華后的靈魂。我只能說(shuō)我是一個(gè)平常人，我只用心靈去感受它的美妙。

　　我能把音樂(lè )分類(lèi)，從音樂(lè )中聽(tīng)出一個(gè)人的心情，因為它告訴我的不是一種樂(lè )曲，而是一個(gè)人的.心。

　　當我寫(xiě)作的時(shí)候只喜歡身處一個(gè)人的環(huán)境下，美不美好的心只在于環(huán)境給你的靈感，而音樂(lè )則是抒發(fā)感情，并讓人充滿(mǎn)無(wú)限的幻想游蕩在歌曲之中，這樣的文章流露感情和希望。美好的音樂(lè )讓人心情爽朗，悲傷則讓人醞釀心中感創(chuàng )。

　　當快失敗時(shí)，激情的音樂(lè )會(huì )給你帶來(lái)動(dòng)力，不再失望，一種鼓勵的精神讓你學(xué)會(huì )堅強。

　　當無(wú)聊時(shí)，嘴里哼著(zhù)歌曲，腦子里會(huì )不斷閃出美好的幻想，這是靈感給你放肆的夢(mèng)，一種渴望也是一種幻想。

　　音樂(lè )，一種靈魂釋放，是一種力量，是一種精神，是一種渴望。

音樂(lè )作文6

　　音樂(lè )是一種神奇的東西，它可以調節你的心情，也可以增加學(xué)習效率；音樂(lè )亦是一種普通的東西，樂(lè )器奏的旋律，人們唱的歌詞，便是它所有的全部了。甚至，歌詞，都不需要。

　　神奇的音樂(lè )是不識聽(tīng)眾的，即使是平時(shí)木呆呆的植物與動(dòng)物它也拿出最大的本事。大家應該都聽(tīng)到過(guò)一個(gè)叫“對牛彈琴”的故事，它是一個(gè)貶義詞。放在科技發(fā)達的現在，也許有人仍然認為它是貶義詞，可是，事實(shí)卻不是這樣。有人發(fā)現，“對牛彈琴”是個(gè)多么好的催長(cháng)植物生長(cháng)、舒緩動(dòng)物心情的辦法。人與植物、動(dòng)物原本語(yǔ)言不通，可是音樂(lè )架起這座橋梁，幫人們走過(guò)困難。神奇的'音樂(lè )，這樣幫了人們大忙。

　　神奇的音樂(lè )是不分界別的，即使你聽(tīng)不到聲音，失聰了。大名鼎鼎的音樂(lè )巨人貝多芬的大部分作品都是在耳聾后制作出來(lái)的。誰(shuí)說(shuō)聾子聽(tīng)不到音樂(lè )？偏偏，神奇的音樂(lè )有這種本領(lǐng)，讓美妙婉轉的旋律通過(guò)顫動(dòng)的感覺(jué)傳給失聰的人。要知道，失聰的人觸感不是一般的好。

　　許有人認為這是偶然：貝多芬本來(lái)就是天才，內心愛(ài)音樂(lè )，才會(huì )創(chuàng )造那么好的音樂(lè )。不過(guò)，我想說(shuō)：失聰的人哪一個(gè)不熱愛(ài)音樂(lè )呢？那樣美好的事物使他們虛弱的補填。雖然失聰，我相信內心一定是極度需要音樂(lè )的吧。音樂(lè )這塊磁石，魅力真的很大。

　　神奇的音樂(lè )有很多很多風(fēng)格，輕松、述事、傷感、歡樂(lè )、搞笑……就像很多很多種藥一樣，可以治療人們的心病。人們在憂(yōu)愁、傷心時(shí)，最?lèi)?ài)聽(tīng)一些傷感的音樂(lè )，從相同的情感中傾注、撫平自己的心；人們在輕松、愉快時(shí)，最?lèi)?ài)聽(tīng)一些節奏明顯無(wú)負擔的輕音樂(lè )，伴隨著(zhù)這樣的快樂(lè )增加自己的活力；人們在平淡、無(wú)聊時(shí)，最?lèi)?ài)聽(tīng)具有沖擊力的音樂(lè )，讓強勁的旋律帶走乏味的感覺(jué)，從而更有動(dòng)力。而人們產(chǎn)生情感又聽(tīng)了音樂(lè )后，會(huì )產(chǎn)生一些解決問(wèn)題的探索力，就像恐懼時(shí)，產(chǎn)生很大的逃跑動(dòng)力。

　　這樣的神奇力量，就只有一樣東西能擁有，那就是——音樂(lè )！

音樂(lè )作文7

　　世界上有許多能觸動(dòng)心靈的事物，人們能被感人肺腑的故事觸動(dòng)心靈；人們也能被見(jiàn)義勇為的事跡觸動(dòng)心靈；人們還能被清秀美麗的風(fēng)景觸動(dòng)心靈。每個(gè)人都有被觸動(dòng)心靈的經(jīng)歷，我也不例外，觸動(dòng)我心靈的，則是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

　　又是一個(gè)寧靜的夜晚，我早早地做完作業(yè)，隨手從桌上抓起一本書(shū)，再塞上耳機，我便又可以開(kāi)始享受我的課余時(shí)光了。

　　熟悉的旋律又出現了，又是那無(wú)數次觸動(dòng)我心靈的曲子——《月光曲》，每當聽(tīng)到這首曲子，我就仿佛置身于其中，忘記了身邊的一切。剛開(kāi)始的旋律緩慢而優(yōu)美，我仿佛置身于海邊的沙灘上，享受著(zhù)無(wú)限的美景。我仿佛感受到清涼的海風(fēng)輕拂我的臉頰；冰涼的海水洗凈我的`雙腳；柔軟的沙地觸碰我的腳掌；海水拍打沙灘的聲音在我的耳旁回蕩。這一切都顯得那么安靜、和諧，讓我的心靈漸漸平靜了下來(lái)。

　　不知不覺(jué)中，旋律漸漸變快了，眼前的景物一眨眼變成了繁華熱鬧的大街。我仿佛感到自己置身于一座摩天大樓的樓頂。大街上的霓虹燈似乎跟著(zhù)節拍在跳動(dòng)，將大街鋪成了一道五顏六色的彩虹；不遠處的高樓大廈像圣誕樹(shù)一般五彩繽紛、光彩耀人；深藍的天空中被放飛孔明燈像群星一樣在空中閃閃發(fā)光。這繁華熱鬧的景象顯得如此活潑、歡快，讓我疲倦的心靈漸漸變得充滿(mǎn)活力。

　　忽然，像坐過(guò)山車(chē)一般，旋律突然變慢，將我帶到了平靜的海面上。此時(shí)的我仿佛獨自一人臥在一條小木船里，仰望天空中的那一輪明月。輕微的海浪有規律地推動(dòng)著(zhù)小船，仿佛小時(shí)候睡覺(jué)時(shí)的搖籃，將我漸漸送入夢(mèng)鄉。那一輪明月，照亮了我的心靈，那明亮的月光散去了我的煩惱與悲傷，只留下了快樂(lè )與開(kāi)心。這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，真正觸動(dòng)了我的心靈。

　　生活中并不缺少這樣觸動(dòng)心靈的事物，而是缺少發(fā)現他們的心靈。只要細心尋找生活中那些觸動(dòng)人心的瞬間，我們就會(huì )發(fā)現生活中有許許多多觸動(dòng)心靈的美。就像音樂(lè )，帶給了我快樂(lè )，觸動(dòng)了我的心靈!

音樂(lè )作文8

　　音樂(lè )，豐富人的生活；音樂(lè )，使人戰栗濃烈的藝術(shù)享受之中；音樂(lè )，使人的心靈得到極大的撫慰與鼓勵。

　　今年我有幸地參加了我們學(xué)校舉行的音樂(lè )競賽，雖然并未取得佳績(jì)，但我卻感觸頗深！音樂(lè )不僅能抒發(fā)出各種情感，把自己的一腔熱血表達出來(lái)，還可以反應出種種社會(huì )現象、愛(ài)國情懷等。在音樂(lè )競賽時(shí)，一首首耳目一新、令人耳熟能詳的歌聲回蕩在耳畔，不禁有種說(shuō)不出的感受。當每一位同學(xué)深情地歌唱起時(shí)，帶給人的不僅是欣賞，更是一種奢侈的享受，一種令人沉醉的享受，唯美的歌聲回蕩在天際，有無(wú)數兒郎用音樂(lè )、用歌聲去實(shí)現自己夢(mèng)想。音樂(lè )身為藝術(shù)類(lèi)的一種，毫無(wú)瑕疵，是每個(gè)人都略知一二的。

　　音樂(lè )帶給人的不僅是一種莫名其妙的舒適感，更是一種精神上的陶冶，一名名同學(xué)們用他們那清脆的嗓音唱出自己的心聲，每當聽(tīng)到那些激情四射的.歌曲時(shí)，我的心靈都隨著(zhù)歌曲而跳動(dòng)。歌曲表達出了我們對祖國深深地熱愛(ài)，對這美好人間深情地贊揚，對父母老師濃烈地感恩。

　　音樂(lè )競賽時(shí)，當我上臺歌唱時(shí)，心中不禁泛起一絲絲的小緊張。一首《大中國》響起，我終于唱完了，唱完后的感受更是舒心，用自己的嗓音去演唱那一首首耳熟能詳的歌曲，抒發(fā)出內心的情感，唱出自己心聲，帶給人們享受、舒心、暢快的感覺(jué)。

　　音樂(lè )，陶冶情操，帶給人舒心的感受。讓我們在音樂(lè )的海洋里暢快地翱翔吧！

音樂(lè )作文9

　　四季的景色是美麗的，四季的音樂(lè )是美妙的。

　　春天到了，冰雪融化了，河水嘩嘩的流淌起來(lái)，好像在歡快的歌唱。小河邊的迎春花開(kāi)了，好像天上的星星一樣燦爛。果園里的桃花、杏花、梨花開(kāi)了，紅的似火、粉的似霞、白的像雪，吸引來(lái)了許許多的蜜蜂飛來(lái)采蜜，整個(gè)果園都是嗡嗡嗡的聲音，好像孩子們讀書(shū)的聲音。田野上，孩子們在快樂(lè )的玩耍，歡樂(lè )的笑聲像清脆的鈴鐺一樣，響徹云霄。春天的聲音是充滿(mǎn)生機的。

　　夏天到了，轟隆隆，打雷了，真是震耳欲聾。不一會(huì )就下起了大雨。圓圓的雨點(diǎn)就像豆子一樣，砸在地上發(fā)出啪啪的聲音。大雨過(guò)后，人們都出來(lái)呼吸新鮮的空氣，樹(shù)上傳來(lái)“咕咕……�！钡镍B(niǎo)叫聲，知了在樹(shù)上“知了、知了……”的吵著(zhù)、鬧著(zhù)。夏天的聲音是強勁有力的。

　　秋天到了，秋雨“沙沙沙，沙沙沙”，好像蠶寶寶在大口吃著(zhù)桑葉。聽(tīng)，蟋蟀在草叢里拉著(zhù)小提琴放聲歌唱；一只在樹(shù)上休息小鳥(niǎo)忽然從枝頭飛起，樹(shù)葉紛紛落下，發(fā)出簌簌的聲音。秋天的聲音是輕柔迷人的。

　　冬天來(lái)了，寒冷的風(fēng)呼呼地吹來(lái)了。到處都是冰雪的'世界。孩子們使勁踩在厚厚的積雪上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。廣場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣笑聲——那是孩子們打雪仗發(fā)出的快樂(lè )的笑聲。冬天的聲音是快樂(lè )幸福的。

　　四季的聲音真是美妙��！我愛(ài)這美妙的音樂(lè )！

音樂(lè )作文10

　　這個(gè)世界上有一張你看不見(jiàn)的紙條。它神秘地從古老金字塔的塔尖、雄偉的巨石陣、泰姬陵對稱(chēng)的鏡子以及屋檐和牙齒被啄得很高的蘇州園林中穿過(guò)。

　　多變的音符只能在蜿蜒起伏的群山中演奏，小橋流水只能在長(cháng)江以南的江河湖泊中演奏。大自然的神秘力量讓所有的東西都能發(fā)揮它們的才能。不要試圖占領(lǐng)別人的地盤(pán)。我們要表演的是一部宏偉的交響樂(lè )，而不是野鴨爬樹(shù)的舌戰鬧劇。

　　五步，一層，十步，一個(gè)亭子，人們喜歡稱(chēng)建筑為流動(dòng)的音樂(lè )，但在我心中，如果一座建筑直立在適合它的土地上，它就是最美麗的花和最流動(dòng)的音樂(lè )。

　　貝聿銘是中國當代偉大的建筑師，他最著(zhù)名的.設計作品是盧浮宮的玻璃金字塔。它的完全對稱(chēng)的幾何形狀極好地展示了它的理性之美。然而，在中國的水域建造它是不倫不類(lèi)的。

　　流動(dòng)的音符流過(guò)山下正子的密室，成為一個(gè)神奇的天堂。閣樓藝術(shù)與日本的影子文化融為一體。閣樓藝術(shù)的80%被埋在地下。它看起來(lái)像遠處的一座山，與青山一起奏出流動(dòng)的旋律。這是裴的杰作。只有在其獨特的背景下，文化才能展現其獨特的魅力。

　　如果你想把0+的閣樓放在沙漠里，那豈不是浪費生命？

　　只有特定的人和特定的背景才能襯托出表演藝術(shù)。

　　與印度女建筑師哈爾德夸張而奇怪的想法相比，我更喜歡瑪格麗特&米德多；希爾芬迪，她擅長(cháng)將自然與建筑融為一體�？纯纯茽柌�格大廳。它完全是由天然材料制成的，但它卻構成了一幅美妙的畫(huà)面�？粗�(zhù)斯沃茨大學(xué)的聯(lián)合科學(xué)大樓，對稱(chēng)之美令人嘆為觀(guān)止。理性和科學(xué)在這里閃耀。每個(gè)凝固的音符都與眾不同。無(wú)數特殊音符奏出流暢的交響樂(lè )！

音樂(lè )作文11

　　在充滿(mǎn)音樂(lè )的空氣里，自由的呼吸。純色音樂(lè )，純色心情。

　　這是我喜歡的一檔電臺節目的開(kāi)場(chǎng)白。允許我借用一下。

　　我是個(gè)愛(ài)音樂(lè )的女孩。音樂(lè )空靈而美妙。我的朋友Sits愛(ài)音樂(lè )愛(ài)得排山倒海，簡(jiǎn)直無(wú)藥可救。她可以為了音樂(lè )而整夜整夜不睡覺(jué)。她說(shuō)她為了音樂(lè )而活。我沒(méi)有這么偉大，我只是用音樂(lè )來(lái)逃避、表達、釋放或是宣泄。

　　我不是能寫(xiě)樂(lè )評的人。我在聽(tīng)完一首歌后的評價(jià)是“好聽(tīng)”或是“不好聽(tīng)”。我想，這篇文章也許在眾人眼里什么都不是，可我還是想寫(xiě)。

　　周杰倫——D調的華麗

　　有太多太多的人喜歡杰倫。我曾經(jīng)在網(wǎng)上貼過(guò)一個(gè)帖子，問(wèn)大家是否喜歡周杰倫。結果無(wú)一例外的回復我說(shuō)喜歡，人數之多觀(guān)點(diǎn)之一致令我咋舌。

　　杰倫的才華我是不得不承認的(這句話(huà)講來(lái)我有點(diǎn)德道高僧的味道)。我一直不能明白為什么他可以把音樂(lè )做得這么精致。我內心的感受無(wú)法用筆流淌出來(lái)或是要寫(xiě)上好幾頁(yè)的，杰倫三言?xún)烧Z(yǔ)就可以了，一針見(jiàn)血。這只能說(shuō)明我的水平太低而杰倫的水平太高。

　　杰倫的音樂(lè )在我看來(lái)適合拉上窗簾，坐在房間的一個(gè)角落，抱著(zhù)膝蓋安靜地聽(tīng)。我說(shuō)了，我是不會(huì )寫(xiě)樂(lè )評的人，所以我不能用理性的頭腦分析，只能靠著(zhù)感覺(jué)走。他的音樂(lè )在我看來(lái)是憂(yōu)傷的。不是強烈的刺痛，而是漸漸地滲入血液中，最后與身體融合在一起。這點(diǎn)，很多人覺(jué)得我不可理喻�？墒俏沂沁@樣感受到的我沒(méi)有辦法。即使是《七里香》這樣講述著(zhù)美好的故事，和煦如春風(fēng)的歌在我聽(tīng)來(lái)都是慘烈的，因為太過(guò)美好所以異常慘烈。每次我都將膝蓋抱得緊一點(diǎn)再緊一點(diǎn)，然后眼淚掉下來(lái)砸在地板上。

　　沒(méi)有絕望的叫囂，卻可以在瞬間把我的靈魂抽離我的身體。

　　FIR——我要飛

　　我是個(gè)太過(guò)脆弱的人，我需要一些東西來(lái)抵制呼嘯而來(lái)的脆弱感，例如FIR的音樂(lè )。

　　FIR的音樂(lè )有一種張力，很振奮人心。仿佛在黎明時(shí)分，太陽(yáng)忽然竄上來(lái)，黑暗在剎那間灰飛煙滅。我總是在聽(tīng)了他們的音樂(lè )之后變得很精神很有拼搏的力量。他們教會(huì )我面對困難，教會(huì )我前進(jìn)，教會(huì )我超越。

　　他們的第一張專(zhuān)輯中有這樣的一段話(huà)：這是一個(gè)擁抱夢(mèng)想的國度，這是一次充滿(mǎn)冒險的旅行，這是一個(gè)關(guān)于天真與勇敢的故事。三個(gè)用夢(mèng)想飛行的小孩兒，他們始終相信后樂(lè )園的存在，他們不顧一切奮力到達。

　　我一直都想要飛翔，可是我不知道該怎么做。于是FIR來(lái)了，帶來(lái)了夢(mèng)飛翔的翅膀。我曾經(jīng)用《尋夢(mèng)之途》作英語(yǔ)演講，QQ留言版上寫(xiě)著(zhù)的是《FlyAway》的歌詞。我在努力做一個(gè)堅強勇敢的人。成長(cháng)太痛，我不可以這么軟弱。

　　SHE——美麗新世界

　　我的幾個(gè)朋友都不喜歡SHE，他們說(shuō)，SHE的.歌太普通太膚淺�？墒俏蚁矚g，我喜歡就夠了。于是他們只好搖搖頭，很無(wú)奈地說(shuō)隨你的便。

　　我尤其喜歡SHE的聲音，仿佛泉水叮咚，仿佛露珠滾落，仿佛春風(fēng)輕拂，仿佛銀鈴吹動(dòng)�？傊�很美很美。這種美，讓我想到單純的小幸福。我很向往簡(jiǎn)單而快樂(lè )的生活。我有一個(gè)水晶蘋(píng)果，我也買(mǎi)過(guò)幾個(gè)送給朋友們。水晶代表單純，蘋(píng)果代表幸福，這是最完美的結合。我經(jīng)常想象這樣的生活�，F實(shí)過(guò)于殘酷所以我總想逃避。

　　我總是在溫暖的陽(yáng)光下聽(tīng)S。H。E的歌，感覺(jué)陽(yáng)光照在臉上，清澈明媚。我不講話(huà)只是微笑。在這個(gè)美麗新世界里我像個(gè)長(cháng)不大的孩子，把煩惱憂(yōu)愁通通丟掉。想起海子的詩(shī)，“面朝大海，春暖花開(kāi)�！�

　　其實(shí)我還有很多可以說(shuō)，可是剩下的都太散，我無(wú)法拼湊好。

　　小四說(shuō)，音樂(lè )是很好的陣痛劑，聽(tīng)音樂(lè )是很好的療傷方式。

　　我想是吧，也許還不只呢。關(guān)于音樂(lè )，有太多的感受是我無(wú)法用語(yǔ)言表達的。我只能用心來(lái)品味。

　　不同的音樂(lè )，帶來(lái)不同的心情。不同的心情，聆聽(tīng)不同的音樂(lè )。

音樂(lè )作文12

　　“五十六個(gè)民族，五十六朵花……”美妙的音樂(lè )聲從遠處響起，大家以為這是唱歌嗎？其實(shí)是行政中心的音樂(lè )噴泉。

　　到了行政中心，那里已經(jīng)人山人海，不時(shí)傳來(lái)尖叫聲和歡笑聲。我著(zhù)急的跑過(guò)去找地方看噴泉�？戳艘粫�(huì )兒，我才知道，噴泉能?chē)姵鲈S多種花樣，紅色有的像導彈發(fā)射，非常整齊的從噴頭里噴出來(lái)，有的還像一座天橋，黃色有的像一團煙霧，從河的中央噴出來(lái)，有的還像音符，隨著(zhù)音樂(lè )聲在不停的變換著(zhù)，還有的像幾只海鷗在河面展翅，像要飛向天空，綠色有的像一個(gè)個(gè)大漩渦，在空中旋轉，還有的像荷花在水中開(kāi)放，最讓我喜歡的是一個(gè)紅藍色的大扇子，插在河邊上……這些花樣隨著(zhù)音樂(lè )的不停變換，花樣也在不停的改變。欣賞了一會(huì )音樂(lè )噴泉，我才有心情仔細的欣賞小橋。三座小橋橫跨在河面上，每個(gè)小橋的側面都圍著(zhù)一排黃色的燈，把小橋映的格外漂亮。

　　看了大約一小時(shí)，我和爸爸戀戀不舍地離開(kāi)了。音樂(lè )噴泉真好看，以后有時(shí)間一定再來(lái)優(yōu)美的音樂(lè )，聽(tīng)起來(lái)會(huì )很悠閑，很自在；熱鬧的音樂(lè )，在節目里，顯得十分喜慶；歡快的音樂(lè )，可以讓人的'心情愉悅無(wú)比。音樂(lè )就是心情的藥劑師。不同的音樂(lè )，有不同年齡段的人喜歡。小朋友特別喜歡那歡快的音樂(lè )，一聽(tīng)到這種音樂(lè )，在哭鬧時(shí)放出歡快的音樂(lè )，他立馬會(huì )停止哭聲，“呵呵”的笑聲接連不斷給。年輕人就特別喜歡聽(tīng)那種優(yōu)美的音樂(lè )，因為在工作的壓力下，能得到這樣的放松，何樂(lè )而不為呢？因為壓力大，所以有時(shí)心情不好，因此這樣還能修復自己的不愉快心情。老年人在喜慶的時(shí)候，比如：春節呀，元宵呀，中秋呀，老人們都聚在一起聽(tīng)聽(tīng)、唱唱那喜慶的歌，因為他們認為美好的幸福生活是唱出來(lái)的。

　　心情的藥劑師就是音樂(lè )。

音樂(lè )作文13

　　我喜歡聽(tīng)音樂(lè )。他能讓我一天的煩惱都忘掉，給我帶來(lái)開(kāi)心和快樂(lè )我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，我最喜歡聽(tīng)歌曲和舞曲聽(tīng)見(jiàn)他我情不自禁跟著(zhù)舞曲跳起來(lái)，我喜唱歌歡跳舞每天晚上我都去廣場(chǎng)那里好熱鬧啊!因為我們的.生活好了就在茶余飯后出去鍛煉身體，有的老太太和老爺爺比我們年輕人玩的還開(kāi)心呢，我看了他們心里特別的高興給他們比我好像個(gè)孩子啊!

　　每天我都沉醉在音樂(lè )沒(méi)有事的時(shí)候一邊上網(wǎng)聊天一邊聽(tīng)著(zhù)歌曲和舞曲，我就像小鳥(niǎo)一樣自由自在，在音樂(lè )王國里飛翔開(kāi)心快樂(lè )的過(guò)好每一天，我在這里歡迎你們來(lái)做客我喜歡聽(tīng)音樂(lè )。

音樂(lè )作文14

　　在戰火中響起的音樂(lè )，往往擔當著(zhù)各民族英雄頌歌的重任，它們喚醒民眾，撫慰人心，點(diǎn)燃希望，把生命注入民族。中國的抗日戰爭孕育了《黃河大合唱》，而在同時(shí)期的世界反法西斯陣營(yíng)里，我們找到了《黃河大合唱》的眾多“同伴”。

　　一、穿越硝煙的《圣母頌》

　　海菲茲，這位出生于俄國，有著(zhù)猶太血統的美國小提琴演奏家，是當今最偉大的小提琴家。１１歲便開(kāi)始以獨奏家身份巡回演出，一生足跡遍布全球，征服了全世界小提琴愛(ài)好者的心。這不僅因為海菲茲有著(zhù)旁人難以企及的演奏技巧，更重要的是他有著(zhù)一顆與貝多芬一樣堅強而博大的心靈。他在世８０余年中，經(jīng)歷了兩次世界大戰，可謂閱盡春秋。無(wú)論日本地震后，還是爪哇*動(dòng)后，甚至天津被日本入侵后，他都趕赴現場(chǎng)演出，以他寬厚的人道主義的琴聲與那里的人民交融在一起。二次世界大戰中，他上前線(xiàn)為戰士演出３００余場(chǎng)。他對戰士們講：“我不知道你們需要什么，我將演奏舒伯特的《圣母頌》”他贏(yíng)得戰士們的掌聲�！妒ツ疙灐烦蔀樗麨閼鹗總冄葑啻螖底疃嗟那�子。１９５９年，雖然他已經(jīng)宣布退出舞臺，而且剛剛摔傷不久行走不便，為了參加慶祝人權宣言八周年的活動(dòng)家，他仍一手拄著(zhù)拐杖，一手抱著(zhù)小提琴，走進(jìn)聯(lián)合國大廳演出。

　　二、保衛列寧格勒

　　肖斯塔科維奇的第七交響樂(lè )是在列寧格勒被德軍圍攻時(shí)開(kāi)始創(chuàng )作的，直到１９４１年１０月，完成了這部交響樂(lè )的前三個(gè)樂(lè )章后，肖斯塔科維奇才同意離開(kāi)列寧格勒，疏散到莫斯科，后來(lái)又到了古比雪夫，在那里完成這部交響樂(lè )的最后樂(lè )章。此作品反映了作曲家在納粹入侵列寧格勒時(shí)期的個(gè)人體驗和回憶。作為空襲中的志愿消防隊員，肖斯塔科維奇親眼目睹了戰爭的恐怖和殘酷。它也是作曲家對自己所熱愛(ài)的城市慘遭蹂躪的見(jiàn)證。三年的圍困有６０多萬(wàn)平民死去，作曲家把這部作品題獻給在希特勒的暴虐襲擊下仍堅持戰斗的俄羅斯人民。１９４２年８月９日第七交響樂(lè )在被圍困的列寧格勒奏響。

　　正如一位蘇聯(lián)評論家所說(shuō)：“肖斯塔科維奇的第七交響樂(lè )的意義已經(jīng)超過(guò)了一部音樂(lè )作品本身，它已成為我們人民文化的一部分，它具有深遠的政治及社會(huì )意義，它已成為我們堅持戰斗并取得勝利的巨大動(dòng)力�！毙に顾�科維奇本人對這部作品曾有過(guò)如下的描述：“第一樂(lè )章，一個(gè)交響樂(lè )快板，是在１９４１年８月列寧格勒那種感人的氣氛下寫(xiě)成的。戰爭闖入了我們和平的生活……我們的人民、工人、思想家。藝術(shù)家都成了戰士。普通的人成了英雄……這一樂(lè )章有點(diǎn)悲劇成份，它包含了一首安魂曲，以紀念那些在戰爭中逝去的英雄。然而，在這場(chǎng)衛國戰爭中，我們是不可戰勝的，因為我們站在正義的一方。我們知道希特勒會(huì )失敗，侵略者的尸骨會(huì )撒在蘇聯(lián)土地上。因此，第一樂(lè )章總的面貌是明亮歡樂(lè )的，是生命的宣言。接著(zhù)，當烏云聚集在我們國家上空，當紅軍的每一步撤退都在我們心中激起沉重而痛苦的回聲時(shí)，而我們的人民仍堅信我們是不可戰勝的時(shí)候，我寫(xiě)下了第二、第三樂(lè )章──一首諧謔曲和一個(gè)柔板，這兩個(gè)樂(lè )章表現了我們取得勝利，自由和歡樂(lè )的信心。第四樂(lè )章則是第一樂(lè )章的繼續和發(fā)展，同樣是個(gè)快板，如果第一樂(lè )章在某種條件下被稱(chēng)為‘戰爭’的話(huà)，這個(gè)樂(lè )章則是‘勝利’。這個(gè)樂(lè )章以一個(gè)為生存而斗爭的主題開(kāi)始，空虛主題最后發(fā)展成為勝利的狂歡。紅軍轉入上反攻，祖國終于勝利了�！�

　　三、集中營(yíng)的歌聲──《達豪之歌》

　　在音樂(lè )家齊佩爾的傳記《達豪之歌》這本書(shū)里，記載了一首歌曲的誕生過(guò)程。它不是一般的歌，它來(lái)自地獄──二次大戰納粹的一個(gè)集中營(yíng)──達豪。

　　慕尼黑附近的山城達豪，２０世紀因納粹在此建立第一個(gè)集中營(yíng)而聞名。１９３８年５月，納粹把奧地利作曲家齊佩爾關(guān)進(jìn)達豪，也就把音樂(lè )送進(jìn)了達豪。

　　音樂(lè )家就是音樂(lè )家，哪怕是在骯臟愚昧的包圍中。齊佩爾在遇到營(yíng)中的幾位音樂(lè )家，也得知可以搞到一兩把小提琴和吉他之后，他萌生了搞音樂(lè )會(huì )的念頭。

　�。吩鲁�，“齊佩爾樂(lè )隊”湊集了１４位持有各種特制的、五花八門(mén)的樂(lè )器的演奏員，在星期天下午，在一個(gè)為集中營(yíng)的擴大而修建的廁所里開(kāi)始第一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )�！皼](méi)有人講話(huà)，在短暫的音樂(lè )會(huì )過(guò)程中，他們在一種心領(lǐng)神會(huì )、彼此默契的氣氛中坐著(zhù)，保持著(zhù)絕對的安靜。同樣也有振奮、激動(dòng)和對某些有價(jià)值的東西的重新肯定，以及某種自由的感受。至少這里有一處納粹沒(méi)有完全控制住的呼吸空間。這種努力的嚴肅性重新喚起了人們的尊嚴，一種沒(méi)有淪為納粹企圖把他們踐踏成的'渣滓的自豪感�！币魳�(lè )不僅使人忘掉痛苦，而且能使人對其無(wú)遮蔽的、赤裸裸的自我到底是什么樣的有更清楚的認識。

　　“達豪音樂(lè )會(huì )”一直持續到９月底。音樂(lè )會(huì )需要作品，９月初，齊佩爾與他過(guò)去的朋友、作家索耶弗在回集中營(yíng)的路上討論音樂(lè )時(shí)，偶然看到集中營(yíng)大門(mén)上的標語(yǔ)：勞動(dòng)創(chuàng )造自由。齊佩爾對索耶弗說(shuō)：這能寫(xiě)一首好歌。幾天以后，索耶弗寫(xiě)出了《達豪之歌》，齊佩爾為它譜了曲。９月中旬，達豪的所有囚犯都會(huì )唱這首歌了。

　　《達豪之歌》的歌詞這樣說(shuō)道：“充滿(mǎn)了死亡／高壓線(xiàn)在我們的天地周?chē)�繞上了一圈鎖鏈／無(wú)情的天空降下了炎炎之火、刺骨的冰雪和大雨滂沱／當我們默默地去做苦工，幾千人行進(jìn)在破曉的曙光中／生的欲望、我們的女人、我們的城鎮離我們那么遙遠朦朧／但是我們都懂得了達豪的訓箴／變得堅硬如同磐石一般／達豪的兄弟，保持仁愛(ài)／達豪的兄弟，做個(gè)男子漢／盡力勞動(dòng)達豪的兄弟／通向自由的惟有勞動(dòng)。

　　鐵絲網(wǎng)載負著(zhù)死亡，／在我們世界的周轉緊繃。／頭上是無(wú)情的天空／傳送著(zhù)寒霜與驕陽(yáng)。／所有的歡樂(lè )都離我們遠去，／遠去的還有故鄉與女人，／每當我們成千上萬(wàn)走在晨曦的夜色／木木地步行著(zhù)去勞動(dòng)�！�…”這首歌曾穿越過(guò)無(wú)數高墻，傳唱到了法國、荷蘭、英國甚至墨西哥的集中營(yíng)，它又經(jīng)歷了戰后年代，以口頭傳唱的形式保存下來(lái)。

　�。保梗福改挲R佩爾回到奧地利，第一次指揮曾經(jīng)由達豪的囚徒們秘密地傳唱的這首歌。３０位歌手再也不用像那些集中營(yíng)里的猶太人那樣只能偷偷地哼唱了，他們在樂(lè )隊的伴奏下，在座落于懸崖上的露天圓形劇場(chǎng)上，唱出了這首表達人類(lèi)精神尊嚴的《達豪之歌》：“……但是我們都懂得了達豪的訓箴／變得緊硬如磐石一般／達豪的兄弟，保持仁愛(ài)／達豪的兄弟，做個(gè)男子漢……”。

音樂(lè )作文15

　　靜靜的夜晚，我，靜靜地，陶醉于貝多芬的一首鋼琴曲《田園》。

　　坐在書(shū)桌前，我輕輕地閉上雙眼，任憑田園的香味從窗邊蔓延，蔓延……直至整個(gè)房間都彌漫著(zhù)田園的香味，我仿佛躺在綠茵茵的草地，一陣婉的鳥(niǎo)叫聲將我喚醒，睜開(kāi)眼，一片粉色的霞從天的那一邊飄過(guò)來(lái)，隨及陽(yáng)光四射，從一座座小木屋陸續走出一位位牧民。他們揉了揉朦朧的睡眼，看著(zhù)那一縷縷陽(yáng)光，臉上露出微笑。他們揮舞著(zhù)竹鞭，趕著(zhù)牛羊群，哼著(zhù)輕快的曲調，牛羊群在草地上悠閑地吃著(zhù)草，喝著(zhù)清泉，呼吸著(zhù)清鮮的空氣，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；牧民們享受著(zhù)上帝賜予他們的美好環(huán)境，唱著(zhù)，跳著(zhù)，回身上下流露出快樂(lè )的氣息。晚霞蔓延，蔓延，牧民趕著(zhù)牛羊群回家……安靜下來(lái)了，靜的若那輪如水的月……螢火蟲(chóng)在草叢間穿梭，宛如閃爍的星星舞動(dòng)著(zhù)，木屋里的.一盞接一盞熄滅。暗下來(lái)了，只有如水的月倒映在溪水間…。

　　田園充滿(mǎn)和諧淳樸，恬靜快樂(lè )，田園空氣清新，流水淙淙，陽(yáng)光充裕，讓人感到生活得無(wú)比愜意。

　　鋼琴彈奏出潺潺的流水聲，那斷斷續續的音調，那優(yōu)美溫暖的樂(lè )句，讓人情緒活躍，沉醉于其間……

　　沉浸在美妙的樂(lè )聲中，我，無(wú)法自拔。

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