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音樂(lè )作文400字

時(shí)間:2024-04-14 18:25:01 音樂(lè ) 我要投稿
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音樂(lè )作文400字[優(yōu)]

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的音樂(lè )作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

音樂(lè )作文400字[優(yōu)]

音樂(lè )作文400字 篇1

  房間的小床頭柜里,擺著(zhù)一個(gè)精致、漂亮的小音樂(lè )盒。

  音樂(lè )盒是我8歲生日那天爸爸媽媽送給我的生日禮物,直到今天,它已經(jīng)陪伴了我差不多兩年了。

  音樂(lè )盒的外型是一個(gè)手工精細的三角形鋼琴,是用紫水晶做的,看起來(lái)特別的炫目。我問(wèn)爸爸媽媽為什么要選紫色的呢?爸爸說(shuō),因為紫色表示紫氣東來(lái),吉祥,爸爸媽媽希望你一生吉祥。這真是一份特別的“愛(ài)的禮物”呀!

  音樂(lè )盒不用電,它的下面有一個(gè)旋鈕,只要你按照它上面畫(huà)的指示擰上它幾圈,它就會(huì )發(fā)出悅耳的音樂(lè )。我很奇怪,小伙伴們的音樂(lè )盒都要用電池,為什么我的不用呢?的打開(kāi)音樂(lè )盒的外殼一看,原來(lái)它的里面布滿(mǎn)了許多小齒輪,可這些小齒輪為什么就可以讓音樂(lè )盒發(fā)出聲音呢?我還是不明白,我去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):等你上到初中,學(xué)到物理時(shí)你就會(huì )明白其中的道理了。多盼望能快點(diǎn)長(cháng)大,快點(diǎn)讀上初中呀!

  音樂(lè )盒雖小,但它的.作用可大了:當我生氣時(shí),聽(tīng)聽(tīng)它的音樂(lè ),我的氣就消了;當我學(xué)習累了時(shí),聽(tīng)聽(tīng)它的音樂(lè ),我緊張的心情就放松下了;當我睡覺(jué)時(shí),聽(tīng)聽(tīng)它的音樂(lè ),我就慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

  我愛(ài)我的音樂(lè )盒,我愛(ài)我的生日禮物。

音樂(lè )作文400字 篇2

  “聽(tīng)著(zhù),你忘了你的動(dòng)作了嗎?!重做!币魳(lè )教室里響起了掌聲。我們有一位音樂(lè )老師,他有兩只黑色的大眼睛,大大的嘴巴,高大的'身材和遠處肥胖的身體,非常受歡迎。然而,老師太生氣了。像母老虎一樣憤怒,渴望吃人,可怕。

  現在,我聽(tīng)說(shuō)唱詩(shī)班過(guò)幾天就要開(kāi)始演奏了,老師會(huì )更加生氣。但是我可以看到老師只是想讓我們在舞臺上完美地表演。

  我記得有一次老師讓我們排練,因為我們已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)有練習了,所以我忘記了一些動(dòng)作。在彩排開(kāi)始時(shí),大多數學(xué)生忘記了許多動(dòng)作,有些無(wú)助地站著(zhù),有些在說(shuō)話(huà),有些甚至抱怨說(shuō),誰(shuí)記得過(guò)了很長(cháng)時(shí)間該怎么做。盡管這些學(xué)生的聲音很小,但他們仍然被老師敏銳的耳朵聽(tīng)到!睗L!边@個(gè)詞嚇了每個(gè)人一跳!澳阃浤闼械男袆(dòng)了嗎?回家想想吧!”

  當老師叫我滾的時(shí)候,我的心好像被針扎了一下。我聽(tīng)到老師當時(shí)的憤怒和失望,帶著(zhù)一絲悲傷。老師盡力教好我們,但我們太粗心了。我真的想說(shuō)。對不起,老師!

  從教室出來(lái)后,我仔細地想了想。老師并不可怕,但是只有當我們遇到這個(gè)可怕的班級時(shí),我們才變得更加可怕,因為只有當我們害怕她的[時(shí),我們才能被認真地教育。因為我們頑皮任性的行為,老師變得很可怕。然而,這不是要采取,而是要嚴格。老師不喜歡在我們面前笑,但我想說(shuō):

  老師,你的笑容真的很美。我喜歡你的微笑,愛(ài)你。

音樂(lè )作文400字 篇3

  “出發(fā)嘍!”隨著(zhù)一聲歡快的呼喊聲,我們出發(fā)去聽(tīng)沈文裕的鋼琴獨奏音樂(lè )會(huì )。

  到了音樂(lè )廳門(mén)口,雖然我已經(jīng)做好了人山人海的心理準備,可是等待的人群之多還是遠遠超過(guò)了我的想象。排著(zhù)隊進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候我都等不及要快些進(jìn)去。因為沈文裕是拉赫瑪尼諾夫國際鋼琴比賽的冠軍,在世界上演奏速度最快,超過(guò)朗朗的天才鋼琴家,他被譽(yù)為“鋼琴奇才”、“中國的李斯特”。全國又有多少人能現場(chǎng)聽(tīng)到他美妙的鋼琴聲呢?我以前從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)有朝一日能親自在現場(chǎng)聽(tīng)到他的琴聲。

  音樂(lè )會(huì )要開(kāi)場(chǎng)了,我興奮地心怦怦亂跳,想到終于要親耳聽(tīng)到那美妙的音樂(lè ),我十分得意,十分自豪。在聚光燈下沈文裕上臺了,全場(chǎng)給予了他熱烈的掌聲和歡呼聲。隨后燈光暗了下來(lái),全場(chǎng)立刻就安靜了。在那一瞬間流暢的音樂(lè )響起,我閉上了眼睛。隨著(zhù)那奇妙的音樂(lè )我仿佛置身在巍峨峻拔的高山上,凝望著(zhù)一片沉靜漆黑的大地;清脆的樂(lè )聲的讓我來(lái)到了清澈的溪邊,汩汩流淌的小溪歡唱著(zhù),似乎在邀我一起歌唱;隨著(zhù)樂(lè )聲的起伏小溪變成了蓬勃而出的紅日,紅日越升越高打破了黎明前的黑暗。雄壯的火山在陽(yáng)光的照耀下迸發(fā)了,巖漿就像流星似的往下落……我享受著(zhù)激情四射的`一幕幕,心靈被深深的震撼了。

  在場(chǎng)的觀(guān)眾都被這美妙的琴聲陶醉了,直到音樂(lè )廳的燈光再次亮起時(shí)才把大家沉醉的心靈喚了回來(lái),全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。

  這次的音樂(lè )會(huì )讓我如癡如醉,我一定不會(huì )忘記的!

音樂(lè )作文400字 篇4

  號外,號外,杭州西湖也有音樂(lè )噴泉了。聽(tīng)到這個(gè)好消息,我興奮的手舞足蹈,決定親眼目睹一下漂亮的音樂(lè )噴泉。

  傍晚,我和爸爸媽媽來(lái)到了杭州西湖,此時(shí),已經(jīng)有很多的人圍在了西湖邊。大家都在等著(zhù)、盼著(zhù),我也不例外,擠進(jìn)了人群。過(guò)了一會(huì )兒,音樂(lè )響起,噴泉就像瀑布似的噴出來(lái),噴的可高了,有幾十米那么高!我瞪大眼睛,目不轉睛地看著(zhù)美麗的噴泉。噴泉隨著(zhù)音樂(lè )時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而婉轉動(dòng)人,真是千變萬(wàn)化。有的像孔雀開(kāi)屏,好像一只藍孔雀在抖動(dòng)它那美麗的尾巴;有的像一座粉色的拱形橋,招呼我們走上拱橋,看一看西湖美麗的景色;有的就像一朵朵爭奇斗艷的荷花,唯恐自己被別的`荷花比下去;有的好像一條時(shí)光隧道,通向未來(lái)神秘的時(shí)空;還有的好像節日的煙花,不過(guò)我覺(jué)得音樂(lè )噴泉比煙花美多了。噴泉的燈光就更美了。有橘黃的、朱紅的、粉紅的、天藍的、淺綠的……五顏六色的燈光把湖面照的十分壯觀(guān)美麗。再配上那悠揚動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),讓我陶醉在其中,不能自拔。我不禁贊嘆道:真是太神奇了!并拿出手機,把這些美景都一一錄下來(lái)。

  音樂(lè )噴泉結束了,我戀戀不舍地回家了,可那壯觀(guān)的場(chǎng)面讓我久久不能忘懷!

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