(薦)音樂(lè )作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的音樂(lè )作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè )作文 篇1

　　那是一段風(fēng)含情,水含笑的歲月.黑發(fā)披肩,明眸閃亮的甜歌小妹楊鈺瑩,頭戴那頂粉紅色的絹絲帽,從旋轉舞臺的一角飄進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù).仿佛從大自然中走來(lái),楊鈺瑩清新.自然的如清晨荷葉上的露珠.她那甜美清純的形象,羞紅了兩岸桃花；她那柔腸百結的歌聲，唱綠了成行柳絲！

　　“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！睏钼暚摰膽n(yōu)傷在我不想說(shuō)的無(wú)奈中，化做了驚為天人的黑色。無(wú)助閃爍的眼神，訴說(shuō)著(zhù)塵封的渴望，安撫著(zhù)荒蕪的滄桑；楊鈺瑩的純真在十九里路的陽(yáng)光里，幻化為一塵不染的白色。干凈清澈的歌聲，融化了梅山瑞雪，叫醒了月亮船中的童年夢(mèng)境；楊鈺瑩的甜美在南國佳人的舞步中，呈現出天生麗質(zhì)的粉色。風(fēng)情萬(wàn)種的回眸一笑，黯淡了曉風(fēng)暗月，洶涌了千年濤聲；楊鈺瑩的可愛(ài)在誰(shuí)也不知道的神秘中，變幻為賞心悅目的橙色。精靈俏皮的舉手投足，天然的.沒(méi)有雕飾，自然如清水芙蓉。

　　這就是楊鈺瑩。一個(gè)充滿(mǎn)音樂(lè )靈氣的女子，一個(gè)出凡脫俗的歌者。這個(gè)落入凡間的音樂(lè )精靈，以多彩的歌聲和多姿的身影飛舞著(zhù)，飛越了城市街頭的霓虹，攪動(dòng)了農家小院的炊煙。

音樂(lè )作文 篇2

　　“媽媽?zhuān)�我的音�?lè )寶盒呢？”

　　“在你心里面��！”

　　對啊，我為什么這么快樂(lè )，因為音樂(lè )寶盒在我心里面，為我筑就了一個(gè)永遠無(wú)悲傷的堡壘。

　　“爸爸，我的‘夢(mèng)幻音樂(lè )會(huì )’門(mén)票呢”

　　“也在你心里面��！”

　　是啊，“夢(mèng)幻音樂(lè )會(huì )”的門(mén)票已經(jīng)在我心里了，時(shí)間來(lái)不及了，我們趕緊出發(fā)，去看音樂(lè )會(huì )吧！

　　哇！跟我腦海里想象的一樣，金色的殿堂與快樂(lè )之神，就像今天他們只迎接我一樣，組成兩列站在門(mén)口，擺出很紳士的樣子，彎腰伸手，歡迎我進(jìn)入音樂(lè )殿堂。

　　還有讓我更驚訝的呢：“音樂(lè )之神”貝多芬，“音樂(lè )之圣”莫扎特，“交響樂(lè )之父”海頓，“鋼琴王子”理查德？克萊德曼，“音樂(lè )黃金團體”SHE和“音樂(lè )天才”周杰倫，向我微笑，向我招手，難道？難道這是為我舉辦的音樂(lè )會(huì )？

　　這時(shí)，音樂(lè )士兵向我解釋這些都是今晚的特邀嘉賓，為您而唱。

　　我突然感覺(jué)我像有多么高貴一樣，喔，我明白了，我因音樂(lè )而快樂(lè )，因音樂(lè )而感受到世界的美好，就是這么簡(jiǎn)單，音樂(lè )是給人帶來(lái)快樂(lè )與休閑的。

　　音樂(lè )是無(wú)價(jià)的，它讓人喜，讓人靜，讓人興奮，讓人激動(dòng)，音樂(lè )是快樂(lè )的，是神奇的，是不平凡的……

　　我坐在寶座上，靜靜聆聽(tīng)音樂(lè )家們帶來(lái)的美妙金曲，伴舞者們的優(yōu)美舞姿，演奏者們陶醉與精湛技術(shù)讓我深深感受到音樂(lè )的無(wú)

　　窮魅力。無(wú)論是唱功，還是演奏技術(shù)，都在詮釋著(zhù)音樂(lè )的美，華麗，無(wú)與倫比。歌詞的箴言，旋律的依戀，都在闡述著(zhù)一個(gè)個(gè)愛(ài)音樂(lè )人的追求與不懈努力。

　　音樂(lè )，是我的快樂(lè )之源，是我精神的寄托，每一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人，都可以感受得到音樂(lè )的真諦、樸實(shí)與信仰。音樂(lè )從近代到現代，經(jīng)歷了許多，也改變了許多，近代時(shí)的`音樂(lè )是十分莊重的宮廷音樂(lè )，現代的音樂(lè )是充滿(mǎn)了流行風(fēng)，連鋼琴曲也不例外。我喜歡古典，喜歡現代，喜歡流行，只要是讓我快樂(lè )的音樂(lè )我都會(huì )去欣賞，因為只有音樂(lè )才能給我快樂(lè )，放松與自由。

　　就是這么簡(jiǎn)單，音樂(lè )讓我融進(jìn)快樂(lè )里，擁有一顆快樂(lè )的心去面對生活中的種種困難，讓我仰起頭不再被困難所打倒�！按蜷_(kāi)窗傾聽(tīng)你送我的旋律，我要微笑飛到你心里面……”這句歌詞是我最欣賞的，是的，音樂(lè )帶給我微笑，祝福以及一切堅強的力量。貝多芬面對喪失聽(tīng)力的狀態(tài)，還依然癡迷于音樂(lè )創(chuàng )作；莫扎特面對生活的窘迫與不堪重負，還依然堅持演出，創(chuàng )作好的音樂(lè )給大家聽(tīng)；周杰倫患有家族遺傳病，他還在大家面前笑口常開(kāi)。這些音樂(lè )才子因為音樂(lè )而快樂(lè )，堅持，偉大與頑強，是音樂(lè )支撐著(zhù)他們走向事業(yè)的頂峰，擁有平和的心去面種種困難。

　　我需要音樂(lè )帶給我快樂(lè )，它是我的力量之源，更是我的快樂(lè )之源，我會(huì )好好擁有它，讓它來(lái)充實(shí)我的生活、我的心與我的夢(mèng)想。

　　音樂(lè )會(huì )結束了，我的心仿佛還陶醉在音樂(lè )會(huì )里，陶醉在音樂(lè )無(wú)邊無(wú)際的幻想里，久久不得離去，就讓我再陶醉一會(huì )兒吧，讓我陶醉在音樂(lè )的幻想里，享受音樂(lè )家們帶給我的快樂(lè )與支持，堅強與力量。

音樂(lè )作文 篇3

　　我想，每個(gè)人都有個(gè)小小的夢(mèng)想藏在心里吧。也許，它從未實(shí)現；也或許，它只是曇花一現，但，那都會(huì )成為我們努力的目標。當然，我也一樣。

　　在我小的時(shí)候，很小很小的時(shí)候，我就渴望著(zhù)站在銀幕里，唱我想唱的歌。這個(gè)愿望到現在，也都還 存放在我的心里。

　　我接觸過(guò)很多樂(lè )器，吉他，鋼琴……都是在我萬(wàn)般的請求下，父母才讓我去學(xué)習它們。但我的學(xué)習成果卻不令人滿(mǎn)意，因為我的手指不夠長(cháng)，無(wú)法完整地彈完一首歌曲。所以，我只與鋼琴交了兩年的朋友，哎！

　　在鋼琴的打擊下，我也并沒(méi)有放棄這個(gè)心愿，我又去學(xué)習了吉他。當我在大街上看到那些以彈吉他為藝在街上謀生的人，我都會(huì )覺(jué)得很酷，以至于在某一個(gè)晚上，我心血來(lái)潮，跟父母討論了一晚上。他們終究犟不過(guò)我，嘻嘻，讓我開(kāi)始學(xué)習吉他。小時(shí)候沒(méi)注意，現在發(fā)現，上一節課好貴啊，看來(lái)我必須要拿出點(diǎn)成績(jì)來(lái)了！剛學(xué)的幾天，我十分勤奮地練習著(zhù)指法，但我三分鐘熱度的心理，使我沒(méi)過(guò)幾天就對此感到無(wú)聊了。好在是老師一直夸獎我，才讓我有了繼續學(xué)習的動(dòng)力。我也終于不負眾望，剛學(xué)一年就拿到了四級證書(shū)。

　　在20xx年的2月，我報名了《超級女聲》，這無(wú)疑是我一生中最大的決定了，萬(wàn)一我過(guò)了海選，萬(wàn)一我出名了，萬(wàn)一我被哪家公司器重......我都不敢再想下去了！三月初，我跟杭州賽區的導演通了話(huà)，期間我的雙腿不斷地顫抖，心臟撲撲直跳�，F在想起來(lái)，我只記得他說(shuō)的.一句話(huà)：“你很厲害，我們節目非常需要你，請你務(wù)必趕來(lái)！”四月初，我如期地請了假，從嘉善到杭州，兩個(gè)小時(shí)的路程，希望我別對我自己失望，在車(chē)上，我一遍一遍地熟讀歌詞，一想到要讓四位有名的評委聽(tīng)我唱歌，我就興奮不已。距離比賽還 有三個(gè)小時(shí)，我在場(chǎng)內彩排了一遍又一遍，許多參賽者都調侃我的年齡，但我認為，我的表演會(huì )讓他們驚艷。一下子，就有三個(gè)參賽者表演完了，沒(méi)有一個(gè)人通過(guò)，我不由自主的緊張起來(lái)，直到第四號選手把話(huà)筒遞給我，我才回過(guò)神來(lái)，我急匆匆地做了自我介紹，但我的演唱還 不到一分鐘，他們就按了鈴，“你根本不會(huì )唱歌�！薄澳愕谝痪渚妥咭袅�，我們請看下一位�！焙髞�(lái)，我就在車(chē)上了，我想了好多，大半天的時(shí)間，不到一分鐘的出場(chǎng)，換來(lái)兩句嘲諷......

　　看來(lái)，對于音樂(lè )我還 是不夠格的，但我從未放棄，我會(huì )努力的，但也不會(huì )瞎努力了。

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