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實(shí)用的音樂(lè )作文400字常用[10篇]
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的音樂(lè )作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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音樂(lè )作文400字 篇1
“聽(tīng)著(zhù)，你忘了你的動(dòng)作了嗎？！重做�！币魳�(lè )教室里響起了掌聲。我們有一位音樂(lè )老師，他有兩只黑色的大眼睛，大大的嘴巴，高大的身材和遠處肥胖的'身體，非常受歡迎。然而，老師太生氣了。像母老虎一樣憤怒，渴望吃人，可怕。
現在，我聽(tīng)說(shuō)唱詩(shī)班過(guò)幾天就要開(kāi)始演奏了，老師會(huì )更加生氣。但是我可以看到老師只是想讓我們在舞臺上完美地表演。
我記得有一次老師讓我們排練，因為我們已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)有練習了，所以我忘記了一些動(dòng)作。在彩排開(kāi)始時(shí)，大多數學(xué)生忘記了許多動(dòng)作，有些無(wú)助地站著(zhù)，有些在說(shuō)話(huà)，有些甚至抱怨說(shuō)，誰(shuí)記得過(guò)了很長(cháng)時(shí)間該怎么做。盡管這些學(xué)生的聲音很小，但他們仍然被老師敏銳的耳朵聽(tīng)到�！睗L�！边@個(gè)詞嚇了每個(gè)人一跳�！澳阃浤闼械男袆�(dòng)了嗎？回家想想吧！”
當老師叫我滾的時(shí)候，我的心好像被針扎了一下。我聽(tīng)到老師當時(shí)的憤怒和失望，帶著(zhù)一絲悲傷。老師盡力教好我們，但我們太粗心了。我真的想說(shuō)。對不起，老師�！�
從教室出來(lái)后，我仔細地想了想。老師并不可怕，但是只有當我們遇到這個(gè)可怕的班級時(shí)，我們才變得更加可怕，因為只有當我們害怕她的[時(shí)，我們才能被認真地教育。因為我們頑皮任性的行為，老師變得很可怕。然而，這不是要采取，而是要嚴格。老師不喜歡在我們面前笑，但我想說(shuō):
老師，你的笑容真的很美。我喜歡你的微笑，愛(ài)你。
音樂(lè )作文400字 篇2
我從小就在老媽的帶領(lǐng)下，接觸了音樂(lè )。音樂(lè )的那旋律和歌詞都十分優(yōu)美，真令人陶醉。以至于我成了家里的音樂(lè )大王，寫(xiě)作業(yè)聽(tīng)音樂(lè )，看書(shū)聽(tīng)音樂(lè )，睡覺(jué)也聽(tīng)音樂(lè )，家人都十分煩惱，不禁感嘆：“啊，你天天聽(tīng)音樂(lè )不煩嗎？”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續播放起了音樂(lè )。
最讓我喜歡的有幾首音樂(lè )：《像風(fēng)一樣自由》，是汪峰唱的一首搖滾音樂(lè )，旋律十分高燃，聽(tīng)的人心生激動(dòng)地搖動(dòng)起來(lái)，每當我聽(tīng)到這首歌，都會(huì )仿佛看到——我站在山頂，張開(kāi)雙臂，從上面一躍而下，風(fēng)在耳邊呼嘯，小鳥(niǎo)與我作伴，沒(méi)有任何人，讓我享受獨特的自由……
《傳奇永不滅》是S5賽季英雄聯(lián)盟，職業(yè)賽上，中國對首次登上世界大賽獎杯臺，這是中國隊的.一大傳奇。這首音樂(lè )讓人聽(tīng)得熱血沸騰，讓我們看到奪冠的場(chǎng)面，彩帶飄舞……
《我的世界》是一首輕音樂(lè )，它是我的世界游戲的背景曲，旋律十分平靜，讓人生氣的心靈漸漸平靜下來(lái)，眼前只有在那方塊世界上，你和小伙伴一起建房、打怪、做裝備，可能還會(huì )因為一塊面包而打起來(lái)。這首歌把我們帶入到了那段美好的時(shí)光……
音樂(lè )真是一個(gè)陶冶人心靈的東西，沒(méi)有音樂(lè )，那世界只會(huì )充滿(mǎn)喪氣。
音樂(lè )作文400字 篇3
我太開(kāi)心了，期盼已久的金秋音樂(lè )晚會(huì )就要開(kāi)始了！
吃過(guò)晚飯后，我們便到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。有的同學(xué)在玩游戲，有的同學(xué)在唱歌，還有的同學(xué)在給表演的同學(xué)們加油，操場(chǎng)上好不熱鬧。
表演開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮地揮舞著(zhù)手中的熒光棒，當然，我也不例外。當一首曲子唱完后，我們就會(huì )用敬佩的眼神和熱烈的掌聲歡送他們下臺。
單簧管張老師上臺的時(shí)候，我們用更加敬佩的眼神看著(zhù)徐徐走上舞臺的張老師，靜靜地聽(tīng)張老師今晚要唱什么歌。
我們就這樣一直聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，看著(zhù)美妙的舞姿。當主持人說(shuō)：“現在，我們用熱烈的掌聲把一群小哪吒請上臺來(lái)吧！”我們又有興趣看表演了。我在想：“是不是小演員們要表演哪吒魔胎轉世呢？”
小哪吒們個(gè)個(gè)都穿著(zhù)紅紅的.衣服，項戴乾坤圈。當音樂(lè )響起時(shí)，我們都不由得把手上的熒光棒揮舞了起來(lái)。
在小哪吒們精彩、熱鬧的表演中，美妙的金秋音樂(lè )晚會(huì )結束了。
這天晚上，我睡得特別香，特別甜。
音樂(lè )作文400字 篇4
當我聽(tīng)到《柴可夫斯基第一鋼琴協(xié)奏曲》那雄壯的主旋律奏響時(shí)，渾身的細胞似乎被激活了，音樂(lè )把我帶到惡劣一望無(wú)際的俄羅斯白樺林，我仿佛看到了白樺林里生機盎然的生靈：奔跑的小鹿、自由飛翔的鳥(niǎo)兒……尤其是連續八度的彈奏，那火熱的激情表現了俄羅斯民族粗獷而旺盛的生命力，催人奮進(jìn)。
當輕快的《鈴兒響叮當》奏響時(shí)，我的眼前出現了一組鏡頭：在冰雪覆蓋的北國，幾輛由馬拉著(zhù)的雪橇沖破風(fēng)雪、飛奔向前。雪橇上坐著(zhù)歡樂(lè )的年輕人，他們唱著(zhù)奔放的歌曲，趕著(zhù)馬兒，馬兒脖子上的鈴鐺“丁零丁零”響個(gè)不停。
當延長(cháng)、漸弱的`高音DO結束全曲時(shí)，仿佛雪橇已漸漸遠去，而歌聲仍在風(fēng)雪中回蕩，讓人回味無(wú)窮�！妒ツ疙灐纺莾�(yōu)雅、舒緩的旋律，自然、流暢，似乎把我帶到了天堂：美麗、溫柔的圣母瑪利亞抱著(zhù)圣子耶穌,臉上呈現著(zhù)慈祥、幸福的微笑，圣子耶穌沉睡在母親懷里，極其安詳。平穩流動(dòng)的豎琴扣人心弦，委婉動(dòng)人，全曲營(yíng)造的純凈、圣潔的氣氛洗滌了我的靈魂。
每一首樂(lè )曲都把我帶入不同的境界。音樂(lè )豐富了我的童年、少年生活，陶冶了我的靈性，滋養著(zhù)我成長(cháng)。感受音樂(lè )的同時(shí)，我發(fā)現了生活的美好!
音樂(lè )作文400字 篇5
音樂(lè )是人類(lèi)最美的聲音。沒(méi)有它，生活變得平淡，正因為有音樂(lè )的存在，才使我們感到生活的豐富多彩。
當我在媽媽的肚子里時(shí)，媽媽給我放胎教音樂(lè )，我在媽媽的肚子里手舞足蹈;當我是小嬰兒時(shí)，媽媽時(shí)常給我聽(tīng)《搖籃曲》，伴隨著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
六歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)電子琴，看著(zhù)譜子能彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲;三年級時(shí)，老師教我們吹笛子，我時(shí)常給小妹妹吹《小星星》、《新年好》等歌曲;長(cháng)大后，我經(jīng)常靜靜地聽(tīng)著(zhù)古典音樂(lè )或流行音樂(lè )，這些都會(huì )讓我的心情舒暢，輕松無(wú)比。在家中也會(huì )聽(tīng)到叮叮的聲音，即是“鍋碗瓢盆”交響曲，雖然它不是那么悅耳，但也是生活中的音樂(lè )。
音樂(lè )在很多方面影響著(zhù)我。音樂(lè )可以稱(chēng)得上是我一生的朋友。當我悲傷時(shí)，它用溫暖和幸福填充我的心;當我緊張時(shí)，它是我的頭腦放松和冷靜;當我學(xué)習乏味時(shí)，音樂(lè )為我驅走疲備。
音樂(lè )不僅要聽(tīng)，更要領(lǐng)略它作曲的意圖、表達的情感。音樂(lè )能夠凈化心靈，陶冶情操、啟迪智慧。若用心去聽(tīng)音樂(lè )，享受的`不僅是曲子的優(yōu)美，還能使你的性格更加完善，你的生活更加豐富多彩。
我喜歡音樂(lè )，它把我帶到了一個(gè)難以用語(yǔ)言形容的世界。從小到大，從早到晚，在大街小巷，在超市，在家中到處能欣賞到美妙的音樂(lè )，它是我的生活充滿(mǎn)快樂(lè )、充滿(mǎn)幸福。
音樂(lè )作文400字 篇6
夜晚，我在家門(mén)口參加了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。它雖然沒(méi)有寬闊的舞臺也沒(méi)有閃亮的燈光，更沒(méi)有大牌明星的表演。但盡管如此，我還是覺(jué)得這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )很特別，很有趣。
音樂(lè )會(huì )拉開(kāi)了序幕。舞臺是一塊光潔平坦的石頭，皎潔的月光則是一束束燈光，演員數之不盡。首先上場(chǎng)的是螞蟻兄弟，他們倆一人拿一個(gè)樹(shù)葉“小提琴”，開(kāi)始了演奏，表演時(shí)還時(shí)不時(shí)搖頭晃腦，看得出他們很賣(mài)力，很用心�？烧l(shuí)叫我腦力不發(fā)達，聽(tīng)不懂他們音樂(lè )之中蘊含的奧秘。
接下來(lái)閃亮登場(chǎng)的是知了合唱隊的女士們。領(lǐng)隊首當其沖先站了出來(lái)，向大家揮手致意，以示友好。之后又轉身，開(kāi)始了她們的演奏�！爸�，知了，知了，知……了，知知了了……”她們的'演奏仿佛在傾吐著(zhù)夜晚的涼爽天氣。真是讓我浩氣長(cháng)舒呀！
正當我沉浸在享受當中時(shí)，忽然來(lái)了一只肥貓，看來(lái)八成是來(lái)湊熱鬧的，不過(guò)這只貓哪來(lái)的，看它那么干凈，不像是野的呀！正當我納悶于其中時(shí)，它已經(jīng)在臺上一展歌喉了�！斑鬟鳌鬟鬟鬟鳌蓖廴�，這只貓天生的金嗓子，雄渾的男高音，多么有氣勢。直到它邁著(zhù)驕傲的步伐走下來(lái)時(shí)，我才記起它是鄰居蔡爺爺家的肥波，呵呵，看我記性。
唉，時(shí)間好快呀，飛一般的溜走了，看，一會(huì )兒功夫就七點(diǎn)多了。
可音樂(lè )會(huì )還在舉行當中。一會(huì )“啦啦”；一會(huì )“沙沙”；還有“汪汪”……
音樂(lè )作文400字 篇7
我有很多玩具，剛買(mǎi)來(lái)時(shí)我都愛(ài)不釋手，但是一眨眼又不知被我扔到哪兒去了。但是有一樣東西一直陪著(zhù)我------旋轉木馬音樂(lè )盒。
爸爸把你買(mǎi)回來(lái)送給我時(shí)，我就已經(jīng)對你一見(jiàn)鐘情，你那動(dòng)聽(tīng)的聲音和那四只木馬，讓我想起來(lái)我兒時(shí)坐在旋轉木馬上像小鳥(niǎo)自由飛翔的快樂(lè )一幕，想起了童年那歡樂(lè )的笑聲。那時(shí)我就確定，你將是我永遠的“好伙伴”。
在這些年里，你一直陪著(zhù)我睡覺(jué)、看書(shū)、做作業(yè)。記得有一次，媽媽在外面吃飯，爸爸在外面打麻將，把我一個(gè)人留在家里。我做完作業(yè)，洗完澡，準備上床睡覺(jué)�？捎趾孟衤�(tīng)見(jiàn)別的房間發(fā)出叮叮咚咚的聲音，心想：會(huì )有壞人嗎？有沒(méi)有關(guān)窗��？有沒(méi)有鎖門(mén)��？有沒(méi)有人��？我想來(lái)想去，越想越害怕，然后一骨碌跑進(jìn)房間，鉆到被窩里，這時(shí)我碰到了你，頓時(shí)，你讓我有了些安全感。但過(guò)后我又有些心慌地躺在床上，準備數綿羊，可好像又聽(tīng)到隔壁房間的門(mén)，叮叮咚咚響個(gè)不停我又開(kāi)始胡思亂想。突然，我想到了你，我急忙把你從被窩里拿出來(lái)，打開(kāi)你那音樂(lè )按鈕，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )一下子傳遍了整個(gè)房間，害怕被我跑到了九霄云外，聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
有時(shí)，我心情不好我會(huì )打開(kāi)你那音樂(lè )，聽(tīng)上一會(huì )兒，煩惱就不見(jiàn)了；獲得老師的.表?yè)P后，我也會(huì )打開(kāi)你，讓我分享我的快樂(lè )。
旋轉木馬音樂(lè )盒，你是我最好的朋友，我會(huì )喜歡你很久很久的。
音樂(lè )作文400字 篇8
音樂(lè )是生命的源泉。一首幽靜的音樂(lè )如一縷淡淡的馨香，沁人心脾；一首高亢的音樂(lè )如一股向上的力量，催人奮進(jìn)；一首悲傷的音樂(lè )如一顆咸咸的眼淚，勾起辛酸的往事；一首快樂(lè )的音樂(lè )如一個(gè)燦爛的笑臉，回憶起快樂(lè )的瞬間。
一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候，一首幽靜的音樂(lè )便成了最好的朋友，當那一串音符貫入耳膜，一瞬間置身大自然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小溪潺潺，音樂(lè )時(shí)時(shí)圍繞身邊。這時(shí)，我不再感到孤單，一切煩惱都煙消云散，我懷著(zhù)一個(gè)明朗的心情期待著(zhù)明天依舊陽(yáng)光燦爛。
一個(gè)人低沉的時(shí)候，一首高亢的音樂(lè )就成了最好的導師。只要音樂(lè )響起，熱血便涌上心頭，激活一顆受傷失落的心，一股不服輸的勁頭頓生。雖然眼前只是暫時(shí)的黑暗，相信有一首高亢激昂的音樂(lè )會(huì )帶我沖出黑暗，奔向黎明；忘記更多的失敗，讓音樂(lè )帶我卷土重來(lái)。
一個(gè)人傷心落淚的`時(shí)候，總有一段悲傷的音樂(lè )作陪，只有那時(shí)的樂(lè )聲是發(fā)自心底的呼喚，只有那時(shí)，才能感受到悲傷音樂(lè )的真諦，只有那時(shí)體會(huì )更深。
一個(gè)人拿著(zhù)老照片癡笑的時(shí)候，也會(huì )有一首歡快的音樂(lè )伴隨。那歌詞中的一字一句，那回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶我回到每個(gè)快樂(lè )的瞬間。
音樂(lè )是心底的呼喚，音樂(lè )是最真的想法。我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，那是每顆心最精華的珍藏，我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，那是每個(gè)人最樸實(shí)的話(huà)，我喜歡聽(tīng)音樂(lè )。
音樂(lè )作文400字 篇9
一年的一天晚上，小動(dòng)物們正匆匆趕往森林中央，那里似乎正開(kāi)著(zhù)一場(chǎng)大會(huì )呢!
月亮已經(jīng)升到最中央，她開(kāi)口了：“我們森林一年一度的'音樂(lè )會(huì )終于要開(kāi)始了!誰(shuí)的音樂(lè )最好聽(tīng)，誰(shuí)就能獲得森林杯!現在音樂(lè )會(huì )開(kāi)始!” 蛐蛐站在小草上，放聲歌唱：“蛐蛐蛐蛐蛐蛐......”“這也太難聽(tīng)了�！痹瓉�(lái)是小鳥(niǎo)開(kāi)口了，“哼，聽(tīng)聽(tīng)我的聲音吧，我才是最好聽(tīng)的!嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳......”聲音很好聽(tīng)，搏得了小動(dòng)物的掌聲。這時(shí)露珠不服氣了，也開(kāi)始唱了起來(lái)：“滴滴嗒嗒滴滴滴嗒嗒......”露珠唱出來(lái)不同的音調，歌詞也不同，博得了觀(guān)眾的掌聲�！吧成成�......"樹(shù)開(kāi)始唱了，“哼，你們那些聲音太難聽(tīng)了!” 它們這樣比來(lái)比去，小動(dòng)物們有些不耐煩了，一位年長(cháng)的烏龜說(shuō)：“你們要不合唱吧，那樣肯定好聽(tīng)�！边x手們商量了一下，決定合唱。合唱開(kāi)始了：“蛐蛐滴答嘰喳嘰喳沙沙......”
這時(shí)月亮開(kāi)口了：“太好了，你們終于學(xué)會(huì )了團結。你們開(kāi)一個(gè)合唱團吧，獎杯就是你們大家的!”“耶
音樂(lè )作文400字 篇10
有一種愛(ài)讓我陶醉
即使地球不再轉動(dòng)；即使明日太陽(yáng)變得黯淡；即使霧靄籠罩雙眼；即使遠方的地平線(xiàn)已消逝……當心靈真的已疲憊，悄然回首，我還有我的歸宿，在那條愛(ài)的長(cháng)河里，我陶醉……陶醉于愛(ài)，陶醉于親情，陶醉于外婆最無(wú)私的奉獻。
永遠忘不了外婆那布滿(mǎn)皺紋的雙手，那是辛勤勞作的印跡，那是洶涌于心中最令人陶醉的暖流。嬰兒時(shí)，是這雙手輕輕地抱著(zhù)我，讓我看見(jiàn)外面這精彩的世界，讓我感知空氣中充斥著(zhù)的濃濃的情意，交織于我的`周?chē)�，始終難以散去。稚童時(shí)，是這雙手緩緩地扇著(zhù)扇子，使我安然入睡，讓我享受著(zhù)這世上最涼爽的風(fēng)兒，讓我沉浸于這世上最甜蜜的夢(mèng)鄉，久久不愿醒來(lái)，只因那份依靠。而如今，那雙手所凝聚的愛(ài)始終未曾消退，盡管不再是輕輕地撫摸，不再是緩緩地搖扇，卻能在每一個(gè)瞬間使我感動(dòng)，讓我陶醉。
還記得那個(gè)令人難熬的夏日，熾熱的空氣仿佛正在燃燒，頑皮的水汽也不知躲到哪兒去乘涼了。悶熱、干燥，令人難以忍耐。而此時(shí)父母因為工作需要只留我一人在家，正當我不停地抱怨時(shí)，是外婆猶如天使般來(lái)到了我身邊。每天下午，她都不辭勞苦地趕幾公里路到我家，為我洗
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