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實(shí)用的音樂(lè )作文400字(精選4篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的音樂(lè )作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )作文400字 篇1
寒假發(fā)生了很多事，但是有一件事令我特別難忘，整個(gè)假期我都在為這件事做準備。
期末考試前幾天，我收到了琵琶專(zhuān)業(yè)老師的通知，正月初六要去寧波音樂(lè )廳參加“故鄉琴韻”音樂(lè )會(huì )，并且需要演奏四首曲子。四首曲子中，二首我已經(jīng)很熟練了，可另外二首，一首譜子完全不會(huì )背，一首曲子還沒(méi)有教。我只好一邊備戰期末考試，一邊練習要演奏的曲子。本來(lái)以為參加音樂(lè )會(huì )的就我們幾個(gè)人，那天到了彩排現場(chǎng)，才發(fā)現和我一起演奏有四五十個(gè)人呢！有幼兒園的、小學(xué)的、中學(xué)的、高中的、甚至還有上海音樂(lè )學(xué)院的姐姐。我參加的節目是琵琶合奏，所以老師要把我們這些來(lái)自不同學(xué)校的人集中起來(lái)進(jìn)行彩排。第一次彩排，琴聲亂七八糟，老師邊發(fā)現問(wèn)題邊調整。到了第三次彩排的`時(shí)候，琴聲已經(jīng)很整齊了。
正式表演開(kāi)始了，我們穿著(zhù)統一的服裝，手抱琵琶坐在舞臺上，看著(zhù)臺下黑壓壓的都是觀(guān)眾，我心里非常緊張，手心都冒汗了�！安灰o張，按平時(shí)訓練的節奏彈就可以了”我給自己打氣。隨著(zhù)伴奏音樂(lè )的響起，我的心漸漸跟著(zhù)音樂(lè )放松了下來(lái)，手指也在琴弦上跳起了歡快的舞蹈。一曲演奏完畢，臺下響下雷鳴般的掌聲。有了第一次上臺的經(jīng)驗，后面的曲子就沒(méi)那么緊張了。音樂(lè )會(huì )在“我和我的祖國”的琴聲中完美落幕。
如果沒(méi)有平時(shí)辛苦練琴，就沒(méi)有今天這樣的機會(huì )，我要堅持下去。
音樂(lè )作文400字 篇2
在我們的日常生活中，常�？梢月�(tīng)見(jiàn)許多聲音，有悅耳的，有刺耳的，有輕柔的，有鏗鏘有力的……在我們的生活中，有許多平平常常的聲音，用心去聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現它們有多美妙！
雨點(diǎn)是快樂(lè )的音樂(lè )家。雨，不止只有“嘩啦啦”的聲音。當雨點(diǎn)滴在篷子上，會(huì )發(fā)出有節奏的“滴滴嗒嗒”的聲音，聽(tīng)起來(lái)非常有快感；當雨點(diǎn)滴落在鐵柵欄上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，很悅耳……下雨了，就像雨點(diǎn)們的大合奏，落在窗戶(hù)上，落在樹(shù)上，落在水塘里……它們想落在哪兒，就落在哪兒，想演奏什么音樂(lè )，就演奏什么音樂(lè )，看！它們是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在！聽(tīng)！它們演奏的樂(lè )章多么動(dòng)聽(tīng)……
大樹(shù)是活潑的音樂(lè )家。風(fēng)一吹來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉開(kāi)始“沙……沙……沙……”，它們開(kāi)始聊天，大樹(shù)也擺動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝開(kāi)始跳起舞來(lái)。沙沙沙——沙沙沙，起風(fēng)了，大樹(shù)們的舞會(huì )開(kāi)始啦，大風(fēng)吹得越帶勁兒，大樹(shù)們跳得越歡快。沙沙沙——沙沙沙……秋天來(lái)了，樹(shù)葉落下來(lái)了，我們腳下踩著(zhù)的落葉發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，多美妙！
聽(tīng)！大自然的聲音多么美妙！小鳥(niǎo)的歌聲，小溪的歌聲，小動(dòng)物們和小昆蟲(chóng)們的.叫聲……這一切多么奇妙呀！
去吧！去大自然，遠離城市的喧鬧。去吧！去聆聽(tīng)大自然的樂(lè )章。聽(tīng)，汽車(chē)聲沒(méi)有了，取代的是四周的幽靜，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。多美��！
來(lái)聆聽(tīng)生活中的聲音，尋找生活中的音樂(lè )家！用心去感受身邊的聲音，你總會(huì )找到美妙的音樂(lè )！
音樂(lè )作文400字 篇3
我喜歡音樂(lè )，因為音樂(lè )可以讓我聯(lián)想浮翩，想象到許多快樂(lè )的情景。
有一首歌叫《紅蜻蜓》，聽(tīng)到這音樂(lè )，我會(huì )想到一幅美麗的畫(huà)面：春天來(lái)了，大自然一派生氣勃勃的景象，湖水蕩漾，紅蜻蜓飛到綠綠的荷葉上，小魚(yú)也游到荷葉下，給春天增添很多的色彩。
學(xué)小提琴時(shí)，我最喜歡練習曲22段。因為這曲子很優(yōu)美。拉起這首曲子，會(huì )回憶童年與小伙伴一起，嬉戲玩耍的快樂(lè )情景。
或者會(huì )想到跟爸爸一起去游覽東部華僑城。那里景色迷人，我們爬山看海，山上到處是翠綠的樹(shù)，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，草叢中蟲(chóng)兒在叫喚。音樂(lè )就像美麗的風(fēng)景畫(huà)。
在觀(guān)看《小愛(ài)樂(lè )》音樂(lè )演奏會(huì )的時(shí)候，看到臺上哥哥姐姐小提琴拉得那么好聽(tīng)，我很羨慕。希望有一天也能上臺表演。平時(shí)練琴很辛苦，肩疼手痛，可是只有堅持用心練。才能學(xué)好琴。我想象自己
穿著(zhù)漂亮的'演出服，輕松得拉著(zhù)琴，美妙得琴聲回蕩在劇院里。贏(yíng)得臺下觀(guān)眾熱烈的掌聲。爸爸媽媽在臺下高興的朝我揮手，我的心樂(lè )得開(kāi)了花！
走進(jìn)音樂(lè )，那是個(gè)美好的想象世界！
音樂(lè )作文400字 篇4
讀了《小音樂(lè )家揚科》這篇文章，心里總是有一種說(shuō)不出的傷感，腦海里久久回蕩著(zhù)一幅凄慘的畫(huà)面：一位出身貧窮，但十分有音樂(lè )才華的小男孩揚科，因為去摸了摸地主仆人的小提琴而被活活打死。
這或許是目不忍睹的行為，但是揚科卻無(wú)法不帶著(zhù)無(wú)比的眷戀和遺憾離開(kāi)這個(gè)世界。一位音樂(lè )天才的一生就這樣被別人給斷送，我們可以做到的，也只是嘆息了。為何窮苦人家就一定要受盡屈辱，受盡不公平的待遇，成為那些所謂的富貴人家手中的玩偶呢難道這是他們的命運嗎不，不是的，這只是舊社會(huì )的黑暗制度在剝奪窮苦人家的權利，是舊社會(huì )的魔爪在不斷的侵食著(zhù)窮人孩子的生命。
揚科的命運如此坎坷，悲慘，雖然他以英年早逝，但他的靈魂是永遠會(huì )留在這世上的.。相比之下，在現在這個(gè)社會(huì )生活的我們，有著(zhù)豐厚的物資和舒適的環(huán)境，如果揚科能生活在現今社會(huì )，那么他一定會(huì )成為家喻戶(hù)曉的音樂(lè )神童。
揚科，你是幸福的，起碼你曾經(jīng)擁有過(guò)音樂(lè )給你帶來(lái)的快樂(lè )；揚科，你又是悲慘的，因為你帶著(zhù)無(wú)限遺憾離開(kāi)了人世。
生活在這個(gè)社會(huì )的我們比在舊社會(huì )的孩子要幸福得多，有更多的空間可以去發(fā)揮我們的長(cháng)處，在理想的天空自由翱翔。
人的欲望是無(wú)窮無(wú)盡的，總想得到更好的東西。曾經(jīng)有一句話(huà)說(shuō)：尋找幸福的人往往自己已在幸福之中。所以，讓我們從現在開(kāi)始，加倍珍惜你眼前的一切吧！
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